物质的组成与构成优秀课件

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《物质的组成构成》PPT模板课件

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A.核内有 14 个质子 C.核外有 3 个电子层
B.表示阴离子 D.最外层电子数为 4
下列关于物质组成和结构的说法,正确的是(C) A.水是由氢气和氧气组成的 B.氧气是由氧原子构成的 C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 D.氯化钙溶液中只含有氯元素和钙元素
元素周期表是同学们学习化学的重要工具。请根据镁元素的“身份证”(见右图), 在下图的横线上填写有关铝元素的 6 个信息。
对下列事实的解释,不正确的是(B)
事实
A
在阳光下,湿衣服容易晾干
B
氯化钠固体不导电
C
CO 和 CO2 的化学性质不同
D 10 mL 水和 10 mL 酒精混合,体积小于 20 mL
解释 分子的运动速率随温度升高而加快
氯化钠固体中没有离子 分子构成不同 分子间有间隙
某粒子的结构示意图为
有关该粒子的说法错误的是(B)
2.分类
元金属元素:如Na,最外层电子数<4 素非 稀金 有属 气体元素 元素:如 :如O,He最、外N层e,电最子外数层>4电子数是8或2
3.分布 (1)地壳中含量居前 5 位的元素为 O、Si、Al、Fe、Ca。 (2)人体中含量居前 4 位的元素是 O、C、H、N。 (3)海水中除了水由 H、O 两种元素组成外,含量较高的元素是 Na 和 Cl,即海水中含量 最高的盐是 NaCl 。 4.元素与原子的比较 (1)区别:元素是宏观概念,描述物质的宏观组成,如:水是由氢元素和氧元素组成的。 原子是微观概念,描述由原子直接构成的物质微观构成,如:金是由金原子构成的;也描述 分子的构成,如:水分子是由氢原子和氧原子构成的。 (2)联系:元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子和元素是个体与总体的关 系。

初中科学精品课件:物质的构成

初中科学精品课件:物质的构成

课堂练习
2.下面说法正确的是( D) A.蔗糖溶解于水后看不见了,说明分子之间有空隙。 B.酒精和水混合后总体积变小,说明分子极其微小 C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,是因为分子间有间隙 D.在盛油的厚壁钢瓶内施加高压时,虽然瓶壁无裂痕,但瓶内的 油依然能从里面渗出,这是因为分子之间有空隙;
课堂练习
新知讲解
实验一:酒精和水混合实验
1.往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水,再沿内管壁缓 缓注入酒精,使酒精上液面距管口约 5 厘米,标出酒精上液面的 位置。 2. 用手指封住管口,将玻璃管反复颠倒几次,使酒精和水充分混 合。比较此时混合液的液面与原先所标的液面位置。
新知讲解
视频:酒精和水混合实验
课堂练习
1. 下列运动中,能表明分子在不停地做无规则运动的是( C ) A.灰尘在空中飞舞 B.雪花翩翩飘下 C.花香扑鼻而来 D.钢珠在地上滚动
课堂练习
2. 将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛 有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现 纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( A ) A.分子热运动与温度有关 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子间有空隙
课堂练习
3. 下列对相关现象的解释中,说法正确的是(B ) A.春天,柳絮飞扬,说明分子在做无规则运动 B.煤堆放在墙角时间长了,墙体内部也变黑了,说明分子在做无 规则运动 C.用手捏面包,面包体积缩小了,说明分子间有间隙 D.液体、气体很容易被分开,说明液体、气体分子间不存在引力
课堂练习
4.下列词语中,能说明分子不停地做无规则运动的现象是( A ) A.花香四溢 B.漫天沙尘 C.落叶纷飞 D.细雨绵绵
4.1.1物质的构成

七年级上科学《物质的构成》优质课(PPT)2

七年级上科学《物质的构成》优质课(PPT)2

三、分子之间存在空隙 实验表明:
水和酒精混合后的总体积 小于 水和酒精的体积之和。
酒精
的酒 混精
?
合和
液水 水
构成物质的分子之间存在着空隙。当水和
酒精混合时,水分子和酒精分子彼此进入对方 分子的空隙中,所以总体积会减小。
思考:
液体的分子之间有空隙,那么气体 和固体分子之间有空隙吗?
活动:
用针筒抽5毫升空气,用手指堵住出口, 用力推针筒,你看到了什么现象,能解释吗? 5毫升的空气被压缩了。
固体
液体
气体
小结:
一、物质由微粒构成
物质都由大量微小粒子(微粒)构成的。
分子是构成物质的一种微粒。
例:蔗糖是由蔗糖分子构成的。 水是由水分子构成的。
二、分子微粒很小
只有用现代较先进的扫描隧道显微镜,才能看到 一些较大的物质分子。
三、分子之间存在空隙
蔗糖粉1末为.什固么在体水里不、见了?液体、气体分子之间都有空隙。
构成物质的分子之间存在着空隙。
以塑上实验料现象,我们等得到的等结论。是:所有这些物质
都是由什么构成的呢?
塑料
岩石
硬币
探究:
蔗糖的构成
蔗糖以一种肉眼看不见的微粒存 在于水中
1.用放大镜观察 一块方形蔗糖
现象:小颗粒
2.将方形蔗糖碾 碎后,再用放大 镜观察
现象:更小的颗粒
3.将碾碎的蔗糖 溶入水中,用放 大镜观察糖水
分子不但用肉眼和放大镜看不见,即使用光学显微镜也看不见。
将方形蔗糖碾碎后,再用放大镜观察
第4章 物质的特性
用另一只手慢慢推活塞,你能将空气压缩到___毫升。
大自然中所有的生物和非生物
用放大镜观察一块方形蔗糖

课件《物质的构成》优质公开课1

课件《物质的构成》优质公开课1

核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
三、分子处于不停的运动之中
4.分子运动的特点:① 永不停息 ;② 无规则

5.扩散:①扩散现象是由于分子不停地做无规则运动而使不同物质彼此
进入 对方的现象。②扩散现象可以在固体、液体、气体中发生, 并且温度越高,扩散越__快______。
6.我们把分子永不停息的无规则运动叫做 热运动 。
夯实基础
能力提升
自我挑战
8.下列哪一幅图所描绘的实验能说明分子间存在着相互作用的引力( B )
A.抽去玻璃板,两瓶气体颜色逐渐变得相同 B.两块紧密接触的铅块能结合在一起 C.酒精和水混合后总体积变小 D.充足气的气球,过几天就瘪掉了
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
9.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
10.下列说法中正确的是( C ) A.液体很难被压缩,说明分子间有引力 B.固体中分子排列较紧密,说明分子间只有引力,没有斥力 C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上水的蒸发 D.破镜难圆,说明分子间没有作用力
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
11.如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起, 两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个实验 现象说明了( B ) A.一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B.分子之间存在引力 C.分子之间存在斥力 D.分子间存在间隙
三、分子处于不停的运动之中
D.固体分子之间不存在空隙
下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( A ) 13.如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开。

组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)

组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)

的 是铝,其次是铁 散

硅26.30% 氧48.60%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45% 钠2.74% 钾2.47% 镁2.00% 氢0.76% 其他1.20%
海水中,除了水由氢、氧两种元素组成以外,含量较高的
2 是氯元素、钠元素、镁元素,还有贵重的金属,如金等。


中 元
氧85.5%
氢10.7%
D.铁
课堂测评
3.下列物质中,元素以单质状态存在的是( A ) ①氧化钙;②氧气;③氯酸钾;④铜粉;
⑤二氧化碳;⑥二氧化锰。
A.②④
B.①③④
C.①②③⑥
D.①②③④⑤⑥
课堂测评
4.经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质 (D) A.一定是单质 B.一定是纯净物 第4节 组成物质的
元素
一、元素的种类
中国古代的“五行说”
1
我国的五行学说最早出现在战

国末年的《尚书》中,原文是:

"五行:一曰水,二曰火,三
的 起 源
曰木,四曰金,五曰土。水曰 润下,火曰炎上,木曰曲直,

金曰从革,土曰稼穑。"
古希腊的“四元素说”
古希腊哲学家认为,万物都 是由气、土、火和水四种元 素组成的。直到19世纪以后 才被人们所纠正。
元人 素造
如辐照食品。
(1)人体内元素的散布
4 人体内大约含有30多种元素,其中11种为常量元素,其
人 余为微量元素。它们中有些是必需元素,每一种必需元
体 中
素在体内都有一个适量范围,过多或过少都不利于人体
的 健康。


人体中所含元素的质量分数

《物质的组成构成》课件

《物质的组成构成》课件

原子的种类由质子数决定,而 原子的质量主要由质子和中子 决定。
分子
分子是由两个或多个 原子通过化学键结合 形成的。
分子的形状和大小取 决于其组成的原子和 化学键的类型。
分子是构成物质的基 本单位,许多物质都 是由分子构成的。
离子
离子是由原子或分子失去或获得电子 形成的。
离子化合物由正离子和负离子结合形 成,熔融或水溶液状态下可以导电。
物质在生活中的安全使用至关重要,它们的质量和安全性直接关系到人们的健康和 安全。因此,选择符合标准、质量可靠的物质是至关重要的。
物质在生活中也扮演着重要的角色,它们可以满足人们的不同需求。随着人们对生 活品质的追求不断提高,物质的质量和性能也在不断改进。
在科学实验中的应用
物质在科学实验中扮演着重要的角色,它们是科学研究和实验的基础。 例如,各种化学物质和试剂是进行化学实验和研究的必备品。
环保等领域。
物质在生产中发挥着重要的作用,它们 是支撑经济发展的基础。随着科技的不 断发展,新材料的研发和应用也不断涌
现,为生产带来了更多的可能性。
物质在生产中的高效利用,可以降低生 产成本和提高产品质量。例如,通过改 进物质的纯度和结晶形态,可以提高产
品的性能和稳定性。
在生活中的应用
物质在人类生活中无处不在,它们为我们的生活提供了便利。例如,塑料、橡胶、 纤维等物质广泛应用于家居、电器、交通等领域。
单质分子
由同种元素组成的分子, 如氧气(O₂)、氢气(H₂)。
化合物分子
由不同元素组成的分子, 如水(H₂O)、二氧化碳 (CO₂)。
分子结构
分子中原子之间的连接方 式,包括共价键、离子键 等。
离子键和共价键
离子键

第1节 物质的构成(课件 29张ppt)

第1节 物质的构成(课件 29张ppt)
小颗粒的沙子进入大颗粒黄豆之间的空隙 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 错
联想 水和酒精的混合
1. 水分子和酒精分子之间有空隙
2. 水分子和酒精分子大小不一样
当水和酒精混合时,较小的水分 子进入到较大的酒精分子的空隙中去 了,所以总体积会减小。
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中 结论:分子之间存在空隙
则运动的是(
B )。
A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,荷花飘香
C.秋天,黄沙扑面 D.冬天,雪花飘飘
6. 在下列事件中,不属于分子运动的是
(A)
A、在阳光的照射下,看见灰尘飞扬
B、水蒸发为水蒸气
C、用食盐将青菜腌制成咸菜
D、走进厨房,闻到饭菜的香味
特殊:水结冰体积变大
三、分子在不停的作无规则运动。
秋高气爽、丹桂飘香。 思考:丹桂怎么能飘香?
你还知道哪些例子可以说明分子在不停地运动
活动四
气体扩散实验 抽去玻璃板后,你看到了什么现象? 无色瓶中出现了红棕色,而红棕色瓶中颜色变淡了。
这种现象叫做气体的扩散现象。
扩散:由于分子的运动而使物质从一
处进入另一处的现象。
扩散现象是分子运动的宏观体现
思考:气体能发生扩散,那 液体和固体能不能呢?
活动五 用注射器将红墨水慢慢注入到冷水和热水中
冷水
热水
你看到了什么现象?两杯水中的现象有什么不同?
两杯水都变红色, 不同的是热水比冷水变红快。
结论:液体也会扩散,温度越高,扩散越快。
固体的扩散现象
结论:不仅气体可以发生扩散,液体和固
C 4 、关于黄豆和芝麻混合实验与酒精和
水混合的实验,下列说法正确的是( ) A 黄豆和芝麻混合的实验说明了分子之 间存在空隙

物质的结构与组成复习PPT课件

物质的结构与组成复习PPT课件

宏观
化学式的含义
表示一个水分子 表示物质的一个分子 表示物质分子的构成 表示一个水分子由2个氢 原子和1个氧原子构成的.
H2O
微观
书写化学式
活动天地
各小组试着写出尽可能多的物 质的化学式。
关系梳理
你能画出它们的包含关系吗?
物质、纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物 单质 纯净物 元素种类 物 物质种类 质 混合物 化合物
阶段性复习
物质的结构与组成
分子、原子、离子
分子 原子 离子
带电的 _______或 _______
带 或带 电 电
定义
不 同 点
保持物质 __________中 _______的 的最小粒子。 最小粒子.
电性
化学变化 中是否可 分
表示方法
电性 再分
电性 再分
原子团在某些变 化中可以再分 ·广离子符号
+4
达标测试
2.用化学用语填空: (1)氯原子 Cl ; 2+ 2Mg (2)两个镁离子 ; 3CO 2 (3)3个二氧化碳分子 (4)氯化镁中氯元素化合价为 -1 -1 MgCl2 价 ;
+4

再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
(1)图中A、B、C、D粒子共表示 三 种元素。 (2)D中x = 8 。 (3)与A粒子化学性质相似的离子有 C 。 ( 4 ) A 、 B 、 C 、 D 中所表示的阳离子与阴离子形成化合 物的化学式 AlCl3 。
元素
氧元素 一个氧原子
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钠离子
;镁离子
;铜离子 ;
铁离子
;铝离子

2个氯离子
;2个硫离子

m个硫酸根离子 ;3个铵根离子 ;
3个碳酸根离子
;4个硝酸根离子

同种元素的原子和离子的比较:
1、质子数相等;
电子
得失
2、电子数和最外层电子数不相同;
3、电子层数可能相同;
阴离子相同,阳 离子少一层
离子的电子数 = 质子数 - 离子所带的电荷数
D.一个分子中含23个氧分子
2、绿原酸[C16H18O9]被誉为“第七类营养素”,它 可以从我省栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列
有关绿原酸的说法正确的是 A.一个分子中含有9个水分子
【B 】
B.在一定条件下,可燃烧生成CO2和H2O C.属于氧化物 D.分子中氢氧元素的质量比为2∶1
3、离子符号
④表示物质一个分子的构成情况
1、我省盛产茶叶,“太平猴魁”“黄山毛峰”等绿茶享誉
海内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解
毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单
宁酸的说法不正确的是
[ D]
A.由碳氢氧三种元素组成
B.一个分子含76个碳原子
C.碳氢氧原子个数比为76:52:46
写出木炭粉还原氧化铜的化学方程式,并求反应物、 生成物各物质之间的质量比。(C:12 O:16 Cu: 64)
C+2CuO 2Cu+CO2↑
12 :160 : 128 :44
2、相对原子质量:以 碳原子质量的1/12 作为标 准,其它原子的质量跟它的比值。相对原子质量的单 位是 1 。
Ar(R)
联系
分子可拆成原子,原子可组合成分子;分子、原子
均可构成物质。
2、化学变化的实质 在化学变化中 分子 分裂为 原子 , 原子 重新 组合成新的 分子 。
3.氨分子运动的探究实验
酚酞和 蒸馏水
A
B 脱脂棉
确。
1.在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止 2.雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化 3.不同雪花中,水分子化学性质不相同 4.不同雪花中,水分子数目都是巨大的 5.用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明分子的 体积变大
普通氢原子只有质子和电子,没有中子。
二、化学符号
• 元素符号 • 化学式 • 离子符号 • 原子(或离子)结构示意图 • 化学方程式
1、元素符号
表示:一种元素;该元素的一个原子
N表示:氮元素 ; 一个氮原子

2个氢原子:2H

2、化学式
①表示一种物质 宏观意义 ②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个分子 微观意义
R原子的质量 一种碳原子质量 112的
相对原子质量≈质子数+中子数
核电荷数=质子数=电子数(分子、原子)=原子序数
核电荷数=质子数≠电子数(离子)
相对原子质量≈质子数+中子数
元素种类由 原子的质子数 决定,
元素化学性质、化合价由 最外层电子数 决定,
元素的相对原子质量由 质子数、中子数的和 决定。 原子的种类由 质子数、中子数 决定。
6.过氧化氢分解生成水和氧气说明分子可以再分 7.用扫描隧道显微镜观测到分子说明分子体积很小 8.氢气和液氢都可做燃料 说明相同物质的分子,其化 学性质相同
原子的构成
质子 (+) 原子核 原 (+) 中子(不带电) 子 核外电子(-)
原子核内质子与核外电子所带的电性相反但电量 相等,所以整个原子不显电性。
物质的组成与构成
一、构成物质的微粒 构成物质的微粒有 分子 、 原子 和 离子 。例 如:水是由 分子 构成的,铁是由 原子 构成的, 氯化钠是由 离子 构成的。它们都能保持各自对应物 质的化学性质。
思考:下列物质由原子构成的是 ②④⑧ ,由分子构 成的是 ①⑤⑦⑩ ,由离子构成的是 ③⑥⑨ 。 ①氮气 ②金刚石 ③氯化钠 ④汞 ⑤干冰 ⑥氢氧化钠 ⑦氯化氢 ⑧氦气 ⑨氯化钠 ⑩乙醇
根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中微粒共能表示 种元素,这几种
元素由两种元素组成化合物的化学式

(2)写出A2B2在一定条件下分解的化学方程式 。
(3)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的 信息如图所示:
(1)锶属于 元素(填“金属”或“非金属”)
4、原子结构示意图
原子核
电子层
各层上的电子数
核内质子数 (核电荷数)
Na原子结构示意图
核外电子排布规律
1、每层容纳电子数不超过2n2个(n为电子层数); 2、最外层不超过8个,若最外层为第一层,不 超过2个; 3、次外层不超过18个。
【练习】 写出下列原子的结构示意简图 ⑴碳 ⑵铝 ⑶氯 ⑷氖 ⑸氧
分子的性质由 分子结构
决定。
元素的周期序数由 电子层数 决定。
五、分子、原子、离子、元素与物质的关系
宏观:水由氢元素和氧元素组成。
水由大量的水分子构成;
微 观
一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成;
水分子由氢原子和氧原子构成。
单质
分子
化合物
离子
中考链接
1、下列叙述错误的是 C E F H .
总结:
某些固体非
1、由原子直接构成的物质有: 金属 、金属单质 和
稀有气体 。
气态非金属单质
2、由分子构成的物质有: (稀有气体除外) 、
非金属氧化物 、甲烷 和 酒精

3、如由水离、子C构O成2等的物质有: NaCl 、 ZnSO4 和
NaOH
等。
含金属元素的化合物一般由离子构成!
二、分子和原子的比较
(2)锶元素的原子序数为
,相对原子质量
为。
(3)图2所表示的粒子的化学符号是

5、化学方程式
书写原则: 以客观事实为基础 符合质量守恒定律
进行计算的依据: 质量守恒定律
, 。

意义:
⑴ 质:表示反应物、生成物和反应条件

⑵ 量:表示反应物、生成物各物质间的质量比。
即:化学方程式中反应物、生成物之间的质量 比等于相对分子质量与化学计量数的乘积之比。
分子
原子
概念 保持物质化学性质的最小 粒子
构成 由原子构成,有的分子由 同种原子构成,有的分子 由不同原子构成
根本 分子在化学变化中可分为
区别 与原聚子 集状态无关
化学变化中的最小粒子
原子是构成分子的粒子,原 子也是直接构成物质的一种
粒子 与温度和压强 原子在化有学何变化关中系不?可分
相同 ①体积小、质量小 ②不断运动 ③粒子间有间隔 点 ④同种粒子性质相同 ⑤可直接构成物质
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