如何管理育留80后后与90后员工-培训心得
管理8090后员工的方法有哪些
管理8090后员工的方法有哪些8090后员工的管理方法首先，要了解他们这代人所具有的时代特点，80、90后是充满主动性和进取心的一代人，但前提是他们要对所做的事情感兴趣，否则只会敷衍应付。
所以在安排工作时就要尽量和他们的兴趣挂钩。
当他们犯错时，不要直接批评，因为他们只对真正有实力的人认可。
因此，管理者需要努力把自己打造成魅力型的管理人才，强化领导方式的人性化与科学化，营造平等、开放的氛围。
不断提供培训的机会。
年轻的企业员工毕竟缺乏工作经验和专业技能。
因此，通过培训的方式让他们在企业中快速成长，尽快成为企业的栋梁。
管理好员工的方法1、管理者必需要有博大的胸襟,当你的员工态度或行为已对的权威性产生怀疑时或你指定的工作根本得不到有效执行时,你会做什么?我认为首先要做的是平息心中的怒气,因为一般在情绪的作用下会让我们做出错误的判断。
然后再与该员工进行沟通,找到原因。
只要不是员工不想做了抱着混日子的态度工作,就不要辞退该员工。
如果真的是对你的能力产生怀疑时,你就必需拿出你的过人之处。
让别人心服口服,让员工从内心去尊重你才是管理的目的。
因此管理者的气度是容人所不能,但这个气度也是有一个量的,如果已损害到公司的利益时。
要采取果断的措施。
2、管理者用人很关键,现实可能会遇到两种员工。
A员工在公司时间比较长,作业流程也熟悉。
但是在工作方面必需要有人推动他,没有主动去完成工作的意愿。
B员工到公司时间不长,但做事很认真,几乎不需要监督其作业流程。
如果你遇到这两类员工你会怎么做。
做法是加B员工的绩效资金,如果有升职的机会要先考虑B员工。
在公司里你必需要培养一种只有勤奋工作的人才会得到更多的氛围,当然观察一个人需要很长时间,不能看一些表面现象。
在这里A、B员工的差别引起思考,这是个人责任感和价值观不同,因此要让你的员工知道其重要性,培养他的责任感。
3、管理者要以身作则,这点说起来容量做起来很难。
比如每天你的工作都是按时高质量的完成了吗?你所做的工作是被动的完成还是积极的去寻找问题?你每天都是准时上班吗?在工作中你必需做到公平、公正地对待每一位员工,即使这个员工与你有过个人恩怨。
如何管理育留80后后90后员工
用价值观去塑造人。
经典的冰山理论
思考： √如何将“知识、动 机、人格、技能、 态度、价值观、行 为”在冰山中分层 排列？ √“冰山理论”告诉 我们什么？
提个醒：
留用80后后与90后的方法—续
四、丰富精神内存：团队文化留人 ——塑造卓越的职业心态 1、把职业当事业，把企业当家业。 （1）对企业忠诚；（2）对公司忠诚；（3）
成长环境，溺爱等）
三、80后后与90后的优点和长处
1、学习能力强； 2、思想束缚少，有着较强的创造力和想象力。 3、比较单纯； 4、接受新生事物能力强。 5、他们自信。 6、与其他人群有着共同的人性特点（如爱心、
爱听好话等）。
四、“80后后与90后”问题的成因分析
1、学校重文化或专业，忽视育人。 2、家长过分关注孩子的成绩，而忽视了与成
四、教诲人的艺术
1、教诲人的内行： 所谓教诲人，是指向人诉说美好的远景，让人
成服的价值观念，给人以希望和力量。 2、人在三种情况下会变得非常愚蠢。 （1）即刻的利得； （2）僵化的思维模式和一成不变的价如何避免陷入以上三种境况而变得愚蠢？
（1）准确把握其长远利益，不断地沟通，使之 摆脱即刻利得的诱惑。
多于团队。 2、偏见与有色眼镜。 3、管理者缺乏魅力。 4、企业的等级观念。
几个理念
1、一线员工也是我们的上帝； 2、90后也是我们企业的上帝； 3、你可以不理解他们，但你不可以视而不见，
你可以不欣赏他们，但却不可以一味的回 避。
第二讲：面对80后后与90后，重识管理—— 管理的内涵与原则
一、管理基础 （一）管理的概念： 1、管理的定义： 你自己把事情完成，那只是办事员；当你通
80后90后员工的管法
80后90后员工的管法随着社会的不断发展，80后和90后员工逐渐成为各个企业中的主力军。
这两代人在工作态度、价值观和沟通方式上存在一些差异，因此如何有效管理他们，成为了每个企业领导者需要认真思考的问题。
在这里，我们将探讨一下80后90后员工的管法。
一、了解80后90后员工的特点首先，了解80后90后员工的特点是非常重要的。
80后成长在相对稳定的时代，他们更注重个人成长和价值实现；90后则是网络原住民，习惯于以开放的心态接受各种信息。
所以，在管理这两代员工时，必须注意到他们的不同之处。
二、平等尊重在管理80后90后员工时，最重要的一点就是平等尊重。
80后90后员工更注重自己的尊严和价值，在工作中也需要得到尊重。
领导者应该尊重员工的想法和意见，充分尊重他们的个性和选择，给予他们应有的权利和机会。
三、花时间沟通另外，与80后90后员工的沟通也是非常重要的。
80后更善于表达自己的想法和感受，而90后更习惯于通过网络和社交平台进行沟通。
因此，领导者要花时间和80后90后员工进行沟通，了解他们的需求和想法，建立良好的沟通渠道。
四、设定明确目标80后和90后员工更注重事业发展，他们需要有明确的目标和方向。
领导者应该帮助他们设定合理的目标，指导他们规划职业发展路线，激励他们不断进步。
只有设定明确的目标，员工才会有动力和方向感。
五、提供个性化的发展机会80后和90后员工具有明显的个性化特点，他们需要个性化的发展机会。
领导者应该根据员工的能力和兴趣提供相应的培训和发展机会，激发他们的潜力。
只有给予员工个性化的关怀和发展机会，他们才会更加投入工作。
六、鼓励团队协作最后，鼓励80后和90后员工间的团队协作也是非常重要的。
80后更注重个人成长和发展，90后更注重团队合作和沟通。
领导者要鼓励80后90后员工之间建立良好的合作关系，激发团队创造力和凝聚力，共同完成团队目标。
综上所述，管理80后90后员工需要有针对性和灵活性，尊重他们的个性和需求，给予他们关怀和发展机会，激励他们不断进步。
马辉：《80—90后员工管理》培训心得
马辉：《80—90后员工管理》培训心得自序：一代伟人毛泽东曾对青年一代感言“这个世界的未来是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的”。
当前社会对80—90后人有着不同的看法、和一些指责的声音。
带着这些社会言论，我参加了一次题为《80—90后员工管理》的培训。
反而老师的培训并没有让我感觉现代年轻人与我们有什么不同，只不过不同的是每个时代年轻人身上的一些时代痕迹而已。
一、培训老师对80—90人观点1、80—90人的个性优点：缺点：多元化吸取知识自我、独立聪明自律性差可塑性强不能忍受性格开朗不负责任思想开放喜欢找借口、不认错心眼不坏工作态度不积极爱干净喜欢攀比、非常现实有品位没有合作精神计较付出、讲公平、自由2、企业与80—90后员工之间①沟通的基本前提——（真诚）沟通的基本问题——（心态）沟通的基本原理——（关怀）沟通的基本要求——（主动）②12种精神激励的技巧：榜样激励、目标激励、文化激励、感情激励、荣誉激励、形象激励、赞美激励、兴趣激励、参与激励、一分钟激励、内在激励、晋升激励。
③如何留住80—90后员工留人策略一：建立防御性关怀员工机制；留人策略二：建立直属主管与部属师徒关系，员工流失主管连带责任；留人策略三：引进校企合作培育制度；留人策略四：建立有激励作用的利益分配机制。
二、我一个70后人对80—90后的看法我认为以上这些问题不是什么大问题，老师讲的那些80—90后的优点和缺点，我觉得在60—70后的人身上也能看得到，每个人的成长一样都是需要“沟通、激励、关怀”的。
只不过60—70后那时的大环境和现在不一样，那时信息量小知道的少，出路少，工作就是为了“吃饭”。
还有现在很多人讨论80—90后的压力很大，比如职场没有空间、生活的一地鸡毛、房价的居高不下，理想与现实的冲突??????其实，不止80—90后，每一代人，从50—70后都得面对，即使是2000后也将面临这样的压力。
所以，我不赞同用简单的概念来评论某某后，每个时代的生存环境不同，在思考模式、语言系统、性格上都会有痕迹，这个痕迹没有好坏之分，不能说这一代人好那一代人不好。
关于90后管理培训心得体会样本（3篇）
关于90后管理培训心得体会样本作为一位90后管理培训生，在过去的几年里，我参加了多个管理培训项目并积累了一些心得体会。
以下是我对管理培训的理解和经验总结，希望对你有所帮助。
一、坚持学习与成长管理培训的核心是培养管理者的能力和素质，而学习是不可或缺的一部分。
在管理培训过程中，我们需要持续学习各种知识和技能，不断提升自己的专业能力和领导力。
这包括通过阅读书籍、参加培训课程、参观企业和学习先进的管理经验等形式进行学习。
同时，在学习的过程中，我们也应该不断挑战自己，追求成长和进步。
管理培训生往往需要承担更多的责任和工作，面对更多的困难和挑战，但正是通过这些挑战，我们才能真正成长为一名优秀的管理者。
二、注重团队合作管理培训不仅仅是个人能力的培养，更重要的是团队精神和合作能力的培养。
在管理培训项目中，我们通常会被分配到一个小组中，与其他培训生一起完成团队任务。
通过与团队成员的合作和协作，我们能够更好地理解和应用管理理论和技巧。
在团队合作中，我们需要学会倾听和沟通，尊重他人的意见和做法。
同时，我们也应该发挥自己的优势，为团队做出贡献。
通过这样的合作，我们能够打造一个高效的团队，实现更好的绩效。
三、强化问题解决能力管理培训生常常需要面对各种各样的问题和挑战，因此问题解决能力是必不可少的。
在管理培训过程中，我们应该积极主动地去解决问题，找出问题的根源，并采取相应的解决措施。
问题解决能力包括分析问题、制定解决方案、执行方案和评估效果等环节。
在这个过程中，我们需要发挥自己的创造力和批判性思维，培养自己的问题解决思维和方法。
四、培养良好的沟通能力管理培训生需要与各种各样的人打交道，因此良好的沟通能力是至关重要的。
在管理培训项目中，我们应该学会有效地沟通，包括倾听他人的观点和意见，表达自己的思想和观点，并确保信息传达的准确性和清晰度。
除了口头沟通外，书面沟通也是我们需要培养的一项重要技能。
我们应该学会写作和演讲，能够清晰地表达自己的思想和观点，并能够影响他人。
《80-90后员工管理》学习心得
赏识
我知道你 可以的 期望 信任
你来做， 你负责
LOGO
尹静
2012年7月
正己化人 80-90后员工管理工作心得
初期人性化管理， 多激励 中期加入哥们性的 管理，家长性的管 理 后期制度化管理
抓住两点 员工在犯错误的时候与 他们交流，因为这时候 他们容易接受。 在员工作业时候去培训 他们，那样更容易让他 们理解学习。
打造更优秀的员工
好员工是 夸出来的
2、学会尊重80-90后的思想和创意，不要随意指责和批评
3、不要总是给80-90后员工一种过于严肃刻板的感觉，让 人很难亲近 4、不要总是以命令的方式来安排工作，生怕80-90后员工做 不好 5、和80-90后员工一起参加公司活动，让他们了解你，支持 你
管理者如何跟80-90后员工沟通（续）
6、沟通的时候真诚一点，让员工感觉到你的真诚 7、最好是在员工快乐的时候沟通，成功率和接受率 会大一些 8、跟员工沟通，最好目的不要太明确，会让他们感 到反感 9、不要总是用老套的语言说，这是对他好 10、以委婉的语气说出你的观点，同时要注意观察他 的情绪
认知——80、90后员工特征
80-90后员工的优缺点
优点
多元化吸收知识 聪明、可塑性强 思想开放 心眼不坏 爱干净 有品味
缺点
自我、独立、自律性差 不能忍受挫折和委屈 不太负责任 喜欢找借口不认错 喜欢攀比、非常现实 缺乏团队合作精神 不懂感恩、不能吃苦
认知——80、90后员工特征
80-90后员工价值观
沟通——架起与员工的桥梁
沟通的P/A/C策略
教导概念的说话特征
思考概念的说话特征
求知概念的说话特征 真漂亮、真好玩、真 烦人、你可管不着、 我爱怎么做就怎么做
80后90后员工管理心得_面对“80后员工如何管理更有成效
80后90后员工管理心得_面对“８０后员工如何管理更有成效不管是历史车辙的推动，还是社会发展的需要，“80后”已经不可逆转的登上了职业的舞台，成为中国各个中小企业不可或缺的一分子，已经或正在成为企业发展的中坚力量。
他们正用自己年轻的冲劲和激情为中小企业注入新的活力，带来新的生机，给企业储蓄了强大的发展后劲。
但“80后”员工在社会的舞台上刚刚找到自己的坐标，正欲展露头角之时，就要面对舆论给他们带来的沉重压力，“跨掉的一代”、“迷失的一代”、“不负责任的一代”。
各种光怪陆离的帽子都扣在了“80后”的头上，不管是“80后”们自己本身的原因，还是人们的误解和舆论的曲解，对于中小企业的管理者们来说，“80后”员工管理，关系到企业的稳定与长远发展。
那么对于“80后”员工，中小企业的领导者如何管理才能更有成效？了解“80后”找到缺点对症下药企业的管理者要科学有效的管理员工，就要了解员工的优缺点，这样才能有的放矢，制定相应对策，用其所长，避其所短。
要很好地管理“80后”员工，就要了解“80后”，看到他们的不足之处。
由于“80后”是“独生一代”，他们从小到大受到都是父母的溺爱，动画、可乐、网络等新生事物伴随他们长大，特殊的成长背景自然使他们形成与父辈们迥异的生活观与价值观，在自己的工作岗位上“80后”员工们经常会暴露出种种不足之处。
“80后”员工在工作过于强调自我。
由于从小就娇生惯养，“80后”们从小到大都以自我为中心，他们很难适应企业里的规章制度，一旦违反了企业里的管理条例，总觉得自己很委屈，极力地给自己寻找借口。
每一个企业都有自己多年形成的企业文化，“80后”员工适应这种“企业氛围”需要很长的一个过程。
“80后”缺乏应有的工作态度。
中国人力资源网曾发布一个名为《中国企业员工指数2005年度调查报告》的测评结果，其中数据显示，与其他年龄相比，上个世纪80年代出生的人敬业指数较低。
“80后”仅仅把职业作为一个谋生的手段，内心中缺乏一种职业理想，不能尽快地把自己融入职业角色中，这样工作起来随意性较大，很难在岗位上取得业绩。
关于90后管理培训心得体会模板（四篇）
关于90后管理培训心得体会模板管理培训对于每个90后来说都是一个非常重要的阶段，是我们进入职场、学习职场的开始。
在这个阶段我们需要不断学习、成长和进步，以适应职场的挑战。
在我参加管理培训的过程中，我积累了一些心得和体会，现在将这些心得和体会整理成以下模板，希望能对其他90后参加管理培训有所帮助。
一、对于个人成长的思考1.明确目标：参加管理培训是为了提高自己的管理能力和技能，因此在参加培训之前，我们需要明确自己的目标。
比如，我希望通过管理培训提高我的团队合作能力和沟通能力。
2.主动学习：在管理培训过程中，我们要保持积极主动的学习态度。
不仅要参加培训课程，还要主动寻求学习机会，如跟领导请教、参加相关活动等。
3.反思总结：在管理培训结束后，我们要及时对自己的学习成果进行反思总结。
通过总结，我们可以发现自己的不足之处，从而更好地提升自己。
二、对于团队管理的思考1.了解团队成员：作为一个管理者，首先要了解团队成员的特点和需求。
只有了解了他们，才能更好地进行团队管理。
2.建立团队文化：一个团队的文化对于团队的凝聚力和执行力非常重要。
在管理培训中，我们要学会建立团队文化，以提高团队的整体素质。
3.激发团队潜力：作为管理者，我们要善于发掘团队成员的潜力，通过培训和激励，激发他们的创造力和积极性。
三、对于沟通能力的思考1.有效沟通：沟通是管理工作中非常重要的一项能力，通过有效沟通可以更好地与团队成员合作。
在管理培训中，我们要学会与他人进行有效沟通，包括倾听、表达和反馈等。
2.善于倾听：在进行沟通时，我们要善于倾听对方的意见和建议，尊重他人的想法。
只有倾听他人，才能更好地理解他们的需求。
3.解决冲突：在团队管理中，难免会出现一些矛盾和冲突。
在管理培训中，我们要学会解决冲突的技巧，以维护良好的工作氛围。
四、对于自我管理的思考1.时间管理：作为一个管理者，我们需要善于管理时间，合理安排工作。
因此，在管理培训中，我们要学会时间管理的技巧，如制定计划、设置优先级等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何管理/育/留80后后与90后员工
一堂由钟海涛老师讲解的“如何管理/育/留80后后与90后员工”，让我真正深刻的客观了解了80后后与90后员工他们的真实面，让我受益匪浅甚至有些自责，曾经带有“有色眼镜”去看待他们，以为他们是不可重用之人。
当前所有企业面临的最难的问题莫过于“招聘荒”招不到可心之人，可我们却一再的埋怨这些80后后与90后员工没有责任心、有强烈的反叛意识、有着特立独行的价值观、眼高手低，动手能力差、享乐或做事，只顾眼前，不考虑未来，可我们并没有真正的去看到他们的优点，他们聪明接受能力强，有较强的创造力和想象力，比较单纯讲义气，接受新生事物能力强，他们自信。
在钟老师的课堂上，钟老师给我们看的一个关于老鹰蜕变的短片，看完这个短片让我心灵震撼，在这个现实的社会环境里想要生存、想要成功，就必须要有所改变，改变的过程虽然是一个痛苦而漫长的过程，但这种痛苦可以帮助我们获取成功。
改变从现在开始，改变在改变之前，追求卓越，唯一不变的就是改变！唯有改变才能适者生存。
做为一名管理者，是否懂得管理的真正含义，管理的真谛：管人理事。
所谓管人理事，一定是先人后事。
而我们往往在工作态度上，是先事后人。
老师分析了五种最典型的管理类型：
1.1型—对员工和对工作都不关心；
1.9型—重视人际关系和个人需求，但不关心业务；
5.5型—抓业务和人心两个方面；
9.1型—只抓业务，不关心员工；
9.9型—既关心工作，又关心员工；
以上五种类型的分析，试问自己做到了那一类呢？盲目的工作，给自己的压力很大，但业绩没有得到提升。
在这真心的感谢殷总能给我提供这样好的培训课程，让我可以找到一个好的方法和正确工作的方式。
在这次的学习中我学习到了以下几点重要管理/育/留80后后与90后的基本
原则：
一、掌握组织管理原则
1、遵循指挥系统的统一；
2、沟通的原则；
3、培育部属的原则；
4、人性的原则；
二、管理和领导80后后与90后的七项铁律
1、关怀他们，关注他们的个人生活；
2、谈理想和追求，不报怨“现实和物欲”；
3、更多地发挥领导力，而不是权力；
4、松紧有度；
5、注重人性化管理，加强人文关怀；
6、选材重于重塑；
7、坚持末位淘汰；
三、语言沟通的五个绝招
1、在平静的情绪状态下进行沟通；
2、善于询问，使用好辅路话；
3、向对方“表达自我”和“体谅对方”；
4、复述对方的话语，确定对方的语意；
5、善于倾听；
四、恐惧激励法的五个原则
1、事先告知原则；
2、即时惩戒原则；
3、公正公平的原则；
4、顾及颜面的原则；
5、适可而止的原则；
五、人性激励法的五个法宝
1、信任他们；
2、尊重他们；
3、关怀他们；
4、赞赏他们；
5、肯定他们；
通过学习以上几大重点原则，特制定工作运用计划：
1、与员工建立良好的工作关系，对员工平时除了工作方面的关心，多关心
他们的个人生活；
2、所谓身教不如言教，合理安排时间多到店辅实地代教，更多的发挥领导
力，而不是权力；
3、用好习惯影响下属，让员工养成自我动手能力，多让员工亲身体会，加
深印象；
4、定期组织形式多样的竞赛活动，多开发员工潜力，多多给予肯定；
5、多关注员工动态，第周进行谈话，第一时间发现情绪员工，并能及时输
导积极乐观向上的思想；
6、有时80后后与90后员工找不到人生定位及价值观，授权留人，帮助他
们找到自己的价值观，多给员工传递企业愿景；
7、注重培育部属的原则，加强员工培训。
定期给员工进行系统的培训，除
产品知识外，多开拓员工视界，多了解竟品动态。
销售业绩担负在一线员工身上，只要有稳定的团队，才有可能稳步提升业绩。
我会在今后的工作当中，多运用所学到的技巧，稳定我们的团队，使GUCCI 团队成为一支充满激情、热情洋溢、积极奋发向上的团队！相信我们改变就会创造我们的奇迹！。