六年级生物上册期末测试题及答案
生物六年级上期末考试卷【含答案】

生物六年级上期末考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 蚂蚁B. 阿米巴C. 鲸鱼D. 杨树2. 生态系统中的生产者是?A. 肉食动物B. 植物和藻类C. 细菌D. 食草动物3. 生物多样性的层次不包括?A. 物种多样性B. 生态系统多样性C. 遗传多样性D. 群落多样性4. 下列哪种生物的生殖方式是无性生殖?A. 蜜蜂B. 蘑菇C. 草莓D. 鸟类5. 下列哪种现象体现了生物对环境的适应?A. 鲸鱼在水中游泳B. 沙漠植物仙人掌的叶片退化C. 鹰在高空飞翔D. 熊猫吃竹子二、判断题(每题1分,共5分)1. 所有细菌都是有害的。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
()3. 生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
()4. 遗传是指亲子间的相似性。
()5. 植物的光合作用只能在光照下进行。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的基本单位是______。
2. 生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分包括______、______、______等。
3. 生物多样性的层次包括______、______、______。
4. 生物的分类单位从大到小依次是______、______、______、______、______、______、______。
5. 植物的光合作用是将______和______转化为有机物和氧气的过程。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链和食物网的关系。
2. 什么是生物多样性?为什么重要?3. 简述生态系统的自我调节能力。
4. 什么是光合作用?其意义是什么?5. 简述生物分类的依据。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请画出植物细胞和动物细胞的区别。
2. 请解释为什么沙漠植物仙人掌的叶片退化。
3. 请列举三种保护生物多样性的措施。
4. 请解释为什么鲸鱼属于哺乳动物。
5. 请解释为什么绿色植物被称为“绿色工厂”。
生物鲁科版(五四制)六年级上册 期末测试1

期末测试一、单选题1.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。
下列说法错误的是()A.正确的操作顺序是②③⑤④①B.步骤①中染色用的液体是碘液C.步骤②中滴加的是清水,目的是保持细胞的正常形态D.如果装片中出现气泡,是图中步骤④操作不当导致的2.下列细胞中的物质属于有机物的是()①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸A.①②③④B.①⑤⑥⑦C.②③④⑦D.③④⑤⑥3.某小组将调查到的生物进行分类,他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类,将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类,他们归类的方法是()A.按照生物的形态结构特点B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生活环境4.杜甫有诗云:“浣花溪水水西头,主人未卜林塘幽”。
浣花溪公园是成都有名的城市公园,某校同学对其进行调查后,绘制了如图所示的食物网。
下列叙述正确的是()A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响C.该食物网中数量最多的生物是白鹭D.该生态系统具有一定的自我调节能力5.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出体内产生的废物D.能进行呼吸6.制作人体口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察,结果如图。
下列叙述正确的是A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加清水B.将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片C.若视野较暗,可转动细准焦螺旋提高亮度D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁7.下列选项中,与“千里之堤,溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是()A.秋风扫落叶B.骆驼刺根系发达C.大树底下好乘凉D.海豚皮下脂肪很厚8.干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。
这个过程称为()A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变9.每到冬天,森林里都会铺上一层厚厚的落叶,年复一年,森林里的落叶却并没有越积越厚。
六年级生物上册期末测试题及答案

2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测六年级生物试题本试卷共四大题,满分100分,考试时间为60分钟题号一二三四总分得分亲爱的同学们:这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。
希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟,祝你成功!一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题2分,共50分。
)1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?A. 阳光B. 江水C. 温度D. 空气2.属于生物基本特征的是A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖3.下列食物链中,正确的是A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只以上5.生物既能适应环境,又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面B. 大树底下好乘凉C. 鸟类迁徙D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺6.被誉为杂交水稻之父的是A. 李时珍B. 司马迁C. 达尔文D. 袁隆平7.今年4月底,安徽阜阳等地发生了手足口病疫情,EV71病毒是引起该病的病原体之一。
下列哪项表明该病毒属于生物A. 由有机物组成B. 具有细胞结构C. 能在人体细胞内繁殖D. 能在人体发病8.动物细胞中的能量转换器是A. 液泡B. 染色体C. 线粒体D. 叶绿体9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是A. 5×、10×B. 10×、40×C. 15×、10×D. 20×、35×10.每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是A. 植物体→组织→器官→细胞B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→器官→系统→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体11.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C. 细胞膜具有保护细胞的功能D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能12.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c13.植物细胞有而动物细胞没有的结构是A. 细胞壁、细胞膜、液泡B. 细胞壁、液泡、叶绿体C. 细胞壁、细胞核、细胞质D. 细胞质、细胞核、叶绿体14.下列表示绿色植物进行光合作用的原料,正确的是A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和有机物C. 有机物和氧气D. 有机物和水15.下列可以作为空气污染程度的指示植物的是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物16.藻类植物的结构特点是A. 无根、茎、叶分化B. 有根、茎、叶分化C. 矮小,有茎、叶,无输导组织D. 有根、茎、叶、花、果实和种子17.绿色植物在白天能进行的作用有A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 三种作用都进行18.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是A. 净化空气B. 过滤尘埃C. 降低噪音D. 涵养水源19.在日常生活中,我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间,而果皮破损的西红柿会很快腐烂,说明果皮具有什么作用A. 保护作用B. 贮存营养C. 分裂生长D. 机械支持20.植物是人类的食物来源之一。
6年级生物20212022学年度第一学期期末考试六年级生物试题

2021—2022 学年度第一学期期末考试六年级生物试题(考试时间:60分钟分值:100分)亲爱的同学:欢迎你参加本次考试。
答题前,请仔细阅读以下说明:1.本试题分第 I 卷和第 II 卷两部分。
第 I 卷为选择题,50 分;第II 卷为非选择题,50 分;共 100 分。
考试时间为 60 分钟。
2.请清点试卷,然后将相关信息填涂在答题卡上,并将答题卡上的项目填写清楚。
3.选择题答案用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目的标号上,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清晰。
务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。
祝你成功!第Ⅰ卷(选择题共 50 分)一、选择题:本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。
在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的。
1.图1 中阴影部分是两种生物的共同特征。
可以写在阴影部分的是A.具有细胞结构B.具有遗传和变异的特性C.能进行光合作用D. 不需要从外界获取营养物质2.下列关于科学探究及生物实验表述正确的是A.科学探究过程是指利用实验法来发现或验证科学结论的过程B.观察法是科学探究的最基本方法,用录音机录音属于科学观察的方式C.为了观察到更多的气孔,应选择菠菜叶片的上表皮制作临时装片D.当调查的范围很大,不能逐一调查时,应随意取样进行抽样调查3.在黄河口黄河滩区,每年都有大量越冬候鸟云集。
为了保证它们有充足的口粮越冬,东营市多部门已连续多年调拨“救济粮”。
你认为影响候鸟迁徒的主要非生物因素是A. 水分B. 食物C. 阳光D. 温度4.水稻能在多水环境中生存是因为它体内具有发达的“气腔”,能运输更多的氧气。
而大部分曾经与它生活在一起的杂草因体内不具有这种结构,慢慢就从这样的环境中消失了。
这体现了水稻和杂草的关系是 A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生5.生物圈是地球上最大的生态系统,是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
2023-2024学年第一学期六年级生物期末考试试题(带答案)

2023-2024学年第一学期期末考试试题六年级生物(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(共25题,每题2分,共50分)1.寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了()A. 它们都适应寒冷的环境B. 法国梧桐不适应寒冷的环境C. 松树与法国梧桐进行生存斗争D. 松树比法国梧桐更适应寒冷的环境2.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。
该诗句描写的生命现象是()A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物能适应一定的环境3.小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹是观赏植物,甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行归类的()A. 用途B. 形态结构C. 生理功能D. 生活环境4.为探究光照对鼠妇分布的影响,设计了如下实验方案;该实验方案中①、②应为()A. 25℃、干燥土壤B. 25℃、湿润土壤C. 10℃、干燥土壤D. 30℃、湿润土壤5.下列现象中不能说明生物适应环境的是()A. 莲的根状茎(藕)和叶柄中都有发达并相通的气腔B. 生活在寒冷海域的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米C. 植物可以增加空气湿度,降低空气温度D. 变色龙会随环境改变体色6.图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图,图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。
据图叙述正确的是()A. 用图一中显微镜观察细胞时,若向左移动玻片标本,视野中的细胞会向左移动B. 将新鲜绿叶蔬菜煮沸后,水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏C. 观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时,视野中的绿色结构是图二中的⑤D. 人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织7.人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞在结构上有共性也有特性,下列叙述错误的是()A. 两种细胞都有线粒体B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡C. 两种细胞都有细胞质D. 人的口腔上皮细胞有细胞壁8.下列关于科学探究及其方法的表述不正确的是()A. 科学探究的过程中,若实验结果不支持假设则应该否定原有的假设并重新作出假设。
六年级上学期期末考试试卷【含答案】

六年级上学期期末考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种植物是通过种子繁殖后代的?A. 蘑菇B. 银杏C. 蕨类植物D. 海带2. 在生态系统中,分解者主要是指哪类生物?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物因素3. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 蝙蝠D. 鹦鹉4. 下列哪种现象属于物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 发芽5. 下列哪种物质在空气中含量最多?A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气二、判断题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用只能在光照条件下进行。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
()3. 地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。
()4. 声音在真空中无法传播。
()5. 食物中的所有营养物质都是人体所必需的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物通过______进行光合作用。
2. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
4. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,这种性质称为______。
5. 人体通过______呼吸作用获得能量。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物中的六大类营养物质及其作用。
2. 简述生态系统的组成及各部分的作用。
3. 简述人体的呼吸系统组成及功能。
4. 简述能量守恒定律的基本内容。
5. 简述植物种子萌发的条件。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某植物的光合作用方程式为:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
如果该植物在光照条件下吸收了10个二氧化碳分子,求该植物光合作用后产生的葡萄糖分子数量。
2. 某生态系统中有100只草食动物和20只肉食动物。
如果草食动物的平均体重为20千克,肉食动物的平均体重为50千克,求该生态系统中生物的总质量。
3. 某化学反应的化学方程式为:2H2 + O2 → 2H2O。
六上生物期末考试题及答案

六上生物期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肾脏答案:C2. 下列哪种植物是被子植物?A. 松树B. 银杏C. 玉米D. 蕨类植物答案:C3. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、叶绿体答案:B4. 人体的消化系统包括:A. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B. 口腔、胃、小肠、大肠C. 口腔、胃、小肠、大肠、肛门D. 口腔、食道、胃、小肠、大肠答案:A5. 植物的光合作用主要发生在:A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C6. 人体的呼吸系统由哪些器官组成?A. 鼻腔、气管、支气管、肺B. 鼻腔、口腔、气管、肺C. 鼻腔、气管、支气管、肺、心脏D. 鼻腔、口腔、气管、支气管、肺答案:A7. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 蛇B. 鸟C. 鲸鱼D. 蜥蜴答案:C8. 人体的循环系统主要负责:A. 呼吸B. 消化C. 排泄D. 运输营养物质和废物答案:D9. 植物的生殖方式有:A. 有性生殖和无性生殖B. 有性生殖C. 无性生殖D. 无性繁殖和孢子生殖答案:A10. 下列哪种生物不属于脊椎动物?A. 鱼B. 鸟C. 蛇D. 昆虫答案:D二、填空题(每空1分,共10分)11. 人体的细胞分裂方式主要有________和________。
答案:有丝分裂;无丝分裂12. 植物的根、茎、叶被称为________,主要负责植物的营养生长。
答案:营养器官13. 人体的骨骼肌具有________和________的特性。
答案:收缩;舒张14. 人体的大脑皮层是________的高级中枢。
答案:意识15. 植物的种子由________、胚乳和种皮组成。
答案:胚三、简答题(每题10分,共20分)16. 请简述人体神经系统的主要功能。
答案:人体神经系统的主要功能是调节和控制身体的各种生理活动,包括感知外部环境的变化、控制肌肉的运动、调节内脏器官的功能等。
六年级生物上册期末检测试题(附参考答案)

六年级生物上册期末检测试题(附参考答案)一、选择题:(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母代号填入答题栏内。
每小题1分,共15分。
)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.诗歌词赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识,下列诗句能体现生态系统物质循环的是A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.有心栽花花不活,无心插柳柳成荫是2.某同学对“观察草履虫实验“做了以下总结,相关叙述正确的是A.草履虫结构复杂,是细胞分化的结果B.为限制草履虫运动,可放置棉花纤维C.为观察草履虫结构,可滴加碘液进行染色D显微镜下观察到草履虫按顺时针运动,实际上草履虫是按逆时针运动的3.下列关干生物与环境的相关叙述,错误的是A.环境中影响生物生活和分布的生态因素有生物因素和非生物因素两类B.“人四月芳菲尽,山寺桃花始强开”体现了环境对生物的影响C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响D.生物的生活环境是指生物的生存地点4.下列有关生态系统的叙述,错误的是A.食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程C.在被污染的生态系统中,营养级别越高,有毒物质积累越多D.生态系统的自动调节能力大小与生物种类和数量多少有关5.科学家推测青蒿素的作用方式可能是作用于疟原虫的食物泡膜,可以阻断营养摄取的最早阶段,使启原虫较快出现氨基酸饥饿而形成自噬泡,并不断排出体外,使疟原虫损失大量胞浆(细胞质的一部分)而死亡。
下列理解不正确的是A.一个启原虫就能独立完成全部生命活动,说明细胞是生物体结构和功能的基本单位B.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,会威胁到细胞生活甚至死亡C.疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分分析,应该属于分解者D.疟原虫属于单细胞生物,具有成形的细胞核6.在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是7.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象,下列现象与此不相类似的是A.枯叶蝶停在树上像枯叶B.蚯蚓活动使土壤更肥沃C.仙人掌的叶退化成刺D.变色龙的体色随环境颜色而变化8.观察和实验是生物学家科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是A.观察菠菜叶切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好B.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止C.在显微镜下观察到清晰的物镜,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜D.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下9.下列人体结构,按照结构层次由小到大的顺序排列,应该是A.①②⑤④③B.①⑤②④③C.⑤①②④③D.③④②⑤①10.下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是A.“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B.“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C.“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系11.多细胞生物通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是A. 叶片的上下表层分布的是上皮组织B.人体血管中流动的血液是营养组织C.幼根尖端冒状的根冠属于分生组织D.人的心脏、胃中部分布着肌肉组织12.神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。
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2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测六年级生物试题本试卷共四大题,满分100分,考试时间为60分钟亲爱的同学们:这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。
希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟,祝你成功!一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题2分,共50分。
)1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?A. 阳光B. 江水C. 温度D. 空气2.属于生物基本特征的是A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖3.下列食物链中,正确的是A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只以上5.生物既能适应环境,又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面B. 大树底下好乘凉C. 鸟类迁徙D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺6.被誉为杂交水稻之父的是A. 李时珍B. 司马迁C. 达尔文D. 袁隆平7.今年4月底,安徽阜阳等地发生了手足口病疫情,EV71病毒是引起该病的病原体之一。
下列哪项表明该病毒属于生物A. 由有机物组成B. 具有细胞结构C. 能在人体细胞内繁殖D. 能在人体发病8.动物细胞中的能量转换器是A. 液泡B. 染色体C. 线粒体D. 叶绿体9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是A. 5×、10×B. 10×、40×C. 15×、10×D. 20×、35×10.每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是A. 植物体→组织→器官→细胞B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→器官→系统→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体11.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C. 细胞膜具有保护细胞的功能D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能12.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为A. a→c→d→bB. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c13.植物细胞有而动物细胞没有的结构是A. 细胞壁、细胞膜、液泡B. 细胞壁、液泡、叶绿体C. 细胞壁、细胞核、细胞质D. 细胞质、细胞核、叶绿体14.下列表示绿色植物进行光合作用的原料,正确的是A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和有机物C. 有机物和氧气D. 有机物和水15.下列可以作为空气污染程度的指示植物的是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物16.藻类植物的结构特点是A. 无根、茎、叶分化B. 有根、茎、叶分化C. 矮小,有茎、叶,无输导组织D. 有根、茎、叶、花、果实和种子17.绿色植物在白天能进行的作用有A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 三种作用都进行18.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象的说明森林对环境的作用是A. 净化空气B. 过滤尘埃C. 降低噪音D. 涵养水源19.在日常生活中,我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间,而果皮破损的西红柿会很快腐烂,说明果皮具有什么作用A. 保护作用B. 贮存营养C. 分裂生长D. 机械支持20.植物是人类的食物来源之一。
植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四类,下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物A. 水绵B. 小球藻C. 紫菜D. 衣藻21.根尖有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成,其中吸收水分的主要是A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区22.完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹,可延长储存时间,其主要原因是A. 防止水分散失B. 抑制呼吸作用C. 减少果皮损伤D. 保持适宜温度23.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。
其实,万千枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的A. 根B. 种子C. 芽D. 果实24.在公路两旁的斜坡上,我们常常看到种有许多草,其目的是A. 绿化环境B. 增加经济效率C. 放牧牲畜D. 防止水土流失25.在田间收回玉米后,农民会选择合适的地方保存玉米,保存玉米的有利环境是A. 干燥、低温B. 潮湿、低温C. 干燥、高温D. 潮湿、高温二、判断题:(每小题1分,共10分。
正确的打“√”,错误的打“×”)26. 植物不进行呼吸,动物进行呼吸。
()27. 某一个生态系统中的水受到污染,对其它生态系统没有什么影响。
()28. 生物圈是一个生态系统。
()29 生物都是由细胞构成的。
()30. 绿色食品指的是安全、无公害的食品。
()31. 草履虫的身体只由一个细胞构成,所以不能完成消化、排泄等复杂的功能。
()32. 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。
()33. 做“森林浴”是指呼吸较多的新鲜空气,应选在傍晚时期较好。
()34. 独自一人下地窖时,点上一只蜡烛比带上一支手电筒会更安全些。
()35. 观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。
()三、连线题:(本大题共7分)36.将下面相对应的关系用线连起来老虎吃野猪合作关系蜂群中蜜蜂竞争关系田里的水稻和杂草捕食关系37.将下面生物种类与其所生存的生态系统连接起来玉米和水稻森林生态系统鲤鱼和草鱼淡水生态系统猴子和松鼠农田生态系统鲸鱼和鲨鱼海洋生态系统四、填空和简答题:(共33分)。
38.(1分)我国规定的植树节是每年的。
39.(2分)每一种生物的细胞内,染色体数目是一定的,人的体细胞内含有染色体的数目是对。
40. (2分)绿色植物的一朵花中,最重要的结构是 。
41. (2分)在5月12日汶川地震中,对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前,除了对死者编号、拍照之外,还提取了死者的DNA 样本。
DNA 主要存在于细胞结构中的 。
(填字母) A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞质42. (6分)请你将下列所给植物进行分类,分完类的植物分别填在横线上,注意每条横线只能填一类植物。
衣藻向日葵 肾蕨西瓜海带满江红 裙带菜 花生卷柏(1) ,属于藻类植物 (2) ,属于苔藓植物 (3) ,属于蕨类植物 43. (10分)根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有 。
(4)大豆种子萌发时,④主要起 作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的 。
44. (10分)某湖泊中存在着4 种不同的生物A 、B 、C 、D 。
研究者对其体内的食物成分进行了分析,并将结果绘制成右表: 请你回答。
(1)根据上表提供的信息,以食物链的形式表示4 种生物的取食关系。
(用字母和箭头表示) (2)此食物链中生产者是 ,消费者是 。
(3)此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外,还应包括 。
(4)若此湖泊受到了轻度汞(一种有毒物质)污染,则A 、B 、C 、D 四种生物中汞含量最高的是 。
生物种类 体内食物成分 A 鱼(甲) 鱼(乙) B 小球藻 — C 鱼(乙) 水蚤 D 水蚤 小球藻2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测六年级生物试题参考答案一、选择题:二、判断题:26. ×27. ×28. √29 ×30. √ 31. ×32. √33. √34. √35. √三、连线题:36. 老虎吃野猪合作关系蜂群中蜜蜂竞争关系田里的水稻和杂草捕食关系37. 玉米和水稻森林生态系统鲤鱼和草鱼淡水生态系统猴子和松鼠农田生态系统鲸鱼和鲨鱼海洋生态系统四、填空和简答题:38. 3月12日39. 2340.花蕊(或填:雄蕊和雌蕊)41.B42.(1)衣藻海带裙带菜(2)肾蕨满江红卷柏(3)向日葵西瓜花生43.(1)⑥(2)①(3)胚乳(4)营养(5)空气(或氧气)44. (1 (1) B D C A(2)小球藻水蚤、鱼(甲)、鱼(乙)(3)分解者(4)A。