新目标人教版七年级英语上册复习教案

新目标人教版

七年级英语上册复习计划

还有半个月就要期末考试了，根据我们两个班学生的学习情况及教育教学实际，现在对

此次期末考试复习作以下安排：

一复习目标：

1.通过单元专题复习及训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习英语的兴趣；

2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析和解决问

题的能力。

二、复习方式

1.总体思想：先分单元复习，在综合练习。

2.单元专题复习方法：根据试卷练习反馈讲解，再通过作业查漏补缺；

3.综合练习：课堂讲解方法，作业认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并给以

适当的巩固练习。

三、复习时间：

复习时间共约12课时，一天一个单元，中间还要做两份前两年的期末试卷，时间比较

紧，具体安排如下：

1月4日Unit 1 My name’s Gina.

1月4日Unit 2 This is my sister.

1月6日Unit 3 Is this your pencil?

1月7日Unit4 Where’s my schoolbag?

1月8日Unit 5 Do you have a soccer ball?

1月11日复习测试

1月12日2014-2015学年期末考试卷

1月13日Unit 6 Do you like bananas?

1月14日Unit 7 How much are these socks?

1月15日Unit 8 When is your birthday?

1月16日Unit 9 My favorite subject is science.

1月17日答疑解惑

在复习基础知识的同时，每两天处理一套卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通

过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入；加强对综合性习题的讲解，开阔学生的解题思路。

四、复习过程和措施

（一）分单元复习阶段的措施：

1.复习教材中的词汇句型，引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；

2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析和解决问题的能力；

3. 重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习；

4.要注重课本中的“写作训练”，加强写作技巧和能力的训练

（二）综合测试阶段的注意点

1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点.

2.根据历年考试情况，给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；

3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的

学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。

总之，在英语期末复习中，我力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。争取让学生取得较好的成绩。

复习教案

Unit 1 My na me’s Gina.

一、Numbers

zero one two three four five six seven eight nine ten

二、Telephone numbers

English name: first name +(middle name)+ family name

eg. Jim Brown

First name (given name) & Family name (last name)

三、Expressions

自我介绍（Introduce yourself）

My name is Tony . OR：I’m Tony .

询问对方/他人姓名：

1．–What’s your name?

--My name is …/ I am …

2. –What’s his/her name?

--His/Her name is…

3. –What’s your family name/first name?

--My family name/first name is…

4. –What’s his/her family name/firs t name?

--His/her family name/ first name is…

问候他人（Greet people）

--Nice to meet you.

--Nice to meet you.

询问和给出电话号码（Ask for ＆give telephone number）

–What’s your/his/her telephone number?

--My/His/Her telephone number is 220-1345.

OR: --It’s+号码.

四、Grammar

1、be ( is \ am \ are) 动词用法:

口诀：I 用am , you 用are , is 用于她他它（she \ he \ it）

单数形式用is , 复数形式要用are.

Eg. I am a student.

You are my teacher.

She is a girl. He is a boy. It is a pen

What is your name?

My phone number is 220-1234.

2、本单元出现的形容词性物主代词（Pronouns for ownership）

my/your/his/her 均为形容词性物主代词，其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。

eg：my/your/his/her + backpack/book/baseball/rulers/clocks

my/your/his/her + father/mother/cousin/parents/friends

五、Exercises