CAD设计_根据两视图补画第三视图
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巧用Auto CAD绘制三视图
关键 词 ： 三视 图 ； ｔ Ｄ； 等 ； Ａｕ ｏＣＡ 三 投影 规 律
中图分 类号 ： ３ １ ＴＰ ｌ
文 献标 识 码 ： Ｂ
之间 具有 一 定 的 投影 规 律 ， 主俯 视 图之 间长 相 等 、 即 主侧 视 图之 间 高 相 等 、 侧视 图之 间宽 相 等 ， 就 是 俯 也
“ 等 ” 特 别 是俯 侧视 图之 间 的宽 相 等 ， 要借 助于 三 ， 需
Ａｕ ｏＣ ｔ ＡＤ 的 一些 其 它功 能来 实 现 。 １ １ 设 置 辅 助作 图层 ， ４ 。 来 实现 宽 相等 ． 用 ５线 在我 们 用 图板 画三视 图时 ， 了快 速准 确 画 图 ， 为
摘 要 ： 出 了 用 Ａｕｏ Ｃ 提 ｔ ＡＤ 快 速 、 确 绘 制 三 准 视 图 、 证 三 视 图 之 间 投 影 规 律 的 几 种 方 法 ， 用 例 保 并 子 详 细 介 绍 了这 几 种 方 法 的 操 作 过 程 。
１ 实现 “ 等 ” 作 图 方 法 三 的
按 照我 国 的制 图标 准 ， 制 工 程 图 时 ， 绘 ３个 视 图
常说 的“ 等 ” 律 。由于 ＡｕｏＣ 三 规 ｔ ＡＤ 不具 备 三视 图 间 的 导 航 功 能 ， 在 绘 制 机 件 的 三 视 图 时 ， 实 现 故 要
文 章 编 号 ：０ １ ２ ５ （ ０ ２ ０ — ０ ７ 一 Ｏ １０ — ２ ７２ ０ ）２ ０ ５ ２
Ａｂ ｔ ａ ｔ ｓ ｒ ｃ ：Ａｕｔ ＣＡＤ ｈａ ｂｅ ｎ ｓ ｄ ｏ ｓ ｅ ｕ ｅ ｗｉ ｅ ｙ ｄ ｌ ｗｉｈ ｔ ｐ ｔ ｉｓ ｏｗｅ ｆ ｆ ｒ ｕｌ ｕｎｃ ｉ ｎ ｎｄ ａ ｙ ｏ ｅ ｒ ａｎ ｔｏ ａ ｅ ｓ ｔ ｌａ ｎ ｄ ｕｓ ．Ａｃ ｏｒ ｎ ｏ ｔ ａ ｔ ｇｒ ｐｈｙ ｓ ａ ａ ｄ ｏ ｒ ｅ ｃ ｄｉ ｇ ｔ ｈｅ ｃ ｒ ｏ ａ ｔ ｎｄ ｒ ｆｏｕ ｃ ｕｎ ｒ ｏ ｔ ｙ， ｓ ｍ ｅ ｏ ｍ ｅ ｈｏ ｂｙ ｔ ｄｓ ｕｓｎｇ ｉ Ａｕｔ ＣＡＤ ｔ ｏ ｏ ｄｒ ｗ ｈ ｅ ｉ ｗｓ ｒ ｐｉ ｙ ａｎ ｘａ ｔｙ，ａ ａ ａ ａ ｔ ｒ ｅ ｖ ｅ ａ ｄｌ ｄ ｅ ｃ ｌ ｎｄ ｇｕ ｒ ｎ—
机械制图——根据已知视图补画第三视图(二)知识讲解
从左视图 的斜线，想象 切去一角，形 成五边形柱体。
补俯视图 横向线
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从主视图反映切 槽特征形状线的2′， 对应左视的线框 （2″），想象在五 边柱上边的中间位置 切去梯形体而形成的 槽。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从主、左视图 的线框4′和线段 4″、线段、3′和 线框3″相对应，想
复习提问
1、叠加型组合体补画第三视图的方法？ 2、切割型组合体补画第三视图的方法？
习题集P.51
作业讲评
任务5—3 根据已知视图补画第三视图
一、有时两视图不能唯一确定组合体的空间形状
二、借助线段的可见性，判断形体间的相对位置
三、借助线框的可见性，判断形体间的相对位置
例1 已知组合体的主、俯视图，补画左视图。
象用正平面Ⅳ 和侧 平面Ⅲ 左右对称割
切去两块直角梯形 柱Ⅲ，俯视图应画 反映切口特征线
例3：习题集54页第5小题
练一练
习题集第54页
Hale Waihona Puke 业习题集第54页1) 分割图形
2) 形体分析
3) 投影分析
1
3
2
4)综合想像
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
假想把主、左视 图外形轮廓线补 齐，想象为长方 体，俯视图为矩 形线框
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
补俯视图 横向线
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从主视图反映切 槽特征形状线的2′， 对应左视的线框 （2″），想象在五 边柱上边的中间位置 切去梯形体而形成的 槽。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从主、左视图 的线框4′和线段 4″、线段、3′和 线框3″相对应，想
复习提问
1、叠加型组合体补画第三视图的方法？ 2、切割型组合体补画第三视图的方法？
习题集P.51
作业讲评
任务5—3 根据已知视图补画第三视图
一、有时两视图不能唯一确定组合体的空间形状
二、借助线段的可见性，判断形体间的相对位置
三、借助线框的可见性，判断形体间的相对位置
例1 已知组合体的主、俯视图，补画左视图。
象用正平面Ⅳ 和侧 平面Ⅲ 左右对称割
切去两块直角梯形 柱Ⅲ，俯视图应画 反映切口特征线
例3：习题集54页第5小题
练一练
习题集第54页
Hale Waihona Puke 业习题集第54页1) 分割图形
2) 形体分析
3) 投影分析
1
3
2
4)综合想像
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
假想把主、左视 图外形轮廓线补 齐，想象为长方 体，俯视图为矩 形线框
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
视图与剖视图学习任务单
本次课小结：
通过任务一和任务二的学习，我们掌握了CAD中绘制三视图和绘制剖视图的方法，通过练习，能够熟练应用CAD绘图工具和编辑工具，绘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ技巧有了更明显的提高。
任务一根据刀架体的两面视图绘制其第三视图（补画俯视图）
（1）
学生练习：根据下面两面视图补画第三视图
（2）
任务二：按1:1比例绘制下图，并将主视图改画为半剖视图，标注尺寸。
（1）
学生练习：将下图中的主视图改画为半剖视图并补画全剖的左视图
（2）
学习任务
分解
一．任务一的学习
（一）复习并回答下列问题：（约5分钟）
1．视图的“三等”关系是什么？
2．怎样保证俯左视图的“宽相等”？有几种方法？（分组讨论并回答）
3．绘图时用到哪些命令？（分组讨论并回答）
（二）引出新任务
上述要求在CAD绘图中同样要遵循，那该如何做呢？
（三）新知识的介绍、示范（约15分钟）
绘制45度斜线的几种方法演示
（四）任务实施（约20分钟）
老师辅导，学生完成任务一绘制。
（五）评价（约5分钟）
视学生完成情况而定，面上的问题要统一纠正。
二．任务二的学习
1．问题的引出（约1分钟）
（1）绘制剖视图应该注意的问题
（2）改画剖视图的方法
（3）半剖视图中标注尺寸Φ35的方法
2．新知识讲解、示范（约10分钟）
3．学生操作完成任务二（约30分钟）
4．总结评价（约5分钟）
三．综合练习：
学习任务单
课程名称:零件测绘与机械CAD 2011——2012学年第2学期
题目
视图与剖视图绘制
学
习
目
标
本次课学习目标：
通过任务一和任务二的学习，我们掌握了CAD中绘制三视图和绘制剖视图的方法，通过练习，能够熟练应用CAD绘图工具和编辑工具，绘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ技巧有了更明显的提高。
任务一根据刀架体的两面视图绘制其第三视图（补画俯视图）
（1）
学生练习：根据下面两面视图补画第三视图
（2）
任务二：按1:1比例绘制下图，并将主视图改画为半剖视图，标注尺寸。
（1）
学生练习：将下图中的主视图改画为半剖视图并补画全剖的左视图
（2）
学习任务
分解
一．任务一的学习
（一）复习并回答下列问题：（约5分钟）
1．视图的“三等”关系是什么？
2．怎样保证俯左视图的“宽相等”？有几种方法？（分组讨论并回答）
3．绘图时用到哪些命令？（分组讨论并回答）
（二）引出新任务
上述要求在CAD绘图中同样要遵循，那该如何做呢？
（三）新知识的介绍、示范（约15分钟）
绘制45度斜线的几种方法演示
（四）任务实施（约20分钟）
老师辅导，学生完成任务一绘制。
（五）评价（约5分钟）
视学生完成情况而定，面上的问题要统一纠正。
二．任务二的学习
1．问题的引出（约1分钟）
（1）绘制剖视图应该注意的问题
（2）改画剖视图的方法
（3）半剖视图中标注尺寸Φ35的方法
2．新知识讲解、示范（约10分钟）
3．学生操作完成任务二（约30分钟）
4．总结评价（约5分钟）
三．综合练习：
学习任务单
课程名称:零件测绘与机械CAD 2011——2012学年第2学期
题目
视图与剖视图绘制
学
习
目
标
本次课学习目标：
机械制图——根据已知视图补画第三视图(三)
例1
补画视图中所缺的图线
例2：补画视图中所缺的图线
例3：补画视图中所缺的图线
例4：补画视图中所缺的图线
例5：补画视图中所缺的图线
例6：习题集55页第6小题
练一练
习题集第55页
作
业
习题集第55页 下次课图纸作业， 每人准备一张A4图纸， 绘图工具提前准备好。
请同学们交作业
习题集P.53、54
复习提问
1、形体分析法补图？ 2、叠加型组合体补画第三视图的方法？ 3、根据已知视图补画第三视图
2、线面分析法
分析视图时，有时用形体分析对组合体进行分析 后，仍有局部结构不能清楚想出空间形状，这时就需 要运用线、面的投影理论来分析物体各表面的形状和 相对位置，来帮助我们想出物体的空间形状，这就是 线面分析法。
机械制图——根据已知视图补画第三视图(二)
象用正平面Ⅳ 和侧 平面Ⅲ 左右对称割
切去两块直角梯形 柱Ⅲ，俯视图应画 反映切口特征线
例3：习题集54页第5小题
练一练
习题集第54页
作业
习题集第54页
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1120. 12.11Fr iday, December 11, 2020
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。05:0 9:5905: 09:5905 :0912/ 11/2020 5:09:59 AM
•
3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 105:09: 5905:0 9Dec-20 11-Dec-20
•
4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 05:09:5 905:09: 5905:0 9Friday , December 11, 2020
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 120.12. 1105:0 9:5905: 09:59D ecembe r 11, 2020
1) 分割图形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2) 形体分析
3) 投影分析
1
3
2
4)综合想像
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
假想把主、左视 图外形轮廓线补 齐，想象为长方 体，俯视图为矩 形线框
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
-Dec-2020.12.11
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1105:09:5911 December 202005:09
切去两块直角梯形 柱Ⅲ，俯视图应画 反映切口特征线
例3：习题集54页第5小题
练一练
习题集第54页
作业
习题集第54页
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1120. 12.11Fr iday, December 11, 2020
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。05:0 9:5905: 09:5905 :0912/ 11/2020 5:09:59 AM
•
3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 105:09: 5905:0 9Dec-20 11-Dec-20
•
4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 05:09:5 905:09: 5905:0 9Friday , December 11, 2020
•
5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 120.12. 1105:0 9:5905: 09:59D ecembe r 11, 2020
1) 分割图形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2) 形体分析
3) 投影分析
1
3
2
4)综合想像
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
假想把主、左视 图外形轮廓线补 齐，想象为长方 体，俯视图为矩 形线框
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
-Dec-2020.12.11
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1105:09:5911 December 202005:09
《画法几何及机械制图》9-4由两视图补画第三视图
首先想
象出每个组成 部分的大致形
1
状，以及它们
相互之间空间
的连接关系—
—错开、相交、
共面还是相切。
首先想
象出每个组成 部分的大致形
2
状，以及它们
相互之间空间
的连接关系—
—错开、相交、
共面还是相切。
首先想
象出每个组成 部分的大致形
3
状，以及它们
相互之间空间
的连接关系—
—错开、相交、
共面还是相切。
①③④②逐检修添一查改加画、各出按擦个各顺除基个序多本基加余形本深图体形图线的体线，细的。再节投次。影检。查、完成。
对关键表面进行校对。
P’
P”
P
①③④②逐检修添一查改加画、各出按擦个各顺除基个序多本基加余形本深图体形图线的体线，细的。再节投次。影检。查、完成。
• 本节结束
9-4 两视图补画第三视图
由已知两视图补画第三视
图是提高看图能力，培养空间
想象能力的重要手段，下面以
1
机座为例说明其具体的方法与
步骤。
本例中的组合体按 照主视图可以划分为三 个线框。1底板、2圆柱 体、3肋板。
9-4 两视图补画第三视图
由已知两视图补画第三视
2
图是提高看图能力，培养空间
想象能力的重要手段，下面以
1
机座为例说明其具体的方法与
步骤。
本例中的组合体按 照主视图可以划分为三 个线框。1底板、2圆柱 体、3肋板。
9-4 两视图补画第三视图
由已知两视图补画第三视
3
2
图是提高看图能力，培养空间
想象能力的重要手段，下面以
1
机座为例说明其具体的方法与
机械制图——根据已知视图补画第三视图(二)
例3：习题集54页第5小题
练一练
习题集第54页
作
业
习题集第54页
2) 形体分析
3) 投影分析
1
3
2
4)综合想像
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
5)补画左视图
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
假想把主、左视 图外形轮廓线补 齐，想象为长方 体，俯视图为矩 形线框
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从左视图 的斜线，想象 切去一角，形 成五边形柱体。 补俯视图 横向线
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从主视图反映切 槽特征形状线的2′， 对应左视的线框 （2″），想象在五 边柱上边的中间位置 切去梯形体而形成的 槽。
例2 已知主、左视图，想象立体形状，作俯视图。
从主、左视图 的线框4′和线段 4″、线段、3′和 线框3″相对应，想 象用正平面Ⅳ 和侧 平面Ⅲ 左右对称割 切去两块直角梯形 柱Ⅲ，俯视图应画 反映切口特征线
复习提问
1、叠加型组合体补画第三视图的方法？ 2、切割型组合体补画第三视图的方法？
作业讲评
习题集P.51
任务5—3 根据已知视图补画第三视图
一、有时两视图不能唯一确定组合体的空间形状
二、借助线段的可见性，判断形体间的相对位置
三、借助线框的可见性，判断形体间的相对位置
例1
已知组合体的主、俯视图，补画左视图。 1) 分割图形
机械制图-补画第三视图
补画第三视图
课时：1
▪ 概念：
补画第三视图即已知两个视图，根 据已知两视图补画第三视图。
注意：
1、补画第三视图的答案一般应该是 确定的，但也有可能有多种答案，因此 要运用多种不同的分析方法去研究。
2、在分析已知视图时，应根据两 已知视图，弄清每一封闭线框所表示的 内容，最后完成第三视图。
例一 ：补画左视图
3 左视图上应用虚线表示出来。
学生练习一：
学生练习一：
学生练习二：
学生练习二：
பைடு நூலகம்
学生练习三：
学生练习三：
思考题：
1、补画左视图
(见solidworks 组合体17）
2、补画俯视图
(见solidworks 组合体18）
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3）、形体3是半圆头圆柱。
它在俯视图上是长方形线框，
在主视图上是上圆下方的线框并
3’ 竖在底板上、竖板之前。其形状
2’ 是半圆柱与长方体的圆滑结合体。 故它的左视图仍然是长方形并应
1’ 画在底板之上，靠紧竖板。
4）、从形体2、3的已知视图，可 1 知它们的上面有一通孔；在形体
2 2的后部有凹槽通到底，所以在
将模型分为1、2、3三个组成部分 然后按每个形体补画视图。
画出每个形体的左视图
3’
1）形体1是模型体的底板。在 2’ 两视图中都是长方形线框，其
1’ 形状为长方体，故左视图为长 方形；
1 2）形体2为模型体的竖板。在 两视图中都是长方形线框，其
2 形状为长方体，并竖在底板上
3 后部位置，故它的左视图应画 在底板上的左侧；