《运动与摩擦力》PPT公开课课件粤教版小学1

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义务教育阶段广东科技出版社粤教粤科版小学四年级科学下册:运动与摩擦力29页PPT

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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
义务教育阶段广东科技出版社粤教粤
科版小学四年级科学下册:运动与摩
擦力
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

广东科技出版社粤教粤科版小学四年级科学下册:运动与摩擦力_课件1

广东科技出版社粤教粤科版小学四年级科学下册:运动与摩擦力_课件1

要改变的条件 不改变的条件 ( )
摩擦力的大小 (单位:牛顿)
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、可供拖动的小纸片、 钩码 要改变的条件 (接触面光滑程度) 木板 毛巾 不改变的条件 物体的重量(勾 码数)、拉动的 速度…… 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系
我们的发现:
Байду номын сангаас
物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
汽车行驶时在水坑中打滑
行走
机器运转
滑板车
•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。 •物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。


用力有什么区别?
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体,能使这个 物体恰好动起来或匀速运动起来的力就相当于是它受到的摩 擦力。
1、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数。
2、测量时先检查指针是否对准“0”刻度。如果不是,请 调整好。 3、测力计要沿水平方向匀速拉动物体,不要碰到桌面。
4、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 物体间接触面粗糙,摩擦力
小 大
; 。
实验二:摩擦力大小与物体重量的关系 步骤:
1、把盒子放在桌面上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的力;
木板
2、在盒子上放不同的砝码,用弹簧测力计拉盒子匀 速运动,读出这时的力;
木板
我们的发现: 物体重,运动时摩擦力大;物体轻,运动时的摩擦 力小
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系

《运动与摩擦力》教学课件PPT小学优秀公开课

《运动与摩擦力》教学课件PPT小学优秀公开课

运动到静止
当物体从运动状态逐渐停止时,摩 擦力会使物体的速度逐渐减小,最 终使物体停止运动。
运动方向改变
当物体的运动方向发生改变时,摩 擦力会阻碍物体改变运动方向,使 其需要克服摩擦力才能改变方向。
不同接触面间摩擦力比较
光滑接触面
液体或气体接触面
当两个接触面非常光滑时,它们之间 的摩擦力较小,因为接触面上的凹凸 部分较少,相互之间的阻碍作用较弱 。
拓展延伸:探索更多关于运动与摩擦力的奥秘
摩擦力与运动的关系
探究在不同接触面和不同压力下,物体运动 速度与摩擦力之间的关系。
摩擦力在生活中的应用
了解摩擦力在生活中的应用,如汽车刹车、 自行车刹车等,并分析其工作原理。
摩擦力与能量的转化
探究摩擦力在物体运动过程中能量的转化情 况,如摩擦生热等现象。
拓展实验
摩擦力的利用
为了提高刹车效果,汽车制动系统采用了多种增加摩擦力的方法, 如使用高性能刹车片、增大刹车盘直径等。
雪地行走时避免打滑现象
雪地摩擦系数低
雪地上的摩擦系数比干燥路面低 很多,因此行走时容易打滑。
防滑措施
为了在雪地上行走不打滑,人们 可以采取一些防滑措施,如穿防 滑鞋、在鞋底绑上草绳或铁链等
根据实验结论,可以进一步引导学生思考如何减小或增 大滑动摩擦力,以及在实际生活中的应用。
06
生活实例:利用或避免摩 擦力现象
汽车刹车时利用摩擦力现象
刹车片与车轮摩擦
当驾驶员踩下刹车踏板时,刹车片会与车轮摩擦,产生阻力使车 辆减速停止。
摩擦力大小与刹车效果
摩擦力的大小直接影响刹车效果,如果摩擦力不足,刹车距离会增 加,甚至可能导致刹车失灵。
滑动摩擦力
01

运动与摩擦力公开课.完美版PPT

运动与摩擦力公开课.完美版PPT
如果不是,请示老师将其调到“0”刻度位置。 3、测力计沿水平方向用同一速度缓慢拉物体。 4、每组实验做三次,取好平均值。填好记录
单,并准备代表把数据汇总报告。 5、测量完成后,整理好器材放在实验桌中间。
不改变
要改变的条件
摩擦力大小
的条件 (接触面光滑程度) (单位:牛顿 )
除接触面 以外的条件
砂纸
大; 小。
拓展:
1、摩擦力还可能与什么有关系? 2、你知道生活中哪些地方应用了摩擦力?
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑程度的关系? 请同学们用准备好的材料设计实验来检验 我们的推测。
分组实验
实验器材:测力计、砂纸、毛巾、小车
思考:
实验要改变什么条件,我们准备怎么改变? 试验中不能改变什么条件,我们怎么保持 它们不变?
温馨提示
1、小组合作,确定测量、读数、记录者。 2、测量前先检查指针是否对准“0”刻度。
毛巾 实验桌面
我们的发现: 物体间接触面光滑,摩擦力 物体间接触面粗糙,摩擦力
小; 大。
摩擦力大小与物体重量的关系
实验器材:小车、钩码、测力计
不改变
要改变的条件
摩擦力大小
的条件 (物体的重量 ) (单位:牛顿 N)
除重量之 外的条件
无钩码 2个钩码 轻,运动时的摩擦力
运动与摩擦力公开课
优选运动与摩擦力公开课
汽车运动时轮胎与地面发生摩擦,我们 从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。
摩擦力是可以感觉到的。 物体运动时受到的摩擦力 试验中不能改变什么条件,我们怎么保持 11这物3 摩(优物物31实(物物推物种请摩(汽①、 、 、些体、擦选体体、验体体测体力同擦车用摩摩摩物 轻 测力 运 运 表 测 器 轻 轻 摩 运 叫 学 力 运手擦擦擦体,力 的动动面力材,,擦动做们大动放力力力运运计 大与时有计:运运力与摩用小时在还还还动动沿 小摩受的沿小动动的摩擦准与轮桌可可可时时水 是擦到光水车时时大擦力备接胎面能能能受的平 可力的滑平、的的小力。好触与上与与与)到摩方 以公摩,方钩摩摩与:的面地)拖什什什的擦向 测开擦有向码擦擦接一材光面动么 么 么摩力用量课力的用、力力触个料滑发、有有有同 的粗同测面物设程生②关关关一 。糙一力的体计度摩离系系系。。。速 。速计光在实的擦开???度 度滑另验关,桌缓 缓程一来系我面慢 慢度个检?们运拉 拉有物验从动物 物什体汽)体 体么表车③。 。关面轮两系运胎次?动受用时到力,的的两磨的个损大物就小体可有的以什接知么触道不面。同会?发生摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动的力,这 如果不是,请示老师将其调到“0”刻度位置。 一个物体,刚好能使这个物 1、小组合作,确定测量、读数、记录者。

粤教版小学科学四年级下册《运动与摩擦力》课件

粤教版小学科学四年级下册《运动与摩擦力》课件
粤教科技版小学科学四年级下册
第三单元 运动和力
为什么在地毯上推箱子比较费劲?
为什么工人叔 叔推箱子时要先把 地毯收起来?
粗糙,费劲
光滑,省力
为什么粗糙的表面更难推动箱子? 箱子收到什么力的影响?
摩擦力
感受摩擦力
什么情况会遇到摩擦力?
把手放在桌面上移动 在地面推动箱子 在桌面上拉动书包 ……
一个物体在另一个物体的表面运动 时,会受到摩擦力的影响。
力大小除了和接触面光滑程度有关以外,还与什么因 素有关?
太重了,推不动!
摩擦力有多大
测量力的大小的工具——测力计 力的单位:牛顿,简称牛,符号N
用测力计测量笔袋、书包等物理在桌面运动时 受到的摩擦力。
笔袋
测力计

注意: 1.笔袋、测力计和手要与桌面平行 2.拉动时尽量匀速,保持指针稳定,方便读数
分享:
说说你掌握的测量摩擦力的小窍门
测量时桌面要平整 拉动距离可以远一点 多测几次可以更熟练 ……
活动3 接触面的光滑程度与摩擦力大小的关系
粗的因素
被拉动物体不变 拉动速度不变
物体运动方式不变
变化的因素 接触面的光滑程度
记录数据、分析讨论并分享交流
我的发现:
接触面越光滑,摩擦力越小; 接触面越粗糙,摩擦力越大。
拓展: 请课后结合生活实际,阅读相关资料,了解摩擦

运动与摩擦力公开课课件

运动与摩擦力公开课课件
第26页,幻灯片共34页
增大摩擦的方法
使接触面更加粗糙
第27页,幻灯片共34页
路面太滑!
路面太滑!
第28页,幻灯片共34页
减少摩擦的方法
加 润 滑 油
第29页,幻灯片共34页
气 垫 船
减 小 压 力
1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子.
关于运动与摩擦力公 开课
第1页,幻灯片共34页
第2页,幻灯片共34页
第3页,幻灯片共34页
第4页,幻灯片共34页
旧轮胎
新轮胎
第5页,幻灯片共34页
• 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个
物体的接触面会发生摩擦。 • 运动物体要受到一种阻碍运动的力,这
种力叫摩擦力。
第6页,幻灯片共34页
拉力
木板
2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
第19页,幻灯片共34页
实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系
第20页,幻灯片共34页
实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系
第21页,幻灯片共34页
实验二:
摩擦力大小与物体重量的关系
我们的发现:
物体重,运动时的摩擦力
大;
物体轻,运动时的摩擦力
小。
第22页,幻灯片共34页
动脑想一想
• 实验的结果告诉我们,摩擦力的大小 与——和——有关,摩擦力的大小还与什
么因素有关?————-。
第23页,幻灯片共34页
动脑想一想
• 实验的结果告诉我们,摩擦力的大小与物 体接触面的光滑和物体接触面粗糙有关,

四年级下册科学-4运动与摩擦力粤教版-PPT课堂课件


四年级下 册科学- 3.24运 动与摩 擦力粤 教版( 共19张) -PPT课 堂课件 (完整 版)
活动3:接触面的光滑程度与摩擦力的大 小关系
我的发现: 物体间的接触面越光滑,摩擦力越小;物体间 的接触面越粗糙,摩擦力越大。
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活动2:摩擦力有多大
测力计是测量力大小的
工具,力的单位是牛顿。
我们可以使用测力计来
测量摩擦力的大小。 用测力计拉动一个物体,
使物体沿水平方向保持 相同速度运动。这时的 读数与它受到的摩擦力
大小相等。
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堂上思考:
我们的生活中,时时刻刻离不开摩擦力, 摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也 给我们带来了不应有的损失怎么办呢?
对我们有利的我们就要加以利用,有害 的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防 止有害摩擦呢?
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增大摩擦的方法
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情形呢?
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四年级下册精选课件_运动与摩擦力粤教版

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感受摩擦力
一个物体在另一个物体的表面运动时,会受到 摩擦力的影响。
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请你们找出我的哪些 设计是为了增大摩擦
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作业
我们的生活需要观察和创造,请同 学生观察身边的物品,并对它们进行改 进。
我们发现
• 物体间接触面光滑时,摩擦力 小 ;物体间接 触面粗糙时,摩擦力 大 。
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影响摩擦力大小的因素
•你认为摩擦力的大小与什么因素有关?
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所需实验材料
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《运动与摩擦力》课件

《运动与摩擦力》PPT课 件
运动与摩擦力是物理学中一个重要的主题。本课件将带您深入了解运动和摩 擦力之间的关系,以及它们在实际生活中的应用。
一、引言
运动的类型和摩擦力的定义。
二、摩擦力的分类
1 干摩擦和润滑摩擦
2 静摩擦和动摩擦
3 动摩擦系数和静摩擦
摩擦力可以分为干摩擦和润
详细讨论了静摩擦和动摩擦
七、参考资料
• 糙度对摩擦力的影响,并介绍了一些实际案例。
四、斜面上物体的运动
1 斜面上物体的运动模型
2 斜面上物体运动的分析
介绍了斜面上物体的运动模型,以及如何利用它 们进行计算和分析。
详细讨论了斜面上物体的运动分析方法,以及如 何通过力的分解和合成来解决问题。
五、勾股定理与斜坡问题
系数的比较
滑摩擦,了解它们之间的区
之间的不同,并介绍了它们
比较了动摩擦系数和静摩擦
别对深入理解摩擦力至关重
的应用。
系数,并解释了它们的作用。
要。
三、摩擦力的影响因素
1 接触面积
探讨了接触面积对摩擦力的影响,以及如何利用这一影响。
2 受力大小
详细讨论了受力大小对摩擦力的影响,并介绍了一些实例。
3 摩擦表面的材质和粗糙度
1 勾股定理和斜坡问题的关系
解释了勾股定理与斜坡问题之间的联系,并介绍了一些实际应用。
2 斜坡上物体的速度和加速度
深入讨论了斜坡上物体的速度和加速度的计算方法,并提供了实例。
3 斜坡上物体的运动轨迹
描述了斜坡上物体的运动轨迹,并介绍了如何预测和计算。
六、结论
总结了运动和摩擦力的关系,并探讨了它们在实际生活中的应用领域。

《运动与摩擦力》ppt优质课件粤教版小学1


有地毯,地面比较粗糙,摩擦力就 大,所以要收起地毯,减少摩擦力, 才能更容易推箱子
引申问题
摩擦力的大小还与什么因素有关。

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
运动与摩擦力
活动1:感受摩擦力
模仿推箱子,尝试用你们的笔袋或者手在桌 上来回移动,说说你的感受
活动1:感受摩擦力
一个物体在另一个物体的表面运动时,会受 到摩擦力的影响。
活动2:测量摩擦力
测量工具:测力计
指针
力的单位:牛顿(N)
钩子
活动2:测量摩擦力
测量工具:测力计 力的单位:牛顿(N)
想一想: 测力计上每一小格表示多少牛顿?

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。

7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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1.使用前,先检查指针是否在“0”刻度。 2.读取数据时,视线要与指针的位置持平。 3.被测量的力不能超出测力计刻度标出的 最大值。
活动2: 用测力计测量笔袋在桌面上运动时受到的摩 擦力有多大。
活动3: 物体在不同接触面上运动,摩擦力大小 的变化规律。
实验器材:测力计、毛巾、学生笔袋
操作要求:
1.分别用测力计测量出笔袋在光滑的桌面和在粗糙 的毛巾面上受到的摩擦力分别多少牛顿;

7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
2.把测出的数据填写到相应的记录表内;
3.小组内分析一下数据,说说有什么发现。
实验记录
我的发现:

实验证明: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙有关
小结:
物体间接触面越光滑,摩擦力就越 小 ; 物体间接触面越粗糙,摩擦力就越 大 。
旧轮胎
新轮胎
生活中人们运用摩擦力的现象:
1.塑料瓶盖上有一些竖纹,增大摩擦。 2.车子陷在泥里,掂上草,使车子出来,增大摩擦。 3.车轮上的花纹,增大摩擦。磁悬浮列车,减小摩擦。 4.车轮作成圆的,减小摩擦。 5.鞋底的花纹,增大摩擦力。 6.体操运动员手擦化石粉,增大摩擦力。

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
企石镇东山小学 姚华辉
活动1:推箱子实验
操作要求: (1)老师把箱子分别摆放在光滑的地面、地 毯上。 (2)请同学上来尝试推动箱子,并说说自己 的感觉。
一个物体在另一个物体的表面运动时,两 个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要 受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
认识测力计:牛顿N源自测力计使用方法:•
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
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