神经系统检查
神经系统查体图文详解
神经系统查体详解神经系统检查（一）一般检查一般检查主要是检查病人的意识状态。
通过与病人交谈并检查病人对外界刺激的反应而进行评价。
意识状态可分为以下几类:1。
清醒状态（clear—headed state）被检查者对自身及周围环境的认识能力良好,应包括正确的时间定向、地点定向和人物定向。
当问诊者问及姓名、年龄、地点、时刻等问题时，被检查者能做出正确回答。
2。
嗜睡状态（somnolence state）意识清晰度降低为主的意识障碍的一种形式。
指病人意识清醒程度降低较轻微，呼叫或推动病人肢体，病人可立即清醒，并能进行一些简短而正确的交谈或做一些简单的动作，但刺激一消失又入睡。
此时,病人吞咽、瞳孔、角膜等反射均存在。
3。
意识模糊（confusion）指病人意识障碍的程度较嗜睡深，对外界刺激不能清晰地认识；空间和时间定向力障碍；理解力、判断力迟钝,或发生错误;记忆模糊、近记忆力更差；对现实环境的印象模糊不清、常有思维不连贯，思维活动迟钝等。
一般来说,病人有时间和地点定向障碍时,即称为意识模糊。
4.昏睡状态(stupor state）意识清晰度降低较意识模糊状态为深。
呼喊或推动肢体不能引起反应.用手指压迫病人眶上缘内侧时，病人面部肌肉（或针刺病人手足）可引起防御反射。
此时,深反射亢进、震颤及不自主运动,角膜、睫毛等反射减弱，但对光反射仍存在。
5.浅昏迷（superficial coma) 指病人随意运动丧失,呼之不应，对一般刺激全无反应，对强疼痛刺激如压眶、压甲根等有反应，浅反射消失,腱反射、舌咽反射、角膜反射、瞳孔对光反射存在，呼吸、脉搏无明显变化。
见于重症脑血管病、脑炎、脑脓肿、脑肿瘤、中毒、休克早期、肝性脑病等。
6。
深昏迷（deep coma）指病人对各种刺激均无反应，完全处于不动的姿势,角膜反射和瞳孔对光反射均消失，大小便失禁，呼吸不规则，血压下降,此时可有去大脑强直现象。
后期病人肌肉松弛,眼球固定，瞳孔散大，濒临死亡。
体格检查评分标准-神经系统检查
体格检查评分标准-神经系统检查引言概述：体格检查是医学中对患者进行全面评估的重要步骤之一。
神经系统检查是体格检查中的一个重要组成部分，用于评估患者的神经系统功能。
本文将详细介绍神经系统检查的评分标准，以帮助医务人员准确评估患者的神经系统功能。
一、感觉检查1.1 触觉检查：通过轻触或刺激患者的皮肤，评估患者对触觉刺激的感知能力。
常用的方法包括使用棉花球或尖锐物体轻轻触碰患者的皮肤，并询问患者是否感觉到触碰。
1.2 疼痛检查：通过使用尖锐物体或针刺患者的皮肤，评估患者对疼痛刺激的感知能力。
医务人员可以询问患者是否感到疼痛，并观察患者的反应。
1.3 温度检查：通过使用冷热物体接触患者的皮肤，评估患者对温度刺激的感知能力。
医务人员可以询问患者是否感到冷或热，并观察患者的反应。
二、肌力检查2.1 肌力等级评估：医务人员可以使用肌力等级评估表，对患者不同部位的肌肉力量进行评估。
常用的评估方法包括让患者进行特定的动作，如握力、屈膝等，并根据患者的表现判断肌力等级。
2.2 肌张力检查：通过对患者肌肉进行被动活动，评估患者的肌张力。
医务人员可以观察患者的肌肉抵抗程度，判断肌张力的改变。
2.3 肌肉协调性检查：通过让患者进行一系列协调性动作，评估患者的肌肉协调性。
常用的方法包括指鼻试验、跟脚试验等，医务人员可以观察患者的动作是否协调流畅。
三、脑神经检查3.1 眼球活动检查：医务人员可以观察患者的眼球运动是否正常，并进行水平、垂直和斜视的检查。
常用的方法包括让患者注视特定物体或进行追踪运动。
3.2 眼睑和面部肌肉检查：通过观察患者的面部表情、眼睑的开闭情况，评估患者的面部肌肉功能。
医务人员可以让患者进行一系列动作，如眨眼、皱眉等，并观察患者的表现。
3.3 听力和平衡功能检查：医务人员可以使用听力测试仪或进行一系列平衡测试，评估患者的听力和平衡功能。
常用的测试方法包括声音听觉测试、Romberg试验等。
四、脊髓和脊髓神经根检查4.1 脊髓感觉检查：通过使用针刺或刺激患者的皮肤，评估患者在不同脊髓节段的感觉功能。
神经系统检查的实训报告
一、引言神经系统检查是临床医学中非常重要的一个环节，通过对神经系统功能的评估，可以了解患者的神经系统状况，对于诊断神经系统疾病具有重要意义。
本次实训旨在通过实际操作，掌握神经系统检查的基本方法、步骤和注意事项，提高对神经系统疾病的识别和诊断能力。
二、实训目的1. 熟悉神经系统检查的基本方法和步骤。
2. 掌握神经系统各部位的检查技巧。
3. 学会运用神经系统检查结果进行初步诊断。
4. 提高临床思维和判断能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 一般检查：包括意识状态、生命体征、肌力、肌张力、共济运动、感觉、反射、步态等。
2. 神经系统特殊检查：包括颅神经检查、脑膜刺激征、脑脊液检查、神经影像学检查等。
3. 神经系统疾病案例分析：通过对具体病例的分析，提高对神经系统疾病的识别和诊断能力。
四、实训过程1. 一般检查（1）意识状态：观察患者的意识状态，如清醒、嗜睡、昏睡、昏迷等。
（2）生命体征：测量患者的体温、脉搏、呼吸、血压等。
（3）肌力：检查患者的肌力，包括上肢、下肢和躯干的肌力。
（4）肌张力：检查患者的肌张力，包括肌肉的紧张度、硬度等。
（5）共济运动：检查患者的共济运动，如指鼻试验、跟膝胫试验等。
（6）感觉：检查患者的感觉功能，如痛觉、温度觉、触觉、深感觉等。
（7）反射：检查患者的反射，如肱二头肌反射、肱三头肌反射、膝反射、踝反射等。
（8）步态：观察患者的步态，如共济步态、蹒跚步态、剪刀步态等。
2. 神经系统特殊检查（1）颅神经检查：检查患者的眼睑、眼球运动、瞳孔、面肌、舌肌、咽反射等。
（2）脑膜刺激征：检查患者的颈项强直、Kernig征、Brudzinski征等。
（3）脑脊液检查：检查患者的脑脊液颜色、透明度、细胞计数、蛋白质等。
（4）神经影像学检查：如CT、MRI等，了解神经系统的解剖结构和功能。
3. 神经系统疾病案例分析通过对具体病例的分析，了解患者的病史、症状、体征，结合神经系统检查结果，进行初步诊断。
神经系统查体8个病理征检查方法
神经系统查体8个病理征检查方法神经系统是人体最为复杂的系统之一，它控制着我们的感知、运动和认知功能。
因此，对神经系统的检查至关重要。
在临床工作中，医生们需要掌握一些神经系统检查方法，以便及时发现和诊断神经系统疾病。
下面我们将介绍8个常用的神经系统病理征检查方法。
1. 视力检查。
视力检查是神经系统检查中的重要一环。
通过检查患者的视力，可以初步判断是否存在视觉神经受损的情况。
常见的视力检查方法包括眼底检查、视野检查和视力表检查等。
2. 眼球运动检查。
眼球运动检查可以评估眼球的协调性和运动范围，从而初步判断是否存在神经肌肉疾病或神经系统病变。
医生可以通过观察患者的眼球运动情况来进行初步判断。
3. 感觉检查。
感觉检查是神经系统检查中的重要内容之一。
通过对患者的触觉、痛觉、温度感觉和位置感觉等进行检查，可以初步了解是否存在感觉神经受损的情况。
4. 肌力检查。
肌力检查是评估患者肌肉功能的重要方法。
通过对患者的肌肉力量进行检查，可以初步了解是否存在肌肉疾病或神经系统病变。
5. 肌张力检查。
肌张力检查是评估患者肌肉张力的重要方法。
通过对患者的肌肉张力进行检查，可以初步了解是否存在肌肉痉挛或神经系统病变。
6. 腱反射检查。
腱反射检查是评估患者神经肌肉反射的重要方法。
通过对患者的腱反射进行检查，可以初步了解是否存在神经系统病变。
7. 平衡和协调检查。
平衡和协调检查是评估患者神经系统功能的重要方法。
通过对患者的平衡和协调能力进行检查，可以初步了解是否存在小脑或脑干病变。
8. 头颅CT或MRI检查。
头颅CT或MRI检查是评估患者神经系统结构的重要方法。
通过头颅CT或MRI检查，可以初步了解是否存在颅内病变，如肿瘤、出血或脑梗死等。
总结。
以上就是神经系统检查中的8个常用病理征检查方法。
在临床工作中，医生们可以根据患者的具体情况，结合多种检查方法，全面评估患者的神经系统功能，以便及时发现和诊断神经系统疾病。
希望本文对大家有所帮助。
体格检查评分标准-神经系统检查
体格检查评分标准-神经系统检查标题：体格检查评分标准-神经系统检查引言概述：神经系统检查是体格检查中非常重要的一部分，可以帮助医生评估患者的神经系统功能是否正常。
在进行神经系统检查时，医生会根据一定的评分标准来判断患者的神经系统功能是否受损。
本文将详细介绍神经系统检查的评分标准，帮助读者更好地了解神经系统检查的内容和意义。
一、神经系统检查的评分标准1.1 意识状态- 神志清楚：患者清醒，能够清晰地回答问题和与医生交流。
- 意识模糊：患者表现出思维迟缓，回答问题不清晰。
- 昏迷：患者无法醒来，对外界刺激没有反应。
1.2 神经系统体征- 肌张力：正常情况下，四肢肌张力均匀，没有异常。
- 肌力：通过肌力测试，医生可以评估患者的肌肉力量是否正常。
- 反射：医生会检查患者的膝腱反射、踝腱反射等，以评估神经系统的反射功能。
1.3 感觉和运动功能- 感觉：医生会检查患者对疼痛、触觉等感觉的反应，以评估感觉功能是否正常。
- 运动功能：医生会让患者做一些简单的运动动作，如握拳、抬腿等，以评估患者的运动功能是否正常。
- 平衡和协调：医生会检查患者的平衡和协调能力，以评估神经系统的功能是否正常。
二、神经系统检查的意义2.1 早期发现疾病神经系统检查可以帮助医生早期发现一些神经系统疾病，如中风、帕金森病等，从而及时采取治疗措施。
2.2 评估治疗效果通过神经系统检查，医生可以评估治疗的效果，及时调整治疗方案。
2.3 指导康复训练神经系统检查结果可以为患者提供康复训练的指导，帮助患者恢复神经系统功能。
三、神经系统检查的注意事项3.1 专业医生指导神经系统检查需要由专业医生进行，患者不要自行进行检查，以免造成误诊。
3.2 患者配合患者在进行神经系统检查时需要积极配合医生的操作，以确保检查结果准确。
3.3 定期检查对于一些患有神经系统疾病的患者，需要定期进行神经系统检查，以监测疾病的发展情况。
四、常见神经系统疾病4.1 中风中风是一种常见的神经系统疾病，主要表现为突发性的脑血管疾病，严重时会导致瘫痪等后果。
神经系统检查分析报告
神经系统检查分析报告一、概述本次神经系统检查旨在评估患者神经系统功能状态，以帮助确定可能的诊断和制定治疗方案。
以下是对检查结果的详细分析和评估。
二、临床表现患者主要临床表现包括头痛、头晕、失眠、焦虑、记忆力减退、乏力等症状。
这些症状提示可能存在神经系统功能异常。
三、神经系统检查1. 神经系统问诊根据患者描述的症状和病史，我们了解到患者在近期内曾有头部受伤的情况，可能与头痛、头晕等症状有关。
2. 神经系统体格检查（1）神经系统肌力检查：患者四肢肌力正常，无明显异常表现。
（2）神经系统感觉检查：自上肢至下肢，患者感觉正常，无感觉减退或丧失的情况。
（3）脑神经检查：患者双眼视力正常，瞳孔对光反射灵敏，面部无异常表情，舌咽运动良好。
（4）共济失调检查：患者进行了Romberg征、单脚站立等测试，未见明显异常。
四、辅助检查1. 神经影像学检查患者进行了头部CT和MRI检查，结果显示颅内结构正常，未见异常。
2. 神经生理学检查（1）脑电图（EEG）：患者进行了脑电图检查，结果显示脑电活动正常，无明显异常波形。
（2）神经传导速度检查：患者进行了神经传导速度检查，结果显示神经传导速度正常，无明显延迟或阻滞。
五、诊断和建议根据本次神经系统检查结果分析，我们初步判断患者暂无明显神经系统疾病，其症状可能与头部外伤引起的一过性症状相符。
建议患者密切观察症状变化，并避免再次头部受伤的风险。
如果症状持续或加重，建议进一步检查以排除其他潜在疾病。
六、总结本次神经系统检查的结果显示患者的神经系统功能状态基本正常。
然而，我们仍然需要进一步跟进观察，以确保患者的健康状况。
神经系统检查是神经学领域的重要工具，有助于帮助医生进行疾病诊断和制定治疗方案。
以上就是针对患者神经系统检查的分析报告，希望可以为您提供一定的帮助。
对于具体的治疗和诊断方案，请您咨询相关专业医生以获取详细指导。
神经系统检查
神经系统检查神经系统检查是一种医学检查方法，用于评估人体神经系统的功能和状况。
这种检查可以帮助医生诊断和监测神经系统相关疾病，如脑卒中、癫痫、帕金森病等。
神经系统检查通常包括以下几个方面的内容：1. 神经系统病史询问：医生会询问患者的病史，包括过去的疾病史、手术史、药物使用史等。
这些信息可以帮助医生了解患者的病情和可能的病因。
2. 神经系统体格检查：医生会对患者进行一系列的体格检查，包括神经系统的感觉、运动、平衡、协调等方面。
例如，医生可能会检查患者的反射、肌力、肌张力、步态等。
3. 神经系统影像学检查：这种检查可以通过影像学技术观察和评估患者的神经系统结构和功能。
常见的神经系统影像学检查包括脑部CT扫描、MRI、脑电图（EEG）等。
4. 神经系统实验室检查：这种检查通过检测患者体液中的生化指标、神经递质、抗体等来评估神经系统的功能和异常。
例如，医生可能会要求患者进行脑脊液检查、血液检查等。
5. 神经系统功能评估：医生可以使用一些特定的评估工具，如格拉斯哥昏迷评分（GCS）、迈耶斯神经心理学测验等，来评估患者的神经系统功能。
这些评估可以帮助医生了解患者的认知、言语、运动、记忆等方面的状况。
6. 神经系统病理学检查：在某些情况下，医生可能需要进行神经系统病理学检查，以确定神经系统病变的类型和程度。
这种检查通常需要进行组织活检或解剖学检查。
总之，神经系统检查是一种综合性的医学检查方法，可以帮助医生评估和诊断神经系统相关疾病。
通过详细的病史询问、体格检查、影像学检查、实验室检查、功能评估和病理学检查等多方面的综合评估，医生可以准确判断患者的神经系统状况，并制定相应的治疗方案。
神经系统检查教案
神经系统检查教案神经系统检查教案一、教学目标1、掌握神经系统的基本知识和检查方法。
2、能够正确判断神经系统检查结果。
3、提高对神经系统的认识和理解，为进一步深入学习和临床实践打下基础。
二、教学内容1、神经系统检查的基本概念和目的。
2、神经系统检查的常用方法。
3、神经系统检查结果的判断和分析。
4、神经系统检查的注意事项。
三、教学步骤1、导入课程：介绍神经系统检查的重要性和基本概念，激发学生兴趣。
2、讲解神经系统基本知识：包括神经系统的组成、功能和常见疾病等。
3、讲解神经系统检查方法：包括视诊、触诊、听诊、神经反射和肌肉力量等检查方法，并介绍常用的神经系统检查仪器和工具。
4、讲解检查结果的判断和分析：让学生了解如何根据检查结果判断神经系统的状态和疾病情况，并分析检查结果的意义。
5、讲解注意事项：强调神经系统检查的注意事项和安全性问题，确保学生在进行神经系统检查时能够遵循规范和操作要求。
四、教学评估1、课堂提问：针对神经系统基本知识和检查方法等内容进行课堂提问，了解学生对知识的掌握情况。
2、分组讨论：让学生分组讨论神经系统检查结果的判断和分析，加深学生对知识点的理解和应用能力。
3、课后作业：布置相关题目，让学生撰写关于神经系统检查的短文或分析病例，进一步巩固学习成果。
五、教学反思1、回顾课程内容的重点和难点，总结教学经验。
2、分析学生对课程内容的掌握情况和反馈意见，进一步完善教学方法和教学内容。
3、为今后的教学提供参考和借鉴，提高教学质量和效果。
六、教学资源1、教材和参考书：提供相关教材和参考书，帮助学生深入学习和理解神经系统检查的相关知识。
2、PPT或教学视频：提供相关PPT或教学视频，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
3、网络资源：推荐相关网站或资源，让学生能够进一步拓展学习内容和了解最新的研究成果。
七、教学时间安排本课程共计2学时，具体时间安排如下：1、导入课程和神经系统基本知识（1学时）2、神经系统检查方法和结果判断（1学时）在教学过程中，可根据实际情况对时间安排进行调整。
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医师实践技能考试中，神经系统检查主要考察：神经反射、病理反射以及脑膜刺激征；要求系统掌握检查的内容和方法，以及各项异常神经体征的临床意义。
第一部分——神经反射
包括浅反射和深反射，其中浅反射要求掌握腹壁反射，深反射要求掌握肱二头肌反射、膝反射以及跟腱反射（踝反射）。
1.腹壁反射
被检者仰卧位，下肢稍弯曲，使腹壁完全松弛，用钝器械由外向内分别轻划左右腹壁肋缘下、脐水平和腹股沟上的皮肤。
观察相应部位腹肌收缩和脐部有无移位。
注意事项
检查腹壁反射时，用钝器是由外向内轻划腹壁皮肤。
其中肋缘下腹壁反射中枢位于胸髓的第7~8节；脐水平位于胸髓的第9~10节，下腹壁反射中枢位于胸髓的第11~12节。
一侧腹壁反射减弱或消失：见于锥体束损害，如一侧大脑半球病变、硬化症等。
一侧腹壁反射亢进：见于偏侧型舞蹈病。
双侧腹壁反射亢进：见于帕金森病、舞蹈病等锥体外系统疾患。
双侧腹壁反射减弱或消失：多无病理意义，可见于老年人、经产妇、腹壁脂肪过多、腹壁松弛或某些腹腔疾患，如腹膜炎、腹水等。
2.肱二头肌反射
被检查者屈肘，前臂稍内旋。
检查者左手托起被检查者肘部，以左手拇指置于肱二头肌腱上，用叩诊锤叩击检查者拇指。
观察肱二头肌收缩引起前臂屈曲动作。
注意事项：
肱二头肌反射正常情况下是由“肌皮神经”传入，经颈髓的第5~6节，再由肌皮神经传出。
若肱二头肌反射异常，提示上述反射弧损害。
3.膝反射
检查膝反射时，嘱被检者膝关节自然弯曲，然后用叩诊锤叩击髌骨和胫骨粗隆之间的股四头肌腱附着点。
观察股四头肌收缩引起膝关节背伸。
注意事项：
膝反射的反射中枢位于腰髓的第2~4节，若膝反射减弱或消失最常见于脊髓或周围神经性病变，是下运动神经元瘫的体征之一，多见于肌病，小脑及锥体外系疾病。
4.跟腱反射
被检者仰卧，大腿稍外展外旋，检查者用左手握住足趾使踝部背屈，叩击跟腱。
观察腓肠肌收缩引起的足背屈。
注意事项：
跟腱反射的反射中枢位于骶髓的第1~2节，若跟腱反射（踝反射）极度亢进伴踝阵挛时，提示有锥体束病变。
若跟腱反射减弱或消失，见于坐骨神经受损、腰间盘脱出、坐骨神经炎的患者。
第二部分——病理反射
主要包括巴氏征（Babinski征）、奥本海姆征（Oppenheim征）及戈登征（Gordon征）。
1.巴氏征（Babinski征）
检查时，用钝物沿足底外侧缘，由后向前划至小趾根部，然后转向内侧踇趾根部，若踇趾背伸，其余四趾向背部呈扇形张开为阳性。
2. 奥本海姆征（Oppenheim征）
检查时，检查者用拇指和示指沿被检者胫骨前缘，然后用力向下推进至踝部，若出现踇趾背屈，其他
各趾呈扇形散开，即为奥本海姆征阳性。
3. 戈登征（Gordon征）
检查时，检查者左手稍抬起被检者膝关节，右手以一定力量捏压被检者腓肠肌，若出现踇趾背屈，其他各趾呈扇形散开，即为戈登征阳性。
注意事项
若上述三种病理反射出现阳性表现，常提示锥体束受损，如脑血管意外、脊髓横断性损伤等，但需要注意1岁半以内的婴幼儿由于神经系统发育尚未完善，也可出现阳性表现。
第三部分——脑膜刺激征
主要包括：颈强直、克氏征（Kernig征）以及布氏征（Brudzinski征）
1.颈强直被检查者去枕仰卧，检查者先左右转动其头部，以了解是否有颈部肌肉和椎体病变。
然后左手托被检查者枕部，右手置于胸前左手作屈颈动作，感觉颈部有无抵抗感。
阳性表现为被动屈颈时抵抗力增强。
2.克氏征（Kernig征）被检查者仰卧，双下肢伸直。
检查者先将其一侧髋关节屈曲成直角，然后将小腿抬高伸膝。
正常人膝关节可伸达135°以上。
如伸膝受阻且伴疼痛与屈肌痉挛为阳性。
3.布氏征（Brudzinsk征）被检查者仰卧，下肢自然伸直，右手请安被检者胸部，左手托持被检者枕部做屈颈动作，阳性表现为两侧膝关节和髋关节屈曲。
注意事项：
若上述三种体征呈阳性表现，提示脑膜病变时脊髓膜受到刺激并影响到脊神经根，当牵拉刺激时引起相应肌群反射性痉挛。
见于脑膜炎，蛛网膜下腔出血和颅内压增高等。
常见考官提问：
1.病理反射除了Babinski征，还有哪些？
答：还有Oppenheim征、Gorda征、Chaddock征（大纲不要求）。
2.Babinski征阳性见于哪些疾病？
答：阳性见于上运动神经元损伤，如脑血管意外、脊髓横断性损伤等。
常常伴有上运动神经元损伤的其他表现，如肌力减弱、肌张力增高、腱反射亢进（硬瘫）等，不同于下运动神经元损伤（如脊髓灰质炎）的肌力减弱、肌张力降低、腱反射小时（软瘫）的表现。
1岁以内的婴幼儿因为神经系统发育不成熟，也可呈阳性。
3.深反射（包括跟腱、肱二头肌及膝反射）减弱消失和亢进分别见于哪些疾病？
答：深反射减弱消失多系器质性病变，如末梢神经炎、神经根炎、脊髓前角灰质炎等，脑或脊髓的急性损伤，骨关节病和肌营养不良。
深反射亢进常为上运动神经元瘫痪的表现。
4.脑膜刺激征阳性见于哪些疾病？
答：见于脑膜炎、蛛网膜下腔出血、颅内压增高等情况。
神经系统检查
腹壁反射
体位：仰卧位+双下肢屈曲
方法：由外→内
上腹壁反射-T7～T8
中腹壁反射-T9～T10
下腹壁反射-T11～T12
各种反射小结
检查前要放松
检查中手法要对——两边都有要对比
检查后报告结果
肱二头肌反射
①体位：被检者取坐位或仰卧位，双上肢自然
②检查手法：左手托，右手锤，双侧对比，引出反射才得分
报告考官：叩击被检查者肱二头肌肌腱时引发肱二头肌收缩，前臂屈曲动作。
属于正常阳性表现
膝反射
被检者取坐位或仰卧位，下肢自然
左手托，右手锤，双侧对比，引出反射才得分
报告考官：被检查者叩击股四头肌肌腱时，引发股四头肌收缩、小腿伸展动作，属于正常阳性表现跟腱反射
①体位：被检者取仰卧位，下肢外展，屈髋，屈膝。
检查者站在被检者右侧
②检查手法：检查者左手推压被检者足掌，使其踝关节过伸，右手持叩诊锤叩击跟腱，阳性反应为叩击跟腱引起腓肠肌收缩，足向跖面屈曲。
同法检查另一侧
报告考官：叩击跟腱时，引发腓肠肌收缩，足向跖面屈曲。
属于正常阳性表现
病理反射
Babinski征
①体位：被检者取仰卧，嘱被检者放松
②检查手法：检查者左手扶持被检者踝关节，右手用竹签或钝木沿足底外侧缘，由后向前，划至小趾跖趾关节处转向拇趾侧。
阳性反应表现为拇趾背伸，其余四趾向背部呈扇形张开。
阴性反应为足趾屈曲Oppenheim征（大纲不要求，但考过）
①体位：被检者取仰卧，双下肢伸直
②检查手法：检查者用拇指和示指，沿胫骨前缘用力由上至下滑压。
阳性反应表现为拇趾背伸，其余四趾向背部呈扇形张开。
阴性反应为足趾屈曲
Gordon征（大纲不要求）
①体位：被检者取仰卧，双下肢伸直
②检查手法：检查者以左手稍抬起被检者膝关节，右手以一定力量捏压被检者腓肠肌。
阳性反应表现为拇趾背伸，其余四趾向背部呈扇形张开。
阴性反应为足趾屈曲
脑膜刺激征
颈强直（2分）
检查者左手置于被检者枕部，托扶并左右转动被检者头部，通过观察或感觉被动运动时的阻力和询问有无疼痛，以了解被检者是否有颈部肌肉或椎体病变（1分）
检查者右手轻按被检者胸前，左手托扶被检者枕部并作屈颈动作，体会被检者颈部有无抵抗感及其程度
Kernig征（1.5分）
检查者左手固定被检者右侧或左侧膝关节，右手托持于被检者右侧或左侧足跟部，屈曲髋、膝关节使之均呈90°屈曲（1分），右手抬高被检者小腿并使之伸膝
Brudzinski征
检查者右手轻按被检者胸前，左手托持被检者枕部并作屈颈动作，观察被检者髋、膝关节有无屈曲动
作。