罗曼罗兰贝多芬传读后感_读后感_模板
贝多芬传读后感25篇
贝多芬传读后感25篇贝多芬传读后感（一）：读了贝多芬传后，感触颇深。
贝多芬一生坎坷，晚年时穷困潦倒，双耳失聪，贝多芬的父亲酗酒，童年时父亲逼着他练琴，并且常常打骂他。
他的健康情景在中年时急剧恶化，晚年时被病痛折磨，做了3次手术，最终再留下几封遗书后，与世长辞。
贝多芬总是能写出现实，他是伟大的，却终究受了命运的捉弄，他是音乐家，却失去了听力，他握住了命运的喉咙。
然后，不断向命运抗争。
他无视嘲笑，总是做着自我，无论怎样，总是大病折磨着他，他也不曾放弃，不曾言败，不曾放弃任何一个活下去的机会，创作着一部部传世佳作。
贝多芬传读后感（二）：贝多芬，一个一点儿也不陌生的人名，但事实上，我是前阵子才真正地接触到他。
罗曼。
罗兰的《名人传》把我带到贝多芬的世界。
在一七七零年十二月十六日，贝多芬出生在德国波昂一所破旧简陋房子的小阁楼上。
从一开始，人生对他来说就像一次残酷的战争。
他的父亲是个不求上进、嗜酒如命的男高音歌手。
母亲是个女仆，一个厨师的女儿，最初嫁给一个官臣之家的男仆，丈夫死后嫁给贝多芬的父亲。
父亲想发掘他音乐的天赋，以便将他当作神童来炫耀。
父亲用暴力逼着他学习各种乐器，繁重的功课把他累得死去活来，几乎让他恨死了音乐。
他的童年几乎无温暖可言，看着都觉得心酸，也让我觉得很疑惑。
在一个没有温暖、没有关爱的家庭，怎样会培养出如此出色的音乐家？难道真是逆境磨砺人吗？十二岁的贝多芬就受聘为宫廷古钢琴与风琴师，负起了养家的重任。
那么，12岁时的我在干嘛？12岁的我，在上六年级，在和同龄人高谈阔论着梦想，沉浸在家人的关爱中。
贝多芬远赴维也纳拜见莫扎特，也在那里举行了他的第一场音乐会，当时他亲自弹奏自我写作的《第二号钢琴协奏曲》，让维也纳市民为之折服，他也所以名闻遐迩。
突然让我想起了萧风的《贝多芬的悲伤》的歌词“黑白琴键上谱写华丽的乐章”。
但很不幸，母亲不久就去世了。
这似乎是老天爷的妒忌心在作怪，在他事业稍有成就时，却再次把痛苦带来他身边，夺走他的亲人。
《贝多芬传》读后感(精选15篇)
《贝多芬传》读后感(精选15篇)《贝多芬传》读后感1贝多芬是一位举世闻名、伟大的音乐家，他在音乐界取得了辉煌的成就。
可是他一生的经历会是怎样的呢？贝多芬的童年非常悲惨，4岁时，父亲用暴力迫他使学习音乐，11岁入戏院乐队，17岁丧母并一人承担了全家的重任。
后来，耳聋已开始他的酷刑，直到完全失聪。
晚年时，心爱的侄儿也完全辜负了他。
贝多芬身处悲苦的深渊，可是他对生活抱着剧烈的热情、充满信心和无限的希望，让往昔美妙的岁月悠久地照耀着他，他最终扼住命运的咽喉，战胜人类的平庸、自己的命运和痛苦，成为胜利者。
如果我们也能像贝多芬那样，还有什么事做不成呢？明末清初史学家谈迁，50多岁时编写的《国榷》被盗，20多年的心血转眼间化为乌有。
他十分沮丧，但是他凭着厄运打不垮的信念，让希望之光驱散绝望之云。
最终，完成了流传千古的鸿篇巨著，谈迁也因此名垂青史。
物理学家霍金下半身完全瘫痪，上半身只有3根指头可移动，说话都需要语言合成器，但是他身残志不残，凭着顽强的意志和信念，取得了不朽的功绩。
被人们称为“在世的最伟大的科学家”、“宇宙之王”等。
现在我们都生活在和谐美好的社会中，虽然环境很好，但是许多却人很平庸，碌碌无为。
这是什么原因呢？就是因为他们遇到了一些挫折，就放弃了自己的理想，失去了信心和希望。
我们要树立远大的理想，遇到失败、挫折、困难时就到贝多芬的意志与信念的海洋中浸润一下，必将得到不可言喻的收获。
前年轮滑比赛前，我起早贪黑，不怕酷暑；跌倒了爬起来，不惧疼痛，终于取得了速滑第一名的好成绩。
就是因为我有热情，对取得第一充满了迫切的希望。
我将记住取得的成绩。
无论遇到什么崎岖和坎坷，都永远满怀热情、充满信心和希望，一步步实现自己的美好愿望。
《贝多芬传》读后感2我暑假里看了不少的名人传。
每个名人都是世界上的奇迹。
巴赫，是乐坛的拓荒者；贞德，是创造法国和平的使者，是带来幸福的天使；而贝多芬呢？他的一生都充满曲折，缺陷的他，面对挫折从来不气馁。
《贝多芬传》读后感
《贝多芬传》读后感•相关推荐《贝多芬传》读后感（精选20篇）当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《贝多芬传》读后感，欢迎大家分享。
《贝多芬传》读后感篇1贝多芬这个名字，相信是家喻户晓的了，他是人类历史上最伟大的音乐家之一。
他所创作的《第九交响曲》，是乐坛的巅峰之作，是人们听了之后，无不赞叹的歌曲。
但是，自从我读了《贝多芬传》这本书之后，我认识到，不只是贝多芬的歌曲令我们赞扬，更为可贵的是，他那坚持不懈的精神。
《贝多芬传》从贝多芬不幸的童年开始，详述了贝多芬坎坷多难的一生。
贝多芬出生于德国一个平民家庭，父亲管教严厉。
由于天生的禀赋和后天的努力，贝多芬从8岁起就登台演出。
成年后，贝多芬风华正茂。
然而，厄运突然从天而降，他的双耳失聪了！但坚强地贝多芬经受住打击，最终战胜了不幸。
贝多芬，多少人在赞颂他！他是音乐家最杰出的榜样，他是音乐艺术中最英勇的一股力量，他是受苦不屈的人们最真挚的朋友！尽管他处在一个无声的世界中，可他却能谱写出一个又一个悦耳动听的音符，演奏出一首又一首令人歌颂的生命乐章！当我们在与命运作斗争时稍感疲倦时，但在他信念和意志的鼓励下，我们又重新振作起来。
贝多芬身上所散发出来的具有强大感染力的勇气，是无人能敌的，是命运也不可抵抗的！贝多芬，一个耳聋的音乐家，一个被命运捉弄的人，一个用痛苦换来欢乐的英雄！一生备受疾病、贫困和情感折磨的贝多芬，一直在不断与命运抗争，保持着对音乐的激情。
他不是知难而退，而是越挫越勇！他用自己顽强的毅力战胜了命运！有哪种胜利能与贝多芬的这场胜利相比？这种胜利是用精神力量换来的！是不同凡响的！一个穷困潦倒、残疾而孤独的人，一个世界从未给予过欢乐，却创造了欢乐，并奉献给了全世界！他用自己的苦难锻造了欢乐，地球没有他照样转，但就是因为有了他才转得更加美丽。
此时此刻，我有千万句话想对他说，但却只有一句话能够概括他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：“唯其痛苦，才有欢乐！”贝多芬以自己的人生历程证明了坚强的意志在人生中的重要性：人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握住自己的命运！坚强吧，像贝多芬一样，和命运抗争。
《贝多芬传》的读后感范文(通用14篇)
《贝多芬传》的范文〔通用14篇〕《贝多芬传》的范文〔通用14篇〕《贝多芬传》的1扼住命运的咽喉，它妄想使我，这绝对办不到。
生活是这样美妙，活它一千辈子吧。
——贝多芬或许，这个世上有无以计数的名人，他们有着各自的故事。
但贝多芬一定是那其中最令我敬仰的人，而他的故事也一直鼓励着我不断前进。
命运，似乎一直在与贝多芬开玩笑。
家境贫寒不说，父母早逝，养活家人的重担有些过早地压在了他身上，好不容易通过自己的努力获得了社会对他的认可，却双耳失聪。
再无法从事自己喜欢的行业。
这，对一个人是不是太残酷了些？双耳失聪，双耳失聪！对于一个音乐家来说，其痛苦程度就像画家的两眼失明，品酒师失去了味觉，裁缝失去了双手一样。
那种痛，是失去至爱的心在滴血，或者更像是哪唯一的精神支柱突然坍塌，灰蒙蒙的天就那样压了下去，令人无法喘息。
可是贝多芬去并没有因此从历史的舞台上黯然离场，而是从耳聋的悲哀中走出来，将全身心投入到音乐的创作中，我似乎听得见刚开场他因听不见而发出的愤怒吼叫，看得见他烦躁痛苦的神情，但他却凭着坚强的意志和对音乐的热爱，走出了磨难以及磨难所带给他的不良情绪，将自己的思想注入音乐中，用另一种方式表达着他的喜怒哀乐，用生命谱出了一篇篇不朽的乐章！他，贝多芬，如他所说，紧紧扼住了命运的咽喉！贝多芬的一生历经坎坷，屡遇磨难。
可面对这些磨难时，他总是毫不退缩，直面挑战。
纵使困难挫折足以使他万念俱灰，他仍是坚持着自己的想法，不放弃自己的理想，决不向命运低头！人们常说，世事难料，命运有时也会一反平静来点风浪，有的人连忙退入避风港，再也不愿出海；有的人那么直面逆境，顽强的驾驶着船只，驶向另一片更广阔的天地。
无疑，待风浪过后，最绚丽的彩虹肯定为后者所独享。
那么我们在生活中应该怎么办呢？我想，我们也应该像贝多芬那样，永远不熄灭对生活的热情，坚持自己的梦想走下去。
世界如此美妙，挫折不应该成为我们厌世的理由。
曾经听一个好友说起过：“即使生活有100个让你哭的理由，那你就要找出个理由让生活笑。
《贝多芬传》读后感优秀8篇
《贝多芬传》读后感优秀8篇《名人传，贝多芬传》读后感篇一古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦比有坚韧不拔之志。
在罗曼。
罗兰心中，他佩服过三人，但他最佩服，又占据英雄之位的：就是贝多芬！从童年开始，挫折与噩运就"偏爱"他，他的童年中，父亲急于开发他的音色天分，用暴力迫使贝多芬练习各种乐器，去换物质品。
还有其父亲最爱的酒，他的母亲在他十几岁时，漠然逝去，给他精神上的悲痛。
然而，在其创作的巅峰时期，命运给他开了一个天大的玩笑，他的耳朵聋了，听不见音乐了，也不能创作了……一切又一切的挫折都向他涌去，虽为"超世之才"，也是经受不住这么多的困苦的。
可是，他坚持住了！火一样蓬勃的头发，深邃的眼睛，坚毅的眼神，构造了一个"要扼住命运的咽喉"的贝多芬。
而他"坚韧不拔之志"体现在他遭遇挫折后的反抗。
在双眼失聪后，他也曾迷茫："我得隐藏在凄惨的听天由命之中，"听天由命！多么悲惨的隐忍！"。
可是迷茫之后是重新的认识：啊！能活上个千百次是那么的美啊！，不，我感受的出来，我不是生来过这种恬静的生活的。
"那么在我们受到挫折时是否要一味的去抱怨呢？不，我们不能这样，在受到挫折时，想起贝多芬的挫折与克服挫折的不屈意志，让我们也振奋起来。
往前是山脉，往后是河流，向前是挫折，向后也是挫折，那么，我们能不能拼搏，去克服挫折呢？每一个人都会遇到或大或小的挫折，命运总是如此，但是只要你能拼搏，你能不放弃，那么你总是会冲破黑雾，获得光明！耳畔，响起一曲《命运》，我用心倾听着这用生命演奏出来的，不屈意志的乐曲。
音乐巨人贝多芬，不屈意志，贝多芬！贝多芬，一个伟大而孤独的天才，凭借他音乐上的成就而享誉世界。
但相比而言，我更欣赏和敬佩他的精神境界，他那超越常人的坚韧意志和毅力。
他的一生饱经忧患，倍尝人生的苦难味道，艰辛的童年，痛苦的爱情经历相继折磨着他，使他曾一度甚至想结束自己的生命。
贝多芬传读后感六篇
《贝多芬传》读后感1贝多芬的童年是痛苦的，父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使年幼的贝多芬练习各种乐器。
当他稍微长大一些，厄运再一次降临到贝多芬的头上：他失去了最爱的母亲。
贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友诉苦。
苦难中长大的贝多芬命运真是十分曲折——他的听觉越来越衰退，他的内脏也受剧烈的折磨，但他还是尽可能地瞒着别人，直到他再也不能隐瞒。
性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次地遭到爱情的否决。
我觉得贝多芬的命运十分坎坷。
耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使贝多芬从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的诬蔑。
同时，我也特别佩服贝多芬。
因为他虽然耳朵失聪，身体虚弱，但他从未放弃过音乐，他凭着自己坚定的信念和顽强的精神，不屈不挠，创造了许多著作。
影响成功的因素不是环境或者遭遇。
而是我们是否能保持一颗坚强的心、一种不屈的信念。
《贝多芬传》读后感2今日偶然看见一本《贝多芬传》静静地躺在我书架底层，她那么无声无息、那么安静。
看见她，我想起以往钟爱过的贝多芬的《月光奏鸣曲》，于是我拿起了她。
我一向忘记了我还有本《贝多芬传》，我明白这是一本好书，它一向都列在我的“未来读书目”里，只是一向没有去实现，看见这本崭新如初的书，我的心中有些惭愧。
于是，我坐在窗边读了起来，连我自我都惊奇于我进入书中的速度，我像一个生活在书中的书虫，很快便溶入其中了。
我不啰嗦了，来谈谈读书的感受：我很喜欢这本书的开头“银色的月光照到屋里，就像一把尖锐的利剑插进黑暗，尖尖的一端顶在床头，使得熟睡的孩子动了动，睁开了眼睛。
一双又黑又大的眼睛充满了恐慌，紧紧地盯着黑暗的房间。
”这是贝多芬小时候的经历，他的经历我不多说了，相信大家都读过。
《贝多芬传》读后感3贝多芬以自己的人生历程证明了坚强的意志在人生中的重要作用！人只有具备坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握自己的命运。
亲爱的贝多芬，多少人赞颂着你！你是音乐家榜样，你是现代艺术最英勇的一股力量，你是受苦不屈的人们最伟大、最真挚的朋友。
贝多芬传读后感12篇
《贝多芬传读后感》贝多芬传读后感（一）：《贝多芬传》是法国着名作家罗曼罗兰《名人传》中的一部传记。
它创作于二十世纪初期，无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响。
在这部传记中，罗曼罗兰着力刻画了贝多芬为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
从贝多芬身上，我们能学到了许多崇高的精神，个性使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。
贝多芬的童年是痛苦的。
人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。
父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴-力迫使贝多芬练习各种乐器。
当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲。
贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。
我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。
应对困难，他丝毫无惧。
这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮忙，而不是直面困难，下定决心必须要解决。
而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友。
所以，他应对困难，只能单枪匹马，奋力应战。
虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自我无限的勇气，再可怕的敌人也能够打败。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的。
法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流。
之后，又拜海顿为师。
之后，贝多芬开始崭露头角。
就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。
慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。
但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。
贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，能够说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又能够看到他悲惨的命运。
之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了感情的否绝。
在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又务必承受着另一种痛苦。
《贝多芬传》读后感(精选15篇)
《贝多芬传》读后感(精选15篇)《贝多芬传》读后感1翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的悲伤，和他用痛苦换取来的欢乐。
全场欢乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。
在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。
在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。
情况之热烈，几乎含有暴烈的性质。
他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。
但是世界永远不会根据人的意志来运转。
1827年3月26日，贝多芬终于咽下最后一口气，原因是肝病。
在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。
贝多芬的一生，是苦难的，但却也是最幸福的。
因为他在自己的一生中不懈的奋斗了，虽然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志却永远的留在了我们的心弦之上。
轻轻的将书合上，静静的`思考着。
贝多芬在生命将要终结时那不甘的眼神，在我的脑海中挥之不去。
我想他这样一个失去了自己最宝贵的东西的人尚能如此，我们这些幸福的人们却每天都在抱怨着，总是觉得上天对我们不公，要不就是在祈祷着，希望能从天上掉下来一个机会。
可是谁又为那些残疾人想过，他们每一天都在努力着，都在奋斗着，从不肯放弃自己。
在看完这一本书的那一刻，我决定了，我一定要像贝多芬一样，努力的去奋斗，为的不是别的，只为我们心中同样的不甘，同样的不愿这样放弃，我一定要勇敢努力的创造出一片属于我自己的天地，不管在成功路上我将遇到多么大的困难，我都不会放弃，因为我相信“凡是不懈努力的人，不怕困难的人，便一定能才成功”《贝多芬传》读后感2漫漫人生路上总有无尽坎坷，世事总不可称自己心意。
跌倒了就因此害怕行走，看着身边的人一个个停下脚步，甘于着平凡，感叹着命运。
聆听着《命运》交响曲。
渐入佳境的音乐家却在醒来时来到一个安静的世界。
后人无法窥探那份痛楚，无法撩开最痛的记忆。
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罗曼罗兰贝多芬传读后感_读后感_模板罗曼罗兰贝多芬传读后感（一）《贝多芬传》是法国着名作家罗曼兰《名人传》中的一部传记。
它创作于二十世纪初期，无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响。
在这部传记中，罗曼罗兰着力刻画了贝多芬为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
从贝多芬身上，我们能学到了许多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。
贝多芬全名叫“路德维希贝多芬”。
贝多芬的童年是痛苦的。
人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。
父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。
当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲。
贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。
我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。
面对困难，他丝毫无惧。
这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。
而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友。
所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。
虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的。
法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流。
接着，又拜海顿为师。
后来，贝多芬开始崭露头角。
就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。
慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。
但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。
贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。
之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝。
在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。
身体一天不如一天。
尽管此，但他从未放弃过音乐。
要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊！生命的沸腾掀起了音乐的终曲。
贝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可医治的，他渴望治愈，他渴求爱情，他充满着希望。
贝多芬与命运抗争，最终成为名人。
贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。
” 本书的作者罗曼兰告诉我们一些道理：只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。
同时，悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。
当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。
罗曼罗兰贝多芬传读后感（二）《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰着名的人物传记之一。
这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐，是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。
贝多芬所处的年代，正值旧的毁灭与新的勃发交加，他的成功掩隐着无可言说的苦痛，他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程，那是“苦难铸成的欢乐”。
这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。
从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。
在世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹，罗曼·罗兰以极其丰厚而卓越的创作，()发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。
我十分佩服罗曼?罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界，他的一生告诉了我们一个道理：只要你愿意付出，成功一定会来到你的身边。
罗曼罗兰贝多芬传读后感（三）阅读了罗曼·罗兰的《贝多芬传》，我感触很深。
《贝多芬传》中有3位伟人，他们都具有强大的生命力，经历了各种磨难却没有向命运屈服，和生命做抗争。
第一位，他是贝多芬，对音乐有火一样的热情，一生创作出许多优秀的作品。
而从童年生活开始，他的一生是坎坷多难的，因为他后天的努力，才有机会在舞台上释放自己的热情。
成年后，他脱颖而出，风华正茂。
从这时开始，属于他的厄运悄悄来临……1976年，他的听力出现问题，起初，他非常失望，性格发生了变化，他没有放弃自己的音乐，人们能在他的音乐中听到一种绝望，听到他内心深处可怕的力量，暴躁的脾气。
他继续遭遇着悲剧式的苦难。
渐渐的，他变得欢乐起来，即使病情加重，他依然快乐，依然享受自己的音乐。
在他听力出现问题到耳朵失聪的时间，一个个作品慢慢出炉，而这些作品才是他这一生中最棒的作品。
第二位，米开朗琪罗，意大利文艺复兴时期杰出的艺术家。
出生在佛罗伦萨的一个富裕的家庭，从小受艺术的熏陶，他的祖国多灾多难，他也受到了别人的折磨，而他一生大部分时间都在天主教教皇的羁绊中度过，但他不甘于表现宗教艺术，用自己的创作表现出个人的理想，尊严。
第三位就是托尔斯泰，他是俄国的伟大作家，他创作的《战争与和平》，《复活》等作品塑造了俄罗斯民族的灵魂，更加突出了他的性格。
他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过造福人类来体现自己生命的价值。
这也正是他的特色。
罗曼·罗兰想要告诉我们：要勇敢的与命运做斗争，不能轻易屈服于命运，要有坚强的意志，总有一天我们会改变命运，实现梦想。
教师读书笔记范文（一）读了苏霍姆林斯基的着作《给教师的建议》，我受到了深深感触。
的确，这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。
它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。
在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。
作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。
他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。
当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”感动之余，我也豁然开朗。
我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。
有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。
想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。
书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。
读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。
因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。
苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。
” 我再反省自己：我又看了多少书呢？苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。
我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。
今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思！这些都将成为我一生将享用不尽的财富！教师读书笔记范文（二）幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。
世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。
原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。
可作为一名普通的人民教师---幸福在哪里？教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现。
在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神”行走”。
或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发、发展，他很苦但奉献着、快乐着、幸福着；而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润，可能为”钱”活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，于是他很不幸福。
教师这个职业的本身就是”燃烧自己照亮别人”，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能”一意孤行”地干好自己的工作；就会真心对学生，走进”激情燃烧的岁月”；就会用心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈。
教师职业的劳心劳力、社会地位、劳动报酬确实很难轻言幸福，也感觉不到幸福，但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感，事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福，他们以多元、多姿、多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。
其实对于教师对说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。
那么教师如何去感受幸福呢？要懂得享受课堂。
课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
要懂得享受学生。
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。
但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。
幸福不仅仅来自工作，更来自生活。
家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游。