师资队伍建设描述表
Ⅱ—3双师型教师队伍建设完成情况描述表
Ⅱ—4兼职教师库建设完成情况描述表
Ⅱ—5团队建设完成情况描述表
艰辛探索与建设成就优秀教案
艰辛探索与建设成就 【教学目标】 1．了解中共八大确定的主要任务，社会主义探索中的失误，社会主义建设的成就，王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物的贡献。 2．引导学生总结探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设的成就，培养学生辩证分析历史问题和借鉴历史的能力。 3．认识到探索建设社会主义的道路，是一个长期、曲折的过程。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。 【教学重难点】 重点：中共八大的正确决策和社会主义建设的伟大成就。 难点：探索建设社会主义道路出现的严重失误及其原因。 【教学方法】 启发式教学讨论法问题探究 【教学过程】 导入新课：同学们，今年我们伟大祖国成立68周年了。几经风雨，几番沉浮，中国共产党把一个破败凋敝的中国改造的朝气蓬勃、万象更新。循着60多年的历史长河逆流而上，一幅幅绮丽的风景随之跃入我们的眼帘。今天，让我们一起回望1956年至1966年探索社会主义时期的别样风景。据你所知，这段探索历程是不是一帆风顺的？ 学生：不是，为什么不是？把你了解的给大家介绍一下。 你说的对，但是不太全面，本节课，我们就来详细的了解这段探索历程。 1956年，三大改造完成，这就标志着我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。在这种形势下，为了加强执政党的建设，探索中国社会主义建设的道路，制定党在新形势下的路线、方针、政策，中共中央决定召开第八次全国代表大会。 （一）在探索中曲折前进：
材料一： “谁说我们笨，不如西洋人？有了总路线，英美落后尘！” 1958年6月21日，《人民日报》对总路线做了如下解释：“快，这是多快好省的中心环节。”“速度是总路线的灵魂，是我国社会主义事业的根本方针问题。” 讨论：结合上述材料分析社会主义建设总路线？ 体现了中国人民不甘人后、急切改变落后面貌的愿望。同时，总路线在执行过程中，盲目追求建设速度，忽视了客观的经济规律。 正是这种不顾客观经济规律的“快”，导致了“左”倾错误的泛滥。这些严重失误表现怎样？ 材料二： 1958年6月22日，毛泽东在关于向军委会议印发《两年超过英国》报告的批语中指出：“此件印发军委会议各同志，超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。 ——《建国以来毛泽东文稿》 1958年8月，中共中央在北戴河召开政治局扩大会议号召全民为年产1070万吨钢奋斗，从此全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。那时的炼钢指标是：1957年535万吨，1958年1070万吨，1959年3000万吨，1962年9000万吨。 为使钢产量翻一番，全国各地共组织9000万人上山找矿建小高炉，用土法炼钢。大搞“小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）”。到1958年底，全国生产钢1108万吨，产量指标完成，但只有800万吨合格，有300万吨钢无法使用，毁掉不少山林，也影响其他行业，造成国民经济比例严重失调。 从以上材料中，可以看出“大跃进”在工业上的表现是什么？在这一生产过程中，表现突出的错误是什么？这样的做法会导致怎样的后果？ 提出钢产量指标的不断提高，还提出赶超英国的口号，全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。高指标、瞎指挥。片面追求经济发展的高速度，违背客观规律，造成国民经济比例严重失调。
(完整版)师资队伍情况汇总
2014年度xxx师资队伍基本情况 一、师资结构 本专业现有专职教师8名，其中硕士3人，占教师总数37.5%。讲师3人，占教师总数的37.5%，助教5人，占教师总数的62.5%。教师队伍中还拥有大量来自行业、企业具有丰富从业经验和高知名度的行业专家、技术能手。 （一）年龄结构： xxx教师队伍中的教师大多为均属25～50年龄段的中青年教师，40岁以下的有7人，占87.5％。中青年教师队伍结构使得整个课程组充满活力，富于创新，同时丰富的教学实践积累，又使得课程组的教改研究有了厚实的基础和不竭的源泉，有力地推动了课程建设与发展。 （二）学缘结构： 教师队伍中有均来自外校，分别毕业于xxx6所重点高校中，管理类、经济类等专业，知识结构较为合理。 （三）师资配置情况： 本课程具有理论与实践、知识传授与技术应用紧密结合的特质，因此课程组注重以人才引进、师资培养及团队建设的方式进行教师队伍建设，目前已经形成了以课程负责人为核心，骨干教师为主要教学力量的年龄、职称、学历结构合理的教学经验丰富、教学效果良好的教学团队。 二、师资力量 1、教师队伍由专职教师和兼职教师以组成。整体比较年轻，教学热情高，基础理论知识和实践经验比较丰富，具有开拓创新精神。但教学经验相对不够丰富，需要和老教师进行学习。 教师队伍由具有本科及以上学历的教师组成，具备较为全面的理论基础。大部分教师能在教学过程中积极进行教学实践和教学经验的学习与交流，敢于大胆采用复合专业特点的多样的教学手段，具有创新的精神面貌，并且取得了很好的教学效果，收到了学生的欢迎和学院的认可。 2、教师队伍提高教学理论素质，大部分中青年教师正积极攻读研究生，专业具有较大的发展潜力。
新版人教版八年级下册历第6课艰辛探索与建设成就教案(2018新教材)
第6课 艰辛探索与建设成就 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：社会主义探索时期的几次失误和成就，了解社会主义建设时期涌现的先进人物。 教学难点：探索建设社会主义道路失误的原因和教训。 2 教学过程 一、导入新课 播放歌曲：《社会主义好》 1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务，为了更好地进行社会主义建设，我们党做了哪些工作？今天我们就来学习第6课：艰辛探索与建设成就。 二、新课讲授 目标导学一：在探索中曲折前进 1．图片展示： 中共八大主席台 (一)中共八大——良好的开端 2．教师讲述：中共八大的基本情况。 1956年召开，大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 3．引导学生思考：为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 提示：中共八大的决策完全符合国情，把发展经济放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。所以，中共八大是我国探索建设社会主义道路的良好开端。 4．教师过渡：中共八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。党中央认为经济建设速度可以更快些，所以在1958年提出了社会主义建设的总路线。
(二)“大跃进”和人民公社化运动 1．展示总路线内容： 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。 2．引导学生思考：我们应该怎样看待总路线？ 提示：一方面它指明了党的主要任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望；另一方面片面强调“快”，正是这种不顾客观经济规律的“快”，导致了“左”倾错误的泛滥。 3．史料展示： 材料：为使钢产量翻一番，全国各地共组织9000万人上山找矿建小高炉，用土法炼钢。大搞“小(小高炉)土(土办法)群(群众运动)”。到1958年底，全国生产钢1108万吨，产量指标完成，但只有800万吨合格，有300万吨钢无法使用，毁掉不少山林，也影响其他行业，造成国民经济比例严重失调。 4．学生分组讨论：①从以上材料中，可以看出“大跃进”在工业上的表现是什么？②在这一生产过程中，表现突出的错误是什么？③这样的做法会导致怎样的后果？ 提示1：以钢为纲，全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。 提示2：片面追求经济发展的高速度，违背客观经济规律。 提示3：造成国民经济比例严重失调。 5．史料展示： 这个人们所不敢想的早稻高产纪录，是充分发挥共产主义风格大胆革新的成果。……插秧的密度，实际上已经很难用多少棵来计算了，因为整块田的稻子都是一根紧靠一根的。在验收时，人们曾选一平方尺的面积进行实测，据实测结果推算，平均每亩约有七百六十八万穗。把鸡蛋随便地放在覆盖着稻穗的田上面滚动，鸡蛋始终不会掉到田里去。可见这块田密到了什么样的程度…… ——《人民日报》1958年8月13日 6．根据材料，教师讲述：“大跃进”在农业上的表现是对农作物产量的估计严重浮夸。人民群众和很多党员干部不能从实际出发，实事求是地看待和处理问题。给国民经济的发展带来了很大损失，1959－1961年，我国国民经济发生严重困难。为了挽回损失，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成。 7．提出问题：探索中出现严重失误的原因是什么？从中我们能得到哪些启示。 提示：原因：①对国情分析不够，认识不足；②缺乏建设经验；③对社会主义建设急于求成； ④忽视客观经济规律。 启示：①经济建设要遵循客观经济规律；②一切从实际出发，实事求是。 目标导学二：“文化大革命” (一)“文革”的开始 1．史料展示： 材料一：1966年5月16日召开的中共中央政治局扩大会议通过了《五一六通知》。通知指出“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政。”“例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁。”“高举无产阶级文化革命的大旗，夺取他们在这些文化领域中的领导权”。 材料二：
服务需求一览表[001]
服务需求一览表 说明： 1、本服务需求一览表中标注★号的部分为实质性要求和条件。
评标方法 评标细则及评分办法 本项目评标办法采用综合评分办法。 一、评委对投标文件进行资格审查及符合性鉴定。对实质上不响应采购文件要求的投标予以拒绝。 二、评委对通过资格审查及符合性鉴定的投标文件的进行技术及商务评审。具体评审方法如下： 评标标准和办法 1、价格分…………………………………………………………………………………15分 价格分计算公式： 投标人最低投标报价金额 某投标人价格分＝×15分 某投标人投标报价金额 2、技术分…………………………………………………………………………………40分 （本项评分由各评委独立进行评价、打分，不允许讨论。） （1）咨询工作计划方案（此项满分8分） a、总体设计框架方案大纲编写完整详细，符合规范，设计思路清晰。设计框架、需求分析符合项目所在地实际情况，能提供高效优质的本项目系统服务；总体方案设计能够充分满足采购需求，并能与甲方实现按效付费方式（4.1-8分）； b、总体工作方案较为思路清晰、全面，有需求分析（1.1-4分）； c、总体工作方案不全面（0-1分）。 （2）本PPP项目选择社会投资人的基本实施方案(此项满分13分） a、内容全面完整，科学合理，符合项目所在地实际情况，可操作性强（8.1-13分）； b、内容基本完整，基本符合项目所在地实际情况，具可操作性（4.1-8 分）； c、内容不完整（0-4 分）。 （3）对实施本PPP项目工作的难点、重点分析及建议（此项满分6分） a、内容全面完整，科学合理，可操作性强（3.1-6 分）； b、内容基本完整，具可操作性（1-3分）； c、内容不完整（0分）。 （4）项目咨询服务工作保障措施（此项满分3分） a、内容全面完整，科学合理，预见性、可操作性强（2.1-3分）； b、内容基本完整，具可操作性（1-2分）； c、内容不完整（0分）。 （5）响应甲方要求到达工作现场的效率（0-2分，此项满分2分） （6）实施计划安排（此项满分8分） 1）工作计划（满分4分） a、制定详细的工作计划并有保证措施确保项目顺利推进（2.1-4分）； b、方案对于各项进度时间安排和工作措施有较为合理的计划（1.1-2 分）； c、方案中进度细节描述不全面（0-1分）。 2）服务期承诺（满分4分） a、承诺能在90天内完成本项目服务需求内容，提供专业的PPP技术咨询服务（2.1-4分） b、承诺能在120天内完成本项目服务需求内容，提供专业的PPP技术咨询服务（1.1-2 分） c、承诺能在150天内完成本项目服务需求内容，提供专业的PPP技术咨询服务（0-1分） 3、商务分………………………………………………………………………………45分
服务需求一览表
服务需求一览表 项目说明： 1、投标人应在控制金额允许范围内尽量提供优质、高品质服务。 2、★号条款（如有）为必须满足条款，否则将视为非实质性响应招标文件要求。 3、#号条款（如有）为重要条款，不满足将视为存在较大偏离。
项目名称：0261955044内涵发展-公共教室多媒体设备托管服务项目 一、项目背景 首都师范大学的教学信息化设备系统规模庞大、技术门类复杂，包含计算机网络、多媒体录播室和其他教学设备等多个弱电子系统。教学信息化设备系统为教学与考试提供重要的信息化支撑，系统的安全与稳定运行是学校正常开展教学任务的关键所在。本次招标采购内容包括日常教学保障服务、重要活动保障服务、教学信息化设备软硬件和网络设施维修维护服务四个主要部分。 二、项目需求书 （一）托管运维服务范围 主校区托管服务范围： 主校区总计托管235间，具体分布为：多媒体教室196间、机房6间，视频 良乡校区总计托管69间，具体分布为：多媒体教室61间，机房6间及视频
托管设备范围：托管区域内的所有多媒体设备，包括摄像机、录播机、投影机、计算机、交换机、服务器、功放、展台、音响设备、话筒、电话、投影幕、多媒体控制柜以及多媒体设备之间连线及网线等； 主要设备清单 1、项目执行周期： 2019年7月1日-2020年6月30日； 2、报价说明：投标报价包括人工工资、办公用品、通讯、投影机灯泡、中控连接线、电脑耗材、各种设备零配件的更换与维修、日常清洗、光学除尘、备用设备、查毒软件等。 3、提供服务时间：每天7:30—22:00。个别需延长工作时间的，或国家法定节假日（周六、周日除外）确需加班，由甲方提前通知乙方，乙方应免费为甲方提供加班服务。 4、验收标准;按服务需求，逐条进行验收。 （二）托管运维服务任务和目标 1、日常教学保障 组建10-12名驻校工程师技术支持团队，每日对软硬件设备、网络链路巡检、维护，对教学家具、教具、耗材进行整备，提供随叫随到、做到10分钟内回复，30分钟内到场、2-4个小时内解决问题的服务，以保证教学活动正常进行。其他服务标准详见附件二。 2、重大活动保障
教师队伍建设会议记录
教师队伍建设会议记录 [ 时间 ]： xx [ 地点 ]：会议室 [出席对象]：xx及教研组长、年轻教师 [ 内容 ]：制定出台学校发展规划 [活动过程]： 一、校长主持本次会议 二、李从尼：本次会议的主题为制定出台学校的发展规划，望各位老师发表自己的见解，切实使我校教师发展的水平提高上去。 阎晓玉：强化师德和教风建设，帮助教师加强学习，更新观念，增加职业意识，努力使教师的思想与时代的发展同步。 李领弟：将举止文明、仪表端正，廉洁从教等作为考核教师的重要内容，每学期通过表彰先进，树立典型，弘扬文明高尚的师德，并积极吸收优秀中青年教师入党。 李霞：建立校本培训制度，提高教师业务水平。教师培养立足本校，发挥骨干教师的作用，把校内培训和校外学习结合起来，把理论学习与课题研究结合起来。 谢校长：落实好相关的规定，评选出学校的骨干班主任和骨干教师。 三、形成本学年的发展规划 1、制定出台学校学年发展规划。组织教师结合学校的发展规划制定“个人发展规划”。 2、完善培训制度。 3、扎实做好校本培训和骨干教师培训，积极开展课题培训，提高全校教师的科研素质、科研能力，为下阶段申报课题创造条件。 4、完善“教师考核”和“岗位竞聘”制度。 5、师德培训常抓不懈，师德建设永远走在路上。 教师队伍建设会议记录 [时间]： 7 [地点]：会议室 [主持]： [出席人员]：学校领导、校骨干教师、校后备骨干教师
[内容]：实施“骨干教师培养工程” [过程]： 谢庆玉：这个学期开始，经过一个阶段的听课，经过一个学期的实践，请大家就在各自实施中对课堂改进计划的反馈工作做一个小结，另外还有什么能 提高课堂教学的，希望学校给予提供帮助的可以提出来。我们学校确定 出在座的各位为学校的骨干教师和后备的骨干教师。下面各位老师可以 就自己在教学方面的心得说一下，交流一下经验，为其他教师的教学起 一个榜样的作用。 李领弟：我首先是对板书重视平时课堂上做到字迹工整，而且在书上做记录，尽量做到美观。第二，就是在时间上有点随意性，对时间的掌控中还不够。杨文学：“在教学中多媒体的运用”，特别是在生字的教学中，我在不断的操作过程中对多媒体的运用越来越熟练，操作越来越得心应手，从中尝到了 甜头。 李霞：上课问题，可能是性格的关系，有的时候对学生说话要幽默点，要多调动孩子的情绪，把学生的激情带动起来。 赵翠莲：研究新教材，我觉得新的教材的确是特殊，现在我必须自己要先感悟，先钻研好。另外是多媒体的运用，还要进行学习。 刘少玉：这次的教学改进所有的老师都有一定的效果，希望在坐的老师能在学校教学工作中起到更好的带头的作用。 本次会议，老师们发表了自己在教学方面的见解，针对各自的优点和不足，老师们要互相学校，争取早日成为县级、市级的教学骨干，学校下一阶段会继续对各位骨干教师的情况随时进行检查，希望老师在平日的教学中从严要求自己，为其他教师做好表率，起到榜样的作用。
八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就教学设计新人教版
《艰辛探索与建设成就》 教学模式介绍： 新课程理念坚持把“为了每个学生的发展”作为课堂教学改革的主旨。发现式教学模式是在老师的组织引导下，规范学生自主学习习惯，让学生在自学和交流中发现问题、解决问题，使学生积极主动地获取知识，并培养良好学习习惯的一种教学模式。 发现式教学的课程环节： 激趣导学-目标导学-导思点拨-设问寻疑-诊断反馈-拓展延伸 设计思路说明： 根据教材的编排需求把本课内容分成三大目标导学：在探索中曲折前进-文化大革命-建设成就，逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。 教师在讲解到探索失误带来启示的时候可以运用发现式教学，在目标导学环节后，让学生一边思考一边小结本节课的知识结构，起“温故而知新”的作用。更重要的是让学生把新知识与旧知识联系，形成新的概念，在自己的认知结构中进行重组，完善知识结构，总结学习方法。 教材分析 《艰辛探索与建设成就》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第二单元第6课的内容。其主要涉及了三大改造后中国进入社会主义初级阶段，党和人民探索社会主义建设的道路取得了一些成果，但也出现了“大跃进”、人民公社化运动以及“文化大革命”等错误。历史是一面镜子，它可以昭示过去启迪未来，总结经验，吸取教训。 教学目标： 【知识与能力目标】 （1）了解中共八大确定的主要任务、社会主义建设总路线的提出、“大跃进”和人民公社化运动的兴起； （2）知道国民经济的全面调整、“文革”的发起和结束、社会主义建设的成就、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。 【过程与方法目标】 (1)引导学生总结探索建设社会主义道路失误的原因和经济建设的成就，培养学生辩证分析历史问题和借鉴历史的能力；
服务询价文件范本
………………………………菏泽市公共资源市场化配置……………………………… 项目 询价通知书 （服务类） 项目编号： 采购人：（公章） 采购代理机构：（公章） 日期：二〇一五年月日
项目名称： 使用说明 一、《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》用相同序号标示的章、条、款、项、目，供采购人和供应商使用；以空格或者括号标示的为采购人填写或者选择的内容，采购人应根据采购项目具体特点和实际需要具体化，确实没有需要填写的，在空格中用“／”标示。 二、《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》第一章“政府采购计划编号”统一使用财政部门确定的编号。“供应商资格要求”中采购人根据采购项目具体特点、实际需要选择和设臵资格条件，但不得将带有倾向性、排他性等不合理限制条件设臵为供应商资格条件。国务院有关部门对资格要求有规定的，从其规定。 三、采购人按照《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》第一章的格式发布询价公告后，将实际发布的询价公告编入出售的询价通知书，作为询价邀请。 四、《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》第二章“供应商须知”中“□√”标示选择使用该项，“□”标示不选择使用该项。“供应商应当提交的资格、资信证明文件”中，采购人根据采购项目具体特点和实际需要选择并增减。国务院有关部门对资格、资信等有规定的，从其规定。 五、《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》第三章“评审办法”制定了比照最低评标价法，供采购人根据项目具体特点和实际需要使用。 六、《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》第六章“项目技术和商务要求”由采购人根据采购项目具体特点和实际需要编写。“项目技术和商务要求”中的各项技术标准应符合国家强制性标准，不得要求或者标明某特定的专利、商标、名称、设计、原产地或生产供应商，不得含有倾向性或者排斥潜在供应商的其他内容。 七、《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》为2015年版，将根据实际执行过程中出现的问题及时进行修改。各使用单位或者个人对《菏泽市政府采购询价通知书范本（服务类）》的修改和建议，可向菏泽市政府采购管理办公室反映。
教师队伍- 师资队伍
师资队伍 教学队伍整体情况 职称结构人数知识结构人数年龄结构人数教授 1 博士 2 55 岁以上无 副教授7 硕士 5 45 ～ 55 岁 4 讲师 5 本科 4 35 ～ 44 岁7 助教无其他 2 35 岁以下 2 师资队伍基本情况一览表 序号姓名年龄结构职称结构所学专业 1 郭廷良5 2 教授机械设计 2 卢龙46 副教授机械设计及制造 3 高丽华43 副教授机械设计 4 王彦峰41 副教授机械设计及制造 5 胡爱英44 副教授机械设计及制造 6 乔忠云36 副教授机械设计 7 杨进38 副教授机械设计 8 刘树春49 高级工程师机械设计及制造 9 韩兆兴36 讲师机械设计及制造 10 岳宜琍50 讲师机械设计及制造 11 孙启新34 讲师机械设计及制造 12 张贤37 讲师机械设计及制造 13 芦新春29 讲师机械设计及制造 主要成员的教学经历 姓名性别出生年月职称学科专业教学经历 郭廷良男1957.2 教授机械设计主讲机械制图、机械设计及相关的专业课程；指导机械设计方向的毕业设计；曾获冶金工业部教学成果二等奖、省科技进步二等奖 卢龙男1963.3 副教授机械设计制造主讲工程制图、特种加工、互换性与技术测量；指导机械设计方向的毕业设计 高丽华女1966.12 副教授机械设计 主讲工程制图、计算机绘图；教学科研立项《工程制图网络习题集题解》主持人；主编《计算机图形设计》教材，主编《机械
制图习题集》，主持《画法几何与工程制图》课程获江苏省二类优秀课程；指导 CAD 方向的毕业设计 王彦峰男1968．9 副教授机械设计制造 主讲工程制图、计算机绘图；副主编《工程制图》教材；《画法几何与工程制图》课件获江苏省高校第三届多媒体教学课件竞赛三等奖；指导机械设计方向的毕业设计 胡爱英女1965.4 副教授机械设计及制造 主讲工程制图；指导机械设计方向的毕业设计 乔忠云女1973.8 副教授机械设计 主讲工程制图、计算机绘图；指导机械设计方向的毕业设计 杨进男1971.10 副教授机械设计主讲画法几何与工程制图、计算机绘图；指导机械设计方向的毕业设计 刘树春男 1960．3 高级工程 师 机械设计及制造 主讲工程制图、计算机绘图；研制开发 《工程制图CAI》获 2002 年省级优秀教学软 件奖；主编《工程制图》教材；教学科研立 项《工程制图CAI》主持人；指导机械产品设 计方向的毕业设计 韩兆兴男 1973．5 讲师机械设计制造 主讲工程制图、计算机绘图；淮工讲课比赛三等奖；指导机械设计方向的毕业设计 岳宜琍女1958．6 讲师机械设计制造 主讲工程制图、阴影与透视；教学科研立项《工程制图试卷建设》主持人 孙启新男1975.3 讲师机械设计制造主讲工程制图、机械设计、Pro/E等；指导机械CAD/CAM 方向的毕业设计 张贤女1972．5 讲师机械设计制造 主讲工程制图、计算机绘图；指导机械CAD 方向的毕业设计 芦新春女1980．5讲师机械设计制造 主讲工程制图、计算机绘图；指导机械CAD 方向的毕业设计 教师教学改革与教学研究 全体教师能经常参加教研活动、教学思想活跃，教学改革有创意；教研活动推动了教学改革，教改成果和教学成果成效显著，受过省部级以上教学成果奖励和教学表彰；发表了高质量的教改教研论文。 ●近年来，教学队伍教研活动涉及的领域有： 1、工程制图CAI教学软件的研制与开发；
投标文件格式表格
投标文件格式表格 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
（正）本 XX高速公路XXXXXXXXXX段 边坡防护修复工程 报价文件 项目编号：XXXXXXXX 报价单位名称：XXXXXXXXX 二〇一五年X月XXXX日
目录 一、商务部分 报价函 (1) 法定代表人身份证明书 (4) 法定代表人授权委托书 (5) 报价人基本情况表 (6) 近年发生的诉讼和仲裁情况 (10) 项目管理机构配备情况表 (11) 主要人员简介表 (13) 其他资料 (17) 报价人企业简介 (19) 二、技术部分 报价一览表 (20) 已标价的工程量清单 (21) 施工组织设计 (23) 施工总体计划表 (38) 其他资料 (39)
报价函 XXXXX（报价人全称）授权XXX（报价人代表姓名）经理、工程师（职务、职称）为我方代表，参加贵方组织的XXXXXXXXXXXX（项目名称、项目编号）谈判的有关活动，并对此项目进行报价。为此： 1、我方同意在本项目谈判文件中规定的谈判日起的有效期内遵守本响应文件中的承诺且在此期限期满之前均具有约束力。 2、我方承诺已经具备《中华人民共和国政府采购法》中规定的参加政府采购活动的报价人应当具备的全部条件。 3、提供谈判须知规定的全部响应文件，包括响应文件正本、副本、报价一览表等。 4、按谈判文件要求的施工工期：60日历天；质量：合格；总报价详见报价一览表。 5、我方承诺：完全理解最终报价超过采购预算金额时，报价将被拒绝。 6、保证忠实的执行双方所签订的合同，并承担合同规定的责任和义务。 7、承诺完全满足和响应谈判文件中的各项商务和技术要求。 8、保证遵守谈判文件的规定。 9、如果在谈判开始之日起规定的报价有效期内撤回报价，我方的保证金可被贵方没收。 10、我方完全理解贵方不一定接受最低价的报价或收到的任何报价。
人教部编版八年级历史下册6艰辛探索与建设成就教案
《艰辛探索与建设成就》教案 一、课标内容 知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解“文化大革命”的严重危害及主要教训，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神，了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。 二、学情分析 本课涉及经济规律，学生对此不易理解，这就要求在教学中尽可能地利用已有的资料引导学生去探究；“文化大革命”离我们并不遥远，许多长辈亲身经历过动荡的十年,并有着深刻的体会和认识，因此学生容易获得第一手学习资料。 初中二年级的学生，思维的独立性和批判性日益增强，参与意识和主动意识较以前有所增长，但其认识仍带有一定的片面性和表面性，要引导学生正确认识这一时期的“左”的错误。 三、教材分析 本课包含三个子目，在探索中曲折前进、“文化大革命”、建设成就。本课讲述了从1956 年至1966 年中国的社会主义建设。三大改造的完成，标志着我国基本建立了社会主义制度，进入了社会主义的初级阶段。为了探索中国式的建设社会主义道路，党召开了第八次全国代表大会,明确规定了“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要”的主要任务。在全面建设社会主义的进程中,党领导全国人民取得了巨大成就，初步奠定了现代化建设的物质文化基础。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。但是探索中国式的社会主义建设道路，不是一帆风顺的,也曾出现过挫折和失误，如“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”等急躁冒进的“左”的错误。这些错误,也给我们以深刻的提醒，为我们以后的经济建设提供了教训和借鉴。
第5章投标一览表等相关表格(投标文件格式)汇总
第五章附件（投标文件格式） 目录 1．投标书 2．开标一览表 3．投标分项报价表 3-1 投标分项报价表（计入投标总价的项目） 3-2 投标分项报价表（不计入投标总价的项目） 4．货物说明一览表 4-1 叉车说明一览表 4-2 备件备品推荐表 5．技术规格响应/偏离表 6．商务条款响应/偏离表 7. 按招标文件“投标人须知”和“货物需求一览表及技术规格”要求编写的 有关文件 8．法定代表人授权书 9．资格证明文件 9-1 资格声明 9-2 制造商资格声明 9-3 贸易公司（作为代理）的资格声明 9-4 制造商出具的授权函 9-5 证书【附银行资信证书（大于等于30万元人民币的项目需要提供）】“投标人须知”中要求的其它资格证明文件
附件1. 投标书格式 投标书 致：（招标机构）： 根据贵方为（项目名称）项目招标采购货物及服务的投标邀请（招标编号），签字代表（姓名、职务）经正式授权并代表投标人（投标人名称、地址）提交下述投标文件正本一份、副本 2 份： 1.开标一览表； 2.投标分项报价表； 3.货物说明一览表； 4. 技术规格响应/偏离表； 5. 商务条款响应/偏离表； 6. 按招标文件“投标人须知”和“货物需求一览表及技术规格”要求编写的有关文件； 7. 法定代表人授权书； 8. 资格证明文件； 9. 投标保证金（人民币；现金、电汇、汇票或支票） （大写金额）： （小写金额）：元 在此，签字代表宣布同意如下： 1. 所附投标报价表中规定的应提交的货物及服务投标总价为（人民币，用文字和数字表示）。 2. 投标人将按招标文件的规定履行合同责任和义务。 3. 投标人已详细审查全部招标文件，包括第（编号、补遗书）（如果有的话）。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权力。 4. 本投标有效期为自开标日起（有效期日数）个日历日。 5. 投标人同意“投标人须知”中第15.7条款关于没收投标保证金的规定。 6. 根据“投标人须知”第2条规定，我方承诺，与买方聘请的为此项目提供咨询服务的公司及任何附属机构均无关联，我方不是买方的附属机构。 7. 投标人同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料，完全理解
文件后缀名称一览表
文件后缀名称一览表 AAM Authorware shocked文件 AAS Authorware shocked包 ABF Adobe二进制屏幕字体 ABK CorelDRAW自动备份文件 ABS 该类文件有时用于指示一个摘要（就像在一篇有关科学方面的文章的一个摘要或概要，取自abstract） ACE Ace压缩档案格式 ACL CorelDRAW 6键盘快捷键文件 ACM Windows系统目录文件 ACP Microsoft office助手预览文件 ACR 美国放射医学大学文件格式 ACT Microsoft office助手文件 ACV OS/2的驱动程序，用于压缩或解压缩音频数据 AD After Dark屏幕保护程序 ADA Ada源文件（非-GNAT） ADB Ada源文件主体（GNAT）；HP100LX组织者的约定数据库 ADD OS/2用于引导过程的适配器驱动程序 ADF Amiga磁盘文件 ADI AutoCAD设备无关二进制绘图仪格式 ADM After Dark多模块屏幕保护；Windows NT策略模板 ADP FaxWork用于传真调制解调器的交互安装文件；Astound Dynamite文件 ADR After Dark随机屏幕保护；Smart Address的地址簿 ADS Ada源文件说明书（GNAT） AFM Adobe的字体尺度 AF2，AF3 ABC的FlowChat文件 AI Adobe Illustrator格式图形 AIF，AIFF 音频互交换文件，Silicon Graphic and Macintosh应用程序的声音格式 AIFC 压缩AIF AIM AOL即时信息传送 AIS ACDSee图形序列文件；Velvet Studio设备文件 AKW RoboHELP的帮助工程中所有A-关键词 ALAW 欧洲电话音频格式 ALB JASC Image Commander相册 ALL 艺术与书信库 AMS Velvet Studio音乐模块（MOD）文件；Extreme的Tracker模块文件 ANC Canon Computer的调色板文件，包含一系列可选的颜色板 ANI Windows系统中的动画光标 ANS ANSI文本文件 ANT SimAnt For Windows中保存的游戏文件 API Adobe Acrobat使用的应用程序设计接口文件 APR Lotus Approach 97文件 APS Microsoft Visual C++文件
常见规约帧格式一览表：
常见规约帧格式一览表 一．C dt规约 1.帧格式 同步字6B＋控制字6B＋信息字1(6B)….+信息字n(6B) 2.同步字(6B) EB 90 EB 90 EB 90 3.控制字（6B） 控制字节1B＋帧类别码1B＋信息字数1B＋源站地址1B＋目的站地址1B＋校验码1B （1）控制字节 （2）帧类别码 （3）信息字数 （4）源站地址 （5）目的站地址 （6）校验码,从控制字节到目的站址的CRC校验码 4. 信息字（6B） 功能码＋信息＋校验码 二．101规约 1．固定帧长帧格式
2 3.控制域:
4.数据单元 类型地址+可变结构限定词+传送原因+应用服务数据单元公共地址+信息地址+信息元素集……. 三．103规约 103规约帧格式基本与101格式相同，只是在可变帧结构中链路用户数据部分不同，103规约应用服务数据单元的定义如下： 类型标识＋可变结构限定词＋传送原因＋应用服务数据单元公共地址＋功能类型＋信息序号＋信息元素集＋信息体时标（可选择） 此数据单元在妆容范围内共有31种，其中ASDU6用于下行时间同步，ASDU7用于下行总查询，ASDU10用于下行通用分类数据，ASDU20用于下行一般命令，ASDU21用于下行通用分类命令，ASDU24用于下行扰动数据传输命令，ASDU25用于下行拢动数据舆的认可。 ASDU10用于上行通用分类数据，ASDU1用于上行带时标的报文，ASDU2用于上行具有相对时间的带时标的报文，ASDU6用于上行时间同步 ASDU1信息元素: DPI(一个字节的低两位)+二进制时间(4B) ASDU2信息元素: DPI+相对时间+故障序号+二进制时间(4B)+附加信息 ASDU10信息元素: 返回信息标识符+通用分类数据集数目+组号+条目号+描述类别+数据类型+数据宽度(规定几个字节一个数据)+数据的数目(最后一位为后续状态位)+标识数据(数据宽度*数目) 四．V4.1规约 下发查询命令： 表址1B＋55H＋标志地址低字节1B＋标志高字节1B＋数据长度1B＋累加校验和1B ＋结束码0DH 其中数据长度决定了电度表要上送的内容，没有的以00H补充上送，对应的顺序依次为：正向有功，总感性无功，反向有功，总容性无功……总共有41项数据，各项数据的标志地址和字节数及单位已作规定 查询应答命令： 表址＋命令标志字＋标志地址低＋标志地址高＋数据长度＋数据1低字节…数据1高字节＋数据N低字节＋数据N高字节＋累加校验和＋结束码 广播对时命令： BC BC 年的后两位月日时分累加校验和0D 此命令无反馈 五．部颁规约（DL/T645-1997） 1.帧格式
工艺文件一览表
新产品工艺文件一览表 1、项目启动会议纪要复印件一份； 2、贵公司项目小组名单一份（联系人的部门、职务、联系电话、手机、电子邮件）； 3、中文版的图纸一份； 4、零件控制计划； 5、零件工艺流程图； 6、零件生产工艺操作指导书； 7、产品检验作业指导书； 8、工装设备清单一览表； 9、零件生产车间平面布置图； 10、FMEA； 11、产品质量能力调查表； 12、该零件产能规划表； 13、回料使用控制指导书，编制关于产品回料的处理的规范； 14、送样评审流转表； 15、QPN文件，附件中为标准版本，请另存后再操作。； 16、2TP报告，请填在QPN表格中的E、F阶段，并在验收纪要中标明； 17、零件履历表，； 18、EMPB报告，如果是BMG零件，零件尚需要进行首件样品检验（格式同EMPB报告，请将“首批”改为“首件”，“Esrtmuster”改为“Vormuster”；二次分供 方格式，请注意金属和非金属分开写，各二份！送样零件请做好标记 E:\常用文件\ 送样认可零件标识.xls
19、皮纹认可报告（如果有皮纹要求的话）； 20、检具设计方案认可报告、检具认可报告； 21、包装方案认可报告（请和TL负责协商，并签字认可）； 22．批量认可阶段，如果有重大质量缺陷，请将整改内容填好表格中，表中内容仅供参考 23．批量供货中，出现质量问题，请填写8D报告 24．产品实现正常供货后，三份规程， 25．每个季度我们会对贵公司该产品进行一个重点控制的例行检查； 26．如果贵公司产品出现重大质量问题，我们可能会对贵公司进行特殊控制，届时将取消贵公司三个月新产品定点询价的资格。附件为贵公司总经理的承诺书，以及我们的规定。 请贵公司的项目负责人注意：以上26项文件请用专门的文件夹 保存并做好目录，备查。对于QPN文件，请项目主管负责填写， 谢谢配合！
常见音乐文件格式
常见音乐文件格式一览 经典的WA VE WA VE文件作为最经典的Windows多媒体音频格式，应用非常广泛，它使用三个参数来表示声音：采样位数、采样频率和声道数。 声道有单声道和立体声之分，采样频率一般有11025Hz(11kHz)、22050Hz(22kHz)和44 100Hz(44kHz)三种。WA VE文件所占容量=(采样频率×采样位数×声道)×时间/8(1字节=8bit)。 电脑音乐MIDI MIDI是Musical Instrument Data Interface的简称，它采用数字方式对乐器所奏出来的声音进行记录(每个音符记录为一个数字)，然后，播放时再对这些记录通过FM或波表合成：FM合成是通过多个频率的声音混合来模拟乐器的声音；波表合成是将乐器的声音样本存储在声卡波形表中，播放时从波形表中取出产生声音。 龙头老大MP3 ∶的 ∶甚至112 MP3可谓是大名鼎鼎，它采用MPEG Audio Layer 3技术，将声音用110 压缩率压缩，采样率为44kHz、比特率为112kbit/s。 MP3音乐是以数字方式储存的音乐，如果要播放，就必须有相应的数字解码播放系统，一般通过专门的软件进行MP3数字音乐的解码，再还原成波形声音信号播放输出，这种软件就称为MP3播放器，如Winamp等。 网上霸主RA系列 RA、RAM和RM都是Real公司成熟的网络音频格式，采用了“音频流”技术，所以非常适合网络广播。在制作时可以加入版权、演唱者、制作者、Mail和歌曲的Title等信息。 RA可以称为互联网上多媒体传播的霸主，适合于网络上进行实时播放，是目前在线收听网络音乐最好的一种格式。 高压缩比的VQF VQF即TwinVQ是由Nippon Telegraph and Telephone同YAMAHA公司开发的一种音频压缩技术。 ∶左右甚至更 VQF的音频压缩率比标准的MPEG音频压缩率高出近一倍，可以达到118 高。而像MP3、RA这些广为流行的压缩格式一般只有112 ∶左右。但仍然不会影响音质，当VQF以44kHz-80kbit/s的音频采样率压缩音乐时，它的音质会优于44kHz-128kbit/s的 MP3，以44kHz-96kbit/s压缩时，音乐接近44kHz-256kbit/s的MP3。 迷你光盘MD MD(即MiniDisc)是SONY公司于1992年推出的一种完整的便携音乐格式，它所采用的 ∶。MD又分为可录型MD(Recordable，有磁头和激压缩算法就是ATRAC技术(压缩比是15)
人教版八年级下册历史第6课 艰辛探索与建设成就-教案
第6课艰辛探索与建设成就 【学习目标】 1.了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 2.简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实。 3.知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献。 【学习重点】社会主义探索时期的几次失误和成就、了解社会主义建设时期涌现的先进人物【学习难点】探索建设社会主义道路失误的原因和教训 【学习过程】 一、自主预习 1. 年，中共八大在北京召开，分析了当时国内的，指出党和人民的主要 任务是集中力量把我国尽快地从落后的变为先进的。 2.1958年，中共八大二次会议提出“__________ ，_________ ，_________ 地建设社会 主义”的总路线。 3.严重失误：“________ ”和__________ 运动，加上当时自然灾害严重等因素，1959至 1961年，我国的发生严重困难。 4.中共中央提出“”的八字方针。 5.我国初步形成了独立的、比较完整的和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。 6.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗；年4月，我国成功发射了第一颗 人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的。 二、合作探究 为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？ 三、随堂演练 1.中国共产党第八次全国代表大会以后中国开始全面社会主义建设。这次会议（）A．正确分析了国内主要矛盾
B．制定了第一部社会主义类型的宪法 C．公布了过渡时期总路线 D．首次提出了和平共处五项原则 2.某报报道：河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤。这是发生在（） A.“一五”计划期间 B.“大跃进”时期 C.“文革”时期 D.对农业进行社会主义改造时期 3.在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、 标语出现在“文化大革命”时期的是（） A.停止内战，一致对外 B.人有多大胆，地有多大产 C.一切以阶级斗争为纲 D.两手都要抓，两手都要硬 4.依法治国是国家长治久安的重要保障，但在“文化大革命”这场内乱中，社会主义民主法制 遭到严重破坏，其表现有（） ①广大知识分子遭到批斗②刘少奇同志被迫害致死③以江青为首的“四人帮”被逮捕 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 5.在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、 邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誊为（） A.铁人、两弹元勋、党的好干部 B.党的好干部、两弹元勋、铁人 C.党的好干部、铁人、人民公朴 D.人民公朴、党的好干部、两弹元勋 6.请结合课文相关内容回答下列问题。 (1)20世纪50—70年代，在探索社会主义建设的道路中出现了失误，请你举出两件具体事例。 (2)你认为政府制定政策要注意些什么？ 四、课后反思 【参考答案】 一、自主预习 1.1956 主要矛盾农业国工业国 2.鼓足干劲力争上游多快好省 3.大跃进人民公社化国民经济 4.调整、巩固、充实、提高 5.工业体系 6.氢弹 1970 籼型杂交水稻 二、合作探究