高一语文像山那样思考3

5．阅读8～10自然段，回答下列问题。
(1)为什么说狼消失了，草原得不到复原呢，狼 与草原什么关系？第8自然段在写“山”和“草” 时，用了什么样的修辞手法？ 答案 ①（从生物链的角度理解）狼少→鹿多
→草光→食草动物的灭亡→山秃。 于是大自
然会报复人类，于是“……有了沙尘暴，河水 把未来冲刷到大海里去了”。也就是说，人类
这一点的认识”。“我”对这声狼嗥的认识，
从文中可以很明显地看出是经历了一个过程的。 用文中的话说：“在那个年代里，没有人会放 过打死一只狼的机会。”“当时我很年轻，正
是不动扳机就感到手痒的时候。那时，我总是认为，狼 越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人 的天堂。”即从前受社会大环境的影响，认为自然界是 被人类明智而高效地利用的，是应为大多数人提供最大 的善，这种“善”即认为狼是坏的捕食者，吃掉了对人 们有用的鹿，该杀。 后来作者的想法、观点在“从我看见一只狼死去的那一 天”转变了。再具体点，是作者看到那一只垂死的老狼 眼中的绿光时，心灵受到了触动而转变，从文中这几处 可找到根据：“闪烁着的、令人难受的、垂死时的绿 光。”“在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东 西。”“在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼， 或是山，都不会同意这种观点。”
4．文章还写到了一般的人和“我”对狼嗥的认
识，这些认识又是怎样的？ 答案 ①一般人是“不能辨别其隐藏的含义的 人”，他们能感受到狼的存在及山对狼怀有一 种秘密，但他们的理解是肤浅的、直接的、表
面的，但“不堪造就的新手”连这最浅层的意
识也没有，他们是愚昧者。 ②而“我”对这声狼嗥的理解，有“我自己对
事物都按自然法则生长着。“启示”是：我们人 类要运用自己的智慧、胸怀去感悟、理解自然的 法则，并拿出实际行动改变为了自身利益而给大 自然带来的巨大危害，并照应文章开头。
6．结合全文，谈谈以“像山那样思考”为题，有 什么好处？
答案
“像山那样思考”赋予山以人的灵性，
人要“像山那样思考”又是比喻。这是一种诗 意的表达，形象而深刻。
第21课
目标定位
像山那样思考
第1课时
1．掌握从个性化的角度表现哲理的写法。 2．品味饱含诗意而富于思辨的语言。注意在叙述、 描写基础上的议论和抒情。
3．体会作者对人与自然关系的生态伦理的思考，
培养平等地看待自然万物的意识。
1．为下列词语中加点的字注音 ①嗥 叫(ｈáｏ ) ． ③残羹 剩饭( ɡēｎɡ ) ． ⑤悚 然(ｓǒｎɡ ) ． ⑦嘎 啦( ɡā ) ． ⑨湍 急ｔｕāｎ ( ) ． ⑪雌 鹿( ｃí ) ． ⑬艾蒿 ( ｈāｏ ) ． ⑮疲惫 ( ｂèｉ ) ． ②迸 发(ｂèｎɡ ) ． ④聆 听( ｌíｎɡ ) ． ⑥踪迹 (ｊì ) ． ⑧砰 砰( ｐēｎɡ ) ． ⑩蜿蜒 ( ｗāｎ ｙáｎ ．． ⑫饿殍 (ｐｉǎｏ ) ． ⑭刺柏 ( ｂǎｉ ) ．
平待遇的一种反抗，是对未来世界毁灭性痛苦的
呐喊，是对人类错误认识和错误做法的蔑视。 ③反映了作者深沉的忧患意识，作者想让读者从 狼的嗥叫中认清人与自然的关系，平等地对待自 然万物。
(2)在第2自然段中，作者为什么又写到每一种动物的 思考？为什么说只有山“能够客观地聆听狼的嗥叫”？ 第2自然段所用的排比的修辞手法有什么作用？
7．本文与《神的一滴》都是美国自然文学的代表
作，但两者的差异还是很明显的，请作简要分
析。 答案 两篇文章描写的对象和场景不同：利奥 波德在文中写到了许多生态恶化的场景，如高 山植被的破坏，狼群遭到猎杀等，似乎更多了 点批判反思的味道，包含着生态忧患意识；而 梭罗则为我们展现了人与自然万物和谐相处的 美景，他好像在尽情地享受着和谐美景给自己
籍)则是“人”的“外延”。
文本互动
一、初步感知
1．全文共十个自然段，可分为三部分，试概括各 部分的内容。 答案 第一部分(1～2自然段)，写狼的嗥叫及 其含义。 第二部分(3～7自然段)，写猎狼的经过，交代 认识的由来。 第三部分(8～10自然段)，写作者的深层思考：
破坏的草原难以恢复，牧牛人杀狼也不是好
A．含意
解析
B．含义
“含意”指诗文，说话等含有的意思。
“含义”指词句等所包含的意义。
⑥在我们的教育教学中，要运用间接的方法____ A 学生，促进学生主动地悟出道理。
A．启示
解析
B．启事
“启示”指启发，既作动词，也作名词。
“启事”指公开声明某事的文字，是名词。
⑦社会学家指出，“七夕”与西方情人节不同，
山所理解，人类却听不懂。野狼形象的塑造，意
在提醒人们要和野生动物和平相处，维护生态平 衡。
再如，第7自然段形象地描写了失去狼之后山
的样子，这一段描写“山的样子”，具体可感，
从反面告诉人们：地球上的生物之间存在着相互 依存的关系。总之，作者将一个深刻的生态伦理 问题以极其形象而富有诗意的语言表述出来，引 起读者的关注与思考。 ②不仅如此，作者还叙述了自己和伙伴在山 上打猎(打死一只带着六只小狼的老狼)的经过， 然后写面对一座座无狼出没的山的思考，依“事”
推“理”，作者的观点一清二楚。以第一人称写
自己的认识转变，更真实可信，更有说服力。
③描写和叙述的基础上，不少议论、抒情
的语句包含了作者对人类与自然的关系的深刻思
考，蕴涵了深邃的哲理。如“太多的安全可能产 生了长远的危险”，这就要求我们能够运用发展 的眼光来看待问题，不能只顾眼前利益。还如 “这个世界的启示在荒野”，作者以此告诉人们： 荒野中的各种事物都是自由自在生长着的，它们 彼此之间都是平等与和谐的。作者由先前的以人
谓物质文明的进步，人类没有像山那样对待自己
同大自然的关系。
三、写作特色 1．形象鲜明，富有诗意和哲理。
①为了引发人们思考“人和大自然”的关系，
作者塑造了野狼的形象来进行抒情，阐明哲理。 文中还塑造了另一只被射杀的老狼的形象。不管 是不驯服的野狼，还是倒在人类枪口下的野狼， 都是富有悲剧色彩的形象。因为它们的叫声为大
事，太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。 揭示狼嗥所隐含的深层含义，呼吁保护生态平
衡。
2．通读全文，看看作者要求“像山那样思考”是
对谁说的？简略说一下“像山那样思考”的含 义。 答案 ①对人说的。②简略地说就是：人应认
清与自然的关系，平等地对待自然万物。
二、深层探究
3．阅读1～2自然段，回答下列问题。
②你们不要____ B 对手，他们的实力并不差。 A．蔑视 B．轻视
解析
“蔑视”带有轻蔑的意思，语意较重，多
用于人。“轻视”主要指看不起，语意较轻，既 可用于人，也可用于物。
③美国国防部官员表示，他们认为军事行动的进 展大致上按照计划进行，联军到目前为止遭遇的 ____ B 比预期的小。 A．抵御 解析 B．抵抗 C．抵制 三者都有用力阻挡、对付敌对势力的意思,
将不再有未来！人对动物的屠杀最终给人类带
来的不是期望中的“天堂”，而是无穷的后患。
②用了拟人的修辞手法。
“正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样， 那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。” 这句话点明生态平衡是一个自然法则，人们破坏 了这个法则，就会带来大的灾难。人类没有看到
这一点，不能像大山一样和野生动物和平相处，
商家应在人文____ B 上更深挖掘。 A．内含 解析 B．内涵 “内含”是内中包含(事物、道理等)。
“内涵”指内在的涵养或一个概念所反映的事物 的本质属性的总和，也就是概念的内容，与“外 延”相对。如“人是能制造工具和使用工具的高 级动物”是“人”这个概念的“内涵”，而“人”
包括男人和女人(按性别)、中国人和外国人(按国
3．解释下列词语的含义
①嗥叫：大声叫(多指豺狼等)。
②迸发： 由内而外地突然发出。
③透支： 存户经银行同意在一定时间和限额内 提取超过存款金额的款项；开支超过收入；预
先支取工资；比喻精神、体力过度消耗，超过
所能承受的程度。 ④嬉戏： 游戏、玩耍。
⑤蜿蜒： 蛇类爬行的样子；(山脉、河流、道路等) 弯弯曲曲的延伸。 ⑥闪烁： (光亮)动摇不定，忽明忽暗；(说话)稍 微露出一点想法，但不肯说明确；吞吞吐吐。如：
(1)第1自然段共两句话，第一句是对狼的嗥叫 的特写，第二句是作者的议论。如何理解“骄 傲”、“不驯服”、“对抗性”、“悲鸣”几 个富有感情色彩的词语的含义？在此基础上归
纳狼的嗥叫反映了哪些深层含义？反映了作者
什么样的思想意识？
答案
①“骄傲”是狼领悟到了生命的意义和生
态价值，即万物都是平等的，要相互尊重，而人 类却目光短浅，不理解。这是狼对人类的蔑视。 “不驯服”、“对抗性”，是狼对人类屠杀行为 的反抗。“悲鸣”是狼对生存权利被剥夺的痛苦 哀号。 ②对狼的嗥叫的描写和议论，既引起了下文，又 表露了深层含义：狼的嗥叫是对自己所受的不公
一座山同自然万物的关系并无二致。因此我们应该与
大自然和谐相处，保护环境、爱护生态。
③第2自然段的这一组排比句列举了一声狼嗥对于 多种事物的不同意义，气势很强。这组比喻构成
的排比句出现在文章的开头，既具有理性的生态
思考，又具有强烈的情感色彩，是对人类无视生 态规律的愤慨。作者将一个严峻的生态伦理问题 以极其形象而富有诗意的语言表述出来，引起读 者的关注与思考。
带来的快乐，显得很满足。其实这就给我们提
供了一种人与自然关系下的先例。两者在内容 上有一正一反的味道。
课堂小结
一、结构图解
二、中心主旨 “像山那样思考”是一种诗意的表述，作者的
真正用意在于让人们意识到，由于人类一直把自
己看成高于一切的自然的主宰，已经导致了严重 的生态危机，人类对动物的捕杀已经造成了草原 和高山植被的无可挽回的退化。自私而又自大的 人类，是在付出生态环境恶化的代价后换取了所
闪烁其词。
⑦饿殍：饿死的人。 ⑧毛骨悚然：形容很害怕的样子。 ⑨蠕动： 像蚯蚓爬行那样动。