全国冶金分析测试人员能力确认管理办法(doc5页)
全国冶金分析测试人员能力确认管理办法
第一章总则
第一条为了加快对全国冶金分析测试人员测试能力的培训，提高冶金分析测试人员的整体检测水平和综合测试能力，加强对冶金分析测试人员的管理，规范对冶金分析测试人员测试能力的培训、考核以及上岗资格证发放等程序，提升冶金分析测试员的整体素质，特制定本管理办法。
第二条凡从事冶金分析测试工作的人员应经过相关专业分析测试技术与方法的培训和测试能力确认并取得上岗资格证书后，方可从事相关专业的分析测试工作。
本管理办法规定了对从事化学成分分析、物理性能测试及力学性能测试等专业的分析测试人员进行培训、考核及取证所应遵循的基本要求。
第三条国家计量认证分析测试与冶金评审组负责对冶金分析测试人员测试能力培训与确认的管理和监督工作，中国金属学会分析测试分会及中实国金国际实验室能力验证研究中心负责培训、考核及证书发放等工作的具体实施。
第二章组织机构及其职责
第四条国家计量认证分析测试与冶金评审组和中国金属学会联合成立“全国冶金分析测试人员能力确认委员会”（以下简称委员会）。
委员会在中国金属学会分析测试分会设立工作办公室，负责委员会日常工作。
根据工作需要，委员会可批准设立若干个适用于不同测试专业的“全国分析测试人员能力确认专业委员会”（以下简称专业委员会）。
第五条委员会的主要职责是：
（一）制定全国冶金分析测试人员测试能力培训与确认的方针、政策和管理制度；
（二）确定成立各专业委员会的通用要求和标准，组织评价和实施批准；
（三）组织编制全国冶金分析测试人员测试能力确认的培训和考核大纲；
（四）组织编写适用于冶金分析测试人员的各类培训教材；
（五）建立各种仪器设备原理、检测方法的考核题库，制定实践技能考核实施细则；
（六）对办公室和各专业委员会进行监督管理；
第六条专业委员会职责：
（一）负责对本专业分析测试人员测试能力的培训、考核及确认工作；
（二）负责编写本专业的各种培训教材；
（三）组织编写本专业各种题库；
（四）负责向办公室推荐本专业的技术专家与培训教师。
第七条委员会办公室的主要职责是：
（一）负责对冶金分析测试人员测试能力的培训及考核工作；
（二）负责上岗证的制作、发放工作；
（三）负责对各专业培训教师的资质确认工作；
（四）负责对报考人员报考资格的核准及录取工作；
（五）负责对报考人员有关资料的整理及存档工作（有关资料包括报考人员工作单位、年龄、学历、从事有关分析测试工作的时间、参加培训的检测方法、证书类别、编号、取证日期、考核成绩及试卷，延长有效期及更新鉴定的证明材料等）。
（六）负责对委员会认可的考核用标准样品做统一标识，并把有关的认可材料存档，同时保证考
核用标准样品与实验用标准样品严格分开；
（七）负责在培训前，以书面形式把培训和考核的日程安排送交委员会审核。
第三章报考人员的资格审核、培训及考核
第八条报考人员必须具备如下资格方可申请相关专业测试能力的确认。
（一）满足以下条件的人员均可报名参加相关专业分析测试技术与方法的培训及考核，申请相应专业测试能力的确认：
1.年龄满18 周岁以上；
2.身体健康，并满足所从事分析测试工作对身体的特殊要求；
3.具有中专以上国家承认的学历或者再教育经历。
申请大型仪器设备分析测试能
力确认的人员除满足上述条件外，还应具有1 年以上工作经验；
（二）申请报考各专业相关试验技术（方法）上岗资格证书的分析测试人员必须取得相应的试验技术（方法）测试基础与通则合格证、仪器设备与操作技术合格证、标准方法与应用合格证以及数据处理合格证后，方可取得相应试验技术（方法）的上岗资格证书。
第九条对报考分析测试人员测试能力上岗资格证人员的培训和考核，应严格按照委员会制定的培训及考核大纲执行。
一）各专业相关试验技术（方法）应掌握的内容如下：
（1）各专业的基础理论、相关知识和实际操作技能；
（2）各类分析测试仪器设备的分析方法通则及通用技术要求；
（3）各类分析测试仪器设备的基本原理、结构、实际操作与维护保养；
（4）各类分析测试仪器设备的检定/ 校准方法；
（5）相关的分析测试标准及检测方法；
（6）各专业领域的特殊要求及防护知识；
（7）试验结果的数据处理方法与要求。
（二）各专业分析测试能力确认的技术构成。
详见附件1 和2。
第十条申请各专业测试能力确认的全国冶金分析测试人员均应取得相关专业相应试验技术（方法）的测试基础与通则、仪器设备与操作技术、标准方法与应用以及数据处理四个单科合格证书后，方可向委员会提交申请，取得相应试验技术（方法）的上岗资格证书。
第四章上岗资格证书发放
第十一条委员会对经考核合格的分析测试人员，将统一颁发“上岗资格证书” 表明该测试人员具备了证书中所限定的试验技术（方法）的上岗资格，可以胜任相关分析测试岗位的检测工作。
该证书可作为计量认证、实验室认可及相关认证认可的资质证明。
第十二条分析测试人员能力确认上岗资格证书由“全国冶金分析测试人员能力确认委员会”统一印制。
第十三条证书有效期为3 年，以后毎三年需经考核确认方能继续有效。
第十四条取得分析测试能力确认上岗资格证书的人员信息将自动进入委员会备案管理系统。
第十五条有下列行为之一的，将被取消分析测试能力上岗资格证书。
（一）伪造学历或者再教育经历、工作经历或以其他不正当手段、方式通过分析测试能力确认考核并获得证书的；
（二）违背职业道德要求，利用工作之便或者本证书谋取不正当利益的；
（三）玩忽职守并造成损失或不良社会影响的；
（四）其他违反国家有关法律、法规和规定的。
第五章附则
第十七条本办法由“全国冶金分析测试人员能力确认委员会”负责解释。
第十八条本办法自2007年5月1日起执行。
附件1：化学成分分析测试能力确认的技术构成
附件2：力学性能测试能力确认的技术构成。
理化检验人员资格认定
理化检验人员资格认定机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定委员会机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定工作细则1．总则1.1理化检验技术是机械工业产品质量保证和监控的一项关键技术，是提高机械产品可靠性的重要手段，也是开发新材料、采用新工艺、研制新产品的基础技术。
为使理化检验工作更好地为机械工业经济运行服务，根据国家有关质量法规的要求，必须加速机械工业理化检验人员的知识更新，尽快提高技术水平，对在职各类理化检验人员分期、分批进行技术培训、考核，并按技术资格等级颁发证书，以作为理化检验人员资格确认和单位聘用的依据。
1.2机械工业理化检验人员的技术培训、资格鉴定及颁证等工作在机械工业联合会的领导下，由机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定委员会（以下简称机械工业理化鉴委会）负责组织实施，各省（自治区、直辖市）所设的机械工业理化检验人员技术培训和资格鉴定分委员会（以下简称省市分鉴委会）共同参与，分工配合。
2．适用范围2.1本工作细则规定了化学分析、金相检验、力学性能三类专业的理化检验人员的技术资格等级划分、技术职责、技术培训、资格鉴定以及证书颁发的一般原则与工作程序。
2.2本工作细则适用于对从事工业产品、零部件、原材料、在役设备质量检测、监督检查的理化检验人员进行技术培训和资格鉴定。
2.3本工作细则亦适用于从事科研、教学等理化检验的专业人员。
3．理化检验人员的技术资格等级划分及各级人员的技术职责3.1理化检验人员的技术资格分为三个等级：一级为初级，二级为中级，三级为高级。
技术培训、资格鉴定按不同专业不同等级分别进行。
3.2一级人员的技术职责要求为：a)按操作规程使用仪器，正确地进行常规检验操作；b)正确记录和计算检验结果，填写试验报告单；c)能规范地执行有关安全防护规则。
3.3二级人员的技术职责要求，除应达到一级人员的技术要求外，还应熟悉专业检测方法的基本原理和有关知识，能够独立进行检验操作，能够审核和签发检验报告。
冶金工程专业中、高级技术资格评审条件(试行)-人职发[1994]12号
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冶金工程专业中、高级技术资格评审条件(试行)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 冶金工程专业中、高级技术资格评审条件(试行)（1994年10月17日人事部、冶金工业部发布）总则一、为客观公正地评价冶金工程专业技术人员的水平，鼓励多出成果、多出人才，促进冶金工业科学技术的进步和生产力的发展，结合冶金工程专业的特点，特制定本评审条件。
二、冶金工程专业中、高级技术资格的名称为工程师、高级工程师。
本条件包括工程师、高级工程师的评审条件。
三、按照本条件经评审合格并由国家或授权单位发给相应专业技术资格证书者，表明已具备相应的技术水平和工作能力，其职务与工资待遇由企事业单位根据国家有关规定自行决定。
四、冶金工程专业包括：钢铁冶金、冶金焦化、金属材料与热处理、粉末冶金、金属压力加工、冶金热能工程、耐火材料、冶金实验技术。
五、本评审条件适用于冶金工程专业中从事科学研究、规划设计、生产技术、实验技术的人员。
六、申报条件(一)基本条件凡申报中、高级技术资格的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具备良好的职业道德和敬业精神。
(二)学历、资历的一般要求1、符合下列条件，可申报工程师资格：大学本科毕业或大学专科毕业，取得助理工程师资格，并从事助理工程师工作四年以上。
2、符合下列条件之一，可申报高级工程师资格：(1)获得博士学位，取得工程师资格，并从事工程师工作二年以上；(2)获得硕士学位，取得工程师资格，并从事工程师工作四年以上；(3)大学本科毕业，取得工程师资格，并从事工程师工作五年以上；(4)获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、国家星火奖的主要获奖人；(5)省、部级科技进步(优秀工程设计)二等奖以上奖励的主要获奖人；(6)取得所从事专业发明或实用新型专利的主要发明人，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益。
无损检测人员培训、资格评定管理规程6页
12、重新换证...........................................7
13、解释部门...........................................7
7.2.2表一和表二中的培训时间和工业经历可根据考生的实际受教育水平和人事部或主管部门的书面规定来调整，但最多不能减少50%。
7.2.3对考生初次工业经历可用以下方法进行考评：
⑴考生对每种资格鉴定方法占工作时间的25%；
⑵在公司从事其它工作的人员，在工作经历之外的时间，是花在无损检测相关的事务上；
⑶根据公司的需要，可定向到无损检测岗位上进行初级培训的人员。
7、首次评定人员的学历、培训学时和工业经历的要求
7.1申请取得无损检测资格证书的人员，应具备足够的学历、培训学时和工业经历，以保证能掌握和理解这些无损检测方法（我公司在招聘及申请从事无损检测人员必须具备中专以上学历或具备相应的无损检测Ⅰ级以上资格证书）。申请人员在此之前的证书文件，公司也可以用作类比的方法作为级别的评定依据。
7.2应试者应按申请等级满足下列条件之一，方可考虑取得资格证书。
7.2.1对首次评定Ⅰ级和Ⅱ级人员，应该考虑本规程的表一、表二培训学时和工业经历的要求进行。
推荐的首次培训要求表一
无损检测方法
一级（小时）
二级（小时）
超声波检测
40
80
磁粉检测
16
24
漏磁检测
40
60
推荐的首次工业经历要求表二
无损检测方法
8、实施规程............................................6
化学成分测量不确定度的评定
1 不确定度的发展及重要意义
不确定度一词是 1953 年 Beers 在 《误差理论 导引》 一书中提出的 , 当时称实验不确定度 。在 1970 年前后 ,一些计量学者逐渐使用 “不确定度” 一词 。1980 年国际计量局召开会议 , 提出实验室 不确定度建议书 ( INC - 1 ) 。1986 年国际计量委 员会第 75 届会议决定推广 INC - 1 。 1986 年由国际标准化组织 ( ISO ) 、 国际电工 委员会 ( IEC) 、 国际计量委员会 ( CIPM ) 、 国际法 ( ) 制计量组织 O IML 成立了国际不确定度工作 组 ,负责制定用于计量 、 标准 、 质量 、 认证 、 科研 、 生 产中的不确定度指南 。中国计量科学研究院研究 员刘智敏参加了工作组 。1993 年工作组制定了 ( Guide to t he Expression of 《测量不确定度指南》 U ncertainty in Measurement , 简称 GUM ) [ 1 ] 。中 国计量科学研究院于 1996 年制定了测量不确定 度技术规范 。1999 年国家质量技术监督局发布 了该技术规范 JJ F1059 - 1999 《测量不确定度评 定与表示》 。从易于理解 、 便于操作 、 利于过渡出 发 ,该规范原则上等同采用了 GUM 的基本内容 , 它是我国不确定度及其应用的基础规范 , 是评定 与表示不确定度的通用规则 , 适用于下列各种准 确度等级的测量领域 : 1) 建立国家计量基准 、 计量标准及国际比对 ; 2) 标准物质 、 标准参考数据 ; 3) 测量方法 、 检定规程 、 检定系统 、 校准规范 等; 4) 科学研究及工程领域的测量 ; 5) 计量认证 、 计量确认 、 质量认证以及实验室
测量不确定度
新实验室主任、授权签字人、技术管理者、质量负责人、技术骨干进行职业岗位能力认证培训
中质检社培[2015]102号关于举办“实验室关键管理人员（质量负责人、技术负责人及授权签字人）职责及解决体系运行的突出技术难点暨实验室质量管理师”培训通知中国合格评定国家认可委员会为提高检测/校准实验室管理和技术能力，制定并修改了部分认可准则在有关领域内的应用说明（如CNAS-CL10：2012《检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域的应用说明》）及相关实验室认可技术指南；同时一些相关的国家标准也颁布实施。
为指导实验室关键管理人员履行职责及具体解决体系运行中的突出技术难点，以便提高实验室质量控制能力，保证实验室检测结果的科学性、准确性，培训中心针对实验室主任、授权签字人、技术管理者、质量负责人、技术骨干进行职业岗位能力认证培训，根据《中华人民共和国职业教育法》的有关规定，由人力资源和社会保障部颁发的《岗位能力确认证书》可作为从业人员的凭证，证明证书持有者具有系统地接受国家职业认证培训的经历以及具备专业理论知识、实际应用知识、解决实验室体系运行过程中的技术难题等职业能力，是任职单位聘用、晋升、评选用的依据之一，是持证人申请职业技能鉴定的合法有效证明。
现将具体要求通知如下：一、培训大纲：（一）实验室关键管理人员的职责1、建立质量管理体系的原则2、实验室关键管理人员的职责1）CNAS规定的最高管理者职责；2）CNAS规定的技术负责人职责；3）CNAS规定的质量负责人职责。
3、授权签字人的职责和考核辅导（二）关键管理人员、技术骨干履行职责及具体解决体系运行中突出技术难点的辅导1、检测或校准结果与规范中规定限值的符合性评价及难点；2、GB/T8170-2008《数值修约规则与极限数值的表示和判定》；3、检测和校准结果质量保证的管理3.1、认可准则的要求要点；3.2、质量保证的管理运作要点4、体系运行中方法确认、离群值判定、结果可接受性判定、质量监控等突出技术难点的解决方法；4.1、检测和校准结果的统计检验4.1.1、概率分布及数理统计中几个常用的基本概念；4.1.2、检测和校准结果的统计检验方法4.1.3正态样本离群值的判断和处理；4.1.4在重复性或再现性条件下测量结果的检查4.1.5、F检验法（两组测量结果是否为等精密度的检验）4.1.6、t检验法（两组测量结果平均值差异显著性的检验）4.2.、在已知不确定度条件下测量结果之比较4.2.1在再现性条件下两个测量结果之比较；4.2.2测量审核结果与参考值之比较4.3、实验室能力验证结果的评价（多个实验室测量结果的比较）4.4、偏离的控制4.5、质量监控-描述产品质量和检测结果稳定性的控制图4.5.1、舒沃特控制图及实例（描述产品质量和检测结果稳定性的控制图）5、仪器设备和标准物质的管理及期间核查的各种具体方法和实例5.1、实验室考核对仪器设备和标准物质的要求5.2、仪器设备和标准物质期间核查的目的及与计量检定、校准的区别5.3、期间核查的各种具体方法和实例5.3.1仪器设备期间核查的各种具体方法和实例5.3.2标准物质期间核查的各种具体方法和实例6、测量不确定度评估的管理和技术难点6.1CNAS认可准则及相关文件对测量不确定度要求的要点6.2实验室测量不确定度的管理要点6.3、在测量不确定度评定中存在的五方面技术难点及解决方法：6.4、关于测量不确定度的审批、验证、应用及评审问题6.4.1测量不确定度评估报告的审批6.4.2、实验室应该开展测量不确定度评定合理性的验证工作6.4.3、测量不确定度的应用6.4.4现场评审中对实验室评估能力的评审7、内部校准8、学员问题解答及研讨论9、培训时间和地点：2016年04月20日-04月22日厦门2016年04月21日-04月23日成都2016年04月27日-04月29日北京、青岛、大连（同期开班）三、培训对象：各企事业单位实验室管理人员及技术骨干。
(完整版)审核员能力
审核员能力监视、内部见证管理办法〈XGQC-ZY-05：2011(第2版)〉北京兴国环球认证有限公司2011年7月8日目录1. 范围 (3)2. 引用文件 (3)3. 总则 (3)4. 职责分工 (3)5. 基本要求 (3)6. 管理与实施要求 (4)7. 审核员初始能力评价的现场见证要求 (5)8. 监视、见证信息管理 (7)前言为了深入贯彻《中华人民共和国认证认可条例》、《认证及认证培训、咨询人员管理办法》（质检总局令第61号）、《管理体系认证机构要求》CNAS-CC01:2011，进一步加强对审核员的管理、监督和考核，降低认证工作的风险，规范审核员的行为，提高其执业水平和从事认证活动的能力，保证认证活动的有序、有效，为受审核组织提供优质的服务。
结合本公司的实际情况，特制定本办法。
注：1.本文所述“见证”均属“内部见证”范畴。
2.本文所述“审核员”包括审核员和高级审核员，不包括实习审核员。
3.本文替代了“XGQC-ZY-05：2011(第1版)审核人员能力监视、见证管理办法（修订稿）”。
1.范围本办法适用于公司所有审核员，包括新晋级（含体系扩展）、外机构转入、专业扩展的审核员，和初次承担初审/再认证审核组长的审核员。
2.引用文件AS-CC01：2011《管理体系认证机构认可要求》AS-GC11：2011《质量管理体系认证机构业务范围能力管理实施指南》AS-GC12：2011《环境管理体系认证机构业务范围能力管理实施指南》AS-GC13：2011《职业健康安全管理体系认证机构业务范围能力管理实施指南》2.5.XGQC能力分析评价系统（2011版）3.总则3.1.本办法主要规定了对审核员的初始能力评价见证和审核员能力持续监视管理见证要求，使现场见证、审核资料评定结果、相关的反馈信息相结合，确保审核员具备通用的审核知识与技能以及特定技术领域审核所需的能力，并识别培训需求。
明确了监视、见证的管理部门，见证人员的条件，以及监视、见证的管理实施过程。
实验室人员能力确认程序文件
. WORD格式整理. .实验室人员能力确认程序1.目的保证检测室、检测人员的能力、仪器设备和检测方法符合有关标准和法律法规的要求，特制定本程序。
2.适用范围适用于本实验室所有检测人员3.职责和权限3.1.技术负责人负责批准人员能力确认计划表，并签发上岗证；3.2.相关检测部负责人负责人员能力确认计划表的编制及人员能力确认的实施；3.3.检测人员负责检测细则的编写及培训需求提出。
. .专业知识分享. .4.程序实验室各检测室负责人应根据部门人员能力制定培训计划报技术负责人批准实施人员能力确认。
4.1.学历要求从事检测活动的人员应具备相关专业大专以上学历。
如果学历或专业不满足要求，应有10年以上相关检测经历。
关键技术人员，如进行检测结果复核、检测方法验证或确认的人员，除满足上述学历要求外，还应有3年以上本专业领域的检测经历。
本公司从事化学检测的人员应至少具有化学或相关专业专科以上的学历，或者具有10年以上化学检测工作经历。
4.2.实验室基础知识：熟悉本岗位安全操作规程；了解危险设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；了解电气设备（动力及照明）的基本安全知识；了解生产中使用的有毒有害试剂或可能散发的有毒有害物质的安全防护基本知识；掌握实验室基础. WORD格式整理. .理论知识及常规操作技能。
4.3.素质能力4.3.1.仪器设备操作能力确认4.3.1.1.实验室检测人员应熟悉仪器设备的组成以及仪器设备测定原理；4.3.1.2.实验室检测人员能熟练操作仪器设备操作软件并出具准确结果；4.3.1.3.实验室检测人员能对照设备操作维护规程及设备期间核查规程对设备进行维护及期间核查。
4.3.2.标准掌握能力确认4.3.2.1.实验室检测人员熟悉标准方法测定原理并根据标准实际操作中对检测结果有影响的关键控制点进行归纳从而对检测细则进行补充、细化、完善。
4.3.2.2.检测细则须对测定原理4.3.2.3.实验室使用试剂、标准物质品牌规格、试剂有效期、等进行完善，. .专业知识分享. .4.3.2.4.测定程序进行细化，4.3.2.5.计算公式符合实际，检测结果质量控制符合要求。
人员能力确认管理制度
第一章总则第一条为确保检验检测机构人员能力符合国家标准和岗位要求，提高检验检测质量，保障检验检测结果的准确性和可靠性，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有从事检验检测工作的在职人员，包括但不限于技术负责人、质量负责人、授权签字人、抽样人员、操作设备人员、检验检测人员、开发、修改、验证和确认方法人员、监督员、结果复核人员、符合性声明和提出意见和解释人员等。
第三条人员能力确认工作应遵循科学、公正、严谨的原则，确保人员能力与岗位要求相匹配。
第二章人员能力确认内容第四条人员能力确认内容主要包括以下方面：1. 学历、专业：提供学位证、毕业证等证明材料。
2. 资质：持有相应资质证书，如工程师证书、特殊领域从业资格证书等。
3. 经验：详细描述以往的工作经历，提供简历。
4. 培训：保留培训、考核、评价记录，证明参加相关培训。
5. 监督：保留监督、评价记录，证明接受过有效监督。
6. 技能：通过盲样考核、操作演示等方式，验证实际操作技能。
7. 其他：如身体健康情况，提供体检报告等。
第三章人员能力确认流程第五条人员能力确认流程如下：1. 新进人员或转岗人员到岗后，正式任命授权前进行初次能力确认。
2. 新项目正式开展前，对相关人员的能力进行确认。
3. 重大质量事故发生后，对相关人员进行能力重新评估。
4. 每年至少进行一次全面的能力评价确认。
第六条人员能力确认实施步骤：1. 个人申报：员工根据岗位要求，填写《人员能力确认申请表》。
2. 资料审核：由部门负责人对员工提交的资料进行审核。
3. 能力考核：组织相关考核，包括笔试、实操、面试等。
4. 结果评定：根据考核结果，评定员工是否满足岗位要求。
5. 结果反馈：将考核结果反馈给员工，对不满足要求的人员提出改进措施。
6. 记录存档：将能力确认结果记录在《人员能力评价确认记录表》中，并存档备查。
第四章监督与检查第七条本机构应定期对人员能力确认工作进行监督与检查，确保制度有效执行。
认证人员专业能力评定准则
认证人员专业能力评定准则认证人员专业能力评定准则各类认证人员在不同的认证领域中，需要根据___体系公布的业务范围分类表进行专业评定。
对于QMS的审核员和技术专家，他们的专业申报应该按照业务范围分类表中的中类或小类进行申报，若有小类则按小类申报，否则按中类申报。
对于EMS、OHSMS、HACCP的审核员和技术专家，他们的专业申报则可以根据实际的专业能力，以CQC体系公布的分组为单元进行申报，或者以分组中的部分专业为单元进行申报，但跨大类的需要分别申报。
一、质量管理体系（QMS）认证人员专业能力评定准则审核员（评价到小类）应具备以下专业能力要求：1.具备相应专业技术领域的基本理论知识和一定的实践经验；2.对于二级/三级认证业务范围，需要具有相应专业大专以上学历，至少1年以上该专业的专业技术工作经历；或者具有相应专业中级技术职称；或者参加相应的满足不同认证业务范围、不同的人员背景培训需求的专业技术培训，并在有专业能力的审核人员或技术专家的指导下，参加相应专业不少于5次10个现场审核工作日对组织的质量管理体系的全部审核。
3.熟悉相应专业的有关法律、法规、技术标准及其他要求。
对于一级认证业务范围，审核员需要具有相应专业大专以上学历，具有3年（含3年）以上该专业的专业技术工作经历；或者具有非相应专业大专以上学历，具有5年（含5年）以上相应专业的技术工作经历；或者具有相应专业高级技术职称。
对于特级认证业务范围，审核员需要具有相应专业大专以上学历，具有15年（含15年）以上该专业的专业技术工作经历。
技术专家（评价到小类）应具备以下专业能力要求：1.具备相应专业技术领域的基本理论知识和丰富的实践经验；2.掌握该专业适用的组织的设计、生产、安装和服务的过程；3.能识别组织影响质量的关键活动，并对其控制的有效性进行评价；4.熟悉相应专业的有关法律、法规、技术标准及其他要求。
认证决定人员（评价到大类）和专业能力评定人员（评价到大类）需要具备相应专业大学学历，具有3年以上相应专业工作经历；或者具有非相应专业大专以上学历，具有5年（含5年）以上相应专业的技术工作经历；或者具有相应专业高级技术职称。
管理体系认证人员能力管理须知
管理体系认证人的
２．范围
３．引用文件
４．术语和定义
５．职责
６ 要求
６．１． 能力评价的原则、方法和准则
第１页 共 １８ 页
文件编号：ＭＩ０７１２ 版本号：１．３
６．１．１． 评价原则 ａ） 技术领域分类和业务范围分组管理原则：以各认证领域的技术领域分析
为基础，进行各业务范围的专业分析，按技术领域关联度对各业务范围进行专业 分组。评定审核人员具有某小类专业能力，按分组原则可评定具备同小组中其它 小类的专业能力，并根据专业分组之间的关联度按一定条件评定另一分组小类专 业能力。
13第13页共18页附录b2规范性附录审核组长能力管理流程图分公司营业部体系认证部人力资源部审核员核准同意纳入培训名单分公司审批同意向体系认证部提出申请提出组长培训需求审批同意组织实施是否合格批准正式组长资格正式组长使用提交审核组长经历收集来自审核组长本人审核组顾客及分公司管理的相关信息审核组长能力保持预评价审核组长能力保持评价是否满足要求批准保持暂停组长资格组织培训安排现场见证是否满足要求取消组长资格核准录入数据库核准录入数据库提出培训需求核准录入数据库人员监控结果输入审批同意组织实施来自体系部质量部和认证决定委员会的监控信息文件编号
１． 目的 本办法规定管理体系认证人员能力的评价、使用、培训、发展和持续监控、以保 证从事认证活动人员具备履行职能所需的能力，使公司提供可信任的认证。 ２． 范围 适用于参与管理体系认证活动审核员和技术专家、审核组长、申请评审人员、审 核方案管理人员、认证决定人员和能力评价人员（同时作为培训人员）。 ３． 引用文件 ＣＮＡＳ－ＣＣ０１：２０１１ ｉｄｔ ＩＳＯ／ＩＥＣ １７０２１：２０１１ 管理体系认证机构 要求 ＭＩ０７１３《认证人员资格准则和能力准则》 ＭＩ０７１４《技术领域和业务范围分类》 ４． 术语和定义 ４．１能力：能够应用知识和技能实现预期结果的本领。 ４．２管理能力：指确定效率标准、发现目前工作水平与标准之间的差距、识别改 进需求和纠正偏差的能力，包括策划、设计、实施、沟通等方面。 ４．３专业能力：指有应用特定技术领域或业务范围的知识与技能以完成相应职能 任务的能力。 ４．４审核能力：指运用审核知识、技能和方法，实施审核并完成审核任务的能力， 包括审核管理能力，审核能力是对审核员的特有能力要求。 ４．５见证：对人员实施任务的情况进行观察以证实能力的活动。 ４．６技术领域：以特定类型管理体系的相关过程的共性为特征的领域。 ５． 职责 ５．１体系认证部负责组织实施审核员、技术专家、审核组长、申请评审人员、审核 方案管理人员和能力评价人员的初始能力评定，组织确定培训需求和发展计划， 组织实施对人员使用情况和人员能力的持续监控 ５．２认证决定人员的管理由认证决定委员会负责。 ５．３各分公司、营业部负责实施本单位所属审核员和技术专家、审核组长、申请 评审人员和审核方案管理人员的能力预评价，负责本单位关键人员能力的持续监 控、人员能力合理使用、人员培训、人员能力发展策划和人员发展的实施。 ６． 要求 ６．１． 能力评价的原则、方法和准则