新部编人教版三年级下册语文句子专项练习
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习

小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
1.英子小时候生过病,腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
(修改病句)_____________________________________________________________3.大自然有许多美妙的声音。
(改为反问句)___________________________4.例:奶奶累得浑身发软。
(照样子,补充句子)__________________得__________________。
二、按要求写句子。
(1)雪花大得如鹅毛一般。
(仿写比喻句)_____________________________________________(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1.这是一个真实的故事。
(改写成反问句)___________________________2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(改写成反问句)_______________________________3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)___________________________4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)一、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
(改成被字句)____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)____________________________________。
二、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1.小鹿的腿很难看。
小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________2.王老师数学教的很好。
王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________3.天上的火烧云颜色变化极多。
天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________三、按要求完成练习。
1.张择端画画的技术高超。
(换一种说法,保持意思不变)________________________2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________四、句子万花筒。
(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
削枝剪叶(缩句):_______________________________________(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
书多的时候需要用车来拉。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________(3)病句门诊。
部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)

部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)1. 语言表达晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。
”第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”2. 按要求完成句子练习。
(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
(照样子补充句子)①爸爸回来了,萍萍高兴得______。
②天气很热,淘淘渴得______。
3. 用下划线的词语说句子。
(1)青蛙鼓着一对大眼睛。
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
(3)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
(4)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4. 语言表达甲方:我主张小学生多上网。
网络是人们认识世界的窗口,小学生多上网,不仅可以及时了解国内外的新鲜事,还能够培养收集、处理信息的能力。
再说,上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方:我不同意甲方同学的观点。
因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。
我们________不加节制,没有选择地上网,________会受到不良影响。
况且,多上网不但达不到放松的目的,反而有害健康……主持人:________________________________________________________。
(1)请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。
(2)根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。
(3)甲方的观点是______,乙方的观点是______。
(4)在横线上替主持人写个总结。
5. 照样子,写句子。
①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
(仿写句子)②池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)6. 仿照例句将句子补充完整。
(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项同步练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_______________________________________2.风,是大自然的音乐家。
(改为反问句)_______________________________________3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)_______________________________________4.湖水很平静。
(改成比喻句)_______________________________________二、把句子改为陈述句1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?_________________________________________________2.十万支箭,三天怎么造得成?____________________________3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________________4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?_____________________________________________________________三、按要求写句子。
1.小鸟在枝头叫着。
(改为拟人句)______________________________2.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)______________________________3.要做到不趁机舔一下,要有毅力和纪律性。
(改为感叹句)__________________________________________4.我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗?(改为陈述句)__________________________________________5.院子里的桂花很香。
部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案

部编人教版三年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子1.青少年不能没有理想。
(反问句)___________________________2.我有办法称出大象的重量。
(改成反问句)(双重否定句)___________________________3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
(改成反问句)(双重否定句)_____________________________________________4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
(改写成肯定句)_____________________________________________5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?(改写成肯定句)_____________________________________________二、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
(改成“被”字句)_____________________________________________三、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1.天气预报说今天要下雨。
小明上学的时候带了雨具。
_______________________________________________2.我们每天努力学习。
学习成绩会不断提高。
________________________________________3.这件事他没有告诉我。
我知道了。
_________________________________4.我们发动群众。
我们会很好地完成上级交给我们的任务。
三年级语文下册句子专项练习题及解答(部编版)

三年级语文下册句子专项练习题及解答(部编版)一、选择题1. 下面哪个句子是完整的?()A. 小猫吃鱼。
B. 小猫。
C. 吃鱼。
D. 小猫吃。
正确答案:A2. 下面哪个句子的语序不正确?()A. 我是学生。
B. 妈妈做饭。
C. 弟弟是哭。
D. 爸爸在工作。
正确答案:C3. 下面哪个句子中有一个动词?()A. 我们的房子很大。
B. 你的书包在哪里?C. 他是我的朋友。
D. 大象喜欢吃草。
正确答案:D4. 下面哪个句子中有一个形容词?()A. 我去了公园。
B. 她唱歌很好听。
C. 他有一本书。
D. 爸爸在看电视。
正确答案:B5. 下面哪个句子是感叹句?()A. 你喜欢吃苹果吗?B. 妈妈做的饭好好吃!C. 我们一起去看电影吧。
D. 外面下雨了。
正确答案:B二、填空题1. 小明每天早上都会()早起床。
答案:被2. 我们要()交通规则。
答案:遵守3. 爷爷生病了,我要()他。
答案:照顾4. 妈妈()了一碗热汤。
答案:端来5. 他()笑了起来。
答案:忍不住三、简答题1. 用一个句子简单描述下面的图画。
答案:图中有一个小男孩坐在桌子前写字。
2. 请写出一个包含形容词的句子。
答案:这只小猫很可爱。
3. 请写出一个包含感叹词的句子。
答案:哇,这个礼物真棒!4. 请写一句话,表达你对阅读的看法。
答案:读书可以开拓视野,增长知识。
5. 请写出一个包含被动语态的句子。
答案:那个篮球被他扔进了篮筐。
以上是三年级语文下册句子专项练题及解答(部编版)的内容。
新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案

新部编人教版三年级语文下册句子专项训练及答案一、按要求完成句子练习。
1.小鸟在树上歌唱。
(扩句,至少两处)_________________________2.小溪哗啦啦地向前流着。
(改为拟人句)_________________________3.我怎么能忘记那掌声呢?(换个说法,不改变句意)_________________________4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
(修改病句)_______________________________________5.(___)小蜘蛛(___)你吃饱了吗(___)老屋问(___)(加上合适的标点)二、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。
)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________三、按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像.一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用加点字造句)_____________________________________________(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________(3)露水把鸟的翅膀打湿了。
新部编人教版三年级下册语文句子专项练习及答案

新部编人教版三年级下册语文句子专项练习及答案一、语言表达1.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)____________________________________2.少先队员怎么能向困难低头呢?(改为陈述句)____________________________________3.梨树开花了。
(扩句)______________________4.夜深了,老师仍然在灯下。
(修改病句)___________________________5.照样子写个比喻句。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
___________________________二、按要求写句子、改句子。
(1)铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_________________________________________________________(2)小球是那么..美丽。
(用加点的词语仿写..透明,那么..圆满,那么..自由,那么句子)_________________________________________________________(3)雨点落下来发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
(照样写比喻句)_________________________________________________________(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)_________________________________________________________三、按要求完成句子。
1.雨一来,他们便放假了。
太阳一出来,_____________2.雷云拍着大手。
(仿写拟人句)________________________3.那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”子句)__________________________________________4.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)__________________________________________5.参观了图书馆。
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新部编人教版三年级下册语文句子专项练习一、按要求改写句子。
(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)_______________________(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。
(修改病句)________________________________(3)小鸟站在船头。
(扩写句子)________________________________(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)_______________________________________二、按要求完成句子练习。
1.水果店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。
(修改病句)_______________________________________________________2.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改成“被”字句)________________________________3.我要是一.答应,就.会被青头发现。
(用加点的字造句)________________________________三、按要求完成句子。
(1)种子被泥土紧紧地包裏着。
(改成“把”字句)_________________________________(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(以“稻谷”为对象,写一个拟人句)_________________________________(3)我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。
(用修改符号修改病句)_____________________________________________四、按要求作答。
1.《三国演义》是中国的古典四大名著。
(修改病句)_____________________________________________2.森林是一座水库。
森林是一个巨大的空调器。
(用关联词合并句子)_____________________________________________3.船一.靠岸,海滩上就.喧闹起来。
(用加点词造句)_____________________________________________4.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
(改为“把”字句)_____________________________________________5.枣树上挂满了红枣,风儿一吹,晃来晃去,看着就让人眼馋。
(改为比喻句)_____________________________________________6.它把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为被字句)_____________________________________________五、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1.小鹿的腿很难看。
小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________2.王老师数学教的很好。
王老师是个通情达理的好老师。
_____________________________________________3.天上的火烧云颜色变化极多。
天上的火烧云形状变化极多。
_____________________________________________六、按照要求完成句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)______________________________________________2.小明平时学习非常刻苦。
小明在考试中取得了优异的成绩。
(用关联词合成一句话)______________________________________________3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改成“被”字句)___________________________________4.妈妈给我买了一件白色的衬衣,五颜六色,我非常喜欢。
(修改病句)______________________________________________七、按要求写句子。
(1)人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)____________________________________(2)聪明的小东西,偷枣的本事很高明。
(改为感叹句)聪明的小东西,________________________(3)全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。
(修改病句)___________________________________________(4)我在水塘边散步,听见了青蛙呱呱的叫声。
(改为拟人句)___________________________________________八、按要求写句子。
(1)父亲朝树林望了又望。
(扩写句子)______________________(2)一根极细的电线。
它能灵巧地避开。
(用合适的关联词合成一句话)______________________(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(照样子,写句子)________________________________(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
(修改病句)_____________________________________________(5)医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句:______________________改为“被”字句:______________________(6)校园是我家,保洁靠大家,我们不能乱扔垃圾。
(改为反问句)_____________________________________________九、按要求写句子。
1.照样子,写出身边事物的美。
例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
烈日下,我看到_________,就像______________,__________________。
2.火烧云颜色变化极多。
火烧云形状变化极快。
(用关联词合并成一个句子)____________________________________________3.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同_______________。
(将句子补充完整)4.请你用以下开头写一段话,向别人介绍一种事物。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?_______________________十、按要求,写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
(用关联词语合并一句话)_____________________________________________2.一阵微风吹来,我就翩翩起舞。
(造句)_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话)_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
(改病句)_____________________________________________5.村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
(用关联词语合并一句话)_____________________________________________十一、陈述句变成感叹句。
小提示:在陈述句结尾加上语气词(啊、呀)和感叹号,有时要加词。
1.这个风筝飞得很高。
(改为感叹句)________________________2.张择端的画,很传神。
(改写成感叹句)________________________3.我完成了这幅作品。
(改为感叹句)________________________十二、按要求写句子。
(1)几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)_______________________________________(2)池塘里,荷花已经开了不少了。
(调换语序,保持句意不变)_______________________________________(3)尖头蚂蚱的形态好掌握,很好画。
我小时候也画过不少。
(用关联词连成一句话)______________________________________________________(4)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(写出诗的前两句)_______________________________________十三、按要求写句子。
1.衙役把牛、驴都牵走了。
(改成被字句)_____________________________2.门被枣核打开了。
(改成把字句)______________________________3.枣核不光..勤快,也.很聪明。
(用加点词说一句话)______________________________4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_____________________________________十四、按要求写句子。
(1)一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。
缩句:_______________________(2)他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。
修改病句:_____________________________(3)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
用画线词语写句子:_____________________________________________ (4)人们把陶罐从废墟里挖了出来。
改为“被”字句:____________________(5)春天,柳树枝上长满了嫩绿的新芽。
改为拟人句:_________________________十五、按要求写句子。
1.我被眼前迷人的景色吸引住了。
(改为“把”字句)_________________________________2.周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)_________________________________3.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(照样子仿写)______________________________________________________答案一、你这样做是不对的。
我们应该尊重环卫工人的劳动。
一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。
田野里一半是草,一半是动物。
二、店里的水果真多呀,有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。
秋天的大门被秋天的雨打开了。
我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
三、泥土把种子紧紧地包裹着。
稻谷在秋风里笑弯了腰。
我们穿着整洁的校服,戴着红领巾参加升旗仪式四、《三国演义》是中国的古典四大名著之一。