六年级给老师的一封信800字作文小学生作文
写给老师的一封信800字9篇
写给老师的一封信800字9篇写给老师的一封信800字 (1) 尊敬的罗老师：您好!我是您的学生阮。
六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。
我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。
于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您!”老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。
那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。
就这样，我开始过其了充实的小学生活。
在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。
虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。
我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。
您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。
在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。
”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。
我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。
当时真的好想对您说一声“谢谢!”老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。
您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
祝：身体健康，万事如意您的学生：年月日写给老师的一封信800字 (2) 亲爱的张老师：您好!我是您教过的数位学生中的一位，我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生，但我只知道您在我心目中是伟大的，慈祥的。
虽然您只教过我们1年，时间很短，却给我留下了深刻的印象。
三年级开学时，您走进教室的时候是春光满面的，笑的那么慈祥，做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动，这让我们班都喜欢上了您。
您还记得吗?有一次，您生病了，病得不轻不重，但您没有请假，仍然是那么的准时来到学校，为我们上课。
小学六年级写给老师的一封信作文范文【5篇】
小学六年级写给老师的一封信作文范文【5篇】您好!离开您已经四年了，我常常想念您。
过年了，新的一年又来了，吃过晚饭，我便提起笔来给您写信。
王老师，我有多少话想对您说啊!王老师，当我的信送到您的手里时，您一定要拿起信封仔细端详，然后理一下您的头发，自言自语地道”让我先猜猜，这是哪只小鸟寄来的。
“您的学生那样多，真可谓”桃李满天下“，您也许已经忘记了我。
您可记得，您的班里曾有过一个爱穿牛仔裤、爱学语文的小男孩?想起来了吧?那时的我是那样的幼稚，学习上老喜欢搞”瘸腿“。
有一次上数学课，您在讲课，我在下边写作文。
下课后，您把我叫到办公室，我的脸在发烧，头低着，不敢看您一眼，但您并没有批评我，却是意味深长地道”喜欢语文，很好!可是不能成‘瘸腿’，应当全面打好基础，数学也是一门重要学科，是学习自然科学的工具，一定要认真学好。
”亲爱的老师，我那时转这个弯子可不大容易，是您的一颗园丁之心感染了我，使我鼓起了勇气，努力地钻研数学!敬爱的老师，是您，把一个年幼无知的小男孩逐渐教育成了一个成熟懂事的小伙子。
现在，当我在学习是，特别是在学习数学中遇到困难时，您那亲切的期望的目光就会浮现在我的眼前。
啊，老师呀，是您给了我向知识的海洋进军的勇气和力量!俗话说”一日为师，终生为父”，亲爱的老师，回顾过去，在我学习成长的过程中，的确有您一份不小的功劳啊!您的心血不会白费，您的学生也不会辜负您殷切的希望，一定会为祖国的建设添砖加瓦!最后，祝老师身体健康，工作顺利。
此致敬礼!您的学生：______20年月日全文约：785字，阅读时间：97秒。
您好!离开您已经四年了，我常常想念您。
过年了，新的一年又来了，吃过晚饭，我便提起笔来给您写信。
王老师，我有多少话想对您说啊!王老师，当我的信送到您的手里时，您一定要拿起信封仔细端详，然后理一下您的头发，自言自语地道”让我先猜猜，这是哪只小鸟寄来的。
“您的学生那样多，真可谓”桃李满天下“，您也许已经忘记了我。
六年级写给老师的一封信作文范文5篇
六年级写给老师的一封信作文范文5篇六年级写给老师的一封信作文范文1敬爱的徐老师：古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
不论在何时何地，老师，永远是一个神圣的职业，值得尊敬的称谓。
还记得刚开学时，您点名就单单漏掉了我，使我不得不在众目睽睽之下，红着脸站起来提醒您。
您可知道，我还因此埋怨过您一段时间。
这是某种机缘巧合还是无意?我不知道。
我是一个胆小内向的小男孩，或许说重一点，您在开学第一天就给了我心灵上的伤害。
但是经过那次后，我的“害羞”就消失了，与同学们相处也不再害怕了，说起来，人脸皮厚的感觉真不错。
开学后，又来了一个消息：我和班上另外两个同学被分在了五楼。
我不知道这是好事还是坏事。
当然，我能肯定的是，我们所得到的关怀，绝不逊色于他们六楼的人。
您每次查寝室，都不会忘了我们。
我也是到那时才知道，原来自我感觉良好的我，入学成绩只有十二名，但是您给了我精神上的鼓励，使原本灰心丧气的我重燃起学习的信心，终于在月考中挤进了班级前十。
您是阳光，见证我们的成长;您是月茫，前行的道路被您照亮;您是繁星，在我们的人生中闪着耀眼的光茫;您更像一位母亲，无微不至、不厌其烦地照顾我们。
在您的教育下，我在改变：从以前的胆小怕事，到现在的敢于闯荡;从以前的畏畏缩缩，到现在的积极活跃;从以前的害羞，到现在的胆大。
处处都体现着您对我的影响。
可以说，您是我接触过的最好的老师，一位真正用爱的力量去感化学生的教者。
“一日为师，终身为父”，我会尽自己最大的努力，去回报您那深深的的恩情。
此致敬礼!六年级写给老师的一封信作文范文2敬爱的胡老师：您好!时间过得真快，转眼间，我们即将小学毕业了。
在这离别的时刻，我们无限留恋美丽的学校，明亮的教室，熟悉的课桌椅，宽阔的操场，欣欣向荣的小树，五颜六色的小花……但我们更恋恋不舍的就是您——为我们呕心沥血的胡老师。
虽然您是四年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的老师。
您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。
小学六年级给老师的一封信（通用16篇）
小学六年级给老师的一封信小学六年级给老师的一封信（通用16篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
那么，怎么去写信呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级给老师的一封信篇1敬爱的牟老师：老师，最近身体好么?心情怎么样呢?有没有被我们的调皮捣蛋而影响了心情呢?老师，谢谢您，谢谢您六年来对我们的栽培，谢谢您对我们的耐心，对我们的包容，是您，教会了我们写字，扫地，做人的道理，是您让我明白了知之为知之，不知为不知，是知也;老师，您辛苦了!老师，我也应该向您说声对不起，我们总是那么的调皮，总是惹您生气，老师，对不起!您有一双有魔法的眼睛，只要做了一点小动作，被您的眼睛一看，就觉得良心不安;不知道为什么，我们总是那么听您的话，那么尊敬您，虽然有时您和数学老师一样，用作业来压我们，可是，我们总是觉得您是以德服人，不想数学老师那样的威压!老师，我们即将毕业，就要分别了，心中总有那么多的舍不得，舍不得生活过六年的母校，舍不得一起窗苦读六年的同学，更舍不得您;老师，我是您亲手栽种的桃李中的'一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴在您的阳光、雨露之下!老师，您如同春雨一样滋润着我们的心田!我想问您一个问题：为什么一到六年级，所有的又一道不堪一击了呢?为什么世上会有朋友间的二选一呢?老师，谢谢您教会我那么多，谢谢您教会了我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”老师，您辛苦了!祝：身体安康小学六年级给老师的一封信篇2敬爱的老师:老师，您教育我们多年，您那么劳累的教育我们，指导我们，您是那么的辛苦，我们对天发誓：一定好好学习，天天向上，请您相信我们吧!记得有一次：早读铃打了，我不小心摔了一跤，当我正想叫同学扶我起来的'时候，同学早就跑了，您刚从厕所里出来，就看见我在那趴着，您用最快的速度跑到我的跟前说：“没事吧!疼不疼?”我说：“没关系，不疼。
给老师的一封信六年级（精选16篇）
给老师的一封信六年级（精选16篇）辛勤的老师，为我们付出了那么多，毫无保留的将知识传授给我们，也从来没有要过回报！我们应该给敬爱的老师写一封信来表达感激。
下面是小编整理收集的给老师的一封信六年级（精选16篇），欢迎阅读！给老师的一封信六年级作文篇1亲爱的雅菁老师：您一直是我最敬爱的老师，记得要升上五年级的最后一天，您还以电话通知每位家长开学的事，当时真是令我感动万分！开学当天，我怀着不安的心情来到学校，迫不及待的想见见您的”庐山真面目”，那时的情景犹如昨天的事，您是位好老师，也是让我收获最多的老师。
您总是带给我们许多的欢笑，您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味，就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”，您也会用一种特别的方式上课，让大家不仅能捧腹大笑，也能学习新知，在学业上快乐学习，出类拔萃，我想您在这方面花了许多功夫吧！我们都感受到老师的心意了，老师真的很为我们着想。
老师很厉害，每天不仅要帮我们收烂摊子，也要费尽心痒痒考如何让我们更有效的学习，还要改作业，甚至晚上还去进修，但是老师很乐观，会去勇敢面对问题，并去超越它！而且老师也是个”时间魔术师”，只要是能利用的时间，您都不会放过，您总是说：”来学校就像战斗一样，一分一秒都不能放过，因为时间是不等人的。
”谢谢老师一直以来的付出，虽然我们常常让您担心、生气，但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢！我们不想让您为我们伤心，现在在我们要毕业了，我会好好的记住这段美好的回忆的。
祝心想事成，天天开心！您的学生时间：给老师的一封信六年级作文篇2敬爱的贾老师：您好！小学毕业整整一年多了，但我总忘不了您，忘不了您和蔼的笑靥，忘不了您讲课时幽默的语言，更忘不了您独特的教育方法。
曾记得小学毕业时，几乎所有的教师都讲求“题海战术”，都遭受学生的悄悄唾骂。
可是，您却与众不同，题留得不多，可我们的成绩却很好，原因是您重视学习的效率，重视学习方法。
您总是对我们和蔼可亲，对我们既是良师，又是益友。
六年级作文给老师的一封信（通用19篇）
六年级作文给老师的一封信（通用19篇）六年级作文给老师的一封信（通用19篇）有时候我们会突然想起某个人,想说的话说不出口。
写封信给你的老师,将你先说的话写入信中吧！下面是小编收集整理的六年级作文给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
六年级作文给老师的一封信篇1亲爱的老师：您好。
在新年到来之际，每个人都很高兴，而我却在想念着您。
想念您那慈祥的面庞，高大的身躯；还有您那戴着眼镜又非常敏锐的眼睛，乌黑浓密的头发；想念您带着笑容给我们上课，体育课带我们做游戏……我也很担心您，怕您还在为我们的学习成绩而发愁，吃不好，睡不着，整天忙着为我们的学习计划操心、忙碌。
请您不要担心，我们会努力的：其时，成绩不好我们都有责任，尤其是我，做为执行班长，就应该主动带领大家在知识的海洋里遨游，可我却没做到。
请老师不要过分自责。
如果下学期我还能当执行班长，一定会尽职尽责，协助您和学习班长把我们班的学习搞好。
对了，寒假里我读了您的《感动中国小学生的100个故事》这本书，被深深吸引住了。
我感受到了故事里孩子的哭，孩子的笑，以及孩子匪夷所思又让人向往的梦；更感受到了故事里父亲幽默平等的对视，母亲沁人心香的关爱。
我要学习故事里的孩子那种顽强的毅力。
谢谢老师让我爱这本书。
最后，祝老师新年愉快，合家幸福。
此致敬礼您的学生王海敏六年级作文给老师的一封信篇2亲爱的张老师：随着一张张试卷的解答，我的小学生活也快到达尽头。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷，这虽只是历史的一瞬，却在我的心中留下了永恒的一页，六年来，我与您朝夕相处，您教会了我做人，传授给我知识。
今天，就让这平凡的一封信来传递我的心声。
记得我刚刚踏入小学的大门，您就是我的语文老师，所以我和您的感情很深。
在我做错题时，您给我细心批改、讲解;在我遇到困难时，您总是向我伸出援助之手;在我成功时，您又不止一次地告诉我：“不要骄傲，继续努力.”……您的言行，使我逐渐走向成熟，走向成功!您的言行，也使我踏踏实实第走完了小学的六年。
给老师的一封信作文六年级下册(精彩5篇)
给老师的一封信作文六年级下册（精彩5篇）给老师的一封信篇一尊敬的老师：您好！时光飞逝，时光飞逝。
转眼间，六年小学时光如轻烟飘散，激动人心的中考也告一段落。
回顾过去的场景，熟悉的人和事太多了。
而你，柯老师，成了我梦寐以求的路上最美的风景。
我还记得刚进东华的时候，我那神秘的寄宿生活，陌生的老师和同学给我的内心增添了一丝恐惧，无法独立，常年生活在父母的蜜罐温床里。
直到遇见你，我的恐惧慢慢消失，我爱上了东华和你。
这个大家庭生活的第五个星期天下午，我来到教室，妈妈有事要走。
看着妈妈渐渐走远的背影，我努力抑制住自己的泪水，那令人失望的泪水仿佛像断了的珠子一样冒出来。
我本不想成为关注的焦点，但徒劳无功，忍不住。
我跑出教室，来到母亲身边，扯着她的衣角乞讨，母亲却心软，挣脱了我的手。
转身下楼，四肢无力，头脑发晕。
我绝望地回到教室。
这时，你一边值班，一边仔细观察我眼里的泪水，慢慢向我走来，用温柔的声音轻轻安慰我：静如，怎么了？你只离开一会儿，我们星期五再见。
你这么好，老师都很喜欢你，你妈妈也会为你骄傲的。
之后我用手拍了拍肩膀，笑着看着我，我看着你。
你温柔的眼神突然给了我前所未有的勇气和动力。
从那以后，我有了动力，我喜欢学习和上英语课。
每次作文，当我取得好成绩时，你都会让我知道我是赢还是输；当我掉出榜单的`时候，你会让我认识到自己的不足，给我鼓励。
你让我感受到了母亲般的温暖。
上课时，你一丝不苟，注意每一节课；在你空闲的时候，你会经常来每个宿舍看我们，关心我们。
你成了我们亲密幽默的大姐姐。
我们没有障碍。
我们想说什么就说什么。
你会和我们一起笑，认真听我们说的每一句话，照顾好每一个人。
所以，每当你说要来你宿舍，我们都在争着让你来自己宿舍。
临近小升初开始，冲刺阶段，有了自己的宝宝，肚子越来越大，行动不便。
老师经常劝你回家好好休息几个月，你却心事重重，生怕耽误了我们的学习，影响了我们的考试成绩。
为了不让我们在功课上落后，你们毅然选择继续上课，放弃了本该有的假期，在这里付出了巨大的艰辛。
给老师的一封信作文六年级10篇
给老师的一封信作文六年级10篇四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州——老师……小编带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：给老师的一封信作文六年级10篇，希望你认真看完，会对你有帮助的!写给老师的一封信作文篇1尊敬的老师：您好!夜以经深了，很深了，一点儿声响也没有。
天上的星星石疲倦了吧!一个个眯着眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串门”去了，唯有您没有睡——沈老师。
我看到您窗前的等依然亮着灯，我就想起了一年前的一幕。
一年前，我还是四年级的时候，我还记忆犹新。
那时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分，有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷，并且得满分，可是我却有一个很大的缺点，就是我的字写得不堪入目，您常说：“字就像人脸”，可是我的“脸”就是不那么好看。
为此。
您找我的爸爸妈妈谈了很多次，还说我的字不写好迟早会吃亏的，可我就是写不好。
直到一次征文比赛，我每次参加征文比赛都会取得一些成绩，可惟独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，那么作文肯定也不会怎么样，随后弃之一边，您得知了这个情况后，就用现实教育了我，并且推荐了书法老师来亲自教我练字。
这样一来，我的字得以进步。
想起那次期末考试的事情，我还记忆犹新，仿佛就在昨天。
那天酷热难当，下午便要考数学，就在我正要出来放松以下时，踩到了地上的水，滑倒在地，头重重地撞在了桌子上，当时便血流如注。
您见状，立刻把我送到了医院。
在烈日中，您陪我走了几个来回，使您汗流浃背。
您担心我的考试还让监考老师多给我些时间，让我写卷子。
看着您那焦虑不安的神情，我充满了感激之情。
老师，这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。
今后我会时刻铭记您的教诲，努力学习，决不辜负您对我的期望。
沈老师，时间像流水似的，一去不复返，一眨眼，我在这间学校已经四年了，我在这间学校里的小学生活也就要结束了。
回首四年走过在沙电的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。
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六年级给老师的一封信800字作文小学生作文
尊敬的老师：
您好！我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班
同学的面宣布：“李绪嘉、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了作文比赛。
”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个
参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又
认真地打起腹稿，心中充满着希望。
下午，我兴高采烈地去学校，第
一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座
位给我们安排好，我及时又想了想作文的要求，就在这时，听见一个
让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖
参加”。
听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多
同学用诧异的目光看着我，议论说：“李绪嘉不是去参加写毛笔字比
赛吗？怎么回来了；李绪嘉你是光荣退休回来了？呵呵呵！李绪嘉，
上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？李绪嘉，
你位置又被人抢走了！李绪嘉，你真可怜呀！……”听了同学的话，
我羞得无地自容……
我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午
怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。
我还是个小学生，自尊心是很强的
不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。
学生应
该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？
您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也
不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的
自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。
何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长
打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说：“那么不尊敬
老师，电话也不想打一个！”您看，您是多么需要人家的尊敬！而我
难道就不需要吗？
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。
通过这一个学期和
您的接触，我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师，您
在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。
不过，在这
些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。
上课绝不会
只是了解表面意思。
您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动
起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。
例如，有一次您给
我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推
敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴
的人就是贝多芬。
所以，贝多芬认为他遇到了知音”。
除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。
您很少布置大量“手工
劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的
时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。
这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也
逃不过您的眼睛。
而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就
能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而
对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班
同学都有锻炼的机会。
其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的
问题，找他单独“谈一谈”。
您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是
要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每
一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。
您最明显的缺点就是上课的时候，一
不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，
明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟
着您读，您还经常把“八”读成“拔”。
听得我们同学哄堂大笑。
我
希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到
这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。
在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身
体才是工作的本钱。
今天我要说的就这么多了。
祝
身体健康！
您的学生：陈硕
20XX年6月19日。