四年级下语文写作 第三单元 自己动手写写诗
四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写(5篇)
四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写（5篇）【导语】仿写诗歌，除了写出诗歌的结构特点，同时，还要仿写诗歌的神韵。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！1.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写清晨的雨雾中，如茵的土地上，雨珠洒落在她身上，轻轻的打了个寒颤，睁开惺忪的双眼。
她伸个懒腰，绽放了美丽的笑脸，中午疲惫的瓢虫困了，听了一夜的乐曲，要合起双翅美美的睡觉。
她不忍去惊扰，轻轻抖落雨珠，雨停了，太阳如露微笑，在微风中翩翩起舞。
她曼妙的舞姿，引来蜻蜓驻足，告知她昨夜大雨的旋律，她高兴的想：这精妙的乐曲，是大雨昨晚丢失的梦吗？2.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写爱好听海的声音，那汹涌的波涛，伟人般的怒吼。
爱好听雨的声音，那小小的水珠，与地面轻言细语。
爱好听风的声音，那片片树叶，飘落在大地。
爱好听我们的声音，那叮当的铃声，回荡在热烈的操场。
3.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写我的故乡夜里，繁星点缀着天空，好像零碎的诗句，散落到天边。
光明闪烁的繁星，嵌在心灵的天空，安静的夜空，衬托着闪烁的星。
4.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写雨——你下的单纯简单，你下的让人爽快。
我们无人知道。
你为何如此的奇妙，雨——你开心的时候：农田有望，洪涝解决。
你动气时，乌云密布，山洪滚滚。
人间地狱！当彩虹显现，你又离去，这就是你性情无双，有时无私奉献，有时夺走一切。
好像世界就是它的，雨，期望你，心情永久美丽。
5.四年级下册语文第三单元作文诗歌仿写花（一）这些事——是永不漫灭的回想：美丽的园中，嫩绿的叶下，淡淡的香味。
花（二）小鸟啊！哪一朵花没有香？哪一朵花没有生气？哪一次我的思潮里没有你淡淡的香味？花（三）母亲啊！天上的风雨来了，是给花朵的欢迎和歌颂；心中的风雨来了，是对花朵的爱好。
语文四年级下册第三单元作文诗歌
语文四年级下册第三单元作文诗歌全文共5篇示例，供读者参考语文四年级下册第三单元作文诗歌1今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。
它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。
正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。
我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。
我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。
”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。
”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。
回到家后，我心里特别开心。
语文四年级下册第三单元作文诗歌2我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只可爱的“大头娃娃”。
有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现??那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。
我想：这两只小乌龟也晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。
过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。
只见那只稍微回的蹭。
是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。
我疑惑不解，不知道它在干什么。
又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。
我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。
进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病了？如果只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。
新部编版四年级语文下册第三单元《学写诗歌》习作例文3篇
新部编版四年级语文下册第三单元习作训练范文3篇单元主题：学写诗歌
目录：
1.唱歌的样子
2.礼物
3.晨光
唱歌的样子
妈妈说我唱歌的时候，
皱着眉头装大人，
好玩儿。
我说我看电视里唱歌的，
都爱皱着眉头。
有的人唱欢快的歌，
也皱着眉头，
有的人就是一副皱着眉头的样子。
不是心里不高兴，
它就是一种样子，
一种唱歌的样子。
礼物
前年夏天，
爷爷送我一只鹦鹉，
客人来访，
准会听到它的“你好”，
我懂得了礼貌。
去年春天，
奶奶送我一辆滑板车，
看到自己越来越健壮，
我懂得了生命在于运动。
去年秋天，
妈妈送我一个小小的地球仪，看着茫茫的沙漠，
我懂得了爱护我们共同的家。
今年春天，
爸爸送我一个指南针，
琢磨着它执着的动力，
我懂得了科学的神奇与伟大。
小小的礼物，
饱含新人的关怀与期待，
犹如涓涓细流，
默默地滋润着我幼小的心田。
晨光
晨光，
在清早来到，
用耀眼的光彩，
在孩子们的脸上涂描。
于是每一个喜欢晨光的孩子，都在这一刻长高。
让我们侧耳倾听，
童年的歌唱……
天空中的马
傍晚的时候，
天空中跑来一匹马，
高大又威武。
它先亲了亲旁边的小猫，接着跑上前去，
和花母鸡说着悄悄话。
然后摆动着蹄子，
向着远方飞奔起来。
哼——
水乡有那么多的草你不吃，跑到天空中去干什么？。
四年级下册第三单元长诗仿写作文
四年级下册第三单元长诗仿写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:《生命的旅程》哇!终于等到了暑假,我太高兴了。
放学的时候,爷爷来接我放学,我们一起走在返家的小路上。
爷爷说:"今年暑假,你就可以上小学五年级了,离初中就只有一步之遥了。
你从小就很聪明,也很勤奋,相信很快就会长大成人了。
"我歪着头想了想,说:"爷爷,我还没有长大成人呢,不过我有一个问题想请教您。
人生就像一段旅程,我现在正处于这个旅程的哪一个阶段呢?"爷爷笑着说:"你现在正处于生命之旅的'拂晓时分'。
就像清晨的第一缕阳光,你正在慢慢睁开双眼,学习认识这个世界。
""哦~"我若有所思地点点头。
爷爷继续说:"接下来,你就要迎来'朝阳初升'的阶段了。
就好像旭日初升,你会逐渐成长,获得越来越多的知识和阅历。
"我感到非常好奇,急切地问道:"那么后面呢?后面又会发生什么呢?""耐心点,孩子。
"爷爷温和地说,"之后就是'ясэньчжун'(札根中)的时期了。
就像参天大树须要把根深深地埋进地里才能遥茁发达,你也要在这个阶段打下扎实的根基,为将来的发展做好准备。
"爷爷娓娓道来,我如饥似渴地倾听着,生怕错过什么。
爷爷见我专注的样子,微微一笑,继续讲述。
"然后你就进入了'枝繁叶茂'的黄金时期。
这时你就好比一棵长成参天大树,在艳阳下舒展着葱郁的枝叶。
你的事业会一帆风顺,生活也会越来越红火。
不过,你可得时刻保持谨慎,像大树一样立根太过,才能经得住狂风骇浪的考验。
"爷爷说到这里,语重心长地叮嘱道:"当然,旅途也不可能一直一帆风顺,必然会遇到一些阻碍和挫折。
例如天气转凉,落叶飘零之时,那就是你的'万木凋零'期了。
四年级下册第三单元,作文仿写现代诗
四年级下册第三单元,作文仿写现代诗全文共8篇示例，供读者参考篇1一棵树噢,那是一棵树在校园的这头长着它的枝叶茂密像一把大大的绿色雨伞上课时,我常常望着窗外看着它它似乎就站在那里从不移动半步可是呢,等到下课的时候我走近一看哇,它的叶子在微风中轻轻摇曳树上有只小鸟在唱着美妙的歌谣我想它也很高兴有这么茂盛的树枝当家有时候,落叶飘落像小小的翅膀我也想象着如果我是一只鸟儿该有多好下雨的时候树冠滴落的水珠就像眼泪可是等雨停了,它又笑了到了秋天树儿变成了金色就像穿上了华美的礼服准备参加一场舞会啊,亲爱的树儿你真是个不可多得的好朋友为我们遮风挡雨绿荫满地永远都那么勇敢多么希望你永远健康成长直挺挺地永不枯萎春夏秋冬,年年如新人就像树儿,要像你们一样永不气馁永不动摇永远勇敢,永远坚强因为,我们都是大自然的孩子所以,亲爱的小树你就继续在那里岁月静好等待着春天的脚步等待着春日的绽放你是我们的好朋友我们永远和你在一起篇2小朋友们,你们最喜欢什么样的诗呢?我最喜欢写一些生动有趣,能表达自己感受的诗了。
今天老师布置了一个作业,让我们每人仿写一首现代诗,我很兴奋呢!我决定写一首诗,来描写我最喜欢的季节——春天。
春天是一年中最美好的时节,到处都是生机勃勃的景象,让人心情无比愉快!我想借助现代诗的形式,把春天的美好景色娓娓道来。
首先,春天是万物复苏的季节。
在漫长的冬眠之后,大自然终于苏醒了过来。
先是一些小草儿探出了绿色的小脑袋,接着树木也重新长出嫩绿的新叶。
到处都是生机盎然的景象,让人精神为之一振!春天的鲜花也是最吸引人的。
不论是幽香袭人的玫瑰,还是可爱的小红帽,亦或是高贵典雅的百合,都散发着迷人的芬芳。
花儿在春风的吹拂下翩翩起舞,好不欢快!春天的天空是那样蔚蓝湛蓝,偶尔还有几朵白云在天际飘荡,就像棉花糖一样软软的。
微风拂面,阵阵暖意袭来,让人心旷神怡。
春天是多么美好的季节啊!春天的到来还意味着可以做很多有趣的事情。
比如放风筝、踏青赏花,或者在草地上野餐、玩游戏等等。
四年级下册三单元作文儿童自创古诗
四年级下册三单元作文儿童自创古诗全文共8篇示例，供读者参考篇1小朋友们大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一个特别有意思的事情。
你们知道最近我们学了一个单元是关于自己创作古诗词的吗?我超级喜欢这个单元,因为我们可以像古人一样写诗词,好酷哦!在课堂上,老师先给我们讲了一些写诗词的基本知识,比如押韵、对仗等等。
虽然有些地方我还是不太懂,不过没关系,我们可以一边学一边练习嘛。
老师说古诗词主要分为五言、七言两种,最常见的就是五言古诗了。
上完理论课后,就到我们自己动手写诗的时候了。
老师让我们从身边的小事小景入手,把自己的所见所闻用诗的形式表达出来。
我想了想,决定写关于春天的诗。
你们知道吗?春天是我最喜欢的季节了,到处都是新绿、鲜花和清新的空气,好不快活呀!我拿起笔,在草稿纸上开始酝酿:"春风拂柳烟渺渺,绿草如茵映湖波..."这是诗的开头,我把春天美丽的景色先勾勒了出来。
接下来我继续写:"花朵盛开百卉香,蜜蜂飞舞采甘露..."这两句形容了鲜花和勤劳的小蜜蜂。
你们觉得怎么样?有没有被我这生动的诗句给惊艳到了?就这样,一首小小的五言古诗就诞生了。
虽然我们这些小朋友写的诗肯定没有大诗人那么好,但是通过这次练习,我们都亲身体会到了创作诗词的乐趣和不同之处。
有的同学写的是关于动物的诗,有的写的是家乡的风景,诗题百百种呢。
总之,这堂"自创古诗"的课上得特别开心有趣。
我们不光学到了知识,还锻炼了创造力和文字功底。
老师说下次还要我们尝试写绝句、词等其他体裁呢!我已经迫不及待想开始创作了。
诗词世界太精彩了,身为新世纪的小朋友,我们也一定要好好传承和发扬这门古老的文化艺术啊!哇,好累啊!我把自己的所见所思都写出来了。
小朋友们,你们也赶快动手尝试写一写吧,相信只要肯用心,一定会创作出属于自己的永垂不朽的佳作的!加油哦!篇2从前从前啊,我特别喜欢读《古诗词三百首》这本书。
自己仿写一首小诗四年级下册第三单元
自己仿写一首小诗四年级下册第三单元.自己仿写一首小诗四班级下册第三单元包水饺妈妈提议包水饺，大家拍手齐说好。
一早放弃睡懒觉，农贸市场来报到。
油盐酱醋饺子面，芹菜猪肉韭黄蛋，香油花椒葱姜蒜，拍个黄瓜做凉拌。
家人一起辛苦干，择菜剁馅直流汗。
爷爷调好荤素馅，奶奶接着和好面。
有的包来有的擀，饺皮圆来馅儿满。
人人都把手艺显，水饺包出不同馅。
1.自己仿写一首小诗四班级下册第三单元理发放假至今未理发，头发长得不像话，昨日打算去楼下，理了头发再宅家。
发型师把剪刀拿，镜子面前一比划，鬓角刘海齐刷刷，帅酷造型美无暇。
整理利索不道遢，心情开心美美哒，精神焕发回到家，头脑清楚！2.自己仿写一首小诗四班级下册第三单元中国龙在大陆的东方，一条霸气的龙，迎着灿烂的金晖，威猛地摆脱了历史的束缚。
武昌起义的枪响，打破了千年封建主义的统治。
四九年毛主席洪亮的嗓音，让这条龙获得重生的光线！如今，高楼大厦拔地起，条条大路车水马龙。
我们渐渐忘了惨痛的历史，却忘不了当年烈士们奋战的枪响！中华民族从今站起来了！先辈们用鲜红的血，造就了新的中国龙！3.自己仿写一首小诗四班级下册第三单元乡间小路乡间的小路生气勃勃，草儿换上绿外套，花儿散发着芳香。
一群活泼可爱的小伴侣，赤着脚，携着手，踏着新泥，跨过小溪，露出绚烂的笑容。
4.自己仿写一首小诗四班级下册第三单元鞋，是一只船。
爸爸把它划到设计院, 妈妈把它划到市妇联。
我把它划到学校里。
只有奶奶的船，怎么也划不远，老是围着小区转圈圈。
四年级下册语文第三单元作文自己写诗
四年级下册语文第三单元作文自己写诗《我眼中的春天》
春天来啦，春天来啦，
大地从沉睡中醒来。
柳树姑娘梳着长辫子，
在微风中轻轻摇摆。
桃花妹妹羞红了脸，
笑盈盈地把春天迎接。
小草弟弟探出小脑袋，
好奇地张望着世界。
小溪欢快地流淌，
唱起了动听的歌。
燕子在空中飞舞，
告诉大家春天的消息。
春天是一幅美丽的画，
让我们陶醉在它的怀抱里。
《夜晚的星空》
夜晚的天空，
像一块黑色的幕布。
星星眨着眼，
像无数颗宝石镶在上面。
月亮弯弯像小船，
载着我的梦飘向远方。
偶尔有流星划过，
我赶紧许下心愿。
北斗七星指明方向，
让迷路的人不再慌张。
我望着星空入了迷，
仿佛自己也飞到了天上。
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第三单元自己动手写写诗
【思维导图】
确定主题表现美→主题积极向上
写一首小诗描写意象与画面→大胆想象诗歌画面，写出所蕴含的意境句式铺排显情感→语言简练准确，多用修辞，抒发出情感
【好词好句】
春深似海杨柳吐翠含苞欲放朝阳初生寸草不生风卷残云风霜雨雪雷电交加电闪雷鸣风调雨顺春花秋月春华秋实风驰电掣一片冰心春露秋霜冰壶秋月星落云散暗送秋波月上柳梢星火燎原愁云惨雾风云突变洋洋洒洒高山流水
☆岁月如歌，生命如诗。
☆童年是一首歌，一首欢快活泼的歌，永远唱响在我的心头。
☆我知道，在万家灯火中，也有一盏温暖的灯光是为自己而亮着。
☆时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁
☆小树的嫩芽,是春天的眼睛；潺潺的流水,是春天的歌声。
【范文引导】
范文一：
我的飞天梦
我带着飞天梦
登上那艘白色的飞船
在人们的欢呼声中
直冲云霄
我带着飞天梦
遨游在神秘的蓝色太空
在点点星光的伴随下
探索宇宙
我带着飞天梦
踏上了寂静的月球土地
在环形山的包围中
寻找嫦娥
我带着飞天梦
回到了美丽的地球家乡
我成了中国第一个登月的太空人
多么自豪
飞天梦
我的梦
我要把它变为现实
范文二：
我愿做只小鸟
我愿做只小鸟
在蓝天里飞得很高很高
我要飞遍天涯海角
把所有的奥秘——寻找
为什么太阳总是那么年轻
爷爷却会变得很老很老
为什么月亮有时像个银盘
有时又像一把镰刀
雷爷爷为什么老爱生气
白云姐姐为啥不想回家
星星们为什么总在眨眼
银河的水会不会掉下
我愿做只小鸟
在蓝天里飞得很高很高
我要飞遍天涯海角
把所有的答案——寻找
范文三：
妈妈说不行
早餐时，我给大家盛饭，
妈妈说不行，你会把饭弄撒的。
午饭后，我要自己洗头，
妈妈说不行，你会把衣服弄湿的。
放学后，我要看电视，
妈妈说不行，你会把眼睛看坏的。
周末上午，我要去姑妈家做客，
妈妈说不行，路上不安全。
周末下午，我要去放风筝，
妈妈说不行，你不会放风筝。
天快黑了，我要去收鸡蛋，
妈妈说不行，你会把鸡蛋打破的。
啊！妈妈，我做什么行呢？
范文四：
我家的梦
妈妈说：“你健康快乐地成长，
全家幸福安康，
是我最大的梦想。
”
爸爸说：“舒适体面的工作，
全家生活有保障，
是我最大的梦想。
”
我说：勤奋刻苦地学习，
准备着报效祖国，
是我最大的梦想。
”
你家的梦，
我家的梦，
家家说着幸福与进取的梦，
汇聚成民族梦，中国梦。
【好开头】
1.我带着飞天梦/登上那艘白色的飞船/在人们的欢呼声中/直冲云霄
【开门见山式开头，点题“飞天梦”。
】
2.我愿做只小鸟/在蓝天里飞得很高很高/我要飞遍天涯海角/把所有的奥秘——寻找
【开头押韵，读起来铿锵有力，朗朗上口。
】
3.妈妈说：“你健康快乐地成长，全家幸福安康，是我最大的梦想。
”
【对话式开头，直接引用妈妈的话，亲切自然。
】
【好结尾】
1.飞天梦/我的梦/我要把它变为现实
【直抒胸臆式结尾，表达“我”要将梦想变为现实的决心。
】
2.我愿做只小鸟/在蓝天里飞得很高很高/我要飞遍天涯海角/把所有的答案——寻找
【反复式结尾，与第一节诗几乎一样，形成呼应，强调了作者的美好愿望。
】3.啊！妈妈，我做什么行呢？
【疑问式结尾，表达“我”的困惑，也引发读者思考。
】。