文言句式-倒装句

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文言文句式中的倒装句

文言文句式中的倒装句

文言文句式中的倒装句文言文句式中的倒装句在平日的学习中,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?现在我们一般将古文称为文言文。

你知道的经典文言文都有哪些呢?以下是小编整理的文言文句式中的倒装句,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

倒装句主要有四种:(1)主谓倒装。

在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。

例:甚矣,汝之不惠。

全句是汝之不惠甚矣。

谓语前置,表强调的意味,可译为你太不聪明了。

(2)宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。

例:何陋之有即有何陋的倒装。

可译为有什么简陋呢,何,疑问代词,之,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。

(3)定语后置。

古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。

例1:遂率子孙荷担者三夫荷担者三夫是三夫荷担者的倒装,定语三夫后置,以突出中心词荷担者,可译为三个能挑担子的成年男子。

例2:予谓菊,花之隐逸者也。

花之隐逸者是隐逸之花的倒装。

可译为具有隐逸气质的花.例3:尝贻余核舟一,核舟一是一核舟的倒装,定语一后置,可译为一个核舟。

(4)介宾结构后置A、用介词于组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语。

例:何有于我哉?全句为于我有何的倒装句,介宾结构于我后置。

译为在我身上有哪一样呢;告之于帝是于帝告之的倒装,介宾结构于帝后置,译为向天帝报告了这件事;躬耕于南阳,苟全性命于乱世,全句为于南阳躬耕,于乱世苟全性命的.倒装,介宾结构于南阳、于乱世后置,可译为亲自在南阳耕种,在乱世中苟且保全性命。

B、介词以组成的介宾短语后置,在今译时,一般都前置做状语。

例:屠惧,投以骨。

全句为以骨投之的倒装,介宾结构以骨后置。

译为把骨头扔给它。

为坛而盟,祭以尉首:祭以尉首是以尉首祭的倒装,介宾结构以尉首后置,可译为用将尉的头来祭祀。

醉能同其乐,醒能述以文者:述以文是以文述的倒装,介宾结构以文后置,可译为用文字来记述。

文言句式-倒装句

文言句式-倒装句

②铸以为金人十二。 用它铸成了十二个金人。
练习: 选出下列各组中不含定语后置的一项
1、
A、求人可使报秦者,未得。
B、微斯人,吾谁与归 C、太子及宾客知其事者,皆白衣 冠以送之。 D、石之铿然有声者,所在皆是也。
B
2、 D A、疆土之新辟者,移种民以居之。
新开辟的疆土,迁移佃农去居住
B、村中少年好事者驯养一虫。 C、邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名伍 中。 D、贤于己者,忌之而不愿问焉。
A、除郎中、上甲令,皆不之官 B、而自归于帝,帝不之罪 C、访率军追之,获鞍马铠杖不可胜数 D、将士用命,访何功之有
二、结合文言语句翻译综合考查
翻译句子: • (1)保民而王,莫之能御也。 • (2)吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦 愈知治矣。 (08年江西卷)
• 安抚老百姓而称王天下,便没有什么人能 宾语前置。 抵御他了.
找出下列句子的特点: 去我三十里,惟命是听。 唯利是图。 无乃尔是过欤?
(二)介词宾语前置
• 在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成 介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文 中,介词宾语往往置于介词之前,形成一 种倒置的现象。
不然,籍何以至此?
① 疑问句中疑问代词“何”、“安”、 “孰”、“谁”等作介词宾语时,宾语前 置。
五、省略句
句子中省略某词或某成 份的现象,古代汉语中更为 多见,常见的有以下几种:
1.省主语
⑴永州之野产异蛇,()黑质而白章, ()触草木,()尽死。 [承前省略] ⑵沛公谓张良曰:“……( )度我 至军中,公乃入。[蒙后省略]
⑶( 孟子 )曰:“独乐乐,与人乐乐, 孰乐?”(齐宣王)曰:“不若与 [对话省略]
四、主谓倒装
• 为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因 为语言表达的需要。 • 如,“甚矣,汝之不惠(慧)!”(《愚公移山》) • 汝之不惠(慧)甚矣。 • 嘻!晏子之家若是其贫也! (《晏子春秋· 晏子辞千金》) • 晏子之家其贫若是也。 • 甚善矣,子之治东阿也!(刘向«晏子治东阿») • 您治理东阿很好啊! • 渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 • 我的心怀念着遥远的地方啊,眺望那个美人啊,她却在 天的那一方。

文言文中的倒装句式

文言文中的倒装句式

文言文中的倒装句式文言文中的倒装句是指句中的语序与现代汉语不完全相同,通常为了强调或突出某个词语而颠倒原有语序。

根据倒装程度的不同,可分为以下几种类型:1.完全倒装谓语前置:主语+谓语+宾语例如:孜孜焉唯进修是急。

(《问说》)宾语前置:(宾语)+谓语+(主语)+名词性偏正结构例如:姜氏何厌之有?(《左传·隐公元年》)定语后置:中心词+之+定语+者例如:村中少年好事者。

(《聊斋志异·促织》)介词结构(介宾短语)后置:动词+以+宾语例如:战于长勺。

(《左传·庄公十年》)2.局部倒装定语前置:形容词性词语+之+名词例如:微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)介词结构(介宾短语)前置:之+以+名词(短语)例如:每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

(《隆中对》)3.特殊倒装主谓倒装:为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。

例如:恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《庖丁解牛》)宾语省略句:在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。

例如:沛公安在?(《鸿门宴》)状语后置:在介词结构作状语的句子中,介词结构放在句末,状语放在动词之前。

例如:苏子与客泛舟游于赤壁之下。

(《赤壁赋》)定语后置:在“之者”结构中,“之”起结构助词作用,没有实在意义,“者”起辅助性作用,放在被修饰词的后面,即定语后置。

例如:马之千里者一食或尽粟一石。

(《马说》)4.固定结构中的倒装现象在古汉语中,有些固定结构中的词序与现代汉语不同,如“是以”结构(因此)、“虽然”结构(虽然)、“即使”结构(即使)等。

例如:是以先帝简拔以遗陛下。

(《出师表》)/ 虽然,受地于先王,愿终守之。

(《唐雎不辱使命》)/ 即使一人誉之,一人毁之,然终于无誉无毁。

(《进学解》)这些倒装现象在现代汉语中已经逐渐消失,但在古汉语中却是一种常见的语法现象。

掌握这些倒装句式对于理解古文的意思和文意至关重要。

除了上述常见的倒装句式外,还有一些较为少见的倒装现象,如主谓之间有停顿的句子、省略句、判断句等,也需要适当了解。

文言句式:倒装句

文言句式:倒装句
2、战于长勺。 3、苛政猛于虎也。 4、君子博学而日参省乎己。 5、事急矣,请奉命求救于孙将军。
巩固训练
下列句子分别属于什么句式, 请翻译。 1、且立石于其墓之门。 2、和氏璧,天下所共传宝也。 3、吾谁敢怨? 4、石之铿然有声者。 5、秦人不暇自哀 。 6、身死国灭,为天下笑者。 7、余是以记之 。
文言句式:倒装句
1、廉颇者,赵之良将也 。 2、汝是大家子 。 3、不能容于远近 。 4、吾长见笑于大方之家。 5、一鼓作气,再而衰,三而竭 。
训练
• 扬名于后世,以显父母,此孝之大者。 • 余先周室之太史也 • 昔孔子何为而作春秋哉 • 欲以何明 • 孔子厄陈蔡
文言句式
常见的文言句式有七种: ①判断句 ②被动句 ③倒装句 (主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置) ④省略句 ⑤固定格式
宾语前置小结
• 疑问句 • 否定句 • 是之标志
三、定语后置
格式:
1、名词+(数量) 2、名词+( )+者 3、名词+之+( ) 4、名词+之+( )+者
1、求人可使报秦者。 2、楚人有涉江者。 3、村中少年好事者。 4、蚓无爪牙之利,筋骨之强。 5、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远
则忧其君。 6、马之千里者。 7、一食或尽粟一石。 8、军书十二卷,卷卷有爷名。
这种类型的句子关键是作宾语的是疑问代词(谁 何、奚、曷、胡、孰、安、焉等)。
例: ⑴句读之不知,惑之不解 ⑵何罪之有? ⑶唯利是图,唯才是举。
“是”“之”作标志的宾语前置。
.
练习 选出不是宾语前置的句子 CH A何以知之? B城中皆不之觉 C然是说也,余犹疑之 D何功之有哉! E唯余马首是瞻 F胡为乎遑遑欲何之? G孔子云:“何陋之有?” H安得广厦千万间

高考复习文言句式——倒装句 PPT课件

高考复习文言句式——倒装句 PPT课件
①忌不自信。 ②然而不王者,未之有也。 不信自 未有之 不欺余
③古之人不余欺也!
句子的特点: 1、都是否定句,有否定词
2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。
结论二:否定句中代词作宾语时, 宾语前置。
否定词:不、未、莫、无等
2、下列句子与其他三项不同的一句是(C )
A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也
1、不是宾语前置的一句是( C )
A、 之二虫又何知? B、 卿欲何言? C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有?
2、下列各句,与“何为而至于此?”
句式完全一致的一句是( A )
A、君何以知燕王?
B、夫子何哂由也? C、夫晋,何厌之有? D、何故而至此?
定语
──
中心词
定语后置
翻译下列句子,归纳句式特点
①甚矣,汝之不惠!
汝之不惠甚矣! ②美哉,我少年中国!
我少年中国美哉! ③安在公子能急人之困也?
公子能急人之困安在也? ④何哉,尔所谓达者?
尔所谓达者何哉?
主谓倒置即将谓语前置, 大都是为了突出谓语部分, 适应表达的需要。主谓倒 置句以感叹句、疑问句居 多。
下列句子属于主谓倒置的一句是
(D)
A、身死人手,为天下笑者,何也? B、且焉置土石? C、是可忍也,孰不可忍也? D、子邪,言伐莒者?
D、贤于己者,忌之而不愿问焉。
状语
──
中心词
状语后置
翻译下列句子,归纳句式特点
①青,取之于蓝,而青于蓝。
[于(从)蓝]取之、 [于(比)蓝]青
②君子博学而日参省乎己。
[乎(对)己]参省 ③申之以孝悌之义。 [以(用)孝悌之义]申之 ④私见张良,具告以事。 [以(把)事]具告

文言文倒装句类型

文言文倒装句类型

文言文倒装句类型
文言文中的倒装句式包括以下几种:
1. 主谓倒装:谓语前置或主语后置。

例如在《愚公移山》中的“甚矣,汝之不惠”。

2. 宾语前置:在文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置。

例如在《陋室铭》中的“何陋之有”。

3. 定语后置:定语放在中心词之后。

4. 状语后置或者介宾短语后置:状语处在动词谓语之后。

此外,还有谓语和宾语同时前置的倒装句式,例如在《陋室铭》中的“吾谁与归”。

除了上述几种倒装句式外,文言文中还有一些其他的倒装句式,如语气词前置的倒装句式等。

这些倒装句式丰富了文言文的表达方式,让文言文更具有韵律感和节奏感。

在学习文言文的过程中,掌握这些倒装句式对于理解文章的含义和作者的意图至关重要。

此外,还有被动句式。

在文言文中,被动句式通常通过使用“被”、“为所”等词语来表达。

例如在《史记·项羽本纪》中的“身死国灭,为天下笑”。

另外,文言文中还存在一些特殊的句式,如省略句、连动句、兼语句等。

这些句式的理解和分析需要借助上下文和语境,对于理解文言文的含义和作者的意图同样至关重要。

总之,掌握文言文中的各种倒装句式和特殊句式,可以帮助我们更好地理解古代文献中的含义和深层意思,更好地领略中华文化的博大精深。

1。

高考语文文言文特殊句式——倒装句式

高中文言文特殊句式总结 (倒装句)
文言文句中,某些句子语 序与现代汉语不同,我们称之 为倒装句。其倒装现象主要有: 主谓倒装、宾语前置、定语后 置、状语后置等。
(一)主谓倒装
为了强调谓语,有时将谓 语置于主语之前。这仅仅是因 为语言表达的需要。例如:
甚矣,汝之不惠!(《愚 公移山》)
嘻!晏子之家若是其贫也! (《晏子春秋》)
见大王爱女牧羊于野,所 (代词,“之人”)不忍视。 《柳毅传》李朝威
是以后世无传焉,臣未之 闻也。《齐桓晋文之事》〈孟 子〉
保民而王,莫之能御也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉
而良人未之知也。《齐人 有一妻一妾》〈Biblioteka 子〉2.疑问代词宾语前置现象
文言文疑问句中,当使用 疑问代词做谓语动词(或介词) 的宾语时,该宾语往往要放在 谓语动词(或介词)的前面。 例如:
忌不自信《邹忌讽齐王纳 谏》〈战国策〉
然而不王者,未之有也。 《寡人之于国也》〈孟子〉
句读之不知,惑之不解, 或师焉,或不(否)焉。(之, 宾语提前的标志)《师说》
古之人不余欺也!《石钟 山记》苏轼
不吾知其亦已兮,苟(只 要)余情其信芳(美好)。 《离骚》屈原
东望愁泣,若不自胜。 《柳毅传》李朝
1.否定句中的宾语前置现 象
否定句中,当谓语部分被 否定副词修饰时,该谓语所带 宾语一般会前置。例如:
三岁贯汝,莫我肯顾。 (《硕鼠》)
“莫我肯顾”应理解成 “莫肯顾我”。
这样的否定副词一般有: “不”、“未”“毋”、 “无”、“莫”等。
再如:古之人不余欺也。 (不欺余)(苏轼《石钟山 记》)
吾孰与徐公美?《邹忌讽 齐王纳谏》〈战国策〉
以五十步笑百步,则何如? 《寡人之于国也》〈孟子〉

高中语文文言文常见倒装句句式

高中语文文言文常见倒装句句式高中语文文言文常见倒装句句式倒装句现代汉语的语序一般以主语在前,谓语在后;定语在前,中心语在后;状语在前,动词在后;谓语在前,宾语在后。

如果这种顺序被颠倒,就成为倒装句。

文言文的语序倒装主要有四种:A主谓倒装。

在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放在句首,以加强感叹或疑问语气。

B宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标志时候,宾语通常都要前置。

C定语后置。

古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词的后面。

D状语后置(介宾结构后置)A主谓倒装。

1、渺渺兮予怀。

渺渺是主语予怀的前置谓语,译:我的心想得很远很远啊。

(《赤壁赋》)B宾语前置。

疑问句中代词作动词或介词的宾语提前:1、何为其然也?(何为是为何的倒装)译:为什么箫声这么悲凉呢?(《赤壁赋》)2、而今安在哉?(安在是在安的倒装)译:现在在哪里呢?(《赤壁赋》)3、而又何羡乎?(何羡是羡何的倒装)译:又羡慕什么呢?(《赤壁赋》)4、不然,籍何以至此。

(何以是以何的倒装)译:不如此,我怎么会这样?(《鸿门宴》)5、今日之事何如?(何如是如何的倒装)译:今天的事情怎么样?(《鸿门宴》)6、客何为者?(何为是为何的倒装)译:客人是干什么的?(《鸿门宴》)7、大王来何操?(何操是操何的倒装)译:大王来时带了什么东西?(《鸿门宴》)8、沛公安在?(安在是在安的倒装)译:沛公在哪里?(《鸿门宴》)否定句中代词作宾语提前1、及时相遣归。

(相遣归是遣归相的倒装)译:趁早送我回娘家。

(《孔雀东南飞》2、嬉戏莫相忘。

(相忘是忘相的倒装)译:游戏时不要忘了我。

《孔雀东南飞》3、誓天不相负。

(相负是负相的倒装)译:我指天发誓,绝不会辜负你。

《孔雀东南飞》4、好自相扶将。

(相扶将是扶将相的倒装)译:好好侍奉婆婆。

《孔雀东南飞》5、还必相迎取。

(相迎取是迎取相的倒装)译:那时一定去接你。

《孔雀东南飞》6、久久莫相忘!(相忘是忘我的.倒装)译:永远不要忘记我啊!《孔雀东南飞》7、君既若见录。

文言句式:倒装句


宾语前置小结
• 疑问句 • 否定句 • 是之标志
三、定语后置
格式: 格式: 1、名词+(数量) 、名词 (数量) 2、名词+( )+者 、名词 ( 者 3、名词+之+( ) 、名词 之 ( 4、名词 之+( )+者 名词+之 ( 名词 者
1、求人可使报秦者。 、求人可使报秦者。 2、楚人有涉江者。 、楚人有涉江者。 3、村中少年好事者。 、村中少年好事者。 4、蚓无爪牙之利,筋骨之强。 、蚓无爪牙之利,筋骨之强。 5、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远 、居庙堂之高则忧其民, 则忧其君。 则忧其君。 6、马之千里者。 、马之千里者。 7、一食或尽粟一石。 、一食或尽粟一石。 8、军书十二卷,卷卷有爷名。 、军书十二卷,卷卷有爷名。
.
练习 选出不是宾语前置的句子 CH A何以知之? 何以知之? 何以知之 B城中皆不之觉 城中皆不之觉 C然是说也,余犹疑之 然是说也, 然是说也 D何功之有哉! 何功之有哉! 何功之有哉 E唯余马首是瞻 唯余马首是瞻 F胡为乎遑遑欲何之? 胡为乎遑遑欲何之? 胡为乎遑遑欲何之 G孔子云:“何陋之有?” 孔子云: 何陋之有? 孔子云 H安得广厦千万间 安得广厦千万间
文言句式
常见的文言句式有七种: ①判断句 ②被动句 ③倒装句 (主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置) ④省略句 ⑤固定格式
一、主谓倒装
今天的天气真好啊! 今天的天气真好啊! 真好啊,今天的天气! 真好啊,今天的天气! 甚矣,汝之不惠 慧 ! 甚矣,汝之不惠(慧)! 甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公! 甚矣,吾衰也!久矣,吾不复梦见周公!
文言句式:倒装句 文言句式:
1、廉颇者,赵之良将也 。 、廉颇者, 2、汝是大家子 。 、 3、 3、不能容于远近 。 4、吾长见笑于大方之家。 、吾长见笑于大方之家。 5、一鼓作气,再而衰,三而竭 。 、一鼓作气,再而衰,

文言文四种倒装句式及例句

文言文中常见的四种倒装句式包括:主谓倒装、状语倒装、宾语倒装和动补倒装。

以下是每种倒装句式及例句:
1. 主谓倒装:
a. 谓语提前,主语后置。

b. 例句:飞花逐水容易别,落絮无情不觉春。

2. 状语倒装:
a. 状语或状语从句位于句首,谓语紧随其后。

b. 例句:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

3. 宾语倒装:
a. 宾语位于句首,谓语紧随其后。

b. 例句:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

4. 动补倒装:
a. 动词+补语的结构中,补语位于句首,动词紧随其后。

b. 例句:不见此花人自寻,只闻寒雁叫西风。

这些例句中展示了不同的倒装句式,在文言文中常用于修辞或突出特定的表达方式。

请注意,这里的例句仅供参考,实际应用时可能根据语境和内容的需要进行变化。

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注意:表示动作对象的单一性和强调 注意: 宾语,往往用“ 宾语,往往用“唯(惟)……是……” 是 格式。 格式。 只是。 ”“之 惟:只,只是。“是”“之”是提宾 的标志,不译。 的标志,不译。
从下列句子中选出不是宾语前置的句子( B) 子何恃而往? A. 子何恃而往? 虽我之死,有子存焉。 B. 虽我之死,有子存焉。 唯才是举。 C. 唯才是举。 尔何知? D. 尔何知?
D
状语后置
现代汉语中状语置于谓语之前, 现代汉语中状语置于谓语之前,若置于 谓语之后便是补语。 谓语之后便是补语。 但在文言文中, 但在文言文中,处于补语的成分往往要 以状语来理解。 以状语来理解。
介词结构“ 介词结构“于……”
介词“ 介词“于”组成的介宾短语常放在 组成的介宾短语常放在 介宾短语 谓语动词后作补语, 谓语动词后作补语,这类补语按现 代汉语习惯是放在谓语动词前作状 语的。所以, 语的。所以,翻译的时候就把它作 了状语,因此有人称它作“ 了状语,因此有人称它作“状语后 介词结构后置” 置”,或“介词结构后置”。
状语后置句小结
状语后置, 状语后置,即将介词短语放在动词 后面作补语, 标志性词语:“以”、 后面作补语, 标志性词语: “于”、“乎” 等。
按现代汉语的规律, 按现代汉语的规律,调整下面各句的 语序: 语序
1.每假借于藏书之家 每于藏书之家假借 每假借于藏书之家 2.操蛇之神闻之,告之于帝 操蛇之神闻之, 操蛇之神闻之 于帝告之 3.州司临门,急于星火 州司临门, 州司临门 4.蒙辞以军中多务 蒙辞以军中多务 于星火急 蒙以军中多务辞
倒装句
指文言文中一些句子成分的顺序出现 了前后颠倒的情况。 了前后颠倒的情况。主要有以下几种 倒装形式: 倒装形式:
宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒置
规律一: 规律一: 疑问句中疑问代词作宾语,宾语要前置。 疑问句中疑问代词作宾语,宾语要前置。
翻译下列句子,找出它们的特点 翻译下列句子,找出它们的特点: 1.大王来何操? 大王来何操? 大王来何操 操何 何操 2.沛公安在? 沛公安在? 沛公安在 在安 安在 3.之二虫又何知 之二虫又何知? 之二虫又何知 知何 何知 4.豫州今欲何至 豫州今欲何至? 豫州今欲何至 至何 何至 共同特点: 、都是疑问句 疑问句。 共同特点:1、都是疑问句。 2、宾语“何”“安” 都是疑问代词。 、宾语“ ”“安 都是疑问代词。 3、这些宾语都前置。 宾语都前置。 、这些宾语都前置
规律二: 规律二: 否定句中代词作宾语时,宾语前置。 否定句中代词作宾语时,宾语前置。
常见的否定词有: 常见的否定词有:不、未、毋、无、莫 下列句子句式与其他三项不同的是: 下列句子句式与其他三项不同的是:( C ) A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也
翻译下列句子, 翻译下列句子,找出它们的特点 1、句读之不知,惑之不解。 、句读之不知,惑之不解。 2、何陋之有? 、何陋之有? 3、无乃尔是过矣? 、无乃尔是过矣? 4、唯利是图。 、唯利是图。 5、去我三十里,惟命是听 、去我三十里, 6、唯才是举。 、唯才是举。 7、惟兄嫂是依。 、惟兄嫂是依。
介词结构“ 介词结构“于……”
1.青,取之于蓝,而青于蓝。 青 取之于蓝,而青于蓝。 于蓝 于蓝 2.公与之乘,战于长勺。 公与之乘, 于长勺。 公与之乘 3.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛 少焉, 于东山之上, 少焉 月出于东山之上 徘徊于斗牛 之间。 之间。 4.而大声发于水上。 而大声发于水上 而大声发于水上。
宾语前置句小结
动词可以带宾语,介词也可以带宾语。 动词可以带宾语,介词也可以带宾语。宾 语前置有以下几种情况: 语前置有以下几种情况: 一是疑问句中疑问代词作宾语 宾语前置。 疑问句中疑问代词作宾语, 一是疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置。 二是否定句中代词作宾语 宾语前置。 否定句中代词作宾语, 二是否定句中代词作宾语,宾语前置。 三是用“ 三是用“之”或“是”把宾语提取到动词 以突出强调宾语。这时的“ ”“是 前,以突出强调宾语。这时的“之”“是” 只是宾语前置的标志 没有什么实在意义。 宾语前置的标志, 只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。
定语后置
在现代汉语中, 在现代汉语中,定语是修饰和限制名词 一般放在中心词前。 的,一般放在中心词前。 在文言文中 ,有时为了突出中心词的位 置,强调定语所表现的内容或使语气流 定语也可以放在中心词后。 畅,定语也可以放在中心词后。
格式一: 格式一:中心词十定语十者 翻译下面句子, 翻译下面句子,并找出其共同点 楚人有涉江者 楚人有涉江者 村中少年好事者 村中少年好事者 求人可使报秦者 求人可使报秦者
介词结构“ 介词结构“以……”
介词“ 介词“以”组成的介宾短语,有时放 组成的介宾短语, 在谓语动词后作补语( 在谓语动词后作补语(这种情况在文 言文中并不多见) 在今译时, 言文中并不多见) 。在今译时,一般 都作状语。 都作状语。 具告以事 以事。 具告以事。
介词结构“ 介词结构“乎……”
介词“ 介词“乎”组成的介宾短语,有时放 组成的介宾短语, 在谓语动词后作补语( 在谓语动词后作补语(这种情况在文 言文中也不多见) 在今译时, 言文中也不多见) 。在今译时,一般 都作状语。 都作状语。 乎吾前,其闻道也固先乎吾, 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从 而师之。 而师之。 君子博学而日参省乎己 君子博学而日参省乎己
B
选出下列句中不含定语后置的一项
A .疆土之新辟者,移种民以居之 疆土之新辟者, 疆土之新辟者 B .村中少年好事者驯养一虫。 村中少年好事者驯养一虫。 村中少年好事者驯养一虫 C .今战士还者及关羽水军精甲万人。 今战士还者及关羽水军精甲万人。 今战士还者及关羽水军精甲万人 D .贤于己者,忌之而不愿问焉。 贤于己者,忌之而不愿问焉。 贤于己者
规律一: 规律一: 疑问句中疑问代词作宾语,宾语要前置。 疑问句中疑问代词作宾语,宾语要前置。
疑问代词有: 疑问代词有:何、谁、孰、胡、曷、恶、 安、焉、奚。 下列句子中,与其他句式不同的一项: 下列句子中,与其他句式不同的一项: ( D ) A、吾谁欺,欺天乎? 、吾谁欺,欺天乎? B、则物与我皆无尽也,而又何羡乎? 、则物与我皆无尽也,而又何羡乎? C、固一世之雄也,而今安在哉? 、固一世之雄也,而今安在哉? D、其间旦暮闻何物? 、其间旦暮闻何物?
格式二:中心词 之 定语 定语+者 格式二:中心词+之+定语 者 翻译下面句子, 翻译下面句子,并找出其共同点 马之千里者 僧之富者不能至 僧之富者不能至 之铿然有声者。 石之铿然有声者。

格式三:中心语 之 定语 格式三:中心语+之+定语 翻译下面句子, 翻译下面句子,并找出其共同点 蚓无爪牙之利 筋骨之强 之利, 蚓无爪牙之利,筋骨之强。 居庙堂之高 之高则忧其民 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 之远则忧其君 处江湖之远则忧其君
主谓倒装
为了强调谓语, 为了强调谓语,有些感叹句或疑问 句把谓语置于主语之前。 句把谓语置于主语之前。一般常用 逗号将主谓隔开。 逗号将主谓隔开。 甚矣,汝之不惠! 甚矣,汝之不惠! 宜乎百姓之谓我爱也。 宜乎百姓之谓我爱也。
规律二: 规律二: 否定句中代词作宾语时,宾语前置。 否定句中代词作宾语时,宾语前置。
翻译下列句子,找出它们的特点 翻译下列句子,找出它们的特点: 不信自 不自信 1.忌不自信。 忌不自信。 忌不自信 未有之 未之有 2.然而不王者,未之有也。 然而不王者, 然而不王者 未之有也。 不欺余 不余欺 3.古之人不余欺也! 古之人不余欺也! 古之人不余欺也 未闻之 未之闻 4.是以后世无传焉 臣未之闻也。 4.是以后世无传焉,臣未之闻也。 是以后世无传焉, 共同特点: 共同特点: 1、都是否定句 否定句, 、都是否定句 2、“自”“之”“余” “之”都是代词 ,它 ”“之”“余 、 们分别作“ ”“有”“欺”“闻 的宾语, 们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语 3、宾语都前置 、宾语都前置。
定语后置句小结
1、中心语+定语 者 、中心语 定语 定语+者 2、中心语 之+定语 者 定语+者 、中心语+之 定语 3、中心语 之+定语 、中心语+之 定语 4、中心语 而+定语 者 定语+者 、中心语+而 定语 5、中心语+数量词(作定语) 、中心语+数量词(作定语)
翻译注意: 翻译注意: 把后置定语提到中心词前面去翻译。 把后置定语提到中心词前面去翻译。
选出下列句中不含定语后置的一项
求人可使报秦者,未得。 A. 求人可使报秦者,未得。 B.城北徐公,齐国之美丽者也 城北徐公, 城北徐公 太子及宾客知其事者, C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 太子及宾客知其事者 皆白衣冠以送之。 石之铿然有声者,所在皆是也。 D. 石之铿然有声者,所在皆是也。 E.军书十二卷,卷卷有爷名。 军书十二卷, 军书十二卷 卷卷有爷名。 F.于是集谢庄少年之精技击者。 于是集谢庄少年之精技击者。 于是集谢庄少年之精技击者
翻译下列句子, 翻译下列句子,找出它们的特点 1、句读之不知,惑之不解。 不解。 、句读之不知, 2、何陋之有? 、何陋之 3、无乃尔是过矣? 、无乃尔是过矣? 4、唯利是图。 、 5、去我三十里,惟命是听 、去我三十里, 6、唯才是举。 、 7、惟兄嫂是依。 、 兄嫂是
规律三: 规律三: 把宾语提到动词前, 用 “是”或“之”把宾语提到动词前,以 突出强调宾语。这时的“ 突出强调宾语。这时的“是”或“之”只 是宾语前置的标志,没有什么实在意义。 是宾语前置的标志,没有什么实在意义。
格式四:中心语 而 定语 定语+者 格式四:中心语+而+定语 者 翻译下面句子, 翻译下面句子,并找出其特点 缙绅而能不易其志者 四海之大, 能不易其志者, 缙绅而能不易其志者,四海之大, 有几人与? 有几人与?
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