生物技术概论
《生物技术概论》课程总复习

固定化酶 (细胞)的优点、固定化方法
酶分子的改造技术
酶反应器基本类型、生物传感器
酶工程的概念和基本过程(酶的分类)
*
第一节 酶的发酵生产
1
提高酶产量的措施 诱导物 阻遏物 表面活性剂 产酶促进剂
2
第三节 酶分子的改造
4
酶分子的修饰方法
5
第二节 酶的分离纯化
1
酶的制备技术(破碎细胞、溶剂抽提、离心分离、过滤 、浓缩、干燥);
杂合体的鉴别与ห้องสมุดไป่ตู้选
完全杂合、核质异源 酶解(纤维素酶)、分离、洗涤、鉴定
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2.3 人工种子 用人工种皮包被植物胚状体或芽、营养成分、激素以及其他成分的人工胶囊。
人工种子
解决有些植物结子困难、发芽率低、繁殖困难等问题
*
制作过程
胚乳与褐藻酸钠混合后,加入胚状体,滴入到硝酸钙或CaCl2中, 20分钟后,表面聚合,形成人工种子
03
*
重组子的筛选
筛选方法: 根据载体选择标记基因筛选
抗性筛选、蓝白斑筛选 gus 基因、荧光素酶基因luc、绿色荧光蛋白基因gfp, 根据报告基因筛选转化子 根据形成噬菌斑筛选转化子
*
重组子的鉴定
根据重组DNA分子特征鉴定重组子 根据重组DNA分子大小鉴定重组子、根据重组DNA分子酶切图谱鉴定、PCR法、DNA杂交、应用DNA芯片鉴定重组子、根据DNA核苷酸序列鉴定重组子
基因进行定点诱变并分离其突变体,引入表达载体生产并纯化大量突变性蛋白质,分析其性质指导进一步分子设计,以最终获得所预期性质的分子
1
2
蛋白质组学(Proteomics)
“Proteome”最终概念是指:一个基因组,一种生物或一种细胞或组织所表达的全套蛋白质。
生物技术概论

生物技术概论生物技术是一门涉及生物学、化学、物理、工程学等多个学科领域的综合性科学,它利用生物体或生物分子的特性进行研究、开发和应用。
生物技术的发展在现代科学中占据着重要的地位,对于人类的生活、健康和环境都有着重要的意义。
生物技术可以追溯到古代,早在几千年前,人们就开始使用发酵技术制作食品和酒精。
然而,真正意义上的现代生物技术的发展始于20世纪初,随着科技的进步和生物学的发展,生物技术在过去的几十年中取得了突破性的进展。
生物技术主要包括基因工程技术、细胞工程技术、蛋白质工程技术、酶工程技术等。
其中,基因工程技术是生物技术的核心内容,它通过改变生物体的遗传物质来实现对生物体性状的改良。
基因工程技术包括基因克隆、基因转导、基因敲除等多种手段,可以用于改善农作物的产量和品质,研制新型的药物和治疗方法,甚至可以用于改变人类自身的遗传特性。
细胞工程技术是生物技术的另一个重要领域,它通过对细胞的研究和利用,可以生产有用的化合物、疫苗和体外器官等。
细胞工程技术的发展不仅有助于改善药物和疫苗的生产工艺,还可以为组织工程和再生医学提供重要的基础。
蛋白质工程技术是指通过对蛋白质的结构和功能进行研究,利用基因工程等手段来改变蛋白质的性质和特性。
蛋白质工程技术的应用十分广泛,它可以用于制造具有特殊特性的药物、工业酶和生物材料等。
酶工程技术则是通过对酶的研究和改造,来提高酶的催化活性和稳定性,从而使其在工业和生物医学领域发挥更大的作用。
酶工程技术的应用范围广泛,例如在食品工业中,通过使用特定的酶可以使食物更易消化和更好吸收。
生物技术的发展在医学、农业、环境和工业等各个领域都产生了重要影响。
在医学领域,生物技术的应用已经取得了诸多突破,例如基因治疗和干细胞治疗等技术的发展,为人类治疗一些传统难以治愈的疾病提供了全新的希望。
在农业领域,生物技术可以改良作物的性状,提高产量和抗病能力,为解决全球粮食安全问题提供了有效手段。
同时,生物技术还可以使农业生产更加可持续,减少对环境的负面影响。
生物技术概论教学大纲

生物技术概论教学大纲一、课程基本信息课程名称:生物技术概论课程类别:专业基础课课程学分:X学分课程总学时:X学时授课对象:专业名称年级二、课程教学目标通过本课程的学习,使学生系统地了解生物技术的基本概念、原理、方法和应用领域,掌握生物技术的核心知识和技能,培养学生的创新思维和实践能力,为学生进一步学习生物技术相关专业课程和从事生物技术相关工作奠定基础。
具体目标包括:1、使学生了解生物技术的发展历程、现状和趋势,以及生物技术在社会经济发展中的地位和作用。
2、让学生掌握生物技术的基本原理和方法,包括基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程和酶工程等。
3、培养学生运用生物技术知识解决实际问题的能力,提高学生的实验设计和操作能力。
4、激发学生对生物技术的兴趣和创新意识,培养学生的科学素养和团队合作精神。
三、课程教学内容与学时分配(一)生物技术概述(4 学时)1、生物技术的定义和范畴2、生物技术的发展历程3、生物技术的应用领域(二)基因工程(8 学时)1、基因工程的基本原理基因的结构与功能DNA 重组技术2、基因工程的工具酶限制性内切酶DNA 连接酶其他工具酶3、基因工程的载体质粒载体噬菌体载体病毒载体4、目的基因的获取从基因组中获取通过反转录获取人工合成5、基因工程的基本操作步骤目的基因与载体的连接重组 DNA 导入受体细胞重组体的筛选与鉴定(三)细胞工程(8 学时)1、细胞工程的基本概念和原理细胞全能性细胞分化2、植物细胞工程植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞工程的应用3、动物细胞工程动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体技术动物细胞核移植动物细胞工程的应用(四)发酵工程(8 学时)1、发酵工程的基本原理微生物的生长代谢发酵动力学2、发酵工程的工艺流程培养基的制备灭菌与接种发酵过程的控制产物的分离与提取3、发酵工程的主要设备发酵罐辅助设备4、发酵工程的应用食品发酵医药发酵环境保护(五)蛋白质工程和酶工程(6 学时)1、蛋白质工程蛋白质工程的基本原理蛋白质的结构与功能蛋白质工程的操作步骤蛋白质工程的应用2、酶工程酶的基本概念和特性酶的生产与分离纯化酶的固定化技术酶工程的应用(六)生物技术的安全性与伦理问题(4 学时)1、生物技术的安全性转基因生物的安全性生物实验室的安全2、生物技术的伦理问题克隆技术的伦理问题基因治疗的伦理问题(七)生物技术的应用实例与展望(4 学时)1、生物技术在农业、医药、工业等领域的应用实例2、生物技术的发展展望四、课程教学方法1、课堂讲授采用多媒体教学手段,结合实例和图片,讲解生物技术的基本概念、原理和方法。
1生物技术概论总论

3.1 改善农业生产、解决食品短缺
➢ 3.1.1 提高农作物产量和品质 ➢ (1)培育抗性品种
转基 因
烟草
3.1 改善农业生产、解决食品短缺
➢ 3.1.1 提高农作物产量和品质 ➢ (2)工厂化育苗
3.1 改善农业生产、解决食品短缺
➢ 3.1.1 提高农作物产量和品质 ➢ (3)提高粮食品质
世界杂交水稻之父-袁隆 平,“超级杂交稻”- “东方魔稻”,847kg/ 亩 ,第五大发明,“第 二次绿色革命”,世界 性饥饿问题
1.4 生物技术的基本特征
➢ 以生命体为研究、利用、服务对象,着眼于资源 的合理与再生利用,而不完全依赖于地球上的有 效资源;
➢ 产品生产与人类生命相关,反应条件温和,易操 作,节约能源;
➢ 开辟了生产高纯度、优质、安全、可靠的生物制 品,尤其是生物药剂的新途径;
1.4 生物技术的基本特征
➢ 可以解决常规技术和传统方法难以或无法解决的 问题;
➢ 由三部分组成: ➢ 上游工程
➢ 发酵工程 ➢ 下游工程
1.5 生物技术的种类及其相互关系
➢ 1.5.4 发酵工程 ➢ 举例: ➢ 酒精类饮料、醋酸和面包 ➢ 胰岛素、干扰素、生长激素、抗生素和疫苗等多种医疗
保健药物 ➢ 天然杀虫剂、细菌肥料和微生物除草剂等农用生产资料 ➢ 氨基酸、香料、酶、维生素和单细胞蛋白等。
的一切事情,都与这一序列息息相关。”
该文后来被称为“人类基因组计划”的 “标书”。
1.5 生物技术的种类及其相互关系
➢ From DNA to Human
1.5 生物技术的种类及其相互关系
➢ 1.5.7 五大工程间的关系
➢ 按照自己的愿望改造物种,往往要采用基因工程或细胞工程的 方法。
生物技术概论试题及答案

生物技术概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生物技术是指利用生物体、生物组织、细胞、基因等生物资源,通过生物或工程手段进行改造和创新,以生产有用产品或提供服务的技术。
以下哪项不属于生物技术范畴?A. 基因工程B. 细胞工程C. 酶工程D. 纳米技术答案:D2. 以下哪种生物技术可以用于生产胰岛素?A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 组织工程答案:A3. 植物组织培养技术中,哪种培养基最常用于植物细胞的快速增殖?A. MS培养基B. B5培养基C. White培养基D. N6培养基答案:A4. 在动物细胞培养中,以下哪种细胞类型通常用于生产生物制品?A. 原代细胞B. 传代细胞C. 干细胞D. 癌细胞答案:B5. 以下哪种技术可以用于基因治疗?A. 基因敲除B. 基因插入C. 基因沉默D. 所有以上选项答案:D6. 以下哪种生物技术可以用于生产生物燃料?A. 发酵工程B. 酶工程C. 细胞工程D. 基因工程答案:A7. 以下哪种生物技术可以用于环境保护?A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 酶工程答案:D8. 以下哪种生物技术可以用于疾病诊断?A. PCR技术B. 基因编辑C. 细胞培养D. 发酵技术答案:A9. 以下哪种生物技术可以用于生产疫苗?A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 酶工程答案:C10. 以下哪种生物技术可以用于生产重组蛋白?A. 基因工程B. 细胞工程C. 发酵工程D. 酶工程答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是生物技术在农业中的应用?A. 转基因作物B. 植物组织培养C. 动物克隆D. 微生物肥料答案:A, B, D2. 以下哪些是生物技术在医药领域的应用?A. 生产重组蛋白药物B. 基因治疗C. 生产疫苗D. 疾病诊断答案:A, B, C, D3. 以下哪些是生物技术在工业中的应用?A. 生产生物燃料B. 生产生物塑料C. 废水处理D. 食品加工答案:A, B, C, D4. 以下哪些是生物技术在环境保护中的应用?A. 污染土壤的生物修复B. 废水的生物处理C. 废气的生物净化D. 固体废物的生物降解答案:A, B, C, D5. 以下哪些是生物技术在食品工业中的应用?A. 食品添加剂的生产B. 功能性食品的开发C. 食品的生物保鲜D. 食品的基因改良答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述基因工程的基本原理。
生物技术概论试题及答案

生物技术概论试题及答案一、选择题1. 生物技术是指利用生物体或生物体的组成部分,通过生物过程或技术手段,生产产品或提供服务的科学。
以下哪项不属于生物技术的应用领域?A. 基因工程B. 细胞工程C. 信息技术D. 酶工程答案:C2. 以下哪个术语描述的是通过改变生物体的遗传组成来获得新特性的技术?A. 克隆B. 基因编辑C. 细胞培养D. 蛋白质工程答案:B3. 以下哪个选项是生物技术在医学领域的应用?A. 生物农药B. 基因治疗C. 酶制剂D. 生物燃料答案:B二、填空题4. 生物技术可以通过_________技术生产出具有特定功能的微生物,用于污水处理。
答案:基因工程5. 利用生物技术,科学家可以通过_________技术培育出抗病虫害的作物。
答案:转基因三、简答题6. 简述生物技术在食品工业中的应用。
答案:生物技术在食品工业中的应用包括生产发酵食品如酸奶、啤酒、面包等;通过酶技术改进食品加工过程,提高食品质量和营养价值;利用基因编辑技术培育出具有特定风味或营养价值的作物品种等。
7. 阐述基因治疗的基本原理及其潜在风险。
答案:基因治疗的基本原理是将正常或修复后的基因导入患者的细胞中,以修复或替换有缺陷的基因,从而治疗遗传性疾病。
潜在风险包括免疫反应、基因整合的不确定性、以及可能的基因表达调控问题等。
四、论述题8. 论述生物技术在环境保护中的应用,并举例说明。
答案:生物技术在环境保护中的应用包括利用微生物降解污染物、生物修复土壤和水体、以及利用转基因植物吸收和转化有害物质等。
例如,利用微生物降解石油污染物,通过筛选和培养能够分解石油成分的微生物,将其应用于受污染的土壤或水体中,加速污染物的分解过程,恢复生态环境。
结束语:生物技术作为一门跨学科的科学,其应用范围广泛,对人类社会的发展具有深远的影响。
通过本试题的学习和思考,希望能加深对生物技术基本原理和应用的理解,为未来的学习和研究打下坚实的基础。
生物技术概论

一.名词解释。
1.生物技术:有时也称生物工程,是指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础科学的科学原理,采用先进的科学技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术。
它主要包括发酵技术和现代生物技术。
2.细胞核移植技术:是指将一个动物细胞的细胞核移植至去核的卵母细胞中,产生与供细胞核动物的遗传成份一样的动物的技术。
3.单克隆抗体:高度均质性的特异性抗体,由一个识别单一抗原表位的B细胞克隆所分泌。
一般来自杂交瘤细胞。
4.现代发酵:就是将传统发酵技术与现代生物技术(DNA重组、细胞融合等基因工程技术)相结合,并运用现代化学工程技术,进行工业化生产的一个大工业体系。
5.酶:催化特定化学反应的蛋白质、RNA或其复合体。
是生物催化剂,能通过降低反应的活化能加快反应速度,但不改变反应的平衡点。
绝大多数酶的化学本质是蛋白质。
具有催化效率高、专一性强、作用条件温和等特点。
二:简述题。
1.基因工程的四大要素和五大操作元件是什么?四大要素:基因工程,细胞工程,酶工程和发酵工程。
五大操作元件:切,接,转,增,检。
2.植物组织培养技术中主要的消毒灭菌方法有哪些?每种方法主要适应的消毒灭菌对象是什么?(1)干热灭菌法,适用于各种玻璃器皿和器械的灭菌消毒。
(2)湿热灭菌法,可用于大多数液体)、液体培养基、玻璃器皿、各种器械等的灭菌。
(3)过滤灭菌,空气过滤灭菌主要用于形成无菌的操作空间,液体过滤灭菌主要用于对高温、高压不稳定的物质的灭菌。
(4)射线灭菌,用于培养室、接种室、工作台面等的消毒。
(5)灼烧灭菌,用于金属操作器械的消毒。
(6)药剂灭菌,适用于外植体培养材料的表面灭菌。
(7)熏蒸灭菌,适用于培养室和接种室的灭菌。
3.简述发酵工程的一般过程。
菌种的选育,培养基的配置,灭菌,扩大培养和接种,发酵过程,分离提纯。
生物技术概论

生物技术概论》复习题及参考答案一、名词解释1.生物技术(biotechnology):有时也称为生物工程(bioengineering),是指人们以现代生命科学为基础,结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理,利用生物得体或其体系或它们的衍生物来制造人类所需要的各种产品或达到某种目的的一门新兴的、综合性的学科。
2.基因工程(geneenginerring):是指在基因水平上的操作并改变生物遗传特性的技术。
即按照人们的需要,用类似工程设计的方法将不同来源的基因(DNA分子)在体外构建成杂种DNA 分子,然后导入受体细胞,并在受体细胞内复制、转录和表达的操作,也称DNA重组技术。
3.细胞工程(cellengineering):是指在细胞为基本单位,在体外条件下进行培养、繁殖或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达到改良生物品种和创造新品种的目的,加速繁育动植物个体,或获得某种有用物质的技术。
4.酶工程(enzymeengineering):是利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能或对酶进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过程来生产人类所需产品的技术。
5.发酵工程(fermentationengineering):是指利用包括工程微生物在内的某些微生物或动、植物细胞及其特定功能,通过现代工程技术手段(主要是发酵罐或生物反应品的自动化、高效化、功能多样化、大型化)生产各种特定的有用物质;或把微生物直接用于某些工业化生产的一种技术。
由于发酵多与微生物密切联系在一起,所以又称之为微生物工程或微生物发酵工程。
6.生物反应器(bioreactor):主要包括微生物反应器、植物细胞培养反应器,动物细胞培养反应器以及新发展起来的有活体生物反应器之称的转基因植物生物反应器,转基因动物生物反应器等。
7.转基因动物:是指在基因组中稳定地整合有导入的外源基因的动物。
&转基因植物:是指通过体外重组DNA技术将外源基因转入到植物细胞或组织,从而获得新遗传特性的再生植物。
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第一章绪论一、生物技术的含义1、生物技术的定义生物技术(biotechnology),也称生物工程(bioengineering),是指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础学科的科学原理,采用先进的工程技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的的新兴的、综合性的学科。
2、生物技术的研究领域及其相互关系基因工程(gene engineering):20世纪70年代以后兴起的一门新技术,其主要原理是应用人工方法把生物的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA)分离出来,在体外进行切割、拼接和重组。
然后将重组了的DNA导人某种宿主细胞或个体,从而改变它们的遗传品性;有时还使新的遗传信息(基因)在新的宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产物(多肽或蛋白质)。
细胞工程(cell engineenng):指以细胞为基本单位,在体外条件下进行培养、繁殖;或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达到改良生物品种和创造新品种;或加速繁育动、植物个体;或获得某种有用的物质的过程。
发酵工程(fermentation engineering):利用微生物生长速度快、生长条件简单以及代谢过程特殊等特点,在合适条件下,通过现代化工程技术手段,由微生物的某种特定功能生产出人类所需的产品称为发酵工程,也称微生物工程。
酶工程(enzyme engineenng):利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能,对酶进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过程来生产人类所需产品的一项技术。
它包括酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的修饰改造技术及酶反应器的设计等技术。
蛋白质工程(protein engineenng):指在基因工程的基础上,结合蛋白质结晶学、计算机辅助设计和蛋白质化学等多学科的基础知识,通过对基因的人工定向改造等手段,从而达到对蛋白质进行修饰、改造、拼接以产生能满足人类需要的新型蛋白质的技术。
3、生物技术涉及的学科现代生物技术是所有自然科学领域中涵盖范围最广的学科之一。
支撑:它以分子生物学、免疫生物学、生物化学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、微生物学、微生物生理学、动物生理学、植物生理学、人体生理学等几乎所有生物科学的次级学科为支撑;又结合了诸如化学、化学工程学、数学、微电子技术、计算机科学、信息学等生物学领域之外的尖端基础学科,从而形成一门多学科互相渗透的综合性学科;其中又以生命科学领域的重大理论和技术的突破为基础。
例如,没有Watson和Crick的DNA双螺旋结构及阐明DNA的半保留复制模式,没有遗传密码的破译以及DNA与蛋白质的关系等理论上的突破,没有发现DNA限制性内切酶、DNA连接酶等工具酶,就不可能有基因工程高技术的出现;没有动植物细胞培养方法以及细胞融合方法的建立,就不可能有细胞工程的出现;没有蛋白质结晶技术及蛋白质三维结构的深入研究以及化工技术的进步,就不可能有酶工程和蛋白质工程的产生;没有生物反应器及传感器以及自动化控制技术的应用,就不可能有现代发酵工程的出现。
另外,所有生物技术领域还使用了大量的现代化高精尖仪器,如超速离心机、电子显微镜、高效液相色谱仪、DNA合成仪、DNA序列分析仪等,这些仪器全部都是由微机控制的、全自动化的。
二、生物技术发展简史生物技术可分为传统生物技术和现代生物技术。
现代生物技术是从传统生物技术发展而来的。
1、传统生物技术的产生传统生物技术应该说从史前时代起就一直为人们所开发和利用,以造福人类。
在石器时代后期,我国人民就会利用谷物造酒,这是最早的发酵技术。
在公元前221年,周代后期,我国人民就能制作豆腐、酱和醋,并一直沿用至今。
公元10世纪,我国就有了预防天花的活疫苗;到了明代,就已经广泛地种植痘苗以预防天花。
16世纪,我国的医生已经知道被疯狗咬伤可传播狂犬病。
在西方,苏美尔人和巴比伦人在公元前6000年就已开始啤酒发酵。
埃及人则在公元前4000年就开始制作面包。
1676年荷兰人列文虎克Leeuwen Hoek(1632—1723)制成了能放大170~300倍的显微镜并首先观察到了微生物。
19世纪60年代法国科学家巴斯德Pasteur(1822—1895)首先证实发酵是由微生物引起的,并首先建立了微生物的纯种培养技术,从而为发酵技术的发展提供了理论基础,使发酵技术纳入了科学的轨道。
巴氏灭菌法(pasteurization),亦称低温消毒法,冷杀菌法,是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持物品中营养物质风味不变的消毒法。
将牛奶加热到62-65℃,保持30分钟将牛奶加热到75-90℃,保温15-16秒德国人柯赫(1843-1910):细菌学的奠基人。
贡献:(1)微生物学基本操作技术方面的贡献(2)对病原细菌的研究作出了突出的贡献a)细菌纯培养方法的建立(纯种分离技术),土豆切面→→营养明胶→→营养琼脂(平皿)b)设计了各种培养基,实现了在实验室内对各种微生物的(培养悬浮培养法),1c)流动蒸汽灭菌,d)染色观察(细胞染色技术)和显微摄影。
(2)对病原细菌的研究作出了突出的贡献a)具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌;b)发现了肺结核病的病原菌;(1905年获诺贝尔奖)c)证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——著名的柯赫原则。
20世纪20年代,工业生产中开始采用大规模的纯种培养技术发酵化工原料丙酮、丁醇。
20世纪50年代,在青霉素大规模发酵生产的带动下,发酵工业和酶制剂工业大量涌现。
发酵技术和酶技术被广泛应用于医药、食品、化工、制革和农产品加工等部门。
20世纪60年代沃森和克里克遗传学取得了辉煌的成就,被誉为“第一次绿色革命”。
细胞学的理论被应用于生产而产生了细胞工程。
在今天看来,上述诸方面的发展,还只能被视为传统的生物技术,因为它们还不具备高技术的诸要素。
2、现代生物技术的发展现代生物技术是以20世纪70年代DNA重组技术的建立为标志的。
1972年Berg首先实现了DNA体外重组技术,标志着生物技术的核心技术——基因工程技术的开始。
它向人们提供了一种全新的技术手段,使人们可以按照意愿在试管内切割DNA、分离基因并经重组后导入其他生物或细胞,借以改造农作物或畜牧品种;也可以导入细菌这种简单的生物体,由细菌生产大量有用的蛋白质,或作为药物,或作为疫苗;也可以直接导入人体内进行基因治疗。
显然,这是一项技术上的革命。
以基因工程为核心,带动了现代发酵工程、现代酶工程、现代细胞工程以及蛋白质工程的发展,形成了具有划时代意义和战略价值的现代生物技术。
1972年斯坦福大学医学中心生化系Paul Berg等首次将λ-噬菌体基因和大肠杆菌乳糖操纵子插入S40 DNA中实现了DNA体外重组。
三、生物技术的应用领域生物技术的发展同其他重大的科学发现和技术创新一样,将越来越深刻地影响着世界经济、军事和社会发展的进程。
生物技术的服务领域将覆盖当前人类所面临的所有重大问题,如人类健康、农业、资源、能源及环境。
1、人类健康---提高生命质量、延长人类寿命医药生物技术是生物技术领域中最活跃、产业发展最迅速、效益最显著的领域。
这是因为生物技术为探索妨碍人类健康的因素和提高生命质量提供了最有效的手段。
生物技术在医药领域的应用涉及到新药开发、新诊断技术、预防措施及新的治疗技术。
其投资比例(图1-3)及产品市场(表1-3)均占生物技术领域的首位。
(1)开发制造奇特而又贵重的新型药品抗生素是人们最为熟悉、应用最为广泛的生物技术药物。
目前已分离到6000多种不同的抗生素,其中约100种被广泛地使用。
每年的市场销售额约100亿美元。
1977年,美国首先采用大肠杆菌生产了人类第一个基因工程药物——人生长激素释放抑制激素,开辟了药物生产的新纪元。
该激素可抑制生长激素、胰岛素和胰高血糖素的分泌,用来治疗肢端肥大症和急性胰腺炎。
利用细胞培养技术或转基因动物来生产这些蛋白质药物是近几年发展起来的另一种生产技术,如利用转基因羊生产人凝血因子Ⅸ、转基因牛生产人促红细胞生成素、转基因猪生产人体球蛋白等。
用基因工程生产的药物,除了人生长激素释放抑制激素外,还有人胰岛素、人生长激素、人心钠素、人干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子等。
2005年中国生物药品市场规模达到300亿元。
清楚地表明,基因工程药物的产业前景十分光明,21世纪整个医药工业将进行更新换代。
(2)疾病的预防和诊断基因工程生产重组疫苗可以达到安全、高效。
已经上市的病毒性肝炎疫苗,正在研究的艾滋病疫苗等。
用基因工程技术还可生产诊断用的DNA试剂,称为DNA探针,主要用来诊断遗传性疾病和传染性疾病。
基因芯片是生物芯片的一种,是近年来发展起来的一种高通量、高特异性的DNA-诊断新技术。
(3)基因治疗导入正常的基因来治疗由于基因缺陷而引起的疾病一直是人们长期以来追求的目标。
但由于其技术难度很大,困难重重。
到1990年9月,美国FDA批准了用ada(腺苷脱氨酶基因)基因治疗严重联合型免疫缺陷病(一种单基因遗传病),并取得了较满意的结果。
这标志着人类疾病基因治疗的开始。
目前已有涉及到恶性肿瘤、遗传病、代谢性疾病、传染病等多个治疗方案正在实施中。
我国则有包括血友病、地中海贫血、恶性肿瘤等多个基因治疗方案正在实施中。
2、农业---改善农业生产、解决食品短缺(1)提高农作物产量及其品质1)培育抗逆的作物优良品系其目的是培育出具有抗寒、抗旱、抗盐、抗病虫害等抗逆特性及品质优良的作物新品系。
我国是人口大国,人多地少,粮食问题更是我国经济发展、社会稳定的关键。
我国政府对农业生物技术极为重视,投入了大量的人力、物力并取得了举世瞩目的成就,已培育了包括水稻、棉花、小麦、油菜、甘蔗、2橡胶等一大批作物新品系。
2) 植物种苗的工厂化生产利用细胞工程技术对优良品种进行大量的快速无性繁殖,实现工业化生产。
植物的微繁殖技术已广泛地应用于花卉、果树、蔬菜、药用植物和农作物快速繁殖,实现商品化生产。
我国已建立了多种植物试管苗的生产线,如葡萄、苹果、香蕉、柑橘、花卉等。
3) 提高粮食品质生物技术除了可培育高产、抗逆、抗病虫害的新品系外,还可培育品质好、营养价值高的作物新品系。
大米是我们的主要粮食,含有人体自身不能合成的8种必需氨基酸,但其蛋白质含量很低。
人们正试图将大豆储藏蛋白基因转移到水稻中,培育高蛋白质的水稻新品系。
4) 生物固氮,减少化肥使用量化肥的使用不可避免地带来了土地的板结,肥力的下降;化肥的生产将导致环境的污染。
科学家们正努力将具有固氮能力的细菌的固氮基因转移到作物根际周围的微生物体内,希望由这些微生物进行生物固氮,减少化肥的使用量。
我国已成功地构建了12株水稻粪产碱菌的耐胺工程菌。
施用这种细菌可节约化肥五分之一,平均增产5%~12.5%。