【2018最新】家有初中生读后感-精选word文档 (5页)
【最新2018】演讲爱国爱家爱父母艾自己-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==演讲爱国爱家爱父母艾自己篇一：爱国爱家爱自己爱国爱家爱自己当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！爱家，就是热爱自己的家庭，爱自己的亲人。
这意味着对自己的家庭和父母负责，让家长和亲人省心、放心，让他们的精神和物质的投入得到应有的回报。
对父母和家庭毫无责任心，游手好闲，花钱如流水，不思进取；对自己的行为从不反思、悔过，无能回报父母，而是让父母为自己劳力、劳心，这是害父母、害家庭；有的人甚至到了社会上违法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，这就成为社会和家庭的祸害。
好多人理解爱自己是应懂得爱惜自己的身体，吃好喝好玩好。
实际上，爱自己首先要不断学习，修身养性，提高自己的素质；其次要换位思考，有宽容和感恩之心；最后是要身心平衡，控制好自己的情绪(来自:WWw. : 演讲爱国爱家爱父母艾自己 )。
如果爱自己，就会同样用尊重和关爱对待别人；如果爱自己，我们就不会因为小小的挫折而叹息沉沦；如果每个个体都珍爱自己，就有无限的勇气和信心去追寻自己理想。
有小爱方能形成大爱，今天，先请同学们从爱自己开始，爱家、爱国。
爱是人类永恒的主题，是人类得以持续及发展的永恒动力。
愿同学们自尊自爱、互尊互爱、爱国爱家爱自己，成为有修养的人！篇二：爱国爱家爱学校爱己爱人爱自然爱国爱家爱学校爱己爱人爱自然亲爱的少先队员们、老师们：大家早上好！此时，我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻：伴随着初升的朝阳，在雄壮嘹亮的国歌声中举行本周的升旗仪式。
【最新2018】西游记第26回读后感-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==西游记第26回读后感篇一：西游记第二十七回读后感摘抄：却说常言有云：山高必有怪,岭峻却生精。
果然这山上有一个妖精，孙大圣去时，惊动那怪。
好妖精，停下阴风，在那山凹里，摇身一变，变做个月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。
圣僧歇马在山岩，忽见裙钗女近前。
翠袖轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。
他是个妖精，要来骗你哩。
”三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”……却说那妖精，脱命升空。
原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。
他在那云端里，咬牙切齿，暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。
那唐僧已此不认得我，将要吃饭。
若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。
那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王,着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。
这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。
若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心，我还下去戏他一戏。
”……“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。
”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。
上天下地如轮转，跨海飞山第一能。
顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。
这个故事情节一波三折，引人入胜，看出了妖怪的狡猾阴险，看出了悟空的勇敢和保护师傅的忠心，看到了八戒的贪嘴……每个人物都描写的淋漓尽致！这个故事主要描写了孙悟空三次识破白骨精的诡计，而唐僧他竟然说孙悟空乱杀人，野性十足，嗜杀成性，留着是个祸害，就念紧箍咒，把孙悟空赶走了。
直到唐僧被白骨精抓到了老巢里，听白骨精说他被她骗了才恍然大悟，后悔当初把孙悟空赶回家去。
2018-变革之心读后感(精选3篇)-推荐word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==变革之心读后感（精选3篇）《变革之心》以成功变革的8步骤为主线，以34个精选的案例故事为素材，向人们展示了一种成功的变革模式：目睹-感受-变革。
以下是小编为你整理的读后感，欢迎阅读。
篇1：变革之心读后感最近在朋友的推荐下，终于读完了翰科特的《变革之心》，感觉受益匪浅，其中，变革八步中的第一步：增强紧迫感，可以说是深有体会，任何一个企业在推动变革的时候，可能往往都会忽略这一步。
其实这本书最开始就说明了，为什么这本书要叫《变革之心》这个名字。
作者认为：在进行大规模的变革的时候，企业所面临的最核心的问题绝对不是战略，结构，文化或是系统的问题(当然这些问题都是非常重要的)，而是如何改变组织中人的行为。
那些成功的组织中，改变人们行为的一个重要的方式就是改变他们的感受，所以必须要通过“心”去领导一场变革。
在成功的组织变革中，人们总是能设法帮助其他人以一种能够影响他们的感受的方式(而不仅仅是改变思维的方式)，来观察问题并寻找解决方案。
因此，作者主张用目睹—感受—变革的方式去领导变革，他认为这要比分析—思考—变革的方式有效得多。
有些组织进行变革的途径，基本都是：分析-思考-变革的方式，因为他们认为只要通过大量的数据分析，以数据向大家展示变革的必要性，大家就能够接受变革，推动变革按部就班的实行下去，最终达到变革的目的。
这本书教给我们的确是：光用“脑”分析是不够的，对于那些冰冷的，没有感情的数据，由于每个人的情况不同，环境不同，从中得到的信息不同，所以大家的感觉也是各部相同的，所以大家才会对变革抱有不同的看法，对于变革的态度就可想而知了。
所以也就是说，通过“心”去变革比通过“脑”去变革要更有效得多。
希望组织通过“目睹”和“感受”，激发出这样一种情绪：消除抵制变革，自满，恐惧等情绪，营造积极而又紧迫感的变革的情绪，建立有利于变革的人际关系和团队氛围。
【2018最新】阅读经典品味人生初中生征文-优秀word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==阅读经典品味人生初中生征文阅读经典就是要细细的去品味，这样才能感悟到作者想告诉你的东西。
下面是小编为大家搜集整理出来的有关于阅读经典品味人生初中生征文，欢迎阅读!阅读经典品味人生初中生征文【1】——应是许久没有读过童话了罢。
——嗯，童话。
我看到日光挣扎着急速奔跑，带着金亮亮的色彩，在水泥地上留下刻骨铭心的妖艳的向阳花的影子。
我顺着那摇摆的藤蔓奋力追去，穿梭到没有风的森林，穿梭到没日没夜嘶叫着的海边。
原来，你们一直都在。
[一]躲在某一时间，想念一段时光的掌纹彼得潘，一个任性到极致的孩子，我却喜欢他，甚至嫉妒他。
因为他可以永远长不大，他拥有那么多的爱，那么多的自由，那么多的骄傲，他是个幸福的孩子。
但他也有软肋，怕被人触摸的伤口。
他害怕成长，害怕失去，会将那样多的过往统统忘记，他小心而自私的守护着属于自己的幸福，他以为可以这样简单地到永远，可这还是不可避免的失去了。
我从他的身上，看到了自己的影子，一个同样孤单，同样害怕失去害怕伤害的孩子。
在童话的最后，很悲哀的感觉。
彼得潘还在那里，守着那早已不在的记忆，所有的孩子都走了，只剩下他和这个孤岛，他要怎样面对，他会不会后悔当初没有一起离开?一夜之间，所有的孩子都长大了，除了彼得潘，可我总是在夜深人静的时候默默地缅怀，这个我深爱的、固执的、任性的孩子。
我明白，我永远也不可能成为他，我没有永无岛，也无力阻止时间的脚步，我只能选择去面对，或者更好地去面对，与长大有关的事情。
[二]原来做一只狐狸是需要这样的勇敢第一次读《小王子》是许久以前的事了吧，感动于小王子对玫瑰的执着，迷茫于那个狐狸的选择。
后来，再长大一点开始喜欢那个聪明的甚至过于聪明的狐狸，她的桀骜不驯和孤独，她的矜持和洒脱。
于是我说，我只要做那只狐狸，只选择做那只狐狸。
2018年追寻逝去的时光读后感-精选word文档 (4页)
2018年追寻逝去的时光读后感-精选word文档
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追寻逝去的时光读后感
追寻逝去的时光读后感【1】
对大部分人来说，让他们互相靠拢的并非观点的一致，而是精神上的契合。
(摘自《追寻逝去的时光》第二卷《在少女花影下》)，对单纯以精神的愉
悦为目的的阅读来说，对我的阅读来说，也是如此。
《追寻逝去的时光》共七卷二百万字，被誉为二十世纪最伟大的文学作品，对大部分读者来说，它也是一部纯粹考验耐力不具备可读性的小说。
我却甘之如饴，花了一个月的时间读完了第二卷——在一天的浮躁生活之后，陪着祺祺的作业时间，临睡的安静时刻。
马塞尔·普鲁斯特为《追寻逝去的时光》寻找出版社时，曾多次被拒，有位出版商自始自终都想不明白，普鲁斯特为什么要把临睡前的那一幕写上整整三
十页，
令他晕头转向，摸不着北?有些评论家认为普鲁斯特此举是为了挽救记忆，对于作为阅读者的我来说，这更是一种现世生活在精神世界的沉淀，有些事情
在我们的生活发生了，过去了，当时不以其为然，也没有时间去细细品味其中
蕴含的影响力。
可是也许在很久以后的某些瞬间、在某种情况下那个场景突然浮现了，带
给你的是新鲜的快乐或加倍的痛苦，甚至它会影响到你的生活，你的选择。
普鲁斯特就是如此这般地深入到过往生活的每一个细节，探寻其中所深藏
的意义。
【2018最新】我的家学生作文九篇-推荐word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的家学生作文九篇我们家有时快乐，有时也有小矛盾。
我们家的每一个成员都有着不同的性格。
他们的性格还真像他们属的生肖呢！下面是关于我的家学生作文九篇的内容，欢迎阅读！【篇一：我的家】我的家里有爸爸、妈妈、还有我的姐姐。
呵呵，别忘记了还有我呢。
我们快快乐乐的在起。
我妈妈有双能干的双手，能做出甜味的小糖包，还能做出漂亮的糖角，还有可爱的小刺猬，我们可喜欢了，我们两个吃的可多了。
我爸爸很能干，我爸爸会修电脑。
大姨家，舅姥姥家的电脑坏了，都是我爸爸给修好的。
我爸爸还很聪明，他考试都进入前五名了。
我的姐姐叫琪琪，她每天给我一起玩耍，我们两个玩的可高兴呢。
这不，现在我们两个还在玩呢。
琪琪当妈妈，我当小宝宝。
我们现在正在玩。
哎哟，不小心，摔了一个大跟头，头上还在疼呢。
我本来想告妈妈，不过看琪琪跟我一起玩的那么开心。
算了，还是我自己忍着，原谅她吧。
这就是我的家，快乐幸福的家。
【篇二：我的家】我的家是一个普通而平凡却充满温馨的家。
家里有慈祥的外公，跟蔼可亲的外婆，脾气暴躁的老妈跟调皮捣蛋的我。
我的外公今年已经七十多岁了，虽然已经满头的白发，却显得精神十足。
他很喜欢养鸟养花，所以我的家到处都是鸟语花香。
我的外婆是我们家的“大厨”，做的饭菜十里飘香。
每次我回到家外婆都是嘘寒问暖，给我做好吃好喝的。
我的妈妈很勤劳，下班回家总是把家里打扫的一尘不染。
可她还有一个缺点就是爱唠叨，每次遇到我在学习上因为马虎而犯错误，妈妈总是要把我数落半天才肯罢休。
我是一个调皮捣蛋，最让妈妈犯愁的人，每次写日记都不知道该写什么，写什么好，家里有什么东西如果坏了不用问，那肯定就是我的杰作。
这就是我的家，我爱我的家！【篇三：我的家作文】我有一个幸福的家。
“我的家里有个人很酷，三头六臂，刀枪不入。
他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”这个人就是我的老爸。
2018-观后感-精选word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==观后感篇一：观后感电影《生活多美好》观后感如果这个世界上没有你的存在，那会怎样呢？也许很多人会说这没有什么大不了的，没有你地球照样运转，太阳照常升起。
起初我也是这样认为的，看了电影后，我明白并非如此，在这个世界上只有一个你，如果你不存在，那么好多事情会因为你的不存在而改变。
电影中主角乔治的存在是多么有意义，他改变的不止一、俩个人而是整个小镇。
乔治确实很悲惨，小时候为救落入冰窟窿的弟弟，导致左耳失聪；因看到高尔老爹误把毒药灌入胶囊内，没有把药送给顾客，而遭到高尔的毒打；为保住父亲生前的公司，放弃他的梦想之一—环球旅行；又把上大学的机会让给弟弟，想着四年后回来接替他，但后来弟弟有更好的工作，又成全弟弟，放弃了永远走出小镇的机会；公司又因现金丢失，陷入危机，他面临牢狱之灾，不堪重负的他想跳河自杀?? 人的一生十有八九不如意，也许我们一时间不能承受，但我们还是要珍惜生命，即使在走投无路的时间，相信天无绝人之路，风雨过后生活依旧很美好。
当乔治准备自杀时，上帝派来的天使救了他，让他体验没有他存在的小镇，让他重燃生命之火。
体验后他发现：弟弟早已去世，因为他在九岁时掉进了冰窟窿，没有乔治救他；妈妈也变成了一个古怪苛刻的老太太，因为没有一个儿子在身边陪伴；发现妻子玛丽变成了一个孤苦凄凉的老处女，因为此生没遇到值得爱的人；乔治发现比利叔叔破产后进了疯人院，因为没有乔治和他一起工作打拼；乔治还发现小时候的雇主高尔先生倍受歧视，因为当年没有乔治纠正他错配了药方，而在监狱里呆了20年；乔治发现小镇上最漂亮的女孩已经误入歧途，因为没有乔治提点和帮助她；乔治还发现小镇上全是急功近利、腐化、堕落的声色场所，早被无良商人占据，镇上的穷人被剥削的民不聊生，全镇都是商人波特的关系企业，连地名都叫做了波特村，因为没有乔治的辛苦工作和无私奉献。
2018-尖叫的海棠读后感600字精选5篇word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==尖叫的海棠读后感600字精选5篇《尖叫的海棠》这书是一个关于爱、自由、寻找、回归的故事。
那么下面为你们献上尖叫的海棠读后感，欢迎大家阅读与参考，希望采纳。
尖叫的海棠读后感600字【一】一天,妈妈到我到温州书城看书。
我边走边想:“我不知道《尖叫的海棠》出版了没有?如果出版了,内容怎么样?主要人物是谁?会摆在那里?”我的思绪像断了线的珠子,一个接着一个,弄得我心里毛毛的。
一到书城,我就迫不及待地跑上了电梯,轻车熟路地到了标有“儿童文学”的书柜前。
在一排排书中,我的眼睛急切的寻找,却找不到《尖叫的海棠》“看起来还没出版,真是太可惜了。
”我心想。
就在我要放弃了的时候,我的眼睛不经意地瞄到了一个要不起眼的角落。
“啊,它在这里!”我如获至宝,把书紧紧地抱在怀里。
急忙打开书,一页,两页。
书里的一字一句渐渐地浸入我的脑海里,形成一幅幅色彩鲜明的画面。
正当我读得最入迷的时候,一阵脚步声不经意地响起,打断了我的阅读。
我猛地抬起头,发现一位大概20多岁的管理员正站在我身边。
“你在干什么?小妹妹。
”管理员正笑眯眯地看着我。
“我......我......”我低下了头,不敢看她的眼睛。
“她会不会骂我一顿?”我在心里害怕的想。
“小妹妹,下次不要再在书店看书了。
要看就买了吧。
这本书你还是先看完了吧。
”她的声音柔柔的,让我感到十分安心。
我继续看书,却不像刚才那样入神了。
心中一直在想:“那个管理员真好,不知道她叫什么?”时间虽然已经过去很久,但读书的那种快乐和惧怕的滋味,却依旧记忆犹新。
尖叫的海棠读后感600字【二】在期末的时候，我从同学那里借来了一本《尖叫的海棠》。
当时完全是对于这个独特书名的好奇，为什么要取尖叫的海棠这个名字呢?海棠怎么会尖叫呢?疑惑中，我看完了这本书，才体会到这本书蕴含的令人慢慢咀嚼的深意。
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家有初中生读后感
家有初中生读后感（一）
这个寒假，我读了《大卫·科波菲尔》这部世界级的文学名着。
我回味无穷，回看大卫那像长河般的岁月故事，实在是别有一番滋味在心头。
大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。
不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是
从哪里产生的呢？是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。
我憎恨
这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中
离开了这个没有希望的世界。
大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。
噢，对了，
大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。
还在大卫妈妈活着时，那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。
大卫在这个学校受尽了苦难，也认识了一个后来的好朋友——特雷格尔。
我对这位新朋友很同情，因为他常常被老师们殴打。
大卫的妈妈死去后，大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工，大卫
受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。
他的姨婆十分果断地收留了他，还送他到
一家很有名气的学校学习。
毕业后，大卫当了律师，我很高兴，也为大卫骄傲。
随后，大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚，我很惊讶，大
卫还这么小，怎么可能会结婚呢？后来，我才了解到，原来外国人都是很小就
结婚的，这才让我放下心来。
但是，上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵
拉与小狗吉卜手拉手地走了，大卫又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！
大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格
妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情！
大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼！他们之间的爱，逐渐根深蒂固。
爱格妮
斯不仅爱他，还默默地支持他，使大卫的学习又进步了，并且帮助大卫最终成
为一名，赫赫有名的作家，我既羡慕他，也真心地祝愿他们能够白头偕老，平
平安安！
我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。
但是，我从
大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福！这就是幸福之真谛！
这就是《大卫·科波菲尔》，我希望有更多的人，来感受这部巨着的辉煌！
家有初中生读后感（二）
《中学生日常行为规范》读后感
"国有国法，家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中学生日常行为规范》。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶
小而为之。
我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的
最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不
仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展
的眼光关注个人道德修养的完善。
将自己的日常行为与《守则》上的要求一一
对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。
”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参
加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。
我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实
也是一个实践自己的机会。
我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各
项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。
我常常只是将
老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。
在课后，没有过多的
对老师上课的内容进行归纳整理。
因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。
《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一
个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。
我觉得自己在这一
方面做得还是不错的。
在校园里遇见老师，我能问好；进出办公室，也会先敲
门问好，关门道别。
我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。
勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。
大家都很清楚，学子莘莘，你追
我赶，竞争激烈，互不相让。
在如此态势之下，如果谁稍有怠慢，谁就必将被
淘汰出局。
曾经有的两个成功的公式，一是爱因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功
＝艰苦的努力＋正确的方法＋少说废话；另一个是成才＝遗传因素＋个人努力
＋环境与机遇。
这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重
要条件。
因为事物变化的决定性因素是内因，刻苦就是人对学习的态度，就是
主观努力，就是决定学习优异的内在因素。
《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也
是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障！是我们创造幸福人生、实
现人生社会价值和个人价值的前提和基础。
希望全校的每一个同学都能够变被
动学习为主动学习，把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作
为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，为。