【策划方案】《会展策划》课程说课
《会展策划实务》课程讲稿
《会展策划实务》课程讲稿第一篇：《会展策划实务》课程讲稿《会展策划实务》授课讲稿第一章认识会展策划第一节会展策划的内涵一、会展的概念会展是会议、展览、节事活动等集体性活动的总称，是指在一定的地域空间由多个人聚集在一起形成的，定期或不定期的集体性的物质、文化、信息交流活动。
它包括各种类型的会议、展览展销活动、体育竞技活动、各种节事活动等。
会展涉及信息、管理、经济、旅游、建筑设计、贸易、艺术等众多学科的知识，有很强的综合性。
二、会展策划的内涵会展策划就是会展企业根据搜集和掌握的信息，对会展项目的立项策划是指充分利用现有信息和资源，判断事物变化发展的趋势，全面构思、设计，选择合理、有效的方案，使之达到预期目标的活动。
策划是一个综合性的系统工程，目标是起点，信息是基础，创意是核心。
、方案实施、品牌树立和推广、会展相关活动的开展、会展营销及会展管理进行总体部署和具有前瞻性规划的活动。
第二节会展策划的特点针对性、系统性、变异性、可行性第三节会展策划的作用对于会展项目的组织者来说，会展策划是会展运作的核心环节，对于参加会展项目的客户来说，会展策划提供的是参与会展项目的具体计划。
第四节会展策划的原则一、前瞻性二、创新性三、系统性四、艺术性五、效益性第五节会展策划的内容第六节会展策划程序 1）成立策划工作小组会展策划工作小组组成人员包括：①策划主管。
②策划人员。
③文案撰写人员。
④美术设计人员。
⑤市场调查人员。
⑥媒体联络人员。
2）进行市场调查与分析会会展市场调查与分析的内容十分广泛，主要包括以下五个方面：①产业环境；②目标市场；③政策法规；④同类会展；⑤自身资源。
3）决定会展策略4）制定媒体策略5）制订设计策略6）制订预算方案（4）其他收入。
4）撰写策划方案 8）实施评估效果第二章立项策划第一节会展市场信息收集一、产业现状分析二、市场信息收集第二节会展目标与题材选择一、会展目标会展目标内涵会展目标类型制定会展目标应注意的问题（1）目标必须明确、具体。
以会展技能大赛为推动的《会展策划》课程设计
以会展技能大赛为推动的《会展策划》课程设计一、课程背景和意义会展行业是一个蓬勃发展的行业，在现代经济社会中发挥着重要的作用。
会展策划是会展行业中的核心环节，对于成功举办一场展览会具有至关重要的意义。
开设《会展策划》课程具有重要的现实意义。
二、课程目标1. 了解会展行业的现状与发展趋势，掌握会展策划的基本理论和知识。
2. 培养学生的会展策划能力，使其具备策划一场展览会的能力。
3. 强化学生的团队协作能力和沟通能力，在团队作业中体验会展策划的全过程。
三、课程内容和教学方法1. 会展行业概况及发展趋势介绍会展行业的发展历程、现状和未来趋势，让学生了解会展行业的重要性及其发展前景。
2. 会展策划的基本理论和知识介绍会展策划的基本概念、原则和方法，包括会展策划的步骤、策划方案的编制、展会选址和场馆布置等内容。
3. 会展营销策略探讨会展营销的基本原则和策略，包括展会市场定位、目标客户群体的确定、促销活动的策划与组织等内容。
4. 展会组织与管理介绍展会的组织与管理，包括展位申请、展品布展、展览物流和设备安装等工作的组织与协调。
5. 案例分析与实践结合实际案例分析，让学生了解会展策划实际操作，并通过实践环节进行团队协作，实际策划一场展览会。
四、教学方法1. 理论讲授与案例分析相结合通过理论的讲解和分析实际案例，使学生能够将所学知识应用到实际情境中。
2. 班内讨论与团队合作组织班内讨论，激发学生的思考和发言积极性。
开展团队合作的实践活动，让学生在团队中扮演不同角色，体验会展策划的全过程。
3. 实践性作业与考核设计实践性作业，通过团队合作的方式完成，考核学生的会展策划能力和团队协作能力。
五、教学资源与评估1. 教学资源教师教材、案例资料、专业会展工作者讲座、参观实地会展等。
2. 评估方式平时表现、小组合作、课堂讨论、实践作业和期末综合评估。
六、课程特色1. 以会展技能大赛为推动在课程中融入会展技能大赛的元素，引导学生积极参与并提高会展策划的能力，使学生在课堂实践中体验竞争与合作的过程。
会展策划与设计说课稿(优秀版)word资料
会展策划与设计说课稿（优秀版）word资料会展策划与设计 说课稿会展策划与设计课程说课，将会从以下四个方面进行讲述； 1. 课程分析 2. 教法阐述 3. 教材分析 4. 教学案例分析一、课程分析先从课程分析开始。
以课程的性质来说，是电脑艺术设计的必修课程，学时为54学时，占据3学分。
课程的主要目的是培养学生对会展活动的整体策划能力。
同时重视培养学生职业能力的，突出学生作为会展策划人或者设计人的概念，特别是要求学生以实际资本投入，以项目小组的形式，按照实际会展的流程操作，着重培养其实践能力、创新能力、团队合作精神。
这一门课程也是电脑艺术设计专业的职业岗位能力课程，同时也是一门边缘的学科。
在学习这一门课程之前，学生在大一时期完成了设计素描、设计色彩、空间图形设计、空间构成、图形图像处理、艺术设计概论等展示设计基础能力的培养；在大二时期，学生开始进一步的进行展示设计表现能力的培养，包括课程室内施工图制作（CAD ）、室内效果图制作(3D max)、手绘效果图表现技法等，并且开始了展示设计实施能力的课程，包括标识导向系统设计、展示道具设计、材料构造及工程预算、商业展示设计和人体工程学等；在大三时期，才会开展会展策划与设计课程。
之所以将这一门课程放置于第五学期，是源于会展策划与设计边缘的特殊性质。
为什么说会展策划与设计是一门边缘课程？如图所示；会展策划与设计师是一个跨行业跨专业的横向设计课程，囊括多个领域知识。
设计师需要能统筹各种部分的设计，融合在一个展位当中。
设计师应该具备了解各种设计领域情况，包括建筑设计、工业设计、服装设计、广告设计、图案设计和动漫设计等等，并能综合各种设计领域的技巧应用。
因而要求会展设计师有良好的横向设计认识，掌握传播学、视觉传达艺术和空间设计能力。
首先它涉及平面设计里视觉传达设计，是平面设计在空间应用的具体表现；其次，会展设计的主体是空间设计涉足了环境艺术设计领域，也是会展设计的一个主平面设计 视觉传达工业设计 展具设计商业会展经济会展策划 与设计多媒体设计 声光电展演环境艺术设计空间立体设计体部分；同时在会展展位内有展具设计的需求，因此要求会展设计师具备工业设计的基本能力；到今天，会展走过一百年多年的 ，近年来声光电展演活动的内容成为会展策划的一大内容，因此会展设计与越多的和多媒体设计相合作，多媒体设计成为又一被囊括的设计领域。
以会展技能大赛为推动的《会展策划》课程设计
以会展技能大赛为推动的《会展策划》课程设计一、课程概述《会展策划》课程是以会展技能大赛为推动，旨在培养学生对会展策划的实际操作能力。
通过课堂教学、案例分析、实践操作等方式，系统地学习会展策划的理论、方法和技巧，培养学生综合素质和能力。
二、教学目标1. 理解会展策划的基本概念和原理；2. 掌握会展策划的基本流程和方法；3. 培养学生的创新思维和团队合作能力；4. 提升学生的会展策划实际操作能力。
三、教学内容1. 会展概述- 会展的定义和分类；- 会展的发展历程；- 会展的经济和社会效益。
3. 会展策划要素- 会展目标的确定；- 会展主题的选择；- 会展场地的选择和设计；- 参展商的招募和管理；- 会展宣传和推广。
4. 会展策划实践- 案例分析：学生团队按照实际情况，选择一个会展项目进行策划分析；- 实践操作：学生团队通过实地考察、调查研究等方式进行会展策划实践。
四、教学方法1. 课堂教学- 合理运用多媒体、PPT等教学辅助工具，讲解会展策划的基本概念和原理；- 引导学生思考，进行讨论和互动。
2. 案例分析- 选取一些经典的会展案例，进行详细分析和讨论；- 分析案例中的成功因素和不足之处，帮助学生理解会展策划的具体操作方法。
五、教学评估与考核1. 平时成绩占40%，包括参与课堂讨论和作业完成情况；2. 实践操作成绩占60%，包括会展策划方案的设计和实施效果。
六、教学资源1. 教材：《会展策划与实践》；2. 多媒体教学辅助工具；3. 经典会展案例资料。
七、课程总结通过本课程的学习，学生能够全面了解会展策划的基本概念、原理和方法，掌握会展策划的基本流程，培养学生的创新思维和团队合作能力，提升学生的会展策划实际操作能力。
通过实际案例分析和实践操作，学生能够将理论知识应用于实际，培养学生的综合素质和能力。
展会策划课程设计
展会策划课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解展会策划的基本概念，掌握策划流程的关键环节。
2. 学生能了解并运用市场调研方法，分析目标受众，确定展会主题与内容。
3. 学生能掌握并运用基本的视觉设计原则，进行展会布局与展示设计。
技能目标：1. 学生能够独立完成一场展会的市场调研，撰写详细的调研报告。
2. 学生能够根据调研结果，设计展会主题，并规划展会的整体布局。
3. 学生能够运用视觉设计原则，创作出符合展会主题的视觉元素，提升展示效果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生团队协作意识，提高沟通协调能力，增强合作完成任务的能力。
2. 培养学生创新思维，激发创意火花，鼓励尝试不同的策划方案。
3. 引导学生关注现实生活中的展会案例，培养对策划行业的兴趣和热情。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为会展策划相关学科，结合学生年级特点，课程设计注重实践性与创新性。
学生在掌握基本理论知识的基础上，通过实际操作，提高策划与执行能力。
教学要求注重培养学生的独立思考、团队协作和沟通表达等综合能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，帮助学生掌握展会策划的基本知识与技巧。
2. 技能目标：通过实际操作、模拟演练等方式，训练学生独立完成市场调研、展会设计与布局的能力。
3. 情感态度价值观目标：通过团队协作、创新实践等环节，培养学生积极向上的心态，增强对策划行业的热爱。
二、教学内容1. 展会策划基础知识：包括展会策划的定义、作用、发展趋势，以及展会策划的基本流程和关键环节。
- 教材章节：第一章 展会策划概述2. 市场调研方法与实施：学习市场调研的基本方法，如问卷调查、访谈、数据分析等，并进行实际操作。
- 教材章节：第二章 市场调研3. 展会主题与内容设计：根据市场调研结果，设计展会主题，规划展会内容，明确展示重点。
- 教材章节：第三章 展会主题与内容设计4. 展会布局与视觉设计：学习展会布局原则，运用视觉设计技巧，进行展位布局与视觉元素创作。
《会展策划》课程教学大纲
《会展策划》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16143902课程名称：会展策划英文名称：Strategy and Plan on Convention & Exhibition课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象：会展专业考核方式：考试先修课程：会展概论二、课程简介本课程作为会展专业的专业必修课，对展览会的策划提出较为全面、具体的建议和指导。
以策划活动的顺序为主线，分别介绍了展览会的市场调研、主题策划、以及会展文案写作。
其目的在于使学生对会展策划工作形成整体认识，为学生从事具体会展策划、进一步深入掌握相关专业知识打下坚实的基础，旨在培养熟悉和掌握会展组织、管理与策划的专业人才。
Strategy and Plan on Convention & Exhibition is an obligatory course for economy and management on convention & exhibition major. It aims to teach students the theoretical knowledge of strategy and plan on convention & exhibition and to help the students to master the related technology of strategy and plan on convention & exhibition in order to prepare them better for the strategy and plan work in their future career. According to the order of strategy and plan on convention & exhibition,the main contents include: principle of strategy and plan on convention & exhibition, investigation and survey on exhibition, scheme of exhibition’s theme, proposal on exhibition writing.三、课程性质和教学目的本课程是会展专业的专业必修课，其目的在于使学生对会展策划工作形成整体认识，为学生从事具体会展策划、进一步深入掌握相关专业知识打下坚实的基础。
会展设计与策划课程说课稿download
<<会展设计与策划>>说课稿各位专家领导，各位同事下午好！今天我要为大家讲的课题是<<会展设计与策划>>课程说课我首先是从展示设计这个专业发展前景以及在当今社会中的地位进行简单的一个阐述，然后从教学思路进行浅谈，从四个方面（教学重点、教学目标的设定、教学安排和教学形式），再次就是从课程内容的设置方面进行浅谈，主要分四个阶段（课堂理论讲解、项目实例考察、设计创意表现、设计实践教学）。
一、概述及教材浅析被誉为“朝阳产业”的展示设计艺术在当今社会、经济、文化中的地位愈来愈重要，展示设计作为一种大众咨询的传播形式，世界性的博览会、各类展览、展示活动已成为促进当今国际间经济、商贸交流合作；推动科技发展；国际文化交流与传播的窗口。
近年来，我国社会、经济、文化、科技的稳步发展为我国的展示设计业提供一个良好的发展机遇，2010年上海世博会的申办成功和各种国际性展览会的成功举办，标志着我国展示设计业的发展正步入一个发展的黄金时期。
在科技高速发展发的信息时代，现代展示设计的概念属性、战士的手段、方法、设计的价值取向都发生了巨大的转变，这些转变主要体现在以下几个方面：1、展示设计的概念更为宽泛，设计范畴更为宽广。
2、新技术、新材料、新媒介在展示设计中的组合运用，突破了传统展示设计单一的视觉传达模式，由声、像、色、光极高科技技术构建出的多感观展示空间效果体现了艺术与科技的完美结合。
3、在倡导节约、合理利用自然资源，构建人与自然和谐共荣的时代发展主题下，简约、环保、生态的展示设计理念已成为现代展示设计的主导。
4、展示设计呈现出由静态的展示视觉平面艺术向动态的展示空间艺术的转变。
展示活动强调互动性和观众的参与性。
5、现代展示设计在注重功能性的同时更关注人的精神需求，越来越明显地体现出“以人为本”的设计观念。
今年的教材的选定呢主要分八章二、教学思路在全面深入了解本专业学科特点及其发展趋向的基础上，如何让学生很好的掌握展示设计基础理论知识，并将基础的知识融入到课题设计，通过理论与设计实践的结合，提高学生的设计能力和专业素养。
《会展策划》教学大纲
《会展策划》教学大纲执笔人：夏桂年审核人：黄邦恩编撰日期：2009年5月一、课程概述（前言）本课程类型为B类，性质为必修。
计划54学时3学分，实践课时比例为35%，专业理论教学占65%。
是专业核心教程。
课程的任务：着重训练学生的会展策划技能，对学生会展职业能力的培养和职业素养起重要的支撑作用；让学生掌握了会展策划理论与实践能力。
该课程既强调对会展策划基本理论的掌握，更强调对会展策划技能的实际运用，具有综合性和实践性强的特点。
随着中国会展业的蓬勃发展，会展策划的技能越来越受到重视，“会展策划”课程也将发挥更重要的作用。
二、教学内容描述第一章会展策划概述第一节会展策划的概念、特点及作用一、策划的概念二、现代会展的概念三、会展策划的概念四、会展策划的特点五、会展策划的作用第二节会展策划的基本原则一、目的性原则二、操作性原则三、创新性原则四、有效性原则五、规范性原则第三节会展策划的内容和基本流程一、会展策划的内容二、会展策划的基本流程第二章会展的调查与分析会展调查的提供者和使用者会展调查的提供者会展调查的使用者第二节会展调查的种类一、为会展组办方提供会展策划必要资讯的调研二、为参展方提供会展选择与决策依据的调研三、展会评估调研四、以展会为平台所进行的调研第三节会展调查的过程一、确定课题的目的二、选择基本的调研方法三、选择基本的调研方法四、抽样过程五、搜集数据六、分析数据七、报告撰写八、跟踪第四节会展调查的方法一、观察法二、询问法三、实验法四、二手资料分析第三章会展目标与选题立项策划第一节展会目标与题材的选择一、关于展会的目标二、展会的题材选择第二节会展主题的确立一、会展主题的概念与类型二、会展主题的确定与选择三、会展主题实例第三节展会项目立项策划一、展会的名称和地点二、办展机构三、办展时间四、展会定位五、参展计划六、招展策划七、招商策划第四章会议活动策划第一节会议活动概述一、会议的概念二、会议的要素三、会议筹备第二节会议活动策划一、确定会议目标和诉求二、选择召开会议的形式三、会议的流程与设计四、组织与主持会议第三节会议活动策划方案一、一日会议的策划方案二、简便的三日会议策划方案第四节会议活动策划的相关事务一、资源中心二、文化活动三、休息区四、纪念礼品五、影像纪录第五章会展设计与品牌策划第一节会展设计的立体策划一、关于立体策划二、会展设计立体策划的特点三、会展设计的文化维度与立体策划第二节展台设计一、关于系统设计二、展示设计的设计流程三、展示空间的分类及设计准则四、展示照明设计五、展示道具设计第三节展会品牌策划一、展会品牌理论二、建立品牌展会的要素三、建立品牌展会的途径四、建立品牌展会的基本策略第六章会展宣传与广告策略第一节展会宣传与推广的目的一、提升展会的知名度二、扩大展会的品质认知度三、努力创造积极的展会品牌联想四、不断提升目标参展商和观众对展会品牌的忠诚度第二节展会宣传与推广的内容一、展会基础资讯的宣传与推广二、展会相关活动的宣传与推广三、展会品牌的宣传与推广第三节展会宣传与推广的手段一、广告二、新闻宣传三、公关活动第四节展会广告策略一、广告策略的步骤二、媒体选择策略第七章会展项目管理策略第一节会展项目管理的基本理论一、项目及项目管理二、会展项目管理的具体内容三、会展项目管理的基本流程第二节会展人力资源管理策略一、会展人力资源管理概述二、会展人力资源管理策划要点第三节会展物流管理策略一、会展物流管理概述二、会展物流管理策略第四节会展项目沟通管理一、沟通管理概述二、会展项目沟通管理策略第八章会展相关活动策划第一节、会展相关活动策划的作用与原则一、举办会展相关活动的作用二、举办会展相关活动的原则第二节、会展相关活动的种类与策划一、专题会议策划二、表演、比赛活动策划三、其他相关活动第三节、会展旅游活动策划一、会展旅游的概念二、会展旅游活动策划第九章会展策划案第一节、会展策划案的作用和种类一、会展策划文案的作用二、会展策划文案的种类第二节、展览策划案的撰写一、展览策划案的写作结构与要求二、大型展览策划案的写作结构三、展览策划案例文第三节、会议（节事）策划案的撰写一、会议（节事）策划案的写作结构与要求二、会议（节事）策划案例文第十章会展预算与效果评估第一节、会展预算一、制定会展预算的过程二、会展预算的具体内容第二节、会展评估一、会展评估的运作二、我国会展评估的现状三、国外会展评估指标简介三、主要教学内容和课时分配：在对教学内容进行上述分析、提示的基础上合理安排各部分内容及相应教学方法环节的学时分配。
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沈燕云等《国际会议规划与管理》，辽宁科学技术出版社，2001 刘大可《会展活动概论》，清华大学出版社，2004 马勇、王春雷《会展管理的理论方法与案例》，高等教育出版社，
2003 马克斌《会展典型案例精析》，重庆大学出版社，2007 [美]乔·戈德布拉特《国际大型活动管理》，机械工业出版社，
《会展策划》课程说课
一、课程设置
（一）课程的性质与作用
“会展策划”是会展策划专业的专业课，既强调对会展策划基本 理论的掌握，更强调对会展策划技能的实际运用。
通过本课程的学习，将会展策划知识体系与基本操作技能融为一 体，要求学生掌握会展策划的方法和程序，熟练掌握展前、展中、 展后各种策划文书的写作，熟悉会议和展览策划和服务的基本流 程，提高学生的会展策划技能。
在本课程中，专业知识模块和知识应用模块互相渗透，主要内 容为第三章——第十章，要求学生掌握会展立项策划、会议活 动策划、会展设计及品牌策划的方法，掌握会展宣传与广告策 略、项目管理策略和会展预算与效果评估的方法，能写出相对 完整的策划案，并能应用于实践。所需学时为66 学时。
实践教学组织与安排（渗透在相关内容的教学过程中）
3、高尚的人文素质
（三）课程设计理念
1、核心理念：本课程是实践性很强的课程， 理论联系实践、“工学结合” 是课程设计 的核心理念。
2、设计思路
根据高职办学的需要，本课程紧密联系行业发展态 势，依托优秀专业教材对学生进行培养，使之更符 合市场需要。在人才培养模式、实训实习基地建设、 教师职业能力提升的建立、教学质量监控体系和信 息反馈系统的完善等方面进行探索和实践，以期取 得良好的效果。
（二）教学内容的组织与安排
本课程是理论结合实践的课程，在课程内容的组织与安排上， 我们遵循会展专业学生职业能力培养的规律，整合教学内容， 科学地设计实践性教学环节，将教学内容整合为三大知识模块， 十二个单元，总课时为72学时 。
三大知识模块包括基础知识模块、专业知识模块、应用模块
基础知识 模块
第一讲——第二讲 （6学时）
三大知识 模块
专业 知识 模块基础知识模块 主要包括：第一章——第二章的内容。
要求学生掌握会展业的基本组成和作用，认识我国会展业的 发展现状和趋势，了解会展策划的基本原理和方法。所需学 时为6学时。
2、专业知识模块和知识应用模块。
在整个会展活动的运作中，“策划”可以说是“头脑”，它是 会展活动的灵魂。《会展策划》通过对会展策划原理的系统阐 述，将会展策划的知识体系以及会展策划的基本操作技能融为 一体，并且通过对会展策划的经典案例的分析，使读者能够掌 握规律，明确理论，指导实践。读者在详细了解会展策划的知 识体系之后，可以全面掌握会展策划的基本操作技能，熟悉现 代会展的策划运作。
（三）本课程的重点、难点及解决方案
本课程的重点：会展策划的基本原理；会展招展、招商策划与 宣传推广；会展策划案的种类及撰写方法。
本课程的难点：由于高职高专学生基础薄弱，缺少实际经验， 策划的可行性和完成策划书对学生来说是难点。
解决方案
1、合理调整教学内容，在课堂上采取由浅入深、循序渐进的教 学方法，保证基础，突出重点，特别是在概念的引入上与实际问 题相结合，大量引入会展实例，增强学生的感性认识。
2、对于个别学习困难的学生，采用个别辅导、答疑的方法解决， 并请行业内专家不定期开讲座与学生交流、回答同学们的问题；
3、增加实践性教学。通过项目驱动型模式、模拟练习、情景实 践、现场实训、企业实习等形式，增强学生的感性认识，从而更 好地掌握知识，增强技能。
说课实例
以会展调查报告为例，现场演示如何讲出一 堂理论与实际相结合的课。
二、学习时间安排
本课程着重训练学生的会展策划技能，对学生会展 职业能力的培养和职业素养起重要的支撑作用；学 生在第一学年已经掌握了会展概论、会展法律法规 等专业基础课程，本课程开设在第三学期，是第一 学年专业基础课程的延伸和具体运用，同时又为第 四、五学期到企业顶岗实习作好铺垫。
三、教学内容
2003 博姆《成功的会务组织》，中国标准出版社，2001 约翰·艾伦《大型活动项目管理》，机械工业出版社，2002
本人还将结合教学和企业工作经验实践，选取大量典型案例， 设计实训性强的习题和项目供学生练习和实际操作。
四、教学方法与手段
（二）课程目标
课程目标
能力目标
知识目标
素质目标
1、能撰写展前、展中、展后 各阶段的文案
2、能制定各类会议、节事活动 的策划方案
3、能有效地进行会展客户关 系管理
4、能进行招商、招展的策划 和实施
1、熟悉会展策划的要素 2、熟悉会展策划的基本
流程
3、掌握会展策划的技能 4、掌握各类展会的运维
技能
1、良好的道德素质 2、过硬的职业素质
（一）教学内容的针对性与适用性 根据深入会展企业的调查，会展策划专业学生需要具备人际沟
通能力、实践能力、就业能力和创业能力等职业能力，诚信品 质、团队精神、敬业精神、创新精神、责任意识等职业素质， 还需具备会展服务与管理、会展策划与营销、会展设计与搭建 等专业核心能力。
本课程根据会展企业对人才的需求，注重科学性、实践性、可 操作性，以及适度的超前性，课程主要包括会展策划概述、会 展的调查与分析、会展目标与选题立项策划、会议活动策划、 会展设计与品牌策划、会展宣传与广告策略、会展项目管理策 略、会展相关活动策划、会展策划案以及会展预算与效果评估 等部分。
（四）教材使用
包括主选教材、辅助教材、配套实训教材等类 型。
（1）主选教材 结合会展产业发展的实际，主选教材为许宏传主编的《会展策划》
复旦大学出版社2007年 （2）辅助教材 丁霞主编《会展策划》，高等教育出版社2004年版（高等职业教育
技能型人才培训工程系列教材） 镇剑虹、吴信菊主编《会展策划与实务》，上海交通大学出版社，