生物：2.2.2《动物的运动》导学案(济南版七年级上)

第二节动物的运动

【学习目标】

1.列举动物多种多样的运动方式。

2.说明动物的运动依赖于一定的结构。

3.说出动物运动对动物生存的意义。

4.认同动物的结构与功能的统一性。

【问题导学】

探点一：运动的意义、运动的方式

认真阅读课本P92，仔细观察图2.2—16，思考并完成下列题目.

1.运动对动物本身的意义是：能迅速地改变，以利于寻找，

，。

2.常见的动物运动方式是：

。

探点二：运动基础

认真阅读课本P93- P94内容，仔细观察“观察关节的结构”的演示实验和图2.2—17.图2.2——18.图2.2—19，思考并完成下列问题。

1.哺乳动物的运动系统由、、组成。

骨连结的三种形式是、、。

2. 叫关节。人体的主要关节

有。

3．（1）视图，能够在图上写出关节各部分的名称。

（2）关节的基本结构包括____________、_____________和_____________。关节面又分为________________和_________________。

（3）为什么关节能够既牢固又灵活？

（4）关节在运动中起作用。

4．骨骼肌包括和两部分，位于骨骼肌两端，附着在相邻的骨上。

探点三：运动的实现

认真阅读课本P95运动的实现这一部分内容，仔细观察图2.2—20，思考并完成下列题目。

1.对照课本图，在自己的身上找出肱骨、前臂骨、肱二头肌和肱三头肌。做屈肘、伸肘运

动，结合课本图考虑：屈肘时肱二头肌_____________，肱三头肌__________；伸肘时

肱二头肌_____________，肱三头肌__________。

2.运动是如何实现的？

3.任何一个动作的完成，都是由、和三者协调配合，在神经系统的支

配和其他系统的辅助下完成的。

【归纳整理】

【反馈检测】

1. “鹰击长空，鱼翔潜底，万类霜天竞自由”，这里描述了动物的哪些运动方式（）

A.飞行、游泳

B.跳跃、爬行

C.飞行、爬行

D.跳跃、游泳

2.运动系统的组成是（）

A.骨、骨连接和肌肉

B.骨、骨连接和骨骼肌

C.骨、关节和骨骼肌

D.骨骼、骨连接和骨骼肌

3.如下图为关节结构图，视图回答：

（1）图中[1]是__________,[2]是___________,[1]和[2]合称为_________。（2）关节的基本结构包括关节面、[ ]_________和[ ]__________三部分。

（3）与关节的灵活性有关的结构是[ ]___________和[5]内的_____________。

（4）与关节的牢固有关的是[4]____________和其里面、外面的坚韧的___________。

4.伸肘时肌肉活动情况为（）

A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩

B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张

C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

5.人体骨骼肌所受的刺激来自（）

A.外界刺激

B.机械刺激

C.化学刺激

D.神经传来的兴奋