地形和地势第2课时课件
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人教版初中地理八年级上册 八上地形和地势课件(第二课时)
第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势(第二
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
课时)
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
“问君能有几多愁，恰似一江 春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
这节课学习了我国的地形情况 你知道我国的地势情况吗？
接下来我们共同来了解我国的地势特征
巫 山
第二课时 地势西高东低，呈阶梯状分布
C
B
A 第一级阶梯
巫
山
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
内蒙古高原、黄土高原、 仑 山 脉
华 北
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
平 原
四川 巫
盆地 山
东北平原、华北平原、
第三级阶梯 长江中下游平原。
云贵高原
主要地形区
第一级阶梯 青藏高原、柴达木盆地 昆
华
仑
北
内蒙古高原、黄土高原、
山脉
平
第二级阶梯 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地。
青藏高原
原
四川 巫 盆地 山
东北平原、华北平原、 第三级阶梯 长江中下游平原、
云贵高原
东南丘陵。
读图，分析三级阶梯的海拔和主要地形。
1000～2000米 高原、盆地
第一级阶梯
(米) 雪线
4000米以上 高原
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯 时，落差很大，水能资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布对我国的影响
项目
对我国的影响
气候
西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
利： 顺着地势，我国众多大河滚滚东流；便利了东西交通，方便了沿海和
地势与地形第二课时PPT课件
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
三大平原
东北平原 ——最大平原（黑土）
华北平原 （黄淮海平原）—地势平坦一望无际
长江中下游平原—“水乡”“鱼米之乡”
主要丘陵
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 江南丘陵
将山脉两侧的地形区名称填写在下表中:
山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山
青藏高原
四川盆地
巫山
四川盆地 长江中下游平原
太行山
黄土高原
华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
台湾山脉 武夷山脉
南岭
太行山脉
巫山 雪峰山
阴山山脉 祁连山脉
秦岭
横断山脉
喜马拉雅山脉
天山山脉 昆仑山脉
四大高原
青藏高原 ——雪山连绵 内蒙古高原 ——地势平坦 黄土高原 ——千沟万壑 云贵高原 ——地面崎岖，岩溶
四大盆地
塔里木盆地 —最大
准噶尔盆地 柴达木盆地
—最高
聚宝盆
四川盆地 —“紫色盆地”
• C.横断山 ----塔里木盆地 • D.巫山----东北平原
3.下列山脉中位于第三阶梯的是:
• A.天山 • B.横断山 • C.武夷山 • D.阴山
4. 填出下列代号所表示的主要地形区的名称:
大兴安岭
I
昆 仑山
B
祁连山
E A
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
三大平原
东北平原 ——最大平原（黑土）
华北平原 （黄淮海平原）—地势平坦一望无际
长江中下游平原—“水乡”“鱼米之乡”
主要丘陵
辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 江南丘陵
将山脉两侧的地形区名称填写在下表中:
山脉
两侧的地形区
西侧
东侧
横断山
青藏高原
四川盆地
巫山
四川盆地 长江中下游平原
太行山
黄土高原
华北平原
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
台湾山脉 武夷山脉
南岭
太行山脉
巫山 雪峰山
阴山山脉 祁连山脉
秦岭
横断山脉
喜马拉雅山脉
天山山脉 昆仑山脉
四大高原
青藏高原 ——雪山连绵 内蒙古高原 ——地势平坦 黄土高原 ——千沟万壑 云贵高原 ——地面崎岖，岩溶
四大盆地
塔里木盆地 —最大
准噶尔盆地 柴达木盆地
—最高
聚宝盆
四川盆地 —“紫色盆地”
• C.横断山 ----塔里木盆地 • D.巫山----东北平原
3.下列山脉中位于第三阶梯的是:
• A.天山 • B.横断山 • C.武夷山 • D.阴山
4. 填出下列代号所表示的主要地形区的名称:
大兴安岭
I
昆 仑山
B
祁连山
E A
2.1+地形和地势(第2课时)课件-2024-2025学年人教版地理八年级上册
D. ①③
A. 有利于基础设施的建设
B. 有利于旅游业的发展
C. 有利于交通运输业的发展
D. 不容易发生滑坡、崩塌等自然灾害
第一节 第二课时
（2023·成都期末）读我国地势三级阶梯 示意图，完成第10~12题。 10. 我国地势第一级阶梯上最主要的地形是 (B) A. 平原 B. 高原 C. 盆地 D. 山地
大
江
东
去
——
，
浪
《淘
念尽
奴，
娇千
·
赤 壁 怀 古 》 苏
古 风 流 人 物 。
轼
问
君
能
有
几
多
愁
，
——
恰
似
《 虞 美 人 》 李 煜
一 江 春 水 向 东 流 。
大 江 为 何 东 去
？
春 水 为 何 东 流
活动 1.读课本P27图2.9，说出我国的地势特点。哪一幅图比较接近实际？
地势：西高东低
呈阶梯状分布
1000-2000米
第二阶梯
＞4000米
第一阶梯
＜500米
第三阶梯
活动 2.找出中国地势三级阶梯界线上的主要山脉，说出每一级阶梯的主
要地形区。
高原&盆地 2
塔里木盆地
3 A
青藏高原
1
高原为主 1
准噶尔盆地
4
内蒙古高原
D 东北平原
9
5
3 平原&丘陵
祁连B山
2
柴达木盆地
C
黄土高原
6
四川盆地
7F
E 10
第一节 第二课时
7. 下列关于我国地势对河流、农业、交通、水能的影响，表述正确的是 (B) A. 我国许多大河自东向西流入海洋 B. 便于海洋湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产 C. 受地势高低的影响，我国众多大河沟通了南北交通 D. 河流从第三级阶梯流向第一级阶梯，落差大，水能资源极为丰富
人教版八年级地理上册课件 2-1-2 地势西高东低,呈阶梯状分布
A、适宜发展林业、牧业、采矿业 B、利于形成多样化的民俗 C、坡度大，不利于发展种植业 D、交通不便，旅游资源贫乏
3. 关于山区说法正确的是（ B ）
A. 在山区可以大力发展种植业 B. 在山区最适合发展林业 C. 山区交通便利，基础设施较好 D. 山区多发生干旱、地震等自然灾害
4. 位于地势第一级阶梯上的盆地是（ A ）
西部的海拔高， 东部的海拔较低。
中国地势特点
地势西高东低， 呈阶梯状分布
观察沿北纬36°线所作的中国地形剖面图，根据这幅 剖面图在笔记本上画一幅简略示意图。
我国地势起伏变化有什么特点？
西高东低，大致呈 三级阶梯状分布。
各阶梯内部的主要地形类型和海拔
名称 第一级
阶梯
第二级 阶梯
第三级 阶梯
海拔
主要地形类型
A. 柴达木盆地 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．准噶尔盆地
5. 我国地势三级阶梯划分的依据主要是（ C ）
A. 地形类型 B. 山脉走向 C. 平均海拔 D. 相对高度
丘陵
从气候、河流和交通三个方面讨论地势特征的影响。 气候 西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形
成降水，有利于农业生产。
河流
西高东低的地势使得我国的大河多滚滚东流，河流从 高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差大，水能资源极
为丰富。
交通 江河沟通东西交通，加强了内地与沿海的联系。
➢我国西高东低的地势特点使得我国的江河大多自西向东流 淌，古诗云“大江东去”，又有“一江春水向东流”。这 些大江大河沟通了我国东西的交通，加强了内地与沿海的 联系。
➢在阶梯的交界处河流落差较大，水能资源丰富，我国的大 型水电站大多建设在这些地带。
➢西高东低的地势还有利于海洋上的湿润气流深入内地，形 成降水。可以说西高东低的地势是我国自然地理环境的一 大优势。
3. 关于山区说法正确的是（ B ）
A. 在山区可以大力发展种植业 B. 在山区最适合发展林业 C. 山区交通便利，基础设施较好 D. 山区多发生干旱、地震等自然灾害
4. 位于地势第一级阶梯上的盆地是（ A ）
西部的海拔高， 东部的海拔较低。
中国地势特点
地势西高东低， 呈阶梯状分布
观察沿北纬36°线所作的中国地形剖面图，根据这幅 剖面图在笔记本上画一幅简略示意图。
我国地势起伏变化有什么特点？
西高东低，大致呈 三级阶梯状分布。
各阶梯内部的主要地形类型和海拔
名称 第一级
阶梯
第二级 阶梯
第三级 阶梯
海拔
主要地形类型
A. 柴达木盆地 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．准噶尔盆地
5. 我国地势三级阶梯划分的依据主要是（ C ）
A. 地形类型 B. 山脉走向 C. 平均海拔 D. 相对高度
丘陵
从气候、河流和交通三个方面讨论地势特征的影响。 气候 西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆，形
成降水，有利于农业生产。
河流
西高东低的地势使得我国的大河多滚滚东流，河流从 高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差大，水能资源极
为丰富。
交通 江河沟通东西交通，加强了内地与沿海的联系。
➢我国西高东低的地势特点使得我国的江河大多自西向东流 淌，古诗云“大江东去”，又有“一江春水向东流”。这 些大江大河沟通了我国东西的交通，加强了内地与沿海的 联系。
➢在阶梯的交界处河流落差较大，水能资源丰富，我国的大 型水电站大多建设在这些地带。
➢西高东低的地势还有利于海洋上的湿润气流深入内地，形 成降水。可以说西高东低的地势是我国自然地理环境的一 大优势。
新人教版八年级地理上册第二章第一节地形地势第二课时
地
昆仑山—祁连山— 横断山
2、第二、第三阶梯 以哪些山脉为分界 线？
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
大兴安岭—太行山 —巫山—雪峰山
0
360千米
阶梯名称 第一级 分界线 第二级 分界线 第三级 近海
主要地形
海拔
高原、山地
4000米以上
西起 昆仑 山脉，向东经 祁连 山脉，向 东南到 山脉东部边缘。 横断
活动： 请大家对照中国地形图 找出我国三级阶梯的分界线、 海拔高度及主要地形。
高 昆 仑 山 脉
1000-2000米
祁 连原 山 脉 太 行 山 脉
大 兴 安 岭
平 原 丘 陵 大陆架
4000米以上
1、读图，观察说出我 国地势第一、第二阶 梯以哪些山脉为分界 线？
高原 山地
盆
巫 山
500米以下
雪 峰 山
小浪底水电站
二 滩 水 电 站
葛洲坝水电站
岩滩水电站
我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分 布对气候和河流流向可能产生什么样的影响？ 对气候的影响：我国地势西高东低，向海洋倾斜， 有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水。 对河流流向的影响：使我国的大江大河自西向东 奔流入海。
问题探究 河流从高一级流向低一级阶梯时，落差 会有什么变化？有什么利用价值？
1000~2000 米 从东北向西南依为 大兴安岭、 太行山 、 巫山 、 雪峰山 。 平原、丘陵 500米以下 水深不足200米
高原、盆地
大陆架
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于海上碍暖湿的海洋风向内陆推进
我国地势特征对河流的影响
刘家峡水电站
1、中国地势的基本特征
2.1 地形和地势( 第2课时课件17张)-【人教八上地理(课件)】
第一节 地球的宇宙环境
第二章 中国的自然环境
2.1地形和地势
第2课时 地势西高东低 呈阶梯状分布
内容要求
1.读图分析总结我国的地势特征，明确阶梯分界线。 2.能够运用地形图概括我国的地形、地势特征。 3.分析我国地势特征的影响。
素养要求
分析不同地形环境对人们生产、生活发展的影响。(人地协调观)
新课导学
2. 交通
顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利东西 二滩水电站
落差大
小浪底水电站 三峡水电站
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。
知识梳理
当堂检测
1．我国的地势特点是( B )
A．西高东低、呈平缓下降趋势 B．西高东低、呈阶梯状分布 C．东高西低、呈平缓下降趋势 D．东高西低、呈阶梯状分布
“一江春水向东流……” “大 江东去，浪淘尽…… ”这些描绘大 江大河的语句，蕴含着哪些自然环 境特点？(地形地势)，今天，我们大 家一起学习我国的地势特征。
课堂在线 知识点一
1. 地势特征
地势西高东低
我国地势西高东低， 呈阶梯状分布。
海拔高
海
拔
低
2. 三级阶梯
合作探究： 小组一：在我国地势分布图中找出地势第一、二级
阶梯分界线上的山脉和地势第二、三级阶梯分界线上的 山脉。
小组二：在我国地势图中找出四大高原、四大盆地、 三大平原和东南丘陵分别属于哪级阶梯。
第一级阶梯
高原为主
第二级阶梯
高原、盆地为主
第三级阶梯
平原、丘陵为主
知识点二 地势的影响
1. 农业
湿润气流
湿润气流
湿润气流
便于海上湿润气流深入内陆， 形成降水，有利于农业生产。
第二章 中国的自然环境
2.1地形和地势
第2课时 地势西高东低 呈阶梯状分布
内容要求
1.读图分析总结我国的地势特征，明确阶梯分界线。 2.能够运用地形图概括我国的地形、地势特征。 3.分析我国地势特征的影响。
素养要求
分析不同地形环境对人们生产、生活发展的影响。(人地协调观)
新课导学
2. 交通
顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利东西 二滩水电站
落差大
小浪底水电站 三峡水电站
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。
知识梳理
当堂检测
1．我国的地势特点是( B )
A．西高东低、呈平缓下降趋势 B．西高东低、呈阶梯状分布 C．东高西低、呈平缓下降趋势 D．东高西低、呈阶梯状分布
“一江春水向东流……” “大 江东去，浪淘尽…… ”这些描绘大 江大河的语句，蕴含着哪些自然环 境特点？(地形地势)，今天，我们大 家一起学习我国的地势特征。
课堂在线 知识点一
1. 地势特征
地势西高东低
我国地势西高东低， 呈阶梯状分布。
海拔高
海
拔
低
2. 三级阶梯
合作探究： 小组一：在我国地势分布图中找出地势第一、二级
阶梯分界线上的山脉和地势第二、三级阶梯分界线上的 山脉。
小组二：在我国地势图中找出四大高原、四大盆地、 三大平原和东南丘陵分别属于哪级阶梯。
第一级阶梯
高原为主
第二级阶梯
高原、盆地为主
第三级阶梯
平原、丘陵为主
知识点二 地势的影响
1. 农业
湿润气流
湿润气流
湿润气流
便于海上湿润气流深入内陆， 形成降水，有利于农业生产。
地形地势第二课时-【名师经典教学设计课件】
第一节地形和地势第2课时地势西高东低，呈阶梯状分布一、教学目标（一）知识与技能1.能运用地形图，总结出我国地势西高东低、呈阶梯状分布的基本特征。
2.了解我国各阶梯的主要特征，并能识记各阶梯分界线的名称。
3.学会分析地势对我国气候和河流的影响。
（二）过程与方法1.通过读“中国地势三级阶梯状分布示意（北纬32度剖面）”图，自主探究我国地势特点。
2.通过合作探究，了解地势对我国气候和河流流向的影响。
（三）情感态度与价值观通过学习我国地势特征，了解我国国情，树立科学的人地观。
二、教学重、难点（一）教学重点读图分析总结我国的地势特点。
（二）教学难点读图分析总结我国地势对气候和河流流向的影响。
教学过程一、情景导入生成问题多媒体展示南唐后主李煜写的《虞美人》，引用其中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”导入新课。
二、自学互研生成能力（一）自主探究1.我国西部海拔___________，东部海拔_________。
2.我国陆地海拔最高的地方是_____________，海拔高度是__________最低的是 ______________,低于海平面____________。
3.我国的陆地地势可划分_____阶梯。
呈现出_________，____________的特点。
（二）合作探究通过阅读图2.9，学生合作探究，完成第28页活动题1和2。
（三）拓展探究教师引导学生分组讨论：1.西高东低，呈阶梯状分布的地势对我国气候和河流流向有什么样的影响？师生共同总结：我国西高东低地势便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。
顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利了东西交通。
2.读图探究我国地势呈三级阶梯状分布，在其交界处，河流落差往往很大，这种落差有什么利用价值？师生归纳：河流落差大的河段，水流湍急，水能丰富，适合建设水电站。
三、当堂演练达成目标1.我国的地势特征________________,受它的影响，我国大多数河流的流向是_________。
【讲解PPT】第一节地形和地势 第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布
ห้องสมุดไป่ตู้
第一节 地形和地势
【易错易混】 我国地势对交通的影响
我国地势西高东低，使许多河流滚滚东流，有利于东西的交通， 但是也阻隔了南北交通，因此对交通的影响有利有弊。
第一节 地形和地势
【牛刀小试】
2017年11月21日，地处金沙江上游的苏洼龙水电站完成大 江截流龙口合龙，电站转入主体工程建设阶段。苏洼龙水电站 是西藏第一个装机容量超百万千瓦的大型水电工程，也是金沙 江上游首座水电站。
全品学练考
地理
八年级 上册
新课标（RJ）
本课件仅供交流学习使用， 严禁用于任何商业用途。
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
第二章 中国的自然环境
第2课时 地势西高东低，
呈阶梯状分布
自主学习 重难探究
第一节 地形和地势
【知识再现】
1．地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏 和坡度的陡缓。 2．亚洲的地势特征是中部高、四周低。俄罗斯的地势特征是东 高西低。美国的地势特征是东西高、中间低。
向东成为三阶梯，海拔多低五百米，
地形平原加丘陵，地势平缓多耕地。
第一节 地形和地势
知识点二 地势的影响
我国西高东低的地势便于海上__湿__润____气流深入内陆，形成 降水，有利于___农_业____生产；我国众多大河滚滚东流，便利 __东__西____交通；在河流的阶梯___交_界____处，水能资源丰富。
第一节 地形和地势
2．我国三级阶梯的特征和分界线如下表所示：
海拔
主要地形类型
第一级阶梯 ___4_0_00___米以上 高原(___青__藏___高原)
分界线
A_昆__仑__山___、B 祁连山、C_横__断_山__脉__
第一节 地形和地势
【易错易混】 我国地势对交通的影响
我国地势西高东低，使许多河流滚滚东流，有利于东西的交通， 但是也阻隔了南北交通，因此对交通的影响有利有弊。
第一节 地形和地势
【牛刀小试】
2017年11月21日，地处金沙江上游的苏洼龙水电站完成大 江截流龙口合龙，电站转入主体工程建设阶段。苏洼龙水电站 是西藏第一个装机容量超百万千瓦的大型水电工程，也是金沙 江上游首座水电站。
全品学练考
地理
八年级 上册
新课标（RJ）
本课件仅供交流学习使用， 严禁用于任何商业用途。
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势
第二章 中国的自然环境
第2课时 地势西高东低，
呈阶梯状分布
自主学习 重难探究
第一节 地形和地势
【知识再现】
1．地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏 和坡度的陡缓。 2．亚洲的地势特征是中部高、四周低。俄罗斯的地势特征是东 高西低。美国的地势特征是东西高、中间低。
向东成为三阶梯，海拔多低五百米，
地形平原加丘陵，地势平缓多耕地。
第一节 地形和地势
知识点二 地势的影响
我国西高东低的地势便于海上__湿__润____气流深入内陆，形成 降水，有利于___农_业____生产；我国众多大河滚滚东流，便利 __东__西____交通；在河流的阶梯___交_界____处，水能资源丰富。
第一节 地形和地势
2．我国三级阶梯的特征和分界线如下表所示：
海拔
主要地形类型
第一级阶梯 ___4_0_00___米以上 高原(___青__藏___高原)
分界线
A_昆__仑__山___、B 祁连山、C_横__断_山__脉__
人教版地理八年级上册第二章第一节《地形和地势》(第二课时)16张PPT课件
交界处。
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
（2）从地势、水能资源的角度，说明这 些地方为什么能建大型水电站？
这些地方位于地势阶梯交界处，河流 落差大，水量大，水流急，水能资源极 为丰富。
课堂练习
1．小明在复习时对下面的地形和河流的特征有点混淆，你 能帮他选一选，以下描述我国的是（ C ） A．地势中高周低，河流发源于中部，呈放射状流入海洋 B．地势东高西低，多数河流东流入海 C．地势西高东低，多数河流东流入海 D．地势东西高、中部低，河流南流入海
三部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势特征
思考：图A和图B所显示的地势特点均为西高东低，我国属于 哪种情况呢？
我国地势西高东低，三级阶梯。
地势西高东低，呈阶梯状分布
第一级阶梯： 中国西南部有号称 “世界屋脊”的青藏 高原，平均海拔在 4000米以上。
第二级阶梯： 青藏高原向北、向东，地势 明显下降，这里分布着海拔 1000~2000米的高原和盆地， 局部低于500米。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——河流
顺着地势，我国众多大河 滚滚东流，便利东西交通。
地势西高东低，呈阶梯状分布
地势影响——水能
刘家峡
小浪底
二滩
三峡
河流从高一级 阶梯流入低一 级阶梯时，落 差很大，水能 资源极为丰富。
地势西高东低，呈阶梯状分布
我国水能资源的分布与地势特点的关系
合作
（1）说说我国大型水电站的分布特点。 主要分布在水能资源丰富的地势阶梯
地形和地势
第二课时
八年级上册
导入
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”
大江为何东去？春水为何东流？ 与我国的地形、地势有何联系？
2-1地形和地势(第2课时)2021-2022学年八年级地理上册(人教版)
横断山脉
南北走向 贺兰山、 横断山脉
地形的“骨架”——山脉
喜 马拉 雅 山脉
弧形山脉 喜马拉雅山脉
地形的“骨架”——山脉
完成P25活动题2（用 不同颜色的铅笔，分别 将近似东西走向和南北 走向的山脉连接起来。）
网格状
地形的“骨架”——山脉
自主学习 观察画出的中国地形网格，对照图2.2，完成P26表2.1
昆仑山脉 周王八骏行万里，朝游昆仑暮沧海。
秦岭
秦山奔放竞东走， 大气莽莽青嵯峨。
地形的“骨架”——山脉
大
兴
安长
岭
白 山
太脉
行
山
脉
巫
山雪 峰 山
武
夷 山 脉
台 湾 山
脉
东北-西南走向
西部： 大兴安岭、 太行山脉、 巫山、 雪峰山
中部： 长白山脉、 武夷山脉
东部： 台湾山脉
大兴安岭
太行山脉 绝壁几千尺，名山忆太行。
地形 和 第 二 课 时
地
势
地形的“骨架”——山脉 任务：阅读P25、图2.6，找出我国
不同走向的主要山脉。
山脉走向： 山脉总体延伸的方向。
地形的“骨架”——山脉
天 山 山脉 昆仑山 脉
阴山山脉 秦岭
南岭
东西走向
北列： 天山山脉、 阴山山脉
中列： 昆仑山脉、秦岭
南列： 南岭
天山山脉 天山有雪常不开，千峰万岭雪崔嵬。
巫山 曾经沧海难为水,除却巫山不是云
长白山脉 黄金台上花都落，长白山头雪未消。
武夷山脉 武夷山水称奇绝，历历仙源路可通
地形的“骨架”——山脉
阿尔泰山 脉
祁连山脉
小 兴安岭
西北-东南走向
南北走向 贺兰山、 横断山脉
地形的“骨架”——山脉
喜 马拉 雅 山脉
弧形山脉 喜马拉雅山脉
地形的“骨架”——山脉
完成P25活动题2（用 不同颜色的铅笔，分别 将近似东西走向和南北 走向的山脉连接起来。）
网格状
地形的“骨架”——山脉
自主学习 观察画出的中国地形网格，对照图2.2，完成P26表2.1
昆仑山脉 周王八骏行万里，朝游昆仑暮沧海。
秦岭
秦山奔放竞东走， 大气莽莽青嵯峨。
地形的“骨架”——山脉
大
兴
安长
岭
白 山
太脉
行
山
脉
巫
山雪 峰 山
武
夷 山 脉
台 湾 山
脉
东北-西南走向
西部： 大兴安岭、 太行山脉、 巫山、 雪峰山
中部： 长白山脉、 武夷山脉
东部： 台湾山脉
大兴安岭
太行山脉 绝壁几千尺，名山忆太行。
地形 和 第 二 课 时
地
势
地形的“骨架”——山脉 任务：阅读P25、图2.6，找出我国
不同走向的主要山脉。
山脉走向： 山脉总体延伸的方向。
地形的“骨架”——山脉
天 山 山脉 昆仑山 脉
阴山山脉 秦岭
南岭
东西走向
北列： 天山山脉、 阴山山脉
中列： 昆仑山脉、秦岭
南列： 南岭
天山山脉 天山有雪常不开，千峰万岭雪崔嵬。
巫山 曾经沧海难为水,除却巫山不是云
长白山脉 黄金台上花都落，长白山头雪未消。
武夷山脉 武夷山水称奇绝，历历仙源路可通
地形的“骨架”——山脉
阿尔泰山 脉
祁连山脉
小 兴安岭
西北-东南走向
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地形和地势第2课时
13
6
大 兴 安 岭
昆 仑山
祁连山
第一级阶梯
横 断 山
第
太
二 级
行
山第
阶
三
梯巫 级
山
阶
梯
雪 峰 山
地形和地势第2课时
7
三级阶梯的海拨和主要地形
阶梯
海拨
主要地形 代表地形
第一级阶梯 4000米以上 高原、山地
第二级阶梯 1000－2000米， 高原、盆地
局部500米
第三级阶梯 500米以下 平原、丘陵
第二章 中国的自然环境
第一节 地形和地势 第2课时
地形和地势第2课时
1
地势呈阶梯状分布
一、地形： 地球表面各种各样的形态。 地势： 地球表面高低起伏的总趋势。
地形和地势第2课时
2
巫 山
地形和地势第2课时
呈 三 级 阶 梯 状 分 布
3
中国地势特点地势西高东低，呈阶
梯状分布
地形和地势第2课时
4
想一想： 有两位同学各自画出一幅我国地势从西 向东变化的示意图。你能说出这两幅图 所反映的地势有什么不同？哪一幅图比 较接近实际？
地形和地势第2课时
5
青藏高原，雄踞西南， 平均海拔4000米以上， 号称“世界屋脊”
第二阶梯，在青藏高原的 北面和东面，还把迅速下 降到1000——2000米左右， 局部地区低于500米。
地形和地势第2课时
第三阶梯，第二 阶梯以东的地形， 海拔多在500米以 下，在这里众多 的河流汇入大海， 将带来的泥沙堆 积下来，形成了 广大的冲积平原。
近海大陆架 深度不足200米 岛屿
青藏高原喜马拉雅山内蒙古高原四川盆地东北平原 东南丘陵
地形和地势第2课时
8
思考？
1、我国大陆地势西高东低，面向 海洋，这种分布对气候和河流流向 可能产生什么样的影响？
答：一方面有利于海洋湿润的气流自东 向西深入内地；另一方面也使得我国大部分 河流滚滚向东流。
地形和地势第2课时
9
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进
海平面
东高西低则会阻碍暖湿的海洋风向内陆推进
地形和地势第2课时
10
2、河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时， 落差有什么变化？有什么利用价值？
落差增大
水能开发
3、说一说我国地势对东西部交通往来可能 产生什么影响？
大江大河有利于东西沟通，但是高大 山脉会阻碍交通
地形和地势第2课时
11
刘家峡水 电站
二滩水电 站
小浪底水 电站
葛洲坝水 电站
地形和地势第2课时
12
练习
1、中国地势的基本特征：
西高东低，呈阶梯状分布。
2、在中国地形图上，找出三级阶梯 之间的分界：
第一、二级阶梯的分界：西起＿ ＿昆＿仑＿山＿山脉，经＿祁＿连＿山＿山脉向东 南到横断山脉东缘。
第二、三级阶梯的分界：由东北 向西南依次是＿大＿兴＿安＿岭、太＿行＿山、 巫山、＿雪＿峰＿山。