浅谈幼儿良好阅读习惯的重要性
培养孩子的阅读习惯的重要性
培养孩子的阅读习惯的重要性在现代社会中，阅读是一种强调思辨和积累知识的重要活动。
然而，由于快节奏的生活和现代技术的普及，越来越多的孩子失去了阅读的兴趣和习惯。
本文旨在探讨培养孩子阅读习惯的重要性，并提供一些建议。
一、阅读的重要性1. 知识的积累：阅读是获取知识的主要途径之一。
通过阅读，孩子可以了解世界的各个方面，掌握各种学科的知识。
阅读不仅可以为孩子提供丰富的事实，还可以开拓他们的思维，培养他们的创造力。
2. 语言表达能力的提升：阅读可以帮助孩子提高语言表达能力。
通过阅读，孩子可以接触到各种文学作品和优秀的写作风格，从中学习如何运用词汇和句法表达自己的想法和情感。
这对于孩子的写作能力和口头表达能力都有积极的影响。
3. 人文素养的培养：阅读是培养孩子人文素养的重要方法之一。
通过阅读文学作品，孩子可以感受到不同文化和时代的情感和思想。
阅读经典作品还可以培养孩子的价值观和道德观。
二、培养孩子阅读习惯的方法1. 为孩子提供丰富的阅读材料：家长可以为孩子提供各种丰富的阅读材料，包括儿童文学、科普读物、报纸、杂志等。
这样可以满足孩子的各种兴趣爱好和年龄阶段的需求，激发他们的阅读兴趣。
2. 搭建阅读环境：创造良好的阅读环境对于孩子培养阅读习惯非常重要。
家庭中可以设置专门的阅读角落，摆放书架和舒适的座椅。
家长还可以与孩子一起阅读，给予他们榜样和鼓励。
3. 培养阅读习惯的时间安排：家长可以规定每天固定的阅读时间，让孩子在这段时期内专注于阅读。
在这个过程中，家长可以提供帮助，解答孩子阅读中遇到的问题，并与他们一起讨论书中的内容。
4. 鼓励多样化的阅读形式：除了书籍，家长还可以鼓励孩子通过阅读电子书、听有声读物和订阅电子杂志来多样化他们的阅读体验。
这样可以提高孩子对阅读的兴趣，并让他们在不同的媒介中获得乐趣。
三、家长的角色和责任1. 做阅读的榜样：孩子往往会模仿父母的行为。
家长如果将阅读作为自己的习惯，并积极向孩子展示阅读的重要性，孩子自然会受到影响，培养出阅读的习惯。
浅谈幼儿阅读习惯的培养
浅谈幼儿阅读习惯的培养现代社会，幼儿阅读习惯的培养越来越受到重视。
培养幼儿阅读习惯的重要性无需多言。
有研究表明，良好的阅读习惯可以帮助幼儿增强语言表达能力，促进智力发展，培养良好的情感和性格品质，增强自我学习和自我提升的意识。
家长和教师都应该积极参与幼儿阅读习惯的培养工作。
家长在培养幼儿阅读习惯中起着非常重要的作用。
从幼儿的出生开始，家长就应该注重培养他们的阅读兴趣。
在幼儿园阶段，家长可以挑选一些适合幼儿的图画书，给幼儿讲故事。
这样不仅可以增加幼儿的阅读量，还可以培养他们对图书的兴趣。
家长还要创建一个良好的阅读环境，为幼儿提供充足的时间和空间来阅读。
家里可以摆放一些图书书架，鼓励幼儿自由选择、翻阅图书。
家长还可以定期带幼儿去图书馆，参与一些阅读活动，为幼儿提供更多的阅读机会。
幼儿园和学校也承担着培养幼儿阅读习惯的重要责任。
幼儿园和学校应该注重培养幼儿的阅读兴趣，扩大他们的阅读范围。
可以组织一些读书角、图书馆等，为幼儿提供丰富多样的图书资源。
教师还可以定期组织一些阅读活动，引导幼儿积极参与，并根据幼儿的阅读情况给予及时的鼓励和指导。
幼儿阅读习惯的培养也需要借助电子设备的力量。
现在的孩子成长在数字化的时代，电子设备已经成为他们生活的一部分。
家长和教师可以借助一些适合幼儿阅读的电子设备和应用程序，如儿童读物应用程序、有声书、游戏等。
这些设备和应用程序不仅可以增加幼儿的阅读兴趣，还可以提供更加丰富的阅读内容，激发幼儿的好奇心和求知欲。
要培养幼儿阅读习惯，教育和社会各界也需要共同努力。
教育部门可以加大对幼儿阅读习惯的培养的政策支持和宣传力度，鼓励学校和幼儿园加强对幼儿阅读习惯培养的重视。
社会各界可以组织各种形式的阅读活动，例如维护公共图书馆、支持图书馆的建设和扩建，为幼儿提供良好的阅读环境和图书资源。
培养幼儿阅读习惯是一个长期而复杂的过程。
家长、教师、学校、社会各界都应积极参与共同努力。
只有通过各方的共同努力，才能够为幼儿打下良好的阅读基础，让他们在未来的学习和成长中受益终生。
幼儿阅读的重要性与方法
幼儿阅读的重要性与方法幼儿阅读在儿童的全面发展中起着重要的作用。
通过阅读，幼儿可以提高语言能力、培养想象力、增强思维能力，并且从中获得快乐和满足感。
因此，培养幼儿的阅读兴趣和习惯是非常必要的。
本文将介绍幼儿阅读的重要性，并提供一些科学有效的方法，以帮助家长和教育者更好地开展幼儿阅读教育。
一、幼儿阅读的重要性1. 促进语言发展：阅读不仅能够帮助幼儿学习更多的词汇，还可以提高他们的语感和语言表达能力。
通过阅读，幼儿能够感知语言的韵律和节奏，为他们日后的语言学习打下坚实的基础。
2. 培养想象力：阅读能够开启幼儿的想象力，让他们进入各种各样的故事世界。
通过阅读，幼儿可以想象自己是故事中的主人公，与虚拟的人物一起冒险，这种沉浸在幻想中的体验能够提高他们的创造力和想象力。
3. 拓展知识面：幼儿在阅读中能够接触到各种各样的主题和内容，从而拓宽他们的知识面。
无论是学习科学、历史、自然还是文学等领域的知识，都可以通过阅读获得。
这不仅有助于通识教育，还能够培养幼儿的好奇心和求知欲。
4. 培养情感和价值观：幼儿阅读中的人物形象和情节往往能够引起幼儿的共鸣和情感共鸣。
通过阅读，幼儿能够从人物的经历和成长中学到很多东西，培养他们正确的价值观和积极的情感。
同时，阅读也能够培养幼儿的情绪管理能力，帮助他们更好地应对生活中的各种挑战。
二、幼儿阅读的方法1. 建立良好的阅读环境：为幼儿建立一个安静、温馨的阅读环境，包括提供舒适的阅读角落、安排适当的阅读时间等。
家长和教育者可以营造温馨的家庭阅读氛围，为幼儿提供丰富的图书资源。
2. 选择适合的图书：根据幼儿的年龄和兴趣爱好，选择适合的图书。
对于幼儿来说，图画书、儿歌和童谣都是非常好的选择。
图画书可以引起他们的兴趣，同时还能让他们通过图画理解故事内容。
3. 培养阅读习惯：培养幼儿的阅读习惯是非常重要的。
家长和教育者可以定期读给幼儿听，同时也可以鼓励幼儿自己翻阅图书。
可以将阅读时间固定在每天的固定时间段，并逐渐增加阅读时间的长度。
幼儿园阅读教育的重要性与方法
幼儿园阅读教育的重要性与方法幼儿园阅读教育在培养孩子良好的阅读习惯和兴趣方面起着至关重要的作用。
通过阅读教育，幼儿可以获得知识、提高语言表达能力、培养思维逻辑能力以及启发创造力。
本文将探讨幼儿园阅读教育的重要性以及一些有效的教学方法。
一、幼儿园阅读教育的重要性1. 培养阅读习惯和兴趣在幼儿园阶段，培养孩子的阅读习惯和兴趣是非常关键的。
阅读可以让幼儿感受到阅读的快乐，培养他们主动去阅读的意愿。
通过多样化的书籍和故事，幼儿可以获得更多的知识，增加对文字的认知。
2. 提高语言表达能力阅读故事书能够帮助幼儿提高语言表达能力。
通过阅读，幼儿可以学习到丰富的词汇和语言表达方式，拓宽他们的思维。
此外，亲子共读活动也可以帮助幼儿更好地表达自己的情感和想法。
3. 培养思维逻辑能力阅读不仅可以培养幼儿的语言能力，还能够培养他们的思维逻辑能力。
通过阅读故事，幼儿可以学会思考问题、分析情节、推理推断。
这些能力对于他们的学业以及未来的发展具有重要意义。
4. 启发创造力阅读可以激发幼儿的创造力和想象力。
绘本故事和图画书可以帮助幼儿在阅读过程中形成生动的画面，培养他们的想象力。
通过自己创作故事或者参与角色扮演，幼儿可以充分发挥自己的创造力。
二、幼儿园阅读教育的方法1. 提供丰富的图书资源幼儿园应该提供丰富多样的图书资源，包括绘本、故事书、工具书等。
图书室应当有适合不同年龄段幼儿的书籍，以满足他们的阅读需求。
同时，图书室要保持整洁，并提供舒适的阅读环境，让孩子们愿意在这里阅读。
2. 运用互动式教学幼儿园可以通过互动式教学的方式来进行阅读教育。
教师可以选择一些生动有趣的绘本，引导幼儿自主阅读，并与他们进行互动交流。
例如，教师可以询问幼儿对书中情节的理解，鼓励他们进行想象和创作。
这样的互动式教学可以激发幼儿的兴趣，提高他们的阅读积极性。
3. 父母参与共读幼儿园可以组织亲子共读活动，邀请父母参与其中。
这不仅可以增进与家长的互动，还可以让孩子们感受到阅读的快乐和美好。
幼儿教育中的阅读习惯
幼儿教育中的阅读习惯幼儿教育是培养孩子全面发展的重要阶段，而阅读习惯的养成在其中扮演着至关重要的角色。
阅读习惯不仅能够提高幼儿的语言表达能力和思维能力，还能够培养他们的想象力和创造力。
本文将探讨幼儿教育中的阅读习惯的重要性，并提供一些培养阅读习惯的方法。
一、阅读习惯的重要性1. 提高语言表达能力：阅读可以帮助幼儿积累大量的词汇和语法知识，丰富他们的语言表达能力。
通过阅读，幼儿可以学习到不同的表达方式和句型结构，提高他们的语言组织能力。
2. 培养思维能力：阅读可以激发幼儿的思维，培养他们的逻辑思维和批判性思维。
通过阅读不同类型的书籍，幼儿可以学会分析问题、思考解决方法，并培养他们的创造力和想象力。
3. 增强情感体验：阅读可以帮助幼儿理解不同的情感和情绪，培养他们的情感认知和情感表达能力。
通过阅读故事书，幼儿可以感受到不同角色的情感体验，学会理解和表达自己的情感。
4. 培养阅读兴趣：阅读可以激发幼儿对知识的兴趣，培养他们主动学习的能力。
通过阅读有趣的故事和知识性的书籍，幼儿可以获得快乐和满足感，从而培养起对阅读的兴趣和热爱。
二、培养幼儿的阅读习惯1. 提供丰富的阅读材料：为幼儿提供多样化的阅读材料，包括故事书、图画书、科普读物等。
这些材料应该符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，能够吸引他们的注意力和激发他们的阅读欲望。
2. 创造良好的阅读环境：在幼儿教室或家庭中设置一个舒适的阅读角落，摆放一些有吸引力的书籍和阅读工具。
同时，鼓励幼儿在闲暇时间选择阅读，如午休时间、放学后等。
3. 培养家庭阅读氛围：家长应该成为孩子的阅读榜样，与孩子一起阅读，并与他们分享阅读的乐趣和体验。
家长还可以定期带孩子参观图书馆，借阅适合他们年龄的书籍。
4. 引导有效的阅读方法：教导幼儿使用正确的阅读方法，如预读、速读、理解等。
同时，鼓励幼儿进行阅读笔记和书评，培养他们的阅读思考和写作能力。
5. 组织阅读活动：幼儿园和学校可以组织一些阅读活动，如朗读比赛、阅读分享会等。
培养孩子阅读习惯的重要性
培养孩子阅读习惯的重要性阅读是一种强大的力量，它拥有无限的潜力，可以启迪智慧、培养创造力，为孩子们提供广阔的视野和丰富的人生体验。
因此，培养孩子阅读习惯的重要性毋庸置疑。
本文将探讨为何培养孩子阅读习惯的重要性，并提供一些建议。
一、知识的获取与能力的培养阅读是获取知识的一种主要途径。
通过阅读，孩子们可以学习到各种各样的知识，例如历史、科学、文学等等。
阅读帮助他们了解不同的文化背景，扩大他们的视野。
此外，阅读也能够提高孩子们的语言表达能力、写作能力以及批判性思维能力。
这些都是他们未来发展所必需的关键技能。
二、信息获取与理解能力的提升现代社会信息爆炸，人们需要具备快速获取和理解信息的能力。
培养阅读习惯可以帮助孩子们培养信息获取与理解能力。
通过阅读不同类型的书籍，孩子们将学会分析和整理信息，提高阅读理解能力，培养批判性思维。
这些能力将在孩子成长的过程中起到积极的推动作用。
三、培养情感和性格阅读对培养孩子的情感和性格有着积极的影响。
通过阅读名著、经典文学作品，孩子们能够接触到各种不同的情感和价值观。
阅读能够帮助他们理解别人的感受，培养同情心和包容心。
同时，阅读也是一种放松和享受的方式，有助于减轻压力，培养他们的心智健康和情绪调节能力。
四、亲子关系的促进培养孩子阅读习惯还可以成为家庭活动的一部分，促进亲子关系。
家长可以和孩子一起选择适合他们年龄的书籍，一起带领他们进入精彩的故事世界。
通过与孩子共同阅读和讨论，可以增进亲子之间的交流和理解，建立更紧密的关系。
五、培养想象力和创造力阅读是培养孩子想象力和创造力的有效途径。
通过阅读，孩子们可以进入不同的情境和角色中，想象各种可能性，激发他们的创造力。
他们可以尝试写自己的故事，发挥想象力，表达自己的独特思维。
如何培养孩子的阅读习惯？1. 为孩子提供丰富多样的书籍和阅读材料。
根据孩子的兴趣，选择各种各样的书籍，包括故事书、科普读物等等。
2. 为孩子创造一个良好的阅读环境。
浅谈幼儿阅读习惯的培养
浅谈幼儿阅读习惯的培养一、引言幼儿阅读是培养孩子终身学习能力的重要途径。
在当今信息爆炸的时代，阅读已经成为了一种必备的技能，而养成良好的阅读习惯对于孩子的成长至关重要。
我们应该重视幼儿阅读习惯的培养，让孩子在早期就能建立起对阅读的兴趣和习惯。
二、幼儿阅读的重要性1. 培养语言能力：阅读对于幼儿的语言能力具有重要的促进作用。
通过阅读，幼儿可以接触到各种各样的语言表达，丰富词汇，增强语言理解能力，提高自己的表达能力。
2. 提升智力发展：阅读是培养孩子智力发展的重要途径。
通过阅读，孩子可以接触到各种各样的知识，拓展自己的思维范围，提高自己的认知和理解能力。
3. 塑造品格：通过阅读，孩子能够接触到各种各样的人物形象和故事情节，了解到善良、勇敢、诚实等品格品质，有助于培养孩子的品格。
4. 拓展视野：阅读可以让孩子了解到更为广阔的世界，接触到各种各样的事物和人物，开阔眼界，丰富知识，提高自己的综合素质。
5. 增进亲子关系：通过故事的阅读，家长可以和孩子分享喜怒哀乐，增进亲子关系，促进亲子交流。
可以说幼儿阅读对于孩子的成长起着至关重要的作用，我们有必要重视幼儿阅读习惯的培养。
三、培养幼儿阅读习惯的策略1. 为孩子提供优质的阅读材料在培养幼儿阅读习惯的过程中，首先要为孩子提供优质的阅读材料。
家长可通过购买适合幼儿的图画书、儿童读物等，丰富孩子的阅读材料，激发其阅读兴趣。
2. 建立固定的阅读时间和地点为了让孩子养成良好的阅读习惯，家长可以建立起固定的阅读时间和地点。
比如每天晚上睡前安排30分钟的阅读时间，家里设立一个专门的阅读角落，让孩子有一个安静的地方阅读。
3. 与孩子一起共读家长可以与孩子一起共读，这不仅可以增进亲子关系，还可以激发孩子的阅读兴趣，让孩子更加喜欢阅读。
在共读的过程中，家长可以适当引导孩子，和孩子一起讨论故事情节，开拓孩子的思维，增强其理解能力。
4. 给予适当的鼓励和奖励在孩子阅读的过程中，家长可以适当给予孩子一些鼓励和奖励，比如表扬孩子阅读的积极性，给予一些小礼物或者奖励，让孩子觉得阅读是一件有趣的事情，有了进一步的积极性。
幼儿园阅读教育的重要性与实践 幼儿园阅读教育
幼儿园阅读教育的重要性与实践一、幼儿园阅读教育的重要性1. 让幼儿建立良好的阅读习惯幼儿园阅读教育是幼儿阅读习惯养成的重要阶段。
在这个阶段，幼儿正处在认知和语言发展的关键期，正是培养阅读习惯的黄金时期。
通过阅读，幼儿可以培养自己的兴趣，从小养成良好的阅读习惯，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 促进幼儿语言和认知能力的发展阅读能够促进幼儿的语言和认知能力的发展。
通过阅读，幼儿可以接触到各种各样的文字和图片，增加词汇量，丰富语言表达能力；阅读还可以让幼儿开阔视野，激发想象力，培养逻辑思维，提高认知能力。
3. 培养幼儿的情感和品德素养阅读不仅可以提高幼儿的认知能力，还可以培养他们的情感和品德素养。
通过阅读，幼儿可以接触到各种故事和情节，学会感受和理解各种情感，同时也可以从中学习到做人处事的道理，培养他们的情感和品德素养。
4. 促进家庭教育和学校教育的衔接幼儿园阅读教育是家庭教育和学校教育的重要衔接环节。
通过阅读，家长和老师可以共同参与，增进亲子关系，形成家园共育的良好氛围，为幼儿的全面发展提供有力的支持。
二、幼儿园阅读教育的实践1. 组织丰富多彩的阅读活动幼儿园可以结合季节、节日等主题开展丰富多彩的阅读活动，比如读书分享会、故事演讲比赛、角色扮演等，让幼儿在愉快的氛围中进行阅读，增加阅读的乐趣。
2. 营造良好的阅读氛围幼儿园可以通过布置阅读角、打造书屋等方式，营造良好的阅读氛围。
老师要充分发挥示范和引导作用，鼓励幼儿多读书、爱读书，树立正确的阅读价值观。
3. 配备丰富的阅读资源幼儿园要配备丰富的阅读资源，包括图书、绘本、故事书等，保证幼儿有充足的阅读材料可供选择。
还可以利用多媒体设备，引导幼儿进行数字阅读，开拓阅读形式。
4. 设置科学合理的阅读课程幼儿园要根据幼儿的年龄特点和认知规律，设置科学合理的阅读课程。
通过分阶段、分主题的方式展开，让幼儿在听、说、读、写、绘等多种形式中感悟知识，培养对阅读的兴趣和能力。
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浅谈幼儿良好阅读习惯的重要性
作者：杨双
来源：《读写算》2018年第16期
摘要“书，是人类进步的阶梯”，通过读书可以使人丰富自身知识涵养，陶冶情操，并且随着读书量的增加和涉猎的范围越来越广，对于培养个人全面发展能力来说，也是具有重要意义的。
幼儿园教育是人接受教育的最初阶段，因此运用有效的教学方法，培养幼儿良好的阅读习惯对于促进幼儿发展来说具有重要的意义。
关键词幼儿园教育；阅读习惯；培养策略
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）16-0044-01
阅读作为一种有效提高人类认知水平的手段来说理应是一种必备的技能，幼儿由于其年龄的特点，具有较强的思维、行为的可塑性和好奇的心理。
因此，在这一黄金时期，运用恰当的教学方法，培养幼儿良好的阅读能力迫在眉睫。
以下笔者将结合培养幼儿阅读习惯的重要性，浅谈如何有效实施相应的实践策略以达到此目的，望能帮到各位同仁。
一、在幼儿园教育中，培养幼儿良好阅读习惯的重要性
（一）阅读能够让幼儿享受到乐趣
面向幼儿的书籍都是一些在成人看来浅显易懂的书籍，并且配合了丰富的图片，这些图片大多是幼儿喜爱的卡通人物形象，因此，幼儿多半会被这些趣味性图片吸引，在阅读的过程中既学到了文字知识，又让幼儿享受到了阅读的乐趣。
（二）能够开发幼儿智力
苏霍姆林斯基认为阅读是提高智力和发散思维的不竭源泉，幼儿通过广泛的阅读课内外书籍，可以夯实幼儿知识底子，智力基础。
另外，在阅读的期间，幼儿会在脑中展开丰富的联想和想象，对于初期的抽象思维能力培养来说也是具有很大促进作用的。
（三）可以有效提高幼儿全面发展的能力
随着幼儿年龄的不断增长，其阅读的书籍也会随之深入和量增，通过阅读不同的书籍，从而产生不同的阅读兴趣，实现幼儿全面发展能力的提高。
因此，综上所述，在学生幼儿时期，运用恰当的实践策略培养幼儿良好的阅读习惯对于促进幼儿各方面发展来说，具有重要的意义。
二、如何恰当培养幼儿良好阅读习惯
（一）开展古诗词朗读教学，培养幼儿阅读兴趣
古典詩词文化是我国文学艺术宝库中的一朵艳丽的奇葩，因其本身具有的语言凝练、意境深远、短小精悍、言简意赅和朗朗上口的特点多受到幼儿的喜爱。
并且从传承和发扬我国优秀传统文化的角度来说，开展古典诗词教学培养幼儿良好阅读习惯，正是顺应了这一教学要求的表现。
幼儿在这一教学阶段具有很强的可塑性，所以幼儿教师应当紧紧抓住这一有利契机，让幼儿爱上诗词，爱上阅读，从小强化幼儿的文学素养。
例如，教师可以从最基本的启蒙诗词《静夜思》入手，通过为幼儿讲解著名诗人李白创作这首古诗的背景，进而激发幼儿的阅读兴趣。
具体来讲，教师可以如是说：“小朋友们，今天我们来一起学习一首古诗，诗的名字叫做《静夜思》，这首诗由我国著名诗人李白所作，李白在创作这首诗的时候，正处于一个皓月当空的深夜，你们想知道作者怎样结合深夜意境创作出这首诗的吗？”幼儿异口同声：“想。
”如此，便可以有效激发幼儿的阅读兴趣，继而培养幼儿良好的阅读习惯。
（二）照顾幼儿阅读兴趣，科学提供阅读书籍
幼儿由于其年龄较小，其认知水平和审美能力较之成人和青少年来说较弱，更是缺乏分辨是非的能力。
将其比作一张白纸毫不为过，因此，教师一定要把好幼儿阅读书籍质量的关口，在尊重幼儿阅读兴趣的基础上，科学的选取一些健康、积极向上的书籍提供给幼儿阅读，帮助幼儿形成良好的阅读习惯。
具体来讲，教师可以挑选中外优秀童话、寓言故事、自然科学、综合知识等儿童读物。
尽量不要让幼儿接触到人性的丑恶和荒诞不科学的鬼怪故事。
此外，根据幼儿的认知特点，教师还应当把年龄稍大的幼儿与年龄较小的幼儿区分开来，对于年龄较小的教师可以让其阅读带有丰富图片的书籍，而对于年龄稍大一点的，则可多选择从图画过渡到文字，图书内容略高于幼儿本身发展水平的书籍。
进而，在如此照顾幼儿阅读兴趣的同时，科学的向幼儿提供阅读书籍，培养幼儿良好的阅读习惯。
（三）运用故事导入的方式，激发幼儿阅读的积极性
运用故事导入阅读教学的方式是激发幼儿阅读积极性，培养幼儿阅读习惯最为常用的教学方法，并且在很大程度上来说也是行之有效的途径之一。
例如，教师在指导幼儿阅读《小蝌蚪找妈妈》这个故事时，教师可以先在课前为幼儿讲解一部分，进而引起幼儿思考接下来故事情节的兴趣，最终达到让幼儿自主阅读的目的。
具体来讲：教师可以这样启发幼儿：“今天我们来讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事，在幽静的水塘里小蝌蚪出生了，但是她的妈妈却不在身边，于是就踏上了寻找妈妈的旅途，你们想知道它在找妈妈的途中都遇到了什么吗？”幼儿：“想，老师小蝌蚪最后找到妈妈了吗？”老师：“这就要你们自己去书中寻找答案了，快去寻找答案吧！”如此，通过这样故事导入的教学方式，激发幼儿阅读兴趣，有效培养幼儿阅读习惯。
在幼儿教学阶段，培养幼儿良好的阅读习惯对于促进幼儿全面发展，陶冶幼儿情操来讲具有重要的意义，因此，教师可以积极运用以上有效策略，提高幼儿园阅读教学质量，进而有效培养幼儿良好阅读习惯。
参考文献：
[1]李士芳.探析幼儿阅读教学怎样实现教学创新[J].幼儿时代（教育研究），2016（09）.
[2]王新波.幼儿阅读如何实现教学创新[J].幼儿教育，2017（10）.。