一年级英语教学计划表
天津版一年级英语课程教学计划表
天津版一年级英语课程教学计划表一、课程概述本教学计划旨在帮助一年级学生掌握基础的英语语言知识和技能。
通过丰富多样的教学活动，激发学生研究英语的兴趣，并培养学生的听、说、读、写的能力。
二、教学目标1. 培养学生研究英语的兴趣和自信心。
2. 帮助学生掌握英语的基本词汇和句型。
3. 培养学生的听力和口语表达能力。
4. 培养学生的阅读理解和写作能力。
三、教学内容安排Unit 1: My Family (我的家庭)1. 研究家庭成员的词汇，如father, mother, brother, sister等。
2. 研究表达家庭成员关系的句型。
Unit 2: My School (我的学校)1. 研究校园建筑的词汇，如classroom, library, playground等。
2. 研究表达位置的句型。
Unit 3: Numbers (数字)1. 研究基本的数字词汇，如one, two, three等。
2. 研究用数字进行简单的数数。
Unit 4: Colors (颜色)1. 研究基本的颜色词汇，如red, blue, green等。
2. 研究用颜色进行简单的描述。
Unit 5: Animals (动物)1. 研究常见动物的词汇，如dog, cat, bird等。
2. 研究用动物进行简单的描述。
Unit 6: Shapes (形状)1. 研究常见形状的词汇，如circle, square, triangle等。
2. 研究用形状进行简单的描述。
四、教学活动安排1. 课堂听力活动：通过听录音或老师朗读对话，学生进行听力理解练。
2. 口语练：学生进行角色扮演、对话练等，提高口语表达能力。
3. 阅读练：学生阅读简单的英语短文，进行理解和答题练。
4. 书写练：学生进行基础的英语书写练，如字母书写、单词书写等。
五、评价与反馈1. 定期进行听力、口语、阅读、写作的考核，评价学生的研究情况。
2. 提供及时的反馈和建议，帮助学生改进研究方法和提高研究成绩。
一年级上册英语教学进度安排表[最新]
![一年级上册英语教学进度安排表[最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/373f18bb900ef12d2af90242a8956bec0875a552.png)
一年级上册英语教学进度安排表[最新]单元一：认识字母- 教学内容：字母名称、发音- 教学重点：学生能熟练认识字母表中的所有字母，并正确发音- 教学活动：字母游戏、字母歌等- 预计完成时间：2周单元二：认识数字- 教学内容：数字1-10的认识和书写- 教学重点：学生能正确识别和书写数字1-10，并了解数字的顺序关系- 教学活动：数字练册、数字游戏等- 预计完成时间：2周单元三：日常用语- 教学内容：问候语、自我介绍、感谢和道歉等日常用语- 教学重点：学生能正确运用这些日常用语进行简单的交流- 教学活动：角色扮演、情境对话等- 预计完成时间：3周单元四：形状和颜色- 教学内容：认识常见的形状和颜色- 教学重点：学生能正确识别和描述常见的形状和颜色- 教学活动：形状拼图、颜色配对等- 预计完成时间：2周单元五：家庭和身体- 教学内容：家庭成员的称呼、身体部位的词汇- 教学重点：学生能正确称呼家庭成员，描述身体的基本部位- 教学活动：家庭成员图像配对、身体部位认知游戏等- 预计完成时间：3周单元六：动物和水果- 教学内容：动物名称和常见水果的名称- 教学重点：学生能正确识别和描述常见的动物和水果- 教学活动：动物和水果认知游戏、水果拼字等- 预计完成时间：2周综合复和考核- 教学内容：对前面研究内容的复和测试- 教学重点：巩固学生对前面研究内容的掌握程度- 教学活动：课堂小测、综合活动等- 预计完成时间：1周以上是一年级上册英语教学进度安排表的内容，希望能够帮助您进行教学计划的制定。
如果需要进一步详细的教学活动和资源，可以和教材配套查阅。
祝您教学顺利！。
长沙版一年级英语课程教学计划表
长沙版一年级英语课程教学计划表第一学期单元一：- 教学目标：通过研究和简单的自我介绍，培养学生的自信心和表达能力。
- 教学内容：- 自我介绍：Hello, my name is [学生姓名]. Nice to meet you!- 认识人体部位：head, shoulders, knees, toes, etc.- 教学活动：- 观看动画视频，介绍英语问候语及自我介绍。
- 唱歌活动：《Head, Shoulders, Knees, and Toes》。
- 教学评估：学生能够简单地自我介绍，并正确说出人体部位的英文名称。
单元二：家庭和日常生活- 教学目标：通过了解家庭和日常生活的词汇，让学生学会表达自己的家庭情况和日常活动。
- 教学内容：- 家庭成员：father, mother, brother, sister, etc.- 日常活动：eat, sleep, play, study, etc.- 教学活动：- 观看图片，引导学生研究家庭成员的英文称呼。
- 游戏活动：找出图片中的不同家庭成员。
- 教学评估：学生能够用英语简单介绍自己的家庭成员及日常活动。
第二学期单元三：数字和颜色- 教学目标：通过研究数字和颜色的词汇，让学生掌握基本的计数和描述能力。
- 教学内容：- 数字：one, two, three, etc.- 颜色：red, blue, green, etc.- 教学活动：- 数字练：教师唱歌，学生齐唱数字。
- 颜色配对：教师出示不同颜色的图片，学生说出颜色的英文名称。
- 教学评估：学生能够正确说出数字和颜色的英文名称。
单元四：动物世界- 教学目标：通过研究动物的词汇，让学生了解不同的动物并培养对自然的兴趣。
- 教学内容：- 动物名称：dog, cat, bird, etc.- 声音：woof, meow, tweet, etc.- 教学活动：- 动物园游览：带学生参观动物园，研究不同动物及其声音。
人教版小学一年级(上册)英语单元教学计划
人教版小学一年级(上册)英语单元教学计划目标本教学计划的目标是帮助一年级学生掌握人教版小学一年级(上册)英语单元的内容，包括词汇、句型和基本对话。
通过本教学计划，学生将能够用简单的英语进行基本的交流和表达。
教学内容本教学计划涵盖以下单元：1. Hello2. Numbers3. Colors4. Toys5. Family6. Body Parts7. Animals8. Food and Drinks教学活动安排每个单元的教学活动安排如下：Hello- 学习基本的问候语和自我介绍- 观看英语动画片，模仿动画中的对话和发音- 进行问候和自我介绍的角色扮演活动Numbers- 学习基本的数字1-10- 进行数字认知游戏，如数数水果、数数玩具等- 唱英语数数歌曲，加深对数字的记忆Colors- 学习基本的颜色词汇- 进行颜色识别游戏，如找出相应颜色的物品等- 制作彩虹画，练习用英语描述颜色Toys- 学习常见的玩具名称- 进行玩具分类活动，如将玩具按用途进行分组等- 角色扮演，用英语描述自己最喜欢的玩具Family- 学习家庭成员的称呼- 进行家庭成员的角色扮演活动- 制作家庭成员的贺卡，用英语写上对家人的祝福Body Parts- 学习常见的身体部位名称- 进行身体部位认知游戏，如指出老师说的身体部位等- 运动活动，练习用英语指导身体部位的动作Animals- 学习常见的动物名称- 进行动物叫声辨认游戏- 观看有关动物的英语短片，讨论动物的特征和习性Food and Drinks- 学习常见的食物和饮料名称- 进行食物和饮料的角色扮演活动- 制作简单的食谱，用英语写下所需食材和步骤教学评估为了评估学生对每个单元的掌握程度，将进行以下评估活动：- 单元词汇测试- 口语表达能力评估- 角色扮演表现评估教学资源为了支持教学活动，将会使用以下资源：- 人教版小学一年级(上册)英语教材- 英语动画片和短片- 数字和颜色认知游戏- 玩具和身体部位的实物或图片- 动物叫声录音或视频- 食物和饮料的实物或图片总结通过本教学计划，学生将在学习英语的过程中获得乐趣，培养对英语的兴趣和自信。
南京版一年级英语课程教学计划表
南京版一年级英语课程教学计划表一、课程目标本课程的目标是帮助一年级学生打下良好的英语基础，培养他们对英语研究的兴趣和自信，并提高他们的听、说、读、写能力。
二、课程内容课程将包括以下主要内容：1. 日常用语：研究常见的问候语、感谢语等，以及描述人物、动物、物品等的基本词汇。
2. 基本语法：掌握句子的基本结构和动词的基本用法，研究使用简单的时态和句型。
3. 听力训练：通过听力练，提高学生的听力理解能力，培养他们对语音、语调的敏感。
4. 口语表达：通过对话、角色扮演等活动，让学生能够自信地用英语进行简单的口语交流。
5. 阅读训练：通过阅读简单的故事、课文和练题，培养学生的阅读能力，提高他们的阅读理解水平。
6. 写作训练：通过写单词、句子、小作文等练，培养学生的书写能力和表达能力。
三、课程安排本课程共分为两个学期，每个学期包括以下单位：学期一1. Unit 1: Greetings and Introductions- 研究基本的问候语和自我介绍，练使用句型和表达方式。
2. Unit 2: Colors and Shapes- 研究基本的颜色和形状词汇，进行相关的听力和口语练。
3. Unit 3: Numbers and Counting- 研究基本的数字和计数方法，进行相关的听力和阅读训练。
4. Unit 4: Family and Friends- 研究家庭成员和朋友的称呼，进行相关的听力和口语练。
学期二1. Unit 5: Animals and Pets- 研究常见的动物和宠物名称，进行相关的听力和阅读训练。
2. Unit 6: Food and Drinks- 研究食物和饮料的基本词汇，进行相关的听力和口语练。
3. Unit 7: Daily Routine- 研究描述日常活动的词汇和句子，进行相关的听力和阅读训练。
4. Unit 8: Seasons and Weather- 研究描述季节和天气的词汇，进行相关的听力和口语练。
一年级英语教学计划表模板(通用10篇).doc
一年级英语教学计划表模板（通用10篇）一年级英语教学计划表模板篇1一、学情分析：新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，但是因为他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!而且思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。
例如：数数从一开始可以流利的往后数数，但是从中抽出一部分数起，就得从头数起，否则就接不下来。
因为他们是整体机械记忆的，不能紧紧抓住所记的内容和意义有条理地记忆，也就是理解记忆的能力还很差。
这一阶段要培养学生理解性记忆。
二、教材分析：本册教材教学内容都很丰富多彩，文中还有一系列有趣的故事、游戏、活动和歌曲，体现了英语课堂教学的活跃性。
教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则，把知识和技能目标融会在完成任务的.过程之中。
三、教学目标：1、学生的英语学习兴趣培养。
2、学生良好英语学习习惯的培养。
3、形成自信心和正确的学习态度。
4、掌握简单的语言知识和良好的语感，为后续学习奠定良好基础。
5.按照进度完成10个单元的学习内容;6.能听说本学期的重点词汇;并能看图辨认和说。
7.能流利演唱所学歌曲、歌谣;8.能在图和文字提示下流利朗读课文的部分内容;9.能在情景和提示下，连续用3句以上的英语表达个人思想或进行对话交流。
四、主要教学措施：1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4、根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
5、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
【最新】外研版(一起)一年级英语上册教学计划(及进度表)
外研版（一起）一年级英语上册教学计划（及进度表）一、指导思想:外研版一年级英语上册教材, 是根据小学生的生理和心理以及发展需求, 我把小学阶段英语课程的目的确定为：激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英语的积极态度, 使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础, 使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力, 为进一步学习打下基础。
二、学情分析:本学期我主要担任一年级的英语教师, 一年级的孩子比较活泼, 天真, 好动, 充满了好奇心, 想象能力和观察能力都非常的丰富, 同时也要培养学生的学习兴趣, 创新能力。
三、教材分析:本学期我们主要使用一年级上册的英语课本, 总共有10个模块, 每个模块有两个单元, 每个模块里都有一首歌曲, 歌谣, 目的是激发学生对英语的学习兴趣, 让学生快速记忆所学过的单词和句子。
四、教学重点难点:重点:让学生会读, 会认前五个模块的单词和句子, 并学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和对话。
难点:掌握课本里涉及到前五个模块的歌曲, 歌谣, 教师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣, 同时还可以配上一些相适应的动作, 而且动作要自然, 大方, 规范, 表情要面带笑容。
五、教学目标:1.培养学生对英语的学习兴趣。
2.让学生喜欢上英语, 对于教师所教的内容要会读, 会认。
3.发音要清晰, 标准, 语音, 语调要适中, 要带有感情色彩。
4.教师要使用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。
5、教师要加强训练自己的语音, 语调和感情色彩。
六、教学措施:1.采用情景法、视听法、直接法、结构法等多种方法有助于教学目标都可以采纳。
2.创设情景、相互交流、激励情意, 启发学习动机, 树立学习信心。
,3.练习形式多种多样, 手、脑、口、耳、眼、肢、体并用, 静态、动态结合, 基本功操练与自由练习结合, 单项和综合练习结合。
4.设计任务型活动（task-based activities),开放空间, 激活学生的思维, 培养创造思维。
武汉版一年级英语课程教学计划表
武汉版一年级英语课程教学计划表1. 前言本教学计划表旨在指导武汉版一年级学生研究英语课程。
本计划表涵盖了一学年的教学内容和教学目标，以及相应的教学活动和评估方法。
2. 教学目标在一学年的研究中，学生将达到以下英语能力目标：- 能够听懂和理解简单的英语口语表达；- 能够通过简单的英语句子进行日常交流；- 能够正确使用一些日常生活用语和基本的英语语法；- 培养学生对英语研究的兴趣和积极性。
3. 教学内容本年级的英语教学内容主要包括以下几个方面：- 字母和发音：研究英语字母的基本形状和发音规则；- 日常用语：研究一些简单的日常用语，如问候语、感谢和道歉用语等；- 数字和计数：研究基本的数字和计数方法；- 基本词汇：研究一些常见的英语词汇，如颜色、动物、家庭成员等；- 简单句子：研究构建和理解简单的英语句子，掌握基本的语法结构；- 听力训练：通过听音练，提高听懂英语的能力。
4. 教学活动为了帮助学生更好地研究英语，我们将采取以下教学活动：- 跟读练：学生跟着教师读音，提高发音和语调；- 对话练：学生通过对话练，模拟日常生活对话场景；- 单词游戏：通过单词游戏，培养学生对基本词汇的记忆和应用能力；- 听力练：听录音、听故事等活动，提高学生的听力理解能力；- 小组合作：学生通过小组合作活动，互相交流和分享研究成果。
5. 教学评估为了评估学生的研究成果，我们将采用以下评估方法：- 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性和发言表现；- 听力测试：进行听力测试，评估学生的听力理解能力；- 口语测试：进行口语测试，评估学生的口语交流能力；- 书面测试：进行书面测试，评估学生的英语语法和词汇掌握程度。
6. 教学进度安排根据教学计划表，我们将按照以下进度安排进行教学：- 第一学期：字母和发音、日常用语、数字和计数；- 第二学期：基本词汇、简单句子、听力训练。
7. 总结本教学计划表旨在提供一年级学生英语课程的教学指导。
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一年级英语教学计划表
班级学情分析：一年级的孩子年龄大都在6—8岁之间，学习知识喜欢以游戏的方式获得，所以课堂活动的展开应以游戏为主，让儿童在动手、动口等活动中感受外语，运用外语；让儿童在没有外界压力的情况下，轻松愉快地变枯燥的学“语言符号”，为玩“声音游戏”，在玩中学，在学中玩。
教学目标：1、通过日常四大板块的学习（warm up、story、words and sentences、song），能够在听说能力的方面打下坚实的基础；
2、孩子掌握的口语知识在课堂上得到练习，真正掌握成为自己的能力和技能；
3、通过song部分的学习，能够演唱简单的英文歌曲，跳简单的英文律动舞蹈。
教学内容：本学期一年级的孩子们学习的主要内容有一下几个主题，分别是：Greetings Animals Body Colors Drinks Feelings Merry Christmas Numbers （庆祝、动物、身体、颜色、饮料、感觉、数字、圣诞节），每个“主题故事”中均巧妙的融合了单词句型学习、字母和自然拼音学习、外教带读、动画歌曲和真人歌曲秀。
教学措施：针对孩子们喜欢游戏活动的年龄特点和学习特点，我专门从网上精选了很多英语课堂游戏，整理过之后开始在日常的教学活动中开展，孩子们很喜欢，课堂上不时传出孩子们的欢声笑语，相信在这样开心愉悦的学习环境中，孩子们的学习效果不会太差。