从六个角度提高英语六级作文写作技巧
2014年从六个角度提高英语六级作文写作技巧
在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。
书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。
笔者认为，在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。
一是通过词汇教学训练写作能力。
要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。
教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。
对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。
为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，教师要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。
二是通过一句多译练习训练写作能力。
就初一学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。
考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。
通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，教师要对这些问题及时进行讲评和纠正，培养和规范学生的英语表达能力。
三是结合课文进行各种体裁的写作训练。
目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生进行看图写作。
要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。
四是通过背诵训练写作。
培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。
因此，每学完一篇课文或对话后，教师要让学生背诵和默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后进行仿写、改写训练。
五是通过仿写和改写训练写作能力。
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
导语：六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的`问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。
1、注意谋篇布局
文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。
中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。
注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。
首尾呼应，没有与主题无关的内容。
2、确定主题句
主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。
主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢?
写主题句应注意以下几点：
1)归纳文章的写作要点
2)提炼出一句具有高度概括性的话
3)主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。
3.巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。
以上就是英语六级作文的写作技巧，希望大家多练笔，早日取得好成绩!。
英语六级写作技巧提升方法
英语六级写作技巧提升方法英语六级写作是许多大学生关注的焦点之一，它在英语能力测试中占据重要地位。
为了提高写作技巧，下面将介绍一些有效的方法，供大家参考。
1. 扩充词汇量拥有丰富的词汇量是写好英语文章的基础。
为了拓展词汇量，可以每天学习新的单词和短语，并记住它们的用法和搭配。
同时，可以积极阅读英语文章、报纸和杂志，从中学习新词汇，丰富自己的词汇库。
2. 学习模仿范文学习写作时，模仿优秀的范文是一种有效的练习方式。
选择一篇经典范文，仔细研读并理解其结构、句型和表达方式。
然后，试着用自己的词汇和语法模仿进行写作练习。
通过多次模仿、练习，可以提高自己的写作水平，并渐渐形成自己的风格。
3. 多读多写阅读是提高写作能力的重要途径。
通过大量阅读优秀的英语文章，我们可以模仿作者的句式、段落结构和表达方式，并在写作时应用到自己的文章中。
同时，坚持多写也是提高写作能力的关键。
每天都进行写作练习，可以逐渐提升自己的写作技巧和流畅度。
4. 注重语法和拼写良好的语法和拼写对于写作的准确性和清晰性至关重要。
要保证语法的正确性，可以阅读语法书籍，并多进行语法练习。
此外，拼写也需要重视，可以通过背诵单词、注意拼写错误，并查阅词典等方式提高拼写水平。
5. 刻意练习写作技巧需要通过刻意练习才能提高。
可以定期进行写作练习，模拟考试的情境，如限时写作。
通过反复练习不同题型的写作，可以熟悉写作要求和提高应对能力。
6. 寻求反馈写作是一个长期的过程，寻求他人的反馈和建议是提高写作技巧的有效途径。
可以请教英语老师或找到英语学习伙伴，让他们对自己的文章进行批改和评价。
通过反馈，我们可以发现自己的不足之处，并进行针对性的改进。
总之，提升英语六级写作技巧需要坚持不懈的努力。
通过扩充词汇量，模仿范文，多读多写，注重语法和拼写，刻意练习以及寻求反馈，我们可以逐渐提高自己的写作水平，并在英语六级考试中取得好的成绩。
相信只要付出努力，就能够写出优秀的英语文章。
英语六级考试写作技巧提升
英语六级考试写作技巧提升英语六级考试中的写作部分常常是让考生感到压力巨大的一部分。
然而，通过学习一些写作技巧，我们可以提升自己的写作能力，更好地应对考试。
本文将介绍一些有效的英语六级写作技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
1. 打好写作基础要想在英语六级写作中取得好成绩，首先需要打好写作基础。
这包括积累词汇量、学习语法知识，以及培养良好的阅读习惯。
通过多读英语文章，了解不同的写作风格和表达方式，可以帮助我们提高自己的写作水平。
2. 抓住关键词在六级写作考试中，题目中常常会有一些关键词，我们需要将这些关键词提取出来，准确理解其含义。
只有抓住了关键词，我们才能更好地回答问题，并避免跑题。
因此，在开始写作之前，认真阅读题目，分析关键词，明确写作方向。
3. 有条理地组织内容写作时，我们需要有清晰的思路和有条理的组织。
可以先列出大纲，确定文章的结构和主要观点，然后再逐步展开细节。
每个段落都应该有一个主题句，并围绕这个主题句展开讨论。
同时，使用合适的过渡词能够让文章更加流畅，逻辑更加清晰。
4. 注重语言表达在六级写作考试中，语言表达是很重要的一部分。
我们需要尽量使用准确、丰富的词汇，避免过多重复使用相同的词语。
同时，要注意句子的结构多样性，不要一味使用简单句，可以适当使用复合句和连接词，使文章更加丰富有趣。
5. 适当运用例子和论证作为写作的辅助手段，例子和论证可以使文章更具说服力。
我们可以通过引用实际的案例、数据或者引用权威人士的观点来支持自己的观点。
这样不仅可以增加文章的权威性，还能提高文章的可读性。
6. 编写好结尾结尾是文章的总结和概括，需要简洁明了地表达出我们的观点和建议。
结尾要有说服力，以便让读者对我们的论述有一个深刻的印象。
同时，要注意语言的精炼，避免出现过多的废话。
7. 练习写作最后，在备战六级考试时，多做写作练习是非常重要的。
可以选择一些经典的写作范文进行模仿，也可以找一些真题进行练习。
在练习写作的过程中，可以寻求他人的意见和建议，进一步提高自己的写作水平。
六级中的写作策略
六级中的写作策略写作是英语六级考试中的重点内容，对于很多考生来说，提高写作能力是一个较大的挑战。
因此，本文将介绍一些在六级写作中常用的策略和技巧，帮助读者提高写作水平。
一、理解题目要求在六级写作中，理解题目的要求至关重要。
在阅读题目时，要仔细分析题目的关键词和要求，进行合理的解读。
如果有不确定的地方，可以在写作之前向监考老师或相关人员进行咨询。
确保自己对题目的要求有清晰的理解，才能写出准确的内容，避免偏离主题。
二、积累常用词汇和句式扩充词汇量是提高写作的重要方面。
考生可以通过背诵常用的表达方式，积累一些常见的单词和短语，以丰富自己的写作素材。
此外，还可以学习一些常用的句式和表达方式，使自己的写作更加地道和流畅。
三、适当运用复合句和长句在六级写作中，适当运用复合句和长句可以提升文章的表达能力和深度。
通过连接词、副词和转折词等手段，可以使文章更加流畅有序。
同时，使用长句可以展示自己的写作能力，给阅卷人员留下深刻的印象。
四、避免重复和使用恰当的过渡词写作中的重复会降低文章的质量，给人留下重复思维的印象。
因此，为了避免重复，考生可以使用一些同义词或近义词来代替重复的单词，以提高表达的多样性。
同时，在段落之间和句子之间使用恰当的过渡词可以使文章结构更加清晰，逻辑关系更加紧密。
五、避免语法错误和拼写错误六级写作中，语法错误和拼写错误会影响文章的整体质量和可读性。
因此，考生要在写作过程中注意语法的准确性，并运用正确的拼写。
可以通过多读多写、多练习来强化自己的语法和拼写能力。
六、进行适当的修改和润色在写作完成后，要进行适当的修改和润色。
可以将文章放置一段时间后再来进行审阅，以便更好地发现存在的问题。
在修改过程中，可以注意句子结构的优化，词汇的替换与加强，以及段落之间的衔接过渡。
通过反复地修改和润色，可以使文章达到更高的标准。
综上所述，六级写作中的策略包括理解题目要求、积累常用词汇和句式、适当运用复合句和长句、避免重复和使用恰当的过渡词、避免语法错误和拼写错误，以及进行适当的修改和润色。
英语六级作文的写作有哪些高分技巧？
英语六级作文的写作有哪些高分技巧？推荐文章•盘点那些关于考研英语的大小作文写作的小技巧热度：•大学英语六级作文写作技巧模板大放送！热度：•盘点大学英语四级考试写作中的技巧与常用搭配热度：•让英语六级作文拿高分的模板有？热度：•盘点高中作文万能模板及高分句式热度：英语六级作文的写作有哪些高分技巧？今年6月份的四六级已经结束了，不知道你们的情况如何，但是现在，快来看看英语六级作文有什么高分的写作技巧吧!如果不理想，我们就抓紧现在的每一分每一秒冲刺吧!一、中心句放开端文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用。
另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。
这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
二、关键词要具体文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。
这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展。
另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。
精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
三、设问扩充内容中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。
实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
英语六级作文除了要求大家在词汇量和语法上有一定的积累外，也需要大家注意总结一些常用的写作技巧，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮。
如何提高英语6级作文成绩
如何提高英语6级作文成绩提高英语六级作文成绩是一个系统性的过程，涉及到词汇量的积累、语法知识的掌握、写作技巧的运用以及实践练习的持续性。
以下是一些具体的方法和步骤：1. 扩大词汇量：词汇是写作的基础。
每天记忆一定数量的单词，并尝试在写作中使用它们。
可以使用词汇书、手机应用或在线资源来帮助记忆。
2. 掌握基本语法：语法错误会直接影响作文的得分。
通过阅读语法书籍或参加相关课程来提高语法能力。
3. 阅读优秀范文：通过阅读六级作文的高分范文，学习其结构、用词和表达方式。
4. 练习写作：定期练习写作，尝试不同的写作题目。
可以是历年的六级真题，也可以是模拟题。
5. 学习写作技巧：了解如何构建文章的引言、主体和结论。
学习如何使用逻辑连接词来使文章更加流畅。
6. 获取反馈：找老师或同学批改你的作文，并根据反馈进行改进。
7. 模拟考试：在规定时间内完成模拟作文，以适应考试的节奏和压力。
8. 多样化表达：学习同义词和短语，避免在文章中重复使用相同的词汇。
9. 注意文章结构：确保你的文章有清晰的主题句，每个段落都有中心思想，并且段落之间有逻辑上的联系。
10. 避免常见错误：注意常见的拼写错误、标点错误和语法错误，这些都是扣分点。
11. 使用恰当的时态和语态：根据文章的需要正确使用不同的时态和语态。
12. 个性化表达：在遵循基本规则的同时，尝试加入自己的见解和风格，使文章更具个性。
13. 总结和复盘：每次写作后，总结自己的表现，包括做得好的地方和需要改进的地方。
通过这些方法的持续实践，你的英语六级作文成绩将会逐步提高。
记住，提高写作能力需要时间和耐心，不要灰心，持之以恒是关键。
大学英语六级提升写作的方法
大学英语六级提升写作的方法大学英语六级提升写作的方法大学英语六级考试中，要想在写作上拿高分，关键在于句型和用词。
下面是店铺为大家整理的.大学英语六级提升写作的方法，欢迎参考~(1) 改变时态The bell is ringing now. (一般)There goes the bell! (高级)(2) 改变语态People suggests that the meeting be put off. (一般)It is suggested that the meeting be put off. (高级)(3) 使用不定式He is so kind that he can do me a favor. (一般)He is so kind as to do me a favor. (高级)(4) 使用过去分词Lisa walked out of the room and many guys followed her. (一般)Followed by many guys, Lisa walked out of the lab. (高级)(5) 使用v-ing 形式When she arrives, please give me a call. (一般)On her arriving, please give me a call. (高级)(6) 使用名词性从句She happened to have met him. (一般)It happened that she had met him. (高级)(7) 使用定语从句The girl is spoken highly of. Her homework was well done. (一般)The girl whose homework was well done is spoken highly of.(高级)(8) 使用状语从句I won’t believe what he says. (一般)No matter what he says, I won’t believe. (高级)(9) 使用虚拟语气The patient didn’t die because there were the efforts of the doctor. (一般)But for the efforts of the doctor, the patient would have died. (高级)(10) 使用强调句型I was born in 1987. (一般)It was in 1987 that I was born. (高级)(11) 使用倒装Though I’m sick, I’ll carry on. (一般)Sick as I am, I’ll carr y on. (高级)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从六个角度提高英语六级作文写作技巧
★以下是###英文写作翻译频道为大家整理的《从六个角度提升英语六级作文写作技巧》，供大家参考。
更多内容请看本站频道。
在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作水平，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来增强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提升。
书面表达是英语写作的重要组成部分，有很多学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。
作者认为，在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作水平，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来增强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提升。
一是通过词汇教学训练写作水平。
要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。
教学中，教师要注意增强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。
对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。
为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，教师要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，协助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。
二是通过一句多译练习训练写作水平。
就初一学生来说，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。
考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提升得分率。
通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，教师要对这些问题即时实行讲评和纠正，培养和规范学生的英语表达水平。
三是结合课文实行各种体裁的写作训练。
当前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生实行看
图写作。
要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地实行。
四是通过背诵训练写作。
培养学生的英语写作水平，以课文为中
心训练写作水平非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。
所以，每学完一篇课文或对话后，教师要让学生背诵和默写课文，使
学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后实行
仿写、改写训练。
五是通过仿写和改写训练写作水平。
仿写是提升英语写作水平行
之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，
但要提醒学生注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。
仿写
前要从时态、句型、内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样
模仿，尤其要注意时态。
另外，改写也是一种很好的方法。
改写就是对文章材料的文体、
式样、句式等实行改编的一种训练方式。
无论是改人称、改时态，还
是改对话材料为叙述文字，都有助于学生复习巩固所学知识，培养学
生所学知识的迁移使用水平，还能起到提升学生的写作水平的作用。
总之，要提升学生的英语写作水平，就要培养学生良好的学习习惯，要重视词、短语、造句的理解记忆，对课文中优秀的对话和篇章
要背诵熟读，多做翻译、改写和仿写练习，结合课文实行各种体裁的
写作训练。
只有坚持不懈，持之以恒，才能写出准确、生动、规范的
英语文章。