幼小衔接速算
小学数学速算技巧顺口溜都在这里了，暑假预习复习必备！
小学数学速算技巧顺口溜都在这里了，暑假预习复习必备！简便计算三字经做简算，是享受。
细观察，找特点。
连续加，结对子。
连续乘，找朋友。
连续减，减去和。
连续除，除以积。
减去和，可连减。
除以积，可连除。
乘和差，分别乘。
积加减，莫慌张，同因数，提出来，异因数，括号放。
同级算，可交换。
特殊数，巧拆分。
合理算，我能行。
1方法一：带符号搬家法当一道计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。
a+b+c=a+c+ba+b-c=a-c+ba-b+c=a+c-ba-b-c=a-c-ba×b×c=a×c×ba÷b÷c=a÷c÷ba×b÷c=a÷c×ba÷b×c=a×c÷b2方法二：结合律法（一）加括号法1.在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。
2.在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。
（二）去括号法1.在加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。
2.在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘）。
3方法三：乘法分配律法题1.分配法括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配律的使用。
例：8×(3+7)=8×3+8×7=24+56=802.提取公因式注意相同因数的提取。
例：9×8+9×2=9×（8+2）=9×10=903.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。
例：8×99=8×（100-1）=8×100-8×1=800-8=7924方法四：凑整法看到名字，就知道这个方法的含义。
小学数学速算技巧汇总，让孩子计算更加简单迅速！
小学数学速算技巧汇总，让孩子计算更加简单迅速！展开全文在平时练习中，掌握简便算法可以给孩子大大节省时间，今天老师整理的小学数学速算技巧，各位家长教给孩子孩子，让孩子数学计算更快更好！低年级组☞1.加数“凑整”几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。
例：14+5+6＝14+6+5＝25☞2.运用减法性质“凑整”从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。
这种口算比较简便。
例：50-13-7＝50-（13+7）＝50-20＝30☞3.近十、近百、近千的数计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行解答。
例：（1）497＋136497可以近似的看成500，＝（500-3）＋136＝500+136-3＝633（2）760＋102将102看成100+2原式＝760+100+2＝860+2＝862☞4.补数法利用'补数法'，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算。
例：19999＋1999＋199＋19可以看成：（20000-1）＋（2000-1）＋（200-1）＋（20-1）＝20000+2000+200+20-4＝22220-4＝22216☞5.利用加减法交换律：先加再减的题目也可以做成先减再加。
例：562＋316－62＝562-62+316＝500+316＝816☞6.整百数和“零头数”在计算时可以先把题中的数看成两部分：整百数和'零头数'，然后把整百数与整百数相加减，'零头数'与'零头数'相加减。
598＋31－296－103＝500+98+31-200-96-100-3＝500-200－100+98-96＋31-3＝200+2+28＝230中年级组☞1. 带符号搬家法当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。
儿童数学加减法速算
幼儿加减法手指速算教学方法如下：
右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了，依此类推可以一直数到99，加法就是顺着数，减法就是倒着数。
举例：2+3，右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，答案就是5。
满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。
手指速算法是由西安的牛宏伟老师研发的一种速算方法，是一种不用算盘进行数学运算的方法。
人们进行计算，总是要通过笔算或借助于其它计算器（如算盘、计算机等）。
其实，我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器，用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算，其运算速度（当然要经过一定时间的练习），加减可与电子计算机相媲美，乘除比珠算要快，平方、开平方比笔算快得多。
幼小衔接数学凑十法和破十法
幼小衔接数学凑十法和破十法对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，数学学习是一个重要的过渡阶段。
在这个阶段，凑十法和破十法是两种非常实用且重要的计算方法，能够帮助孩子们更好地理解和掌握加减法运算，为日后的数学学习打下坚实的基础。
一、凑十法凑十法是 20 以内进位加法的基本思路。
运用凑十法能将 20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的 10 加几的题目，从而化难为易。
例如，计算 9 ＋ 5 时，我们可以这样想：因为 9 再加上 1 就是 10，所以把 5 分成 1 和 4，先算 9 ＋ 1 ＝ 10，再算 10 ＋ 4 ＝ 14。
为了让孩子更好地理解凑十法，我们可以通过一些具体的实物来演示。
比如准备 9 个苹果和 5 个橘子，让孩子把橘子分成 1 个和 4 个，先把 9 个苹果和 1 个橘子放在一起凑成 10 个，再加上剩下的 4 个橘子，就是 14 个水果。
在教学凑十法时，还可以通过一些有趣的儿歌来帮助孩子记忆。
比如：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
”凑十法的步骤通常可以总结为以下几点：第一步，观察算式，找到一个较大的加数，看看它距离10 还差几。
第二步，把较小的加数分解，分成两个数，其中一个数与较大的加数凑成 10。
第三步，先计算凑成 10 的部分，再加上剩下的部分。
通过反复练习，孩子们能够熟练掌握凑十法，提高计算速度和准确性。
二、破十法破十法是 20 以内退位减法的一种计算方法。
比如计算 13 5 时，先把 13 分成 10 和 3，用 10 减去 5 得到 5，再用 5 加上 3 等于 8。
同样，我们可以通过实物演示来帮助孩子理解。
比如准备 13 根小棒，先把 10 根捆成一捆，然后从这一捆中拿走 5 根，剩下 5 根，再加上单独的 3 根，就是 8 根。
破十法的步骤一般为：第一步，把被减数分成 10 和几。
第二步，用 10 减去减数。
第三步，用所得的差加上被减数分成 10 后剩下的数。
(完整版)幼小衔接数学试题
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 3+8= 5+6= 3+6= 9+2=7+3= 2+2= 3+7= 4+7= 4+3= 3+7= 1+10= 4+6= 6+5= 0+5=1.算一算。
11-2= 10-4= 1-0= 7-2= 11-3=11-6= 11-5= 8-8= 5-0= 11-1=11-4= 11-8= 11-9= 11-10= 11-7= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
(4分)5.数一数，填一填。
（8分）2 3 9 76.下面排列是否正确，请从大到小排列。
（10分）3 4 7 9 8 6 5 10 1 2幼小衔接数学题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（10分）2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（10分）（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
( )个( )个( )个( )个△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8+4= 10+2= 9+3= 8-3= 10-5= 5+7= 11+1= 6+6= 4+7= 6+5= 10-3= 7+2= 3+8= 1+10= 9+1=幼小衔接数学题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
12-2= 10-2= 12-3= 8+4= 12-4= 12-1= 11+1= 12-5= 12-8= 6+5= 8+4= 4+7= 7+5= 12-1= 9+3= 6+0= 0+5= 12-7= 10-3= 10-6=幼小衔接数学题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 7+6= 12+1= 5+8= 11+2= 9+4= 10-4= 9+3= 8+4= 9+1= 9+2= 10+3= 10-6= 10+2=幼小衔接数学题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接算数技巧
幼小衔接算数技巧
在幼小衔接阶段，对于算数的学习，有一些实用的技巧和策略可以帮助孩子更好地理解和掌握。
以下是一些建议：
1. 基础知识的掌握：确保孩子熟练掌握基本的数学概念，如数的大小关系、加减法、乘除法等。
2. 分步骤学习：不要期望孩子一下子掌握很多东西。
将复杂的计算拆分成多个步骤，先从简单的部分开始，再逐步增加难度。
3. 实物教学：使用实物教具可以帮助孩子将抽象的数学概念与具体的事物联系起来。
例如，使用小棒进行加减法运算，或者使用棋子进行乘法运算。
4. 运用游戏：通过游戏的方式让孩子学习数学。
游戏可以帮助孩子在轻松愉快的氛围中学习，增强他们的学习兴趣。
5. 鼓励主动探索：鼓励孩子在生活中运用数学，例如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等。
这有助于培养孩子的主动学习和探索精神。
6. 建立良好的学习习惯：培养孩子良好的学习习惯，如仔细阅读题目、检查答案等。
这将在未来帮助他们更好地适应学校的学习生活。
7. 给予正面反馈：当孩子完成一个任务后，给予他们正面的反馈和鼓励，让他们感到自己的努力得到了认可。
8. 定期复习：定期复习已经学过的内容，帮助孩子巩固记忆，使他们能够更长时间地记住所学内容。
9. 多样化的练习：通过多种形式的练习，如填空题、选择题和应用题等，帮助孩子更好地理解和掌握数学知识。
10. 家长的参与：家长可以与孩子一起学习，给予孩子支持和鼓励，创造一个良好的学习环境。
总之，幼小衔接阶段的学习需要耐心和坚持，家长和老师需要给予孩子足够的支持和鼓励。
通过以上的技巧和策略，可以帮助孩子更好地理解和掌握算数，为未来的学习打下坚实的基础。
幼儿园加减法速算技巧
幼儿园加减法速算技巧幼儿园时期是孩子们开始接触数学的关键阶段。
在学习数学的过程中，加减法是最基础、最常见的运算之一。
掌握好加减法速算技巧，不仅可以帮助孩子们提高计算能力，还能培养他们的逻辑思维和数学能力。
本文将为大家介绍一些幼儿园加减法速算技巧，希望对家长和老师们有所帮助。
一、加法速算技巧1. 个位数相加：当两个个位数相加时，如果和超过10，可以先将十位数相加，再将个位数相加。
例如：7+8=（7+1）+8=15。
2. 十位数相加：当两个十位数相加时，可以先将个位数相加，再将十位数相加，并将个位数的进位加到十位数上。
例如：34+56=（30+50）+（4+6）=80。
3. 十位数与个位数相加：当一个数的个位数为0时，与另一个数相加，只需将个位数直接加到另一个数上。
例如：70+6=76。
二、减法速算技巧1. 个位数相减：当两个个位数相减时，如果被减数小于减数，可以向十位数借位。
例如：8-7=（8-1）-7=0。
2. 十位数相减：当两个十位数相减时，可以先将个位数相减，再将十位数相减，并将个位数的借位减到十位数上。
例如：56-34=（50-30）+（6-4）=22。
3. 十位数与个位数相减：当一个数的个位数为0时，与另一个数相减，只需将另一个数的个位数直接减去。
例如：70-6=64。
三、加减法混合运算在进行加减法混合运算时，可以根据具体情况选择先算加法还是减法。
一般来说，先算比较简单的运算，再算较复杂的运算。
例如：56+23-8=（56+23）-8=71。
四、注意运算顺序在进行多个运算时，需要按照运算顺序进行计算。
一般来说，先计算括号内的表达式，再进行乘法和除法，最后进行加法和减法。
例如：(3+4)×5-2=7×5-2=35-2=33。
五、练习加强技巧孩子们可以通过大量的练习来加强加减法速算技巧。
家长和老师可以准备一些适合幼儿的加减法练习题，让孩子们进行反复练习。
可以利用数学游戏、数学卡片等教具，使学习过程更加有趣和生动。
幼儿园速算方法与技巧
幼儿园速算方法与技巧
1. 嘿，你知道吗？幼儿园的小宝贝们其实可以用凑十法来速算哦！比如说 8+6，那我们就把 6 分成 2 和 4，8 和 2 不就凑成 10 啦，然后再加 4，是不是一下子就得出结果 14 啦，超简单吧！
2. 哇塞，还有分解法呢！像 15-7，可以把 15 分解成 10 和 5，先用10 去减 7，得到 3，再加上 5 就是 8 啦！你说神奇不神奇呀！
3. 哎呀呀，记大数，数小数的方法也很棒哟！比如 7+3，记住 7，再数 3 个，那不就是 10 嘛，很容易吧！
4. 嘿嘿，利用手指来速算也很不错呢！5+3 不就可以伸出 5 个手指，再数 3 个手指，总共 8 个手指呀，是不是很直观呐！
5. 你们看呀，双数相加也有巧妙的方法哦！6+8，把 8 分成 4 和 4，6+4 是 10，再加上另一个 4，就是 14 啦！就像变魔术一样呢！
6. 哇哦，减法也可以这样算呀！13-5，把 13 拆分成 10 和 3，10 减 5 等于 5，再加 3 就是 8，是不是很有意思！
7. 嘿，还有个位十位分开算的方法呢！像 25+30，先算十位 20+30 是 50，再加上个位的 5 就是 55 呀！
8. 哈哈，这些速算方法对幼儿园的小朋友来说就像是一把钥匙，打开数学的大门呢！26-10，直接算 20-10 是 10，再加上 6 就是 16 啦！
9. 总之，幼儿园的速算方法与技巧真的好多好多呀，小朋友们学会了就能又快又准地算出结果啦！让我们一起带着小朋友们快乐地学习这些有趣的方法吧！。
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幼小衔接速算
在幼儿学习课程中，数学是孩子进入小学后衡量成绩好坏的第一把尺子！自然也是家长最看重、最操心的课程！同时也是家长辅导误区最大的课程！故在学前引导孩子上路并培养对数学的兴趣、打下扎实的基础，将影响孩子一生的幸福！数学如何启蒙最好？家长怎样才能轻轻松松的将孩子引入数学王国？
幼小衔接数学最佳品牌课程——快心算
快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，快心算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。
快心算（笔算，心算，口算）与小学数学计算方法一致
快心算（笔算，心算，口算）三算专利教学法，是幼儿升入小学笔算口算过关的最佳方法。
1：快——快速笔算，现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，应试教育学生要考高分，笔算训练是教学的主线。
笔算不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运算自如。
2：心——心算口算，会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。
3：算——算理算法，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩
子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。
孩子得
到一个反应敏锐的大脑。
快心算与国家九年义务教育课程标准完全接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。
牛宏伟快心算适合（4—7岁）幼儿园中大班小朋友及小学一二年级学生学习。
幼儿园小朋友可以学会笔算多位数加减法，如5869+3516 ，8185-6938等，小学数学课本中加减的所有题型都会迎刃而解。
计算能力可达到小学毕业时的加减水平。
快心算官方网站
快心算是幼儿升入小学口算笔算过关的最佳方法
1、从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学数学同步，但教学方法简单，学生易接受。
在教学中，快心算把复杂的问题简单化，把抽象的数学概念形象化。
2、牛宏伟快心算把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。
解决了多少年来家长和老师没有解决的难题。
为幼儿很好的学习口算扫清了障碍。
3、用笔答题，不借助任何实物（包括不数手指）。
4、快心算算题是从低位算。
5、快心算的课程包含了很多数概念的知识，不单纯是计算。
快心算的算题
理念——概念比计算还重要。
6、快心算教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味
教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。
7、快心算教学注重幼儿在生活中对数概念的体验，然后教师把幼儿生活中
对数的理解经过整合运用到教学中。
8、虽然我们的课程名字叫快心算，但它包含了小学课程的所有数概念。
因
此我可以告诉家长，快心算是幼小衔接的最佳速算课程选择。
一年级口算笔算速成教法——快心算快心算是幼儿升入小学口算笔算过关的最佳方法
一年级的孩子，刚升入小学。
这个阶段口算，如果没有经过学前的专门训练。
孩子学起来是很吃力的，有相当一部分孩子算题没有好的计算方法，只会数手指，摆小棒，往往口算作业做到深夜十一、二点。
最终是老师累、家长累、孩
子累。
家长对孩子的这一情况无从下手，为此而感到烦恼。
小学课程编排的紧密、知识点多。
老师的要求又比较严格，小学数学口算题在5分钟之内就必须做完1 00道题，在现在西安的数学教育模式口算、心算、笔算的教学却是一大空缺。
为满足各大幼儿园和孩子家长的需求，牛宏伟老师，针对孩子的个体差异，研发出口算，笔算课程中的新方法——快心算。
幼小衔接数学最佳品牌课程——快心算。