做好培新训前的准备
三字诀做好培训工作
三字诀做好培训工作
三字诀是指通过简短的三个字来概括和传达某一领域的精髓或要领。
在培训工作中，三字诀可以用来指导培训师如何更好地进行培训活动。
以下是一些适用于培训工作的三字诀：
1. 准备足：在进行任何培训之前，充分的准备工作是必不可少的。
这包括对培训内容的深入理解、培训材料的准备、培训环境的配置以及了解受训者的背景和需求。
只有准备充分，才能确保培训顺利进行，达到预期效果。
2. 方法活：培训方法应灵活多样，以适应不同受训者的学习和接受能力。
采用互动式教学、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种教学方法，可以提高培训的趣味性和实用性，增强受训者的参与度和学习效果。
3. 反馈快：及时的反馈是提高培训效果的关键。
培训师应在培训过程中密切关注受训者的反应，及时调整教学策略。
培训结束后，收集受训者的反馈意见，评估培训效果，并据此改进未来的培训计划。
4. 跟进实：培训后的跟进同样重要。
通过定期的复习、实践应用和进一步的指导，可以巩固培训成果，帮助受训者将所学知识和技能转化为实际工作能力。
5. 效果显：培训的最终目的是为了工作绩效的提升和个人能力的增强。
因此，培训工作应注重实效，通过明确的培训目标和可衡量的成果指标，确保培训
投入能够带来明显的效益。
6. 持续进：培训不应该是一次性的活动，而是一个持续的过程。
随着工作环境的变化和技术的发展，应不断更新培训内容和方法，提供持续的学习机会，促进组织和个人的持续进步。
通过遵循这些三字诀，培训师可以更有效地设计和实施培训计划，提升培训的整体质量和效果，帮助受训者实现个人成长和职业发展。
培训课程计划 前期准备
培训课程计划前期准备一、前期准备培训课程的前期准备是非常重要的，它直接影响着整个培训过程的顺利进行和培训效果的提升。
在进行培训课程计划前，我们需要做好以下几项前期准备工作：1.明确培训目标：在进行培训前，需要明确培训的目标和预期效果，具体包括哪些方面需要培训，以及希望学员在培训结束后能够掌握哪些具体的技能和知识。
2.确定培训内容：根据培训的目标和预期效果，确定培训的具体内容和范围，包括需要教授的知识点、技能要求、培训材料和教学方法等。
3.制定培训计划：根据培训内容和范围，制定详细的培训计划，包括培训的时间安排、教学进度安排、教学方法和教材选择等。
4.确定培训师资：选择合适的培训师资，确保他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够全面、系统地教授知识和技能。
5.准备培训用具和材料：准备好培训所需的教学用具和材料，如投影仪、教学PPT、教材、练习册等。
6.安排培训场地和设施：选择合适的培训场地和设施，确保培训环境舒适、安全，能够满足教学需要。
7.进行培训宣传与招生：在确定培训内容和师资后，需要进行培训宣传和招生工作，吸引目标学员参加培训。
以上是培训课程前期准备的基本工作，只有做好了这些工作，才能确保培训课程的顺利进行和培训效果的提升。
二、培训课程计划1.培训课程概况培训课程名称：XX行业技能培训培训对象：本行业从业人员、毕业生、转行人员等培训时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日培训地点：XX市XX区XX路XX号2.培训目标通过本次培训，学员将能够掌握本行业所需的技能和知识，具备独立从事相关工作的能力，提高就业竞争力。
3.培训内容1)行业概况与发展趋势2)专业知识与技能要求3)相关法律法规及标准4)操作技能与实操培训5)案例分析与讨论6)考核与评价4.培训安排本次培训将按照以下时间安排进行：1)每天上午9:00-12:00，下午13:30-16:30进行教学和实操培训。
2)每周末进行模拟考核和案例分析讨论。
培训新人的行动计划
培训新人的行动计划第一部分：培训前的准备在开始培训新人之前，首先需要做好一系列的准备工作，以确保培训的顺利进行。
在这一阶段，我们将会确定培训的目标和内容，准备培训所需的材料和资源，制定培训计划，并进行相关人员的安排和沟通。
1. 确定培训的目标和内容：在确定培训的目标和内容之前，我们需要了解新人的背景和需求，结合公司的发展情况和业务需要，制定出符合实际情况的培训目标和内容。
在这一阶段，我们需要与相关部门进行沟通和协商，以确保培训的内容符合公司的实际需求。
2. 准备培训所需的材料和资源：在确定了培训内容之后，我们需要准备培训所需的各种材料和资源，包括教材、案例分析、工具软件等。
同时，我们还需要提前做好培训场地和设备的准备工作，确保培训的顺利进行。
3. 制定培训计划：在准备好培训所需的材料和资源之后，我们需要制定出具体的培训计划，包括培训的时间安排、课程设置、教学方法等。
在这一阶段，我们还需要与相关部门和人员进行沟通和协商，以确定具体的培训安排和时间表。
4. 安排相关人员的参与和支持：在准备好培训计划之后，我们需要对相关人员进行安排和沟通，确保他们能够参与和支持培训工作。
在这一阶段，我们需要与领导、培训师和新人进行沟通和协商，以确保培训的顺利进行。
第二部分：培训内容和方法在确定了培训的目标和内容之后，接下来我们将会详细介绍培训的内容和方法。
在这一阶段，我们将会介绍培训的具体内容和教学方法，包括课程设置、教学资源、案例分析等。
1. 课程设置：在确定了培训的目标和内容之后，接下来我们将会介绍培训的具体课程设置，包括各个课程的教学内容、教学目标、教学方法等。
在这一阶段，我们需要与相关部门和人员进行协商和沟通，以确保课程设置符合公司的实际需求。
2. 教学资源：在确定了培训的课程设置之后，我们需要准备好相应的教学资源，包括教材、案例分析、工具软件等。
同时，我们还需要为新人提供相关的学习材料和资源，以帮助他们更好地掌握所学知识和技能。
如何做好一场培训(快速入门技巧篇)
如何做好一场培训(快速入门技巧篇)一、准备工作1.1 明确培训目标在开始培训之前，我们需要明确培训的目标。
这个目标应该是具体的、可衡量的、可达成的、相关的和有时间限制的。
这样我们才能确保培训的效果。
例如，我们可以设定一个目标：提高员工的销售技巧，使他们在3个月内销售额提高20%。
1.2 制定培训计划根据培训目标，我们需要制定一个详细的培训计划。
这个计划应该包括培训的内容、形式、时间、地点等。
我们还需要考虑参训人员的年龄、性别、职业等因素，以便更好地满足他们的需求。
例如，我们可以将培训分为几个模块，如产品知识、销售技巧、沟通能力等，每个模块都有相应的讲解和实践环节。
1.3 准备培训材料为了让培训更加生动有趣，我们需要准备一些培训材料。
这些材料可以是PPT、视频、音频等，也可以是实物模型、案例分析等。
我们还可以通过网络查找一些优秀的培训资料，以便更好地传授知识。
例如，我们可以找一些关于销售技巧的视频，让参训人员在观看的过程中学到更多的知识。
二、培训过程2.1 激发兴趣在培训开始时，我们需要激发参训人员的兴趣，让他们对培训充满期待。
我们可以通过讲一些有趣的故事、分享一些成功的案例等方式来达到这个目的。
例如，我们可以讲述一个销售高手是如何在竞争激烈的市场中脱颖而出的故事，激发参训人员的学习热情。
2.2 讲解理论知识在培训过程中，我们需要系统地讲解一些理论知识，帮助参训人员建立起完整的知识体系。
我们可以通过讲解、举例、讨论等方式来进行教学。
例如，我们可以先讲解一下销售的基本概念，然后通过实例来说明如何在实际工作中运用这些概念。
2.3 实践操作为了让参训人员更好地掌握所学知识，我们需要让他们进行实践操作。
我们可以设计一些模拟情境，让参训人员在模拟的过程中运用所学知识。
我们还可以邀请一些有经验的参训者进行示范，让参训人员从实践中学到更多的经验。
例如，我们可以让参训人员扮演销售员的角色，进行角色扮演练习。
三、总结与反馈3.1 总结培训成果在培训结束后，我们需要对培训成果进行总结。
培训前准备工作
培训前准备工作培训前的准备工作对于确保培训顺利进行至关重要。
在进行任何培训之前，以下几项准备工作是必须要做的。
制定培训计划首先，需要制定一个清晰的培训计划。
培训计划应包括培训的目标、内容和时间安排。
确保培训计划细化到每个培训阶段的具体内容和时间。
确定培训场地和设施选择一个适合的培训场地是非常重要的。
场地应具备良好的教学环境，包括宽敞的教室、舒适的座椅和必要的教学设备（如投影仪、白板等）。
准备培训材料根据培训计划，准备相关的培训材料是必须的。
这包括课件、手册、练题等。
确保培训材料具有清晰的结构，易于理解和使用。
确定培训参与人员确定参与培训的人员名单至关重要。
可以通过邮件或会议通知等方式，提前通知参与培训的人员，并确保他们了解培训的目的和安排。
沟通培训要求和期望在培训开始前，与培训参与人员进行沟通。
了解他们的培训需求和期望，以便调整培训内容和方法，以最大程度地满足他们的研究需求。
测试培训设施和材料在培训开始前，测试培训设施和材料的可用性和正常工作状态。
确保投影仪、电脑和其他设备都能正常工作，并且培训材料无误。
确保培训师傅准备充分确保培训师傅对培训内容有深入的了解，并做好充分准备。
培训师傅应具备良好的表达能力和教学技巧，以便有效地传授知识给培训参与人员。
培训参与人员提前了解培训内容提前向培训参与人员提供培训材料，让他们有足够的时间了解培训内容。
这有助于提升培训效果，使参与人员在培训开始前就能有一定的了解。
在对以上准备工作充分做好后，培训才能顺利进行。
勤勉地准备和组织培训前的工作将极大地提高培训的质量和效果。
培训前的准备和思考
培训前的准备和思考培训是一种提升个人技能和知识的重要途径，而培训前的准备和思考能够帮助我们充分利用培训机会，提高学习效果。
在参加培训之前，我们应该做好以下几个方面的准备和思考。
首先，明确培训目标是非常重要的。
培训的目的和期望是什么？是获取新知识、学习新技能还是提升职业素质？明确自己的培训目标可以帮助我们更加有针对性地选择适合的培训课程和学习内容。
例如，如果我们的目标是提高沟通技巧，那么选择一门与沟通技巧相关的培训课程会更加符合我们的需求。
其次，了解培训内容和形式也是必要的准备工作。
在参加培训之前，我们应该详细了解培训课程的内容和教学方式。
这包括查看培训课程大纲、了解培训师的背景和经验、掌握培训的时间和地点等。
了解培训内容和形式可以帮助我们提前调整学习状态，积极准备学习所需的材料和工具，并且有针对性地学习相关知识，以达到更好的学习效果。
另外，对于培训的期望也需要进行思考和调整。
我们应该对自己参加培训的期望进行合理的设定，并根据实际情况进行调整。
有些人可能期望培训能够迅速解决问题或提供立竿见影的改变，但实际情况往往是需要时间和努力才能够达到预期的效果。
因此，我们需要理性地对待培训的期望，同时也要有耐心和毅力，坚持学习并付诸实践。
此外，培训前的准备还包括合理安排时间和活动。
参加培训可能需要花费一定的时间和精力，因此我们应该提前规划好自己的时间表，合理安排学习和工作的时间，确保能够充分参与培训活动。
如果培训时间较长，还需要考虑如何合理安排休息和调整状态，以保持学习的持续性和效果。
最后，积极参与培训并持续反思是培训前的必备思考。
培训不仅仅是被动地接受知识和技能，更应该是主动参与和深入思考的过程。
在培训过程中，我们应该积极提问、与他人交流和分享学习心得，同时也要进行持续的反思和总结。
通过反思和总结，我们能够更好地巩固和应用所学的知识，提高学习效果，并在实际工作中取得更好的成绩。
总之，培训前的准备和思考是提高学习效果的关键环节。
培训前期准备与筹备工作
培训前期准备与筹备工作作为一项重要的人才培养和发展方式，培训的前期准备与筹备工作至关重要。
它不仅涉及培训计划的制定和资源的调配，还需要考虑到培训目标的明确、参与者的需求以及各项筹备工作的安排。
以下是培训前期准备与筹备工作中需注意的几个方面。
首先，明确培训目标。
在进行任何培训活动之前，明确培训目标是至关重要的。
培训目标应与组织的整体战略和发展方向保持一致，并与员工的职业发展需求相契合。
只有明确了培训目标，才能确保培训的有效性和可持续发展。
其次，了解参与者的需求。
不同的人具有不同的学习需求和背景知识。
在进行培训前的准备工作中，应该进行需求分析，了解参与者的学习意愿、学习习惯以及他们所期望学习的内容和技能。
这样可以有针对性地设计培训课程，提供更加适合参与者的培训体验。
第三，筹备培训资源。
培训资源的筹备包括师资准备、教材准备和培训设施准备。
师资准备方面，应选择具有丰富经验和专业知识的讲师，确保他们具备良好的教学能力和亲和力。
教材准备方面，应编制和整理相关的培训材料，以便参与者能够更好地理解和掌握培训内容。
培训设施准备方面，应保证培训场地的舒适性和设施的完善，为参与者提供良好的学习环境。
第四，组织培训宣传。
宣传是吸引参与者参加培训的重要手段。
在培训前期准备与筹备工作中，可以通过多种渠道宣传培训信息，如公司内部通知、电子邮件、宣传海报等。
宣传内容应突出培训的价值和效果，吸引员工报名参加，并积极回应他们提出的问题和关切。
第五，制定培训计划。
培训计划是指整个培训过程的组织安排和时间安排。
在制定培训计划时，应考虑到各项培训目标的实现和参与者的时间限制，合理安排学习进度和课程安排。
同时，还应合理分配各个环节的时间，确保培训活动的顺利进行。
第六，考虑后期评估和跟进。
培训的后期评估是培训前期准备和筹备工作的重要环节之一，通过评估可以了解培训的效果和问题，为后续的培训提供参考。
在进行后期评估的同时，还应对培训过程中可能出现的问题进行及时跟进，解决员工的困惑和反馈，并提供必要的支持和辅导。
培训的前期准备计划
培训的前期准备计划对于企业来说，培训是非常重要的，它可以帮助员工提升技能，增强工作能力，提升企业整体竞争力。
而一场成功的培训，需要提前做好充分的准备工作。
在这篇文章中，我们将讨论一下培训的前期准备计划。
1. 确定培训目标在开始准备培训计划之前，首先需要确定培训的目标。
这个目标应该是明确的，可以量化的。
比如，提高销售团队的销售技能，提升员工的团队合作能力等等。
2. 确定受训人员确定受训人员的范围，这样可以帮助你更好地选择适合的培训内容和方式。
受训人员的不同背景、不同水平对培训内容及方式也有很大的影响。
3. 制定培训计划根据培训目标和受训人员的特点，制定详细的培训计划。
包括培训的时间安排，培训的内容，培训的方式，培训的地点等等。
要根据受训人员的实际情况和需要，进行周密的安排。
4. 设定培训预算培训是需要成本的，需要考虑的预算范围内，灵活地安排每一项培训活动。
要根据培训的规模、内容、方式、周期等，来制定详细的预算计划。
5. 确定培训的内容和方式培训的内容是非常重要的，要根据培训目标和受训人员的需要来确定。
培训的方式也很重要，可以选择课堂培训、在线培训、实战培训等等。
培训内容和方式的确定，直接关系到培训的效果。
6. 筛选培训讲师培训讲师是培训的关键。
选择优秀的讲师，能够有效地提升培训的效果。
可以通过内部人员、外部专家等渠道来选择适合的讲师。
7. 安排培训的场地和设备根据培训的规模和内容，需要提前安排好培训的场地和所需的设备。
要确保场地的环境舒适，设备齐全，这样才能保证培训的顺利进行。
8. 发布培训通知在确定好培训的时间和地点之后，要及时地发布培训通知，通知受训人员培训的相关信息。
通知的内容要清晰明了，包括培训的时间、地点、内容、要求等等。
9. 进行培训前的准备工作在培训开始之前，要做好各种准备工作。
包括培训材料的准备、签到表和反馈表的准备、培训场地和设备的检查等等。
培训前的准备工作越充分，培训效果就会越好。
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培训前准备工作
主讲人：李 丽
一、培训需求分析
Who 培训对象 Why 培训动机 What 培训内容
公司文化和经营策略 业务重点 组织架构
岗位职责 胜任能力
绩效评估 人员发展
组织层面 职位层面 个人层面
二、如何发现培训需求
观察 面谈 问卷调查 资料分析
三、培训目标的制定:
自然真诚，面带微笑 自信友好，照顾全场 站姿平稳、精神抖擞 自然大方、运用得当 合理适度，活跃气氛
身体语言的运用
形象 身体端正 站立位置 位置移动 表情 眼神 手势
仰视 平视 俯视 直视 斜视 环视
眼神运用技巧
表示尊重的态度 表示平等的态度 表示权威的态度 特指性的表达 蔑视别人的表达 表达对象或内容转换
态度 attitude(传道)
知识（解惑） knowledge
技能（授业） skill
培训目标
有效
学习的最终目的是为了让学员学以致用！
有趣
学习的过程是快乐的，讲师要帮助学员快乐的 学习，在学习中享受快乐！
有效与有趣
无效
无趣
苦口白药
有效 苦口良药
有趣
糖衣白药
糖衣良药
四、常用的培训方法：
讲授法 研讨法 多媒体
讲授法
讲授法
系统的向学员传递知识,观点或信息
解释科技、产品概念，总结其好处，优点，强调卖点
研讨法
小组讨论
小组讨论
让学员通过交流自己找到答案，说服自己 有明确的答案和观点生成
研讨法
方法：一般为4-6人，要有一名组长及一名记录员。时间 为10-30分钟
注意事项： ➢ 注意背景资料 ➢ 围绕主题 ➢ 观察指导 ➢ 鼓励不爱讲话的人发言 ➢ 不要让1和2个学员控制讨论 ➢ 总结/补充/评价
走势 基本要领：
行走时双肩平稳，目光 平视，下颌微收，面带 微笑，手臂放松，前后 自然摆动，上体微前倾， 脚尖略抬，脚跟先着地， 步幅适当。
化妆—化淡妆
化妆前后
身体语言技巧
身体语言 55%
语调 38%
语言 7%
身体语言技巧
目光交流
面部表情
姿势姿态
动作手势
身体移动
身体语言技巧－关键词
面部表情 目光交流 姿势姿态 动作手势 位置移动
具有代表性的案例提供，与培训课题相吻合
常用的培训方法：
角色扮演法 头脑风暴法 拓展训练
角色扮演
角色扮演
特定情境中，观察学员担任某角色的特质
测试，了解被试某方面的能力
头脑风暴
通过集思广益寻求答案 没有一个统一的原则或者固定的答案、标准的课题
头脑风暴的实施过程
明确阐述问题
提出见解 记录
会后总结
鱼骨式
☺ 以学员为中心,互动性强 容易形成小团体
讲台
培训前---场地布置
马蹄形
☺ 严肃认真
•很正式
•不利于小组讨论与互动
讲台
培训前---场地布置
课桌式
☺ 坐位角度比较统一
• 以讲师为中心
• 不利于小组讨论与互动
讲台
培训前---场地布置
会议式
☺ 正式 • 以讲师为中心
• 气氛严肃 讲台
手势运用技巧
交流
伸出手，手心向上
拒绝
掌心向下，作横扫状
区别
两手竖放，做切分状
警示
掌心向外，指尖朝上
指明
用掌或手指
号召
手掌向上，挥向内侧
激情
拳头向上
决断
拳头向下
不要这样！
语言表达技巧
语音 语调 语气 语速
语言表达技巧－关键词
语音
声音宏亮，吐字清晰
语调 语气 语速
抑扬顿挫，富于感情 坚定自信，详略有别 快慢得当，适度停顿
头脑风暴的实施技巧
随时记录 思维发散，但主题不发散 鼓励发言 限制时间
拓展训练
拓展训练
拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质
挑战自我，熔炼团队
五、其他准备
➢ 场地布置 ➢ 资料准备 ➢ 设备检查 ➢ 自我准备
培训前---场地布置
桌椅的摆放
鱼骨式 马蹄形 课桌式 会议式
培训前---场地布置
研讨法是否成功在于
多媒体
多媒体
利用各种视听工具，带给学员全新的生动的感 受，带来最佳培训效果
有影像、音乐、动画等支持的课题
常用的培训方法：
演示法 案例法 模拟游戏法
演示法
演示法
方便学员更好了解操作流程 操作实践性较强
案例法
案例分享
考查学员分析和解决问题的能力，引导学员 总结经验
声音的运用
吸引——高量、停顿 明晰——减速、重音 强化——重音、高音 激动——加速、高音 感动——低音、减速
重音练习
念下面的句子，尝试把重音放在不同 的字上：
“我没说你昨天偷了他的东西。 ”
心态准备
自信 激情 克服紧张恐惧
培训前---场地布置
合理安排桌椅摆放重要性
➢ 确保以学员为中心，集中安排 ➢ 确保培训效果达到最佳 ➢ 确保学员在培训过程中感觉舒适,集中精神
培训前---资料准备
✓ 签到表 ✓ 学员手册 ✓ 课程评估表 ✓ 白板纸 ✓ 计时器 。。。。。。
✓ 培训所需书面资料 ✓ 课程所需练习纸
以及培训道具 ✓ 白板笔、铅笔、橡皮 ✓ 培训小礼物 ✓ 样品 。。。。。。
培训流程
培训师的仪容、仪表、仪态
服饰
庄重、整齐、大方
走坐站 姿姿姿
：：：
动头重
作正心
舒身平
身
缓直均
态
，，，
姿
度
重双分 心脚配
均平两
衡行腿
，，，
庄重、整齐、大方
T
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字 路 线
手 放 桌 面
双 手 放 开
仪容
日常姿势
站姿 基本要领：
站正，身体重心放在两 脚或呈丁字步，胸要微 挺，腹部自然地略微收 缩，腰直，肩平，两眼 平视，嘴微闭，面带微 笑，双肩舒展，双臂自 然下垂，双手在背后交 叉或体前交叉，两腿膝 关节与髋关节展直。
备注 具体、实
际
破冰，引 起兴趣
有效有趣
有效有趣 画龙点睛
培训前---设备检查
✓ 电脑调试
视听器材
（电脑接线，网线是否连接好）（DVD,音箱，光碟）
✓测试投影仪
（清晰度，屏幕大小等）
✓ 室内的灯光明暗度
✓ 空调的温度
✓茶点或其它
✓ 器架
培训前---自我准备
➢ 熟悉培训内容和流程 ➢ 形象-着装/面貌/发型 ➢ 消除紧张情绪
教学计划表
教学计划表
序号
项目
时间安 排
1、
1 教学目标
2、
3、
内容
1、我是谁？
2 自我介绍
3
2、为什么要听我说 3、我说的跟你有关系吗？
4、建立信任
3
开场白
5 1、引起动机
4
主文1
10
5
主文2
10
6
主文3
10
感谢学员
重
7
结尾
5 点回顾
呼吁行动
教学手法
演讲法 道具法 问答法 游戏法 小组讨论法 个案研讨法 故事法 测验法 角色扮演法 体验教学法 实物操作法 排比法 头脑风暴法 比喻法 视频法 竞赛法