《故事里有你的梦想》读后感(精选6篇)
读了格林童话的读后感(精选6篇)
读了格林童话的读后感(精选6篇)读了格林童话的读后感【篇1】我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话用在我们对书的选择上也十分的适宜。
因为一本好书能够影响一个人的一生，一本坏书也能够影响一个人的一生。
对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。
我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。
在这些书中，我最爱的是《格林童话》。
在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自我身边的一切。
在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。
我十分喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到欢乐。
我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。
在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出场。
他们的.感情有欢乐，也有曲折。
在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。
总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一齐欢乐，一齐忧伤，一齐跌倒，一齐爬起。
丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。
《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的完美的期待。
更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自我的梦想。
《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!读了格林童话的读后感【篇2】岁月不居，韶华易失。
少年的歌，已成昨日的回忆，但有一本书在心里成了永久的定格，那就是《格林童话》。
初读《格林童话》，大概在小学四年级的时候，我深深的被书中的故事所吸引，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《青蛙王子》、《三兄弟》等故事，伴我吃饭，伴我睡觉。
2023年读《小故事大道理》有感(精选15篇)
2023年读《小故事大道理》有感(精选15篇)读《小故事大道理》有感1哲人说：“一颗沙粒看出一个世界，一朵野花看出一座天堂，把无限放在你的手掌上，永恒在那一刹那里收藏。
”《小故事大道理》这本书中有1000多则的小故事。
“大音希声，大象无形”，虽然这些都是平平凡凡的小故事，但它却能拨动理论的迷雾，拨动我们的心灵，直接用心灵获得透彻的人生感悟，我们找到幸福和成功的答案。
我一直是一个悲观者，每每遇到事情事物总会低头叹息：什么事情都有可能会做的失败，干脆不做了。
由于缺乏自信，许许多多的机会都悄悄的来到我身边，而又悄悄的离我而去。
我一直把机会关在门外，不给自己一点儿选择。
知道今天，我看到《小故事大道理》这本书中的一个故事，我才从悲观者变道乐观派——很久以前有个老国事，他是一个很有智慧的老人。
这个老人有一个口头禅：“这很好啊，是件好事。
”一天，国王不小心砸断了一根手指头，问老人有什么方法止痛，老人有搬出口头禅：“这很好啊，是件好事。
”国王听后十分生气，就把他关进了监狱。
后来国王去打猎是被土著人捉去当神的贡品，因为贡品是四肢不全的人不能做贡品，所以吧国王放了。
回国后，他爸老人发了，问：“我少了根手指是好事，可你被关进监狱也是件好事吗？”老人说：“当然如果我不在监狱里，肯定要陪您去打猎，那我现在还活着么？”老人摆了摆他健全的手指。
看完这个故事我豁然开朗。
“塞翁失马，焉知非福。
”祸福之间并没有绝对的界限，这个故事是我懂得了任何事情都任何事情都有两面性，只要能以乐观的眼神去看，每朵乌云背后都会有彩虹。
现在我走在哪里都想一朵绽放自信乐观的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
读完《小故事大道理》这本书，我感到美与力量，得到智慧的启迪。
每一个小故事中都是一次心灵的邂逅，用心感受属于自己的收获。
它们是我迷失时的灯塔，是我春风得意时的镇定剂，为我打开了一道道虚掩的成功之门。
朋友，快来读一读这本书吧，相信你一定会找打符合自己的小故事，给予你幸福和成功的答案。
课外书的读书心得体会（精选6篇）
课外书的读书心得体会（精选6篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的课外书的读书心得体会（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课外书的读书心得体会1《海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品，完成于1869年至1870年。
这本书主要讲述了生物学家阿龙纳斯与鹦鹉螺号潜艇船长尼莫和两个同伴在海底旅行的故事。
百年之后，这部作品依然有着不可磨灭的魅力，这是由于作品本身的浪漫色彩，对未知水下世界的瑰丽描写，各种惊险冒险带来的震撼等等。
这激起了人们探索未知世界的内心渴望。
作品充满异国情调和浪漫色彩，各种惊心动魄的冒险令人神往，体现了自古以来对美和自由的向往。
故事主要讲鹦鹉螺的故事。
鹦鹉螺的神秘出现及其对舰船的巨大破坏力，在当时被世人视为不为人知的怪物而关注。
为了追捕这个怪物，阿龙纳斯被邀请参加追捕，不幸在追捕过程中掉入水中，于是他踏上鹦鹉螺号潜艇，开始了一次神秘而又令人震惊的水下冒险。
鹦鹉螺号的船长莫奈是一个和蔼而冷酷的神秘人物。
他有丰富的科研知识和财富，是海底世界的探索者和征服者。
他利用高科技建造当时世界罕见的潜艇，利用海洋资源提供能源。
他们以海洋中的各种动植物为生，用潜艇收集沉入海底的财富和珍宝来支撑他们远离陆地和海洋的旅程。
阿龙纳斯别无选择，只能在海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，进入地中海和大西洋。
他们在水中看到了许多珍稀的海洋动植物和奇怪的景象，经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、用冰山封路、章鱼袭击等许多危险。
旅途充满了奇遇和迷人的魅力。
但美中不足的是，为了保守秘密，潜水艇的船长尼莫不允许登船的人员离开。
作者通过一系列的描写，描绘了船长的奥秘和他行动的根源。
在北大西洋，鹦鹉螺号遭到一艘驱逐舰的轰炸，最后鹦鹉螺号击沉了那艘驱逐舰，所有船员都葬身海底。
旅途中发生的一系列事件使阿龙纳斯知道尼摩船长仍然与大陆保持着联系，并利用海底沉船中的数百万金银支持人们在陆地上的斗争和进行报复行动。
读后感作文范文(精选20篇)
读后感作文范文（精选20篇）1.读后感作文范文精选篇一暖暖的阳光，静静的时光，淡淡的花香，散发着书香的气息，暑假的一个午后，坐在书桌前，阅读完《大熊先生的幸福之花》一书，揉揉疲倦的眼望向窗外，想着书中的情节，我不禁感慨颇多，这是一本关于梦想和追求幸福的书。
讲述的大熊先生游历四方，拜访了好多好多美丽的花儿，但它还在寻找心中美的的那一朵……当我读到“公园的角落里躺着一只掉了漆的老木马，他在等着人骑上来发现他的秘密，他已经等了好久好久”，“月亮先生厌倦了整晚待在天上，就偷偷溜下来，骑上了一辆停在草坪上的滑板车”这些文字时，我仿佛看到了大熊先生坚持不懈的身影，看到了它留在地上的脚印，看到了它追求梦想和幸福的决心。
我从书中领悟到每个人都有自己梦想，而梦想是要通过自己的不懈努力才能够实现的。
在追逐梦想、实现梦想的路上，你可能会遇到挫折，但那并不是你放弃的理由，我会不断不努力，争取实现自己的梦想。
这是一本关于梦想的书，也是一本关于幸福的书。
那幸福是什么？幸福是家人的陪伴，是和小伙伴们一起愉快的游戏，是老师表扬。
其实幸福就是那么简单，它是自己给自己的满足感，当你心中有了梦想，并努力的追求梦想时，哪怕只是暂时获得的一点点进步也会有满满的幸福感。
大熊先生一直在寻找的那朵花就是它的梦想，我们要向它学习：从小树立远大的目标，坚定信心，努力奋斗向着目标前进，向盛开在心中美的花前进，让读书成为习惯，从书中能够吸收丰富的营养，有书读是一种幸福，好书做伴，我的生活注定是充实的。
2.读后感作文范文精选篇二“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这是首赞美童真的诗。
机缘巧合，我邂逅了一本名为《寻找卖火柴的小女孩》的童话书，于此，便进入了梦幻般的童话世界。
它为我扣开了一个崭新的大门：大山里的小男孩第吃水果糖之后，梦见了糖果山；一群天真的孩子在森林里捉星星、放星星；从未见过雪的南方小姑娘在梦中种下了雪花的种子……。
励志小说读后感800字(精选5篇)
励志小说读后感800字(精选5篇)励志小说读后感800字（精选篇1）很感谢喆妈公益阅读的厚爱，这次获试读的是一本全球青少年课外阅读经典书----《冬天的小木屋》(好老套的开场白啊)。
这是一部关于成长的小说。
蕴含着感人的力量。
读一遍会启发你的想象，读一遍会启迪你的心灵，读一遍会让你爱不释手。
作者盖瑞伯森以一种简明的方式，给一年四季所特有的质地、气味、光与影赋予了强烈的感官色彩。
通过一个少年的视角，去发现乡村生活之美，构成一幅幅美丽的画面，就连少年们的一系列恶作剧都使他们的生活充满情趣。
在冬天的每个夜晚，埃尔顿一家齐聚起居室，围炉而坐，听着大卫伯伯讲故事。
在他的讲述中，既有自己年轻貌美的妻子阿丽达，又有可怕的海盗头子奥鲁德，还有爱开玩笑的疯子艾伦……而最令人难以忘怀的是一个神奇的伐木工人，他被韦恩质疑时，爆发出强大的能量，像逆转时光一样，独自表演了神奇的伐木技巧。
作者用简洁优雅的笔触，淋漓尽致地展现出一幅幅如诗如画的田园牧歌画卷。
他用散文容纳了一首心情诗。
春天是柔软的，也是臭的，跟老师讲的不一样。
如果掉到了粪堆里，那就更不是一件令人开心的时，更不开心地是还会遭到嘲笑。
但在这样的春天里，虽然要掏粪不讨人喜欢，但可以在农场里挤牛奶、打闹虽然不是富裕，但却非常幸福。
夏天，跟着父亲去镇上修犁头，买糖果吃。
虽然夏天的生活就是干活，犁地、耙地、播种、割草、堆干草、打谷……没完没了地干活虽然有些累，但在火热的田地里能闻到面包香味，所以，干起活来就更有劲了。
秋天是一个收获的季节，但初秋是美丽的，秋天到来之后会是杀生，射杀公牛，杀猪，杀鸡。
但生活就是这样，“一些生物要死去，我们才能活下去。
”虽然残酷，但对生命必须要尊重。
冬天在第一场雪到来的时候正式开始。
卓尔不群的冬季，不靠近任何季节，可以在雪地里心情玩耍，每个傍晚大家齐聚起居室，围炉而坐，听大卫伯伯讲故事。
大卫伯伯最后所讲述的关于神奇的伐木工人的故事，促使小说的主人公兄弟俩更透彻地理解了人的个性和诚实正直的品质。
不要放弃你的梦想读后感
不要放弃你的梦想读后感
《不要放弃你的梦想》这本书给我留下了深刻的印象。
作者通过生动有趣的故事和鲜明的形象，向读者传递了一种积极向上的态度和坚持不懈的精神。
这本书讲述了各种不同背景和经历的人们如何克服困难和挫折，实现他们的梦想。
他们来自不同的职业和领域，但他们的共同点是他们从不放弃。
他们用自己的努力和毅力，战胜了一切困难，最终赢得了成功。
这本书给我带来了很大的启发和鼓舞。
它让我看到了梦想的重要性和价值。
无论我们遇到多大的困难，只要我们坚持不懈，相信自己，我们就能实现自己的梦想。
读完这本书后，我更加坚定了自己的梦想。
无论遇到什么困难，我都不会放弃。
我要相信自己的能力，坚持努力，一步步接近我的梦想。
我相信，只要我坚持不懈，我一定会实现我的梦想。
这本书不仅给了我力量和勇气，还让我明白了追逐梦想的意义。
追求梦想不仅仅是为了实现自己的人生价值，更重要的是在追梦的过程中，我们可以体验到成长和收获的快乐。
正是这种快乐和满足感，让我们愿意为梦想付出一切。
总的来说，这本书是一本非常鼓舞人心和励志的书。
它向我们传递了一种积极和乐观的态度，让我们相信自己，坚持不懈地追求梦想。
无论我们的梦想是什么，只要我们不放弃，我们一定
会实现自己的梦想。
这本书让我深受启发，我会将其中的精神融入到我的生活中，努力追求自己的梦想。
梦想的读后感600字
梦想的读后感600字关于梦想的读后感600字范文（精选28篇）当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是店铺帮大家整理的关于梦想的读后感600字范文（精选28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想的读后感600字篇1芽儿，是春的梦想；荷花，是夏的笑脸；枫叶，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。
梦想是美丽的，是可爱的，五彩斑斓的梦，充实着童年。
梦想是地平线的曙光，带给男孩女孩心灵的阳光，追求成为力量。
简爱——一个卑微的人物，即使自己低到尘埃里，却仍拥有自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，让这朵小花绽放，让这只蝴蝶飞翔。
她，用梦想、微笑、意志，让人生不再有尘埃。
坚强的“美人鱼”——29岁的女孩肖卓林，即使三分之二的身体无知觉，却从不自认卑贱。
她面对阳光，让美丽的梦成为了现实，她更通过网络关心同病相连的朋友，帮助残疾朋友网上卖工艺品。
她为梦想拼搏，谁能不为此感动呢？。
梦想啊，你是生活的目标，你是人生的一个期许。
朋友，梦想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聋眼瞎的海伦·凯特，用梦想让人生充满光亮；耳目失聪的贝多芬，用梦想把生命谱成乐章；儿时患病的杏林子，用梦想支持了希望。
在实现梦想时，不要放弃，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。
保持心中梦想的光芒，成为照亮心灵的月亮，让感动的泪花洗过脸庞。
蓝天不会终究是黑夜，人生不会终究是雨天。
让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。
让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。
梦想的读后感600字篇2我有很多美好的梦想——长大了当科学家，艺术家，还想拿到很多人梦寐以求的诺贝尔奖……我以为这些梦想会随着自己年龄的增长而实现。
读了《超越梦想》这本书后，我知道了必须学好丰富的科学文化知识，敢于创新，不怕挫折，执着追求，才能实现梦想。
爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类……这些伟大的科学家的事迹都证明了：只有不懈努力，永于实现，朝自己的目标奋勇前进，才能获得成功。
《梦想的力量》读后感精选15篇
《梦想的力量》读后感精选15篇《梦想的力量》读后感1今天，我老师给我们讲了一篇课文，课文的名字叫《梦想的力量》，这个故事是这样的：在加拿大，有一个6岁的瑞恩？希里杰克。
刚一放学，就给妈妈要70元钱，一问知道，原来今天老师说：”非洲喝不上干净的水而死亡。
妈妈见瑞恩想要为非洲孩子们挖一口井，妈妈一口答应，但是为了不让瑞恩得到不劳而获，所以让瑞恩打扫家里来赚钱，还放了一个积分表，只要增加两元，就涂掉一格。
地毯吸尘、擦窗子、捡树枝、松果……经过自己的不懈努力，在4月下旬，终于把70元挣到手中，可是只能买一个水泵，妈妈同事听到了这件事，被瑞恩感动，所以把这件事写了一篇__，上了报纸，立刻就把加拿大给轰动，都给瑞恩捐钱，最后终于挖了一口干净而美丽的井，在一次到非洲，无数非洲人，一齐欢呼：瑞恩。
一位老人说：“看看我们孩子，他们都是健康的，这要归于瑞恩和加拿大的朋友，对于我们来说，水就是生命。
”瑞恩听了这一名太短，流下感动的眼泪。
瑞恩听了这一句话，流下感动的眼泪。
瑞恩开了基金会，让更多非洲人喝到干净的水。
我感受到瑞恩是一个天真的小男孩，但却有如此宏伟的愿望，体现了瑞恩有一颗善良而又坚守执著的金子般的美好童心。
在我的身边也有许多像瑞恩那样善良的人，有一次，我在放学的时候，忽然看到有一个女孩，蹲在地上看什么东西，我近看一看，原来是一个脏脏的小狗正在吃骨头，看着它天真的大眼睛，我的心一动，只见那一个女孩，在袋子里拿出一块骨头扔到狗的下面，小狗又开始吃起来，当小女孩走后，小狗汪汪的叫了二声，好像是说：“谢谢你！”小女孩回头摇了摇手，又离开了。
这个把事让我感到小女孩非常善良，以后我也要乐于助人，帮助那些需要帮助的人。
《梦想的力量》读后感2今日，我教师给大家讲了一篇课文，课文的名字叫《梦想的力量》，这个故事是如此的：在加拿大，有一个6岁的瑞恩？希里杰克。
刚一放学，就给母亲f的水而死亡。
母亲见瑞恩想要为非洲小孩们挖一口井，母亲一口答应，可是为了不让瑞恩得到不劳而获，所以让瑞恩打扫家来挣钱，还放了一个积分表，只须增加两元，就涂掉一格。
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《故事里有你的梦想》读后感（精选6篇）《故事里有你的梦想》读后感（精选6篇）当品味完一本著作后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《故事里有你的梦想》读后感（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《故事里有你的梦想》读后感1 本书副题是“18位名师的精神档案”，书中写的是我国建国以来最有名的教师的崇高的精神世界。
有教育界老前辈、教育世纪见证人吕型伟精辟的教育思想，有教育理论家、实践家顾泠沅对教育的领悟，有钱梦龙对语文教育的解读，有马芯兰对数学教育的改革经验，有孙维刚的教育智慧，还有许多基础教育领域一线名师的事迹。
如张思明、于永正、吴正宪、刘可钦、窦桂梅、孙双金等。
当我读完这本书的时候，我在心中记住了特级教师吴正宪送给教师的一句话：“做一名好教师，就从上好每一节课开始吧！”的确，课堂是教学的主阵地，也是师生交流的主要场所。
给孩子们一个怎样的课堂，完全看我们教师的主导。
怎样的课才算是好课呢？孙双金曾说过：“如果说大榕树是鸟的天堂的话，那我们应该让课堂成为学生精神的天堂。
学生在课堂上是自由的、充实的、快乐的、美好的、幸福的。
”“一堂好课应上得学生：小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开。
这是课堂教学充满生命活力的具体体现。
”而要达到这样的课堂效果需要我们教师付出多方面的努力。
每一节课，我们要问问自己，课前我们备好教材了吗？备好学生了吗？课堂上，我们关注每一个学生尤其是后进生了吗？课后，我反思过我的教学了吗？我有没有想过如何才会上得更好……当然，好的课堂还需要教师更多的智慧。
我们要努力追求，让孩子们喜欢上我们的课，如果哪一天我们也能像吴正宪老师那样学生强烈要求不下课，我们做教师的付出再多也感觉是值得的。
“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
”——这是吕型伟老师的三句话。
我想这本书记录的每一位教师的事迹和精神世界，哪一位都缺不了这三句话。
他们把教育作为事业，贡献了毕生的精力；他们把教育看作是一门科学，不断实验，用心钻研；他们都把教育当作一门艺术，因材施教，因时创新，精益求精。
他们的事迹，他们的精神永远值得我们学习。
“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少书。
用心做教育就需要我们留心观察、细心品味、专心实践、、恒心坚持；用平常心去面对誉毁成败，用童心和感恩的心态去面对生活和工作。
”这是张思明说的话。
我想这些话我也曾多次听过，可是扪心自问一下，我们做到了吗？很多时候我们做的还很不够。
我们经常鼓励学生，“只要你努力，你会做得更好”，现在我也要把这句话送给我自己。
教育是一门艺术，学习名师的教育思想和经验不能简单地临摹，重要的是要领悟这些名师的精神，认识教育的真谛，我想经过自己的钻研和努力，一定也能创造出新思想和新经验。
《故事里有你的梦想》读后感2 曾几何时，我也是一个拥有着很多梦想的女孩！但是，在现实面前，还会一直坚持吗？是的，我动摇过，埋怨过，放弃过，直到我遇见它，一本让我爱不释手的书--《故事里有你的梦想》。
是的，我的梦想就在那时开始隐隐闪耀，并希冀它会一直向前迈进，直到终点！这本书本身并没有多吸引人，让我难以释怀的是书中一个个打动人心的教育名人自画像，他们直白白的叙述，让深刻的道理简单明了，让原本困惑的自己，有一种“一语惊醒梦中人”的感觉。
各种各样的教学经历是最发人深省的，最初的也就是最原汁原味的，浅尝辄止，豁然开朗！虽然看似一位位普普通通的人民教师，但却实实在在地为伟大的教育事业奉献毕生，让人油然而生敬佩之感！作为一名刚踏入教师行业的晚辈，只能用一个字来形容我此刻最大的感受：学习！是呀！他们能教育出如此这般优秀的人才，能用偌大的毅力去克服各种教学上的难题，能写出这么多沁人心脾而又刻骨铭心的教育哲理，我想，除了不断地学习，还是不断地学习！现在流行一句话：活到老，学到老！对我影响最大的一句话：人的一生应该是这样度过：不因虚度年华而羞耻，也不因碌碌无为而悔恨。
此话也是于永正先生最喜欢的名言警句。
于永正，一位被万千老师所崇拜的教育者，从他身上我看到了他对教育事业浓浓的喜爱。
他的“五重教学法”阐释地精辟犀利，他之所以能不断地取得各种优秀的教育成果的主要原因，是因为他不断地总结失败的原因，让自己在接下去的工作中更加取长补短。
认认真真地过好每一天亦是他所崇拜的。
于老的《教海漫记》，简洁质朴，那本色自然、娓娓道来的文字让人顿生感悟：于老师，不正是一本历久弥新、韵味无穷的教育艺术之书吗？我印象最深的一句话：题不在多但求精彩！孙维刚老师认为：教师应该教会学生正确对待做题。
通过做题，掌握所学知识如何应用；通过应用，进一步加深对知识的理解。
学会一题多解、多解归一、多题归一。
孙老师还提倡让学生做课堂真正的主人，教师在课堂上要创造条件，造成学生总是想在老师面前，向老师挑战，让学生在思维运动中训练思维。
是呀，给学生创造机会，主动提问，思考，既培养学生动脑思考，积极探讨的习惯，也让教师教得轻松，何乐而不为呢！好的经验实在是太丰富了，有兴趣的同志可以去看一下此书，真的会受益匪浅的！《故事里有你的梦想》读后感3 放假了，不必每天忙忙碌碌的，在休养生息同时也不忘冲冲电。
于是，在睡前我都拜读一下《故事里有你的梦想》一书。
，确实那大气的装帧、熟悉的名师，一下子吸引了我的眼球。
细细读来，感慨颇多。
《故事里有你的梦想》一书，在编排体例上一个显著的特点，就是以故事、访谈、原声、解读、自白和旁白的形式来追寻名师成长的路径。
解读这些故事，我们欣赏到：老顽童于永正，初涉教坛时曾是学生们心目中“打人”的“坏”老师。
直到有一天，一个孩子朝着他大喊“老师打人”，他才开始反省：板着面孔说教学生，只能使自己和学生拉开距离。
于是，他蹲下身来看学生，真正与学生融为一体。
在《狐假虎威》中，于老师成了那只“东张西望、半信半疑”的老虎，诙谐的语言、夸张的动作、极富变化的表情，似乎将孩子带到了神奇的语文艺术殿堂；《荷花》一课，这位60多岁的老头儿又翩翩起舞……品读于老师，才真正感悟于老师多么像一本历久弥新的教科书，每一页上写满了智慧的故事。
面对很多故事的孙双金，印象深刻的是18岁的他第一次失败的试教经历：花了整整半个月时间准备的课，在全校五十多位教师面前，刚讲几句，就不断被听课的教师们打断：“停下来！这里不应该那样提问，应该这样问……”“你这么讲，学生越听越糊涂！”“你这一口方言，要好好改改！”面对熟悉的场景，我仿佛感同身受。
该书中，我还认识了又苦又乐的农村小学教师丁有宽。
半个世纪以来，丁老师一直在广东省潮州县浮洋镇六联小学工作，目睹农村小学的教学现状后，一种质朴、强烈的责任感油然而生，最大的心愿就是要让农村孩子也能健康成长。
他先后将22个差班转变为先进班，亲自帮教过的近300名昔日的捣蛋鬼，后来都成长为国家的有用之才。
细数这些平凡的岁月，多少沉思在其中！一串串励志故事，一段段成长之痛，名师们以自己特有的方式演绎着教育，诠释着成功。
因为经历，所以丰富，因为体验，所以充实。
有一种教育就叫故事！《故事里有你的梦想》读后感4 《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》书中记载18位名教师的成长故事与教育教学理念。
我对书中的名师吴正宪教育精神尤其记忆深刻。
吴正宪老师是个数学教师，我曾经听过她的课，阅读过她的文章，她是小学数学教师的良师益友。
吴正宪老师在小学教育战线上辛勤耕耘，默默奉献，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。
她总结出的“吴正宪数学教学法”享誉国内外，取得了令人瞩目的成果。
数学在许多人眼中是枯燥无味，是难懂的。
可是，在她的眼中，在她的学生的眼中，数学却是美的，却是有意思的。
但是数学的美是隐含的美，是不会自发地起作用的，这就需要教师努力地挖掘它的美------而吴老师就是这数学美的一位挖掘者，是一位用自己的一生，用自己的学习、实践、思考去创造数学美的’人。
坚持不懈的学习，让吴老师有了丰厚的知识储备。
在教学的道路上，不断的学习，不断求索，不断的思考，不断的改进让吴老师的课变得异常美丽。
吴正宪老师告诫年轻的教师朋友：一个教师只有善于学习，不断地反思自我，挑战自我，丰富自我，才能提高自身的素质，实现人生的价值，适应时代的发展需求。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
教师要想不断进步与提高，就必须树立终身学习的理念。
这是掌握学科专业规律及研究成果的途径。
不断学习，可以自我完善，自我发展，更可以轻松地面对一切，自如地处理一些事情。
以这个来不断充实自己，要求自己，使之成为一个准则。
在众多的信息面前，该如何对待，使之为自己所用。
不仅要学百家之长，博众家之采，更要结合自身的特点，创出自己的特色和教学风格。
冷静地思考，点点滴滴就会积少成多。
我的努力与名师还有很大的距离，吴正宪老师是我学习的榜样。
我要时常以名师的精神激励自己，脚踏实地地用行动去阐释教师成长公式：学习＋实践＋反思＝成长。
《故事里有你的梦想》读后感5 执着是什么？是沙漠中一串串的脚印；是不为困境击倒的勇者眼中坚毅的目光；是故事里一个个为着教育不曾言败的师者。
他们诠释着执着的全部内涵，执着，成为了成功的奠基石。
翻开书页，吕型伟、钱梦龙、王崧舟、顾泠沅……一个个名师跃入眼中，初初一看，每个人都顶着大大小小的光环，细细品来，发现在光环下却写满了对教育、对学科的执着。
一如顾泠沅老师所说的“每个人在走路时与其看天不如看路，你一直相信你走的路是对的，而且你正向上走，那么总有一天你会成功；至少是你自己的人生意义上的成功。
我在最初当老师时，我从来没想过自己会是一个全国知名的教师，我只是想做一个我们那个乡最好的农村教师。
然而我做到了，而且我现在也并没有觉得自己有多伟大，一切都是你一直不停走路的结果！”常常凝望空中一簇簇的云絮，渴望自己具有云的灵性和执着。
云，来自于江河山川的呼吸，囊括着自然界特有的灵气，从诞生的那一刻起，就认定了自己的理想和追求。
为此它只有征程，没有停歇，在星月间寻觅东方天际的第一丝曙光，在晚霞映天的黄昏采摘最后的一丝余辉，执着的阅读人生、阅读历史、阅读世间的悲欢离合。
感动于云的执着，羞愧于人类自身的怠惰。
其实人总是在梦幻与现实的夹击中生活。
执着的人会在夹缝中寻找到自我，活出激情；脆弱的人选择现状，自甘毁灭。
这两种对待生活截然不同的态度，体现了一个人内在的品格。
执着者坚信“太阳每一天都是新的“，而脆弱者眼中的世界却是昏暗的。
在人生的河岸中，你我都是垂钓者。
整个生命的过程即是一个等待的过程，也许是盲目的，也许是清醒的，等待久了，难免会心灰意冷。
当你给自己的心灵一个足够的自由空间，用执着的心态去看待孤独和失意时，那么你就会在孤独中寻求到自我的价值。