高考数列专题复习(精典版知识点+大题分类+选择题+答案详解)

高考数列专题复习(精典版知识点+大题分类+选择题+答案详解)
高考数列专题复习(精典版知识点+大题分类+选择题+答案详解)

文科数列专题复习

一、等差数列与等比数列

1.基本量的思想:

常设首项、(公差)比为基本量,借助于消元思想及解方程组思想等。转化为“基本量”是解决问题的基本方法。 2.等差数列与等比数列的联系

1)若数列{}n a 是等差数列,则数列}{n a

a 是等比数列,公比为d

a ,其中a 是常数,d

是{}n a 的公差。(a>0且a ≠1);

2)若数列{}n a 是等比数列,且0n a >,则数列{}log a n a 是等差数列,公差为log a q ,其中a 是常数且0,1a a >≠,q 是{}n a 的公比。

3)若{}n a 既是等差数列又是等比数列,则{}n a 是非零常数数列。 3.等差与等比数列的比较 等差数列

等比数列

定义

常数)为(}{1d a a P A a n n n =-??+

常数)

为(}{1q a a P G a n

n n =?

?+ 通项公 式 n a =1a +(n-1)d=k a +(n-k )d=dn+1a -d k n k n n q a q a a --==11

求和公 式

n d a n d d n n na a a n s n n )2(22)

1(2)(1211-+=-+=+=

???

??≠--=--==)1(11)1()1(111

q q

q a a q q a q na s n n n

中项

公式

A=

2

b

a + 推广:2n a =m n m n a a +-+

ab G =2。

推广:m n m n n a a a +-?=2

性质

1 若m+n=p+q 则 q p n m a a a a +=+ 若m+n=p+q ,则q p n m a a a a =。 2

若}{n k 成A.P (其中N k n ∈)则}{n k a 也为A.P 。

若}{n k 成等比数列 (其中N k n ∈),则}{n k a 成等比数列。

3

.n n n n n s s s s s 232,,-- 成等差数列。

n n n n n s s s s s 232,,--成等比数列。

4

)(11n m n

m a a n a a d n

m n ≠--=--=

11a a q n n =

- , m

n m n a a

q =- )(n m ≠ 4、典型例题分析

【题型1】 等差数列与等比数列的联系

例1 (文16)已知{a n }是公差不为零的等差数列,a 1=1,且a 1,a 3,a 9成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n }的通项;(Ⅱ)求数列{2an

}的前n 项和S n . 解:(Ⅰ)由题设知公差d ≠0, 由a 1=1,a 1,a 3,a 9成等比数列得

121d +=1812d

d

++, 解得d =1,d =0(舍去), 故{a n }的通项a n =1+(n -1)×1=n. (Ⅱ)由(Ⅰ)知2

m

a =2n

,由等比数列前n 项和公式得

S m =2+22

+23

+ (2)

=2(12)12

n --=2n+1

-2.

小结与拓展:数列{}n a 是等差数列,则数列}{n a

a 是等比数列,公比为d

a ,其中a 是

常数,d 是{}n a 的公差。(a>0且a ≠1).

【题型2】 与“前n 项和Sn 与通项an ”、常用求通项公式的结合

例2 已知数列{a n }的前三项与数列{b n }的前三项对应相同,且a 1+2a 2+22

a 3+…+2

n

-1

a n =8n 对任意的n∈N *

都成立,数列{b n +1-b n }是等差数列.求数列{a n }与{b n }的通项

公式。

解:a 1+2a 2+22

a 3+…+2

n -1

a n =8n(n∈N *

) ①

当n≥2时,a 1+2a 2+22

a 3+…+2n -2

a n -1=8(n -1)(n∈N *

) ②

①-②得2

n -1

a n =8,求得a n =2

4-n

在①中令n =1,可得a 1=8=24-1

∴a n =2

4-n

(n∈N *

). 由题意知b 1=8,b 2=4,b 3=2,∴b 2-b 1=-4,b 3-b 2=-2,

∴数列{b n +1-b n }的公差为-2-(-4)=2,∴b n +1-b n =-4+(n -1)×2=2n -6, 法一(迭代法)

b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+…+(b n -b n -1)=8+(-4)+(-2)+…+(2n -8) =n 2

-7n +14(n∈N *

).

法二(累加法)

即b n -b n -1=2n -8, b n -1-b n -2=2n -10, …

b 3-b 2=-2, b 2-b 1=-4, b 1=8,

相加得b n =8+(-4)+(-2)+…+(2n -8)

=8+(n -1)(-4+2n -8)2

=n 2-7n +14(n∈N *

).

小结与拓展:1)在数列{a n }中,前n 项和S n 与通项a n 的关系为:

??

?∈≥-===-)

N n ,2( )1(

111n S S n S a a n n n .是重要考点;2)韦达定理应引起重视;3)迭代法、累加法及累乘法是求数列通项公式的常用方法。

【题型3】 中项公式与最值(数列具有函数的性质)

例3 (文)在等比数列{a n }中,a n >0 (n ∈N *

),公比q ∈(0,1),且a 1a 5 + 2a 3a 5 +a

2a 8

=25,a 3与a s 的等比中项为2。(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 2 a n ,

数列{b n }的前n 项和为S n 当

12

12n S S S n

++???+最大时,求n 的值。 解:(1)因为a 1a 5 + 2a 3a 5 +a 2a 8=25,所以,23a + 2a 3a 5 +2

5a =25

又a n >o ,…a 3+a 5=5 又a 3与a 5的等比中项为2,所以,a 3a 5=4 而q ∈(0,1),所以,a 3>a 5,所以,a 3=4,a 5=1,1

2

q =

,a 1=16,所以, 1

511622n n n a --??

=?= ?

??

(2)b n =log 2 a n =5-n ,所以,b n +1-b n =-1,

所以,{b n }是以4为首项,-1为公差的等差数列。所以,(9),2

n n n S -=92n S n

n -= 所以,当n ≤8时,

n S n >0,当n =9时,n S n =0,n >9时,n S

n

<0,

当n =8或9时,

12

12n S S S n

++???+最大。 小结与拓展:1)利用配方法、单调性法求数列的最值;2)等差中项与等比中项。

二、数列的前n 项和

1.前n 项和公式Sn 的定义: S n =a 1+a 2+…a n 。

2.数列求和的方法(1)

(1)公式法:1)等差数列求和公式;2)等比数列求和公式;3)可转化为等差、等

比数列的数列;4)常用公式:

1n

k k ==∑1

2

123(1)n n n +++

+=+;

2

1n

k k

==∑22221

6

123(1)(21)n n n n ++++=++;

31

n k k ==∑33332(1)2

123[

]n n n ++++

+=;

1

(21)n k k =-=∑2n 1)-(2n ...531=++++。

(2)分组求和法:把数列的每一项分成多个项或把数列的项重新组合,使其转化成等差数列或等比数列,然后由等差、等比数列求和公式求解。

(3)倒序相加法:如果一个数列{a n },与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一常数,那么求这个数列的前n 项和即可用倒序相加法。如:等差数列的前n 项和即是用此法推导的。

(4)裂项相消法:即把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,可求和。 适用于?

??

??

?

+1n n a a c 其中{n a }是各项不为0的等差数列,c 为常数;部分无理数列、含

阶乘的数列等。如:1)11n n a a +???????和11n n a a +????

?

?+????(其中{}n a 等差)可裂项为:111111()n n n n a a d a a ++=-?;2)1111

()n n n n a a d

a a ++=-+。

(根式在分母上时可考虑利用分母有理化,因式相消 求和) 常见裂项公式:

(1)

111(1)

1

n n n

n ++=

-

(2)1111()

()n n k k n

n k

++=-

(3)11

1

1(1)(1)

2(1)

(1)(2)

[

]n n n n n n n -++++=-

(4)

11(1)!

!

(1)!

n n n n ++=

-

(5)常见放缩公式:2121111

2()2()n n n n n n

n

n n +-+++--=<

<

=-.

3.典型例题分析

【题型1】 公式法

例1 等比数列{}n a 的前n项和S n=2n-p ,则2

232221n a a a a ++++ =________.

解:1)当n=1时,p -2a 1=;

2)当2n ≥时,1-n 1

-n n

1-n n n 2p)-(2

-p)-(2S -S a ===。

因为数列{}n a 为等比数列,所以1p 12

p -2a 1

-11=?===

从而等比数列{}n a 为首项为1,公比为2的等比数列。

故等比数列{}

2n a 为首项为1,公比为4q 2

=的等比数列。

1)-(43

14-1)4-1(1n

n 223

22

2

1

==++++n

a a a a

小结与拓展:1)等差数列求和公式;2)等比数列求和公式;3)可转化为等差、等比

数列 的数列;4)常用公式:(见知识点部分)。5)等比数列的性质:若数列{}n a 为等比数

列,则数列{}2

n

a 及?

??

???n a 1也为等比数列,首项分别为21

a

1

a 1

,公比分别为2

q 、

q

1。 【题型2】 分组求和法

例2 (文18)数列{}n a 中,11a =,且点1(, )n n a a +()n *

∈N 在函数()2

f x x =+的图象上.求数列{}n a 的通项公式

解:∵点1(, )n n a a +在函数()2f x x =+的图象上,∴12n n a a +=+。 ∴12n n a a +-=,即数列}{n a 是以11a =为首项,2为公差的等差数列,

∴1(1)221n a n n =+-?=-。

【题型3】 裂项相消法

例3 (文19改编)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11a =,141n n S a +=+,设

12n n n b a a +=-.(Ⅰ)证明数列{}n b 是等比数列;

(Ⅱ)数列{}n c 满足21

log 3

n n c b =

+*()n ∈N ,求122334

1n n n T c c cc c c cc +

=++++

证明:(Ⅰ)由于141n n S a +=+, ① 当2n ≥时,141n n S a -=+. ②

① -②得 1144n n n a a a +-=-. 所以 1122(2)n n n n a a a a +--=-. 又12n n n b a a +=-, 所以12n n b b -=.

因为11a =,且12141a a a +=+,所以21314a a =+=.

所以12122b a a =-=.故数列{}n b 是首项为2,公比为2的等比数列. 解:(Ⅱ)由(Ⅰ)可知2n n b =,则211log 33

n n c b n =

=

++(n ∈*

N ). 1223341n n n T c c c c c c c c +=++++1111

455667

(3)(4)

n n =

++++

???++

1144n =

-

+4(4)

n n =+. 小结与拓展:裂项相消法是把每一项都拆成正负两项,使其正负抵消,只余有限几项,

可求和。它适用于?

??

???+1n n a a c 其中{n a }是各项不为0的等差数列,c 为常数;部分无

理数列、含阶乘的数列等。

4.数列求和的方法(2)

(5)错位相减法:适用于差比数列(如果{}n a 等差,{}n b 等比,那么{}n n a b 叫做差比数列)即把每一项都乘以{}n b 的公比q ,向后错一项,再对应同次项相减,转化为等比数列求和。

如:等比数列的前n 项和就是用此法推导的. (6)累加(乘)法

(7)并项求和法:一个数列的前n 项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和.

形如a n =(-1)n

f(n)类型,可采用两项合并求。

5.典型例题分析

【题型4】 错位相减法

例4 求数列??????,22,,26,24,2232n n

前n 项的和.

解:由题可知{n n 22}的通项是等差数列{2n}的通项与等比数列{n 21

}的通项之积

设n n n

S 2226242232+???+++= ①

14322

226242221++???+++=n n n

S ② (设制错位) ①-②得14322

22222222222)211(+-+???++++=-n n n n

S (错位相减)

1122212+---=n n n

∴ 12

2

4-+-=n n n S

【题型5】 并项求和法

例5 求100S =1002

-992

+982

-972

+…+22

-12

解:100S =1002

-992

+982

-972

+…+22

-12

=(100+ 99)+(98+97)+…+(2+1)=

5050.

6.归纳与总结

以上一个8种方法虽然各有其特点,但总的原则是要善于改变原数列的形式结构,使其能进行消项处理或能使用等差数列或等比数列的求和公式以及其它已知的基本求和公式来解决,只要很好地把握这一规律,就能使数列求和化难为易,迎刃

而解。

三、数列的通项公式 1.数列的通项公式

一个数列{a n }的 与 之间的函数关系,如果可用一个公式a n =f(n)来表示,我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式.

2.通项公式的求法(1)

(1)定义法与观察法(合情推理:不完全归纳法):直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法,这种方法适应于已知数列类型的题目;有的数列可以根据前几项观察出通项公式。

(2)公式法:在数列{a n }中,前n 项和S n 与通项a n 的关系为:

??

?∈≥-===-)N n ,2( )1(

111n S S n S a a n n n

(数列{}n a 的前n 项的和为

12n n s a a a =++

+).

(3)周期数列

由递推式计算出前几项,寻找周期。

(4)由递推式求数列通项

类型1 递推公式为)(1n f a a n n +=+

解法:把原递推公式转化为)(1n f a a n n =-+,利用累加法(逐差相加法)求解。 类型2 (1)递推公式为n n a n f a )(1=+ 解法:把原递推公式转化为

)(1

n f a a n

n =+,利用累乘法(逐商相乘法)求解。 (2)由n n a n f a )(1=+和1a 确定的递推数列{}n a 的通项可如下求得:

由已知递推式有1)1(--=n n a n f a , 21)2(---=n n a n f a ,???,12)1(a f a =依次向前代入,得1)1()2()1(a f n f n f a n ???--=,这就是叠(迭)代法的基本模式。 类型3 递推公式为q pa a n n +=+1(其中p ,q 均为常数,)0)1((≠-p pq )。 解法:把原递推公式转化为:)(1t a p t a n n -=-+,其中p

q

t -=

1,再利用换元法转

化为等比数列求解。

3.典型例题分析 【题型1】 周期数列

例1 若数列{}n a 满足???

????

<<-≤≤=+)

121(,12)210(,21

n n n n n a a a a a ,若761=a ,则20a =____。

答案:

7

5

。 小结与拓展:由递推式计算出前几项,寻找周期。

【题型2】 递推公式为)(1n f a a n n +=+,求通项

例2 已知数列{}n a 满足211=a ,n

n a a n n ++=+211,求n a 。 解:由条件知:1

11)1(1121+-=+=+=

-+n n n n n n a a n n

分别令)1(,,3,2,1-??????=n n ,代入上式得)1(-n 个等式累加之,即

)()()()(1342312--+??????+-+-+-n n a a a a a a a a

)111()4131()3121()211(n

n --+??????+-+-+-=

所以n

a a n 1

11-=-

211=a ,n

n a n 1231121-=-+=∴

小结与拓展:在运用累加法时,要特别注意项数,计算时项数容易出错.

【题型3】 递推公式为n n a n f a )(1=+,求通项

例3 已知数列{}n a 满足321=a ,n n a n n

a 1

1+=

+,求n a 。 解:由条件知

1

1+=+n n

a a n n ,分别令)1(,,3,2,1-??????=n n ,代入上式得)1(-n 个等式累乘之,即

1342312-??????????n n a a a a a a a a n

n 1

433221-?

?????????=n a a n 11=?

又321=

a ,n

a n 32=∴ 小结与拓展:在运用累乘法时,还是要特别注意项数,计算时项数容易出错.

【题型4】 递推公式为q pa a n n +=+1(其中p ,q 均为常数,)0)1((≠-p pq )

,求通项 例4 在数列{}n a 中,11a =,当2n ≥时,有132n n a a -=+,求{}n a 的通项公式。 解法1:设13()n n a m a m -+=+,即有132n n a a m -=+,对比132n n a a -=+,得1m =,于是得113(1)n n a a -+=+,数列{1}n a +是以112a +=为首项,以3为公比的等比数

列,所以有1

231n n a -=?-。

解法2:由已知递推式,得1132,32,(2)n n n n a a a a n +-=+=+≥,上述两式相减,得

113()n n n n a a a a +--=-,因此,数列1{}n n a a +-是以214a a -=为首项,以3为公比

的等比数列。所以1

143n n n a a -+-=?,即13243n n n a a -+-=?,所以1231n n a -=?-。

小结与拓展:此类数列解决的办法是将其构造成一个新的等比数列,再利用等比数列的性质进行求解,构造的办法有两种,一是待定系数法构造,设1()

n n a m p a m ++=+,

展开整理

1n n a pa pm m

+=+-,比较系数有pm m b -=,所以1

b

m p =

-,所以1

n b

a p +

-是等比数列,公比为p ,首项为11b a p +-。二是用做差法直接构造,

1n n a pa q +=+,1n n a pa q -=+,两式相减有11()n n n n a a p a a +--=-,所以1n n

a a +-是公比为p 的等比数列。也可用“归纳—猜想—证明”法来求,这也是近年高考考得很多的一种题型.

4.通项公式的求法(2)

(5)构造法

构造法就是在解决某些数学问题的过程中,通过对条件与结论的充分剖析,有时

会联想出一种适当的辅助模型,如某种数量关系,某个直观图形,或者某一反例,以此促成命题转换,产生新的解题方法,这种思维方法的特点就是“构造”.若已知条件给的是数列的递推公式要求出该数列的通项公式,此类题通常较难,但使用构造法往往给人耳目一新的感觉.

1)构造等差数列或等比数列

由于等差数列与等比数列的通项公式显然,对于一些递推数列问题,若能构造等差数列或等比数列,无疑是一种行之有效的构造方法.

2)构造差式与和式

解题的基本思路就是构造出某个数列的相邻两项之差,然后采用迭加的方法就可求得这一数列的通项公式. 3)构造商式与积式

构造数列相邻两项的商式,然后连乘也是求数列通项公式的一种简单方法. 4)构造对数式或倒数式

有些数列若通过取对数,取倒数代数变形方法,可由复杂变为简单,使问题得以解决.

四、典型例题分析

【题型5】 构造法:1)构造等差数列或等比数列

例5 设各项均为正数的数列{}n a 的前n 项和为n S ,对于任意正整数n ,都有等式:

n n n S a a 422

=+成立,求{}n a 的通项n a .

解:n n n S a a 422

=+?112

142---=+n n n S a a ,

∴n n n n n n n a S S a a a a 4)(422112

12=-=-+----

0)2)((11=--+--n n n n a a a a ,∵01≠+-n n a a ,∴21=--n n a a . 即{}n a 是以2为

公差的等差数列,且2421112

1=?=+a a a a . ∴n n a n 2)1(22=-+=

小结与拓展:由于等差数列与等比数列的通项公式显然,对于一些递推数列问题,若能构造等差数列或等比数列,无疑是一种行之有效的构造方法.

【题型6】 构造法:2)构造差式与和式

解题的基本思路就是构造出某个数列的相邻两项之差,然后采用迭加的方法就可求得这一数列的通项公式。

例6 设{}n a 是首项为1的正项数列,且012

12=-----n n n n na na a a ,(n ∈N*),求

数列的通项公式an.

解:由题设得0))((11=--+--n a a a a n n n n . ∵0>n a ,01>-n a ,∴01>+-n n a a . ∴n a a n n =--1

2

)

1(321)()()(123121+=

++++=-+-+-+=-n n n a a a a a a a a n n n 【题型7】 构造法:3)构造商式与积式

构造数列相邻两项的商式,然后连乘也是求数列通项公式的一种简单方法. 例7 数列{}n a 中,2

11=

a ,前n 项的和n n a n S 2

=,求1+n a . 解:12

21221)1()1()1(----=-?--=-=n n n n n n n a n a n a n a n S S a

11

1+-=?

-n n a a n n , ∴112211a a a a a a a a n n n n n ??=--- )

1(1

2131211+=?-?+-=n n n n n n

∴)

2)(1(1

1++=+n n a n

【题型8】 构造法:4)构造对数式或倒数式

有些数列若通过取对数,取倒数代数变形方法,可由复杂变为简单,使问题得以解决.

例8 设正项数列{}n a 满足11=a ,2

12-=n n a a (n ≥2).求数列{}n a 的通项公式.

解:两边取对数得:122log 21log -+=n n a a ,)1(log 21log 122+=+-n n a

a ,设1l og 2

+=n a n b ,

则12-=n n b b

{}n b 是以2为公比的等比数列,11log 121=+=b .

11221--=?=n n n b ,122

1log -=+n a n

,12log 12-=-n a n ,∴1

21

2--=n n a

数 列 选 填 题(高考题)

1、(2014年高考重庆卷 文2) 在等差数列{}n a 中,1

2a =,3510a a +=,则7a =( )

A . 5

B . 8

C . 10

D . 14 1、解:∵数列{}n a 是等差,3510a a +=,∴45a =,74128a a a =-=,∴选B.

2、(2014年高考天津卷 文5) 设

{}n a 是首项为1a ,公差为1-的等差数列,n S 为其前n 项和,若

124S S S ,,成等比数列,则1a =( )

A . 2

B . -2

C . 21

D . -2

1

2、解:∵

{}n a 是首项为1a ,公差为1-的等差数列,n S 为其前n 项和,

又∵124S S S ,,成等比数列, ∴212()a a +=1a 1234()a a a a +++,即21(21)a -=

1a 1(46)a -,

解得1a =-

2

1

,∴选D

3、(2014年高考新课标2卷 文5) 等差数列

{}n a 的公差为2,

若2a ,4a ,8a 成等比数列,则{}n a

的前n 项n S =( )

A .

()1n n + B . ()1n n - C .

()12

n n + D .

()12

n n -

3、解:∵等差数列

{}n a 的公差为2,且2a ,4a ,8a 成等比数列,∴24a =2a 8a ,

即2

1(6)a +=1

(2)a +1(14)a +,解得12a =,则2n a n =,∴选A

4、(2014年高考全国卷 文8). 设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若23S =,415S =,则6S =

( )

A .31

B .32

C .63

D .64

4、解:∵由等比数列{}n a 的前n 项和n S 的性质得:2S ,4S -2S ,6S -4S 成等比数列,

即 3,12,6S -15成等比数列,∴122

=3(6S -15),解得:6S =63,∴选C

5、(2014年高考辽宁卷 文9) .设等差数列{}n a 的公差为d ,若数列1{2

}n

a a 为递减数列,则( D )

A .0d <

B .0d >

C .

10a d < D .10a d >

6、(2014年高考江苏卷 文7) 在各项均为正数的等比数列

}{n a 中,,12=a 4682a a a +=,则6a 的值是

.

7、(2014年高考江西卷 文13) 在等差数列

{}n a 中,17a =,公差为d ,前n 项和为n S ,当且

仅当8n = 时n S 取最大值,则d 的取值范围_________. 7、解: 因为1

70a =>,当且仅当8n =时n S 取最大值,可知0d <且同时满足

890,0a a ><,∴89770780

a d a d =+>??=+

8、(2014年高考广东卷 文13). 等比数列

{}n a 的各项均为正数,且154a a =,则

2122232425log +log +log +log +log =a a a a a ________.

212223242525242322212152:5

:log log log log log ,

log log log log log ,25log ()5log 410,5.

S a a a a a S a a a a a S a a S =++++=++++∴===∴=答案提示设则

求数列通项专题高三数学复习教学设计

假如单以金钱来算,我在香港第六、七名还排不上,我这样说是有事实根据的.但我认为,富有的人要看他是怎么做.照我现在的做法我为自己内心感到富足,这是肯定的. 求数列通项专题高三数学复习教学设计 海南华侨中学邓建书 课题名称 求数列通项(高三数学第二阶段复习总第1课时) 科目 高三数学 年级 高三(5)班 教学时间 2009年4月10日 学习者分析 数列通项是高考的重点内容 必须调动学生的积极让他们掌握! 教学目标 一、情感态度与价值观 1. 培养化归思想、应用意识. 2.通过对数列通项公式的研究 体会从特殊到一般 又到特殊的认识事物规律 培养学生主动探索 勇于发现的求知精神 二、过程与方法 1. 问题教学法------用递推关系法求数列通项公式 2. 讲练结合-----从函数、方程的观点看通项公式 三、知识与技能 1. 培养学生观察分析、猜想归纳、应用公式的能力; 2. 在领会函数与数列关系的前提下 渗透函数、方程的思想 教学重点、难点 1.重点:用递推关系法求数列通项公式 2.难点:(1)递推关系法求数列通项公式(2)由前n项和求数列通项公式时注意检验第一项(首项)是否满足 若不满足必须写成分段函数形式;若满足

则应统一成一个式子. 教学资源 多媒体幻灯 教学过程 教学活动1 复习导入 第一组问题: 数列满足下列条件 求数列的通项公式 (1);(2) 由递推关系知道已知数列是等差或等比数列即可用公式求出通项 第二组问题:[学生讨论变式] 数列满足下列条件 求数列的通项公式 (1);(2); 解题方法:观察递推关系的结构特征 可以利用"累加法"或"累乘法"求出通项 (3) 解题方法:观察递推关系的结构特征 联想到"?=?)" 可以构造一个新的等比数列 从而间接求出通项 教学活动2 变式探究 变式1:数列中 求 思路:设 由待定系数法解出常数

海南历年高考理科数学试题及答案汇编十一数列

海南历年高考理科数学试题及答案汇编十一数列 试题 1、4.(5分)(2008海南)设等比数列{a n}的公比q=2,前n项和为S n ,则=( ) A.2B.4C .D . 2、7.(5分)(2009宁夏)等比数列{a n}的前n项和为S n,且4a1,2a2,a3成等差数列.若a1=1,则S4=( ) A.15B.7C.8D.16 3、16.(5分)(2009宁夏)等差数列{a n}的前n项和为S n,已知2a m﹣a m2=0,s2m﹣1=38,则m= . 解答题 1、17.(12分)(2008海南)已知{a n}是一个等差数列,且a2=1,a5=﹣5. (Ⅰ)求{a n}的通项a n; (Ⅱ)求{a n}前n项和S n的最大值. 2、17.(12分)(2010宁夏)设数列满足a1=2,a n+1﹣a n=3?22n﹣1 (1)求数列{a n}的通项公式; (2)令b n=na n,求数列{b n}的前n项和S n. 1

答案 1、解:由于q=2, ∴ ∴; 故选:C. 2、解:∵4a1,2a2,a3成等差数列.a1=1, ∴4a1+a3=2×2a2, 即4+q2﹣4q=0, 即q2﹣4q+4=0, (q﹣2)2=0, 解得q=2, ∴a1=1,a2=2,a3=4,a4=8, ∴S4=1+2+4+8=15. 故选:A 3、解:∵2a m﹣a m2=0, 解得a m=2或a m=0, ∵S2m﹣1=38≠0, ∴a m=2; ∵S2m﹣1=×(2m﹣1)=a m×(2m﹣1)=2×(2m﹣1)=38, 解得m=10. 故答案为10. 解答题 1、解:(Ⅰ)设{a n}的公差为d ,由已知条件,, 解出a1=3,d=﹣2,所以a n=a1+(n﹣1)d=﹣2n+5. (Ⅱ)=4﹣(n﹣2)2. 所以n=2时,S n取到最大值4. 2、解:(Ⅰ)由已知,当n≥1时,a n+1=[(a n+1﹣a n)+(a n﹣a n﹣1)+…+(a2﹣a1)]+a1 =3(22n﹣1+22n﹣3+…+2)+2=3×+2=22(n+1)﹣1. 而a1=2, 所以数列{a n}的通项公式为a n=22n﹣1. (Ⅱ)由b n=na n=n?22n﹣1知S n=1?2+2?23+3?25+…+n?22n﹣1① 从而22S n=1?23+2?25+…+n?22n+1② 2

高三数学数列专题复习题含答案

高三数学数列专题复习题含答案 一、选择题 1.等比数列{}n a 中,12a =,8a =4,函数 ()128()()()f x x x a x a x a =---L ,则()'0f =( ) A .62 B. 92 C. 122 D. 152 【答案】C 【解析】考查多项式函数的导数公式,重点考查学生创新意识,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法。考虑到求导中,含有x 项均取0,则()' 0f 只与函数()f x 的一次项 有关;得:412 123818()2a a a a a a ??==L 。 2、在等比数列{}n a 中,11a =,公比1q ≠.若12345m a a a a a a =,则m= (A )9 (B )10 (C )11 (D )12 【答案】C 3、已知{}n a 是首项为1的等比数列,n s 是{}n a 的前n 项和,且369s s =,则数列1n a ?? ???? 的前5项和为 (A ) 158或5 (B )3116或5 (C )3116 (D )15 8 【答案】C 【解析】本题主要考查等比数列前n 项和公式及等比数列的性质,属于中等题。 显然q ≠1,所以3639(1q )1-=121-q 1q q q q -?+?=-,所以1{}n a 是首项为1,公比为1 2 的等比数列, 前5项和5 51 1()31211612 T -= =-. 4、已知各项均为正数的等比数列{n a },123a a a =5,789a a a =10,则456a a a = (A) 【答案】A

【解析】由等比数列的性质知31231322()5a a a a a a a ===g ,3 7897988()a a a a a a a ===g 10,所以 13 2850a a =, 所以13 3 3 64564655 28()()(50)52a a a a a a a a a =====g 5.已知等比数列{m a }中,各项都是正数,且1a , 321 ,22 a a 成等差数列,则91078a a a a +=+ A.12+ B. 12- C. 322+ D 322- 6、设{}n a 是任意等比数列,它的前n 项和,前2n 项和与前3n 项和分别为,,X Y Z ,则下列等式中恒成立的是 A 、2X Z Y += B 、()()Y Y X Z Z X -=- C 、2 Y XZ = D 、()()Y Y X X Z X -=- 【答案】 D 【分析】取等比数列1,2,4,令1n =得1,3,7X Y Z ===代入验算,只有选项D 满足。 8、设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若111a =-,466a a +=-,则当n S 取最小值时,n 等于 A .6 B .7 C .8 D .9 【答案】A 【解析】设该数列的公差为d ,则461282(11)86a a a d d +=+=?-+=-,解得2d =, 所以22(1) 11212(6)362 n n n S n n n n -=-+ ?=-=--,所以当6n =时,n S 取最小值。 9、已知等比数列{}n a 满足0,1,2,n a n >=L ,且25252(3)n n a a n -?=≥,则当1n ≥时, 2123221log log log n a a a -+++=L A. (21)n n - B. 2 (1)n + C. 2n D. 2 (1)n -

高考数列专题练习精选文档

高考数列专题练习精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

1..等比数列}{n a 为递增数列,且,324=a 9 20 53= +a a ,数列2log 3n n a b =(n ∈N ※) (1)求数列}{n b 的前n 项和n S ; (2)122221-++++=n b b b b T n ,求使0>n T 成立的最小值n . 2.已知数列{ n a }、{ n b }满足:112 1 ,1,41n n n n n b a a b b a +=+==-. (1)求1,234,,b b b b ; (2)求数列{ n b }的通项公式; (3)设1223341...n n n S a a a a a a a a +=++++,求实数a 为何值时4n n aS b <恒成立 3.在数列{}n a 中,n S 为其前n 项和,满足2,(,*)n n S ka n n k R n N =∈∈+-. (I )若1k =,求数列{}n a 的通项公式; (II )若数列{21}n a n --为公比不为1的等比数列,且1>k ,求n S . 4.已知等差数列{}n a 满足:37a =,5726a a +=,{}n a 的前n 项和为n S . (Ⅰ)求n a 及n S ; (Ⅱ)令b n = 2 1 1 n a -(*n ∈N ),求数列{}n b 的前n 项和n T 。 5,已知递增的等比数列{}n a 满足234328,2a a a a ++=+且是24,a a 的等差中项。 (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若n n n S a b ,12log +=是数列{}n n a b 的前n 项和,求.n S 6.已知数列{}n a 中,14a =,12(1)n n a a n +=-+,(1)求证:数列{}2n a n -为等比数列。 (2)设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若22n n S a n ≥+,求正整数列n 的最小值。 7.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1 1 2,.n n n n n n a S a n b a a +-=+=且 (1)求证:{1}n a -为等比数列;

(word完整版)历年数列高考题及答案

1. (福建卷)已知等差数列 }{n a 中,12497,1,16a a a a 则==+的值是( ) A .15 B .30 C .31 D .64 2. (湖南卷)已知数列 }{n a 满足 ) (1 33,0*11N n a a a a n n n ∈+-= =+,则 20a = ( ) A .0 B .3- C .3 D .23 3. (江苏卷)在各项都为正数的等比数列{a n }中,首项a 1=3 ,前三项和为21,则a 3+ a 4+ a 5=( ) ( A ) 33 ( B ) 72 ( C ) 84 ( D )189 4. (全国卷II ) 如果数列{}n a 是等差数列,则( ) (A)1845a a a a +<+ (B) 1845a a a a +=+ (C) 1845a a a a +>+ (D) 1845a a a a = 5. (全国卷II ) 11如果128,,,a a a L 为各项都大于零的等差数列,公差0d ≠,则( ) (A)1845a a a a > (B) 1845a a a a < (C) 1845a a a a +>+ (D) 1845a a a a = 6. (山东卷) {}n a 是首项1a =1,公差为d =3的等差数列,如果n a =2005,则序号n 等于( ) (A )667 (B )668 (C )669 (D )670 7. (重庆卷) 有一塔形几何体由若干个正方体构成,构成方式如图所示,上层正方体下底面的四个 顶点是下层正方体上底面各边的中点。已知最底层正方体的棱长为2,且改塔形的表面积(含最底层正方体的底面面积)超过39,则该塔形中正方体的个数至少是( ) (A) 4; (B) 5; (C) 6; (D) 7。 8. (湖北卷)设等比数列 }{n a 的公比为q ,前n 项和为S n ,若S n+1,S n ,S n+2成等差数列,则q 的值为 . 9. (全国卷II ) 在83和27 2之间插入三个数,使这五个数成等比数列,则插入的三个数的乘积为______ 10. (上海)12、用n 个不同的实数 n a a a ,,,21Λ可得到!n 个不同的排列,每个排列为一行写成一个!n 行的数阵。 对第i 行in i i a a a ,,,21Λ,记in n i i i i na a a a b )1(32321-++-+-=,!,,3,2,1n i Λ=。例如:用1,2,3可得数阵 如图,由于此数阵中每一列各数之和都是12,所以,2412312212621-=?-?+-=+++b b b Λ,那么,在 用1,2,3,4,5形成的数阵中, 12021b b b +++Λ=_______。 11. (天津卷)在数列{a n }中, a 1=1, a 2=2,且 )( )1(12* +∈-+=-N n a a n n n ,

最全高考复习数列专题及练习答案详解

高考复习数列专题: 数 列(参考答案附后) 第一节 数列的概念与数列的简单表示 一、选择题 1.已知数列{}a n 对任意的p ,q ∈N * 满足a p +q =a p +a q ,且a 2=- 6,那么a 10=( ) A .-165 B .-33 C .-30 D .-21 2.在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +ln(1+1 n ),则a n =( ) A .2+ln n B .2+(n -1)ln n C .2+n ln n D .1+n +ln n 3.若数列{a n }的前n 项积为n 2 ,那么当n ≥2时,{a n }的通项公式为( ) A .a n =2n -1 B .a n =n 2 C .a n = n +12 n 2 D .a n = n 2n -1 2 4.在数列{a n }中,a n +1=a n +2+a n ,a 1=2,a 2=5,则a 6的值是( ) A .-3 B .-11 C .-5 D .19 5.已知数列{a n }中,a n =n -79n -80 (n ∈N *),则在数列{a n }的前50 项中最小项和最大项分别是( ) A .a 1,a 50 B .a 1,a 8 C .a 8,a 9 D .a 9, a 50 二、填空题 6.若数列{}a n 的前n 项和S n =n 2 -10n (n =1,2,3,…),则此数

列的通项公式为________;数列{}na n 中数值最小的项是第__________项. 7.数列35,12,511,37,7 17,…的一个通项公式是 ___________________________. 8.设数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +n +1,则通项a n =__________. 三、解答题 9.如果数列{}a n 的前n 项和为S n =3 2a n -3,求这个数列的通项 公式. 10.已知{a n }是正数组成的数列,a 1=1,且点(a n ,a n +1)(n ∈N + )在函数y =x 2 +1的图象上. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)若列数{b n }满足b 1=1,b n +1=b n +2a n ,求证:b n ·b n +2<b 2 n +1.

高考数学《数列》大题训练50题含答案解析

一.解答题(共30小题) 1.(2012?上海)已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足.(1)设c n=3n+6,{a n}是公差为3的等差数列.当b1=1时,求b2、b3的值; (2)设,.求正整数k,使得对一切n∈N*,均有b n≥b k; (3)设,.当b1=1时,求数列{b n}的通项公式. 2.(2011?重庆)设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4. (Ⅰ)求{a n}的通项公式; ( (Ⅱ)设{b n}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n+b n}的前n项和S n. 3.(2011?重庆)设实数数列{a n}的前n项和S n满足S n+1=a n+1S n(n∈N*). (Ⅰ)若a1,S2,﹣2a2成等比数列,求S2和a3. (Ⅱ)求证:对k≥3有0≤a k≤. 4.(2011?浙江)已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n 项和为S n,且,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式及S n; ` (Ⅱ)记A n=+++…+,B n=++…+,当a≥2时,试比较A n与B n的大小. 5.(2011?上海)已知数列{a n}和{b n}的通项公式分别为a n=3n+6,b n=2n+7(n∈N*).将集合{x|x=a n,n∈N*}∪{x|x=b n,n∈N*}中的元素从小到大依次排列,构成数列c1,c2,

(1)写出c1,c2,c3,c4; (2)求证:在数列{c n}中,但不在数列{b n}中的项恰为a2,a4,…,a2n,…; (3)求数列{c n}的通项公式. 6.(2011?辽宁)已知等差数列{a n}满足a2=0,a6+a8=﹣10 * (I)求数列{a n}的通项公式; (II)求数列{}的前n项和. 7.(2011?江西)(1)已知两个等比数列{a n},{b n},满足a1=a(a>0),b1﹣a1=1,b2﹣a2=2,b3﹣a3=3,若数列{a n}唯一,求a的值; (2)是否存在两个等比数列{a n},{b n},使得b1﹣a1,b2﹣a2,b3﹣a3.b4﹣a4成公差不为0的等差数列若存在,求{a n},{b n}的通项公式;若不存在,说明理由. 8.(2011?湖北)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5. (I)求数列{b n}的通项公式; ] (II)数列{b n}的前n项和为S n,求证:数列{S n+}是等比数列. 9.(2011?广东)设b>0,数列{a n}满足a1=b,a n=(n≥2) (1)求数列{a n}的通项公式; (4)证明:对于一切正整数n,2a n≤b n+1+1.

(完整版)高三文科数学数列专题.doc

高三文科数学数列专题 高三文科数学复习资料 ——《数列》专题 1. 等差数列{ a n}的前n项和记为S n,已知a1030, a2050 . ( 1)求通项a n; ( 2)若S n242 ,求 n ; ( 3)若b n a n20 ,求数列 { b n } 的前 n 项和 T n的最小值. 2. 等差数列{ a n}中,S n为前n项和,已知S77, S1575 . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)若b n S n,求数列 {b n } 的前 n 项和 T n. n 3. 已知数列{ a n}满足a1 1 a n 1 ( n 1) ,记 b n 1 , a n . 1 2a n 1 a n (1)求证 : 数列{ b n}为等差数列; (2)求数列{ a n}的通项公式 . 4. 在数列a n 中, a n 0 , a1 1 ,且当 n 2 时,a n 2S n S n 1 0 . 2 ( 1)求证数列1 为等差数列;S n ( 2)求数列a n的通项 a n; ( 3)当n 2时,设b n n 1 a n,求证: 1 2 (b2 b3 b n ) 1 . n 2(n 1) n 1 n 5. 等差数列{ a n}中,a18, a4 2 . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)设S n| a1 | | a2 || a n |,求 S n;

1 (n N *) , T n b1 b2 b n (n N *) ,是否存在最大的整数m 使得对任( 3)设b n n(12 a n ) 意 n N * ,均有T n m m 的值,若不存在,请说明理由. 成立,若存在,求出 32 6. 已知数列{log2(a n1)} 为等差数列,且a13, a39 . ( 1)求{ a n}的通项公式; ( 2)证明: 1 1 ... 1 1. a2 a1 a3 a2 a n 1 a n 7. 数列{ a n}满足a129, a n a n 12n 1(n 2, n N * ) . ( 1)求数列{ a n}的通项公式; ( 2)设b n a n,则 n 为何值时, { b n } 的项取得最小值,最小值为多少?n 8. 已知等差数列{ a n}的公差d大于0 , 且a2,a5是方程x2 12 x 27 0 的两根,数列 { b n } 的前 n 项和 为 T n,且 T n 1 1 b n. 2 ( 1)求数列{ a n} , { b n}的通项公式; ( 2)记c n a n b n,求证:对一切 n N 2 , 有c n. 3 9. 数列{ a n}的前n项和S n满足S n2a n 3n . (1)求数列{ a n}的通项公式a n; (2)数列{ a n}中是否存在三项,它们可以构成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由 . 10. 已知数列{ a n}的前n项和为S n,设a n是S n与 2 的等差中项,数列{ b n} 中, b1 1,点 P(b n , b n 1 ) 在 直线 y x 2 上. ( 1)求数列{ a n} , { b n}的通项公式

高考数学数列的概念专题复习(专题训练)

一、数列的概念选择题 1.已知数列{}n a 的通项公式为2 n a n n λ=-(R λ∈),若{}n a 为单调递增数列,则实 数λ的取值范围是( ) A .(),3-∞ B .(),2-∞ C .(),1-∞ D .(),0-∞ 2.已知数列{}n a 满足1221n n n a a a ++=+,n *∈N ,若11 02 a <<,则( ) A .8972a a a +< B .91082a a a +> C .6978a a a a +>+ D .71089a a a a +>+ 3.对于实数,[]x x 表示不超过x 的最大整数.已知正项数列{}n a 满足11 2n n n S a a ?? = + ??? ,*n N ∈,其中n S 为数列{}n a 的前n 项和,则[][][]1240S S S ++ +=( ) A .135 B .141 C .149 D .155 4.数列{}n a 满足()1 1121n n n a a n ++=-+-,则数列{}n a 的前48项和为( ) A .1006 B .1176 C .1228 D .2368 5.已知数列{}n a 的前n 项和为( )* 22n n S n =+∈N ,则3 a =( ) A .10 B .8 C .6 D .4 6.数列23451,,,,,3579 的一个通项公式n a 是( ) A . 21n n + B . 23 n n + C . 23 n n - D . 21 n n - 7.若数列的前4项分别是 1111,,,2345 --,则此数列的一个通项公式为( ) A .1(1)n n -- B .(1)n n - C .1 (1)1 n n +-+ D .(1)1 n n -+ 8.在数列{}n a 中,114a =-,1 11(1)n n a n a -=->,则2019a 的值为( ) A . 4 5 B .14 - C .5 D .以上都不对 9.在数列{}n a 中,11a =,20192019a =,且*n N ∈都有122n n n a a a ++≥+,则下列结论正确的是( ) A .存在正整数0N ,当0n N >时,都有n a n ≤. B .存在正整数0N ,当0n N >时,都有n a n ≥. C .对常数M ,一定存在正整数0N ,当0n N >时,都有n a M ≤.

高考数列专题练习(精选课件)

高考数列专题练习 数列综合题 1.已知等差数列{}n a 满足:3 7a =,5726a a +=,{}n a 的前n 项 和为n S . ?(Ⅰ)求n a 及n S ; ?(Ⅱ)令b n = 21 1 n a -(*n ∈N ),求数列{}n b 的前n 项和n T 。 2.已知递增的等比数列{}n a 满足234328,2a a a a ++=+且是2 4 ,a a 的 等差中项。 ?(Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; ?(Ⅱ)若n n n S a b ,12log +=是数列{}n n a b 的前n 项和,求.n S 3.等比数列}{n a 为递增数列,且, 3 24=a 9 2053= +a a ,数列 2 log 3n n a b =(n ∈N ※ ) (1)求数列}{n b 的前n 项和n S ; (2)12 22 21-++++=n b b b b T n ,求使0>n T 成立的最小值n . 4.已知数列{ n a }、{ n b }满足:112 1,1,4 1n n n n n b a a b b a +=+== -. (1)求1,2 3 4 ,,b b b b ; (2)求数列{ n b }的通项公式; (3)设1223341...n n n S a a a a a a a a +=++++,求实数a 为何值时4n n aS b <

恒成立 5.在数列{}n a 中,n S 为其前n 项和,满足 2,(,*)n n S ka n n k R n N =∈∈+-。 (I)若1k =,求数列{}n a 的通项公式; (II)若数列{21}n a n --为公比不为1的等比数列,且1>k ,求n S . 6.已知数列{}n a 中,1 4a =,12(1)n n a a n +=-+,(1)求证:数列 {}2n a n -为等比数列。 (2)设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若22n n S a n ≥+,求正整数列 n 的最小值。? 7.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1 12,.n n n n n n a S a n b a a +-=+=且 ?(1)求证:{1}n a -为等比数列; (2)求数列{}n b 的前n 项和. 8.已知数列{}n a 中,113 a =,当2n ≥时,其前n 项和n S 满足 2 221 n n n S a S = -. (1)求n S 的表达; (2)求数列{}n a 的通项公式; 9.已知数列{}n a 的首项135 a =,1 231+= +n n n a a a ,其中*∈N n . (1)求证:数列11n a ?? -???? 为等比数列; (2)记12111n n S a a a = ++,若100n S <,求最大的正整数n .

高考数学压轴专题最新备战高考《数列》难题汇编附答案

新数学《数列》期末复习知识要点 一、选择题 1.在数列{}n a 中,若10a =,12n n a a n +-=,则23111 n a a a +++L 的值 A . 1 n n - B . 1 n n + C . 1 1n n -+ D . 1 n n + 【答案】A 【解析】 分析:由叠加法求得数列的通项公式(1)n a n n =-,进而即可求解23111 n a a a +++L 的和. 详解:由题意,数列{}n a 中,110,2n n a a a n +=-=, 则112211()()()2[12(1)](1)n n n n n a a a a a a a a n n n ---=-+-++-+=+++-=-L L , 所以 1111 (1)1n a n n n n ==--- 所以 231111111111(1)()()12231n n a a a n n n n -+++=-+-++-=-=-L L ,故选A. 点睛:本题主要考查了数列的综合问题,其中解答中涉及到利用叠加法求解数列的通项公式和利用裂项法求解数列的和,正确选择方法和准确运算是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力. 2.已知等比数列{}n a 满足13a =,13521a a a ++=,则357a a a ++=( ) A .21 B .42 C .63 D .84 【答案】B 【解析】 由a 1+a 3+a 5=21得24242 1(1)21172a q q q q q ++=∴++=∴=∴ a 3+a 5+a 7=2 135()22142q a a a ++=?=,选B. 3.设数列{}n a 是等差数列,1356a a a ++=,76a =.则这个数列的前7项和等于( ) A .12 B .21 C .24 D .36 【答案】B 【解析】 【分析】 根据等差数列的性质可得3a ,由等差数列求和公式可得结果. 【详解】 因为数列{}n a 是等差数列,1356a a a ++=,

(完整版)高考数列专题复习

专题数列知识网络

专题训练 一.选择题 1.设数列{}n a的前n项和 2 n S n =,则 8 a的值为 (A) 15 (B) 16 (C) 49 (D)64 2.设等差数列 {} n a 的前n项和为n S,若111 a=-, 46 6 a a +=-,则当 n S取最小值时,n 等于 A.6 B.7 C.8 D.9 3.如果等差数列 {} n a 中,34512 a a a ++=,那么 127 ... a a a +++= (A)14 (B)21 (C)28 (D)35 4.已知等比数列{m a}中,各项都是正数,且1a,32 1 ,2 2 a a 成等差数列,则 910 78 a a a a + = + A.12 + B. 12 - C. 322 +D322 - 5.在等比数列 {} n a 中,11 a=,公比1 q≠ .若12345 m a a a a a a =,则m= (A)9 (B)10 (C)11 (D)12

6.等比数列 {} n a 中,15252||1,8,, a a a a a ==->则 n a = A .1 (2)n -- B .1 (2)n --- C .(2)n - D .(2)n -- 7.设{n a }是由正数组成的等比数列,n S 为其前n 项和,已知24a a =1, 37 S =, 则 5S = (A )152 (B)314 (C)33 4 (D)172 8.设 n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知3432S a =-,2332 S a =-,则公比q = (A )3 (B )4 (C )5 (D )6 9.(文)设{}n a 是等比数列,则“123a a a <<”是数列{}n a 是递增数列的 (A )充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件、 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 (理)设{}n a 是首项大于零的等比数列,则“12 a a <”是“数列{}n a 是递增数列”的 (A )充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件 10.已知{ n a }是首项为1的等比数列,n S 是{n a }的前n 项和,且36 9S S =。则数列 n 1a ?? ?? ??的前5项和为 (A )158或5 (B )3116或5 (C )3116 (D )15 8 11.设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,2580a a +=,则5 2S S = (A )11 (B )5 (C )8- (D )11- 12.设{}n a 是任意等比数列,它的前n 项和,前2n 项和与前3n 项和分别为,,X Y Z ,则下列等式中恒成立的是

高考数学数列大题专题

高考数学数列大题专题 1. 已知等比数列432,,,}{a a a a n 中分别是某等差数列的第5项、第3项、第2项,且1,641≠=q a 公比 (Ⅰ)求n a ;(Ⅱ)设n n a b 2log =,求数列.|}{|n n T n b 项和的前 2.已知数列}{n a 满足递推式)2(121≥+=-n a a n n ,其中.154=a (Ⅰ)求321,,a a a ; (Ⅱ)求数列}{n a 的通项公式; (Ⅲ)求数列}{n a 的前n 项和n S 3.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且有12a =,11353n n n n S a a S --=-+(2)n ≥ (1)求数列n a 的通项公式; (2)若(21)n n b n a =-,求数列n a 的前n 项的和n T 。 4.已知数列{n a }满足11=a ,且),2(22*1N n n a a n n n ∈≥+=-且. (Ⅰ)求2a ,3a ;(Ⅱ)证明数列{n n a 2}是等差数列; (Ⅲ)求数列{n a }的前n 项之和n S

5.已知数列{}n a 满足31=a ,1211-=--n n n a a a . (1)求2a ,3a ,4a ; (2)求证:数列11n a ??? ?-?? 是等差数列,并写出{}n a 的一个通项。 622,,4,21121+=-===++n n n n n b b a a b a a . 求证: ⑴数列{b n +2}是公比为2的等比数列; ⑵n a n n 221-=+; ⑶4)1(2221-+-=++++n n a a a n n Λ. 7. .已知各项都不相等的等差数列}{n a 的前六项和为60,且2116a a a 和为 的等比中项. (1)求数列}{n a 的通项公式n n S n a 项和及前; (2)若数列}1{,3),(}{11n n n n n b b N n a b b b 求数列且满足=∈=-*+的前n 项和T n .

高考数学数列题型专题汇总

高考数学数列题型专题 汇总 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

高考数学数列题型专题汇总 一、选择题 1、已知无穷等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,且S S n n =∞ →lim .下列 条件中,使得()*∈q a (B )6.07.0,01-<<-q a (D )7.08.0,01-<<-

A .{}n S 是等差数列 B .2{}n S 是等差数列 C .{}n d 是等差数列 D .2{}n d 是等差数列 【答案】A 二、填空题 1、已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若16a =,350a a +=,则 6=S _______.. 【答案】6 2、无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成,n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意 *∈N n ,{}3,2∈n S ,则k 的最大值为________. 【答案】4 3、设等比数列{}n a 满足a 1+a 3=10,a 2+a 4=5,则a 1a 2a n 的最大值 为 . 【答案】64 4、设数列{a n }的前n 项和为S n .若S 2=4,a n +1=2S n +1,n ∈N *,则 a 1= ,S 5= . 【答案】1 121

历年数列高考题(汇编)答案

历年高考《数列》真题汇编 1、(2011年新课标卷文) 已知等比数列{}n a 中,113a =,公比13q =. (I )n S 为{}n a 的前n 项和,证明:12n n a S -= (II )设31323log log log n n b a a a =+++L ,求数列{}n b 的通项公式. 解:(Ⅰ)因为.31)31(311n n n a =?=-,23113 11)311(3 1n n n S -=--= 所以,2 1n n a S -- (Ⅱ)n n a a a b 32313log log log +++=Λ ).......21(n +++-= 2)1(+-=n n 所以}{n b 的通项公式为.2 )1(+-=n n b n 2、(2011全国新课标卷理) 等比数列{}n a 的各项均为正数,且212326231,9.a a a a a +== (1)求数列{}n a 的通项公式. (2)设 31323log log ......log ,n n b a a a =+++求数列1n b ?????? 的前项和. 解:(Ⅰ)设数列{a n }的公比为q ,由23269a a a =得32349a a =所以219 q =。有条件可知a>0,故13 q =。 由12231a a +=得12231a a q +=,所以113a = 。故数列{a n }的通项式为a n =13n 。 (Ⅱ )111111log log ...log n b a a a =+++ 故12112()(1)1 n b n n n n =-=--++ 所以数列1{ }n b 的前n 项和为21n n -+ 3、(2010新课标卷理)

高考数列复习专题

高三文科数学数列测试题 ) 1.在等差数列{}n a 中,已知1232,13,a a a =+=则456a a a ++等于( ) A .40 B .42 C .43 D .45 2.已知等差数列{}n a 的公差为2,若1a 、3a 、4a 成等比数列,则2a 等于( ) A .-4 B .-6 C .-8 D .-10 3.在等差数列{}n a 中,已知1 1253,4,33,n a a a a n =+==则为( ) A.48 B.49 C.50 D.51 4.在等比数列{n a }中,2a =8,6a =64,,则公比q 为( ) A .2 B .3 C .4 D .8 5.-1,a,b,c,-9成等比数列,那么( ) A .3,9b ac == B.3,9b ac =-= C.3,9b ac ==- D.3,9b ac =-=- 6,已知数列的通项52n a n =-+,则其前n 项和n S = . 7.等差数列的通项为219n a n =-,前n 项和记为n s ,求下列问题: (1)求前n 的和n s (2)当n 是什么值时, n s 有最小值,最小值是多少? 8. 已知实数列是}{n a 等比数列,其中74561,,1,a a a a =+且成等差数列. (1)求数列}{n a 的通项公式; (2)数列}{n a 的前n 项和记为,n S 证明: n S <128,3,2,1(=n …). 9、(本小题满分14分) 设{}n a 是等差数列,{}n b 是各项都为正数的等比数列,且111a b ==,3521a b +=,5313a b += (1)求{}n a ,{}n b 的通项公式;

(word完整版)全国高考数列大题专题.doc

高考中的数列—最后一讲 (内部资料勿外传)1.已知数列 {a n} 、 {b n} 、 {c n} 足. ( 1) c n=3n+6, {a n} 是公差 3 的等差数列.当b1 =1 ,求 b2、 b3的; ( 2),.求正整数 k,使得一切 * n∈N,均有 b n≥b;k ( 3),.当b1=1,求数列{b n}的通公式.2. {a } 是公比正数的等比数列 a =2, a =a +4. n 13 2 (Ⅰ)求 {a n} 的通公式; (Ⅱ) {b n } 是首 1,公差 2 的等差数列,求数列 n n n {a +b } 的前 n 和 S . 3.已知公差不0 的等差数列 {a n} 的首 a1a( a∈R)数列的前n 和 S n,且,,成等比数列. 矚 慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 (Ⅰ)求数列 {a n} 的通公式及S n; (Ⅱ) A n=+++?+,B n=++?+,当a≥2,比 A n与 B n的大小. 4.已知等差数列 {a } 足 a =0, a +a = 10 n 2 6 8 ( I)求数列 {a n} 的通公式; ( II )求数列 { } 的前 n 和. 5.成等差数列的三个正数的和等于15,并且三个数分加上2、5、 13 后成等比数列{b n} 中的 b3、 b4、 b5. 聞 創沟燴鐺險爱氇谴净。 (I)求数列 {b n} 的通公式; (II )数列 {b n} 的前 n 和 S n,求:数列 {S n+ } 是等比数列. 6.在数 1 和 100 之插入 n 个数,使得 n+2 个数构成增的等比数列,将n+2个数的乘作T n,再令 a n=lgT n,

天津市高三数学总复习 综合专题 数列 理 (学生版)

数列(理) 考查内容:本小题主要考查等差数列与等比数列的通项公式及其前n 项和公式、 不等式证明等基础知识,考查分类讨论的思想方法,考查运算能力、 推理论证能力及综合分析、解决问题的能力。 1、在数列{}n a 中,11a =,122n n n a a +=+。 (1)设1 2 n n n a b -= 。证明:数列{}n b 是等差数列; (2)求数列{}n a 的前n 项和n S 。 2、设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知()21n n n ba b S -=- (1)证明:当2b =时,{} 12n n a n --?是等比数列; (2)求{}n a 的通项公式 3、已知数列{}n a 的首项12 3 a = ,121n n n a a a +=+,1,2,3,n =…。 (1)证明:数列? ?? ?? ?-11n a 是等比数列; (2)数列? ?? ?? ?n a n 的前n 项和n S 。 4、已知数列{}n a 满足:1±≠n a ,2 11=a ,()() 2211213n n a a -=-+,记数列21n n a b -=,221n n n c a a +=-, n N *∈。 (1)证明数列 {}n b 是等比数列; (2)求数列{}n c 的通项公式; (3)是否存在数列{}n c 的不同项k j i c c c ,,,k j i <<,使之成为等差数列?若存在请求出这样的不同项 k j i c c c ,,,k j i <<;若不存在,请说明理由。 5、已知数列{}n a 、{}n b 中,对任何正整数n 都有:

11213212122n n n n n n a b a b a b a b a b n +---+++++=--L 。 (1)若数列{}n a 是首项和公差都是1的等差数列,求证:数列{}n b 是等比数列; (2)若数列{}n b 是等比数列,数列{}n a 是否是等差数列,若是请求出通项公式,若不是请说明理由; (3)若数列{}n a 是等差数列,数列{}n b 是等比数列,求证:1132 n i i i a b =<∑ 。 6、设数列{}n a 满足11a =,22a =,121 (2)3 n n n a a a --= +,(3,4,)n =L 。数列{}n b 满足11,(2,3,)n b b n ==L 是非零整数,且对任意的正整数m 和自然数k ,都有 111m m m k b b b ++-≤+++≤L 。 (1)求数列{}n a 和{}n b 的通项公式; (2)记(1,2,)n n n c na b n ==L ,求数列{}n c 的前n 项和n S 。 7、有n 个首项都是1的等差数列,设第m 个数列的第k 项为mk a , (,1,2,3,,, 3)m k n n =L ≥,公差为m d ,并且123,,,,n n n nn a a a a L 成等差数列。 (1)证明1122m d p d p d =+,n m ≤≤3,12,p p 是m 的多项式,并求12p p +的值; (2)当121, 3d d ==时,将数列{}m d 分组如下:123456789(), (,,), (,,,,),d d d d d d d d d L (每组数的个数构成等差数列),设前m 组中所有数之和为4()(0)m m c c >,求数列{2}m c m d 的前n 项和n S 。 (3)设N 是不超过20的正整数,当n N >时,对于(2)中的n S ,求使得不等式1 (6)50 n n S d ->成立的所有N 的值。 8、数列}{n a 的通项公式为?? ? ? ?-=3sin 3cos 22 2 ππn n n a n ,其前n 项和为n S 。 (1)求n S ; (2)设n n n n S b 4 3?= ,求数列}{n b 的前n 项和n T 。 9、数列}{n a 满足}221221,2,(1cos )sin ,1,2,3,.22 n n n n n a a a a a n ππ+===++=L 满足。

相关文档
最新文档