作文课---可爱的动物PPT课件

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结尾：抒发情感
要抒发一下自己的思想感情，赞美一下 所写的动物的特点来。如果能通过一个生活 细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。
（例）
1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生 活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快 快乐乐地在一起，永远不分开。
2、从我家XX的身上，我明白了……，我敬 佩它，热爱它。
我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门 口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，好像在说： “小主人，欢迎你。”
有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋 丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只 好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外 进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又 摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁， 我给你找回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。
可爱的小动物
东水中心小学 肖小朵
猜谜语
1、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。
2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 爱吃萝卜爱吃菜。
3、粽子脸，梅花脚，屁股挂 把指挥刀，坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴，身披五彩衣， 能测天亮时，呼得众人醒。
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教你拟题
二、生活习性特点 （喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）
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4、写发生在你和动物之间的故事
5、用上比喻、拟人、引用等多种修辞方法。
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分析案例——小鸭子
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7
眼睛黑黑发亮，像晶 莹透亮的小玻璃球
嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的鼻孔
观察外形
嘴巴
橘红色的小脚蹼
我喜爱我家的黄狗，它是我的. 好伙伴。（总结升华） 13
3、XX真是一种……的动物，我真喜欢它。
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写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间
习性特点 睡眠
喜好 性格
特 点
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
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我的好伙伴——黄狗
我家养着一条黄狗。（开门见山）它全身长着黄毛，乌黑的眼 睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，看起来很聪明。（外貌描写先分叙 后归纳总体印象）
黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途 中要过河，我坐船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。 我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气， 不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤 鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，向我跑来，我又惊又喜， 赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”
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开头：外形特点
• 在我五、六岁的时候曾经养过两只小鸭子。
• 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）
• 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛）
• 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴 巴）
• 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）
一、直接点明要写的动物。如《小白兔》、 《小蜗牛》《可爱的小猫咪》等。
二、动物名称加上动物的昵称，如《小狗 “思思”》 《可爱的小鸭子“菲菲”》。 三、直接用昵称为题，如《“红袍将军”》。
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小组讨论：
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来讨论）
一、外形特点 （头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）
• 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。（毛发）
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中间：习性特点
小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小 鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞 到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物， 然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着， 再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子 吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜 的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆 似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪” 到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！