表达方式及其运用
表达方式介绍：
记描抒议说 叙写情论明
多种表达方式兼用
记叙文中最常见的是描写和记叙， 兼用抒情和议论。
记叙性的文字是记叙文的框架、骨 骼。描写的文字才是血肉，有了描写， 文章才丰满、生动、形象。
多种表达方式兼用
例如：《故乡》前四段在描写了故 乡的萧条景象和“我”见到故乡的复 杂心情后，第五段以说明的方式交代 了此次回故乡的目的，省去了许多叙 述的笔墨。除此之外，还有夹叙夹议， 先议后叙等。
——《驿路梨花》
描写
描写是指用形象的语言对 人物、事件、环境的形态特征 作具体、生动的描绘，使读者 对描写的对象获得真切、具体 的感受和印象。
描写
人物描写分为动作、语 言、肖像、神态、心理、细 节描写等。
环境描写分为自然环境 和社会环境描写。
人物描写
我看见他戴着黑布小 帽，穿着黑布大马褂，深 青布棉袍，蹒跚地走到铁 道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容 易了。他用两手攀着上面， 两脚再向上缩;他肥胖的 身子向左微倾，显出努力 的样子。
议论和抒情可以兼用，表达文 章的中心思想，一般用在文章的结 尾，深化了事件的意义。
议论和抒情
花和人都会遇到 各种各样的不幸，但 是生命的长河是无止 境的。
《紫藤萝瀑布》
说明
说明：主要是解说性状。直 接说明事物的形状、性质、成 因和功用等。
总结
记叙：勾勒轮廓、交代原委、不加修饰 描写：描摹细致、生动形象、具体真切 议论 抒情：表露情感、直抒胸臆、升华主旨 说明：准确解说
他和我走到车上，将橘子一股 脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑 衣上的泥土，心里很轻松似的。过 一会儿说，“我走了，到那边来信!” 我望着他走出去。他走了几步，回 过头看见我，说，“进去吧，里边 没人。”等他的背影混入来来往往 的人里，再找不着了，我便进来坐 下，我的眼泪又来了。
人物描写
“吹面不寒杨柳风”， 不错的，像母亲的手抚摸 着你。风里带来些新翻的 泥土气息，混着青草味儿， 还有各种花的香都在微微 润湿的空气里酝酿。鸟儿 将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地 卖弄清脆的喉咙，唱出宛 转的曲子，与轻风流水应 和着。牛背上牧童的短笛， 这时候也成天嘹亮地响着。
小练笔 根据下图写一段话，用上多种表达方式。
记叙
记叙是指作者在文章中，对人 物、事件和景物不加修饰地把基本 情况交代清楚，使读者有概括性的 了解，获得一个整体的印象。
记叙
接着，小姑娘向我们 讲述了房子的来历。十 多年前，有一队解放军 路过这里，在树林里过 夜，半夜淋了大雨。他 们想，这里要有一间给 过路人避风雨的小屋就 好了，第二天早上就砍 树割草盖起了房子。
自然环境描写
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木 厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。 这些景像，比分词用法有趣多了；可 是我还能管住自己，急忙向学校跑去。
——都德《最后一课》
社会环境描写
抒情：是作者在文章中抒发 感受、表露感情的一种表达方 法，着重于感情的抒发。
议论：直接表达作者的某种 感受和评价，或者抒发胸臆。
五种表达方式及作用答题格式
五种表达方式及作用答题格式表达方式是人与人之间进行沟通的重要手段，不同的表达方式能够传达不同的信息和情感，让交流更加丰富和有效。
本文将介绍五种常见的表达方式及其作用，帮助我们更好地与他人沟通。
1.口头表达方式口头表达方式是最基本、最直接的表达方式之一、通过口头交流，我们可以迅速传达信息并获得即时反馈。
它适用于日常对话、面对面的会议和群体讨论等情境。
口头表达方式可以通过声音、语调以及语言的选择来传达出情感和意图，让对方更好地理解我们的观点和态度。
2.书面表达方式书面表达方式是一种相对正式和持久的表达方式。
通过书面语言，我们可以传达更准确、详细的信息，并且这些信息可以被他人反复阅读和理解。
书面表达方式适用于写作、发送电子邮件和准备演讲稿等场合。
书面表达方式可以让我们更充分地思考和组织自己的观点，同时也提供了更多的思考时间和空间。
3.非语言表达方式非语言表达方式包括面部表情、身体语言和手势等。
非语言表达方式能够传达出更多的情感和意图，帮助我们更好地理解他人的思想和感受。
例如微笑可以表达友善和喜悦，眉头紧锁可以表达担忧和不满。
非语言表达方式在交流中起着重要的辅助作用，帮助我们更全面地理解和解读他人的意图。
4.艺术表达方式艺术表达方式是一种非常独特和个性化的表达方式。
通过音乐、绘画、舞蹈、戏剧等形式的艺术创作，我们可以将内心的情感和思想通过非常具体且丰富的方式进行展现。
艺术表达方式不仅仅是表达自己，也是与观众进行情感共鸣和传递信息的重要手段。
艺术表达方式可以激发人们的想象力和创造力，帮助我们更好地理解世界和自己。
5.数字表达方式数字表达方式是一种以数字和图表等形式来表达信息和数据的方式。
数字表达方式广泛应用于科学研究、商业分析和统计报告等领域。
通过数字表达方式，我们可以将复杂的数据转化为更易读和易懂的形式，提供更直观和客观的信息。
数字表达方式可以帮助我们更好地分析和解释数据，从而做出更明智和合理的决策。
总结起来，五种表达方式分别是口头表达方式、书面表达方式、非语言表达方式、艺术表达方式和数字表达方式。
作文的表达方式与语言运用
作文的表达方式与语言运用作文作为一种常见的文体，是以文字为载体来表达作者的思想、感受和观点的一种写作形式。
在写作过程中，表达方式和语言运用是极为重要的，它们直接影响着作文质量的高低。
因此，我们应当注重提升自身的表达能力和语言运用水平。
在表达方式方面，我们可以运用多种手段来丰富作文的表达方式，从而更好地传达思想和观点。
首先，我们可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强作文的形象性和生动性。
通过生动的比喻和形象生动的描述，可以让读者更加深入地理解作者的观点，并产生共鸣。
其次，通过描绘场景和讲述故事来表达观点也是一种常用的方式。
通过具体的事例和个人经历来说明观点，能够引起读者的共鸣，并使文章更加有说服力。
此外，评述、论证、对比、解决问题等方式也是常用的表达手段，它们能够使文章更有逻辑性和条理性。
除了表达方式，语言运用也是文章成功与否的关键之一。
良好的语言运用能够使作文更加流畅、准确，增强其可读性。
首先，我们应当注重词语的准确性和精确性。
选择恰当的词语能够准确传达思想和观点，使文章更加生动、丰富。
因此，我们应当积累词汇量，不断丰富自己的词汇库，并灵活运用不同的词汇来表达不同的意思。
其次，句子结构的多样性也是语言运用的重要方面。
通过变换句子结构，可以使文章更富有变化和节奏感。
此外，衔接词语和过渡句的运用也是一个关键点。
合理运用衔接词语和过渡句，能够使文章的条理性更强，使读者更易于理解。
在作文的表达方式和语言运用中，我们还要注重作文的整体结构和篇章结构。
作文的整体结构包括开头、主体和结尾三个部分。
开头应该直接切入主题，抓住读者的注意力；主体部分应该围绕主题展开，通过事例、论证等方式进行论述；结尾部分应该对观点进行总结，并给读者以深入思考。
同时，在文章的篇章结构上，我们应当注重段落的衔接和过渡，使每个段落之间有明确的逻辑关系。
总之，在作文的表达方式和语言运用方面，我们应该不断提升自己的写作能力。
通过多读书、多写作，积累词汇，学习修辞手法，丰富自己的表达方式；通过阅读优秀的作文，借鉴他人的语言运用，提升自己的写作水平。
初一语文：五大表达方式及作用
表达方式及作用表达方式种类：叙述、描写、议论、抒情、说明。
1、表达方式的种类:叙述、描写、议论、抒情、说明2、表达方式的作用表达方式种类：叙述、描写、议论、抒情、说明。
(记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情，而叙述和描写是不可以缺少的)（一）表达方式作用考试类型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。
对策：了解表达方式类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。
考试类型2、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？对策一：描写的几种形式（1）从不同感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法（5）环境描写对策二：重点了解几种描写的作用及答题格式。
1、人物描写及其作用描写类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）具体答题技巧①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。
有时还推动了情节的发展。
③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
3、记叙文中议论的作用。
①类型：记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。
②作用：议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。
4、记叙文中抒情的作用。
①分类：一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情；一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。
如何在写作中运用合适的词汇和表达方式
如何在写作中运用合适的词汇和表达方式在写作中运用合适的词汇和表达方式是提高文章质量和影响力的关键。
本文将介绍一些技巧和方法，帮助您在写作过程中选择合适的词汇，并确保表达方式的准确、流畅、有力。
一、选择恰当的词汇1. 使用具体而生动的词汇：避免使用过于普通和抽象的词汇，而是选择那些能够形象地描绘事物的词汇。
例如，不要说“花很漂亮”，而应该说“花朵绚丽多彩”。
2. 避免重复使用同一个词汇：为了避免文章的单调乏味，应该尽量使用多样的同义词或近义词来描述同一概念。
例如，可以用“繁忙”、“忙碌”、“忙得不可开交”等各种形容词来表达相同的概念。
3. 注意词汇的正误和负面性：词汇的选择应该准确无误，而且避免使用负面的词汇。
需要谨慎使用有可能引起争议或负面情绪的词汇，以保持文章的客观性和中立性。
二、运用合适的表达方式1. 使用清晰简洁的语句：避免冗长和拖沓的句子，使用简洁明了的语言表达观点。
句子结构应该简单清晰，避免过于复杂的从句和修饰语。
2. 采用多样的句式：为了使文章更加丰富多样，应该尝试使用不同的句式，例如简单句、复合句、并列句等等。
这样可以增加文章的变化性，提高读者的阅读兴趣。
3. 强调关键信息：通过加粗、斜体、引用等方式，可以有效地突出关键词汇和重要观点，以便读者更好地理解和记忆。
4. 使用引用和例证：通过引用他人的观点和提供实际的例证，可以提高文章的可信度和说服力。
但需要注意避免过度引用和滥用例证，以免影响文章的原创性和逻辑性。
三、润色和审校1. 仔细校对语法和拼写错误：在完成写作后，务必进行仔细校对，确保文章中没有语法和拼写错误。
拼写错误和语法错误会影响读者对文章的理解和信任。
2. 合理运用标点符号：正确使用标点符号可以使句子更加流畅和易读。
例如，适当使用逗号、句号、冒号等标点符号，可以使句子结构更加清晰，表达更加准确。
3. 注意段落的组织：一个良好组织的段落可以使文章的结构更加清晰，逻辑更加连贯。
鉴赏小说的表达技巧(含语言)
随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵 乱敲；又把脑门儿贴到我的身上。最后他坐了下来，开了一个处 方，然后把它叠起来递给我。我接了过来，随手揣进衣兜里，走 了出去。
我径直来到一家最近的药店，药剂师看了看处方，又将它退 了回来。
他说他不收这种处方。 “你不是药剂师吗？”我问。
(2)明确这种表达方式在文中表现了什么内容； (3)结合语境加以说明这种表达方式有何作用、好处或效 果。
二、结构方式 小说的结构指小说布局谋篇的技巧，指开头结尾是否各有特
色；结构是否严谨、完整、匀称。 例3 (2012·江西)阅读下面的文章，完成后面题目。
报复 (法)雨果·克里兹 (文本详见“合作探究课时1”例3) 题目：简析小说结尾的特点和艺术效果。 答：_______________________________________
例1 (2011·浙江)阅读《第9车厢》，完成文后题目。
第9车厢 (俄罗斯)米哈依尔·扎多尔诺夫 (文本详见“合作探究课时3”课堂训练1) 题目：故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？ 答：______________________________________________ 【解析】 开头是“我”，结尾两段也是“我”，只有中间 主体部分用的是第三人称。表达效果根据人称不同而不同。第三 人称的特点是更客观，表达更自由。
伏笔，是在文章的故事发生前对将要出现的人物或事件做出 某种暗示性的铺排，穿插的情节为后文出现的情节做前兆，当事 情发展到一定的时候，再予以“响应”的写作技巧。伏笔是文章 峰回路转、达到情节高潮的精彩揭示。好的伏笔能起到暗示、点 题、沟通文章内部联系、逆转人物关系等作用，使文理通顺、合 情合理，往往能让人产生会心一笑、心灵共鸣或意外感悟等阅读 惊喜；同时能使文章出色生辉，具有独特魅力。例如，《社戏》 里，月下航行时，鲁迅写到了碧绿的豆麦苗，为后文看戏归来偷 豆吃埋下伏笔。《项链》文中有三处为文末说项链是假的埋下的 伏笔。
(完整版)记叙文的表达方式与作用
记叙文的表达方式与作用一.区分表达方式与表现手法（一）表达方式：亦可称为表达方法，表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，即作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。
主要有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明。
（二）表现手法：也可称为表现方法（或表达技巧），是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。
即凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。
主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。
初中阶段常见的记叙文表现手法有：对比、象征、衬托、借景抒情、托物言志、侧面烘托、欲扬先抑、虚实结合等。
二.具体分析各种表达方式（一）叙述叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
在写事文章中应用较为广泛。
叙述的作用主要有三点：①介绍事件发生、发展过程。
②介绍人物的经历与事迹。
③为议论说理提供依据。
1.记叙的人称及其作用第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自由。
2.叙述的方式叙述的方式主要有顺叙、倒叙、插叙等。
顺叙：按照事情发生、发展的顺序来进行叙述。
这种写法可以使事情的来龙去脉清晰地表现出来。
倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙一般有必要的文字过渡。
采用倒叙手法，或者是顺乎思路的自然，或者是为了达到某种表达效果，诸如为使内容集中、对比鲜明，或者使结构有变化、叙述有波澜，以造成悬念，引人入胜。
（二）描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
作用：描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
表达方式、方法的作用
考试常用的方式、方法及其作用1、文学体裁中,所运用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。
2、人物描写方法又分为：外貌描写；动作描写；语言描写；心理描写。
人物描写方法的作用：塑造人物性格；揭示文章主题。
3、环境描写分为：自然环境和社会环境。
主要作用有：（1）渲染某种气氛（2）烘托人物心情（3）表现人物性格；（4）推动情节发展，为下文情节作铺垫。
4、记叙文议论有三种方式：先叙后议，先议后叙、夹叙夹议。
记叙文议论的作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思考；句子点明人物或事件的意义；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作用。
5、阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。
抒情的作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
6、表现手法【衬托】作用：使主体事物的特征更加鲜明突出。
其可分为两类：正衬和反衬。
【对比】作用：突出人物（对比物）的特点（性格、品质），起突出强化的作用，彰显主题。
7、修辞手法比喻：让形象鲜明生动，用来说明道理，能让道理通俗易懂。
夸张：揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。
对偶：结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。
排比：结构整齐，语调一致，说理周密表现充满论证雄辨气势磅礴，可以周密全面地表达思想。
反复：强调某种思想，突出某种感情。
反问：表达鲜明，加重语气作用。
设问：婉转表达情感，引起读者思考和重视，领会主题。
8、记叙方法：顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙。
插叙作用：丰富内容，深化主题，曲折有致。
倒叙作用：：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。
9、说明要有顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
10、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
(完整版)记叙文的表达方式与作用
记叙文的表达方式与作用一。
区分表达方式与表现手法(一）表达方式：亦可称为表达方法，表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段,即作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。
主要有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明.（二）表现手法：也可称为表现方法（或表达技巧）,是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。
即凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。
主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。
初中阶段常见的记叙文表现手法有：对比、象征、衬托、借景抒情、托物言志、侧面烘托、欲扬先抑、虚实结合等.二.具体分析各种表达方式（一）叙述叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
在写事文章中应用较为广泛。
叙述的作用主要有三点：①介绍事件发生、发展过程。
②介绍人物的经历与事迹。
③为议论说理提供依据。
1。
记叙的人称及其作用第一人称:叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空的限制，反映现实比较灵活自由。
2。
叙述的方式叙述的方式主要有顺叙、倒叙、插叙等.顺叙:按照事情发生、发展的顺序来进行叙述。
这种写法可以使事情的来龙去脉清晰地表现出来。
倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙一般有必要的文字过渡。
采用倒叙手法,或者是顺乎思路的自然，或者是为了达到某种表达效果，诸如为使内容集中、对比鲜明，或者使结构有变化、叙述有波澜,以造成悬念,引人入胜。
（二)描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
作用：描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
句子所运用的表达方式有哪些
句子所运用的表达方式有哪些句子是语言交流的最基本单位，它能够完整地表达一个意义，也是语文学习的重点之一。
在句子的构建中，表达方式是非常重要的，它能够让句子更加生动、形象，更好地达到表达的目的。
下面，我将从句子表达方式的角度来探讨句子的构建和运用，并列举三个例子进行说明。
一、句子表达方式1.借助修辞手法来表达：修辞手法是一种常见的表述方式，它可以让人的思想感情更加深刻地表现出来。
比如，使用隐喻、比喻等修辞手法，在句子中描绘出生动的图像，让句子更具有感染力。
例1：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这句话诠释了人生的道路是漫长而艰辛的，需要不断地探索前行，运用了古人的修辞手法，表达出人们在人生的路途上要不断去追求知识、追求梦想。
2.通过对话形式来表达：对话是表达方式中非常常见的一种，它是人们沟通交流的重要形式。
通过对话的方式来表达，一方面能够增加文本的真实感和亲切感，另一方面还能够突出对话中的重点，更加生动有趣。
例2：“所以为什么就只能有一个人成功？”“因为有成功的标准呗，达不到标准就算失败了。
”这个对话中，生动地表达了成功的标准，也让读者更好地理解了成功的含义。
3.用语言的韵律和节奏来表达：在句子中，语言的韵律和节奏也是一种非常重要的表达方式，它可以让句子更加优美、动感、有节奏感，增强整个文本的感染力和艺术效果。
例3：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”这首词用了非常好的韵律和节奏，通过音乐般的节奏来表达了人生的初见的缘分之美，让读者更能够感受到作者的情感。
二、列举三个例子进行说明1.例1：“我想要一个人独处，只需要一首诗一杯茶，手边的书和窗外花开花落。
”这个句子中，通过明确的描述方式来表达了一个人独处的生活状态，让读者更好地理解和感受这种情感的存在。
2.例2：“他在这个夜里独自徘徊，听到了蝉鸣，也闻到了鲜花的清香。
”这个句子中，通过运用修辞手法和对话的方式来表达了主人公的内心难以言表的情感，让读者更好地感受到主人公的内心世界。
表达方式、表现手法及其作用
表达方式、表现手法及其作用表达方式、表现手法及其作用一、表达方式的作用表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论、说明▲叙述：是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。
回答“是什么”的问题。
叙述的作用是：1)介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系；2)交待事物发生的时间、地点及其发展过程；3)概括事实事例，为文章的议论提供依据；▲叙述有两类:一是概括叙述、一是具体叙述,概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。
具体叙述又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。
叙述的方法有三种：顺叙、倒叙、插叙。
▲叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度.常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们；第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。
1、使用第一人称，有三种情况。
优点是：讲的是“我”、“我们”的亲自见闻,有助于表达作者的思想感情,真实、亲切、自然。
其缺点是，只能从“我”、“我们”的角度去写，在刻画人物，描写景物环境时要受时间和空间的限制。
2、使用第三人称的优点是：不受时间、空间限制，能够自由灵活地将叙述对象讲述出来。
其缺点是：客观色彩较浓，缺乏第一人叙述的优点。
3、使用第二人称，有两种情况：如果作者在文章中不仅叙述了别人，也叙述了自己，实际上是站在第一人称的角度上进行叙述的。
如果作者较为客观地向读者讲“你”“你们”的事自己并没有在文章中出现，那实质上是第三人称的叙述。
▲在叙述时要注意什么问题？①要线索清楚。
确定一定的线索，才能理丝有绪。
②要交待明白。
叙述要达到告诉读者“是什么”的目的，就要把握叙述的六要素：即时间、地点、人物、事件、原因结果。
③要详略得当。
叙述一件事,对它发展过程的每个阶段不能平均用力量，叙述几件事,也要有个侧重点。
④要波澜起伏“文如看山不喜平”。
要善于交替使用各种叙述方法。