家长开放日家长会演讲稿范文

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家长开放日讲话(精选17篇)

家长开放日讲话(精选17篇)

家长开放日讲话(精选17篇)家长开放日讲话篇1各位家长:上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。

孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。

我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。

我们都希望自己的孩子能够健康、快乐的成长,最好将来能够成才。

作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

这次家长会一共有三个议题。

一、关于义务教育均衡发展。

为落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》机制,教育部近日和北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、重庆、海南、广东等16个省(区、市)签署了义务教育均衡发展备忘录。

党的xx大报告指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。

” 实现义务教育的均衡发展,不仅惠及每个孩子、每个家庭,对于我国构建社会主义和谐社会具有深远的意义。

那么,我们西陵区义务教育均衡发展的现状又是怎样的呢?20xx年5月,教育部权威刊物《人民教育》,在第八期以《均衡〃规范〃特色--湖北省宜昌市西陵区义务教育发展纪实》为题重磅推出西陵教育均衡发展之路。

几年来,西陵区“均衡+规范+特色”的义务教育发展模式,在实现办学条件均衡和师资配备均衡的同时,着力于规范管理和特色办学,推进全区学校的内涵式发展,实现了义务教育均衡发展的精彩跨越。

西陵教育追求的“让每所学校充满生机,让每位教师充满活力,让每个孩子充满智慧”的教育理想正在变成现实。

今年4月,西陵区又擂响“湖北省县域义务教育均衡发展督导评估”迎检战鼓据了解,县域义务教育均衡发展督导评估工作,是在其义务教育学校达到省义务教育学校办学基本标准后进行。

家长开放日讲话稿模板5篇

家长开放日讲话稿模板5篇

家长开放日讲话稿模板5篇家长开放日讲话稿模板(精选篇1)尊敬的学校领导各位老师,各位家长:你们好!首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。

今天,我有机会站在这里与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。

因为我知道,与在座的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。

所以,我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。

如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。

下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。

一培养良好的学习习惯是至关重要的首先,习惯是靠从小培养的,越小培养良好的习惯,效果就越明显。

这个在我女儿身上已充分体现了。

星期一到五晚上不看电视,星期六星期天可以看她喜欢的电视节目,但每次不超过1个半小时。

(当然这个过程中,做为家长,首先要以身作则,自己要养成良好的习惯,因为家长的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。

当你享受电视网络给你带来的新鲜和刺激时,却让孩子独自一人看书做作业,那他心里就会产生不解与不满,毕竟在幼儿园期间都是十分轻松的,一下子远离了属于他的那种习惯,那么他很难适应,如果家长陪在身边,效果是完全不一样的。

)其次,培养习惯贵在持之以恒。

一个好的习惯不是一朝一夕就能形成的,而是重复再重复,家长要有足够的耐心去对待。

个人认为,培养一个好习惯这个过程可能需要两到三年时间吧。

在这当中,打骂是解决不了问题的,但有时严厉的强制也是必要的,(前提还是需有家长的陪伴监督)。

必竟孩子的天性就是贪玩的,只是这强制要有个度,这需要家长根据自己孩子的性格去把握。

再次,要从细节做起,多表扬,多批评。

教育孩子要以诚待人,要学会宽容,要有自信心,要有追求心,要有荣誉感等等。

平时尽可能的与老师多沟通,了解孩子在校情况,让孩子养成坏习惯的机会减少到最小。

平时的批评也是必不可少的一种催化剂,时刻提醒,让孩子认识自己的不足之处。

家长开放日讲话6篇

家长开放日讲话6篇

家长开放日讲话6篇家长开放日讲话篇一:家长朋友们,大家好!一、首先让我代表全园老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢!今天我非常高兴在座的家长能在百忙中抽出时间来参加这个半日活动,说明了你们对幼儿园工作的支持,对孩子的关注。

我们举行半日开放的目的,主要是让你了解孩子在幼儿园一天的活动,通过活动让你了解你的孩子在幼儿园的表现,在那方面发展比较好,那方面需要家园配合提高。

而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。

你针对孩子在整个活动中的表现。

尽量和我们幼儿园的教育达成一致,制定最佳的教育目标,真正达到幼儿园、社区、家长一体化教育。

二、介绍半日活动内容安排,各环节的衔接.培养幼儿哪些能力. 我们认真贯彻国家的[幼儿园规程][幼儿园教育指导纲要][XX市幼儿园素质教育指导纲要],根据本园实际制定幼儿园课程方案(体现科学性.整体性)制定班级学期教育工作计划,一日生活作息制度,注重幼儿生活愉快.充实.自主,有序,我和张老师注重引导幼儿在生动有趣的活动中学习,培养幼儿自理能力和行为习惯。

1、早上入园晨检,请你也配合,在来园前晨检。

2、早餐,培养良好的进餐习惯,不挑食,不讲话。

3、集中教育一:《小小猴真淘气》这是一节语言与音乐的整合课,平时我们也经常用影碟机,录音机,挂图。

这首歌需要家长和孩子一起表演,害怕教室太挤,所以搬到了音乐厅上。

老师运用网络等资源,制作了课件、动物头饰。

用课件上课,不但孩子们的兴趣提高了,还能在直观的故事中理解歌词,感受歌曲的旋律。

学习有感情的歌唱,能表演歌曲。

知道不乱扔垃圾,要保护周围的环境。

4、早操,孩子们都喜欢做早操,能跟随老师动作,协调身体。

达到锻炼身体的目的。

5、集中教育二:《七色花》这是一节语言与美术的整合课。

6、户外游戏:《运西瓜》。

培养孩子运动能力,与人合作能力,在有趣的游戏中,锻炼身体少生病。

7、午餐。

幼儿一日活动都是课程,都随时培养孩子的各种能力.三、幼儿园需要家长配合很多事情,1、虽然每周的家园联系板上都有学习内容,但希望家长回家后不要像考试一样问孩子,不要追求孩子说的和老师讲的一模一样,要鼓励孩子用自己的语言去表达,不要抹杀孩子的学习兴趣。

家长开放日讲话稿_家长会演讲稿_

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家长开放日讲话稿家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。

下面就是小编给大家整理的家长开放日,仅供参考。

家长开放日讲话稿范文(一):尊敬的各位家长:首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们组织的第一次家长开放日活动,我们的话题不变:依然是为了孩子。

所以,这次家长会的主要目的有两个:一是向各位家长汇报一下孩子的发展情况以及我们采取的几点教育措施,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。

二是向你们展示一个教育活动,让你们了解孩子在活动中的表现。

首先介绍一下孩子的发展情况吧:升入中班,由于重新分班的原因,开学初,我们老师对多数小朋友不是十分了解,随着我们第一个主题“身体畅想曲”和第二个主题“让爱住我家”的开展,孩子们已经完全融入了集体,彼此也相互找到了好朋友。

一个月下来,我们欣喜地发现班上的每个孩子都在进步,有的在自理能力方面已有了很大的进步,能自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,有的在动手能力方面提高了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。

这一切的进步,大部分功劳都归功于家长,家长是功不可没的。

事实告诉我们,我们与家长的一加一教育就大于二了。

有许多家长问过我:“我家的孩子升入中班后表现如何?”那么我就来说说孩子近阶段在园的表现吧:各方面发展都较好的孩子有:黄佳鸣、祖言、殷超群、颜昊、庞羽梦、浦怡云、徐梦卉、缪佳雪、须立彬这些小朋友,他们有良好的学习习惯,自控能力较强,上课能认真听讲,能较好地完成老师交待的每件事。

刘皖苏、刘嘉豪、巫沁洳、费诚、冯莹莹、李铭烨、曹金燕这些小朋友在上课时认真,能积极主动,大胆发言、有一定的表现力。

但没有坚持性。

能积极参与集体活动的孩子有顾可凡、王澄阳、孔心月、吴成星、金羽馨、王俊杰、费国峰、王彬、孔佳煜、陈柯、周高柯、邱依静他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏。

幼儿园家长开放日家长发言稿优秀5篇

幼儿园家长开放日家长发言稿优秀5篇

幼儿园家长开放日家长发言稿优秀5篇幼儿园家长开放日家长发言稿优秀5篇如果没有人向我们提供失败的教训,我们将一事无成。

我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一,而且错误的选择和正确的选择的频率相等。

下面给大家分享幼儿园家长开放日家长发言稿,欢迎阅读!幼儿园家长开放日家长发言稿(精选篇1)尊敬的老师、各位家长:大家早上好!首先非常感谢班主任给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,孩子在校的一点一滴的进步,都渗透着老师辛勤的汗水。

在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。

”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。

俗话说:“父母是孩子的第一位老师。

”孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的。

”我非常赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让他有成就感,促进他再接再厉,退步时尽量不要当面数落她。

也不要把自己的孩子和别人孩子做对比。

其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了。

如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,这样树立的榜样确实不好,该年龄段的孩子,模仿能力是很强的。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子的命运”。

可见好习惯对孩子来说多么重要。

家长要让孩子明白什么是对的,什么是做的,待人有礼貌。

什么时间没做作业,什么时间该玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日积月累。

三、培养孩子的独立性在这方面我家孩子的表现还是很弱,对家长的依赖性很强,第一在吃饭方面,经常是家长喂才吃,不喂就不吃;第二在陪伴方面,每次都要家长陪着玩。

进过耐心的教导。

自己也能自己吃饭,自己会乖乖的在那玩,在培养孩子的独立性,父母起很大的作用,可以在生活中慢慢培养和改变,让她慢慢的去适应生活。

家长开放日发言资料(精选五篇)

家长开放日发言资料(精选五篇)

家长开放日发言资料(精选五篇)第一篇:家长开放日发言资料家长开放日的发言稿各位家长,下午好!感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。

正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。

在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。

同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先,我自我介绍一下:在这里,我是一名新来的老师——段老师,由于在这里是第一次开家长会,所以有做的和说的不足之处,请家长们多多指正!来到我们班已经有将近2个月了,也跟孩子们接触了一段时间,在这些日子里,孩子们带给了我很多很多的快乐,也有很多感受,在平常的生活学习中也了解了他们的性格差异,本学期,我主要担任本班的副班主任,任教科目的主要是:数学和体育接下来我主要介绍下我们这个蒙氏数学,这两个月来我们的的蒙氏数学的教学任务主要是学习:按两种特征分类、物体的分类、按规律排序,以及认识单数和双数,基数和序数,相邻数,重点教会他们20以内数字认识与读写,一般来说的话,由于孩子们的这个阶段的年龄特征,这些知识主要是让他们小部分的掌握,大部分的认识与了解就够了,我上课的形式主要是通过游戏的形式教小朋友们,玩中学,学中玩。

或者图画、课件动画的形式展现。

从而激发他们的数学思维和数学的兴趣。

最后,我们蒙氏数学有两本书,一本是操作册,一般呢在课堂上我带领大家完成,还有一本是作业纸,也就是亲子册,家长带领孩子在家中完成,已达到每天课堂上学习新知识的温习与巩固。

倾听孩子,共同成长都说孩子心灵是一张白纸,一百个孩子就是一百张白纸,怎样让孩子的内心世界更丰富多彩,更五彩斑斓,我认为,作为幼儿教师首先要学会倾听,才能更好的伴随幼儿共同成长。

自然赋予我们一张嘴,两只耳朵就是让我们多听少说,倾听就像海绵一样,吸取别人的经验与教训,让自己少走弯路,幼儿也一样学会倾听老师讲述的故事和规则,才能更好的学习生活中自然发展的我们想要得到的结果,让幼儿学会倾听的同时,我们首先要学会倾听孩子的讲述,无论他说的是对的还是错的,我们都不要打断她,更不要急于给孩子肯定和否定,因为孩子想象和现实是不一样的,所以不要认为孩子说的话有些事谎话,我们要在倾听的同时多鼓励孩子想说,敢说,愿意说,才能培养孩子更好的培养幼儿倾听与表达的能力。

家长开放日上的家长发言稿(通用7篇)

家长开放日上的家长发言稿(通用7篇)

家长开放日上的家长发言稿家长开放日上的家长发言稿(通用7篇)在发展不断提速的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的家长开放日上的家长发言稿(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长开放日上的家长发言稿1各位家长:大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次活动,熟悉的脸,熟悉的笑容,虽然我们不是第一次见面,但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次,您的到来不仅体现了您对您孩子的关心,同时也体现了您对我们工作的理解和支持,在此我代表我们小一班的2位老师表示感谢!特别感动你们能安排好自己的工作准时的来参加我们小一班的家长开放日活动,在此我代表我们42个孩子感谢你们!我很珍惜我们这份缘分,和我们42个孩子的缘分,和在座各位家长朋友的缘分。

每个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息,望子成龙、望女成凤,是每个家长的心愿,我们老师也一样,一切为了孩子,为了一切的孩子,我们尽职尽责,让孩子在幼儿园快乐地学本领、长知识。

幼儿园说来轻松,看似简单,有的家长可能以为孩子们在幼儿园里就是玩玩的,其实幼儿园教育是非常重要的,它将为孩子的一生打下基础,是孩子一生发展的奠基阶段。

下面我大致介绍一下这几个月来孩子在园的情况:介绍小一班。

我们班两位老师都是有着较长的教育年龄。

算是一位老教师了。

有几位孩子的爸爸妈妈也曾经是我的学生,对孩子的教育稍有了那么一点经验吧。

在小班还有徐老师她是去年退休后做保育工作的,注册在我们小一班。

照顾我们班的宝宝贝贝们的生活。

各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?今天家长看到的是孩子在园的半日活动内容,中午12点到14点是午睡时间,下午还有游戏活动,使孩子们在玩中学,学中玩。

我们每天都这样安排,教室门口贴有家园联系,家园联系中有周计划,上面有每天的活动安排,联系栏中还有孩子学过的儿歌和歌曲,家长看了以后可以在家让孩子唱唱歌、念念儿歌,这样孩子如果没记全或记错了,我们家长也可以及时纠正(有时我会把内容通过校讯通返给你们)。

家长开放日讲话6篇

家长开放日讲话6篇

家长开放日讲话6篇导读:本文是关于家长开放日讲话6篇,希望能帮助到您!家长开放日讲话篇一:家长朋友们,大家好!一、首先让我代表全园老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢!今天我非常高兴在座的家长能在百忙中抽出时间来参加这个半日活动,说明了你们对幼儿园工作的支持,对孩子的关注。

我们举行半日开放的目的,主要是让你了解孩子在幼儿园一天的活动,通过活动让你了解你的孩子在幼儿园的表现,在那方面发展比较好,那方面需要家园配合提高。

而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。

你针对孩子在整个活动中的表现。

尽量和我们幼儿园的教育达成一致,制定最佳的教育目标,真正达到幼儿园、社区、家长一体化教育。

二、介绍半日活动内容安排,各环节的衔接.培养幼儿哪些能力. 我们认真贯彻国家的[幼儿园规程][幼儿园教育指导纲要][泸州市幼儿园素质教育指导纲要],根据本园实际制定幼儿园课程方案(体现科学性.整体性)制定班级学期教育工作计划,一日生活作息制度,注重幼儿生活愉快.充实.自主,有序,我和张老师注重引导幼儿在生动有趣的活动中学习,培养幼儿自理能力和行为习惯。

1、早上入园晨检,请你也配合,在来园前晨检。

2、早餐,培养良好的进餐习惯,不挑食,不讲话。

3、集中教育一:《小小猴真淘气》这是一节语言与音乐的整合课,平时我们也经常用影碟机,录音机,挂图。

这首歌需要家长和孩子一起表演,害怕教室太挤,所以搬到了音乐厅上。

老师运用网络等资源,制作了课件、动物头饰。

用课件上课,不但孩子们的兴趣提高了,还能在直观的故事中理解歌词,感受歌曲的旋律。

学习有感情的歌唱,能表演歌曲。

知道不乱扔垃圾,要保护周围的环境。

4、早操,孩子们都喜欢做早操,能跟随老师动作,协调身体。

达到锻炼身体的目的。

5、集中教育二:《七色花》这是一节语言与美术的整合课。

6、户外游戏:《运西瓜》。

培养孩子运动能力,与人合作能力,在有趣的游戏中,锻炼身体少生病。

7、午餐。

幼儿一日活动都是课程,都随时培养孩子的各种能力.三、幼儿园需要家长配合很多事情,1、虽然每周的家园联系板上都有学习内容,但希望家长回家后不要像考试一样问孩子,不要追求孩子说的和老师讲的一模一样,要鼓励孩子用自己的语言去表达,不要抹杀孩子的学习兴趣。

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家长开放日家长会演讲稿范文
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们,你们好!我是王一鸣的妈妈。

首先感谢张老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨儿子的成长教育,我感到十分荣幸。

我的儿子叫王一鸣,一年级时在张店区莲池小学,二年级转学到淄博修文外国语学校。

事实证明了一切,我们的选择是正确的。

二年多来,我的儿子成熟多了,他的学习态度,尊敬师长,业余爱好等各方面的综合素质,得到了周围人的肯定。

借此机会,我感激各位老师对儿子无微不至的关爱,特别是班主任张凤美老师和数学老师高老师、庞老师、和现在的张老师等他们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的儿子,使他既学会了读书,又学会了做人。

是儿子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会:
如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。

我家采取的方法是“学和玩”相结合的原则,允许他在周五和双休日完成三科作业的条件下可以上网,但有时间限制,不能超过一小时,星期一至星期四基本不允许到同学家去玩、或者是上网。

做完作业后可以看书、看电
视,这样在不知不觉中扩大了儿子的知识面,不至于让孩子一点也不懂游戏,也不至于沉迷于游戏之中。

每天我起床后播放学校发的英语光碟和磁带,他听到英语歌就会知道该起床了,让孩子在无意识中玩着学英语。

爱玩是孩子的天性,晚饭后我会提醒督促他,听十五分钟的英语,上半年学校提前发下周要学的英语儿歌,我会要他先预习,模仿光碟自学,到老师讲课时,他的积极性可高了。

现在学校在学完儿歌后,再发给家长,我感觉效果不如先发好。

在对待家庭作业方面,和儿子一起探讨他不会做的难题,激发他自己去思考,独立解决问题,每次做出一道难题,他可高兴了,会说:“妈妈,和你一起做作业真爽”。

但我不会一直陪伴儿子做完所有的作业,只是解答难题,养成自己独立做作业的习惯,家长也轻松多了。

这半年来,我儿子在这一点做得比以前好多了,很少有忘记不写作业的情况了。

有时对于儿子的一些不好的习惯,或者不主动按计划学习时,我会提醒他,有时也会大声地斥责,这时儿子会说:“妈妈,你不懂儿童心理学!我们张老师就不会这样说的”但他很少去反驳我,坚决不听我的话,一意孤行,还是会去完成作业,尽管有时候偷懒!一鸣属于比较听话的孩子,看他那可怜样,训斥完后我也很后悔的,心里
想我也要学者慢慢地和孩子说话。

作为儿子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都考很好。

我常对儿子说“可以不在乎成绩,但必须重视学习的态度。

”儿子没考好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似的错误,我的目的就达到了。

对于儿子学习态度的培养,平时我会经常对儿子大声地说出:你的任课老师都很优秀,是最好的老师,你的班级是最好的班级,你应该为有这么好的老师和同学而骄傲,让他对老师充满敬佩,激发他自觉地认真听课,和同学友好的相处,充满爱心。

所以我从没有听他说过:我很讨厌老师,不愿意上课的情况。

以上是我在孩子的成长过程中的一点心得,希望对大家有些帮助。

最后,我祝全体老师、同学和家长们身体健康、万事如意!我的演讲到此结束,谢谢大家!
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