有效管理者与成功管理者的区别
管理学单选题题库
管理学单选题题库第⼀章1、⾼层管理者的主要⼯作是什么？（A.决策）2、管理学是⼀门软科学，⼈们对管理⼀词有不同的理解。
有⼈认为管理就是你不管，下属就不理你；有⼈则认为管理就是先理，然后才能管。
你对这两种理解的看法是什么？（B两种理解都⽚⾯地强调了管理⼯作的控制职能，只是思考和表达的⾓度不同）3、管理者的⾸要职能是什么（A.计划）4、与基层管理者和中层管理者相⽐，⾼层管理者更需要哪⼀种技能（C.概念技能）5、以下关于管理者技能要求的说法正确的是哪⼀个？（C.⾼层管理者需要较强的⼈际技能）6、从发⽣的时间顺序来看，下列四种管理职能的排列⽅式，哪⼀种更符合逻辑？（D.计划、组织、领导、控制）7、⾼层管理者花在以下哪⼀项职能的时间最多？（A计划）8、基层管理者花在以下哪⼀项职能的时间最多？（B组织）9、以下属于管理者特质的是（D.以上都是）A.不断地反省…… B 在经营中施加个⼈影响 C 得体表达敌意10、以下属于管理者职业特征的是（C创造物质财富和精神财富）11、有效的管理在以下四项活动中花费时间最多的是（D沟通）12、成功的管理者花在以下四项活动中时间最多的是（B⽹络联系）13、某设备⽣产公司经理王三在与客户接触时发现当地⼀些化⼯企业房通风设施简陋……在向环保⼯商等部门申请过程中也迟迟不能协调⼀致，丧失了进⼊市场的⼤好机会。
你认为下⾯哪种说法最能概括王经理的技能状况？（A技术技能、概念技能强、⼈际技能弱）14、某⾼新技术企业的总裁，个⼈并没有接受过相关⾼等技术教育及从事过相关领域经营的背景……在短短不到三年时间⾥，就迅速扭转了该公司多年亏损的局⾯，完成了当初董事会提出的盈利⽬标。
这⼀事例说明（C企业核⼼领导的管理⽔平对企业的发展产⽣不可估量的作⽤）15、有⼀种说法认为“管理就是决策”，这实际上意味着（C决策能⼒对于管理的成功骑着特别重要的作⽤）16、俗话说：“⼀⼭难容⼆虎”。
从管理的⾓度来看，对这句话的如下解释，正确的是（B.对于需要⾼度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核⼼）17.某公司为⼤宾馆、⾼档写字楼提供各⾊盆景、景观植物、品种多达上千种。
关于卢森斯论有效管理者与成功理者的区别
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▪（四）扬长避短，合理运甬两类治理者
“成功的治理者”决定企业的效果，因为这类治 理者在确定企业的发展方向和发展战略方面具有重 要作用；而“有效的治理者”决定了企业的效率， 因为他们的工作可以确保组织高效率地实现目标。 而只有同时实现了效率和效果的企业才是成功的企 业。
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▪ 制作者（以下排名不分先后） 贡献率
▪ 黄鹏宇
16.7
▪ 祝泽伟
16.7
▪ 刘晓华
16.7
▪ 顾宇炜
16.7
▪ 陈远航
16.7
▪ 周祁胜
16.7
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利开展设置了障碍、增加了组织内部的冲突和内耗。
因此，企业必须改变单纯以工作数量和质量以及下
级对其满足的程度来评价治理者的现状，加强对无
形绩效的评估，不断完善绩效评价体系。
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▪（三）加强治理培训，克服“关系晋升”, ▪ 在不能完全杜绝“权术”在治理者晋升中的作用
时，对已经晋升的治理者进行培训意义就更为重大。 培训包括理论上的培训和实践上的培训。在治理者 被晋升上来后，上级治理人员应逐步下放权力，以 免新晋升人员不能胜任而对企业经营造成不利影响； 但同时也不能不放权，因为这将无法达到培养锻炼 新晋升人员的目的。另外，当下级治理者出现失误 和过错并给企业造成损失时，应追究其直接上级的 责任，以此督促上级治理者在选拔下级治理者时 “任人惟贤”，尽量减少和克服“关系晋升”的发 生。
▪ 而“成功的管理者”的贡献则主要体现在网络的建立和维护方面，这 一贡献则是无形的，无法以数量衡量，其价值的体现通常也需要较长 的时间，并且其活动常常发生在企业外部，因此不易被察觉。实际上， 这通常是由于没有对“成功的管理者”的无形贡献进行有效评估所导 致的一种评价偏差。
富士康案例分析(有效管理者和成功管理者)
富士康案例分析报告提纲1富士康案例背景1.1辉煌的历史1.2危机的到来2理论依据2.1管理者在组织行为学中的分类2.2何谓有效管理者2.3何谓成功管理者2.4管理者在企业中的活动分类2.5有效管理者和成功管理者的差异3富士康的案例分析3.1富士康管理者的传统管理方面的有效和缺失3.2富士康管理者的人力资源管理方面的有效和缺失3.3富士康管理者的日常沟通方面的有效和缺失3.4富士康管理者的社交活动方面的有效和缺失4案例启示5富士康管理问题的对策5.1改变目前单纯的出口导向型代工制造模式5.2借鉴佳能细胞式生产方式5.3改革人力资源管理——富士康案例分析报告一、富士康案例背景简介：1．辉煌的历史叱咤风云的富士康科技集团自1988年在深圳投资建厂以来，在中国大陆的规模迅速扩大，曾经连续八年入选美国《商业周刊》发布的全球信息技术公司100大排行榜；在2001年起一直稳居台湾最大民营制造商；自2002年起，连续三年蝉联中国大陆企业出口200强第一名；2003年度跻身为中国工业企业三强；2005年跻身全球500强；2008年其出口总额达556亿美元，占中国内地出口总额的3.9%，并连续7年雄居内地出口200强榜首。
目前富士康集团在全球拥有90万名员工，其中大陆雇员约82万人，在深圳有45万人。
其产品几乎网罗了全部高科技电子消费制品，像苹果公司的iPod, iPhone, SONY公司的PS3, 英特尔公司的晶片等。
其业务网络遍布全球各地的主流高科技产品市场，成为不可一世的代工业霸主。
2．危机的到来然而，从2010年开始，富士康集团传来了一系列负面新闻。
不到半年的时间里，这家号称“全球最大代工工厂”的企业连续发生了13起自杀事件，震惊全球。
吸引了全世界的目光，引来了社会各界的口诛笔伐，同时也激发了全社会对富士康企业的广泛研究及其管理的深度剖析。
为什么这13个生命会选择自杀？谁让富士康陷入了困境？富士康的管理体制到底合不合理？富士康的管理者出现了什么问题？富士康该怎么办？我们小组将从企业管理者的有效管理和成功管理的角度，通过对富士康事件的分析找到以上问题的答案。
管理学基本原理复习资料
管理学基本原理复习资料题型：判断：8x1.5选择10x2简答8x5案例分析题2个（10-15分一个）总论：1、管理活动有哪些活动，与非管理活动如何区分？管理的表现形式：现象：吃饭应酬——公关开会讨论——决策计划组织——分配资源与人谈话——做思想工作审核签字——监督把关考核奖惩——激励分析：从管理工作的表现形式看，管理工作确实呈现出了多样化现象，而且正是由于管理工作表现形式的多样化，使人们在面对管理时会觉得无从着手，难以理解。
管理的工作内容：分析：公关——协调组织与组织之间关系；决策——协调目标之间、现状与目标之间关系；计划——协调目标与资源、活动与活动之间关系；沟通——协调人与人、组织与组织之间关系；考核——协调计划与实绩之间关系总结：从管理工作的内容看，不管管理工作有多少种表现形式，其实质内容都是一样的，那就是协调。
管理工作表现形式的多样化是由于管理协调对象的多样化所导致的。
定义：管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调（1+1>2)相关资源的过程。
2、管理的职能有哪些？计划：为组织确定任务、宗旨、目标；实现目标的战略、措施、程序；以及实现目标的时间表和预算（做什么及怎么做），——着眼于有限资源的合理配置；组织：设立和建立合理的组织结构，明确工作责任，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的位置上，加强培训和考核，实行合理的奖惩制度等。
（通过什么来做？）——着重于合理的分工与明确的协作关系的建立领导：对下属施加影响的过程，指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为。
（如何做得更好？）——致力于积极性的调动和方向的把握；控制：找到偏差并纠偏的过程。
（到底做得怎么样？）——着力于纠偏3、管理的目的？（1）有效性衡量：效率与效益有效的管理既要讲究效率又要讲究效益。
讲求效率而不讲究效益——碌碌无为；生产越多损失越大讲究效益而不讲究效率——得不偿失。
效率会拖垮效果效率与效益相比较，效益是第一位的（是本）。
关于卢森斯论有效管理者与成功理者的区别
利开展设置了障碍、增加了组织内部的冲突和内耗。
因此，企业必须改变单纯以工作数量和质量以及下
级对其满足的程度来评价治理者的现状，加强对无
形绩效的评估，不断完善绩效评价体系。
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▪（三）加强治理培训，克服“关系晋升”, ▪ 在不能完全杜绝“权术”在治理者晋升中的作用
时，对已经晋升的治理者进行培训意义就更为重大。 培训包括理论上的培训和实践上的培训。在治理者 被晋升上来后，上级治理人员应逐步下放权力，以 免新晋升人员不能胜任而对企业经营造成不利影响； 但同时也不能不放权，因为这将无法达到培养锻炼 新晋升人员的目的。另外，当下级治理者出现失误 和过错并给企业造成损失时，应追究其直接上级的 责任，以此督促上级治理者在选拔下级治理者时 “任人惟贤”，尽量减少和克服“关系晋升”的发 生。
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案例分析
▪ 某集团公司目前有一个副总裁的职位空缺，欲从集团公司的9个分厂厂 长中选拔一人添补。其中一分厂的A厂长呼声最高。A厂长工作勤恳， 几乎总是第一个上班最后一个离厂，细心过问厂内的大小事情，对待 下属员工也和蔼可亲，并且这位技术出身的厂长还通过亲自带领实施 技术改造而使企业效益一直保持在各分厂的中上水平。但经过集团领 导的研究最终选定的是二分厂的B厂长。结果一公布，便有反对意见反 馈上来。反对的理由大致有三方面：一是认为B厂长不务正业，不关心 本职工作，而是热衰于“拉关系”：二是尽管二分厂的效益一直名列 前茅，但这与B厂长的非凡背景有关，并非其本人的能力所致；三是二 分厂的大部分工作是由B厂长委派下属完成的，效益是下属创造的，因 此功劳不能记在B厂 “平均”意义上的管理者在传统管理、 沟通、人力资源管理和网络联系这四项活 动中的每一项上大约花费20％——30％ 的时间。而“成功的管理者”在对各种活 动的强调重点上与“有效的管理者”则显 著不同，事实上，他们几乎是相反的。 “成功的管理者”十分重视网络联系，他 们用掉近一半时间（48％）来维护网络 关系；而“有效的管理者”则将大部分时 间（合计达70％）用在沟通和人力资源 管理上，其用于网络关系的时间仅为11％， 不到“成功的管理者”的1／4.卢森斯根 据以上的调查研究得出了如下结论：（1） 对于“成功的管理者”而言，维护网络关 系对管理者的成功相对贡献最大；从事人 力资源管理活动的相对贡献最小。（2） 对“有效的管理者”而言，沟通的相对贡 献最大；维护网络关系的贡献最小。（3） 社交和施展政治技巧对于在组织中获得更 快的晋升起着重要作用。
有效的管理者和成功的管理者有什么区别
有效的管理者和成功的管理者有什么区别.2012-3-19 23:12提问者:匿名我来帮他解答2012-3-29 09:30满意回答在《组织行为学》一书中，定义了几种不同类型的管理者，例如有效的管理者就是工作绩效和下属满意度比较好的，成功的管理者则是在组织中晋升速度较快的。
而这两种类型的管理者在管理活动上的时间分配是截然不同的，有效的管理者内部沟通时间占了最大的比例，而成功的管理者则是花了较多的时间发展社会关系。
这个值得我们去仔细思考。
我会认为，有效的管理者还是倾向于既有思路的落实执行，而成功的管理者则是倾向于思维的碰撞开拓。
既有的思路能够执行好落实好，已是相当不错的管理者，但是一个工作的管理思路是什么?发展思路是什么?这并非天生地长，天才灵光乍现产生，是在不断的社交活动中积极的交换思想得到的。
有效的管理者，甚至还谈不上有效的管理者，他们的思维模式会更局限于具体，会倾向于做已知的、已有的事情，一直会这样想，手头上事情这么多都做不完，手下也没有能完成这些任务的人，哪有时间出去玩啊，这样，他就沉溺于现有事务中，无法跳出来看，下属也无法获得较充足的成长空间，下属也养成了只做事情的习惯。
这样，一级级下来，不用想晋升了，只想着基于现有无法扩充的资源就做手头这些事情就好了。
一个稳健发展的公司，拥有有效的管理者就够了，因为已有的思路已经够用了，只要执行好就行了，但实际上我觉得没有所谓的只想稳健发展的公司。
成功的管理者，他积极去拓展社会活动，有时甚至简单的看，貌似还和本职工作无关呢，但是什么是社交，社交的收获是什么?是不经意间的思想碰撞，思路启迪获得的，而能够不断找到合适的人进行思想碰撞都是需要不断的对外联系，积极发展社会关系的。
所谓的社会关系发展，如同焦叔说的，光在办公室里开会能发展出什么来呢?要换个地方，喝茶，吃饭，喝酒，得让别人认可你，并且放开了，后续才有机会聊出火花。
为什么和内部人打交道和外部人打交道截然不同?内外真的有别，如何让别人，非物质利益捆绑在一起的陌生人能够逐步相互认知并愿共享信息思想，并非易事。
管理学单元测试练习题与答案1
一、判断题1、管理学目前还只是一门不十分精确的学科，这主要是因为管理学作为一门新兴学科，其发展历史还很短。
但随着时间的推移，管理学也能发展成为一门比较精确的学科。
（√）2、在授权时，管理者的责任应该随着权力的下放而相应地全部转移给下级。
（×）3、管理者的人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力，它包括对下属的领导能力和处理不同小组之间关系的能力。
（√）4、人本原理是以人为中心的管理思想，以满足员工需要服务于人为根本目的，奉行“员工第一”的思想，从根本上讲，它与“顾客第一”思想是矛盾的，难以统一和兼顾，非此即彼。
（×）5、管理的有效性在于充分利用各种资源，以最少的消耗正确地实现组织的目标。
（√）6、组织是管理的载体，管理是伴随着组织的出现而产生的，管理普遍存在于各种类型组织。
因此，管理具有普遍适用性，管理的基本原理、一般方法、经验、模式对所有组织的管理都适用。
（×）7、任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持，需要加强与各方面的沟通与协调。
因此，管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。
（×）8、管理者指导工作的目的是在工作与目标之间找一条最佳路线图，包括工作的方式、方法和策略，让员工把工作做得更好。
（√）9、程序就是教员工做正确的事，假设员工是坏蛋；制度是防止员工做错事，假设员工是笨蛋。
（×）二、单选题1、管理人员与一般工作人员的区别在于：( )A.需要与他人配合完成组织目标B.需要协调他人的努力以实现组织目标C.需要对自己的工作成果负责D.需要从事具体的文件签发审阅工作正确答案：B2、范蠡、计然曾提出了“水则资车、旱则资舟”，“夏则资裘，冬则资絺”，表明中国很早就有了（）思想A.计划B.消费C.营销D.经济预测正确答案：A3、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通有责任的人是（）A.高层管理者B.信息系统管理员C.一线员工D.主管人员正确答案：D4、一个主管者发现提高10%的工资会提高雇员的士气，而且这样做会提高产品的销售价格，反过来又会损害消费者的接受能力，从而损伤企业获得成功的长远机遇。
有效的管理者
有效的管理者有效的管理者是指在组织中具有领导力、能够实现目标和达成成果的人，他们能够运用管理知识和技能，以及有效的沟通和建立关系的能力来进行组织管理和领导，达成组织和员工的共同目标，带领员工不断迈向成功。
一个有效的管理者需要具备以下素质和能力：一、领导力领导力是指管理者能够通过自身的影响力和魅力来激励、引导员工，达成组织目标的能力。
有效的管理者能够建立一个能够让员工感到自我价值、有前景，同时也不亏待自己的组织文化，激励员工在组织中不断学习、成长，激励员工积极表现，为组织创造价值。
二、战略眼光一个有效的管理者具备看到趋势和优势的能力，能够分析组织内外部环境，制定合适的战略决策，能够合理地分配和使用组织资源，优化组织结构和管理流程，以便最大化地实现组织目标。
三、沟通能力一个优秀的管理者不仅要能够对内部员工进行有效的沟通，还需要与外部的供应商、客户等各方进行良好的沟通，能够充分表达自己的想法和要求，在了解别人的想法和要求的同时，寻找到合适的方案达成共同的目标。
四、协同能力一个有效的管理者能够充分发挥团队的协同作用，建立一个彼此信任、互补性强的团队，通过团队的合作达成更高的目标。
五、变革管理在现代社会，市场和环境的变化越来越快，组织和企业需要时刻跟随市场的变化和客户的需求。
而一个优秀的管理者需要具备将变化带来的风险转化为机会的能力，能够灵活应对变化，采取及时的措施对组织进行调整和改进。
六、授权和激励员工一个有效的管理者需要能够给予员工能够充分发挥自己能力、实现自我价值的权利和空间，让员工感到自己有自我实现的机会，通过激励员工达成组织目标。
七、决策能力作为组织的领导者，管理者需要经常面临各种复杂的问题和决策。
一个优秀的管理者需要能够基于自己的经验和知识做出明智的决策，并在不确定性的情况下采取正确的决策。
八、学习和发展作为组织的管理者，需要不断保持对时事和管理知识的关注，通过学习和发展自己不断提升自己的能力，以提高组织的发展水平。
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有效管理者与成功管理者的区别
郦瑶炜
东2—305
摘要：有效的管理者是凡事亲历亲为，而成功的管理者是管好下面的主管，可以说这是下者劳力，中者劳智，上者劳人的最佳写照。
关键词：有效管理者，成功管理者，区别
正文：有效管理者及成功管理者是指美国组织行为学专家弗雷德·鲁森斯在其《组织行为学》著作中所描述的意义上两种管理者，即有效的管理者是指拥有优秀和忠实的下属以及高绩效团队的管理者，而成功的管理者是指在组织中相对快速地获得提升的管理者。
那么从管理学角度来研究，究竟有效管理者与成功管理者的差距在哪呢
根据弗雷德·鲁森斯和他的副手对450多为管理者的研究表明，管理者主要从事以下四种活动。
1．传统管理：计划、决策和控制。
2．日常沟通：交流常规信息和处理案头文件。
3．人力资源管理：激励、奖惩、处理冲突、人员配备和培训。
4．社交活动：社会化活动和与外界交往。
有效管理者和成功管理者的差距在于有效管理者比较注重日常沟通，即指定目标、明确实现目标所要完成的任务，分配任务及资源、安排时间表等；明确问题所在，处理日常危机，决定做什么、如何做；考察工作，监控绩效数据，预防性维护工作等。
其实就是注重于小细节，事事劳心，用工作成绩的数量和质量以及下级对其满意和承诺的程度作为标志。
这使得组织拥有极为出色的绩效，但是同样的也养成了组织成员对他的依赖性，使得组织离开他就难以成功运作。
成功的管理者(用在组织中晋升的速度作为标志)花费更多的时间和精力在社交活动上，更多地参与到政治活动及与外界接触的活动中，联络感情，发展关系。
换句话说，成功的管理者更注重人际关系，他在管理组织过程中做到了资源的合理利用，。