5.2意识的作用
5.2意识的作用

人能够能动地认识世界
——人能够能动的认识世界:意识不仅能反映事物的现象,而且能够把握事物的本质和规律 。
3、世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。(未知≠不可知)
(1) 就每个个人以及认识的每一次实现而言,认识是有限的; (2)但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言,认识又是 无限的。 (3)认识是有限和无限的统一。
02
人能够能动地改造世界
人能够能动地改造世界
(1)意识中的东西能直接变成现实的东西吗? (2)那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西? (3)意识的东西能够成为现实的东西,这是否说明意识可以产生物质?
没有行动,再好的计划,再好的决策等于零。
人能够能动地改造世界
(二)人能够能动的改造世界——反作用
(2)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命 热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(两个结合)
(3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条 件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(两个反对)
一切从实际出发 实事求是
判断分析:
有人说:“精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。”
主动创造性:意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质 和规律。(并不意味着意识都是对客观事物的本质和规律的正 确反映)它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、 推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。(这也是为什么 说意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件)
5.2高二政治《意识的作用》

5.2高二政治《意识的作用》最新课件,适合教学意识的作用最新课件,适合教学一、意识的作用(一)人能够能动地认识世界(二)人能够能动地改造世界(三)意识活动对人体生理活动具有调节和控制作用最新课件,适合教学普通的鸟巢国家体育场最新课件,适合教学蜘蛛的活动与织工活动相似最新课件,适合教学蜜蜂建蜂房人类繁华都市的建筑最新课件,适合教学思考:◎ 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?◎ 马克思的这段话说明了什么?最新课件,适合教学思考:◎ 为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?最蹩脚的建筑师在建筑之前,就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划、草图。
而蜜蜂再灵巧,也只是本能地去建筑蜂房,而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。
◎ 马克思的这段话说明了什么?马克思这段话说明:人比动物高明的地方在于:人的意识具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性,能够指导人们顺利开展实践活动。
最新课件,适合教学最新课件,适合教学鸟巢的设计体现了人类的意识活动具有怎样的特点?这特点对人类认识世界具有什么意义?◆赛时功能:奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛◆赛后功能:将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动2022年国家体育场向世界征设计方案;2022年竞赛评审委员会以压倒多数票推选中瑞建筑师合作的“鸟巢”方案;2022年12月24日鸟巢正式开工,工程总造价22.67亿元。
鸟巢的构思既借鉴古罗马竞技场的理念设计;它运用流体力学等先进的设计理念和吸声膜材料等特殊材料,在世界建筑发展史上都具有开创性意义。
鸟巢在外观设计上东西高、南北低;设计时积极响应“绿色奥运”的理念。
最新课件,适合教学一、人能够能动的认识世界1、意识活动具有目的性理解:人在反映(认识)客观世界时,总是有目的和动机的,在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。
而动物是无目的的本能的活动。
蜘蛛之网、鸟儿筑巢、蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、老鼠打洞等。
最新课件,适合教学『背景材料』中国探月工程又称“嫦娥工程”,是2022年2 月正式启动的,大致分三个阶段实施,规划为“绕”、“落”、“回”三期,首先发射环绕月球的卫星,深入了解月球;接着发射月球探测器,在月球上进行实地探测;最后送机器人上月球,建立观测站,实地实验采样并返回地球,为载人登月及月球基地选址做准备。
5.2意识的作用优秀教学案例高中政治人教版必修四生活与哲学

二、教学目标
1.以嫦娥四号探测器成功登陆月球背面的案例为导入,创设真实情境,让学生身临其境地感受意识的作用。
2.利用多媒体展示嫦娥四号任务的视频资料,让学生直观地了解我国航天事业的辉煌成就。
3.结合学生的现实生活,创设相关问题,引导学生运用意识的作用进行分析。
4.设计具有挑战性的情景模拟活动,让学生在实践中体验意识的作用。
2.重点强调:请大家记住,意识具有能动作用,我们要坚定信念,积极进取,发挥意识的作用,为实现自己的目标而努力奋斗。
(五)作业小结
1.布置作业:同学们,请你们结合自己的生活实际,思考意识的作用,并写一篇短文,谈谈自己如何发挥意识的作用,实现目标。
2.课堂小结:本节课,我们学习了意识的作用,希望大家能够深刻理解并运用到实际生活中,为实现自己的梦想而努力奋斗。
(二)过程与方法
1.通过分析嫦娥四号探测器成功登陆月球背面的案例,让学生在实际情境中感受意识的作用。
2.采用小组讨论、汇报等形式,引导学生主动参与课堂,提高合作交流能力。
3.运用比较、归纳、演绎等方法,分析意识在嫦娥四号任务中的具体作用。
4.结合学生的兴趣和实际,鼓励学生进行科技创新实践,培养解决问题的能力。
2.意识的能动作用:意识具有能动作用,表现在人们认识世界和改造世界中。意识能推动人们主动去认识世界,改造世界,实现自己的目标。
3.意识在嫦娥四号任务中的作用:我国科学家在嫦娥四号任务中,凭借坚定的意识信念和积极进取的精神,克服了重重困难,取得了辉煌成果。
高中政治必修四 5.2 意识的作用

(1)意识对改造客观世界具有指导作用 (2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
人能够能动地认识世界(反映)
强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留 在对事物认识阶段,没有引起客观世界的变化。
人能够能动地改造世界(反作用)
强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识 的指导下,通过实践引起了物质具体形态的变化。
实践是不存在的。没有正确意识指导的实践,也不会取 得成功。人要在意识指导下进行实践; (3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的 精神可以催人向上;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉, 丧失斗志。所以没有精神是万万不行的。
小结:意识的作用(能动作用)
1、人能够能动地认识世界
(1)意识活动具有目的性。 (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性
事物运动是有规律的,规律是客观的和普遍的,又 是可以认识和利用的,这要求我们要实事求是。
3、要求(怎样做)
课本P41:(1)(2)(3)
[误区警示 ]
1、意识能直接使客观事物发生变化。 2、精神力量可以直接转化为物质力量。 3、意识促进事物发展。 4、只有正确的意识对客观事物才具有反作用。
人能够能动地 认识 世界
3、世界上只有尚未被认识的事物,没有不可认识的事物
● 就每个个人以及认识的每一次实现而言,认识是有限的; ● 但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言, 认识又是无限的。 ● 认识是有限和无限的统一。
二、人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用(反作用)
思考: (1)意识中的东西能直接变成现实的东西吗? (2)怎样才能使意识的东西变为现实的东西?
5.2 意识的作用
2.5.2 意识的作用

3,用的方面,大致是原来的工厂解散后,留下几个万 能机器,你要点什么东西,去看看有没有;没有的当场又造 不出来的,写一张大字报贴在门口,请会做的人来做;要是 看到机器需要的原料短少了,就近的人自动带一些矿石、再 生利用能源放在万能机器的仓库里。会造某样东西的人相帮 造出某项大字报上所需的东西后,写上注释,或当场向其他 人解说。 4,住的方面,原有的石库门 以上等级的房子,凿去一些封建和 资本主义内容的装饰后,继续可以 用;新造的工人新村到了一定时候 有了多余,加上家庭的取消,今天 住到这里,明天住到那里,住个几 天,用的东西自动消毒好,破掉的 被子和日用品可以去万能机器那里 自己制造或者领取。
复习:什么是意识?
1.从起源看, 是物质世界长期发展的产物 2.从生理基础看, 是人脑的机能(物质器官) 3.从内容看,是客观存在的主观映象
意识的本质
说明
意识的形式是主观的
物质决定意识. 物质世界先于人的意识而存在,物质是 本原的,意识是派生的。
1.改革开放以来,约有7000条新词出现。诸 如外资企业、知识经济、经济特区、电子 邮件、软件、信用卡、再就业、入世等。 从哲学上看,这一事实说明 A科学理论对实践具有指导作用 B意识是客观存在的反映 C意识是人脑的机能 D意识是物质世界发展到一定阶段的产物
辩证唯物论总结 唯物论重要 原理之二:
尊重规律和发挥主观能动性的辩 证关系原理
原理内容:
规律具有客观性、普 遍性,不以人的意志 为转移。违背了规律 会受到惩罚。 人有主观能动性。 人的意识具有能动 作用。可以认识并 利用规律,达到改 造世界的目的。
方法论要求:
必须尊重规律, 按规律办事
把尊重客观规 律和发挥主观 能动性结合起 来
A
5.2 意识的本质和作用

二.意识是人脑的机能
1 人脑是意识的物质器官,具有产生意识的 生理基础
2 意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 反射活动实现的
●人和动物共有的第一信号系统。 ●人所特有的第二信号系统
三.意识是客观存在的反映
改革开放思想,学习计划,我们的老师很年轻,商 品的概念,05年全国取消农业税 ,贞观之治
玉皇大帝,上帝耶稣 ,释迦牟尼 ,鬼神形象,
1.意识的内容来自客观存在,意识的本质是人脑对 客观世界的反映 {人脑象加工厂,客观存在是原料}
2.无论正确还是错误的意识,都是人脑对客 观存在的反映。•ຫໍສະໝຸດ ;特斯拉电池 特斯拉电池
5.2意识的作用
消极表现:和谐的大自然遭到破坏, 消极表现:和谐的大自然遭到破坏,也 损害人类的自身利益。 损害人类的自身利益。
水污染——地球哭了 地球哭了 环境污染, 水污染 环境污染,鲸鱼搁浅
因此, 因此,我们一定要重视意识的作 重视精神的力量, 用,重视精神的力量,自觉树立正确的 思想意识, 思想意识,克服错误的思想意识
要求: 3、一切从实际出发、 实事求是的要求: 一切从实际出发、 实事求是的要求
A.不断解放思想,与时俱进, A.不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精 不断解放思想 神探求事物的本质和规律, 神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发 展真理。 展真理。 B.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, B.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来, 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合 起来。 起来。 夸大意识能动作用的唯意志主义, C.要反对夸大意识能动作用的唯意志主义 C.要反对夸大意识能动作用的唯意志主义, 又要反对片面强调客观条件,安于现状、 反对片面强调客观条件 又要反对片面强调客观条件,安于现状、因 循守旧、无所作为的思想。 循守旧、无所作为的思想。
一、人能够能动地 认识 世界
怎 么 认 识 呢?
目的 计划 主动创造性 1、意识活动具有目的性 目的性 和计划性(不同于动物的 计划性( 计划性 本能活动) 本能活动)
2、意识活动具有主动性 主动性 和自觉创造性 自觉创造性 自觉选择性 (不同于动物的适应性活 动) 3、意识活动的主动性 创造性 主动性和创造性 主动性 创造性是人能够认 识世界的重要条件
四、一切从实际出发
实事求是
从前,有个牧师劝穷人信教。 从前,有个牧师劝穷人信教。 实事求是? ⑴什么是一切从实际出发 , 实事求是? 还是 他问一个穷人: 你死后愿升天堂, 他问一个穷人:“你死后愿升天堂, 愿下地狱? 愿下地狱?” 穷人回答说: 看吧! 穷人回答说:“唉,看吧!哪边的玉米面 便宜,就到哪边去吧! 便宜,就到哪边去吧!” 实事求是? ⑵为什么要坚持一切从实际出发 , 实事求是?
高中政治人教版必修四生活与哲学5.2意识的作用 课件
尊重经济社会发展规律 一切从实际出发,实事求是
撸起袖子加油干
(三)、一切从实际出发 实事求是
1、含义(是什么)
尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事 物出发,经过调查研究,找出事物固有的而不 是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
【提示】 实事求是:实事——客观事物;求——认
识;是——规律。实事求是一方面强调了从 实际出发,尊重规律的客观性,另一方面强 调发挥人的主观能动性,发现和认识规律。
习题体验
1. 下图漫画《你的心境》所体现的哲理是( ) A. 人们在意识指导下自发改 造客观世界 B. 意识是脱离客观存在的主 观映象 C. 意识在特定条件下决定和 控制客观对象 D. 意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用 【解析】人具有主观能动性,人类改造世界的实践活动是充 分发挥意识能动性的体现,排除A。意识是对客观存在的反映, 离开客观存在,不会产生意识,排除B。C强调意识决定物质, 属于唯心主义观点,排除C。 【答案】D
意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。
探究:1.十九大设置了两个奋斗目标并规定了它目的的步性骤;
2.两个一百年目标是在把握社会发展规律的基础上
提出来的,预见了美好的未来。 主动创造性
3.提到美食节,有人想到是美食,有人想到是价格,
有人想到是热闹等;
自觉选择性
由此我们看到意识活动具有哪些特征?
3. 下图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒 杯。这表明( )
A.运动是客观事物的固有 属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认 识的主体决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 【解析】对同一对象的不同反映,主要原因在于人们认识 物体的角度不一样,认识目标不一样,从而导致认识结果不 同,体现了意识的主动性和选择性,故答案为C。A脱离题干。 B属于一种唯心主义观点,故排除。此题没有涉及对客观世 界的改造,排除D。 【答案】C
高二哲学5.2意识的作用
证物 关质 系和 意 识 的 辩
事一 求切 是从 实 际 出 发 , 实
是 为 怎 什 什 样 么 么 做
意识对物质具有能动的反作用(原理及方法论)
原理: (1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够 把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。 ①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的……促进;错误的……阻碍。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
3.意识是人脑的机能,人以外的任何动物以及智能机器人不能说有意识。
4.物质能够独立存在(不依赖于意识);意识不能独立存在(依赖于物质),但意识具有相 对独立性。 5.如何理解意识是客观存在的主观映象? (1)意识是人脑的机能,但光有人脑不能产生意识,意识的产生还离不开客观存在,是 客观存在在人脑中的反映,人只有生活在一定的社会环境中,客观存在通过人的实践活 动作用于人脑,人脑才会形成对客观存在的反映,也才会产生意识。
3、怎样做到一切从实际出发 实事求是?
(1)要尊重事物运动的客观规律,从客观存在的事物出发,找出其规律
性,……作为我们行动的依据;(含义)
(2)要充分发挥主观能动性…… (第二段正文) (3)“两个结合”:把发挥主观能动性与尊重客观规律结合;把高度的革命 热情与严谨的科学态度结合起来。 (4)“两个反对”:反对惟意志主义和安于现状,无所作为的思想。
什么是意识
意 识 的 本 质
起源:是物质世界长期发展的产物 生理基础:是人脑的机能 内容:是客观存在的主观映象 本质:是客观存在在人脑中的反映
精神、心、神、 情绪情感、意志、
物质 决定 意识
属于意识范畴的有: 感觉、思维、 思想、认识、
哲学5.2意识的作用
自主探究3:以上材料说明了什么哲学道理?
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
高昂的精神 双重性: 萎靡的精神 催人奋进 悲观消沉、丧失斗志
精神不是万能的,但没有精神是万万不能的。
【小丽和房子的故事之“风云变幻”】
• 我2009年底买在苍南灵溪的房子如今市场价已上涨至120万元, 我很庆幸,这房子买对了! • 看到身边很多人买房赚了钱,表弟也赶紧筹钱于2010年4月25日, 在北京以25800元/平方买了一套120平方的房子。2011年9月,他 的房子“缩水”至23500元/平方,损失276000元。 表弟抱怨:这一切都是国家房产政策惹的祸!
马克思:“最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明。”
最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明 在什么地方?
最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中 形成了对建筑物的主观构造。人类的活动 是充满智慧和创造性的!
【小丽和房子的故事之购房经历】 一、人能够能动地认识世界
家庭基本情况介绍: ①两地分居,丈夫在温州上班,常常加班导致赶不上回灵溪的客车。 具有 目的性:人们在反映客观世界时,总是抱有一定 ② 2009年底女儿出生,要上户口,必须买房。 目的 的目的和动机。 ③存款50万,两人月薪加公积金总收入 9000元。每月基本生活开销 性 3000元。
•设计方案
• 装 修 成 果
自主探究2:设计方案和装修成果间有什么联系? 意识的作用是怎样体现的? 指导 设计方案 实践 装修成果
意识对改造客观 世界有指导作用
二、人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用
(1)理解:
不是直接作用于物质的东西
指导 人的行为 把 观念中 变成 现实的东西 意识 人的实践 的东西
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(4)规律具有客观性,人可以发挥主观能动性, 认识并利用规律为人类服务。
为落实好稳健的货币政策,控制房价,同时 严格执行差别房贷政策,自2010年10月1日起,暂 停发放第三套房贷,个人购买首套普通住房契税 将下调,对出售自有住房并在1年内重新购房的纳 税人不再减免个人所得税。
该宏观调控政策的变化,体现了《生活 与哲学》中唯物论的哪些道理?
自主学习:一切从实际出发,实事求是
1、是什么 2、为什么 3、怎么样
1、是什么(含义)
做事情要尊重物质运动的客观规律,从客 观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物 本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我 们行动的依据。
2、为什么
(1)哲学依据 ①物质决定意识,意识是物质的反映,这要 求我们要一切从实际出发。 ②事物运动是有规律的,规律是客观的,又 是可以认识和利用的,这要求我们要实事求是。
物质 与意 识的 辩证 关系
2.(2009· 广东,24)“我们要坚强,不要哭, 要保持清醒,保持体力”。四川某中学生在地震 废墟下鼓励同学们坚持待援,最终他和同学们一 起配合救援人员得以脱险。这体现了 ( ) ①面对灾害人们应该发挥主观能动性 ②面对灾害人们应该相互合作 ③团结互助可以战胜自然 ④团结互助可以减少损害 A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③
(2)重要性
①是我们做好各种事情的基本要求 ②也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、
政策的前提和依据。
3、怎么样
(1)要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱 进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实 践中检验和发展真理。 (2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要 反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所 作为的思想。
意识活动具有目的 性和计划性。 (动物纯粹是无目的 的本能的活动)
意识活动具有主动创 造性和自觉选择性。 (是人能够认识世 界的重要条件 )
思考:人能够根据图纸制造出自然界原本 没有的建筑,说明了什么?
合作探究: (1)建筑师关于“鸟巢”“碗”的设计理念是 从哪里的? (2)意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥 作用的?
近年来,工业生产用水、城乡居民生活用水日趋紧张。为此, 某校高二(2)班学生以“该市饮用水缺源自原因的调查”为课题开 展探究实践活动。
调查显示,在中国661个城市中,有400多个城市水资源不足, 其中,大约有100个城市处于供水严重不足的状态,无法保证居民 的用水需求和工业生产需要。城市化、工业化对水资源的影响体现 在:城市永久性居民和外来人口的激增,导致用水需求急剧上升; 工业快速发展,导致城市水资源质量严重下降,城市地下水过度使 用和污染,最终使得地下水位下降,地表下陷,直至威胁人们的健 康和安全。
(1)地方政府在旅游区的建设方面,怎样才能做到一切 从实际出发?
①从当地的整体和多方面的实际出发,不能以局部或片 面的事实作为决策的依据。 ②要从当地不断变化发展的实际出发,不能静止地看问 题,不能从主观出发。 (2)运用唯物论知识,谈谈节约型社会建设的必要性。 ①物质决定意识,这要求我们一切从实际出发。加快建 设型社会,要从我国资源、环境所面临的现状和能源与经 济社会发展之间面临的这一实际出发。 ②正确发挥主观能动性,必须按客观规律办事,从客观 条件出发。加快节约型社会的建设是尊重客观规律、从能 源资源的客观实际出发的必然选择。
江苏省宿迁中学
杨玉梅
东方有鸟巢,西方有饭碗,奥林匹克史上从此 留下一段佳话。2012年伦敦奥运会组委会近日公布 了主体育场设计方案,主体育场的外形下窄上宽, 酷似一个汤碗,同北京奥运会的“鸟巢”相映成趣。
这个近5亿英镑预算的名为“伦敦碗”的体育场独 特之处是全部8万个座位有近七成可以拆卸。底部的田 径场和底层的2.5万个座位在地平面之下,而上部的 5.5万个座位在奥运会和残奥会结束后将全部被拆除。
(1)我国政府为落实好稳健的货币政策,控制房 价,同时严格执行差别房贷政策,根据经济发展 态势,对税收和房贷政策进行调整,体现了人能 够能动地认识世界,说明意识活动具有目的性和 计划性。
(2)我国政府应对房价增长过快的实际,及时作 出相关宏观调控政策的调整,体现了想问题办事 请,必须坚持一切从实际出发、实事求是的道理。
(1)围绕缺水问题,你认为有哪些原因?
(2)你准备通过哪些方式、途径获得该课题的资料? (3)结合材料,从《生活与哲学》中唯物论的角度谈谈如何解决 “水荒”问题?
在探究活动中,同学们了解到:中国已成为世界上 利用飞机、火箭甚至高射炮进行人工降雨最主要的国家 之一。为缓解旱情,人们还在继续进行人工降雨的努力。 (4) “实行人工降雨,缓解旱情”体现了什么哲学道 理?
(l)原理:世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。 方法论:一切从实际出发,使主观符合客观,坚持主观、客观 具体的历史的统一。 (2原理:意识对物质具有能动作用:人能够能动地认识世界和改造 世界,正确的意识能促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的 发展。 方法论:重视意识的作用,自觉树立正确意识,克服错误意识。
4.(2009· 江苏,28)“其实胸中之竹,并不是眼 中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中 之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含 的道理是 ( ) A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性
辩证唯物论原理
1、物质和意识的辩证关系
说明意识对于人体生理活动具有调节和 控制作用。正确的、高昂的精神,可以催人向 上,使人奋进.错误的、萎靡的精神,则会使人 悲观、消沉,丧失斗志。因此,我们要树立高 昂的精神,重视精神的力量。
“请相信我!”
“努力不一定成功, 但放弃一定失败。”
意识的作用如此之大,那是否意味着 它是万能的?
鸟巢、碗的设计、施工为例,必须坚 持什么原则?
①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。 材料中鉴于利比亚安全形势,国务院迅速部署行动方案, 就说明了这一点。 ②意识具有能动作用,具体行动方案的制定对滞留人员的 有序撤离起了指导作用。 ③在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性,从方案 的制定到实施既尊重了客观规律又充分发挥了主观能动性。
小结:物质与意识的辩证关系
(原理)世界的本质是物质,物质决定意识,意识 是对物质的反映。 方法论 要求一切从实际出发,实事求是 (原理)意识对物质具有能动作用: 人能够能动地认识世界和改造世界:正确的意 识能促进事物的发展,错误的意识会阻碍事物的 发展。 方法论 要求重视发挥正确意识的能动作 用,树立正确的思想意识,克服 和抵制错误的思想意识。
节约已成为当今时代的热门话题,建设节约型社会已逐 渐成为人们的共识。下面是两位中国工程院士对节约的谈 话摘录。 甲院士:要节约资源,要反对重复建设。比方发展旅游 业,有些地方的政府领导人就“好心办了坏事”,他们的 初衷是发展经济,但由于没有充分考虑到资金不足、交通 不便、景点单一等情况,只凭局部的、片面的、静止的信 息来进行投资决策,结果“花了大钱,搞了个摆设”。还 有还有一些地主政府为了一些“政绩”,在景点开发方面 用行政手段进行干预,导致投资冲动形成重复建设,造成 资源浪费。 乙院士:建设节约型社会,不是说我们不要消耗。社会 要发展,人们要生活,没有消耗是不可能的。问题是怎么 消耗,最重要的一点是要做到在发展中进行资源节约,要 坚持在资源节约中提高经济效益,而不是相反。
主设计师什亚德认为,同之前历届奥运会场馆相 比,伦敦的体育场与众不同。可拆卸的设计显示了独 创性和前瞻性。他说:“这不是那种以壮观的外形取 胜的体育场,但这是一个更聪明的建筑,比其他设计 方案更聪明些。”
⑴人们在实施行动之 前要预先制定蓝图、 目标、行动方式和行 动步骤等。 ⑵人的意识不仅能反映 事物的外部现象,而且 能够反映事物的本质和 规律。不仅能认识现在, 还能追溯过去,预测未 来。
(1)①人为原因:对水资源的污染导致缺水;浪 费水资源,水资源利用率不高导致缺水。 ②自然原因:天旱等自然因素导致的缺水;本身 水资源的缺乏。
(2)可以利用网络信息技术上网查询;可以实地 考查;到相关部门调查等。
(3)①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。 在城市化的进程中,要从实际出发,充分考虑自然资源的 承载能力。 ②意识具有能动作用,正确的意识能促进客观事物的发展, 要求我们要树立正确的意识。贯彻落实科学发展观和科学 的生态观,提高全民节约意识。 ③规律具有客观性,要求我们遵循规律,按客观规律办事。 国家的城市化和工业化进程要遵循社会发展的规律,不能 以水资源的过度使用和污染为代价,否则会受到规律的惩 罚。
“伦敦碗”的设计非常 合理,下沉式的碗形设计, 让观众能够更近距离地观 看运动员的动作。另外, 考虑到奥运会比赛时,正 处于伦敦比较干燥的两个 星期,由绳索支撑的屋顶, 半径只有28米,只用来遮 盖场馆三分之二的观众, 而放弃了全顶房屋设计。 经过6个月的研究论证,确 认这样的设计不会使赛场 内产生强烈的侧风,从而 导致世界纪录无效。
客观事物
设计方案
指导
实践
建筑
物 质 决 定 意 识
意识对物质有能动作用
注意:
意识不能直接引起客观事物的变化, 而是通过指导人们实践才能引起物质形 态的变化。 正确的意识促进事物的发展,使人 们的实践活动获得成功;错误的意识阻 碍事物的发展,使人们的实践活遭到失 败。
“怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了什 么道理?
2、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
原理:尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主 观能动性才能认识和利用规律,按客观规律办事。 方法论:我们在想问题,办事情的时候,既要尊重规律,按客 观规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥 主观能动性有机地结合起来。