指导大纲和自学指导书学时数64适用专业电气

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电气工程及其自动化专业专业课程教学大纲汇编

电气工程及其自动化专业专业课程教学大纲汇编

电气工程及其自动化专业专业课程教学大纲汇编电气与新能源学院2014版目录《电路原理》课程教学大纲........................................................ 错误!未定义书签。

《电路实验Ⅰ》课程教学大纲.................................................... 错误!未定义书签。

《电子技术基础(一)》课程教学大纲.................................... 错误!未定义书签。

《电子技术基础(二)》课程教学大纲.................................... 错误!未定义书签。

《电子实验Ⅱ》课程教学大纲.................................................... 错误!未定义书签。

《工程电磁场》课程教学大纲.................................................... 错误!未定义书签。

《自动控制理论Ⅱ》课程教学大纲............................................ 错误!未定义书签。

《单片机原理及应用》课程教学大纲........................................ 错误!未定义书签。

《电力系统信号分析与处理》课程教学大纲............................ 错误!未定义书签。

《电力电子技术Ⅱ》课程教学大纲............................................ 错误!未定义书签。

《电机学(一)》课程教学大纲................................................ 错误!未定义书签。

《电机学(二)》课程教学大纲................................................ 错误!未定义书签。

指导大纲和自学指导书学时数适用专业电气工程及其自动化资料

指导大纲和自学指导书学时数适用专业电气工程及其自动化资料

《电机学(I)》自学指导大纲和自学指导书学时数:64 适用专业:电气工程及其自动化学分数:4执笔人:武惠芳编写日期:2003年5月一、课程的性质和任务课程性质:《电机学(I)》是电气工程及其自动化专业的技术基础课,是必修课。

主要任务:学生通过学习该课程,应掌握变压器、交流异步电动机和同步电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题,为学习《电机学(II)》、《控制电机》、《自动控制系统》、《变频调速》、《电传动控制系统》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护》和《电力系统自动化》等课程准备必要的基础知识。

二、本课程的基本要求首先要清楚机械实物的具体结构(Construction);其次要弄清电机内主要电物理量和磁物理量的特性及相互关系,并能用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之;最后要能运用这些特性和关系结合具体条件对电机的运行进行初步的分析(Analysis)。

──这就是本课程的主要任务或总的要求三、课程教学内容、要求和自学指导绪论绪论是学习一门课程的重要环节。

通过绪论的学习,首先要了解课程的主要内容和电机在国民经济各行各业中的作用,明确《电机学》课程在电气工程及其自动化专业中的地位,从而明确学习目的;其次要了解本课程的性质、任务、特点和电机理论的一般分析方法,克服畏难思想,转变学习方法;最后要对电机常用的电磁定律进行复习,并要求学生熟练掌握。

重点:本课程的性质、任务、特点和一般分析方法难点:常用的电磁定律在电机中的应用主要内容:1、课程简介——本课程的内容、特点、一般分析方法(学习方法)、考核方法、参考书和任课教师;2、绪论——电机的分类、发展概况、应用和本课程的性质及任务;3、常用的基本电磁定律。

学习要求:1、了解本课程的内容和考核方法;2、了解电机的分类和在国民经济各行各业中的应用,明确《电机学》课程在电气工程及其自动化专业中的地位;3、掌握本课程的性质、任务、特点和一般分析方法(学习方法);4、掌握常用的基本电磁定律,特别是磁路欧姆定律和磁化曲线自学指导:1、本课程的内容——变压器、交流绕组及其电动势和磁动势、感应电机和同步电机2、本课程的特点:(1)研究的对象是实物,是一个电的、磁的、机械的综合体,与工程实践联系非常紧密;(2)课程前后的连贯性强;(3)课程以定性分析为主,概念多,理论性强;(4)时空观强。

《电气控制与PLC技术》教学大纲

《电气控制与PLC技术》教学大纲

《电气控制与PLC技术》教学大纲课程名称:电气控制与PLC技术课程编号:课程类别:专业方向课/必修课学时/学分:52/4开设学期:第六学期开设单位:物理与机电工程学院适用专业:电气工程及其自动化说明一、课程性质与说明1、课程性质专业方向课/必修课2、课程说明本课程使学生初步了解可编程控制器及其应用,掌握基本的工作原理和编程方法,了解和掌握在工厂自动化实践中使用可编程控制器进行应用系统设计的基本方法。

具体来说,使学生能够掌握PLC的基本原理,能够阅读PLC的程序,分析PLC控制系统,能够根据生产实际的需要,设计相应的PLC控制系统,编写相应的程序。

本课程应在《电工基础》、《电子技术》教学之后开设,本课程实践性强,学好这门课程的关键在于理论联系实际,讲授中应尽可能结合实物进行直观教学及多媒体教学,重视实践技能训练。

部分理论课进行现场教学,实践环节在实验实训室进行。

二、教学目标理解常用低压电器的符号、用途及电气参数,机床电气控制线路的基本环节;掌握机床电气控制原理图、接线图的读图与分析方法;掌握PLC工作原理、指令系统及应用。

具备正确分析电气器件故障原因初步能力,电气控制电路分析及读图能力,PLC中等复杂应用能力。

三、学时分配表四、教学教法建议以课堂讲授法为主,结合讨论法、演示法和任务驱动法,利用多媒体课件进行讲授。

五、课程考核及要求1.考核方式考试(√);考查()。

2.成绩评定计分制百分制(√);五级分制();两级分制()。

成绩构成总成绩=平时考核(10 )%+中期考核(20 )%+期末考核(70 )%。

第1章常用低压电器教学目标了解常用低压电器的分类及各种常用低压电器的典型产品及主要技术参数;熟悉各种常用低压电器的结构和工作原理;掌握各种常用低压电器的用途、图型符号、文字符号及其正确选用原则。

教学时数8学时教学内容绪论1.1 常用低压电器的分类1.2电磁式低压电器1.3 电磁式接触器1.4 电磁式继电器1.5 时间继电器1.6 速度继电器1.7 热继电器1.8 熔断器1.9低压断路器1.10主令电器教法建议课堂讲授法和演示法,利用多媒体课件进行讲授。

电力系统基础教育大纲跟学时分配

电力系统基础教育大纲跟学时分配

教学大纲与学时分配本科《电力系统基础》教学大纲与学时分配课程编号:课程层次:大类专业基础课学位课否:学位课(必修课)适用专业:电气工程及其自动化、电气信息工程学时数: 64学分数:4执笔者:吴俊勇编写日期:2009年2月一、课程的任务和教学目标本课程是电气工程自动化专业和电气信息专业的学位课,是电力系统及其自动化专业方向的核心课程。

本课程介绍电力系统的组成和基本概念,介绍电力系统静态分析和暂态分析的主要内容,介绍电力系统潮流计算、短路计算和暂态稳定计算的模型和分析、计算方法。

通过本课程的学习,学生将掌握电力系统静态分析和暂态分析的基本概念、基本模型和基本计算方法,为后续的电力系统系列课程的学习和今后从事电力系统的相关工作打下坚实的基础。

二、课程教学内容和学时分配第1章:介绍电力系统的组成、运行特点和基本要求,介绍额定电压、额定电流、额定容量和额定频率等电气设备额定参数和变压器分接头的基本概念,特别是发电机、输电线路、升压变压器、降压变压器和用电设备额定电压的确定。

最后,还介绍电力系统常见的几种接线方式及其特点。

重点:电力系统的组成、运行特点和基本要求;发电机、输电线路、变压器和用电设备额定电压的确定;电力系统的接线方式;难点:发电机、输电线路、变压器和用电设备额定电压的确定;讲授学时:2学时第2章:介绍电力系统中同步发电机、变压器、电力线路、负荷的等值电路模型及其等值参数的含义和计算公式。

引入了标幺制的概念,介绍电力系统中各元件电抗标幺值的计算公式,以及多电压等级电力系统中基准值的选取方法。

重点:发电机、变压器、电力线路的等值电路及其参数计算;标么值的概念;难点:多电压等级电力系统中标么值的计算;讲授学时:6学时第3章:在介绍潮流计算、电压降落和功率损耗等基本概念的基础上,详细介绍各种情况下开式电力网的潮流计算。

以两端供电网络和简单环形供电网络为例,介绍简单闭式电力网的潮流计算,最后介绍节点导纳矩阵、统一潮流方程等复杂电力系统潮流计算的基本概念,潮流计算的计算机解法,以及它们在实际电力系统运行中的应用;重点:潮流计算、电压降落和功率损耗的基本概念;开式电力网的潮流计算;简单闭式电力网的潮流计算;节点导纳矩阵和统一潮流方程等的基本概念;难点:简单闭式电力网转化成开式电力网进行潮流计算;节点导纳矩阵的修正;讲授学时:8学时第4章:首先介绍频率调整的必要性,有功功率平衡及其对系统频率的影响,电力系统负荷的变化规律以及相应的频率调整手段;介绍电力系统中负荷、同步发电机的有功功率频率静态特性,分析电力系统中负荷变化时,发电机的调速原理和发电机输出电功率的调整过程,即频率的一次调整和二次调整过程;重点:负荷、发电机和电力系统的频率特性;电力系统的有功平衡和频率调整的原理;电力系统负荷在各类发电厂间的合理分配;难点:电力系统频率调整的原理讲授学时:4学时第5章:介绍电力系统无功功率负荷、无功功率损耗和无功功率电源的基本特性,电力系统无功功率平衡的基本概念,电力系统中枢点电压的三种调整方式,以及四种调压措施。

电气自动化技术专业教学大纲

电气自动化技术专业教学大纲

电气自动化技术专业教学大纲《应用文写作》教学大纲 (1)《普通话训练》教学大纲 (7)《电气制图》课程教学大纲 (12)《机械制图》教学大纲 (17)《电工基础与仪表测量》教学大纲 (22)《电工基础》课程教学大纲 (32)《模拟电子技术》教学大纲 (38)《数字电子技术》教学大纲 (50)《电机与拖动基础》(《电机及拖动基础》)课程教学大纲59《电力电子变流技术》课程教学大纲 (67)《自动控制原理与系统》课程教学大纲 (72)《自动控制原理》课程教学大纲 (81)《自动控制技术》课程教学大纲 (90)《传感器技术》课程教学大纲 (96)《数控机床编程与操作》教学大纲 (103)《金工实习》教学大纲 (111)《单片机原理及应用课程设计》教学大纲 (113)《可编程序控制器课程设计》教学大纲 (116)《电工作业(低压维修)操作证考证实训》课程实训教学大纲 (121)《维修电工职业资格(中级)证书考证实训》课程实训教学大纲 (125)《电机维修实训》课程实训教学大纲 (130)《电工基本技能实训》课程实训教学大纲 (134)《电子基本技能实训》课程实训教学大纲 (137)《高级维修电工综合实训》教学大纲 (146)《变频调速技术》课程教学大纲 (150)《AutoCAD》教学大纲 (155)《单片机原理及应用》课程教学大纲 (160)《工厂供电》课程教学大纲 (167)《机床电气控制技术》教学大纲 (173)《可编程序控制器》课程教学大纲 (179)《电子线路CAD》课程教学大纲 (183)《计算机网络技术》课程教学大纲 (190)《Internet及其应用》教学大纲 (200)《电子组装工艺》教学大纲 (210)《计算机控制技术》教学大纲 (216)《C语言程序设计》教学大纲 (220)《现场总线技术》课程教学大纲 (230)《应用文写作》教学大纲一、课程说明课程编号:0710028参考学分:2-4 学分参考学时:36~ 68 学时(理论学时:20~36学时实践学时:16~32学时)课程管理系部:基础部中文教研室适用专业:全院所有专业曾用名:应用写作二、课程的性质和任务课程性质:本课程为公共基础课,课程的知识性与技能性较强。

《电机与拖动》课程教学大纲

《电机与拖动》课程教学大纲

《电机与拖动》课程教学大纲Electric Machine and driving课程编号:19111004学时数:64(理论56学时,实验8学时)学分数:3课程类型:专业核心课开课(系)院:汽车学院执笔者:从兰美审核人:李玉廷一、课程性质与目的要求1.课程的性质:自动化本科及电气自动化技术专科专业的一门重要专业核心课程。

2.课程的教学目的:本课程的目的是培养学生具备电机的扎实的基础理论知识,培养学生严谨的理性思维能力,培养学生具备必要的电机实践运用技能,培养学生的创新创业素养和综合素质。

在理论知识训练方面,通过本课程的学习,使学生明确直流电机、变压器、交流异步电动机、交流同步电动机、控制电机等的结构,掌握重要概念和变压器及各种电机的工作原理,掌握交直流电机的运行特性及工程中的启动、制动、调速方法及参数设计,掌握变压器作为电力系统主要电压变换设备的基本数学模型和分析、使用方法。

在实践能力培养方面,通过实验、实践和工程技能训练培养学生严谨认真的科学态度和脚踏实地解决工程问题的基本素养,培养学生具备一定的工程实践技能。

学生创新创业能力培养是一项综合性工程,在具备扎实的理论知识基础上,注重学生良好的习惯和综合能力的培养和训练。

二、课时分配建议三、教学内容及要求根据专业培养方案及课程培养目标要求,结合专业工程认证对人才培养的要求,电机与拖动课程教学内容的设计是基于将课程作为运动控制课程群(包括《电机与拖动》和《自动控制原理》、《运动控制系统》、《电力电子技术》以及《单片机原理与应用》、《PLC电气控制》等课程)中的一个有机组成部分而不是作为一个独立个体而进行设计。

将本课程的课程体内容划分为知识储备、能力训练和创新创业实践训练三个模块。

知识储备体系主要是各类电机的结构、工作原理与运行特性,包括直流电机模块、变压器模块、交流异步电动机模块、同步电机模块和控制电机模块。

以掌握扎实的基础知识为培养目标,通过习题、测试等方式进一步深化。

《电气控制技术》课程教学大纲

《电气控制技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:04120413课程名称:电气控制技术课程英文名称:日ectric control课程所属单位:电气信息工程系电气自动化教研室课程面向专业:电气信息类专业;机类专业课程类型:专业必修课:电气工程及其自动化专业、自动化专业专业选修课:电子信息工程专'业、通信工程专业、机类专业;先修课程:电路(电工技术)、电子技术、微机原理及应用学分:电气工程及其自动化专业3.5;自动化专业2;其他1.5总学时:电气工程及其自动化专业56(其中理论学时:46实验学时:10):自动化专业、电子信息工程专业、通信工程专业40(其中理论学时:32实验学时:8);机类专业36(其中理论学时:30实验学时:6)二、课程性质与目的本课程为电类机类专业的专业课。

本课程主要介绍电气控制的基本原理、方法及其应用技术。

通过理论教学和实验教学,应使学生掌握常规继电接触控制技术的基本原理及方法;理解可编程控制器原理和组成,掌握可编程控制器的应用技术。

三、课程教学内容与要求(一)控制电器基本要求:理解常用控制电器的结构与原理,掌握常用控制电器的分类和选用。

(1)电磁式电器(2)接触器(3)继电器(4)主令电器(5)低压空气开关本章重难点内容:重点:控制电器的选用难点:控制电器的结构与原理(二)电气控制线路基本要求:掌握异步电动机控制线路的基本环节和组成这些线路的基本规律,掌握电气控制线路的分析方法,熟悉电气控制线路的设计方法。

(1)概述(2)异步电动机控制线路(3)电气控制线路的分析方法(4)电气控制线路的设计方法本章重难点内容:重点:异步电动机的控制线路难点:电气控制线路的设计方法(三)可编程控制器的组成和工作原理基本要求:理解可编程控制器(简称PLC,下同)硬软件系统的组成,深刻理解PLC的工作原理,掌握PLC的主要性能指标。

(2)PLC的硬件系统(3)PLC的软件系统(4)PLC的工作原理(5)PLC的主要性能指标本章重难点内容:重点:PLC的组成和工作原理难点:PLC等效元件的概念,PLC巡回扫描原理(四)可编程控制器的指令系统基本要求:掌握西门子S7-200系列PLC的系统组成和指令系统(梯形图及语句表形式),熟悉三菱FX ZN 系列PLC及其指令系统,了解西门子S7—300PLC及其指令系统,了解西门子LOGO!及其指令系统(1)可编程控制器的编程语言(2)西门子S7-2OOPLC的概况(3)西门子S7-200PLC的指令系统(4)西门子S7-3OOPLC及其指令系统(5)西门子LOGO!及其指令系统(6)计算机程序开发系统本章重难点内容:重点:西门子S7—200PLC指令集难点:西门子S7—200PLC的寻址方式(五)可编程控制器控制系统基本要求:掌握PLC控制系统的硬、软件设计方法,了解PLC控制系统的设计步骤及安装、调试和维护。

电气自动化技术专业教学计划与教学大纲

电气自动化技术专业教学计划与教学大纲一、教学目标1.掌握电气自动化技术的基本理论和知识,包括电气工程基础知识、电路分析与设计、自动控制原理和技术、PLC程序设计等内容。

2.掌握电气自动化技术的实践技能,包括电气设备的安装调试、电气控制系统的设计与实施、自动化设备的运维与维修等内容。

3.具备解决实际问题的能力,包括电气自动化项目的规划与组织、自动化设备的选型与配置、系统故障的排除与修复等内容。

4.具备团队合作和沟通协调的能力,能够在电气自动化工程项目中与相关人员协作。

5.具备综合应用电气自动化技术解决工程问题的能力,并能够进行创新研究和开发应用,提高工程实践能力和创新能力。

二、课程设置电气自动化技术专业的课程设置包括基础课程、专业课程和实践课程。

其中,基础课程主要包括电路分析、数字电路与逻辑设计、信号与系统等内容;专业课程主要包括自动控制原理、PLC技术与应用、传感器与测量技术、电力电子技术等内容;实践课程主要包括电气设备安装调试实习、自动化控制系统设计与实施实习、电气自动化工程项目实训等内容。

三、教学大纲1.课程名称:电路分析课程代码:EE101学时:48学时(理论课程)主要内容:1.电路基本概念和基本电路定律2.电路的串并联和电压电流分配3.电源和电路元件的简化模型4.交流电路的分析和计算5.电路的稳态分析和暂态分析6.电路的频率响应与滤波器设计2.课程名称:自动控制原理课程代码:EE201学时:64学时(理论课程)主要内容:1.自动控制系统的基本概念和基本原理2.系统的数学建模和传递函数表示3.闭环控制和开环控制4.PID控制器和控制系统的稳定性分析5.系统的典型控制方法和实现技术6.控制系统设计和调整方法3.课程名称:PLC技术与应用课程代码:EE301学时:48学时(理论课程)+32学时(实践课程)主要内容:1.可编程逻辑控制器(PLC)的基本概念和基本原理2.PLC的硬件结构和工作原理3.PLC的编程方法和程序设计技术4.PLC的输入输出设备和数据处理5.PLC的组态软件和程序调试6.PLC在工业自动化中的应用案例和项目实践四、教学方法和评价方法教学方法主要采用讲授与实践相结合的方式,通过理论课程、实验课程和项目实践等形式开展教学活动,注重培养学生的实践能力和创新能力。

《电机与电气控制》课程教学大纲

《电机与电气控制》课程教学大纲课程名称(中文):《电机与电气控制》课程名称(英文):Electric Machinery And Electric Component Controlling课程编号:0420420课程性质:独立设课课程属性:专业必修课教材及实验指导名称:《电机与电气控制》学时-学分:总学时:64 总学分:4 实验学时:24开课学期:第四学期适用专业:应用电子技术专业先修课程:高等数学、大学物理、电工基础,自动控制原理一、课程教学目的与任务为使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工与电子技的基本知识和基本技能,掌握基本电器元件的使用方法和以电动机或其他执行电器为控制对象的生产机械的电气控制基本原理、在掌握线路及分析方法基础上熟练地设计出简单的控制线路,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础.通过本课程的学习,应使学生熟练掌握主要类型电动机的工作原理、基本结构、基本电磁关系、运行特性,三相异步电动机拖动和控制、电气控制基本环节和电气控制系统的设计,从生产实际出发,对常用设备的常见故障进行分析,为培养学生的分析、解决实际问题的能力和进行简单的电气控制系统设计的能力打下理论基础,为学习专业课做好准备,初步形成解决实际问题的能力。

二、课程教学内容和基本要求本课程是高等职业学院工科电类相关专业一门技术基础课程,主要使学生通过学习具备高素劳动者和中高级专门人才所必需的交直流电机拖动、低压电器控制技术电工与电子技术的基本知识和基本能力。

电机与电气控制教学内容可分为常用电机与电器与电气控制线路的分析设计两大基本部分,可以归纳为如下8个方面:直流电机、变压器、三相异步电动机、常用控制电机、低压电器和基本电气控制电路、典型设备的电气控制、电气控制系统设计。

依据以上8个方面,整个教学体系的教学内容与教学基本要求如下:第一章直流电机教学内容:直流电机基本理论;直流电机基本结构;直流电机磁场和换向;直流电机拖动。

《电气控制与PLC》教学大纲

《电气控制与PLC》课程教学大纲一、《电气控制与PLC》课程说明(一)课程代码:K1311052(二)课程英文名称:Electrical Control of Machine and PLC(三)开课对象:机械设计制造及其自动化专业(四)课程性质:专业课本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门主干课程,属必修课程。

其主要内容是以电动机或其它执行电器为控制对象,介绍电气控制的基本原理、线路及设计方法,以常规的继电器线路控制为主线,熟悉其最基本的设计方法、设计思路及设计手段;同时掌握可编程序控制器基本原理和编程,并达到熟练运用的目的。

这是一门综合性很强的实用技术学科,对培养学生在电气自动化技术工程领域内的实际工作能力具有举足轻重的作用。

前导课程:计算机基础,电工电子技术,微机原理。

(五)教学目的:通过对该门课程的学习,使学生掌握电气控制线路的基本环节,具有对一般电气控制线路的独立分析能力。

熟悉典型生产设备电气控制系统,具有设计和改进一般生产设备电气控制线路的基本能力。

掌握可编程控制器的基本原理、应用及发展,可做到正确选用PLC,掌握可编程控制器使用过程中的接线图、梯形图及程序语句,并经调试后可用于一般复杂程度的生产过程控制。

使学生能达到从事产品开发和生产所需要的基础,为以后从事机电一体化工作创造条件。

(六)教学内容:本课程主要包括机床电气控制原理、实际机床控制线路、机床电气控制线路的设计方法及常用电气元件的选择等几个部分,本课程涉及各个环节中最基本、最典型的控制电路及控制实例。

本课程还包括PLC在工业自动化领域的发展动态和趋势,讲解西门子系列小型PLC 系统的物理模型和系统结构,梯形图、语句指令进行编程的运用,并介绍系统编程软件,初步对工业对象进行系统硬件设计、系统软件编程和调试的方法等。

(七)学时数、学分数及学时数具体分配学时数:64 学时学分数: 3 学分学时数具体分配:(八)教学方式课堂教学结合实验的教学方式(九)考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。

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《电机学(I)》自学指导大纲和自学指导书学时数:64 适用专业:电气工程及其自动化学分数:4执笔人:武惠芳编写日期:2003年5月一、课程的性质和任务课程性质:《电机学(I)》是电气工程及其自动化专业的技术基础课,是必修课。

主要任务:学生通过学习该课程,应掌握变压器、交流异步电动机和同步电机的基本知识、基本理论、基本计算方法和一般运行分析问题,为学习《电机学(II)》、《控制电机》、《自动控制系统》、《变频调速》、《电传动控制系统》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护》和《电力系统自动化》等课程准备必要的基础知识。

二、本课程的基本要求首先要清楚机械实物的具体结构(Construction);其次要弄清电机内主要电物理量和磁物理量的特性及相互关系,并能用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之;最后要能运用这些特性和关系结合具体条件对电机的运行进行初步的分析(Analysis)。

──这就是本课程的主要任务或总的要求三、课程教学内容、要求和自学指导绪论绪论是学习一门课程的重要环节。

通过绪论的学习,首先要了解课程的主要内容和电机在国民经济各行各业中的作用,明确《电机学》课程在电气工程及其自动化专业中的地位,从而明确学习目的;其次要了解本课程的性质、任务、特点和电机理论的一般分析方法,克服畏难思想,转变学习方法;最后要对电机常用的电磁定律进行复习,并要求学生熟练掌握。

重点:本课程的性质、任务、特点和一般分析方法难点:常用的电磁定律在电机中的应用主要内容:1、课程简介——本课程的内容、特点、一般分析方法(学习方法)、考核方法、参考书和任课教师;2、绪论——电机的分类、发展概况、应用和本课程的性质及任务;3、常用的基本电磁定律。

学习要求:1、了解本课程的内容和考核方法;2、了解电机的分类和在国民经济各行各业中的应用,明确《电机学》课程在电气工程及其自动化专业中的地位;3、掌握本课程的性质、任务、特点和一般分析方法(学习方法);4、掌握常用的基本电磁定律,特别是磁路欧姆定律和磁化曲线自学指导:1、本课程的内容——变压器、交流绕组及其电动势和磁动势、感应电机和同步电机2、本课程的特点:(1)研究的对象是实物,是一个电的、磁的、机械的综合体,与工程实践联系非常紧密;(2)课程前后的连贯性强;(3)课程以定性分析为主,概念多,理论性强;(4)时空观强。

3、本课程的一般分析方法和学习方法本课程的一般分析方法:首先介绍电机的基本知识(包括基本工作原理简介和基本结构),其次通过电机内的电磁物理过程分析找出各物理量的关系、并用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之,最后利用等效电路对电机的运行进行初步分析。

本课程的学习方法:(1)首先要熟悉电机的基本工作原理年、清楚机械实物的具体结构(Construction),其次要掌握电机内主要电物理量和磁物理量的特性及相互关系,并能用方程式(Equation)、等效电路(Equivalent Circuit)和向量图(Phasor Diagram)这三种主要方式表示之,最后要能运用这些特性和关系结合具体条件对电机的运行进行初步的分析(Analysis);──这就是本课程的主要任务或总的要求(2)在学习过程中要善于比较各类电机找出其共同处和不同点,以便更好地掌握各类电机的特点;(3)要注意课后的及时复习和钻研教材,重点掌握电机中各主要物理量和参数的名称、符号、物理意义及相互关系。

4、电机的分类(1)一般分类:变压器电机{ 直流电机旋转电机{ 同步电机交流电机{异步电机(2)按功能分:发电机(Generators)——将机械能转换为电能;电动机(Motors)——将电能转换为机械能;微型控制电机——不以功率传递为主要职能,而在电气机械系统中起调节、放大和控制作用;变压器、变流机、变频机、移相器——将一种形式的电能转化为另一种形式的电能其共同的特点是:根据电磁感应定律和电磁力定律进行能量转换5、本课程的性质——专业基础课是架于工科大学公共基础课和专业技术课之间的一座桥梁。

6、常用的基本电磁定律:(1)磁物理量:磁感应强度、磁通、磁场强度、磁动势(重点)和磁阻(磁导)(2)基本电磁定律:磁路欧姆定律和磁化曲线、电磁感应定律(两种表达形式)、电磁力定律。

作业及思考题:教材P20 1-1、1-2、1-3、1-4第一部分变压器(略)第二部分交流电机的绕组及其电势与磁势交流电机的绕组及其电势与磁势是交流电机的公共理论部分。

通过本章学习,首先要掌握交流电机的基本工作原理和特点,其次了解交流绕组的术语,认识展开图,懂得三相绕组空间对称的道理,掌握相电势有效值公式,知道其中各物理量的物理意义,了解消除、削弱电势高次谐波的方法;最后要掌握单相磁势和三相磁势的性质和特点,了解时、空相量和时空相量图。

重点:交流电机的基本工作原理、相电势公式和三相旋转磁势的特点难点:三相旋转磁势的特点关键:空间相量的分析主要内容:1、交流电机的工作原理——同步发电机的发电原理和感应电动机的转动原理2、交流绕组的构成原则和分类;3、三相双层迭绕组;4、交流绕组的感应电动势;5、单相交流绕组的磁动势;6、三相交流绕组的磁动势。

学习要求:1、 掌握交流电机的基本工作原理和特点;2、 了解交流绕组的术语,认识展开图,懂得三相绕组空间对称的道理;3、掌握相电势有效值的公式,知道其中各物理量的物理意义,了解消除、削弱电势高次谐波的方法;4、掌握单相磁势和三相磁势的性质和特点;5、知道时空相量图。

自学指导:1、 同步发电机的发电原理:(1)基本组成:定子——定子铁心,定子绕组(又称电枢绕组,是交流绕组)转子——转子铁心,转子绕组(又称励磁绕组,是直流绕组)(2)发电原理:转子绕组中通入直流励磁电流,产生恒定磁场;原动机拖动转子旋转,形成机械旋转磁场;定子绕组切割该磁场感应电势。

若定子三相绕组沿定子铁心内圆对称分布,则感应三相对称的电势;感应电势的相序由转子转动方向和定子三相绕组沿定子铁心内圆分布决定;感应电势的波形与磁场沿空间的分布的波形有关;感应电势的大小——交流绕组的电势。

特点:感应电势的频率与转子磁场的极对数p 和转速n 有恒定关系,即60pn f =。

2、 感应电动机的转动原理:(1)基本组成:定子——定子铁心,定子绕组(又称一次绕组,是交流绕组)转子——转子铁心,转子绕组(又称二次绕组,是闭合绕组,也是交流绕组)(2)转动原理:当在感应电动机三相对称的定子绕组上外加三相对称的电压时,则在绕组中流过三相对称的电流,三相电流联合产生一个旋转磁场;则自成闭合回路的转子绕组切割定子旋转磁场产生感应电势和感应电流;该电流又在定子磁场中受力产生电磁力并形成电磁转矩,则转子就转动起来了。

转子转动方向与旋转磁场旋转方向一致。

特点:转子绕组是闭合绕组,转子转速低于旋转磁场的转速。

3、交流绕组的构成原则——三相对称 电动势和磁动势最大 正弦波(1)三相绕组对称,即每相绕组结构相同,阻抗相等,在空间相距120°电角度,以获得对称的三相感应电动;(2)在导体数一定的情况下,力求产生较大的电动势和磁动势;(3)绕组的电动势和磁动势尽可能接近正弦波。

4、交流绕组的分类:同心式单层 交叉式链式;双层 迭绕组波绕组5、交流绕组的基本术语:(1)机械角度与电角度:机械角度——一圆周360度;电角度——一对磁极占有的空间角度是360度电角度关系: 电角度 = p * 机械角度 ( p 为极对数)(2)极距τ:沿定子内圆每个磁极所占有的距离。

pZ 2=τ (Z 为定子总槽数) (3)线圈与节距y 1:线圈:由一匝或多匝导线串联而成,有两个引出线,一个称首端,一个为尾端。

节距y 1:线圈两个有效边沿定子内圆的距离。

分为:整距(y 1 = τ)、短距(y 1 < τ)、长距t (y 1 >τ) (4)槽距角α:相邻两槽之间的电角度 Zp ︒⨯=360α (电角度) (5)每极每相槽数q :每相绕组在每一磁极下所占有的槽数。

pmZ q 2= 分为:整数槽和分数槽(6)相带和极相组(线圈组):每一极下,每相绕组所占有的电角度(q α=60°)——60度分相法极相组:由每一极下属于同一相的q 个线圈相串联构成。

(7)槽电势星形图:反映定子各槽内导体的感应电势相位关系的矢量星形图。

(定子槽内导体感应电势在时间相位上互差α电角度。

)6、交流绕组的相电势公式:111444Φ=w fNk E .φ 111d p w k k k =其中:N 为一相一条支路的串联匝数;1w k 为基波的绕组因数;1Φ为基波的磁通;1p k 为基波的节距因数,︒=9011τy k p sin ;1d k 为基波的分布因数,221ααsin sinq q k d =。

7、谐波电势的削弱方法:(1) 因感应电势的波形与磁场的分布有关,首先使磁场分布接近正弦波;(2)三相采用Y 接,消除线电势中3次及其倍数谐波;(3)采用短距,使谐波的节距因数接近于零;(4)采用分布,使谐波的分布因数减小。

8、单相磁动势的性质和特点:t I pNk f w ωθφφcos cos .1190= *性质:单相脉动磁势*特点:(1)单相绕组中流过交流电流建立脉动磁势;它既是时间函数,又是空间函数;它在空间上按余弦规律分布,各点大小又按余弦规律变化。

(2)单相脉动基波磁势最大幅值:φφI pNk F w 1190.=;幅值位置在相绕组的轴线上;其脉动频率为电流的频率。

(3)分布和短距对磁势幅值起削弱作用。

由于各对极下磁势只作用在各自的磁路上,故每对极下某相线圈组的磁势也就是相磁势。

9、三相合成磁势的性质和特点:三相对称的电流流过三相对称的绕组所建立的合成磁势的基波是一个幅值不变的旋转磁势,其特点为:(1)三相基波合成磁动势的幅值等于单相基波磁动势最大幅值的3/2倍;(2)三相基波合成磁动势的幅值位置总是与电流达最大值的那一相绕组的轴线重合;(3)三相基波合成磁动势的转向取决于电流的相序,即总是从超前电流相转向滞后电流相;(4)三相基波合成磁动势的转速为同步转速:pf n s 60= 10、时空向量图:为了便于分析,将时间向量和空间向量画在同一向量图中。

当取时间向量的参考轴与空间向量的参考轴重合,若选在A 相绕组的相轴上,则A 相电流和三相合成磁势始终重合。

作业及思考题:教材P 129 4-8、4-13、4-17、4-19、4-20、4-21、4-27和4-29第三部分 感应电动机第一章 感应电机的结构和运行状态本章是对感应电动机的初步认识。

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