中山大学2013年上半年《大学语文》第二次作业
2013年7月全国自考《大学语文》试题和答案详解(高清版附范文)
全国2013年7月高等教育自学考试《大学语文》试题和答案详解（附范文）课程代码：04729一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．下列对比词语中，三次出现、贯穿《五代史伶官传序》全文的一组是()A．盛与衰B．得与失C．成与败D．兴与亡参考答案：A;分析：从较深的角度，考核考生对教材阅读的熟练程度。
1，盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉；2，其意气之盛，可谓壮哉----泣下衣襟，何其衰也；3，方其盛也-----及其衰也。
2．下列《就任北京大学校长之演说》的反问句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是()A．然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B．误己误人，又岂本心所愿乎C．诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎（砥砺德行）D．常人如此，况堂堂大学生乎（敬重师长）参考答案：B；分析：考核对课文的熟练程度；3．下列连词中，大量出现于《如何避免愚蠢的见识》的语句中，并对文章展开议论起了重要作用的是() A．如果B．譬如C．或者D．不论参考答案：A；分析：考核对课文的熟练程度；分析；提示：文中大量运用了“如果”开头的句式；4．《垓下之围》一文出自《史记》中的()A．本纪B．书C．世家D．列传参考答案：A；分析；选自《项羽本纪》。
本纪：是描写帝王的；世家：描写豪门大户；列传：描写当是有名的人；书：历史资料；表：大事年表；5．下列《张中丞传后叙》的语句中，韩愈用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远“的句子() A．何苦守尺寸之地，食其所爱之肉B．引绳而绝之，其绝必有处C．苟此不能守，虽避之他处何益D．乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活参考答案：B;分析：考核对课文的熟练程度；6．下列作品中，作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是()A．《垓下之围》B．《种树郭橐驼传》C．《先妣事略》D．《马伶传》参考答案：C;分析：考核考生对以上四篇课文写作特点的掌握。
广东省中山市2013届高三语文第二次统测试卷
广东省中山市一中2013届高三第二次统测试卷语文本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分共12分1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）（3分）A．伶俜／聘礼纰漏／分泌瞥见／蹩脚骁勇／气冲霄汉B．梦魇／赝品迤逦／莅临称呼／称心沆瀣／引吭高歌C．禅宗／禅让校对／发酵阔绰／泥淖勾当／勾心斗角D．机杼／伫立攫取／诡谲混沌／馄饨和泥／曲高和寡2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是（）（3分）我一个人看着车窗外,这是我第一次来传说中的大上海。
这个国内其他城市难以望其项背，蜚声国际的大都市，正值晚上8点夜生活开始的时候，走在街上劲爆的音乐纷至沓来。
但是这一切的繁华离我这么近，却又那么远。
我听不懂他们的讲话，我记不清错综复杂的道路。
A．望其项背 B．蜚声 C．纷至沓来 D．错综复杂3．下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）A．为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面，各地方政府须继续“给力”限购政策，切实调整供应结构，继续加大保障房建设和供应的力度。
B．中国古老的智慧、经典的知识，尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
C．近日，北京市消协对商场出售的服装进行随机抽检。
众多知名的外国品牌被检出甲醛含量超标、易褪色等问题，不合格率超四成以上。
D．4月18日，伦敦奥运会进入倒计时100天，伦敦奥组委在皇家植物园举行了盛大的庆典活动，并发布了新的奥运口号：“激励一代人”。
中山大学语文考试题目
选择1）“思无邪”是谁说的？子曰：“《诗》三百（1），一言以蔽（2）之，曰‘思无邪’（3）。
”思无邪，原是《诗经·鲁颂·駉》中一句诗：“思无邪，思马斯徂。
”“思”在此篇本是无意的语音词，孔子在此借用为“思想”解。
2）“永怀诗82首”作者是谁？3）宋元小说中，流传最广的文学价值最高的话本是？4）现在看到的诗经版本是？5）哪四本是“四书”？《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》6）宋元话本中说书人讲的小故事叫？名词解释1）赋比兴赋：平铺直叙，开门见山。
比：比喻。
兴：起兴，先言他物。
借它物来引出所要描绘的事物的描写。
2）“己所不欲，勿施于人”如何体现“仁”的思想？3）如何理解孟子的性善论？诗歌鉴赏《苦寒行》和《箜篌引》用这两首诗谈建安诗歌的特点苦寒行苦寒行三国·曹操北上太行山，艰哉何巍巍！羊肠坂诘屈，车轮为之摧。
树木何萧瑟，北风声正悲！熊罴对我蹲，虎豹夹路啼。
溪谷少人民，雪落何霏霏！延颈长叹息，远行多所怀。
我心何怫郁？思欲一东归。
水深桥梁绝，中路正徘徊。
迷惑失故路，薄暮无宿栖。
行行日已远，人马同时饥。
担囊行取薪，斧冰持作糜。
悲彼《东山》诗，悠悠令我哀。
曹植有《箜篌引》，原诗为：置酒高殿上，亲友从我游。
中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。
秦筝何慷慨，齐瑟和且柔。
阳阿奏奇舞，京洛出名讴。
乐饮过三爵，缓带倾庶羞，主称千金寿。
宾奉万年酬。
久要不可忘，薄终义所尤。
谦谦君子德，磬折欲何求。
惊风飘白日，光景驰西流。
盛时不可再，百年忽我遒。
生存华屋处，零落归山丘。
先民谁不死?知命复何忧。
【赏析】这是一首独具特色的游宴诗。
它通过歌舞酒宴上乐极悲来的感情变化，深刻地展示了建安时代特有的社会心理。
人生短促的苦闷和建立不朽功业的渴求交织成这首诗的主题，表现出“雅好慷慨”的时代风格。
这首诗的章法巧妙，很见匠心。
诗歌在以较多的笔墨描写美酒丰膳、轻歌曼舞、主客相酬的情景之后，笔锋一转，吐露出欲求亲友忧患相济、共成大业的心愿，再转为对人生短促的喟叹，清醒地指出“盛时不再来”。
广东2013届高三第二次六校联考语文试题
广东2013届高三第二次六校联考语文试题（广州二中、中山纪中、东莞中学、珠海一中、深圳实验、惠州一中）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．溃败/反馈狙击/沮丧模样/模块B．攻讦/谒见毗邻/先妣殷红/殷切C．洋溢/谥号船舷/弦歌果脯/胸脯D．凯旋/觊觎淬火/憔悴埋怨/埋伏2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）2012年，“限娱令”与“限广令”双管齐下，电视业身临“凤凰涅槃”。
观众对“限娱令”可谓众说纷纭，但“限广令”却赢得一片叫好声。
“限广令”一度成为百姓茶余饭后谈论的炙手可热的话题。
“限广令”的推行，观众无不额手称庆，电视业却在暗地里叫苦不迭。
按照广电总局的要求，各电视台需清理并撤销2012年电视剧的插播广告，重新组织好节目和广告时段编排等相关事宜。
A．双管齐下B．众说纷纭C．炙手可热D．额手称庆3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．2012年“双节”临近，深圳市旅游惠民欢乐月拉开了序幕。
44家景区、宾馆和旅行社加入惠民行列，他们将以发放旅游优惠套票、免费开放、降价让利等，让游客享受到实在的优惠。
B．美国《福布斯》杂志日前选出10个最成功的“大学生老板”，他们在上学期间创办了自己的公司，年收入将近10万美元以上，被视为未来的比尔•盖茨或马克•扎克伯格。
C．对符合随班就读条件的自闭症儿童来说，要真正融入学校，还面临着许多现实困境，其中最大的障碍是相关的师资力量的严重不足造成的。
D．那些借爱国之名，肆意打砸、侵犯公民权利、发泄个人私愤的野蛮行为，不是法治国家能容忍的行为，也不是真正的爱国行为。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）①除文学翻译原理外，文学翻译理论还包括另外三个分支：文学翻译技巧，文学翻译和文学翻译思想史以及文学翻译批评。
②翻译技巧脱离翻译原理的指导，必然走向公式主义和经验主义；不根据正确的理论原则来研究翻译和翻译思想史，也不可能有很多成效。
2013年广东中山大学文学基础考研真题
2013年广东中山大学文学基础考研真题一、判断题1、南朝（梁）·刘勰《文心雕龙·时序》提出：“文变染乎世情，兴废系乎时序。
”的命题。
2、名句“暮春三月，江南草长。
杂花生树，群莺乱飞”出自丘迟的《与陈伯书》3、袁宏道推崇宋代诗人苏轼为“诗神”4、《红楼梦》中判词：“情天情海幻情身,情既相逢必主淫.漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”说的是其中的人物秦可卿5、林纾小说《荆生》中“狄莫”这个人物影射的是胡适6、希腊神话中，抢一个金苹果的三位女神分别是赫拉，雅典娜，阿佛洛狄忒7、鲁迅在广东中山大学教授文学概论时，用日本作家厨川白村的《苦闷的象征》作为教材。
8、恩格斯说席勒戏剧《阴谋与爱情》为“德国第一部有政治倾向的戏剧”二、简答题1、为何说“八股通曲”2、比较京派文学和海派文学的创作风格3、TS艾略特的“非个人化”理论是什么意思.(间接考《荒原》)三、断句与翻译柳宗元的《临江之麋》临江之人，畋得麋麑，畜之。
入门，群犬垂涎，扬尾皆来。
其人怒，怛之。
自是日抱就犬，习示之，使勿动。
稍使与之戏。
积久，犬皆如人意。
麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。
犬畏主人，于之俯仰甚善，然时啖其舌。
三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。
外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。
麋至死不悟。
翻译：江西省清江县有个打猎的人，捉到一只小麋鹿，把它带回家饲养。
刚一进门，一群狗流着口水，都翘着尾巴来了，那个人非常愤怒，便恐吓那群狗。
从此主人每天都抱着小鹿去接近狗，让狗看熟了，使狗不伤害它。
后来又逐渐让狗和小麋鹿在一起玩耍。
时间长了，那些狗也都按照主人的意愿做了。
麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只鹿，把狗当作自己真正的朋友，时常和狗互相碰撞在地上打滚，越来越亲近。
狗因为害怕主人，于是和麋鹿玩耍，和麋鹿低头抬头十分友善，然而时常地舔自己的嘴唇，想要吃掉麋鹿。
三年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍，这群野狗见了麋鹿既高兴又愤怒，一起把它杀了吃掉，麋鹿的尸体七零八落地散落在路上，麋鹿至死都不明白自己死的原因。
2013年中山大学808中国现当代文学考研试题
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本试题由网友淡墨延龄提供
一、填空填空（（20分，20空）
整体不难不怪，都是基础
二、名词解释名词解释（（10分一个分一个））
1．语丝派（这个出了好多次了，语丝，《语丝》，等等）
2．“干预小说”
3．第三代诗人（新生代）
三、简答简答（（20分一个分一个））
1．以《伤逝》为例，分析鲁迅对启蒙的思考（鲁迅，每年必出）
2．简答赵树理的文学观（赵树理，中山的重点研究作家之一）
四、论述论述（（30分一个3选2）
1．论述1940年代文学的地域政治特征（貌似是郭冰茹老师出的题目）
2．有学者认为“没有十七年文学和文革文学，就没有新时期文学”，你怎么看？
3．如何看待莫言，格非，苏童等先锋作家对传统文学的借鉴？（其实间接考了2012莫言获诺贝尔文学奖的这个热点）
以上试题来自网友的回忆，仅供参考，纠错请发邮件至。
中山大学远程教育大学语文2012学年第一学期第二次作业
问题 1 得 4 分，满分(mǎn fēn) 4 分（）是我国最早的一部诗歌总集。
所选答案： A. 《诗经(shī jīnɡ)》正确答案： A. 《诗经》问题 2 得 4 分，满分(mǎn fēn) 4 分（）被鲁迅称为“史家(shǐ jiā)之绝唱，无韵之《离骚》”。
所选答案(dáàn)： D. 《史记》正确答案： D. 《史记》问题 3 得 4 分，满分 4 分我国文学史上最早的长篇抒情诗是（）所选答案： B. 《离骚》正确答案： B. 《离骚》问题 4 得 4 分，满分 4 分《诗经》的创作手法是（）所选答案： A. 赋、比、兴正确答案： A. 赋、比、兴问题 5 得 4 分，满分 4 分现在我们所见到的最早的一部编年体史书是（）所选答案： B. 《左传》正确答案： B. 《左传》问题 6 得 4 分，满分 4 分战国诸子中最有文学成就和浪漫主义精神的文学家是（）所选答案： C. 庄子正确答案： C. 庄子问题 7 得 4 分，满分 4 分《鵩鸟赋》和《吊屈原赋》的作者是()所选答案： D. 贾谊正确答案： D. 贾谊问题 8 得 4 分，满分 4 分《短歌行》的作者是（）所选答案： B. 曹操正确答案： B. 曹操问题 9 得 4 分，满分 4 分以《春江花月夜》“孤篇横绝唐代”的初唐诗人是（）。
所选答案： A. 张若虚正确答案： A. 张若虚问题 10 得 4 分，满分 4 分名句“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似”，出自（）所选答案： D. 张若虚的《春江花月夜》正确答案： D. 张若虚的《春江花月夜》问题 11 得 4 分，满分 4 分被宋代大文学家苏轼评为“诗中有画，画中有诗”的盛唐大诗人是（）所选答案： A. 王维正确答案： A. 王维问题 12 得 4 分，满分 4 分写边塞诗《燕歌行》的作者是（）所选答案： C. 高适正确答案： C. 高适问题 13 得 4 分，满分 4 分“忽如一夜春风起，千树万树梨花开。
中山大学本科生常见教务问题答疑
各属性课程选课补、退选 专业课程重修/补修的申请
各课程负责院系/学院教务办 学院教务办
24
学生证补办
学院教务办-学校教务处
25
大学英语四、六级补缴费
26
大学英语四、六级考试报名网上未 确认
27
大学英语四六级成绩单丢失
学院教务办-学校教务处
28 29 30 31
奖学金/助学金申请或评定 保研 档案、户口、婚育证明、党团关系等 学费收据
学院教务办在前一个学期放假前邮件通知各班干、学院主页挂“选课通知”、教务 系统页面下载“学生选课帮助手册下载” 体育课：84112539；政治类课程：84113981；大学英语：84113132；高等数学： 84110119 体育课：84112539；政治类课程：84113981；大学英语：84113132；高等数学： 84110119；大学语文：84113112-313；每学期开学后发布的各类课程重/缓考通知有 列明具体考试时间地点，这类通知会挂学院主页-本科教学信息，学院本科教务秘书 会飞信通知各班干查看通知 严格按选课通知规定的时间进行选课，公共必修课因特殊情况需补选，学院本科教 务秘书发的选课通知中有补救办法；公选课、专业选修课超出了选课时间不能补/退 选。 因交换或课程不及格，需补修或重修课程，请填写工学院重修申请表（已发邮件给 2013年上半年担任班长/团支书的班干），请任课教师在表上签意见、签名后，在开 课学期开学第一周交学院教务办公室 在学生常用表格中下载“学生证补办申请表”，填表、写检讨书，交辅导员签意 见，再交学院教务办公室本科教学秘书签意见，备齐相片、钱及表、检讨书，在每 月第二个周三到行政楼A201办理，具体办理时间详见链接： /credentials/Index.aspx 未缴费的同学须于9月23日至9月25日通过中山大学收费平台（网址： /），使用网银自助缴费，收费平台上有缴费指南 （/pages/rhjf.html）。 学生务必确保各项信息的准确，成绩报告单中的相关信息都将以此为准。学生务必 在学校规定时间内对网报信息进行确认，若校对报名信息无误，点击“确认”即 可；若校对报名信息有误，下载并打印“考生信息校对单”，将正确内容写在相应 位置，交给我院本科教务秘书给予修改。若错过了时间忘了网上确认，但报名信息 无误，则没问题不用做任何处理；若网报信息有误，则责任由学生自行承担。学校 无法再对当次考试信息做任何信息修改。 “学生常用表格”或教务处主页下载“大学英语四、六级考试成绩证明申请表”， 填写后交学院本科教务秘书签意见后，送学院教务处 学院、学校具体的奖助金规定及操作程序，需咨询辅导员老师；所需的成绩单由学 工办提供具体名单、学院教务办统一打印，学生个人不需单独打印 学院具体的保研规定及操作程序，需咨询辅导员老师；保研的成绩单由学工办提供 具体名单、学院教务办统一打印，学生个人不需单独打印
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复查测验提交: 2013年上半年《大学语文》第二次作业问题 1得 4 分，满分 4 分10《郑伯克段于鄢》中详写的是（） 答案所选答案： D 置姜氏于城颖的原因问题 2得 4 分，满分 4 分12《论语》是一部什么样的散文著作？（） 答案 所选答案：B 语录体问题 3得 0 分，满分 4 分17下列属于孔子的自我评价的是（） 答案所选答案： A 己所不欲，勿施于人问题 4得 4 分，满分 4 分34《乐毅报燕惠王书》选自（） 答案所选答案：A《国语》问题 5得 4 分，满分 4 分40在《谏逐客书》中，作者列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“客何负于秦哉”的结论，这里采用的论证方法是（）答案所选答案：C归纳法问题 6得 4 分，满分 4 分111最能体现《朋党论》主旨的语句是()答案所选答案：C故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋问题 7得 4 分，满分 4 分115《六一居士》的作者是（）答案所选答案：D欧阳修问题 8得 4 分，满分 4 分123苏轼《留侯论》是围绕谁来展开论述的？（）答案所选答案：A张良问题 9得 4 分，满分 4 分140有“中国思想启蒙之父”之誉的是（）答案所选答案：D黄宗羲问题 10得 4 分，满分 4 分143《曾国藩家书》选中，曾国藩认为什么是败家之道？（）答案所选答案：C骄佚问题 11得 4 分，满分 4 分166“知识就是力量”这句名言出自（）答案所选答案：B培根问题 12得 4 分，满分 4 分170《说学》一文指出治学的目的是（）答案所选答案：C能权衡轻重，审察事理问题 13得 4 分，满分 4 分185《曹操煮酒论英雄》中主要塑造了哪个人物形象？（）答案所选答案：D刘备问题 14得 4 分，满分 4 分173从文体上看，《世说新语》属于（）答案所选答案：A小说问题 15得 4 分，满分 4 分197《红楼梦》的大观园中，住在潇湘馆的是（）答案所选答案：D林黛玉问题 16得 4 分，满分 4 分191下列不属于我国古代四大名著的是（）答案所选答案：B《聊斋志异》问题 17得 4 分，满分 4 分201《风波》选自哪个小说集？（）答案所选答案：C《呐喊》问题 18得 4 分，满分 4 分208被称为“短篇小说之王”的法国作家是（）答案所选答案：C莫泊桑问题 19得 4 分，满分 4 分220《苦恼》中的主人公是（）答案所选答案：A姚纳问题 20得 0 分，满分 4 分239《哈姆雷特》中，娥菲丽娅所说的“朝廷人士的眼睛、学者的舌头、军人的利剑、国家的期望和花朵、风流史上的镜子”指的是（）答案所选答案：A王权问题 21得 4 分，满分 4 分232《西厢记·拷红》中主要塑造的角色是（）答案所选答案：D红娘问题 22得 4 分，满分 4 分225以“含泪的微笑”的独特艺术风格闻名的作家是（）答案所选答案：B欧·亨利问题 23得 4 分，满分 4 分2在《有为神农之言者许行》中，孟子采用了哪几种论证方法？（）答案所选答案：C演绎法D归纳法E对比法问题 24得 4 分，满分 4 分3庄子在《逍遥游》中，将休养达到最高境界的人称为（）答案所选答案：C至人D神人E圣人问题 25得 4 分，满分 4 分10下列议论文中，以驳论为主的是（）答案所选答案： D.《朋党论》E.《有为神农之言者许行》择：1.南宋时期儒学大家朱熹把《大学》《论语》《孟子》《中庸》称为“四书”阮籍的《咏怀诗八十二首》，对新兴的五言诗做出了卓越的贡献。
3.宋元小说中文学价值最高、流传最广的话本是小说4.在宋元话本中，说书人为了稳定先来的听众和等待后来者，会先讲一个小故事，在体制上这个小故事称为头回问答：1.风雅颂。
《诗经》按音乐的类别划分为《风》《雅》《颂》三部分，“风土之音曰风，朝廷之音曰雅，宗庙之音曰颂”2.孔子的诗学。
孔子对《诗经》评价很高。
他概括《诗经》的内容：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。
”《诗经》的传授。
《诗》从汉朝起被奉为经典，称为《诗经》。
汉代传习《诗经》的有鲁、齐、韩、毛四家，现在我们所看到的《诗经》是由毛公所传的《毛诗》一、简要说明《诗经》的赋、比、兴手法。
答：风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》的六义。
“风雅颂”指音乐上的分类，“赋比兴”则是表现手法的区别。
这三个概念是中国古代学者对《诗经》技艺的精湛概括。
《毛诗注疏》郑注云：“赋之言铺，直铺陈今之政教善恶。
比，见今之失，不敢斥言，取比类以言之。
兴，见今之美，嫌于媚谀，取善事以喻劝之。
”宋代朱熹则排除政治意义，纯粹从技术上加以解释：“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也”。
通俗地说，赋即直接描述事物、叙述事情，《雅》诗、《颂》诗中多用这种方法，《国风》中则较少使用。
比就是比喻，《诗经》中比的运用很普遍，有的整首诗都是比物，如《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿，是《诗经》中的著名例子。
兴即触物兴词，从一物联想另一物。
“兴”的运用分两种情况，有的兴句与下文在内容上无关，只用于调节韵律；有的兴句则与下文有内在联系，起渲染、比附或者象征作用。
如《桃夭》以“桃之夭夭”起兴，可谓写实，但也是新娘容貌与心理的暗喻，并烘托结婚的气氛。
而“有蕡其实”“其叶蓁蓁”，也可以理解为对新娘婚后多子多孙、家庭繁昌的期许。
由于比和兴有时难以严格地区分，后世往往比兴合称。
赋、比、兴的区分标准并不是绝对的，而且在《诗经》中往往交相使用。
总体而言，赋是基本手法，可以叙事、描写、议论、抒情，而比、兴是为使本事和感情表达得更为形象。
赋中用比，或者起兴后再用赋，在《诗经》中极为常见。
二；怎样理解“己所不欲，勿施于人”？答：“己所不欲，勿施于人”与《圣经》己所欲，施于人，交相对映。
《圣经》乃情爱的宗教观，主动、热情、舍己救人，而较难做到。
《论语》乃实用理性的人性观，节制、冷静，而较易遵循。
这条戒律不仅适用于个人修养，其实也可作为现代社会某种公共道德的传统资源，即个体均生活在一个平等、独立、以契约关系为原则的群体环境中，尊重别人即尊重自己，这甚至可以无关个人的修养，而只是一种社会规约，即社会性道德之由来。
三；如何理解孟子的性善论？答：“孟子曰：‘人皆有不忍之心……今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心，非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。
由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。
历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有是四端也，犹其有四体也。
由孟子的以上言论，可以认为孟子的性善即是心善。
“今人乍见孺子将入于井”的“乍见”二字，说明在此一情况之下，心未生理欲望的裹胁，而当体呈露，此乃心自身直接之呈露。
而此心自身直接之呈露，却是仁之端也，或义体智之端。
“非所以内交于孺子之父母”数句，是说明由此心呈露而采取求助行动，并非有待于生理欲望之支持，而完全决定于此一时呈露之自身，无待于外。
由此可见四端为人心之所固有，随机而发，由可证明“心善”。
孟子便把这种“心善”称为“性善”下面这段话，更是以心善证明性善：功都子曰：“告子曰：‘性无善无不善也。
’或曰：‘性可以为善，可以为不善……’或曰：‘有性善，有性不善……’今曰‘性善’，然则彼皆非欤？”孟子曰：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。
若夫为不善，非才之罪也。
恻隐之心，人皆有之。
羞恶之心，人皆有之。
恭敬之心，人皆有之。
是非之心，人皆有之。
恻隐之心，仁也。
羞恶之心，义也。
恭敬之心，礼也。
是非之心，智也。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳已。
故曰，求则得之，舍则失之。
或相倍蓰而无算者，不能尽其才者也。
”《诗经》曰：“天生烝民，有物有则；民之秉彝，好是懿德。
”孔子曰：“为此诗者，其知道乎？故有我有则；民之秉彝，故好是懿德。
”四；试论建安诗歌的特点。
（结合课本182.183，辅导70.）答：（1）东汉末年的动乱既使建安文人饱受乱离之苦，也激起他们的政治热情，建功立业、扬名后世成为他们共同的追求。
曹操挟天子令诸侯，他的政治理想最具代表性，对同时代的文人影响很大，曹丕、曹植以及王粲等建安七子都不甘以文士自居。
建安文人政治热情的普遍高扬造成了当时诗歌“志深笔长”、“梗概多气”的特点。
“慷慨”一词为建安诗人所习用，“悲风”是建安诗歌常用的意象，这种悲凉慷慨的精神具有鲜明的时代特色。
（2）对人生苦短的哀叹是建安诗歌的另一个主题。
当时社会动乱，生灵涂炭，疫病流行，除此之外，文人还常因不同政见而被杀。
面对短促而多艰的人生，建安诗人常常感慨生命短促，功名未立，希望有机会能建功立业，例如曹操的《短歌行》。
也有努力突破天命束缚，在有生之年追求更高的人生价值的渴望，例如曹操的《龟虽寿》。
这体现出了建安诗人积极的人生观，对后世有志之士有着很大的激励作用。
（3）建安时代是文学开始走向自学的时代，也是诗人创作个性高扬的时代。
建安诗人多以文才武略自负，在进行诗歌创作时不愿意效法先人，而是独辟蹊径，努力展现自己独特的风貌。
曹操诗古直悲凉，曹丕诗娟丽婉约，曹植则“骨气奇高，词采华茂”。
鲜明的个性色彩是建安诗歌独具魅力的标志。
（4）由于“世积乱离，风衰俗怨”，建安诗歌有着浓郁的悲剧色彩，然而，纵使建安诗人处于时代与个人双重悲剧的交汇点上，他们仍能够正视苦难的社会和人生，勉励自己和他人惜时如金，建功立业，这是建安风骨不朽的精神内核。
（以上四点为时代特征，还需自己结合课文理解作答）五；《虬髯客传》塑造了怎样的人物形象？答：《虬髯客传》以其鲜活生动、极富英雄气概的人物形象成为晚唐豪侠小说中的著名篇章。
作品以隋末乱世中，司空杨素的宠妓红拂慧眼识英雄、夜奔李靖的爱情故事为线索，叙写了二人与豪侠虬髯客相识相交，后者身怀天下大志，但和李靖、红拂到太原见到李世民后，深为折服，最后虬髯客慨然辞别，前往海外图谋帝业。
作者通过人物外貌、言行和细节、场面的精妙刻画，生动地展现了三人鲜明的形象，红拂的明慧机智，李靖的沉着英武，尤其虬髯客的剽悍大气、慷慨豪放，均栩栩如生，光彩照人。
三人不像一般侠士，飘荡江湖为心系个人恩仇，也不以显露非凡武功相衿。
天下将乱而心不乱，他们纵观天下，以对时势的清醒认识、对未来的明智抉择，展示出大侠的胆气和精神境界，卓尔不群极具英雄本色，由此三人被后人誉为“风尘三侠”，也成为小说史上著名的人物形象。