2.降水、蒸发、径流基本知识
八年级上册水循环知识点
八年级上册水循环知识点水是我们生活中必不可少的资源，而水的循环则是水能够持续存在于地球上的重要环节。
在八年级上册的学习中，我们学习了水循环的知识点，下面就来一起回顾一下吧。
一、水循环概述水循环，也被称为水循环系统或水循环过程，是指水在地球大气圈、地表和地下之间持续不断的循环运动。
水循环可以分为四个主要的过程，包括蒸发、凝结、降水和地表径流。
二、水循环的四个过程1. 蒸发蒸发是指水从液态转变为气态的过程，主要发生在水体表面。
蒸发的速度受到温度、湿度、风速和气体密度等因素的影响。
2. 凝结凝结是指水从气态转变为液态的过程，通常发生在大气中的云层中。
当水蒸气遇到较低温度时，会凝结成云、雾或露水。
3. 降水降水指的是云中的水滴或冰晶从云层中下降到地面的过程，包括雨、雪、霰、冰雹等形式。
降水主要受到气压、温度、湿度和地形等因素的影响。
4. 地表径流地表径流是指经过降水和蒸发之后，水在地表流动的现象。
它包括河流、湖泊、地下水、地下涌泉等水体，以及山洪、洪水等水文地质灾害。
三、水循环的意义水循环是地球生态系统的重要组成部分，它提供了优质的水资源，维持着地球上的生态平衡和环境稳定。
水循环对于植物和动物的生存和发展都有着重要的影响，同时也为人类生产和生活提供了必要的水资源。
四、水循环的调控水循环受到自然因素的影响，例如气候变化、地球自转、地球的形状和地形等。
同时，人类的活动也对水循环产生了一定的影响，例如过度开采地下水、污染水体、砍伐森林等活动都会影响到水循环。
因此，合理地管理和调控水资源，建立健全的水循环系统至关重要。
总之，水循环是一个复杂而又重要的生态系统，它对于地球和人类的生存和发展都具有极其重要的意义。
希望我们在未来的生活中能够更加重视和爱护水资源，合理地管理和调控水循环系统，为人类的未来创造美好的环境和生活条件。
《水循环》知识清单
第三章地球上的水第一节水循环知识点1：水循环的过程及类型1．概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流（地表和地下）等环节连续运动的过程。
2．动力及原因：驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能。
水循环的根本原因在于水的三态变化。
3．分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间示意图特点最重要的类型，又称为大循环，使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小，对水资源的更新也有一定作用，对于干旱地区非常重要携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环“四看法”判断水循环的类型：①看联系的圈层：海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
②看发生领域：海陆间循环的发生领域既有陆地又有海洋，陆地内循环的发生领域只有陆地，海上内循环的发生领域只有海洋。
③看过程和环节：海陆间循环的环节最多、最全，而陆地内循环的主要环节是蒸发、蒸腾和降水，海上内循环只包含蒸发和降水。
④看参与水量：海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。
4．影响因素：（1）影响蒸发的因素（2）影响下渗的因素（3）影响地表径流的因素（4）影响水汽输送的因素风（风带和季风）、距海远近、地形等。
（5）影响降水的因素海陆位置(近海地区大气水汽含量丰富，降水较多)、地形(迎风坡降水多、背风坡降水少)、大气环流、下垫面(植被覆盖率高，水域面积大，降水多)、人类活动(人工降水、植树造林、修建水库、退耕还湖)等。
（6）人类活动对水循环环节的影响知识点2：水循环的地理意义1．使地球上各种水体处于不断更新状态（大气水、海洋水与陆地水的相互转化），从而维持全球水量的动态平衡。
（水量总体上不增不减，但局部地区短时间内可能发生变化）2．水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
小学科学水循环的知识点
小学科学水循环的知识点水循环是小学科学中的重要知识点之一，通过学习水循环的过程和原理，孩子们可以更好地了解水的变化和分布，培养科学观察、实验和思维能力。
本文将介绍水循环的基本概念、过程和意义。
一、水循环的概念水循环是指地球上水分在不同形态之间不断地循环流动的过程。
它包括了水的蒸发、凝结、降水和地表径流等一系列过程，形成了一个动态平衡的自然循环系统。
二、水循环的过程1. 蒸发：太阳的热量使水从水源（如河流、湖泊、海洋）表面转化为水蒸气，升入大气层。
2. 凝结：水蒸气在大气中遇冷遇凉，转化为液态水或固态水（云或霜）。
3. 降水：凝结后的水滴（或雪花）落回地面，形成降水，包括雨、雪、雾凇等形式。
4. 地表径流：部分降水在地表流动，形成河流、湖泊等水域，或渗入地下层，并进入地下水系统。
三、水循环的意义1. 维持地球上的水资源：水循环使地球上的水分得以重新分配和补充，维持了地球上的水资源平衡。
2. 调节气候和温度：水循环通过蒸发和降水的过程，调节了大气中的湿度和温度，对气候和天气产生重要影响。
3. 支持生物生存：水循环提供了生物生存所需的水资源，维持了生态系统的稳定。
4. 净化和循环物质：水循环可以帮助清洁和循环物质，例如通过降水将大气中的有害物质洗净，或者通过地表径流将养分输送到植物根部。
四、水循环在日常生活中的应用1. 节约用水：通过了解水循环的工作原理，我们可以更好地意识到水的宝贵和有限性，从而提高节约用水的意识。
2. 水资源规划和管理：对水循环的研究和理解可以帮助我们进行水资源的合理规划和管理，确保水资源的可持续利用。
3. 应对干旱和洪涝：了解水循环可以帮助我们预测和应对干旱和洪涝等极端水文事件，减少灾害风险。
5. 生态保护和环境改善：通过保护和恢复湿地、河流等水域，可以促进水循环的正常运行，改善生态环境。
结语：水循环是地球上水分循环流动的自然过程，通过水蒸气的蒸发、凝结、降水和地表径流等过程，维持了地球上水资源的平衡，调节了气候和温度，支持了生物生存，对人类和地球生态系统都具有重要意义。
水文学知识点
水文学知识点1. 水文学的定义水文学是研究水文现象、水文过程以及水文特征的学科，它涉及水资源的形成、分布、循环和利用等方面。
通过对水文学的研究，可以对水文过程进行分析和预测，为水资源的合理管理和利用提供科学依据。
2. 水文循环水文循环是指水在地球上不断循环的过程。
它包括了蒸发、降水、径流和地下水等环节。
蒸发是指水由液态转化为水蒸气，降水是指水蒸气在大气中冷却凝结成液态水或固态水，并以降水形式返回地表。
其中，一部分降水会形成地表径流，沿地表流入河流、湖泊和海洋等水体；另一部分降水则渗入地下，形成地下水。
3. 水文循环对水资源的意义水文循环是维持地球上水资源平衡的重要过程。
通过水文循环，水从海洋、湖泊和河流等水体蒸发升华进入大气，再通过降水形式返回地表和地下，使水资源得以循环利用。
水文循环不仅提供了人类生活所需的淡水资源，还维持了地球上各种生态系统的稳定。
4. 水文循环的影响因素水文循环受多种因素的影响，包括气候、地形地貌、土壤类型和植被覆盖等。
气候条件决定了水蒸气的蒸发量和降水量，气温越高蒸发量越大，降水量也会相应增加。
地形地貌对水的径流和地下水流动具有重要影响，高山地区容易形成降水集中的河流，而平原地区则更容易形成地下水。
土壤类型和植被覆盖也能影响水分的渗透和蒸发过程。
5. 水文学参数和指标水文学研究中使用了一些参数和指标来描述水文过程。
例如，降水强度指标可以描述降水的总量和强度，径流系数可以衡量降水中多少比例转化为地表径流，含水层厚度可以用来评估地下水资源的丰富程度等。
这些参数和指标对于水文学的研究和水资源管理具有重要意义。
6. 水文模型水文模型是通过数学和计算机技术对水文过程进行模拟和预测的工具。
水文模型能够通过输入地表和地下水系统的数据，模拟出水文过程的变化和发展规律，如洪水预测、干旱预警等。
水文模型在水文学研究和实际应用中起到了重要作用。
7. 水资源管理水文学的研究成果对于水资源管理具有重要指导意义。
神奇的水循环：自然科学知识点
神奇的水循环：自然科学知识点自然界中存在着一种神奇的现象，那就是水循环。
水循环是指水在地球上的循环过程，包括蒸发、凝结、降水和径流等多个环节。
通过这个过程，水得以在地球的不同地方传输和储存，维持着地球上生物的生存和发展。
本文将为您介绍水循环的基本知识点，让我们一起来探索这个奇妙的过程。
1. 蒸发：水循环的起点蒸发是水循环的第一步，它指的是水从液态转变为气态的过程。
太阳的能量使得水体受热，其中的分子开始加速运动并逐渐脱离水表面。
水蒸气从此进入大气中，形成云层。
2. 凝结：云的形成当水蒸气逐渐上升到高空时，遇到冷空气而迅速冷却。
水蒸气再次转化为液态，形成小水滴或冰晶，它们聚集在一起，最终形成云朵。
这一过程称为凝结。
3. 降水：水的净化与转归云朵中的水滴或冰晶共同携带着空气中的污染物，这促使它们逐渐增大而重，最终以降水的形式返回地面。
降水分为雨、雪、露、霜等形式，通过这种方式，降水将空气中的污染物带回地面，起到净化作用。
4. 地表径流：水的回归一部分降水在接触地面后，会直接流入河流、湖泊或地下水埋藏层。
这种流动被称为地表径流，它使得水回归到了地球的不同地方，为生物提供了水资源。
5. 蒸发与降水的平衡蒸发和降水是水循环中最重要的两个环节，它们之间的平衡非常重要。
如果蒸发多于降水，地球将变得干旱；反之，如果降水多于蒸发，地球将变得湿润。
这种平衡是由气候、地形和水体分布等因素共同决定的。
6. 水循环的重要性水循环对地球上的生物和环境具有重要影响。
它不仅维持了地球上各种生态系统的生存和发展，也对气候和天气产生着巨大影响。
同时，水循环还参与了地球的能量平衡和物质循环，维持了地球的生态平衡。
7. 水循环与人类活动水循环与人类活动密不可分。
人类通过水的蒸发和降水来进行农业灌溉、工业用水等活动，同时也会对水资源进行污染和过度利用，从而影响水循环的平衡。
因此，保护水资源、合理利用水资源成为了人类的重要任务。
结语：水循环是一个复杂而又精密的自然过程，它展示了自然界的奇妙之处。
水循环简要知识点总结
水循环简要知识点总结一、水循环的定义水循环是地球上水资源得以循环利用的过程。
在水循环中，太阳的热能使地表水蒸发成水蒸气，形成云层并凝结成雨、雪、露、霜或冰，在地表和地下流动，最终回到大海、湖泊、河流等水体中，形成水资源的再生和再利用。
二、水循环的过程1. 蒸发：太阳能使地表水蒸发成水蒸气，形成云层。
2. 凝结：水蒸气逐渐凝结成小水滴，形成云，积聚成为云块。
3. 降水：云块中的水滴因为重力作用而落下，形成降水，包括雨、雪、露、霜或冰。
4. 表面径流：降水流向地表，形成地表径流，流入河流、湖泊等。
5. 地下径流：降水渗入地下，形成地下水，最终回到大海、湖泊、河流等水体中。
三、水循环的意义1. 维持地球生态平衡：水循环是地球生态平衡的基础，通过水循环，地球上的水资源得以再生和再利用。
2. 促进陆地生态系统：水循环对陆地生态系统起着重要的调节作用，保证了陆地上植被的生长和动物的生存。
3. 人类生活和生产：水循环提供了人类生活和生产所需的淡水资源，是人类社会生活和生产的重要基础。
四、水循环的影响因素1. 太阳能：太阳能是水循环的动力源，是水蒸气的主要来源。
2. 表面特征：不同地形地貌、植被覆盖等都会影响地表水蒸发和降水的分布。
3. 气候条件：气温、湿度、风力等气候条件都会影响水循环的进行。
4. 人类活动：人类的生产和生活活动对水循环产生了一定的影响，如水资源的开发利用、水污染等都会影响水循环的进行。
综上所述，水循环是地球上水资源得以循环利用的重要方式，对地球生态平衡、人类生活和生产等具有重要意义。
通过加强对水循环的研究和保护，可以更好地维护地球生态环境，保障水资源的可持续利用。
水循环知识点
水循环知识点水是地球上最重要的资源之一，它对我们的生活有着举足轻重的作用。
而水循环是指水在地球大气圈、地表和地下不断转化和循环的过程。
了解水循环的知识点，不仅可以增加我们对自然界的认识，还能帮助我们更好地保护水资源。
本文将介绍水循环的几个重要知识点。
一、水循环的概述水循环是指水在地球大气圈、地表和地下之间不断转化和循环的过程。
它包括了蒸发、降水、融化和蒸发散等过程。
当太阳的热量照射到地球上的水面上时，水分子就会蒸发成为水蒸气，形成云层，最终在形成雨滴的过程中降落到地表。
二、蒸发和融化蒸发是指水在受热的条件下由液态转变为气态的过程。
这个过程主要发生在湖泊、海洋、河流和植物的表面。
太阳的热量能量会加速水分子的运动，从而使得水分子逐渐转变为水蒸气。
而融化是指固态的冰转变为液态的水的过程。
当温度升高时，冰的结构会变得不稳定，从而使冰转变为水。
三、降水和蒸发散降水是指大气中的水蒸气凝结形成水滴，最终从云层中降落到地面的过程。
降水的形式有雨、雪、冰雹等。
不同地区的降水量有所不同，这取决于气候条件。
而蒸发散是指水分子从土壤和植物表面蒸发回大气的过程。
植物通过根系吸水后，通过表面蒸发散发出大气中的水分子。
四、地表径流和地下水地表径流是指雨水、融雪等流经地表向地势较低的地方流动的水。
地表径流能够带走地表的污染物和营养物，对维持河流和湖泊的水质具有重要作用。
而地下水是指存在于地下土壤和岩石孔隙中的水。
地下水补给地表水和地下水河流，对维持水资源的平衡起到重要作用。
五、水循环与生态系统水循环在生态系统中起着重要的作用。
通过蒸发和蒸发散，水循环调节了大气中的湿度和温度。
同时，水循环也为陆地生态系统提供了水分的补给。
例如，雨水能够滋润土壤，为植物的生长提供水分；地表径流为河流、湖泊等水域提供了水源，维持了水生生物的生存环境。
六、水循环的重要性水循环是地球上水资源得以不断再生的重要过程。
它不仅为地球上的生物提供了水源，也调节了气候。
二建水利知识点汇总
二建水利知识点汇总
以下是二建水利考试的知识点汇总：
1. 水文学基本概念：降水、蒸发、径流、地下水、水文循环等。
2. 水文观测与数据处理：降水观测方法、蒸发观测方法、径流观测方法、水位观测方法等；数据处理方法、频率分析等。
3. 水文地质学基本概念：地下水形成与分布、地下水的运动、地下水的补给与排泄等。
4. 降水量计算方法：雨量站计算、等效降水量计算、降水量等值线的勾画等。
5. 水量计算方法：径流计算、水位流量关系曲线的建立、洪水频率计算等。
6. 水库工程基本知识：水库规划与布置、水库防洪、水库设计洪水等。
7. 水利水电工程基本知识：水泵站、水电站、水利发电机组等。
8. 水利工程勘察设计基础：水利工程项目勘察设计报告编写、水利工程勘察设计规范、水利工程勘察设计计划等。
9. 水资源规划与管理：水资源调查与评价、水资源规划、水资源管理等。
10. 水环境保护与治理：水污染控制、水环境保护政策法规、水环境治理技术等。
以上是二建水利考试的主要知识点，考生需要全面了解并掌握这些知识才能顺利通过考试。
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降水大气中的液态或固态水，在重力作用下，克服空气阻力，从空中降落到地面的现象称为降水。
降水的主要形式是降雨和降雪，前者为液态降水，后者为固态降水，其他的降水形式还有露、霜、雹等。
凡日降水量达到和超过50mm的降水称为暴雨。
暴雨又分为暴雨、大暴雨和特大暴雨三个等级。
小雨：12小时内降水量为0.1-4.9mm或24小时内降水量为0.1-9.9mm降雨。
中雨：12小时内降水量5.0～14.9mm或24小时内降水量10.0～24.9mm的降雨过程。
大雨：12小时内降水量15.0～29.9mm或24小时内降水量25.0～49.9mm的降雨过程。
暴雨：12小时内降水量30.0～69.9mm或24小时内降水量50.0～99.9mm的降雨过程。
大暴雨：12小时内降水量70.0～139.9mm或24小时内降水量100.0～249.9mm的降雨过程。
特大暴雨：12小时内降水量大于等于140.0mm或24小时内降水量大于等于250.0mm的降雨过程。
小雪：12小时内降雪量小于1.0mm(折合为融化后的雨水量，下同)或24小时内降雪量小于2.5mm的降雪过程。
中雪：12小时内降雪量1.0～3.0mm或24小时内降雪量2.5～5.0mm或积雪深度达3CM的降雪过程。
大雪：12小时内降雪量3.0～6.0mm或24小时内降雪量5.0～10.0mm或积雪深度达5CM的降雪过程。
暴雪：12小时内降雪量大于6.0mm或24小时内降雪量大于10.0mm或积雪深度达8CM的降雪过程。
一、降水要素降水是水文循环的重要环节。
在水文学中一般只讨论降水时空分布的表示方法和降水资料的整理及应用。
描述降水的基本物理量（即降水的基本要素）介绍如下：（1）降水量（深）。
降水量的概念是时段内（从某一时刻到其后的另一时刻）降落到地面上一定面积上的降水总量。
按此定义，降水量应由体积度量，基本单位为m3。
但传统上总是用单位面积的降水量即平均降水深（或降水深）度量降水量，单位多以mm计，量纲是长度。
降水量一般用专门的雨量计测出降水的毫米数，如果仪器承接的是雪、雹等固态形式的降水，则一般将其溶化成水再进行测量，也用毫米数记录。
但在进行水资源评价等考虑总水量时多用体积度量降水量。
降水多发生在大的面积上，但仪器观测的点位相对面积很微小，常作为几何的点看待，因此又有“面降水量”和“点降水量”之说。
随着雷达测雨等现代技术的应用，直接测量面雨量也逐步成为现实。
（2）降水历时和降水时间：原始意义的降水历时的概念是一次降水过程中从某一时刻到其后另一时刻经历的降水时间，并不特指一次降水过程从开始到结束的全部历时。
若指一次降水过程从降水开始到降水结束所经历的时间，则称为次降水历时。
降水时间是指对应某一降雨量而言的时段长，在此时间内，降雨并不一定是持续的。
降水历时通常以min、h、或d计。
（3）降水强度。
降水强度是评定降水强弱急缓的概念，有单位时间降水量的含义，一般以mm/min或mm/h或mm/d计。
mm/min或mm/h多评定瞬时降水强度，mm/h或mm/d多评定时段降水强度。
（4）日降水量。
概念上是每日0:00～24:00的降水量。
我国水文测验规定以北京时间每日8:00时至次日8:00 时的降水量为该日的降水量。
（5）降水面积。
降水笼罩范围的水平投影面积称为降水面积，一般以km2计。
此外，降水的另一个主要得要素是暴雨中心，指暴雨强度较集中的局部地区。
二、降水的分类降水通常按空气抬升形成动力冷却的原因分为对流雨、地形雨、锋面雨和气旋雨。
1.对流雨因地表局部受热,气温向上递减率过大,大气稳定性降低,下层空气膨胀上升与上层空气形成对流运动。
上升的空气形成动力冷却而致雨称为对流雨。
因对流上升速度快,形成的云多为垂直发展的积状云,降雨强度大,历时短,雨区较小。
2.地形雨空气在运移过程中,遇山脉的阻挡,气流被迫沿迎风坡上升,由于动力冷却而成云致雨称为地形雨。
此外,山脉的形状对降雨也有影响,如喇叭口、马蹄形的地形,若它们的开口朝向气流来向,则易使气流辐合上升,产生较大的降雨。
地形雨的降雨特性,因空气本身温湿特性,运行速度以及地形特点而异,差别较大。
3.锋面雨锋面:两个温湿特性不同的气团相遇时,在其接触区由于性质不同来不及混合而形成一个不连续面,称为锋面。
锋区:所谓不连续面实际上是一个过渡带,所以又称为锋区。
锋面与地面的交线称为锋线,习惯上把锋线简称为锋。
锋面的长度从几百公里到几千公里不等,伸展高度,低的离地1～2km ,高的可达1Okm以上。
由于冷暖空气密度不同,暖空气总是位于冷空气上方。
在地转偏向力的作用下,锋面向冷空气一侧倾斜,冷气团总是摸人暖气团下部,暖空气沿锋面上升。
由于锋面两侧温度、湿度、气压等气象要素有明显的差别,因此,锋面附近常伴有云、雨、大风等天气现象。
锋面雨:锋面活动产生的降水统称锋面雨。
暖锋:暖气团起主导作用,推动锋面向冷气团一侧移动,这种锋称为暖锋。
暖锋锋面坡度较小,约为1/50,暖空气沿锋面缓慢上升,在上升过程中绝热冷却,水汽凝结致雨。
暖锋的雨区出现在锋线前,宽度常在300～400km,沿锋线分布较广。
特点：降雨强度不大,但历时较长。
在夏季,当暖气团不稳定时,也可出现积雨云和雷阵雨天气。
静止锋:冷暖气团势均力敌,在某一地区停滞少动或来回摆动的锋称为准静止锋,简称静止锋。
静止锋坡度小,约为1/200,有时甚至小到1/300,沿锋面上滑的暖空气可以一直伸展到距地面锋线很远的地方。
特点：云、雨区范围很广。
降雨强度小,但持续时间长,可达10天或半月,甚至一个月。
锢囚锋:当三种气团（热力性质不同的）相遇,如冷锋追上暖锋,或两条冷锋相遇,暖空气被抬离地面,锢囚在高空,称为锢囚锋,如图2-12(d)。
由于锢囚锋是两条移动的锋相遇合并而成,所以它不仅保留了原来锋面的降水特性,而且锢囚后暖空气被抬升到锢囚点以上,上升运动进一步发展,特点：使云层变厚,降水量增加,雨区扩大。
4.气旋雨气旋是中心气压低于四周的大气旋涡。
在北半球,气旋内的空气作逆时针旋转,并向中心辐合,引起大规模的上升运动,水汽因动力冷却而致雨,称为气旋雨。
按热力学性质分类,气旋可分为温带气旋和热带气旋两类,相应产生的降水称为温带气旋雨和热带气旋雨。
三、与降水有关的气象因素1、气温气温由地面气象观测规定高度（国际为1.25～2.00m ，我国为1.50m ）上的空气温度反映。
气温的单位用摄氏度（℃）表示，有的以华氏度（0F ）表示，我国气温记录一般采用摄氏度（℃）为单位。
摄氏度与华氏度的换算关系是：)32(95-=f c 。
空气温度记录可以表征一个地方的热状况特征，因此气温是地面气象观测中的所要测定的常规要素之一。
接近地表的大气温度较高,距地面越高,气温越低,平均每升高100m,气温约下降0.65℃,称为气温直减率。
2、气压单位面积上所受大气的重力称为气压，以hpa计。
某高度上的气压就是单位面积上所承受的该高度以上空气柱的重量,由于空气岁高度的增高而变得稀薄，所以气压随高度增加而减小。
3、温度湿度是表示大气干燥程度的物理量。
在一定的温度下，一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿。
在此意义下，常用绝对湿度、相对湿度等物理量来表示湿度。
（1）绝对湿度。
是一定体积空气中含有的水蒸气质量，其一般单位是g/m3。
绝对湿度的最大限度是饱和状态下的最高湿度。
绝对湿度只有与温度一起才有意义，因为空气中能够含有的湿度的量随温度而变化。
在不同的压强（自然高度中）绝对湿度也不同，因为随着压强（自然高度中）的变化空气的体积也变化。
但绝对湿度越靠近最高湿度，它随压强（自然高度中）的变化就越小。
（2）相对湿度。
是绝对湿度与最高湿度之间的比，它的值显示水蒸气的饱和度有多高。
相对湿度为100%的空气是饱和的空气。
相对湿度是50%的空气含有达到同温度的空气饱和点的一半的水蒸气。
相对湿度超过100%的空气中的水蒸气一般会凝结出来。
随着温度的增高空气中可以含的水蒸气就越多（最高湿度增大），也就是说，在同样多的水蒸气的情况下温度升高相对湿度就会降低，因此在提供相对湿度的同时也必须提供温度的数据。
4、风空气的运动称为风，多数情况仅指空气的水平运动。
风向是指风的来向，用8或16个地理方位表示。
风速是指空气水平运动的速度，以m/s计，取小数一位。
风速的大小常用几级风来表示。
风的级别是根据风对地面物体的影响程度而确定的。
在气象上，一般按风力大小划分为（0～12）13个等级。
在自然界，风力有时是会超过12级的，象强台风中心的风力，或龙卷风的风力，都可能比12级大得多，只是12级以上的大风比较少见，一般不具体规定级数。
阵风是指风速忽大忽小的风，此时的风力是指忽大时的风力。
风在图中可由风矢标示，风矢由风向秆和风羽组成。
在北半球，风向秆箭头指出风的方向，风羽表示风力，风羽由垂直在风向杆末端右侧3、4个短划和三角构成。
四、流域降雨量的计算目前，降雨量观测结果均为点雨量，流域平均降水量的计算方法主要有：算术平均法、加权平均法、泰森多边形法、等雨量线法等。
在面积较大的流域，最好用泰森多边形法，计算流域的平均降水量；小流域常用加权平均法；在平地上可用算术平均法和等雨量线法。
1、算术平均法对于地形起伏不大，降水分布均匀，测站布设合理或较多的情况下，算术平均法计算简单、而且也能获得满意的结果。
)(121n p p p nP +++=式中：n p p p 、、21 —— 为各测站点同期降水量（mm ）P ——流域平均降水量（mm ）n ——测站数2、加权平均法在对流域基本情况如面积、地类、坡度、坡向、海拔等进行勘察基础上，在每个地类上选择有代表性的地点作为降水观测点，把每个测点控制的地类面积作为各测点降水量的权重。
)(12211n n p A p A p A A P +++= 式中 P ——流域平均降水量（mm ）A ——流域总面积（hm 2或km 2）n A A A 、、21——每个测点控制的面积（hm 2或km 2） 3、泰森多边形法如果流域内的观测点分布不均匀，且有的站偏于一角，此时采用泰森多边形法计算平均降水量较算术平均法更为合理。
在地图上将降水观测点两两相连，形成三角形网，对每个三角形各边作直平分线，用这些垂直平分线构成以每个测站为核心的多边形。
假定每个雨量站的控制面积即为此多边形面积（流域边界内）。
)(12211n n p A p A p A AP +++=蒸发蒸散发:是水文循环中自降水到达地面后由液态或固态转化为水汽返回大气的阶段。
蒸散发类型: 水面蒸发: 蒸发面为水面时称为水面蒸发；植物散发蒸发面是植物茎叶则称为植物散发；土壤蒸发:蒸发面为土壤表面时称为土壤蒸发；陆面蒸发: 因为植物是生长在土壤中,植物散发与植物所生长的土壤上的蒸发总是同时存在的,通常将二者合称为陆面蒸发。