【高中地理】高中地理常识积累：蒸发量
高中地理---中国的气候常考知识点汇总
高中地理---中国的气候常考知识点汇总中国的气候1．我国冬夏气温分布特点及原因①冬季：特点——南暖北寒，南北温差大；成因——我国跨纬度大，冬季太阳直射南半球，我国纬度越高，白昼越短，正午太阳高度越低，因而北方获得热量大大少于南方，气温低得多；同时，北方靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，越往南去，冬季风受重重山岭的阻挡，势力和频度都大为减弱，使南北温差增大。
②夏季：特点——普遍高温，南北温差小；成因——夏季，太阳直射北半球，我国北方的太阳高度虽然较南方低一些，但北方的白昼时间比南方长，太阳照射的时间长，因而获得的太阳光热量南北相差不大；此外，由于受夏季风影响程度不同，北方晴天多，气温回升快，南方雨季长阴雨天多，日照时间短。
所以，夏季全国普遍高温，南北温差小。
2．我国的一月均温0?C等温线——大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘分布。
3．我国夏季气温最低的地方——青藏高原，成因——由于海拔高，空气稀薄，大气吸收地面辐射热量少，大气对地面的保温作用弱，所以气温最低。
4．我国夏季气温最高的地方——吐鲁番盆地，成因：①深居内陆，受大陆影响增温快；②海拔低，气温高；③盆地地形，不易散热，且气流越过山地进入盆地时下沉增温，形成“焚风”效应；④沙漠广布，吸热快；⑤空气干燥，天空少云，太阳辐射强。
5．我国温度带的划分——根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区（青藏高原垂直温度带）。
我国跨温度带最多的省（区）——甘肃，跨亚热带、暖温带、中温带和高原垂直温度带四个温度带。
6．我国年降水量的空间分布规律——东南多西北少，由东南沿海向西北内陆递减；成因——因为东南距海近，受夏季风影响大，得到的海洋水汽多，降水多；向西北方向距海越来越远，受夏季风影响逐渐减弱，得到的海洋水汽越来越少，所以降水量逐渐减少。
7．我国几条年等降水量线的分布①800mm年等降水量线——大致沿淮河—秦岭—青藏高原东南边缘一线；②400mm年等降水量线——大致沿大兴安岭—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山东部一线；③200mm年等降水量线——大致经内蒙古中部—贺兰山—祁连山—青藏高原北部—喜马拉雅山中段一线。
高考地理答题思维模板—影响蒸发的因素、影响蒸腾的因素、水循环环节和地理意义
影响蒸发的因素1 . 影响蒸发（强度或量）的因素（4 个）①温度：温度高蒸发强②风：大风蒸发强③水域面积：面积大蒸发强④降水量：降水量是蒸发的基础（干旱地区蒸发强度大，但蒸发量少）2. 影响光照或太阳辐射的因素（4 个）①纬度：太阳辐射量（太阳高度角）低纬＞高纬，但高纬地区夏季光照时间更长（如：新疆、内蒙、东北）②季节：夏季＞冬季③地形：海拔高、空气稀薄、太阳辐射更强④天气情况：晴天＞阴天（晴阴天多少取决于降水、降水取决于气候）影响蒸发量的具体因素在气象学上,要考虑到自然界蒸发的实际情况,所以影响蒸发速度的主要因子有四个：水源、热源、饱和差、风速与湍流扩散强度。
1.水源没有水源就不可能有蒸发,因此开旷水域、雪面、冰面或潮湿土壤、植被是蒸发产生的基本条件。
在沙漠中,几乎没有蒸发。
2.热源蒸发必须消耗热量,在蒸发过程中如果没有热量供给,蒸发面就会逐渐冷却,从而使蒸发面上的水汽压降低,于是蒸发减缓或逐渐停止。
因此蒸发速度在很大程度上决定于热量的供给。
实际上常以蒸发耗热多少直接表示某地的蒸发速度。
3.饱和差蒸发速度与饱和差成正比。
饱和差愈大,蒸发速度也愈快。
4.风速与湍流扩散大气中的水汽垂直输送和水平扩散能加快蒸发速度。
无风时,蒸发面上的水汽单靠分子扩散,水汽压减小得慢,饱和差小,因而蒸发缓慢。
有风时,湍流加强,蒸发面上的水汽随风和湍流迅速散布到广大的空间,蒸发面上水汽压减小,饱和差增大,蒸发加快。
除上述基本因子外,大陆上的蒸发还应考虑到土壤的结构、湿度、植被的特性等。
海洋上的蒸发还应考虑水中的盐分。
在影响蒸发的因子中,蒸发面的温度通常是起决定作用的因子。
由于蒸发面（陆面及水面）的温度有年、日变化,所以蒸发速度也有年、日变化。
影响植物蒸腾作用的因素蒸腾作用是植物体内水分通过植株表面向大气中散失的过程，一切影响水汽扩散的因素都会对蒸腾作用的快慢产生影响。
蒸腾作用产生的水汽量取决于植被覆盖率的高低，植被覆盖率越高，蒸腾作用产生的水汽量越大，反之则越少，如热带雨林地区，植被覆盖率高，蒸腾作用强；同一地区，不同季节植物蒸腾作用强弱不同，如，落叶阔叶林地区，夏季蒸腾作用强，而冬季树木落叶了，蒸腾作用则比较弱。
地理影响蒸发量的因素水蒸发量产生的原因
地理影响蒸发量的因素水蒸发量产生的原因地理影响蒸发量的因素：温度，风速，湿度，地形和气候都是地理上影响蒸发量的因素。
在地球上，各地的地形不同，气候不同，蒸发量的大小也就不一样。
中国蒸发量最大的地区是青海省的察尔汗盐湖。
各个大洲的蒸发量从大到小依次为亚洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、欧洲。
地理影响蒸发量的因素温度，风速，湿度，地形和气候都是地理上影响蒸发量的因素。
在地球上，各地的地形不同，气候不同，蒸发量的大小也就不一样。
中国蒸发量最大的地区是青海省的察尔汗盐湖。
各个大洲的蒸发量从大到小依次为亚洲、非洲、南美洲、北美洲、大洋洲、欧洲。
1、温度：针对全球变暖部分地区蒸发量不增反降的现象，从全球温度日较差变小的事实出发，在理论上解释了蒸发皿蒸发量的下降主要是由于太阳辐射量的减少造成。
2、风速：针对键因子风速和日照时数下降的现象，造成蒸发皿蒸发量下降的主要原因为风速和日照时数的下降。
小兴安岭之所以蒸发皿蒸发量增大，主要就是由于这个地区气温显著升高，同时日照、风速没有明显减弱。
3、湿度：一般温度越高、湿度越小、风速越大、气压越低、则蒸发量就越大；反之（温度越低、湿度越大、风速越小、气压越高）蒸发量就越小。
4、蒸发过程联系着地面的河流、联系着地球的植被、景观和我们的农业、森林和草场。
在进行大规模的引水灌溉、南水北调、植树造林和环境保护的时候，应当对每个步骤引起的蒸发量的变化进行科学的分析。
水蒸发量产生的原因不同地区的蒸发量有所不同，这主要是因为温度、风速、气候、地形、湿度这五个地理因素会影响蒸发量。
一般情况下，温度越高的话，蒸发量越高，温度越低，蒸发量也就越低，同样，风速越高的话，蒸发量也会越高，风速低的话，蒸发量也会变少，湿度越小的话，蒸发量越大，另外就是，气候越稳定的话，蒸发量越少，地形气压越高，蒸发量越少。
在中国，青海省的察尔汗盐湖的蒸发量最大，在全世界，欧洲的蒸发量最大，亚洲的蒸发量最小。
高中地理水循环知识点总结
1、水循环的类型海陆间循环：发生在海洋和陆地之间，是最重要的类型，又称大循环，使陆地水资源得到补充，水资源得以再生；典型：长江参与了水循环的地表径流；夏季风参与了水循环的水汽输送；陆地内循环：发生在陆地和陆地上空，补给陆地水的水量很小；典型：塔里木河流域的降水海上内循环：发生在海洋和海洋上空，降水量很大典型：未登陆的台风2、水循环的意义：维持了全球水的动态平衡，使全球各水体处于不断更的状态；使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态；塑造了地表形态3、影响水循环各环节的因素：3.1、蒸发因素：光照、气温、风速、湿度、水域外表积3.2、影响水汽输送带的因素：风〔风带：信风带、西风带、极地东风带；季风：主要是夏季风〕；间隔海的远近；地形的阻挡3.3、影响降水的因素：充分的水汽、猛烈上升的大气运动以及分散核会形成降水3.4、影响地表径流的因素：3.5、影响下渗的因素3.6、影响地表径流的因素：考虑地表径流、下渗的因素，重点考虑喀斯特地貌：地下溶洞、地下河众多，储存大量地下水4、人类活动对水循环的影响4.1、正面的影响：✓修建水库，转变地表径流的季节安排，，削减洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位进步，可加大蒸发量和降水量。
✓跨流域调水，转变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量✓植树造林、保护湿地资源，起到修养水源的作用，使下渗增多，削减地表径流。
✓城市铺设渗水砖，可削减地表径流，增加下渗，增大地下径流。
✓施行人工增雨，加大降水量。
4.2、负向影响➢滥伐森林，破坏地表植被，会削减蒸腾，使空气中水汽削减，降水量削减；降雨时，下渗削减，大量地表径流会聚，简洁发生洪涝灾难。
➢围湖造田削减了湖泊自然蓄水量，减弱了其防洪抗旱才能，也减弱了湖泊水体对四周地区气候的调整作用。
➢城市路面硬化，增加地表径流，削减下渗，减小地下径流，地面蒸发量削减，易造成城市内涝。
【高中地理】高考地理重要知识点：影响地理现象的各种因素(二)
【高中地理】高考地理重要知识点：影响地理现象的各种因素（二）影响气压高低的因素：（1）海拔：气压随着海拔的升高而降低(2)、海陆分布：因海陆存在热力性质差异，所以海陆间气温与气压随季节发生变化。
北半球夏季，陆地上形成低压，海洋上形成高压;冬季相反。
（3）气温：在同一水平面上，气温高，气压低；否则，如果空气温度低，则空气压力高。
(4)、空气垂直运动：上升气流处往往气压比同一水平面略低;下沉气流处相反。
影响盐度的因素：(1)、气候：不同纬度位置的气候状况不同，则蒸发量与降水量不同。
全球的海水盐度分布规律为——由副热带海区分别向南北两侧高低纬度递减。
（2）洋流：在同一纬度，当有暖流流过时，盐度较高，当有冷流流过时，盐度较低。
(3)、河流：同一纬度，沿岸有淡水河流注入时，海水盐度偏低;同一河流不同季节对沿岸海水盐度的影响也不一样，雨季河流流量大，海水盐度偏低;旱季相反。
(4) . 离海距离：在同一纬度，靠近海岸的海水盐度较低，远离海岸的海水盐度较高。
(5)结冰或融冰：高纬海区结冰时盐度偏高，融冰时盐度偏低。
(6) . 海域封闭性：海域相对封闭，与开放海水的联系较少，盐度极高。
影响太阳辐射强度的因素：(1) . 太阳高度角或纬度：太阳高度角越大，穿过大气层的路径越短。
大气对太阳辐射的减弱作用越小，到达地面的太阳辐射越强；太阳高度角越大，太阳辐射扩散面积越小，太阳辐射越强。
例如，中午的太阳辐射强度比早上和晚上的强。
(2)、海拔高度：海拔越高空气越稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强。
例如，青藏高原是我国太阳辐射最强的地区。
（3）天气条件：晴天云量少，对太阳辐射的减弱作用不大，到达地面的太阳辐射较强。
例如，在四川盆地多云多雨天气，太阳辐射弱而强，太阳辐射已成为中国最低值区域。
(4)、大气透明度：大气透明度高则对太阳辐射的削弱作用小，使到达地面的太阳辐射强。
(5). 一天的长度。
(6).大气污染的程度：污染重，则对太阳辐射消弱强，到达地面太阳辐射少。
水循环环节--蒸发的地理考察
注意审题 | 蒸发量、可能蒸发量、实际蒸发量的区别写地理题的时候，总有些概念名字很接近，但含义相差巨大，搞得我们很是狼狈。
各种蒸发量蒸发量、可能蒸发量、实际蒸发量的区别是什么蒸发从定义上来说，蒸发就是物质从液态转化为气态的相变过程。
而在地理题中，强调的当然就是水的蒸发了。
在气候干湿状况分析时，降水量＞蒸发量则表明气候较湿润，降水量＜蒸发量则表明气候较干旱。
比如降水量很少的极地气候，因为纬度高、气温低、蒸发量太少，所以气候偏湿润。
而热带草原气候到干季少雨时降水总量也不算太少，但因其纬度低、气温高、蒸发量太大，所以干季气候极其干旱，草木枯黄、河湖干涸、动物被迫迁走。
可以说，蒸发是我们最早接触到的，也是最为概括、最为简单的概念。
可能蒸发“可能蒸发量”最接近我们印象中“蒸发量”的概念。
它指的是某地水量充沛时，受该地气温、风速等影响所能蒸发的水汽。
比如热带沙漠气候区，基本都在回归线附近，纬度低、晴天多，所以太阳辐射强烈、白天气温高；又昼夜温差大，地表又缺乏植被，所以风力强劲。
强风、烈日、疏松的沙土和湿度低的空气中，若有足够水汽，一年能蒸发掉的水汽至少是降水量的20倍。
实际蒸发实际蒸发量则是在“可能蒸发量”的基础上，考虑当地是否有足够的水汽量。
比如某地气温、风力、日照等状况决定了它的年可能蒸发量是2000mm；而当地地表河湖植被等加在一起，一年最多也只能蒸发出200mm的水汽。
则这里的“可能蒸发量”是200mm，但“实际蒸发量”仅200mm。
所以我们在题目中看到“蒸发量”和“实际蒸发量”同时出现时就要提高警惕了。
比如下面这组习题：（2017年全国 I 卷）下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成6～8题。
6．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量A．远大于2000毫米 B．约为2000毫米C．约为210毫米 D．远小于210毫米7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆8．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大解析这是闭合流域，没有河流汇入或者流出，所以盐湖面积是由降水合蒸发决定的。
湘教版高中地理第一册第四章 地球上的水知识点总结
湘教版地理必修第一册知识点梳理总结第四章 地球上的水一、基本知识点（整理内容全部都很重要，带“▲”的为必背内容）：1.海洋水是地球水体的主体部分，淡水的主体是冰川；水循环的动力主要是太阳辐射能。
2.▲水循环的环节和类型：（1）影响蒸发的因素：①光照：光照越强，蒸发量越大；①气温：气温越高，蒸发量越大；①风速：风速越大，蒸发量越大；①湿度：湿度越大，蒸发量越小；①水域面积：水域面积越大，蒸发量越大。
（2）影响下渗的因素：①地面性质（硬化或者沙质）；①坡度：坡度越小，下渗量越多；①植被覆盖率越大，下渗作用越强；①降水强度小，降雨持续时间长，下渗量多。
（3）影响地表径流的因素：①地表状况（硬化与沙质）；①地形地势，影响径流落差；①降雨强度，影响径流量；①人类活动（城市化、乱砍滥伐）3.▲海陆间循环最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生。
4.▲水循环各环节最容易受人类活动影响的环节是：地表径流。
5.▲跨流域调水可缓解水资源空间分布不均，修建水库可缓解水资源的时间分布不均。
6.人类活动对水循环的影响：7.洪涝灾害分为洪水灾害和雨涝灾害。
8.▲洪涝灾害的防治：①利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测，能够有效防御洪涝灾害；②提高强降雨天气预报的准确率，可以减轻洪涝灾害的损失；③防御洪涝灾害，需要工程措施与非工程措施相结合。
工程措施有修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区（或滞洪区、蓄洪区），完善排涝设施等；非工程措施有加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。
9.▲城市内涝的原因及解决措施：（1）原因：造成内涝的客观原因是降雨强度大，范围集中。
降雨特别急的地方可能形成积水，降雨强度比较大、时间比较长也有可能形成积水。
但是，城市内涝主要是城市地表硬化造成下渗速度减慢，排水不畅，发生内涝。
（2）措施：①增加城市绿地、湿地面积；②利用透水材料、渗水砖；③城市规划时合理布局城市排水系统。
高中地理的重要知识点详解
高中地理的重要知识点详解在地理的学习中，有很多的知识点是比较的重要的，学生需要熟记的，下面店铺的小编将为大家带来高中地理的重要的知识点的介绍，希望能够帮助到大家。
高中地理的重要知识点中国地理简答题的基础知识点1、我国重要的地理界线1)我国人口分布的地理界线黑河——腾冲，该线东南部人口多，该线西北部人口少。
2)地势阶梯界线(1)第一二级阶梯：西起昆仑山脉，经阿尔金山、祁连山脉向东南到横断山脉东缘。
(2)第二三级：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
南极严寒的原因：①纬度高，太阳高度低，辐射弱。
②海拔高。
③气压高，风力大。
④极冰的反射率高，地面吸热少。
⑤寒流的影响。
3)地形区界线(1)大兴安岭：(2)太行山脉：(3)巫山：(4)横断山：(5)天山：(6)昆仑山：(7)秦岭：(8)祁连山：(9)大巴山:(10)古长城：(11)淮河：内蒙古高原和东北平原黄土高原和华北平原长江中下游平原和华北平原内蒙古高原和黄土高原界线四川盆地和汉中谷地河西走廊和柴达木盆地黄土高原和汉中谷地青藏高原和塔里木盆地准噶尔盆地和塔里木盆地云贵高原和青藏高原四川盆地和长江中下游平原4)气候界线(1)l月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线)：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。
(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线)：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭一淮河一线。
(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线)：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。
(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线)：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。
5)农业活动界线(1)牧区与农耕区的界线：大体接近400毫米等降水量线。
(2)水田区与早作区的界线：秦岭一淮河。
6)行政区界线(1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线)：天山。
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【高中地理】高中地理常识积累：蒸发量
要知道蒸发量，就要先知道什么是蒸发。
蒸发是水由液态或固态转变成气态，逸入大
气中的过程。
而蒸发消耗的水量就是蒸发量。
测量蒸发量的仪器常用的有小型蒸发器和大
型蒸发桶两种。
观察水面某一区域在一段时间（通常是一天一夜）内蒸发所减少的水层深度，以确定
蒸发量，单位为毫米。
这表明该地区的水正在向外扩散。
蒸发与温度、风和水面空气的干
燥度有关。
一般来说，它的时间变化与温度变化是一致的。
温度越高，风越大，空气越干燥，蒸发就越多。
然而，由于蒸发器本身及其周围空气的动态和热条件与自然水体不同，
蒸发器测量的蒸发量大于实际水体（如湖泊和水库）的蒸发量。
因此，蒸发器的观测值必
须乘以一个折减系数（通常为0.8后的0.7），它可用作天然水体的蒸发量。
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蒸发受温度、陆地和海洋、降水和其他因素的影响。
纬度越低，温度越高，蒸发能力
越强，蒸发能力越大；在同一温度下，海洋蒸发量大于大陆蒸发量，从海岸到大陆内部蒸
发量有显著下降趋势；一般来说，降水量大的地方蒸发量也大，反之蒸发量小。
某个地方
是湿的还是干的取决于湿度系数K。
当K大于或等于1时，表示水的收入大于或等于支出，属于湿润状态；当k小于1时，反映了水资源的收入小于支出，属于半湿润、半干旱或干
旱地区。
K的大小对自然景观结构特征的形成有着深刻的影响。
上述内容就是《
高中地理
常识积累：蒸发量》，相信大家在掌握了这部分知识点后，我们的知识储备会更及完善，从而帮助我们解决更多的地理问题。