青少年社会工作考试试题及答案解析

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华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案

华中师大《青少年社会工作》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育学院《青少年社会工作》练习测试题库及答案(加粗红色字体为2013下新增题目)一、名词解释1、青少年2、青春发育期3、社会福利4、青少年福利政策5、青少年自我意识6、社会角色7、青少年适应不良8、青少年犯罪9、特殊青少年10、结构家庭疗法11、青少年团体工作12、社区观察13、青少年社会工作14、统合危机15、青少年服务对象系统二、填空题1、我国__、__和__规定不满18岁的男女为未成年人。

2、对于青少年的认识在人类认识发展中经历了三个不同的阶段,分别是:__、__、__。

3、青少年社会工作的层次结构大概可以分为三个层面:__、__、__。

4、微观青少年工作,就内容来说,有__、__、__、__、__、__和__。

5、专业的社会工作有自己的目标体系,这个体系是分为不同层次的:__、__、__。

6、__,特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的内因。

7、在人类历史上,最初面向青少年的工作主要是__、__和__。

8、我们一般从__、__、__三个方面来衡量智力的发展。

9、生物学的基本理论很多,在论及青少年发展规律方面,主要运用__、__等观点。

10、__是霍尔的代表著作,该书是第一本研究青少年的专著。

11、弗洛伊德创立了人格结构理论,这就是著名的“三我”理论:__、__、__。

12、行为主义认为,行为和人格基本上是由__塑造的。

13、皮亚杰认为儿童心理发展经历了具体的几个发展阶段:__、__、__、__。

14、库利提出“__”的概念,指的是个人的自我观念是与其产生互动的其他人对于他的态度的反应。

15、对青少年的保护,主要体现在三个方面:__、__、__。

16、影响青少年成长的环境因素主要有:__、__。

17、1991年,全国人大常委会审议通过了__,这是一部关于青少年的基本法。

18、“三无”青少年是指__、__、__的那一类青少年。

19、杰姆斯·马克根据青少年自我认同的形成过程,和个体的人格发展的成熟程度,分了四种不同程度的认同状态:__、__、__、__。

青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析)_0

青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析)_0

青少年社会工作练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1.根据学者对青少年文化的类型划分,()是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。

A.不良青年B.问题青年C.偏差青年D.叛逆青年E.越轨青年正确答案:B 涉及知识点:青少年社会工作2.根据学者对青少年文化的类型划分,()是指那些不甘平凡的青少年,他们喜欢标新立异,追求独特的文化或生活品位,建立自己的一套生活方式。

A.正直青年B.优质青年C.文化叛逆青年D.独特青年E.另类青年正确答案:C 涉及知识点:青少年社会工作3.根据学者对青少年文化的类型划分,()是指那些好打抱不平的青少年,他们认同并采取激进的行动,以追求某些理想或社会取向。

A.愤怒青年B.不良青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年E.另类青年正确答案:D 涉及知识点:青少年社会工作4.()阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。

A.婴幼儿B.儿童C.青少年D.青壮年E.老年正确答案:C 涉及知识点:青少年社会工作5.()是把青少年作为工作和服务的对象,运用关于青少年成长和发展的规律,以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧,最大限度地发掘青少年的潜能,促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动。

A.青年咨商B.青少年辅导C.青少年机构D.青少年社会工作E.青少年咨询正确答案:D 涉及知识点:青少年社会工作6.在青少年社会工作中,个案工作属于()层面。

A.个体B.系统C.宏观D.中观E.微观正确答案:E 涉及知识点:青少年社会工作7.青少年社会工作的()层面,一般指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭,以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A.个体B.系统C.宏观D.中观E.微观正确答案:D 涉及知识点:青少年社会工作8.在青少年社会工作中,青少年家庭服务属于()层面。

社会工作实务(初级):青少年社会工作测试题三

社会工作实务(初级):青少年社会工作测试题三

社会工作实务(初级):青少年社会工作测试题三1、单选在青少年社会工作中,()强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。

A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政方法(江南博哥)正确答案:B参考解析:小组工作方法。

2、单选黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。

黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。

A.预防性B.教育性C.发展性D.支持性正确答案:A参考解析:预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。

其内容主要包括:①改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧;②改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业的学生的学业辅导、技艺训练,发展补充性课程及相应活动;③改善青少年社区生活环境,加强社区各组织在青少年社会工作中的合作,整合各类社区资源,为青少年发展提供良好的社会支持;④探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式;⑤倡导有效的青少年服务和发展政策等。

3、多选一般来说,小组工作的核心要素有()。

A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性正确答案:A, C, D参考解析:一般来说,小组工作的核心要素有以下几个方面:①目的性;②过程性;③计划性;④互动性。

4、单选某社区社工,为社区的青少年群体开展就业支持小组,为小组成员提供就业信息,组织开展就业技能培训,此项服务属于青少年社会工作的()服务。

A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋正确答案:C参考解析:服务青少年成长发展方面。

5、单选在我国《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》规定不满()岁的为未成年人。

A.14B.16C.18D.20正确答案:C参考解析:青少年的界定。

〈青少年社会工作〉试卷答案 A

〈青少年社会工作〉试卷答案 A
人际交往是青少年的重要生活内容,主要包括家庭关系、同伴关系、网络人际关系、其他人际关系等。这些人际交往关系对青少年的成长产生着重要作用。作为青少年社会工作者,人际交往辅导可包括以下内容:(1)培养青少年良好的交往动机和交往品质,使青少年的合作意识和能力、自我认知能力、沟通交往技巧等有良好的提高;(2)拓展青少年人际交往能力,使青少年的领导才能、社交礼仪、交往态度不断提高;(3)对有人际交往障碍和人际交往偏差的青少年提供矫正服务,使他们尽早养成良好的人际交往能力。
3.成为青少年社会工作的服务对象,一般来说有哪些条件?
参考答案:一个人要成为青少年社会工作的服务对象,一般来说有三个条件。第一,是服务的受益人;第二,对社会工作者作出授权,要求并接受社会工作专业服务;第三,服务对象和社会工作者签订服务协议或契约。但上述三个条件在不同的求助形态中的实现程度是不同的。对于主动求助对象来说,社会工作者比较容易运用上述三个条件去作出判断;而非主动求助型服务对象,或者是社会工作外展的服务对象,往往不具备上述三个条件,却仍是社会工作者必须提供专业服务的服务对象。
四、案例分析题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1.上述案例中,存在哪几种目标系统与服务对象系统?
参考答案:该案例中,目标系统与服务对象系统存在三种可能。第一,目标系统是服务对象小燕。社会工作者以小燕离家出走为介入点,协助小燕学会与母亲沟通,并妥善处理冲突;第二,目标系统不是服务对象小燕,而是小燕的母亲。社会工作者协助母亲学会与女儿沟通,并改变一些认知偏见。所以目标系统是服务对象系统所处环境中的其他人;第三,目标系统包括服务对象系统及都成为社会工作者通过专业服务对其发生影响和改变的对象。在实际工作中,随着服务的开展,不同的人在不同的时间都有可能成为需要改变的目标,社会工作者要根据实际情况及时明确服务目标,及时有效地作出服务回应。

青少年社会工作形考答案

青少年社会工作形考答案

第一次名词解释(每题5 分,共20分)1.青少年:从社会工作角度看,青少年是指从儿童向成人的过渡时期。

处于这个过渡期的个体,在生理上走向性成熟,心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格,从社会适应上,从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会,并且试图在次级社会群体中找到自己的位置,逐步成为一个真正的社会人。

2.青春发育期:青春发育期(简称青春期)是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。

这个年龄在我国大约是从12-14 岁开始,到17-19 岁结束。

3.青少年福利政策:青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则,其目的在于促进所有青少年的福祉。

广义上讲,青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法,包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。

狭义而言,仅从青少年社会工作的角度探讨,则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。

4.青少年适应不良:青少年社会适应不良主要表现为①不诚实:说谎、欺骗、偷窃、逃学、考试作弊等;②懒散:不愿做应做的事,缺乏动机;③退缩:不能回应社会要求,常被周围忽略;④蔑视权威和规则:不守法律、破坏分物、吸烟、酗酒等;⑤过度依赖成人:无法认识自我;⑥过度依赖团体:过度依赖同龄团体以获取安全和满足;⑦攻击性:指向同伴、父母等。

二、简答题(每小题15 分,共30分)1.青少年社会工作有哪些功能?在发展中,青少年社会工作的功能越来越明确。

这就是促进青少年健康发展,同时促进社会的安全与发展。

第一个方面的功能较为显而易见,青少年社会工作就是要为全体青少年的发展提供必要的福利服务,帮助青少年免于遭受可能预料到的不幸的打击,帮助他们在遇到不可预知的困难时有健康积极的态度,并设法调动一切可以利用的资源来摆脱困境。

另一个重要功能就在于促进全社会的协调发展。

2. 青少年的性格发展的特点?性格是指个体在社会生活中形成的长期的、稳定的、习惯性的思维方式、表达内心的方式和行为方式。

002.2021年真题解析(二)

002.2021年真题解析(二)

11、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。

组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。

包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。

上述属于青少年社会工作类型中的( )服务。

A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性【答案】C【解析】青少年社会工作大致可分为如下3类:一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务;二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务;三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。

题干表述组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。

包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。

可知属于发展性服务。

12、为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑、学习伙伴 ” 服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手 ”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。

上述社会工作介入方法是( )。

A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入【答案】B【解析】向导服务是由受过训练的成年志愿者或同龄志愿者,在社会工作者的督导下,向青少年提供“一对一 ”的长期陪伴,通过关爱且富有支持的积极人际关系来促进青少年的健康成长与发展。

主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。

13、高考结束后,很多高中毕业生在填报高考志愿时,不知该如何选择合适的专业.....学校,社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论 ”为他们开展生涯.....在辅导过程中,小董首先应该帮助他们( )。

A.了解专业高校的基本类别B.了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业的就业前景D.评估不同专业的预期收入【答案】B【解析】本题考查的是青少年社会工作主要方法中的生涯规划。

《青少年社会工作》练习题库参考答案

《青少年社会工作》练习试题参考答案一、名词解释(每题5分)答案:1、青少年:从社会工作角度看,青少年是指从儿童向成人的过渡时期。

处于这个过渡期的个体,在生理上走向性成熟,心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格,从社会适应上,从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会,并且试图在次级社会群体中找到自己的位置,逐步成为一个真正的社会人。

2、青春发育期:青春发育期(简称青春期)是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。

这个年龄在我国大约是从12-14岁开始,到17-19岁结束。

3、社会福利:所谓社会福利,就是指国家与社会为增进完善社会成员,尤其是困难者的社会生活的一种社会制度,旨在通过提供资金和服务来保证社会成员一定的生活水平,并尽可能地提高他们的生活质量。

4、青少年福利政策:青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则,其目的在于促进所有青少年的福祉。

广义上讲,青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法,包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。

狭义而言,仅从青少年社会工作的角度探讨,则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。

5、青少年自我意识:1、自我意识的发生过程(1)萌芽阶段:初生的婴儿在与外界事物的相互作用过程中,区分开来自己、自己的器官以及身体。

(2)发展阶段:人真正产生自我意识约在两岁,他能区分自己的动作,知道自己的身体。

随着语言的发展,三岁左右,“我”概念和意识明显增强,开始流露出羞耻感、嫉妒心、垄断心等。

从四五岁到青春期前的整个阶段,是个体自我意识扩大的时期。

儿童的自我意识表现出强烈的社会认同意识,要求父母、老师等自己周围的人对自己做出正确的评价,这时他们对自己的评价也主要来自于父母等周围的人,来自于社会对自己的认可程度。

(3)成熟阶段:婴儿时期发展了生理自我,儿童时期主要发展了社会自我,青少年时期则发展了上述两种自我,并使心理自我得到了充分的发展。

《青少年社会工作》网上考试题库


答案:√(P33)
5、社会关系的变化,特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展
是青少年社会工作产生的关键因素。
答案:√(P32) 6、开展青少年社会工作要遵循的社会工作价值原则有接纳、不批判、尊重、保 密、个别化。 答案:√(P28) 7、中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作 答案:√(P22) 8、社会工作的终极目标的指向有每个具体的人的内在的潜力的全面发挥、整个 社会的和谐统一。 答案:√(P26)
答案:ABCDE(P17)
三、判断题
1、青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。
答案:×(业者可能需要是受过专业训练的人士。
答案:×(P17)
3、青少年社会工作是一种全面而广泛的社会工作,既有补救性的工作,又有预
防性的工作。
答案:√(29)
4、人的精神发展与追求是青少年社会工作产生的催化剂。
1、对青少年的年龄界定需要综合考虑各方面的因素,如( )。
A、青少年的生理发育成熟的年龄
B、青少年犯罪研究的主要年龄范围
C、受政府委托管理青少年(青年)事务的共青团的主要工作对象
D、人口统计方面的规定
E、社会习惯认为的人的社会成熟年龄
答案:ABCDE(P3)
2、在共青团“十五大”上,胡锦涛总书记在接见心得中央委员会成员时,对青
答案:D 3、下列属于宏观青少年社会工作的是( )。 A、制定促进青少年整体福利的政策法规 B、青少年学业辅导 C、青少年婚姻家庭教育 D、青少年心理辅导 答案:A(P21) 4、生产力的发展,特别是资本主义生产关系的形成是青少年社会工作产生的 ( )。 A、内因 B、外因 C、直接原因 D、间接原因 答案:A(P30) 5、青少年群体的本质特征是他们的( )。 A、不定性 B、发展性 C、共同性 D、个别性 答案:B(P26) 6、社会工作的( )是面对每个具体的服务对象所需要解决的问题。 A、终极目标 B、中间目标 C、具体目标 D、共同目标 答案:C(P26) 7、现阶段,青少年社会工作的对象指向( )。 A、“问题”青少年 B、部分青少年 C、全体青少年 D、所有人 答案:C(P24) 8、社会工作的具体方法理论不包括:( )。 A、个案社会工作 B、社区工作 C、社会行政 D、老年福利服务 答案:D(P27) 二、多项选择题 1、社会工作本身就是一个矛盾体,它是一个( )系统 A、复杂的 B、多层次的 C、全方位的 D、交叉式的 E、立体的 答案:ABCDE(P18) 2、青少年社会工作是一门旨在帮助青少年的专业,它以青少年为主要工作对象, 工作的主要内容有:( )。

国开青少年社会工作形考参考答案

试题1正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文由父母和孩子两代人组成的家庭,我们称之为()。

选择一项:A.单亲家庭B.核心家庭C.杂居家庭D.家长型家庭反馈正确答案是:核心家庭试题2正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文大学里哪部分群体乐于驰骋在思想与知识的世界中,追求学习目标,学习刻苦,认真完成作业()。

选择一项:A.职业派B.叛逆派C.学术派D.大学派反馈正确答案是:学术派试题3正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文皮亚杰将个体的认知发展划分成四个阶段,2-7岁大致属于哪个阶段()。

选择一项:A.形式运算阶段具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段反馈正确答案是:前运算阶段试题4正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文按照家庭的权利结构,将家庭分可分为单亲家庭、核心家庭以及杂居家庭。

选择一项:对错反馈正确答案是“对”。

试题5正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文美国研究人员曾经对10-15岁的青少年做过一项调查,结果显示通过以下哪个渠道学到的东西比较多()。

选择一项:A.电视和电影B.同学C.父亲D.母亲反馈正确答案是:电视和电影试题6正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文青少年恋爱的类型有多种,因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象属于()。

选择一项:模仿型B.从众型C.爱慕型D.好奇型反馈正确答案是:好奇型试题7正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文青少年个案工作的保密原则是无条件的,在任何情况下,都不能泄露当事人的信息。

选择一项:对错反馈正确答案是“对”。

试题8正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文动作在现过程是指将注意到的示范信息或榜样的行为进行编码,并将其保存在头脑中,以待日后提取。

选择一项:对错反馈正确答案是“对”。

试题9正确得分1.00/1.00 分未标记标记试题试题正文格塞尔成熟论的观点主要来自双胞胎爬梯实验,他认为,如果没有足够成熟,就不会产生真正的发展变化,能力和技巧的形成并非是特殊训练和练习的结果。

智慧树知到《青少年社会工作》章节测试答案

1、青少年群体本质特性()?答案:发展性2、现阶段,青少年社会工作的对象指向()?答案:全体青少年3、国际学术界通用三个标准来确定青少年的社会成熟为()?答案:结束学业与获得职业、结婚、成立家庭4、青少年观具有主观性,但是这种主观的观念具有明显客观色彩。

具体表现为()?答案:鲜明的时代烙印、明显的代际伦理色彩、呈现一定的社会意识形态5、青少年是指年龄在10至28岁之间,正处于生理、心理、认知等生育发展过程中的年轻人。

答案:对第2章单元测试1、自我意识的成熟时青少年心理发展的重要标志,也是青少年自我评价和自我控制的基础。

答案:对2、个性的主观偏执性和自我评价能力的迅速提高是少年期自我意识高涨的主要表现。

答案:对3、青少年心理的发展与先天遗传因素无关。

答案:错4、与少年期相比,青年早期的抽象逻辑思维发展较稳定。

答案:错5、气质的形成和发展主要受遗传因素的影响,不会随青少年年龄的增长而改变。

答案:对1、格赛尔强调发展不仅是向上的,也是螺旋式的__答案:对2、自我同一性是指具有建设性机能的健康自我所具有的一种复杂的内部状态。

答案:对3、优势视角的基本原则答案:个人、团体、家庭和社区都有优势、创伤、虐待、疾病和抗争都具有伤害性,但它们可能是挑战和机遇,因为个人和社区都有反弹和重整的可能、与青少年合作才能更好地服务于青少年、所有的环境都充满资源4、赋权的层次包括答案:个人层面的赋权、人际关系层面的赋权、社会参与的赋权5、生命模式理论强调社会工作实务的干预焦点应该放在将个人置于其生活的场域中。

答案:对第4章单元测试1、()用于工作或公共生活中的职业情境,指向一种公共生活中外在的理性规范,具有客观性、普遍性、法理性等特征。

答案:伦理2、在意识形态上,价值比伦理处于更高的层次。

答案:对3、青少年社会工作者要接纳服务对象,这就意味着在任何情况下,社会工作者都要赞同服务对象的选择。

答案:错4、有限资源的分配属于间接实务领域中的伦理困境。

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青少年社会工作考试试题及答案解析
一、单选题(本大题15小题.每题1.0分,共15.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。


第1题
社会工作是一项具有( )的社会活动和过程,因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。

A 群体性
B 伦理性
C 全人性
D 文化性
E 发展性
【正确答案】:B
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[提示] 每种社会工作研究方法背后都有对社会现象的性质及如何保证研究结论科学性的不同理解。

社会工作是一项具有伦理性的社会活动和过程,因此社会工作研究对于社会工作目标的达成具有重要作用。

第2题
目前的社会是个快速变迁的社会,家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击,所以我们要遵循( )原则。

A 尊重青少年的价值与尊严
B 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
C 区别对待每一个青少年
D 注重青少年的个别需求
E 接纳与关爱青少年
【正确答案】:B
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[提示] 目前的社会是个快速变迁的社会,家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。

社会工作者在开展服务的过程中,要充分掌握社会发展脉络,配合青少年的社会适应性需要,通过给予青少年必要的辅导和协助,帮助他们提高适应社会的能力。

第3题
从社会学观点来定义,青少年( )。

A 心智达到一定的成熟状态
B 开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定
C 开始于性成熟之时,25岁结束
D 具有抽象与逻辑思考的能力
E 开始于14岁,何时结束由社会标准所决定
【正确答案】:B
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[提示] 青少年是一个多维度的概念,按照社会学的观点,青少年期开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定。

第4题
根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策,这属于( )。

A 青少年关爱行动
B 青少年群体行动
C 青少年社区工作
D 社会工作行政
E 青少年个案工作
【正确答案】:D
【本题分数】:1.0分
【答案解析】。

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