小院里的昆虫迷

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昆虫迷一篇的作文

昆虫迷一篇的作文

昆虫迷一篇的作文
《我是昆虫迷》
嘿,大家好呀!我可是个十足的昆虫迷呢。

要说我对昆虫的着迷程度,那可真是到了一种境界。

就说那次去乡下姥姥家吧。

姥姥家有个小院子,可好玩啦。

那天我正在院子里闲逛,突然就看到墙角有一只黑黑的小东西在慢悠悠地爬着,哎呀呀,那不是一只锹甲虫嘛!我一下子就兴奋起来了。

我轻手轻脚地走过去,生怕把它吓跑喽。

就那么蹲在那里,眼睛一眨不眨地盯着它看,它那坚硬的壳在阳光下还闪着光呢,它的小爪子不停地舞动着,像是在探索着什么。

我就一直盯着它,看它要去哪里,看它怎么爬行,脑袋里还不停地想着它的生活习性啥的。

不知不觉,我都在那蹲了好长时间,腿都麻了。

后来姥姥叫我吃饭我都没反应,姥姥出来找我,看到我盯着一只甲虫发呆,直说我真是个小昆虫迷。

到了晚上,我还在想着那只锹甲虫呢,想着它此刻在干什么呀,会不会找到好吃的啦。

哎呀,我就是对昆虫这么着迷,它们的世界太奇妙啦,总是吸引着我去探究呢。

反正不管到哪里,我总是能发现昆虫的身影,并且会为它们着迷不已。

我这个昆虫迷呀,大概这辈子都改不了啦!哈哈!。

昆虫迷作文(精选45篇)300字

昆虫迷作文(精选45篇)300字

昆虫迷作文(精选45篇)300字昆虫迷作文篇1我是一个喜爱昆虫的女孩子,喜欢看关于昆虫的书,搜集昆虫的标本。

遇到昆虫高手就虚心请教,从他们那里得到更多的知识。

我经常在草地上、花丛中捉昆虫,这可是许多女孩子不敢做的事情呢。

捉到新奇的虫子,我就把它们带回家做成标本。

有一次,妈妈带我去看一个朋友,我在宿舍楼前看到了一大片草坪,就立刻跑进去,翻开枯叶,扒开泥土,一只我从未见过的虫子,在眼前翻动。

它全身碧绿,身上长满毛,两只小触角不时摆动着,我拿起来一看,它还有两只透明的眼睛。

这只奇怪的虫子究竟叫啥呢,一回到家,我就急不可待地查书,它原来就是可爱的“金龟子”。

还有一次,在公园的花坛中,我发现了一只形状奇特的虫子———它全身乌黑,有着坚硬的外壳,长着一对大钳,竟是我寻觅已久的“锹形虫”,我正缺少一个“锹形虫”的标本呢,现在捉住它,我开心极了。

昆虫迷作文篇2哥哥今年十四岁了,高高的个子,穿着也很帅气,每天都戴一个领结。

非常爱笑,只要谁说一个笑话,他就会哈哈大笑,霎时小眼睛眯成一条线,他不仅爱笑还是个昆虫迷。

有次,我和他到香溪洞玩,在路上时,他让我东跑西跑的抓虫子。

蚂蚁还没抓到呢,又让我去抓蝴蝶,我都跑到了天桥下,他还在那里用他那双炯炯有神眼睛盯着蝴蝶和蚂蚁。

还有一次,我到他家里去玩,一进他家门,就看见客厅里的茶几上有水果、有纸巾,还有两三只虫子关在笼里,有瓢虫有知了,最恐怖的是那三只独角仙。

它们约两寸长,头顶一个长长的角,到了顶端又分成两根,全身黑色。

一走进他的房间,就别提了,差不多都是虫子。

我惊讶地问:“哥哥,你为什么养这么多虫子呢?难道你不怕他们晚上把你吵得睡不着吗?”哥哥说:“不吵,就算他们吵,我也要养它们。

”哥哥,真是一个昆虫迷。

昆虫迷作文篇3我们班有一个“昆虫迷”,他叫邓钦洋。

他长着高高的鼻子,大大的嘴巴,一双黑宝石一样的眼睛一直盯着昆虫不放。

为什么把他叫作“昆虫迷”呢?原来是因为他非常喜欢观察昆虫。

三年级家有昆虫迷优秀作文

三年级家有昆虫迷优秀作文

三年级家有昆虫迷优秀作文
昆虫迷的奇妙世界
嗨,大家好!今天我要和大家分享一个关于我和昆虫的故事。

你们知道吗?我可是个不折不扣的昆虫迷哦!每当放学回家,我总是迫不及待地跑到花园里,因为那里藏着我的秘密基地——昆虫乐园。

记得有一次,我在花园里发现了一只小小的瓢虫,它的背上竟然有五颜六色的花纹呢!它就像一位穿着花裙子的小公主,优雅地在叶子上跳舞。

我忍不住伸手去触摸它,它却迅速地躲开了,好像在说:“小朋友,小心别吓到我哦!”那一刻,我仿佛成了一个小小的探险家,和这只小瓢虫一起探索这个神奇的世界。

还有一次,我在草丛中发现了一条小蚯蚓,它正忙碌地在土壤中穿行,好像在寻找什么宝藏一样。

我跟随着它的脚步,发现它竟然是在帮助植物吸收养分呢!这让我想起了成语“滴水之恩,当涌泉相报”,看来这些小生物们也在默默地为我们的世界做贡献呢!
更有趣的是,我还发现了一群正在交配的蜜蜂。

它们忙得不亦乐乎,嗡嗡作响,仿佛在演奏一首美妙的交响乐。

我看着它们忙碌的身影,突然想到了“忙中有乐”这个词,原来快乐就是这样简单而纯粹啊!
每次走进昆虫乐园,我都能感受到大自然的魅力和生命的奇迹。

那些微小的生命,虽然不起眼,却拥有着强大的生命力和独特的魅力。

我想,这就是我对昆虫痴迷的原因吧!
通过这次经历,我学到了很多知识,也感受到了大自然的神奇和美丽。

我希望更多的人能像我一样,去发现生活中的点点滴滴,去感受那些被忽略的美好。

让我们一起成为小小昆虫迷吧!。

三年级以下的作文昆虫迷

三年级以下的作文昆虫迷

三年级以下的作文昆虫迷
昆虫迷的奇妙世界
啊,你们知道吗?我可是个不折不扣的昆虫迷哦!每天一睁开眼睛,我就迫不及待地想看看那些五彩斑斓的小东西们。

它们有的像小精灵一样在花丛中跳来跳去,有的则像是穿着彩色礼服的舞者,在叶子上翩翩起舞。

说起昆虫,我可是有着说不完的故事呢。

记得有一次,我在公园里看到了一只小瓢虫,它背上的花纹就像一幅精致的画,让我忍不住想要把它画下来。

我拿出我的小本子和彩笔,小心翼翼地描绘着它的每一个细节,生怕错过了任何一个美丽的瞬间。

还有一次,我在奶奶家的后院发现了一只勤劳的小蜜蜂。

它飞来飞去,忙个不停,好像在告诉我:“小朋友,你要好好学习,将来也能像我们一样勤劳哦!”我看着它忙碌的身影,心里暗暗下决心,一定要努力学习,不辜负它的期望。

除了这些可爱的小昆虫,我还喜欢观察它们的生活习性。

比如,蚂蚁家族是怎么分工合作的?蝴蝶为什么总是那么美?这些问题总是让我好奇不已,总想去探索其中的奥秘。

有时候,我会跟着爸爸妈妈去郊外捉虫子。

那真是一场冒险啊!我跟随着他们的脚步,穿过了绿油油的草地,跨过了小溪,终于找到了那些小小的、却让人惊喜的小家伙们。

我小心翼翼地捉到它们,然后兴奋地跑回家,把捉到的每一个虫子都仔细地观察了一番。

通过这些经历,我发现昆虫的世界真是太奇妙了!它们虽然小,但每个都有自己的特点和故事。

我喜欢和这些小朋友们交朋友,因为它们教会了我很多关于生命的道理。

所以啊,你们说,是不是也应该像我一样,多关注一下这些小小的昆虫呢?它们虽然没有人类那样复杂的情感和思维,但它们的存在本身就是大自然最美好的证明。

让我们一起走进昆虫的世界,感受它们的神奇与美丽吧!。

小学作文昆虫迷

小学作文昆虫迷

小学作文昆虫迷大家好呀!要说我呀,那可是个十足的昆虫迷。

我对昆虫的痴迷那可不是一般人能比的。

只要一有时间,我就会跑到家附近的小花园里,去寻找那些可爱的小昆虫。

那里就是我的小天地,充满了无数的惊喜和奇妙。

记得有一次,我在小花园里发现了一只特别奇特的虫子。

它有着五彩斑斓的翅膀,在阳光下闪烁着迷人的光芒。

我一下子就被它吸引住了,眼睛紧紧地盯着它,生怕它飞走了。

我慢慢地靠近它,大气都不敢出,就像一个小偷在悄悄地靠近珍贵的宝物一样。

这只小虫子似乎察觉到了我的存在,开始慢慢地爬动起来。

哎呀呀,可把我急坏了,我心里想着:“小宝贝,你可别跑呀,让我好好看看你。

”我小心翼翼地伸出手,试图去抓住它。

可是它可机灵了,一下子就飞走了。

我那个懊恼呀,“哎呀!怎么就飞走了呢!”我连忙追着它跑,在花园里上蹿下跳的,就像一只无头苍蝇。

跑了好一会儿,我终于又看到它停在了一片叶子上。

这次我学聪明了,慢慢地靠近,然后用两只手形成一个包围圈,慢慢地合拢。

哈哈,终于把它抓住了!我高兴得差点跳起来,心里别提有多得意了。

我把它放在手心里,仔细地观察着它。

它的翅膀真的好漂亮呀,上面有着各种图案和颜色。

我越看越着迷,感觉自己仿佛进入了一个神奇的昆虫世界。

我就这么一直盯着它看呀看,都忘记了时间。

直到妈妈喊我回家吃饭,我才恋恋不舍地把它放回了花园里。

从那以后,我对昆虫的热爱更加浓厚了。

我会经常去花园里寻找各种不同的昆虫,了解它们的生活习性和特点。

我觉得每一种昆虫都有着自己独特的魅力,它们就像是大自然的小精灵,给这个世界带来了无限的生机和活力。

我就是这样一个彻头彻尾的昆虫迷呀,对昆虫的喜爱那是深入骨髓的。

我相信,只要我继续保持这份热爱,我一定能发现更多关于昆虫的奇妙之处。

嘿嘿,说不定以后我还能成为一名昆虫学家呢!这就是我,一个热爱昆虫的我,你们喜欢这样的我吗?。

第七单元的昆虫迷作文

第七单元的昆虫迷作文

第七单元的昆虫迷作文
“哎呀,你看这只小虫子多有意思呀!”这是我经常会说的话。

有一天,我正在家里的院子里玩耍。

阳光暖暖地洒下来,院子里的花草树木都显得格外生机勃勃。

我一边哼着小曲儿,一边东瞧瞧西看看。

突然,我发现了一只小甲虫,它慢悠悠地在地上爬着。

我一下子就来了精神,赶紧跑过去蹲下身子仔细观察起来。

“哇,这只甲虫长得好特别啊!”我自言自语道。

我伸出手指想碰碰它,它却一下子钻进了草丛里。

我可不罢休,撅着屁股在草丛里找啊找。

这时,妈妈走了过来,笑着说:“你这孩子,又在研究什么呢?”我头也不抬地说:“妈妈,我在找那只甲虫呢!”妈妈摇摇头说:“你呀,真是个昆虫迷。

”我嘻嘻一笑,继续找我的甲虫。

找了好一会儿,终于又看到它了。

我兴奋地叫起来:“哈哈,找到你啦!”我轻轻地把它放到手心里,仔细地端详着。

它的壳硬硬的,上面还有一些漂亮的花纹。

我忍不住想,它小小的身体里到底有着怎样的秘密呢?
我捧着甲虫去找小伙伴们,一见到他们我就迫不及待地说:“你们快来看呀,我发现了一只超有趣的甲虫!”小伙伴们都围了过来,七嘴八舌地议论着。

“哇,真的好特别啊!”“它会不会咬人啊?”我得意地说:“它才不会咬人呢,它多可爱呀!”
在那之后,我对昆虫的兴趣越发浓厚了。

我经常会去院子里、公园里寻找各种昆虫,观察它们的生活习性。

我觉得昆虫的世界就像一个神秘的宝藏,等待着我去挖掘。

我不就是那个对昆虫充满好奇和热爱的昆虫迷吗?难道还有人能比我更痴迷昆虫吗?我会一直探索下去,去发现更多昆虫的奇妙之处!。

家里的昆虫迷作文

家里的昆虫迷作文

家里的昆虫迷作文
《家里的昆虫迷》
哎呀呀,要说我家里的昆虫迷,那非我弟弟莫属啦!
我弟弟呀,那对昆虫的痴迷程度简直让人大开眼界。

就说有一次吧,我们一家人去公园玩。

走着走着,弟弟突然像被施了定身咒一样,站在那里一动不动,眼睛直勾勾地盯着前方的草地。

我凑近一看,原来有一只小甲虫在那慢悠悠地爬呢。

只见弟弟立马蹲下身子,那眼神,比看到什么宝贝还亮呢!他轻轻地伸出手,想要去抓住那只小甲虫,嘴里还嘟囔着:“别跑呀,小家伙,让我好好看看你。

”结果,那小甲虫还挺机灵,哧溜一下就跑了。

弟弟可不甘心,撅着屁股就在那草地上追呀追,边追边喊:“哎呀,你别跑呀!”我和爸爸妈妈在一旁看得哭笑不得。

追了半天,弟弟终于抓住了小甲虫,那高兴劲儿啊,别提了,就好像他得到了全世界一样。

他小心翼翼地把小甲虫放在手心里,仔细地观察着它的触角、翅膀、小脚,嘴里还不停地念叨着各种关于甲虫的知识呢。

后来回到家,弟弟还专门找了个小盒子把小甲虫养起来,每天都要去看看它,还给它喂吃的。

我就笑着说他:“你对这小甲虫比对我都好呢!”弟弟嘿嘿一笑,说:“你懂啥呀,这可是我的宝贝!”
真不愧是我家的昆虫迷呀,他对昆虫的热爱那可是无人能比呀!怎么样,我弟弟这个昆虫迷够地道吧!。

昆虫迷作文四百字左右

昆虫迷作文四百字左右

昆虫迷作文四百字左右
夏日的午后,我蹲在小花园边,眼睛随着一只蚂蚁转悠。

它走
得飞快,好像有什么大事等着它去处理。

我跟着它,看它在土堆里
钻来钻去,好像我是个侦探,追踪着案件的线索。

“嗡嗡嗡……”一只蜜蜂飞过来,差点撞到我鼻子上。

我赶紧
让开,看着它在花丛中忙碌。

这家伙真是个勤劳的模范,不停地采蜜,也不嫌累。

突然,一只蝴蝶飘然而至,它那五彩斑斓的翅膀在阳光下闪闪
发光。

哇,真是个美丽的舞者!它轻盈地落在一朵花上,开始吸食
花蜜。

我悄悄地靠近,想看得更清楚,结果它一展翅,飞走了,留
下我在原地傻笑。

晚上,萤火虫开始闪烁,像是天空中的小星星。

我追着它们跑,觉得好像进入了童话世界。

这些小家伙,虽然光很微弱,但它们给
这个夜晚增添了不少乐趣。

就这样,我和这些小昆虫们度过了一个愉快的下午和晚上。


然它们不会说话,但它们用自己的方式,给我带来了无尽的欢乐和好奇。

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小院里的昆虫迷
作者:欧文康
来源:《世纪之星·交流版》2016年第11期
不要以为科学就是爱迪生的一盏灯,居里夫人的一颗镭,在我的眼中,它可能是草丛里蹦得正欢的一个蝗虫,泥土里辛勤劳作的一群蚂蚁,树梢纵情高歌的一只知了,亦或是墙角静默织网的一只蜘蛛……小时侯的我大部分时间都是在小院里和小昆虫们度过的,它们给我留下了无数美好的回忆。

一立春,草丛里就有蝗虫了,小家伙跳呀跳呀,就像绿色的小精灵。

过了几天,蝗虫变大些,蹦蹦跳跳地在草丛里闹得可欢了。

我最喜欢捉蝗虫玩了,先盯住一个大蝗虫,可它好像有“未捕先知”的能力,一下子就跳开了。

我小心翼翼地靠近它,屏住呼吸,然后使劲一扑。

哈,抓住了!我仔细观察着它,一对尖尖的嘴巴,绿色的触角软软的立在头顶,白色的眼睛虽小却显得那么机灵,加上那圆圆胖胖的身子,真是可爱极了!
夏天,小院里因为有了蝉而格外热闹。

知了每每在树上“知了”、“知了”地欢唱,院子里的小孩子就会呼朋引伴地去捉知了玩儿。

当我们拿着自制的网子套向知了时,心里充满了希望,笑声也伴随着知了的越来越多而越发响亮。

秋天,草丛里到处都是小蚂蚁的身影。

我常常会拿一些米粒、糖果喂给蚂蚁。

一只蚂蚁发现了,便会用触角召唤来更多的蚂蚁,许许多多的蚂蚁排着整齐的队伍,有条不紊地把食物运回自己的巢穴。

在和蚂蚁这样安静相处的秋季下午,我找到了属于自己的快乐!
四季之中,只有一种昆虫——蜘蛛在始终如一地忙碌着。

而我这个小院里的昆虫迷一直都是它们安静而忠实的观众。

蜘蛛喜欢在墙角静静地织网。

它的全身长满了细密的绒毛,为了织好一个牢固的网,它往往会毫不气馁的一遍又一遍地爬上爬下。

一旦织好后,它便会一动不动的趴在网上,静侯食物自投罗网。

它可真是“小小诸葛亮,独坐军中帐,布下八卦阵,要得飞来将”呀!
这个充满着神奇的小院,我学到了蚂蚁团结协作的可贵精神、蜘蛛百折不挠的奋斗气息,小昆虫为了生存表现出现的巨大力量,也激励着我在生活中乐观向上,学习上不断努力。

我愿做这个小院里的法布尔,和小昆虫做最好的朋友!
指导老师:黄艳
指导老师评语:注意观察身边的细节,就能获得特别的感受,写出真实,流畅的好文章。

小作者能以时间为线索写出自己与小昆虫的故事,生动的语言,充满童趣的想像力,向我们展示出一幅幅与昆虫相处的和谐画面。

并能在结尾升华作品的思想内涵,传播积极向上的正能量。

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