《晏子使楚》练习题
晏子使楚 问答题汇总
7.有人说“避席”二字很有表现力，你 同意吗？请说说理由。 “避席”二字一方面表现出晏子对楚国 的尊重，是个懂礼数的使者。当时楚王 矛头直指晏子，他不慌不乱，借“避席” 这个动作争取更多的思考时间，这表现 出他的聪明机智、胆识过人 。 8.如何理解楚王最后的“笑”？ （1）为难晏子不成，造成尴尬局面， 以笑自我解嘲。 （2）对晏子善于辞令的钦佩。
采用类比的的结论，进而推断出是楚国的 水土使百姓善于偷盗，从而维护了自 己和国家的尊严。 4.晏子的回答妙在何处？
晏子的回答既维护了齐国的尊严，又 没有使两国关系紧张，可谓一举两得， 充满智慧大度。
5.你从南橘北枳的事例中学到了什么？ 水土改变，造成了南橘北枳，可见环 境的影响力是巨大的，“近朱者赤， 近墨者黑”说的也是这个道理，因此 我们应该远离坏环境。 6.晏子的回答体现了一个外交家的风 范，请概括出他外交上的特点。 晏子聪明机智，胆识过人，能言善辩， 政治才能卓越，有着一颗维护国家尊 严的心。
1.楚国君臣想出什么“妙计”来针对晏子 和齐国的？ 诬齐人坐盗。 2.楚国君臣的谋划主要是针对晏子的， 还是针对齐国的？ 既针对晏子，也针对齐国。从“吾欲辱 之”看是针对晏子的，但晏子是齐国出 使楚国的使者，侮辱了他就是侮辱齐国。 从“齐人固善盗乎”一句直接读出是针 对齐人、齐国的。
3.晏子是如何回击楚国君臣的？
• 11．晏子怎样应对楚王的羞辱的？ • （1）态度上：讲究礼节，不卑不亢。 • (2) 方法上：以退为进，以子之矛攻 子之盾，运用类比的方法巧妙回击，维护 了自己及国家的尊严。
9、你认为文中的楚王是个什么样 的人？
楚王仗势欺人，晏子来访时，楚王当众与手下商量 如何羞辱对方。 楚王傲慢无礼，面对来使，自作聪明，本想侮辱晏 子，结果搬起石头砸自己的脚，只得自嘲。 楚王盛气凌人，公然污蔑齐人擅长偷窃。
七年级语文古文竞赛试题
七年级语文竞赛试题——古文10晏子使楚2014.4.11（一）晏子使楚。
以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入，见楚王。
王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故直使楚矣。
”1、本文节选自《》。
2、指出下列加点词在文中的意思。
以晏子短．（）楚人为．小门（）延．晏子（）比肩继踵．（）3、用原文句回答：本文叙述的是晏子在齐弱楚中的背景下出使楚国，与楚王展开一场侮辱与反侮辱斗争的故事，晏子以“”为理由，迫使楚臣放弃小门，打开大门；以“”回答楚王的讥讽，终于化被动为主动。
4、本文生动地表现了晏子的、，赞颂了晏子出使的外交才能。
5、文中画线句子运用的修辞方法是。
（二）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王日：“缚者身为者也？’对日：“齐人也，坐盗。
”王树晏子日：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”1、解释加点词在文中的意思。
赐．晏子酒（）缚一人诣．王（）齐人固．善盗（）晏子避．席（）2、对楚王的无礼，晏子本可以据理力争，慷慨陈词一番，可他为什么不那么做？3、说说晏子具有怎样的特点？4、这则小故事在写法上具有怎样的特点？5、你从这则小故事中得到哪些警示？11、猴弈西番①有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。
国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。
国人奇之，献于朝。
上诏征能弈者与之较，皆不敌。
或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱，诏释出之。
靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。
晏子使楚练习题(最新5篇)
晏子使楚练习题（最新5篇）晏子使楚课后练习题篇一晏子使楚课后练习题一、看拼音写词语。
wúrǔwēifēnɡái某iǎolěnɡ某iàowéinánɡuījuqiúfànchū某īdàchénɡānjúdàozéiqǔ某iào某iào某ī某īpéibúshìshíhuàshíshuōmiànbùɡǎisèānjūlèyè二、按课文内容填空。
1、有一回，齐王派大夫晏子去楚国。
楚王仗着自己，想乘机晏子，显显楚国的。
晏子凭着自己的和，对楚王的侮辱一一进行了反驳。
从此以后，楚王晏子了。
2、楚王知道晏子，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。
而晏子说，楚王只好叫人打开城门迎接他。
三、根据下列句子的'意思，填上与“叫”意思相近的词。
1、五年级语文下册《晏子使楚》课后练习题：我原来想取笑大夫，没想到反大夫取笑了。
2、访问上等的国家，就上等人去。
3、既然有这么多人，为什么你来呢？4、楚王只好大开城门，迎接晏子。
答案：三、1、让2、派3、打发4、吩咐《晏子使楚》的练习题篇二晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的'样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
初中语文《晏子使楚》习题及答案
晏子使楚二则其一晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者更道，从大门入。
见楚王，王曰：“齐无人耶使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人”王曰：“然则何为使子”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故宜使楚矣。
”其二晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何，水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”使楚：出使楚国以：因为短：矮为：做、设置延：迎接傧者：接引宾客的人更：改道：通“导”，引导无人：缺少人，这里指没有合格的人闾：古时25户为一闾张袂成阴：都举起袖子就像阴了天。
袂：衣袖。
比肩继踵：肩挨肩，脚跟脚。
踵：脚跟。
各有所主：各有各的主张规矩。
不肖：没有才干的，不好的宜：应该左右：身边的人，指楚王身边的近臣习辞：善于言辞。
习：熟练方来：将要来何以也：用什么办法呢为其来也：当他来的时候何坐：犯了什么罪坐盗：犯了盗窃罪酒酣：酒喝到正高兴的时候曷通“何”避席：离开座位橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳：橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就成了枳树。
徒：仅、只实：果实所以然者何：这样的原因是什么呢得无：莫非圣人非所与熙也：圣人是不能同他开玩笑的。
圣人，这里指晏婴。
熙通“嬉”，戏弄、开玩笑反取病焉：反而自取其辱了。
病：辱。
习题：1．本文选自《晏子春秋》，这是一部记载晏子言行的着作。
晏子使楚阅读附答案优秀6篇
晏子使楚阅读附答案优秀6篇《晏子使楚》阅读答案篇一[甲]晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。
王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
[乙]晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。
分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
使者反，言之公。
公曰：嘻！晏子之家，若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。
使吏致千金与市租，请以奉宾客。
晏子辞。
三致之，终再拜而辞。
（选自《晏子春秋》）1．解释下列句中划线的字词。
（1）坐盗（）（2）其实味不同（）（3）分食食之（）（4）使者反（）2．从[乙]文中找出一个与得无楚之水土使民善盗耶中之的意义、用法相同的句子。
_______________________________________________________________________________ __________3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）齐人固善盗乎？译文：________________________________________________________________ （2）景公使使者至。
译文：_________________________________________________________________ 4．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人？_______________________________________________________________________________ __________参考答案：1．（1）犯罪（2）它的果实（3）吃（4）同反，返回2．晏子之家或是寡人之过也3．（1）齐国的人本来善于偷窃吗？（2）景公派使者到了。
沪教版四年级下册《第13课_晏子使楚》小学语文-有答案-同步练习卷
沪教版四年级下册《第13课晏子使楚》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1. 给下面划线字注音。
2. 据意写词。
（1）使对方的人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。
________（2）态度严格、郑重认真，使人感到敬畏。
________（3）脸上的气色一点都没有改变。
________（4）形容天气热出汗多。
________（5）形容人多拥挤。
________（6）形容傲慢自大，气势逼人。
________3. 根据《晏子使楚》课文内容填空。
在文中楚王与晏子的三次交锋中，楚王怎么做？晏子怎么对付？结果如何？（1）第一次交锋：楚王：________晏子：________结果：________（2）第二次交锋：楚王：________晏子：________结果：________（3）第二次交锋：楚王：________晏子：________结果：________总结：我觉得晏子是个________4. 照样子扩写句子。
例：楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”楚王对他瞅了一眼，冷笑一声，趾高气昂地对晏子说：“难道齐国没有人了吗？” （1）接待人员说：“这儿正在举行工业博览会。
”________（2）司机说：“这笔费用应该由我承担。
”________（3）丹尼尔说：“亲爱的大树，我不该虐待你。
”________二、解答题没诚心的曹操①刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。
这件事鲜为人知。
②曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。
第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。
他们赶到卧龙岗已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。
曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。
于是曹操便亲自出马。
③曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。
曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。
曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生？”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢!不敢!我是个山野村夫。
五年级晏子使楚练习题
五年级晏子使楚练习题《晏子使楚》是五年级语文中的一篇经典课文，通过晏子与楚王之间的交锋，展现了晏子的机智和爱国情怀。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这篇课文，以下是一些练习题。
一、基础知识1、给下列加点字注音。
晏（）子敝（）国侮（）辱瞅（）一眼枳（）实囚（）犯淮（）南大（）夫2、解释下列词语。
（1）侮辱：＿___________________（2）规矩：＿___________________（3）安居乐业：＿___________________3、写出下列词语的近义词。
侮辱——（）威风——（）吩咐——（）4、写出下列词语的反义词。
强盛——（）尊重——（）严肃——（）二、句子理解1、这是个狗洞，不是城门。
只有访问“狗国”，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？晏子的言外之意是：＿___________________2、晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”晏子这样说的目的是：＿___________________3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚王的意思是：＿___________________三、内容理解1、课文中楚王几次想侮辱晏子，分别是怎样侮辱的？晏子又是怎样应对的？第一次：楚王：＿___________________晏子：＿___________________第二次：楚王：＿___________________晏子：＿___________________第三次：楚王：＿___________________晏子：＿___________________2、从晏子与楚王的交锋中，可以看出晏子是一个怎样的人？＿___________________3、楚王为什么不敢不尊重晏子了？＿___________________四、拓展延伸1、如果你是晏子，在面对楚王的侮辱时，你还能想到其他巧妙的应对方式吗？＿___________________2、在生活中，当你遇到别人的故意刁难时，你会怎么做？＿___________________3、请你讲述一个像晏子一样机智应对困难的故事。
《晏子使楚》练习题及答案
晏子使楚练习题及答案1.读晏子与楚王针锋相对的话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质以及楚王的自作聪明、傲慢无礼。
2.认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀。
1. 为下列加点的字注音傧者( ) 临淄（）张袂（）不肖（）诣（）枳（）2.试着把下列句子译成现代汉语⑴张袂成阴，挥汗成雨：⑵比肩继踵：⑶各有所主：⑷齐之习辞者也：⑸圣人非所与熙也：3.晏子是怎样的一个人？1. 生平：晏婴，又称晏子，字平仲，春秋时齐国夷维(山东高密)人。
齐国的名相，也是我国古代杰出的政治家和外交家。
诸葛亮曾在他的《梁甫吟》中赞道：“力能排南山，文能绝地理。
一朝被谗言，二桃杀三士。
谁能为此谋，国相齐晏子。
”司马迁更是对晏婴敬佩仰慕有加，他在《史记管晏列传》中感慨地说道：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所祈慕焉。
”2. 作品：《晏子春秋》是一部记载春秋末期齐相晏婴的思想言行的著作。
全书共八卷，二百五十章，分内、外篇。
其文章篇幅短小，但首尾完整。
善于组织事件，展开矛盾冲突，富有故事性。
语言简练生动，行文畅达明快。
晏子使楚（一）楚王—设小门齐无人晏子—使狗国入狗洞不肖者使使不肖王（二）齐人善盗—盛气凌人、傲慢无礼、目空一切（楚）生盗之国——沉着冷静、不卑不亢、机智善辩1．晏子面对楚人的侮辱，进行有力回击，他取胜的原因是什么?【解析】首先，从他自身来看，他头脑灵活，机智过人，善于辞令。
其次，他善于使用打比方的方法。
如文中的“使狗者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入”，把楚国与狗国等同。
又如在第二则故事中他又以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”回击楚王。
再次，他所采用的夸张手法，也让楚王生畏。
如在讲到齐国人时，以“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”形象的夸张，让我们感受到齐国人比比皆是，更有力地反驳了“齐无人耶？”的质问。
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11 晏子使楚
1．给带点的字选择正确的读音。
乘(chéng chēn)机 打发(fā fà)
国势强盛(shèng chéng) 为(wéi wèi)难 撒(sā sǎ)谎 大(dà dài)夫
2．给下列形近字组词。
敞（
） 臣（ ）
淮（ ） 敝（ ） 巨（ ）
准（ ） 矩（ ） 囚（ ）
矮（
） 因（ ）
3．不查字典，你也可以填。
(1)“矩”字按照部首查字法应先查____部，再查____笔，最后一笔的名称
是________。
(2)“敝”字的笔顺是____________。
(3)“囚”字的构字方法是____。
4．按要求写句子。
(1)从这以后，楚王不敢不尊敬晏子了。
（改为肯定句）
_____________________________________
(2)淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这不是因为水土不同吗？
（改为陈述句）
_____________________________________
_____________________________________
5．根据课文内容，按照事情的起因、经过、结果将下列句子重新排列。
( )晏子身材矮小，楚王就叫人在城门旁开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个
洞进去。
( )楚王只好盼咐大开城门，迎接晏子。
( )春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
( )晏子看了看，对接待的人说：“这是狗洞，不是城门：只有访问‘狗国’才
从狗洞进去。
楚国到底是个什么样的国家？”
“
“
” “
“
6．课内阅读。
晏予见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： 难道齐国没有人了吗？”
晏子严肃地回答：这是什么话？我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，
就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰
着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发
你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎
吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。
楚王说： 实话实说，我
不生气。
”晏子拱了拱手，说： 敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；
访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故
意笑了笑，楚王只好陪着笑。
(1)把文中画线的句子，分别概括成三个成语。
_________ _________ _________
(2)“难道齐国没有人了吗？”这句话的意思是：_________
(3)“楚王瞅了他一眼”中“瞅”的意思是：_________。
你还能再写出几个表示
这个意思的词吗？
__________________
(4)晏子与楚壬这次斗智采用的方法是( )
A.贬低对方，抬高自己
B.贬低自己，贬低对方
C.举例说明，贬低对方
答案:
3．(1)失 4 竖折 (3)会意
4．(1)从这以后，楚王很尊重晏子。
(2)淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
5. 2 4 1 3
6．(1)张袂成云挥汗成雨比肩继踵
(2)齐国没有人才了吗？
(3)看盯、视、瞪…… (4)B。