第二章多媒体技术
多媒体技术知识点
高中信息技术多媒体技术模块知识点第一章多媒体技术应用概述1、多媒体的含义媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类：（1）感觉媒体：是指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等（2）表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等（3）显示媒体：是指为信息输入输出的媒体，用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
（4）存储媒体：是指用于存储表示媒体的物理介质，如硬盘、光盘、胶卷等（5）传输媒体：是指传输表示媒体的物理介质，如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
媒体在计算机领域有两层含义：一是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；另一种指信息的载体，如数字、文字、图像、声音、动画和视频等。
计算机多媒体技术中的多媒体指后者。
多媒体技术的主要特征表现：可集成性、交互性、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性。
多媒体的发展始于20世纪80年代。
多媒体的关健性技术包括以下几个方面：（1）数据压缩和解压缩技术（2）大容量存储技术（3）超大规模集成电路控制技术与专用芯片（4）多媒体同步技术（5）多媒体系统平台技术多媒体的相关技术包括以下几个方面：（1）超文本与超媒体技术：传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织，超文本（超媒体）以节点为单位，节点之间以链连接而形成网络，其构成的三要素：节点、链、网络。
（2）多媒体网络与通信技术（3）智能输入与输出技术（4）多媒体软件技术多媒体技术的发展特点：多学科交汇顺应信息时代的需要促进和推动新产业的形成和发展多领域应用多媒体技术的发展趋势：进一步完善计算机支持的协同工作环境智能多媒体技术将多媒体和通信技术融合到CPU芯片中多媒体技术的发展方向：高分辨率，提高显示质量高速度化，缩短处理时间简单化，便于操作高度思维化，促进理解和思维智能化，提高信息识别能力标准化，便于信息交换和资源共享2、多媒体应用各种各样的多媒体应用系统：多媒体信息咨询系统、多媒体信息管理系统、多媒体辅助教育系统、多媒体电子出版物、多媒体视频会议系统、多媒体远程诊医系统、远程教学系统、多媒体视频点播系统、交互式电视、数字化图书馆、多媒体邮件、多媒体宣传演示系统、多媒体训练系统、虚拟现实第二章图像、图像1、多媒体作品中的图形、图像-----作为一种视觉媒体图形、图像的视觉意义与特点：可以承载大量的信息、有生动直观的视觉特性。
多媒体技术与应用
多媒体技术与应用
1.4.1 多媒体处理软件
（2）Wave Studio
觉媒体而人为研究构造出来的一种媒体。 此种媒体的作用是可以更加有效地存储、 加工和处理感觉媒体，以便将感觉媒体从 一地传送到另一地。如语言编码、电报码 和条形码等。
多媒体技术与应用
1.1.2 多媒体的类型
⑶ 显 示 ( 表 现 ) 媒 体 （ presentation medium） 显示媒体是用于通信中，使电信 号和感觉媒体之间产生转换所用的媒 体。如键盘、鼠标器、显示器、打印 机、话筒、扫描仪等。
多媒体技术与应用
1.4.1 多媒体处理软件
（3）解霸 解霸是北京豪杰计算机技术有限公司开发的
超级解霸软件包，其中的音频解霸和CD解霸两个 应用软件，可以用来对声音进行处理。这两个软 件的主要区别是处理的音频来源不同，音频解霸 处理的是VCD光盘中的音频，而CD解霸处理的则是 CD光盘中的音频，其基本功能大致类似，主要功 能有：播放光盘中的声音、剪取一段声音，转换 声音格式等。
多媒体技术与应用
1.4.2 多媒体创作软件
1. 视频编辑软件Adobe Premiere 对多媒体应用系统的开发者来说，将模拟视频
信号进行数字化采样后，还应对视频文件进行编辑 或加工，然后才能在多媒体应用系统中使用。因此， 视频处理是多媒体应用系统创作过程中不可缺少的 环 节 。 目 前 最 常 用 的 视 频 处 理 软 件 就 是 Adobe Premiere。Adobe Premiere它可以配合多种硬件进 行视频捕获和输出，并提供各种精确的视频编辑工 具，能产生电视级质量的视频文件，并能为多媒体 应用系统增添精彩的创意效果
多媒体技术与应用试题及答案(四)
多媒体技术试题（含答案）一、选择题1、Photoshop是一款 B 软件。
A.多媒体操作系统B.多媒体工具软件C.视频处理软件D.音乐播放软件2、多媒体计算机的硬件系统除了要有基本计算机硬件以外,还要具备一些多媒体信息处理的 A 。
A. 外部设备和接口卡B.主机C.显示器D.外部设备3、在播放音频时,一定要保证声音的连续性,这就意味着多媒体系统在处理信息时有严格的 D 要求。
A.多样性B.集成性C.交互性D.实时性4、不进行数据压缩的、标准的Windows图像文件格式是 A 。
A.BMPB.GIFC.JPGD.TIFF5、由CompuServe公司开发、可以存储多幅图像并形成动画效果的图像文件格式是 B 。
A.BMPB.GIFC.JPGD.PNG6、GIF图像文件可以用1~8位表示颜色,因此最多可以表示 C 种颜色。
A.2B.16C.256D.655367、对于调频立体声广播,采样频率为44.1kHz,量化位数为16位,双声道。
其声音信号数字化后未经压缩持续一分钟所产生的数据量是 D 。
A.5.3MbB.5.3MBC.8.8MbD.10.6MB8、通常用来保存未压缩的音频、属于事实上的通用音频文件格式的是 C 。
A.MP3B.MIDIC.W A VD.WMA9、显示器所用的颜色模型是采用 C 三种基本颜色按照一定比例合成颜色的方法。
A.红色、黄色、蓝色B.青色、品红、黄色C.红色、绿色、蓝色D.红色、黄色、绿色10、PNG图像文件采用无损压缩算法,其像素深度可以高达 D 位。
A.8B.24C.32D.4811、既是图像文件格式,又是动画文件格式的文件格式是 A 。
A.GIFB.JPGC.SWFD.MPG12、数据压缩是指对原始数据进行重新编码,去除原始数据中 C 数据的过程。
A.噪音B.冗长C.冗余D.重复13、真彩色图像的像素深度是 A 位。
A.24B.32C.48D.6414、像素深度是指每个像素的颜色所使用的二进制位数,其单位是 C 。
本科多媒体技术课程设计
本科多媒体技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解多媒体技术的基本概念，掌握多媒体技术的基本原理；2. 学生能掌握多媒体素材的采集、处理和整合方法，了解常见多媒体文件格式；3. 学生能了解多媒体技术的应用领域，如数字影音、动画制作、网页设计等。
技能目标：1. 学生能运用多媒体软件进行素材的采集、编辑和整合，创作具有一定创意的多媒体作品；2. 学生能运用多媒体技术解决实际问题，如制作演示文稿、微视频等；3. 学生能通过团队协作，共同完成多媒体项目的设计与制作。
情感态度价值观目标：1. 学生对多媒体技术产生兴趣，激发学习热情，培养自主学习能力；2. 学生在多媒体创作过程中，培养创新思维和审美观念，提高个人综合素质；3. 学生通过多媒体技术课程，增强信息素养，树立正确的信息道德观念；4. 学生在团队协作中，学会沟通与交流，培养合作精神和集体荣誉感。
课程性质：本科多媒体技术课程旨在让学生掌握多媒体技术的基本原理和实际应用，培养具备一定创新能力、实践能力和团队协作能力的人才。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对多媒体技术有一定了解，但缺乏系统学习和实践经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，鼓励学生动手实践，培养实际操作能力；强调团队协作，提高学生的沟通与协作能力；关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中取得进步。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，具备一定的多媒体技术素养。
二、教学内容1. 多媒体技术概述：介绍多媒体技术的定义、发展历程、基本特征和应用领域，使学生全面了解多媒体技术的基本概念。
教材章节：第一章 多媒体技术概述2. 多媒体素材采集与处理：讲解多媒体素材的类型、采集方法、处理技巧和常见格式，指导学生熟练掌握多媒体素材的获取与编辑。
教材章节：第二章 多媒体素材采集与处理3. 多媒体作品设计与制作：分析多媒体作品的设计原则和制作流程，教授学生运用多媒体软件进行作品创作。
什么是多媒体
什么是多媒体多媒体是指通过多种媒体形式，例如文字、图像、音频、视频等，来传达信息和娱乐的一种技术和形式。
它在今天的数字化时代得到了广泛的应用，并在各个领域起着重要的作用。
第一章多媒体的定义与概述1. 定义：________多媒体是指利用多种媒体形式来传达信息和娱乐的一种技术和形式。
2. 概述：________多媒体融合了文字、图像、声音、视频等多种媒体元素，通过自动化的方式进行存储、处理、传输和展示，从而达到更加丰富和立体的信息传递效果。
第二章多媒体的基本元素1. 文字：________文字是最基本的信息表达方式，可以通过排版和字体的方式进行美化和加强表现力。
2. 图像：________图像可以是静态的照片、插图或者是动态的图形、动画等，通过图像元素可以传递丰富的视觉体验。
3. 声音：________声音可以是语音、音乐、音效等，通过声音元素可以传递声音的韵律、情绪和信息。
4. 视频：________视频是通过图像和声音的组合形成的连续的画面，能够传递更加生动和具体的信息。
第三章多媒体的应用领域1. 广告宣传：________多媒体在广告行业中得到广泛应用，通过图像、声音和视频等元素，能够更加生动和具体地传递产品或服务的信息。
2. 媒体娱乐：________多媒体在电影、电视、游戏等娱乐产业中起到重要的作用，能够带给用户更加真实和沉浸式的娱乐体验。
3. 教育培训：________多媒体在教育和培训领域中可以通过图像、声音和视频等元素，更加直观和生动地传达知识和技能。
4. 艺术设计：________多媒体在艺术设计领域中能够通过图像、声音和视频等元素进行创作和展示，展现出更加富有创意和表现力的作品。
第四章多媒体的发展趋势1. 移动化：________随着移动设备的普及和网络的发展，多媒体正朝着移动化的方向发展，用户可以随时随地享受多媒体带来的便利。
2. 互动化：________多媒体正朝着更加互动化的方向发展，用户可以通过触摸屏幕、语音识别等交互方式与多媒体进行互动。
phil--多媒体硬件系统课件资料
多媒体技术应用
第二章 多媒体计算机系统
2.1.1多媒体系统硬件
由计算机传统硬件设备（CPU、存储器等）、光盘存储
器、音频输入／输出和处理设备、视频输入／输出和处理设 备、多媒体通信传输设备等选择性地组合起来，可以构成一 个多媒体硬件系统。
多媒体技术应用
第二章 多媒体计算机系统
2.1.2 光盘驱动器
多媒体创作软件
编辑软件及工具
终端应用软件
Authorware Director
3DS和MAYA
Photoshop和Coreldraw
方正奥思
Tool BOOK
多媒体硬件设备简介
2.1 多媒体计算机MPC（Multimedia PC） 2.1.1 多媒体计算机MPC的组成 多媒体技术核心:多媒体计算机技术 多媒体计算机技术:多媒体计算机综合处理多种媒体信息 集成与交互的技术 2.1.1.1 MPC的基本配置 (1)高性能的中央处理器CPU (2)管理、控制各种接口与设备的软件 (3)大容量存储空间(内存和外存) (4)高性能的显示接口与设备(分辨、刷新、存储等) (5)可处理音频的接口与设备 (6)可处理图象的接口设备 (7)可存放大量数据的配置设备和介质
MPC的扩充配置： (1)光盘驱动器：只读VCD、DVD；可改写DVD (2)音频卡：独立卡，集成在主板上 (3)图形加速卡：主要芯片GPU图形处理器；独立或集成 (4)视频卡：视频捕捉、处理、播放等；TV编码器等 (5)扫描卡：连接各种图形扫描仪 (6)打印机接口卡：连接各种激光、喷墨、针打的打印机 (7)交互控制接口：连接触摸屏，光笔，操纵杆等 (8)网络接口：网卡，100Mbps，1000Mbps连接网络设备
2.1.2 MPC存储设备(外存) 外存的主要形式：磁盘和光盘以及围绕的驱动设备 2.1.2.1 磁存储设备-硬盘 1.性能指标 (1)转速：目前主要为 7200RPM或 10000RPM (2)容量：目前主要容量为 80—160GB，已经出现TB级产 品 (3)平均寻道时间：目前主要指标为 9ms以下 (4)缓存：目前高速缓存多为 512KB—2MB (5)数据传输率：目前主要指标为 160MB/s (6)硬盘接口：IDE接口，STAT接口和SCSI接口 2.硬盘分类： (1)内置式 (2)外置式
多媒体技术及应用
第一章：1.直接作用于人们的感觉器官，使人能直接产生感觉的自然种类信息叫做（感觉媒体）2.为了存储，传送感觉媒体而人为地研究出来的定义信息特性的数据类型叫做（表示媒体）他们是用于数据交换的（编码），用信息的计算机内部编码表示。
3.在通信中使电信号与感觉媒体之间进行转换而使用的媒体叫做（表现媒体），它们是再现信息的物理工具和设备（输出），或者获取信息的工具和设备（输入）。
4.在大多数场合下，多媒体是指（多媒体技术），既他一般不是指多种媒体本身，而主要是指处理和应用的一整套（技术手段）。
5.多媒体技术的多维性是指多媒体技术具有（信息交流）的多种感知形式和（信息化处理）的多样化两方面特性。
6.多媒体技术的集成性一方面指多媒体技术是多种（媒体信息）的集成，其二，多媒体技术是多种（显示或表现媒体）设备的集成，其三，多媒体技术是多种（技术）的系统集成。
7.多媒体技术的交互性是指用户可以与计算机实现复合媒体处理的（双向）性。
8.1984年，美国苹果公司开创了用计算机进行（图像处理）的先河。
9.目前，多媒体技术的发展趋势是逐渐把计算机技术，（通信技术）和（大众传播技术）融合在一起，建立更广泛意义上的多媒体平台。
10.模拟信号或者在（时间）上是连续的，或者在（幅度）上是连续的，而数字信号的数值在时间和幅度上都是（不连续的）11.如果信号的采样时间间隔T为常数，则该采样称为（均匀采样），如果采样时间间隔T不为常数，则该采样称为（非均匀）采样，如果采样时间间隔T为常数0.05秒，则该采样频率是（20）HZ。
12.如果信号样本在量化时选定的编码位数为8，则该信号的量化值中共有（256）种编码值；如果该信号的最小值与最大值的差是128，采用均匀量化，则用近似计算公式计算的量化间距为（0.5）。
13.编码前一般要确定两个因素，其一是每一个量化值的（编码位数），它决定了量化的精度，其二是每一组代码与量化值（对应的规则）。
14.多媒体研究的核心技术中，位居首位的技术是多媒体数据（压缩技术），视频数据压缩的思路有二，其一是（帧内压缩），其二是（帧间压缩）前者的策略是对相同的信息快（只传送一份），这样就减少了许多冗余信息，后者的策略是对变化的部分传送一个（运动矢量）15.一副像素分辨率为512X256的静态RGB真彩色图像的数据量为（384）KB,相当于（0.375）MB.第二章1.声音的三个重要指标参数是（振幅），（周期），（频率）。
多媒体技术概论
第一章多媒体技术概论1、“多媒体”一词源自“Multimedia”2、媒体分类：感觉媒体—表示媒体—存储媒体—传输媒体3、多媒体的关键特性集成性—交互性—数字化—多样性—实时性4、多媒体技术的发展（了解）•信息载体的三次革命文字的出现印刷术的出现电信业的发展5、MPC —— Multimedia Personal Computer 多媒体个人计算机6、什么是DVIIntel的DVI（交互式视频系统）DVI系统提供一种全数字化的方法。
先进的视频压缩技术。
声音压缩技术。
合成图形。
DVI技术采用开放系统，利用固化功能和可编程功能芯片组。
7、多媒体的应用领域（简答）：教育（形象教学、模拟展示）人工智能模拟（生物、人类智能模拟）影视娱乐业（电影特技、变形效果）旅游（景点介绍）医疗（远程诊断、远程手术）商业广告（特技合成、大型演示）PS:多媒体的教育应用领域CAI：计算机辅助教学。
CAL：计算机辅助学习。
CBI：计算机化教学。
CBL：计算机化学习CAT：计算机辅助训练。
CMI：计算机管理教学8、多媒体关键技术（了解）1）软硬件的技术——VLSI、多媒体操作系统2）数据压缩技术——小波编码、MPEG、H.2643）数据检索技术——多媒体数据库、数据挖掘4）数据存储技术——高速、大容量存储介质的研制5）智能多媒体技术——多媒体技术解决人类视觉、听觉方面的问题第二章多媒体计算机系统1、多媒体计算机系统的层次结构（简答）第一层多媒体计算机硬件系统第二层是多媒体的软件系统第三层是多媒体应用接口程序第四层是多媒体创作工具及软件第五层是多媒体应用系统2、多媒体计算机系统的发展选用专用芯片设计专用接口卡单独解决。
设计专用芯片和软件，组成多媒体计算机系统，综合解决声、文、图问题（DVI）把多媒体功能集成到芯片上、设计到主板上是未来多媒体计算机发展的趋势。
3、CPU是中央处理单元的缩写，或称作微处理器(Microprocessor)，微型电子计算机的CPU是由一块大规模集成电路芯片组成。