燕子和麻雀 (2)
昆虫记里面的燕子与麻雀的故事
昆虫记里面的燕子与麻雀的故事燕子与麻雀的故事 -- 昆虫记中的友谊与团结
在《昆虫记》这本经典的动物小说中，燕子与麻雀的故事向我们展示了友谊与团结的重要性。
燕子和麻雀是不同种类的鸟类，但他们之间的友谊却超越了物种的界限。
故事中，燕子和麻雀住在同一棵树上，而且他们还共同建造了一个巢穴。
他们相互帮助，一起渡过了很多困难的时刻。
无论是为了寻找食物，还是为了保护巢穴免受天敌的侵害，他们总是无私地合作，共同面对挑战。
这个故事告诉我们，友谊和团结可以克服许多难题。
燕子和麻雀不仅在务实的方面相互支持，也在精神上给彼此力量。
他们互相鼓励，共同度过了许多艰难的日子。
他们的友谊让他们更强大，更有勇气应对困难。
这个故事还向我们传递了重要的价值观，即团结合作是实现目标的关键。
尽管燕子和麻雀是不同的鸟类，但他们通过互相帮助和合作，取得了巨大的成功。
他们的故事提醒我们，当我们彼此团结合作时，我们可以克服种种困难，实现更大的成就。
在现实生活中，我们也可以从燕子和麻雀的故事中汲取灵感。
无论是在工作中还是在日常生活中，友谊和团结都是非常重要的。
通过合作和互相支持，我们能够共同创造更美好的未来。
总之，燕子与麻雀的故事是《昆虫记》中一个令人动容的插曲。
这个故事向我们展示了友谊和团结的力量，以及共同努力能够克服困难。
让我们从这个故事中汲取启示，培养友谊，团结合作，共同追求我们的目标。
寓言故事麻雀和燕子
寓言故事：麻雀与燕子——关于选择与坚持的千年之歌第一章：初识与分歧初春的暖阳洒在田野上，万物复苏，生机勃勃。
在一片绿油油的麦田边，住着一群麻雀。
它们个头不大，羽毛灰褐，却有着蓬勃的活力。
它们整天叽叽喳喳，在田间飞来飞去，寻找着食物，享受着自由自在的生活。
与麻雀们相邻的是一群燕子。
燕子们身姿矫健，羽毛光亮，有着优雅的气质。
它们筑巢在高高的屋檐下，飞翔在广阔的天空中，自由而潇洒。
麻雀们的生活简单而重复：每天清晨醒来，便开始在田间寻找食物，从麦穗上啄食饱满的麦粒，从地里捡拾掉落的谷粒，傍晚则回到树洞或屋檐下简陋的巢穴休息。
它们的生活充满了挑战，要时刻提防着猫、鹰等天敌的袭击，还要应对突如其来的暴风雨。
燕子们的生活则显得更加丰富多彩。
它们飞翔在广阔的天空中，追逐着飞舞的昆虫，欣赏着壮丽的风景。
它们会飞到遥远的地方去寻找食物，也会在不同的季节迁徙到不同的地区，体验着不同的生活方式。
一天，一只年轻的麻雀名叫“喳喳”对燕子们的生活充满了好奇。
它看到燕子们自由飞翔，穿梭于云层之间，心中充满了羡慕。
“燕子姐姐们，”喳喳鼓起勇气问道，“你们的生活真好啊，可以飞到那么远的地方，看到那么美丽的景色，我们麻雀只能在田间飞来飞去，太单调了！”一只年长的燕子，名叫“飞飞”，温和地回答道：“喳喳，我们燕子的生活的确比较丰富，但同时也充满了挑战。
我们每年都要进行长途迁徙，要克服恶劣的天气，要躲避各种危险。
而你们麻雀，虽然生活单调一些，但胜在稳定安全，不用担心长途跋涉的风险。
”另一只年轻的燕子，名叫“灵灵”，插话道：“是啊，喳喳，选择什么样的生活方式，取决于你自己的选择。
我们燕子选择的是挑战与冒险，而你们麻雀选择的是稳定与安全。
这并没有好坏之分，只有适合与否。
”喳喳听了燕子们的话，陷入了沉思。
它开始思考自己想要什么样的生活，是选择麻雀们简单而稳定的生活，还是选择燕子们丰富而充满挑战的生活？第二章：选择的代价喳喳经过一番深思熟虑后，决定尝试燕子们的生活方式。
故事大全-小燕子和小麻雀 精品
小燕子和小麻雀很久很久以前，小燕子和小麻雀是一对好朋友，他俩一同捉虫吃，一同做游戏，还住在同一间屋子里。
—天，小喜鹊气喘吁吁地跑来告诉小燕子和小麻雀：不好啦!不好啦!鸡大妈往米仓里装米时，不小心从凳子上摔下来了。
小燕子和小麻雀好担心，急匆匆地跑去看望鸡大妈，看见鸡大妈腿疼得厉害，走不了路，他们就安慰说：鸡大妈，你安心养伤吧，我们来陪你。
鸡大妈忙说：谢谢，你俩就住这屋里吧，再说今年我的米也吃不完。
别客气，鸡大妈，我们自己会捉虫子吃，住在你的屋檐下就行了!小燕子客气地说。
小麻雀迫不及待地说：我住在屋子里吧，帮你管住米。
住在鸡大妈的屋檐下，小燕子还像从前一样起得早早的，给鸡大妈端水洗脸、刷牙、梳头，等到鸡大妈吃饱了，她就给鸡大妈唱歌、跳舞，等鸡大妈休息了，她就去农田里捉虫子吃。
看到鸡大妈满满的米仓，小麻雀高兴得唱起来：嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，不用捉虫净吃米。
每天他给鸡大妈唱完了歌，就去米仓吃米，吃饱了便钻进被窝睡大觉。
一天，小燕子刚要出门捉虫，小麻雀指指米仓对她说：小燕子，这里有许多米，你快来吃吧。
小燕子摆摆手说：我自己能劳动，不喜欢吃别人的东西。
小麻雀在心里说：真是个大傻瓜!就这样，小燕子天天除了照顾鸡大妈，就去捉虫子吃。
慢慢的，她的嘴巴变得又尖又硬，衣服晒得越来越黑，但捉虫的本领却越来越高。
在鸟类捉虫比赛中，她还获得了冠军呢!在小燕子和小麻雀的照料下，鸡大妈的伤很快就养好了。
鸡大妈取来了两袋米要送给他俩。
小燕子自豪地说：鸡大妈，捉虫比赛我得了冠军哪!我不要米，我要到南方去捉虫子吃，明年春天再来看你。
小麻雀毫不客气地把那袋米拿回家，但很快就吃完了，肚子饿得咕咕叫。
怎么办呢?他想起了鸡大妈满满的米仓，哈!有了!反正鸡大妈的米也吃不完，我就去拿点吃吃吧！米仓的米一天天少了起来。
鸡大妈为了捉住偷米的小偷，早晨离家时，在院子里用小棍支了一个箩筐，下面撒了一些米。
如果小偷来偷米，就会碰倒小棍，箩筐也就会把小偷扣住。
那天中午，鸡大妈回到家，看到小棍倒下了，心想：今天一定要好好教训教训这该死的小偷。
2020沧州新小升初语文综合测试卷及参考答案
重点小学小升初语文模拟试题(含答案)语文班级姓名得分（等级）一、基础部分（30分）1.先补充成语，再按要求分类。
（8分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义词和贬义词分类。
①褒义词：②贬义词：（2）从上述成语中找出两对反义词写在下面。
（）—（）（）—（）2.把题目、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。
（6分）杜甫《鸟的填空》桑娜安徒生《穷人》诸葛亮罗贯中《卖火柴的小女孩》武松列夫·托尔斯基《闻官军收河南河北》小女孩巴金《景阳冈》作者施耐庵《草船借箭》作者和自己的朋友3.默写王昌龄的《出塞》一诗，并按要求回答问题。
（6分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4.课外阅读积累。
（8分）（1）歇后语填空。
（1分）①大路上的电杆——（）②杨树开花——（）（2）成语填空。
（2分）①桃李无言，。
②万事俱备，，。
（3）名句填空。
（3分）①少壮不努力，。
②近水楼台先得月，。
③路漫漫其修远兮，。
（4）文化常识。
（2分）①“岁寒三友”是指。
②与分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。
5.按要求写句子。
（2分）（1）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
（缩句）（2）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。
（修改病句）二、阅读部分（一）上将与下士乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。
就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。
在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到正确的位置上。
燕子和麻雀
• • • • • 燕子和麻雀是好邻居，当然也都是人类的好朋友。可不知为什么，人类突然 就把麻雀这个好朋友推到了“四害”的行列，极力地追杀猛打，弄得麻雀背 井离乡。 这时候，燕子正好从遥远的南方归来。他们有的修补旧巢，有的构筑新窝， 对这里曾经发生的事情浑然不知。此时，一只老麻雀冒着危险从山上飞来， 告诉燕子远离人类，不要在人类的屋檐下筑巢了。 燕子感到十分突然：“不在屋檐下筑巢，到哪里去筑巢呢？当初我们之所以 选择在人类的屋檐下筑巢，就是为了生存的安全。自从在这里安家以后，我 们就再也不必担心狂风暴雨的袭击和飞禽猛兽的袭扰了。” 麻雀也长叹一声：“其实我们在屋檐下打洞筑巢，和你们的初衷是一样的， 谁知道人类说翻脸就翻脸了呢！” 燕子没有被麻雀说动：“我觉得，什么事情的发生，都要有具体的原因。我 一心一意地为人类捉虫除害，保护庄稼，他们应该不会那么绝情吧。你是不 是有什么事情做得不对，损害了人类的利益，所以人类才对你做出这样的举 动？” “是的，我曾经在秋天吃了一些丰收的稻谷，谁想到人类会那么小心眼呢？” 后来，或许是人类从燕子和麻雀的对话中感悟到了什么，很快纠正了自己过 激的行为，和麻雀重归于好了。因此麻雀和燕子又做上了人类屋檐下的好邻 居。
• •
森林之王
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 森林里住着一只兔子。几乎任何一种比它大的动物都随时会把它当成美餐吞进肚子里，所以兔子总是就在洞口附近活动，不敢 走远，这样相对能安全一些。 但好景不长，在一个阳光明媚的午后，有一只大狮子经过这里。它张开血盆大口咬住了兔子。兔子灵机一动，说：“大王，我 的身体太小了，您就是吃了我，也不会饱，还是放了我吧，我可以给你带来丰盛的午餐！” 狮子迟疑了一下，“我该怎样相信你呢？” 兔子说：“大王就到我的洞里去，如果我没有猎物给您，您再吃了我也不迟！” 狮子心想没错，就住到了兔子的洞里。兔子则悠哉悠哉地来到洞口，假装躺在地上睡午觉。 没多久，一只狐狸走了过来，它一把抓住了兔子，高兴地说：“哈哈，终于找到了一顿美餐！” “等一下，你还要再过几天才可以吃我！”兔子摇摇手说。 “为什么要过几天呢？”狐狸好奇地问。 “因为我刚刚写了一篇《狐狸和狼，谁更厉害》的作文！” “肯定是我更厉害，你看我现在就可以一口吃了你！” “狐狸大哥，我肯定是逃不了的！但你不妨先到我的洞里去看一下那篇作文，那作文的结局一定会让你大感意外!” 狐狸很好奇，想知道兔子到底是怎样写这篇作文的，心想反正兔子逃不出自己的手掌心，就进了它的洞…… 兔子继续躺在洞口假装睡觉。很快，又有一只大灰狼经过了这里，大灰狼一把摁住兔子，刚想要大快朵颐的时候，兔子不慌不 忙地说：“等一下，你现在不能吃我！” “为什么呢？我毛茸茸的开胃菜！”大灰狼狰狞地笑ห้องสมุดไป่ตู้说。 “因为我写了一篇《狐狸和狼，谁更厉害》的作文，你必须要看一看那篇文章才行！” “那还用说吗？当然是我更厉害！”大灰狼不以为然地说。 “但是我那篇作文的结尾一定会让你大吃一惊！”兔子说。 大灰狼心想，难道兔子在作文里写的是狐狸比大灰狼更厉害？它恼火地冲进洞中，想一看究竟…… 过了一会儿，兔子在洞口冲洞里喊：“我的狮子大王，您吃饱了吗？” 狮子在里面打了一个重重的饱嗝，它摸摸自己的肚子说：“吃得非常饱了，我要睡一觉！”说完就躺在洞里呼呼地睡去了！ 兔子见狮子在洞里做起了美梦，就悄悄地搬来石块把洞口给封住了，狮子被关在里面，再也无法走出来，几天后，狮子活活地 饿死在了洞里！ 这天，兔子挖开洞口，只见里面已经只剩下了三副骨头：最小的是狐狸，再大一些的是大灰狼，最大的那副则是狮子的！ 兔子把这三副骨头陈列在了自己的洞口，然后在旁边写了一块牌子：“这就是想吃我的下场！” 这件事情很快在森林里传了开来，见兔子竟然可以打败狐狸、大灰狼甚至是狮子，动物们生怕它再发威伤及自己，就把兔子封 为了“森林之王”，再也没有谁敢打兔子的歪主意了！从此，兔子过着无忧无虑而且倍受尊重的生活。
昆虫记燕子与麻雀批注
昆虫记燕子与麻雀批注
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的一部记录自己昆虫观察生涯的日志。
这部书不仅展示了法布尔对昆虫世界的深入观察，还通过生动的描写，让读者感受到昆虫世界的神奇与奇妙。
在《昆虫记》中，燕子与麻雀是两个非常有趣的昆虫。
它们分别代表了两种不同的昆虫类别，鞘翅目与雀形目。
燕子，属于燕科，是一种食量大、嘴笨拙的昆虫。
它们的身体通常呈长椭圆形，有着灰褐色的颜色。
在书中，燕子被描绘成一种及其谨慎的生物。
每当它们捕捉到猎物时，它们会仔细地衡量着猎物的重量，以确保自己有足够的力气将其击败。
麻雀，属于雀形目，是一种小巧玲珑的昆虫。
它们的身体通常呈长圆形，有着褐色或灰色色的斑点。
麻雀在书中被描绘成一种机智的生物。
它们总是善于寻找食物，并且总是在尝试各种不同的方法来捕捉猎物。
这两种昆虫虽然体型不同，但它们之间的互动却非常有趣。
根据法布尔的描述，麻雀总是在燕子后面晃来晃去，似乎在挑衅着燕子，想让燕子失误。
而燕子则总是会在麻雀的眼前晃来晃去，似乎在试图证明自己才是这片领土的主宰。
然而，这两种昆虫之间的争斗却并非只是表面上的竞争。
事实上，麻雀和燕子之间存在着一种非常重要的关系。
根据法布尔的观察，麻雀和燕子之间是一种非常复杂的关系，它们之间的关系甚至可以被称为是一种“友谊”。
麻雀和燕子虽然是一种天敌，但它们之间的关系却非常有趣。
它们的争斗是一种天性的展示，也是一种生命力的展示。
通过这种争斗，它们展示了生命的真正意义，也让人们更加深入地了解到昆虫世界的奇妙与神秘。
燕子与麻雀
燕子与麻雀
麻雀与燕子都是极为常见的小鸟，然而两者在人们心中的认可度却差别很大。
燕子常常入诗入画，麻雀却一度被列入“四害”，遭到轰赶、掏窝、捕打。
为什么会出现这样的结果呢？究其原因，从外表上看，燕子拥有靓丽的羽毛、剪刀似的尾巴和一对俊俏轻快的翅膀；麻雀样子平平无奇，色彩灰暗无光，又没有动人的歌喉。
从生活规律上看，燕子每年春天如期而来，秋天按时离去，成了美好春天的象征，被人们赞美歌颂；麻雀终年在田间地头、房前屋后觅食，天天见、随处见，难免让人生厌。
从食性上看，燕子仅以昆虫为食，在天空轻盈掠过的瞬间昆虫已成为口中的美食，所有的功劳都展示给世人；麻雀在飞行上显得笨拙，只能在庄稼地里和树枝上捕食昆虫，食物不足时又会啄食稻谷，给人留下“好吃懒做”的坏印象。
相比之下，麻雀是处处不如燕子，难怪不受人们欢迎。
麻雀是冤枉的。
其实它们捕食的害虫并不比燕子少，有人测算能达到燕子的两倍以上。
我们喜爱靓丽的燕子，但也不能冷落平凡的麻雀。
麻雀好比时下的“老实人”，他们普普通通，不善察言观色，只会默默无闻、埋头做事，常被人说成木讷、死板、
不灵活，总被遗忘在角落；他们实实在在、直来直去，不会掩饰自己的缺点和不足，不会揽功推过，常常当了别人的“替罪羊”；他们心无旁骛，勇挑重担，常被当作“一块砖”，哪里需要哪里搬，整日像“螺丝钉”一样拧得紧紧的，却往往因为“岗位需要”，错过人生中很多机会。
然而，时代需要“老实人”。
特别是在当下很多人变得急功近利，甚至突破道德底线的时候，我们越是要以老实人的平和心态，克服浮躁，扎实做事。
唯有这样，自己才能拥有脚踏实地的幸福感，整个社会才能和谐健康。
（作者：刘希宝）。
小燕子与“麻雀”【七年级作文】
小燕子与“麻雀”【七年级作文】
小燕子与“麻雀”
从前，有一只很可爱的小燕子，它很善良。
那年，快冬天了，它要迁移，迁移时它看见一只麻雀，那麻雀，在风中挺立的了身子，小燕子以为它病了，所以一直照顾它……
有一天，天冷的厉害，小燕子的窝里有很多小干草，他很暖和，但它看到那只麻雀依旧在寒冷中挺立，它担心麻雀会冻死，把窝里的干草全披在它身上，这才长吁一声，但是自己却冷得瑟瑟发抖，它挨着麻雀近了一点，感到很暖和，就在狂风卷积着寒冷的天气中睡了。
第二天，小燕子没有醒来，小麻雀也一动不动，小燕子的眼睛柔和的看着它的朋友“麻雀”。
过了些日子，有一个雕刻师走了过来，说：“天啊！这么栩栩如生的麻雀，是谁雕刻的。
”原来是一个雕塑。
但小燕子，不后悔。
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燕子和麻雀
有一只燕子，它总是把窝搭在房顶下面。
它的邻居是麻雀，窝就在屋檐下面。
可是，这哪是搭窝的地方呀!不过是排水管和房檐之间的一个小小的空隙罢了。
燕子每年都孵育小燕子，教它们飞翔，唱歌。
麻雀却不一样。
它每年也生不少蛋，可是一次都没有把小鸟孵育长大:不是淘气的孩子们掏走了它窝里的蛋，就是小鸟被猫吃掉了。
麻雀看到燕子幸福的家庭，非常羡慕。
“你真幸福!”麻雀说，“你每年都能孵出小燕子，而我的孩子却总是保不住!”
“都怪你自己不好，”燕子说，要是你的窝也有我这样的结实，小孩和猫就没有办法了。
”
“那就请你教我搭窝吧!”麻雀说，“你一定知道什么秘密，或者有什么诀窍吧!”
“搭窝要动动脑筋才行，”燕子说，“不过，其实也没有什么诀窍。
咱们一起飞吧，我一定教会你。
”
燕子和麻雀一起飞到了一个湖边。
“喂，我的朋友，你用嘴巴衔一点泥，就学我的样子。
”燕子边说边做给它看，
“卿卿卿!”麻雀回答说，“依我看，搭窝一点也不难，什么诀窍也没有!”
燕子没有说什么，它衔着一块泥飞回家，把它糊到墙上。
“你也这样做吧!”它又劝麻雀。
“我看见了，看见了!”麻雀说，“这是再简单也没有了。
我还以为你做的那个窝有什么秘密或诀窍呢。
这样糊泥谁不会呀?不!这样的小事我不干!”
燕子一次又一次地飞到湖边，每次都衔回一块泥。
泥衔够了以后，它又去衔稻草。
一切准备就绪，它就开始筑窝了。
它一层泥一层草，一层泥一层草地把窝搭得严严实实。
“窝只有这样搭才行。
”它教麻雀说，“先糊上一层泥，再加上一层草，再糊上一层泥，再糊上一层草……这样，一个结结实实、舒舒服服的窝就搭好了。
”“我知道，我知道，这里一点高明之处也没有!”麻雀以轻蔑的口吻卿哪喳喳地说。
燕子回答说:
“你知道是知道，可是光知道还搭不成窝，需要付出劳动才行。
你如果不像我那样踏实勤奋地劳动，就永远也孵不出小麻雀来!”。