语文七色光
公开课《语文七色光》优秀教案
公开课《语文七色光》优秀教案公开课《语文七色光》优秀教案知识目标：会看部首组词；会照样子写句子；积累描写冬天的词语能力目标：训练学生语言文字的综合运用能力情感目标：通过对雪花形状的了解和交流冬季景物图片，引导学生了解大自然，热爱大自然，亲近大自然。
教学重点：.组词，照样子写句子。
教学难点：组词，照样子写句子。
教学准备：课件教学流程师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？（冬季）到了冬天，天气会变得怎么样？（冷，还会下雪）是啊，连河水都会（结冰了）。
今天的语文七色光让我们一起走进冰雪世界。
1、大家一起来师：同学们，你们知道我们的省会哈尔滨市的冬天是以什么最为著名吗？（冰雕、雪雕）冰雕是哈尔滨人独具匠心的创造，雪雕是从国外引进的艺术形式，这两种造型艺术，构成了我省冰雪文化的精华，为世人所瞩目，一年一度的冰雪节，吸引了许许多多的国内外游客。
现在，教师就带同学们到冰雪节的现场，去欣赏几幅冰雕、雪雕的作品。
（课件）师：虽然冬天是寒冷的，但它同样具有迷人的魅力。
冰雪覆盖的大地，到处银妆素裹。
除了能工巧匠制作的冰雕和雪雕令人称奇，更有同学们喜爱的冰雪体育工程，比方滑冰、玩雪橇、堆雪人，打雪仗等等，其乐无穷。
你们收集到了哪些冬季风光的图片或者是冰雪体育工程的图片呢？让同学们也一饱眼福吧！（展示学生收集的图片）2、知识窗师：这么奇妙的冰雪世界，同学们知道这些冰雕和雪雕是用什么雕成的吗？（冰、雪）对了，入冬以来，我国北方喜降瑞雪。
（课件）同学们，你们看那洁白柔软的雪花，从苍茫的宇宙间向我们走来，这飘飘洒洒、纷纷扬扬的雪花是那样美丽、那样迷人，每朵雪花都有一个美丽的图案，形状也各不相同。
哪位同学知道雪花的形状？说说你是怎么知道的？师：原来，雪花的形状虽然有很多，但大多数雪花都是六角形的，（课件）无数的雪花降落到地面上，几乎找不到两片一模一样的雪花。
3、日积月累师：冬天因为有了雪而变的更加的美丽，你想用什么样的语言来赞美它？（生答）老师再给同学们介绍几个描写冬天优美的词语（课件）谁能来读一读这几个词语？（千里冰封、万里雪飘、纷纷扬扬、飘飘洒洒）你能用这些词语说一句话吗？（生答）你还知道哪些描写冬天的词语？请你说一说。
《语文七色光》教学反思
《语文七色光》教学反思《语文七色光》教学反思1本次语文七色光，根据单元主题安排了读写有关秋游的词语，看有关秋天的两幅图说话，读有关重阳节的知识窗，读说问号的小笑话，背读有关秋天特点的词语，做标本的综合活动。
因为本次教学内容都和秋天有关，因此，在预设生成时我把各个环节巧妙地连接起来。
激发学生的兴趣。
使学生在轻松愉快中学到知识。
我觉得本节最大亮点在于将有关重阳节的知识窗，孩子们对节日非常感兴趣。
我还对这部分知识进行了拓展。
设计了你还知道那些我国的传统节日？孩子们的答案五花八门，虽然有的不十分准确，但毕竟他们的思路开始打开了。
我觉得这就是进步。
值得提倡。
今后，还要继续发展学生的思维。
本节课还有一点令我失望的是学生们知道圣诞节，万圣节，却有人不知道端午节。
《语文七色光》教学反思2语文七色光里安排的都是语文实践活动。
要让学生在实践活动中既学习到了知识，又要得到能力的锻炼。
我在教学设计>设计课时，为了引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，我把七色光里的内容教学设计>设计了三个环节，分别是七色光训练场、七色光书屋、七色光纪念馆，这样合理地把文中的内容联系起来，学生学习起来兴趣非常浓厚，这是我迈向成功的第一步。
在七色光训练场中，我又教学设计>设计了两个小的部分，找朋友和交朋友。
把枯燥的同音字、形近字学习融入了学生的活动中；把对引号作用的理解融入了具体事例中，不仅让学生学到了引号的作用，而且学生也会在具体的语言环境中使用引号了，可谓是一举两得。
在教学过程中我很注重学生的实践能力的培养。
当学生认识了同音字、形近字后，我都有是让学生自己举例说一说，就是让学生把自己学习到的知识应用到实践中。
特别是学生掌握了引号的作用之后，例举了好多引号的用法。
例如：森林就像一个巨大的“绿色蓄水库”。
我是妈妈的“心肝宝贝”。
等等，通过学生举例子，让我了解到学生真正会使用引号了。
这也就是达到了我们教学的目的了。
还有学生自创格言警句，我真的没有想到孩子的创造力是这么惊人的，真是出乎我的意料，没有想到我班的孩子能创造出这么好的格言警句，真的很让我高兴。
(精品文档)三年级上语文七色光
三年级上语文七色光七色光一蹑手蹑脚半信半疑自言自语风平浪静横冲直撞聚精会神尊老爱幼有情有义有声有色不屈不挠没头没脑没心没肺不闻不问不约而同又宽又厚广阔无垠父母的爱是天地间最伟大的爱。
――－梁实秋欢乐的笑声是家中的阳光―――萨克雷（英国）拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。
――伊芒（尼日利亚）七色光二又宽又厚又大又圆又话又笑又白又胖又蹦又跳又渴又累又粗又长又臭又硬又好又快、鸡犬不宁狗尾续貂鼠目寸光羊肠小道虎视眈眈老马识途打草惊蛇狡兔三窟九牛一毛杯盘狼藉杀鸡吓猴画龙点睛七色光三乘风破浪置之度外慷慨激昂千方百计张口结舌从容不迫天下兴亡，匹夫有责。
―――顾炎武（清）人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
―――文天祥（宋）捐躯赴国难，视死忽如归。
―――曹植（三国）国家对你来说应该比世界上其他任何东西更可贵。
―――西塞罗（古罗马）七色光四富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
―――《孟子》自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。
――――毛姆（英国）尊敬别人，才能被人尊敬。
―――笛卡儿（法国）站着的农夫要比跪着的绅士高尚得多。
―――富兰克林（美国）七色光五海内存知己，天涯若比邻。
――王勃（唐）忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。
――谚语一份快乐两个人共享，就会成为两份快乐；一份忧愁两个人分担，便会成为半份忧愁。
―――谚语看到朋友的优点，对他的缺点也不要闭着眼睛。
――谚语七色光六科学最反对的就是迷信。
――冯友兰科学不是为了个人的荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。
――钱三强一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
――法拉第（英国）七色光七空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
―――《鹿柴》王维（唐）两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
―――《绝句》杜甫（唐）七色光八多责备自己，多原谅别人。
―――谢觉哉一个温存的眼神，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。
二年级下册《语文七色光七》教案-经典教学教辅文档
二年级下册《语文七色光七》教案教材分析《语文七色光》是教科版语文二年级下册第七单元的内容。
本单元是以“团结合作”这一主题设计的，《语文七色光》包含四项语文理论活动：基础知识、日积月累、知识窗、开心一笑。
它对本单元的知识进行了归纳，为先生运用言语奠定了良好的基础，进步了先生语文综合素养。
教学目标1．引导先生学会观察字形，区别形近字。
2．熟记有关“合作”的鄙谚和诗句，建立“合作”的认识，激发先生积累言语的兴味。
3．经过讨论，使先生明确合作的重要意义，培养先生的团队精神。
教学重、难点（1）积累有关“合作”的鄙谚、诗句、谚语等。
（2）经过讨论，使先生感悟到合作令人快乐，合作促人成功。
明白当你和别人的意见不分歧时，该当怎样做。
教学预备：多媒体课件教学工夫：2课时教学流程（一）创设情境，引入新课1．图片导入：激发兴味同学们，老师先请大家看一段画面。
你们知道这是甚么时分的场景吗？（生说）对，这就是2019年7月13日申奥代表团得知2019年奥运会将在北京举办的一刹那、众人欢呼的情景。
作为炎黄子孙的我们，为祖国能举办这样的盛会而骄傲骄傲。
（二）自主探求，积累运用1．以出示福娃图片激发兴味，辨别形近字（1）学法指点，说说本人区别形近字的方法（2）先生在书上填写。
2．开心一笑（1）先生自主读儿歌（2）欣赏动画（3）理论体验（4）谈感受，背儿歌3．日积月累（积累名言警句）（1）先生自主识记（2）补充练习（三）总结全文：先生谈出感受，自主总结。
科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。
今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。
睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。
本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8 岁到14 岁，我一直都只有周末才滑雪。
语文七色光七课件
—— 牛顿（英国） 只要_______ ，铁杵_______ 。
——俗语
积少成多！
1、不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流， 无以成江海。 —— 《荀子》
2、绳锯木断，水滴石穿。 ——《汉书》
一颗持之以恒的心
谁“是”谁“非”
把错误的注音划掉：
美好人生！
感谢观赏
学习交流共同提高
语文七色光 七
胡玉萍
家事国事天下事事事关心
我最喜欢看的电视节目是： 我经常看的报纸是： 我知道最近发生的国内外大事有：
中国上下五千年
精卫填海
❖ 传说炎帝有个小女儿，名叫女娃。她 到东海嬉水时，被淹死了。她的灵魂化作 了一只鸟，形似乌鸦，花头、白嘴、红足。 鸣叫的时候，这只鸟就发出“精卫” 、 “精卫” 的声音，久而久之，人们就叫她 “精卫” 。为了使她的悲剧不再重演，精 卫每天口衔西山的小石子或小树枝，投到 东海里去，决心把东海填平。她那种不达 目的不罢休的精神，赢得了人们的钦佩和 尊敬。
日积月累
坚持不懈 精益求精 滴水穿的理解力
1、坚持到底，一点儿不松懈。
（
）
2、勤勤恳恳，不知疲劳。
（
）
3、已经很好了还要求更加好 。
（
）
4、水不断下滴，可以打穿石头。比喻只要有恒心，
不断努力，事情一定成功。 （
）
5、表示长久不变 。
（
）
6、学业是没有尽头的，应奋进不息 （
）
积少成多！
再接再厉 锲而不舍 坚韧不拔 全力以赴 力争上游 有志竟成
名言俗语
1、锲而不舍，金石可镂。 —— 《荀子》
2、一个人做事没有恒心，他是任何事也做不成的。 —— 牛顿（英国）
六年级下册语文课件-语文七色光7 ｜教科版 (共14张PPT)
教师寄语：
即将告别六年的小学生活，你们将踏入更广阔的 天地。希望老师的教诲能够余音绕梁，督促后进生亡 羊补牢，千万别再守株待兔，因为狡兔三窟的道理要 谨记。虽然你们口中都说喜欢老师，但不乏滥竽充数 者，我心自明，你们爱我如叶公好龙，但老师装作掩 耳盗铃，望有朝一日我们的友谊能真正达到高山流水 之境界。 最后叮嘱你们在今后的学习生活中，切记邯郸学 步、刻舟求剑。要以辨日炎凉之态度，夸父逐日之勇 气，愚公移山之精神，争先恐后地学习，针对目标百 发百中，何如？
•魔 袋 带 给 大 家 的 惊 喜 （ 就 在 下 一 页 ）
过五关斩六将，惊喜在后头，大家一起来闯关。
• 成语填词闯关 • 望洋( ( )三 ( ( )(郸 )学步 太仓( ( )(笑)大方 兴 )( 叹) 朝 暮 )四 邯 一 )(粟) 贻 ——《庄子》
• (高)山(流)水 辩日( ) 余音(绕)(梁) 炎 )(凉) (愚)(公)移山 夸父(逐)( 日
惊喜来了！
• 魔袋带给大家的惊喜（作为奖励）——话剧表演： • 1 、确定内容，分组排练。以小组为单位，选择要表演的 寓言故事，根据故事情节分配角色，进行排练。 • 2 、汇报表演，再现故事。表演时注意故事的情节，任务 的心理、语言、动作特点，做到惟妙惟肖，并且能体现寓
言故事蕴含的道理。
• 3、活动总结，评选最佳表演小组。 • 下节课进行展示交流。评选优秀话剧演员，颁发荣誉证书。
义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在
语句。希望同学们能将这美好的事物带给身 边的所有人。
语文七色光七 之 中国古代寓言
温故而知新
井底之蛙
坐井观天
杯弓蛇影 画蛇添足 守株待兔
狡兔三窟
狐假虎威
叶公好龙
亡羊补牢
二年级下册语文七色光练习
语文七色光（一）1、读一读，比一比，填一填。
狮师尤龙处外（）子（）其住（）老（）巨（）里（）2、给下面的句子加上标点符号。
（1）每当太阳升起有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡（2）中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前3、选词填空。
着了过（1）我们还没走到瀑布跟前，瀑布激起的水雾，已经飘落到身上（）。
（2）我们看（）瀑布，跨（）小桥，爬上山，钻进（）藏在瀑布后的山洞。
（3）清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘（）薄薄的雾。
4、完成词语填空。
（）山（）水山（）水（）（）光山（）山（）水（）水（）不（）风（）浪（）（）天一（）波（）汹（）5、完成填空。
四大河流：（）、（）、（）、（）。
五岳：（）、（）、（）、（）、（）。
五大湖泊：（）、（）、（）、（）、（）。
江南三大名楼：（）、（）、（）。
6、按所学课文，在括号里填上恰当的词语。
（1）公鸡穿上鞋子，就不能（）土找虫子吃了。
（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就（）不住树枝了。
（3）大白鹅穿上鞋子，（）不方便。
（4）大黄狗穿上鞋子，就跑得（）了。
语文七色光（二）1、比一比，填一填。
在存（在）正（）（）家再（再）见（）三（）次象大（象）景（）（）征像好（像）塑（）画（）2、把下面的句子补充完整。
（1）天哪，我可怜的！（2）多么可爱的！（3）东张西望地找了一圈。
（4）慢慢地变黄了。
3.在括号里先选字填空，再补充标点符号，最后按照不同的语气读一读。
呢吗呀吧（1）这鞋子好看（）（）（2）倒霉，门关着（）（）（3）有刺的不一定都是刺猬（）（）（４）叶子上生了蚜虫，快治一治（）（）4、组成成语。
惊（）动（）取（）补（）（）题（）做舍（）忘（）积（）成（）（）出（）归柳（）花（）争（）恐（）（）征（）战出（）入（）七（）八（）天（）地（）5、成语与俗语联系。
（1）看见一片落叶，就知道秋天的来临。
——（）（2）一种事物，总会有另一种事物能制伏它。
——（）（3）指下棋时，一步棋走错，一局棋就会全输。
语文七色光四年级上册
（语文七色光一）dàoqiâ zìsī shànliáng cháoxiào hãǎi bândàn qímiào chãngjì juãmiào( )( ) ( )( )( )( )( )( )（）Xiànchãng táoguàn ruîxiǎo fánnǎo rânhãjiǒngtài chãngkěn yǒushàn( )( )( )( )( )( )( )( )一、加标点。
1．何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢2．刘备大声斥责说你怎么如此无礼这回不用你去了只让云长同我一起去3．楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人二、读下面的词语，按词语的情感色彩把它们分成两类。
自爱自重自尊自大自负自夸自以为是自信自满自高自大自强赞扬的、夸奖的（）。
厌恶的、贬低的（）。
三、补充句子。
1．谁自尊，（）。
2．没有（），（）是不可能有的。
3．不（）别人感情的人，最终（）引起别人的（）和（）。
（语文七色光二）chúfáng nuîruî nǎonù hãbì xiūchǐ shìqíng duījī xiànlǐwãirào（）（）（）（）（）（）( )( )( ) guāngjiã pǔsù yǎnghuà fǔshí chídùn fùài liúshī huíyìjúhuā（）（）（）（）（）（）（） ( )( )一、区别字给词。
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按音序查字法
开头大写 字母
音节
C
chéng
L
lán
A
āi
Q
qǐ
按部首查字法
部首
笔画
木
12
女
8
亠
7
户
3
字义
橙： 1、常绿乔木或灌木，果实称“橙子”，多汁，品种很多，可食。 2、红和黄合成的颜色。
婪： 1、贪爱财物。
哀： 1、悲痛。 2、旧时称死去母亲。 3、悼念。 4、苦苦请求。
启： 1、打开。 2、开始。 3、开导。 4、书信。 5、陈述。
我会查字典！
查字典共有 3 种方法。当我们知道
这个字的读音，不知道它的写法和字义时， 我们要用 音序查字法 。当我你们知道这个 字的写法，不知道它的读音和字义时，我 们要用 部首查字法 。当我们既不知道这个字 的读音，也看不出这个字的部首时，我们 要用 数笔画查字法 。
词语
橙色 贪婪 哀求 启蒙
语文七色光三
生存、保健、受教育的权利
国际妇女联合会 1949年11月 莫斯科 每年的6月1日 “六一国际儿童节”
日积月累
天真无邪 无忧无虑 后生可畏 虎头虎脑 青出于蓝而胜于蓝。 自古英雄出少年。
——《荀子》 ——俗语
词语：活蹦乱跳 金童玉女 天真活泼 古灵精怪 小鸟依人 生龙活虎
诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
1.“漫”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节 ( )；用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“漫”字 在字典中的解释有：
（1）水过满向外流 （2）满、遍 （3）没有限制，没有约束 “漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第( )种解释。 “瞧，盆子里的水漫出来了。”的“漫”应取第( )种解释。
2.“荡”字，是( )结构的字，音序是( )。 “荡”字在字典中的解释有：
（1）清除 （2）摇动 （3）洗 （4）不受约束 “荡舟”中的“荡”应取第( )种解释。 “倾家荡产”中的“荡”应取第( )种解释。 “放荡”中的“荡”应取第( )种解释。
数笔画查字法
“卑”字该查 画。 “夷”字该查 画。 “凹”字该查 画。 “凸”字该查 画。
橙汁 （chénBiblioteka céng） 竹篙（ gāo hāo）
溜滑（liū liù）
衰老 （shuāi āi）
奇葩（ pā bā） 津浦 （bǔ pǔ ）
关隘 （ài yì）
恍惚（huǎng guǎng）
捅刀（tǒng yǒng） 粘贴 （nián zhān ）
白茎（jīng jìng） 抡手 （lūn lún ）