大课间体育活动计划
大课间体育活动设计与实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、目标与原则
（一）目标
1.通过大课间活动，落实“健康第一“的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2.把握学生的身心发展需要，积极创新，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生兴趣爱好，让学生积极参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。
3.通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴关系，竞争意识和协作能力，全面提高学校师生的综合素质。
4.通过大课间活动，丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。
（二）原则
1.教育性原则，重视活动过程中的教育。
2.科学性原则，遵循学生身心发展规律，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。
3．全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4.创新性原则。
将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。
三、组织机构
领导小组组长：王栋
组员各班班主任
技术指导组组长：王晓燕
活动负责组组员：全体班主任
体育器材管理组组长：王慧杰
四、活动时间、形式及内容
体育大课间活动时间为星期二-----星期五上午第二节课后12：20—12：50（30分钟）连同小学生眼保健操、广播体操一起进行。
程序一：生眼保健操（4分钟）——各班集合整队（3分钟）——广播操（5分钟）——自选活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——休息（4分钟）
采用先集中做操，再按项目分块活动相结合的形式进行。
在活动项目设置上，既安排与《学生体质健康标准》测试项目相关的内容，也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。
有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的理念。
根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。
大课间活动安排表
大课间活动安排表
专项训练：篮球、田径
五、场地安排
一年级、二年级、三年级、四年级、五年级：教室门口
六、活动要求
1整个过程时间安排比较紧凑，因此各个班级要从开始准时排队下课，班主任可适当提前到班，组织学生参加锻炼。
负责每次大课间活动的体育教师要提前到位，准备好器材。
2.注意有序开展活动，安全第一。
在整个活动中，班主任要带领学生积极参加活动，必须强调活动纪律与安全。
特别是学生在集体活动进行时，必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
3.各项目活动限在规定的活动区域进行。
大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
雨天各班自行安排室内游戏活动。
4. 负责活动器材发放的老师要提前2分钟到器材室。
5.负责行政值日的老师要认真巡视。
大课间体育活动设计与实施方案
前王小学。
体育大课间活动方案
体育大课间活动方案一、引言体育大课间活动是学生身心健康成长的重要组成部分。
通过适当的活动，可以缓解学生长时间坐姿学习导致的身体疲劳，增强学生的体质和协调能力，培养学生的合作意识和团队精神。
本文将从游戏类、竞技类和锻炼类的体育大课间活动来介绍合适的方案。
二、游戏类活动1. 做操比赛：活动步骤：（1）在操场中设立多个动作区，每个区域限制一个种类的动作。
（2）学生根据指令转移到所属的动作区域，在限定时间内完成指定的动作。
（3）根据完成情况给每个学生组计分，最终以组为单位评选出胜利组。
2. 扭秧歌：活动步骤：（1）学生分成两队，按照传统扭秧歌的方式排成队列。
（2）音乐开始后，两队相向而行，每队保持相同的节奏扭动身体。
（3）当两队相遇时，队列中最后一个人要穿过对方队伍，返回自己队伍的前面。
（4）当音乐停止时，位置优势最多的一方获胜。
三、竞技类活动1. 篮球射门比赛：活动步骤：（1）将操场划分为多个篮球射门区。
（2）学生分组进行投篮比赛，每组需要站在不同的篮球射门区投篮。
（3）规定时间内，每组的队员轮流投篮。
（4）统计每组投篮命中篮筐的次数，胜出者为命中数最多的组。
2. 跳绳挑战赛：活动步骤：（1）学生单人或多人组队进行跳绳比赛。
（2）设置跳绳限定时间，参赛学生在限定时间内进行跳绳，并记录下跳绳的次数。
（3）根据跳绳次数，评选出最高跳绳次数的选手或队伍。
四、锻炼类活动1. 拉伸体操：活动步骤：（1）由体育老师带领学生进行拉伸体操。
（2）通过一系列的拉伸动作，帮助学生放松紧绷的肌肉。
（3）体育老师可以通过提问和示范来指导学生正确的拉伸动作。
2. 跑步训练：活动步骤：（1）设定一个固定的跑步路线。
（2）学生按照年级和班级分组进行跑步训练。
（3）体育老师根据学生的身体情况，设定合适的跑步时间和距离，引导学生进行跑步训练。
五、总结体育大课间活动对学生的身心健康起着积极的促进作用。
通过游戏类、竞技类和锻炼类的活动，可以让学生在愉快的氛围中锻炼身体，增强体质。
小学体育大课间活动实施计划方案
小学体育大课间活动实施计划方案一、活动目标1.培养学生积极参加体育活动的兴趣，增强身体素质。
2.培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造和谐、愉快的校园氛围。
二、活动时间每周一至周五，上午第二节课后，大课间活动时间为30分钟。
三、活动地点校园操场、篮球场、羽毛球场等。
四、活动内容1.课间操：以班级为单位，组织学生进行简单的课间操，包括头部运动、扩胸运动、腰部运动等，旨在缓解学生长时间学习带来的疲劳。
2.跑步：每班安排一位老师带领，组织学生进行慢跑，以增强心肺功能。
3.体育游戏：根据不同年级、班级的特点，设计适合的游戏，如接力赛、拔河、跳绳等，培养学生的团队协作精神。
4.球类活动：充分利用篮球场、羽毛球场等场地，组织学生进行篮球、羽毛球等球类活动，提高学生的运动技能。
5.自由活动：在保证安全的前提下，学生可以根据自己的兴趣和特长，自由选择活动项目。
五、活动组织1.各班班主任负责本班大课间活动的组织和实施，确保活动有序进行。
2.学校体育老师协助各班组织活动，提供技术指导。
3.学校领导、老师、学生家长共同参与，共同监督大课间活动的开展。
六、活动保障1.加强安全教育，确保学生在活动过程中的安全。
2.提供必要的体育器材，如篮球、羽毛球、跳绳等。
3.建立健全活动管理制度，对活动开展情况进行定期检查和评估。
4.鼓励学生积极参与，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。
七、活动效果评估1.学生参与度：以班级为单位，统计学生参与活动的次数和比例。
2.学生身体素质：定期进行体质测试，对比活动前后的数据，评估活动效果。
3.班级凝聚力：观察学生在活动中的团队协作精神，评估班级凝聚力。
4.学生反馈：收集学生对大课间活动的意见和建议，不断改进活动方案。
让我们携手共进，为孩子们的身心健康贡献一份力量！注意事项：1.安全第一，活动前务必检查场地和器材，排除一切安全隐患。
2.注意天气变化，遇到恶劣天气要灵活调整活动计划。
大课间体育活动方案(六篇)
大课间体育活动方案(六篇)第一篇：大课间体育活动方案一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。
紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。
通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。
二、目标和原则（一）目标1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。
3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。
4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。
三、实施措施一建立保障体系，确保大课间活动有序开展1、时间保障。
学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。
早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。
任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。
2、制度保障。
为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师共同指导和参与学生的活动，将建立领导督查制、教师指导制的制度。
关于学校体质锻炼大课间活动方案（通用6篇）
关于学校体质锻炼大课间活动方案（通用6篇）学校体质锻炼大课间活动方案1一、活动宗旨为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人参与、健康第一”为办学理念，把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动时间及形式1、大课间活动时间为每天上午第二节课与第三课之间30分钟，下午第一节之后30分钟。
2、大课间活动先全员做广播体操。
再按年级分项目分块活动。
三、活动流程1、当响起《运动员进行曲》时，各班学生依次按规定的楼道下楼梯，进入指定场地。
2、集体整队做广播体操。
3、集体做完广播体操后由班主任带领学生进入规定场地进行锻炼。
4、当提示结束活动的音乐响起时，各位同学尽快收拾活动器材，按规定的路线进入教室，作好上课准备。
四、活动要求1、有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
大课间体育活动内容1．一年级、二年级：小游戏、呼啦圈2．三年级、四年级：跳短绳、跳长绳、踢毽子3．五年级、六年级：①跳短绳②跳长绳③踢毽子说明：以上内容作为参考，也可根据自己班级学生爱好，自发组织活动内容。
运动器械处根据星期几安排对应年级中的一个班级在老师组织安排下进行活动。
学校体质锻炼大课间活动方案2为贯彻好《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，进一步强化“健康第一”的理念，真正把“体育、艺术2＋1项目”活动在校园中蓬勃开展起来，经学校行政会研究决定，在本校开展大课间活动。
一、成立领导小组组长：程胜副组长：杨代胜、祝德明、姚流林、李文华组员：所有行政人员及全体班主任参与者：全体教师和学生指导老师：曾国强、吴晔、张华娟、周友会二、组织开展方案如下：（一）教师活动教师活动成立体育兴趣小组。
学校大课间体育活动方案(8篇)
学校大课间体育活动方案(8篇)学校大课间体育活动方案篇一为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题我运动。
我健康。
我快乐三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织机构组长：副组长：组员：实施内容：第一阶段以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。
制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。
上午9：50-10：20下午3：20-3：50开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善特色操，在原有基础上，创编新动作，加入踢腿、冲拳等有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5、开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段以“全民健身。
健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。
小学阳光体育活动和大课间活动计划
小学阳光体育活动和大课间活动计划以下是一个小学阳光体育活动和大课间活动的计划，旨在促进学生的身心健康，培养他们的团队合作精神和体育兴趣。
一、指导思想以“健康第一”为指导思想，通过阳光体育活动和大课间活动，让学生充分享受运动的乐趣，提高身体素质，培养体育精神，促进学生全面发展。
二、活动目标1.增强学生的体质，提高学生的身体素质。
2.培养学生的团队合作精神和体育兴趣。
3.丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。
三、活动时间阳光体育活动：每周二、四下午第三节课后。
大课间活动：每天上午第二节课后。
四、活动内容1.阳光体育活动（1）集体运动项目：如篮球、足球、排球等，由体育老师组织学生进行分组比赛，培养学生的团队合作精神和比赛意识。
（2）个人运动项目：如跳绳、踢毽子、跑步等，学生可以根据自己的兴趣选择参加，提高身体素质。
（3）体育知识讲座：邀请专业教练为学生讲解体育知识，如运动损伤的预防、运动营养等，帮助学生树立正确的健康观念。
2.大课间活动（1）集体操：每天上午第二节课后，全校学生集中在操场进行集体操，如广播体操、校园舞蹈等，增强身体柔韧性和协调性。
（2）自由活动：集体操结束后，学生可以根据自己的兴趣选择参加各种体育活动，如打篮球、踢足球、打乒乓球等，充分享受运动的乐趣。
（3）室内运动游戏：在阴雨天或恶劣天气下，可以组织学生在教室内进行室内运动游戏，如跳绳、踢毽子、做操等，保证学生每天都能进行体育锻炼。
五、活动要求1.学生要积极参加阳光体育活动和大课间活动，认真完成老师布置的任务。
2.学生在活动中要注意安全，遵守活动规则，不得随意离开活动场地。
3.体育老师要认真组织活动，做好安全管理和指导工作，确保活动的顺利进行。
六、活动评估1.对阳光体育活动和大课间活动进行定期评估，了解活动的效果和存在的问题，及时进行调整和改进。
2.对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激发学生的参与热情和积极性。
通过阳光体育活动和大课间活动的实施，相信能够让学生在快乐中锻炼身体，在运动中健康成长。
大课间体育活动方案
大课间体育活动方案随着社会发展和生活水平提高，越来越多的孩子们喜欢宅在家里玩电视游戏，而忽略了运动的重要性。
作为教育者和家长，我们应该引导他们积极参与体育活动，以提高身体素质和健康水平，同时也有助于培养他们的团队合作精神和交往能力。
大课间体育活动就是一个好的机会，它可以帮助学生在上课时得到放松，同时也可以增强他们运动能力和身体素质，提高身体健康水平。
下面是一个适合大课间体育活动的方案，使学生在课间健康愉快。
1. 拔河比赛拔河比赛是一个很容易组织的活动，需要一条长绳子和两个队伍。
每个队伍由一组学生组成，比赛分为三局，每一局的时间为三分钟。
裁判负责定时和统计分数，被拖过中线的一方输掉本局，以两局中获胜比赛胜负。
2. 篮球比赛篮球比赛是一个吸引人和激励人的活动，需要一些简单的设备以及篮球场地。
比赛时间为十五分钟，由两个队伍参赛。
比赛规则包括进攻和防守，裁判负责平衡游戏过程。
比赛最终胜者将获得奖励，如所有人的赞赏和鼓励。
3. 足球比赛足球比赛是一项全民运动，也适合大课间体育运动，需要一定的场地和设备。
比赛分为两个队伍，比赛时间为十五分钟，并且按照规定规则进行比赛。
比赛最终胜者将获得奖励，如所有人的赞赏和鼓励。
4. 接力赛接力赛是一个挑战和竞争的活动，需要两个或更多的队列参赛。
比赛规则是: 每个队列的成员轮流完成一定的距离，从第一个接力员开始，当他到达指定目标后，则下一个接力员开始跑步。
最终胜者将获得奖励，比如所有人的赞赏和鼓励。
5. 汉堡比赛汉堡比赛是一个有趣的活动，需要多个汉堡和挑战者。
比赛规则是: 每个挑战者需要吃下一个完整的汉堡，比赛时间为五分钟，吃下更多的汉堡则获胜。
比赛的最终胜者将获得奖励，比如所有人的赞赏和鼓励。
总的来说，大课间体育活动是孩子们生活和学习中的一个重要组成部分，可以让他们健康、快乐地体验生命的乐趣，并且增强他们的身体素质，建立健康的竞争心态。
教育者和家长应该为孩子们提供更多的机会和资源，以鼓励他们积极参与体育活动，传达运动是生命之源的信息，让孩子们拥有更健康的生活方式。
大课间体育活动方案
大课间体育活动方案一、活动目的与意义大课间体育活动是促进学生身心健康的重要方式之一，在学校教育中发挥着不可替代的作用。
开展大课间体育活动有以下目的和意义：1.促进学生身心健康的全面发展，增强学生的体质和身体素质，让他们更愿意参与体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯。
2.强化班级凝聚力和集体荣誉感，提高学生的团队协作和沟通交流能力，培养他们的组织协调能力和领导能力。
3.增强学生的自信心和自信心，锻炼学生的毅力和体验风险的能力。
二、活动内容和方法1.活动内容（1）热身运动：在活动之前进行热身运动，可以采用舞蹈、瑜伽、广播体操等方式，热身时间一般在10分钟左右。
（2）体育竞技：体育竞技活动可分为球类、跑步、跳绳等空中运动。
这些活动可以分为个人和团体赛，由班级成员组成对手，分为红队和蓝队，进行比赛，根据规则和时间，最后以比分进行胜负判断。
（3）活力校园：活动时，可以组织学生参加校园运动场地或户外活动运动，如台球、游泳、攀岩等，可以根据不同的年龄和性别进行分组，鼓励学生参与集体赛。
（4）其他活动：可以安排篮球、足球、羽毛球等体育道具耳机运动，这些活动都可以用班级为单位开展。
2.活动方法（1）集体活动：这种方法适合于校内人数大的班级，采用年级统一编排时间，可以让整个年级的学生如意参与活动。
（2）分组活动：班级内将学生分成几个小组竞赛，让学生们参与互相抵抗并在规则内寻找随机对手。
（3）自由活动：学生可以根据自己的兴趣和爱好，自由选择运动项目和球类运动，然后组织起来进行比赛。
三、活动组织和管理1.活动准备（1）编制安全预案。
为避免安全事故的发生，要制定安全预案，让学生知晓活动规则，遵守安全规定。
（2）场地布置。
选择合适的场地进行活动。
在场地上标注比赛规则、安全警告等标识，加强管理措施，确保学生安全。
（3）球类运动配备。
安排足球、篮球、羽毛球等体育道具、耳机等运动工具。
确保器材质量和安全使用；（4）领导和教师的参与。
2024年小学大课间体育活动安排计划(2篇)
2024年小学大课间体育活动安排计划第一节课间体育活动：跳绳训练（时长：15分钟）活动目标：1. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。
2. 增强学生的心肺功能和体力耐力。
活动内容：1. 全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。
2. 队长带领小组进行不同形式的跳绳练习，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
3. 每个小组在规定时间内进行跳绳，看哪个小组能保持最长时间的连续跳绳。
第二节课间体育活动：足球小游戏（时长：20分钟）活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 提高学生的球技和运球能力。
活动内容：1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。
2. 进行小场足球比赛，每个队员要积极参与比赛，根据比赛规则进行进攻和防守。
3. 班级老师担任裁判，记录比分和时间。
第三节课间体育活动：篮球投篮训练（时长：15分钟）活动目标：1. 培养学生的准确度和精确度。
2. 提高学生的眼手协调能力和专注力。
活动内容：1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。
2. 队长带领小组进行篮球投篮训练，先练习基本的投篮姿势和动作，然后进行实战训练。
3. 每个小组在规定时间内进行投篮训练，看哪个小组能投进最多的篮球。
第四节课间体育活动：拔河比赛（时长：20分钟）活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 培养学生的力量和耐力。
活动内容：1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。
2. 进行拔河比赛，每个队员要用力拉住绳子，和队友一起向后拉。
比赛规则要求全力以赴，以取得胜利。
3. 班级老师担任裁判，记录比赛结果。
第五节课间体育活动：攀岩训练（时长：30分钟）活动目标：1. 培养学生的勇敢精神和挑战自我的意识。
2. 增强学生的体力和协调能力。
活动内容：1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一名教师带领。
2. 在操场上搭设攀岩墙，教师带领学生进行攀岩训练。
3. 学生要根据自己的能力和兴趣选择攀登难度，一步一步攀爬到指定高度。
大课间活动方案(优秀15篇)
大课间活动方案(优秀15篇)最新大课间活动方案篇一一。
活动目的为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《江苏省体质健康促进条例》的精神，树立“人人参与、人人快乐、人人发展”的体育文化理念，进一步推动学校阳光体育运动广泛深入开展，切实保证学生每天一小时校园体育活动，吸引广大师生共同走向操场、走向大自然、走到阳光下，展阳光风采，享运动乐趣，品成功喜悦。
二。
活动目标学校每年举办一次体育节，开展丰富多彩的校园体育竞赛活动，使每位学生不仅会学习，还要会健体、会合作，并至少拥有一项体育强项。
通过体育节活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流意识丰富师生的业余生活，增强全校师生的体育意识。
三。
组委会组长：副组长：组员：体育组各年级组长及班主任技术指导：体育组器材准备：体育组器材保障：孙路晨四。
具体活动要求：我校在市体育局、教育局的关心和支持下，学校已于2015年正式启动了足球课程，成为了全国校园足球特色学校。
目前已启动各项足球活动，促使校园足球蓬勃开展。
我校对足球大课间进行了如下的安排：1.工作人员安排：体育组邹豪负责活动项目、龚健老师负责器材与场地调度，班主任负责带好各班学生进入相应场地列队训练。
丁扣锁、毛云珠老师协同指导。
2.安排足球场地：目前我校共18个班级，人工草皮足球场共一块，所以我校将足球活动与其它运动相结合，一半人进行足球活动，一半人在其他场地进行其他体育游戏。
进行足球活动的班级也相应划分区域，北保障活动空间。
3.筛选活动项目：足球训练的动作有很多，选择什么样的项目作为大课间的活动项目比较合适呢？期初，我们让所有的体育老师参与策划活动项目，然后从中间选择一些适合各部同年级的、适合集体操作的活动项目，如拨球、颠球、传球、绕桩、定点射门、过人墙等活动项目，让孩子多踢、多练，乐在其中。
4.作好活动指导：因为大课间活动都要靠正副班主任进行组织进行，所以老师是否了解活动方式和动作要领也对足球大课间的有效性起着关键的作用。