9.家校共育 你我同行
同心同行家校携手共育英才观后感范文(9篇)
同心同行家校携手共育英才观后感范文（精选9篇）认真观看完一部影视作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们如何去写观后感呢？以下是小编为大家收集的同心同行家校携手共育英才观后感范文（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
同心同行家校携手共育英才观后感1通过观看双减政策的讲座视频后，作为一名中学生家长感慨万千。
首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。
“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。
对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，要重点培养孩子的学习习惯。
良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
其次陪伴孩子参加家庭劳动，学会整理自己的学习桌，打扫家中的卫生，学习自己洗袜子等力所能及的小事情，为以后独立生活打下基础。
孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力。
最后让孩子成为身心健康、全面发展和面向未来的人，让教育回归本真。
这应该是我们一起努力的方向。
让孩子学会学习的能力，把基本功打扎实，学习习惯养成，那孩子未来的竞争力也有了。
让孩子拥有珍贵的童年、灿烂的少年时光，不畏未来，勇往直前。
同心同行家校携手共育英才观后感2双减给我们带来的变化，我觉得孩子们的睡眠时间增加了，这样第二天就更精力饱满地投入学习，体育锻炼时间也多了，有更多的时间，可以带孩子在假期的时候，出去走走，旅游的时候让孩子自己做攻略，多支持他们自己的安排，不要强行限制他，尊重他的自主性和独立性，不要老想让孩子迁就我们，要彼此出合。
学会“蹲下”向孩子学习，多让孩子关注社会奇闻，也可以在传统节组织、家庭共建，让孩子和我们一同学包粽子，了解传统文化同时，也很好地实现心理的愉快交流。
家校共育,携手同行——初中家长会课件(共31张PPT)
总分
班名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
七科班级前十
姓名
总分
班名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
语文—— 数学—— 英语—— 地理—— 政治—— 历史—— 生物——
单科前五
进步之星
存在的问题
1、班级总体呈两极分化趋势，成绩梯队呈青黄不接。 不同成绩段层次区别悬殊。
2、学生偏科现象开始明显。
03
反思
反思一:成功需要什么
1.这次考试，有些同学，名次上发生了一些明 显的变化，原因为何？ 2.我们也有不少同学在考试前也投入了大量精 力，但未收到预期效果，为何？ 3.即将要考试的时候就感冒发烧、拉肚子、心 虚失眠，为何？
成功 = 勤奋 + 方法 + 健康
1、自学能力 2、时间利用 3、备考方向 4、科学训练 5、良好的心态 6、健康的身体
决定初中成败的 六大因素
反思二:正视问题
1.期中考后发现，有些同学的总分高不了！究其 原因，偏科太厉害！ 2.试卷答题过程中暴露出来的随意、不规范性。 3.基础掌握不扎实，知识漏洞多，并没有复习到 位。
反思四:青春期需要注意的问题
1.游戏、电子产品的沉迷 2.早恋 3.言情、玄幻小说 4.打球 5.攀比 6.纪律问题 7.解决问题和矛盾，缺乏独立
家校共育，携手同行
热烈欢迎各位家长的到来
初一（15）班家长会
0 会议要求
请您将手机调整到静音状态； 会议期间请保持安静，
尽量不要随意出入教室；
没有特殊事情，请您不要中途离场。
初一15班各老师联系方式
语文老师: 数学老师: 英语老师: 政治老师: 历史老师: 地理老师: 生物老师:
家校合作共育的心得体会与感悟(精选7篇)
家校合作共育的心得体会与感悟(精选7篇)家校合作共育的心得体会与感悟(精选7篇)家校合作共育可以让同学接受的教育更完整、更有用，大家知道怎么撰写家校合作共育心得体会吗？下面是我为大家整理的关于家校合作共育的心得体会与感悟，欢迎大家来阅读。
家校合作共育的心得体会与感悟【篇1】一、重视家庭教育对孩子的重要性，做乐于陪伴孩子的伴侣型家长“生命要用生命来陪伴，灵魂要用灵魂来激发，思想要用思想来影响，才智要用才智来启迪，意志要用意志来砥砺，人格要用人格来塑造。
”这是我和孩子父亲特别认同的一句话。
作为父母，尽可能多花时间陪伴孩子是最最重要的事情，由于孩子品德的陶冶、良好习惯的养成和性格的形成都是首先在家庭中获得熏陶与启迪的。
父母的言传身教是孩子的底色，家庭教育才是孩子人生的第一粒扣子。
孙汀若属于典型的妈妈生、姥姥养的孩子，由于爸爸妈妈都是上班族，工作时间很少在家，孩子的日常衣食起居基本上都是姥姥照看的；但孩子并没有因此与父母疏远，由于我们一旦能有时间在家，就会尽可能的多陪伴孩子。
汀若爸爸比我陪伴孩子的时间更多一些，父亲的陪伴对于女孩很重要，这让汀若从小很有平安感。
他很关注两件事情，一是陪孩子玩耍，没大没小的疯玩，所以汀若很阳光、活波；二是在玩乐中观看孩子，发觉孩子的优缺点，并且结合孩子的特长优点进一步培育，拓宽孩子的学问面（详细做法在其次条中再做沟通）。
我是一名教育工，平常很关注孩子的心理健康，重视孩子的心情变化，并准时进行必要的沟通疏导，做到这些其实不难，最关键的就是不要让孩子觉得你始终拿她当小孩儿，我们要多倾听、多问孩子想什么、为什么这么想、多与孩子共享一些可爱的小隐秘，这种伴侣式的互动会增加孩子对事物的感受力和推断力。
汀若常常说，我是她的伴侣，我想这种良好的亲子关系离不开对孩子的陪伴。
二、学习技能上不给过大的压力，习惯养成上要定严格的法规父母对每一个孩子都会有许多期许，但是要深知作为父母最重要的任务是把孩子培育成一个拥有独立人格的人。
安全教育日宣传语幼儿园(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们，尊敬的老师们，可爱的小朋友们：在这个充满活力与希望的季节里，我们迎来了又一个安全教育日。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，营造一个安全、和谐、健康的成长环境，我们特此举办安全教育宣传活动。
以下是我们精心准备的宣传语，希望能够引起大家的广泛关注和积极参与。
一、安全知识篇1. “小手拉大手，安全共成长”——让安全意识从娃娃抓起。
2. “安全无小事，防范于未然”——时刻关注幼儿安全，共建和谐校园。
3. “安全出行，文明交通”——培养幼儿遵守交通规则的好习惯。
4. “消防安全，警钟长鸣”——提高幼儿消防安全意识，共创平安校园。
5. “防拐防骗，提高警惕”——教会幼儿识别危险，保护自己。
6. “食品安全，健康相伴”——关注幼儿饮食安全，确保健康成长。
7. “防溺水教育，生命至上”——提高幼儿防溺水意识，确保生命安全。
8. “交通安全，文明出行”——培养幼儿遵守交通规则，共创文明交通环境。
9. “网络安全，健康上网”——引导幼儿正确使用网络，远离网络危险。
10. “预防疾病，从我做起”——提高幼儿卫生保健意识，共建健康校园。
二、安全教育篇1. “安全第一，预防为主”——把安全放在首位，确保幼儿健康成长。
2. “家校共育，安全同行”——家校携手，共同关注幼儿安全。
3. “安全意识，从我做起”——让每个幼儿都成为安全小卫士。
4. “安全教育，从小抓起”——培养幼儿安全意识，预防事故发生。
5. “关爱生命，从细节做起”——关注幼儿生活细节，确保生命安全。
6. “快乐成长，安全相伴”——让安全成为幼儿快乐成长的保障。
7. “安全无小事，责任重于泰山”——提高教师安全责任意识，确保幼儿安全。
8. “安全教育，人人有责”——营造全员参与的安全教育氛围。
9. “安全演练，防患未然”——定期开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
10. “关爱幼儿，从安全开始”——让安全成为幼儿成长道路上的一盏明灯。
家校共育,携手同行心得体会8篇
家校共育,携手同行心得体会8篇家校共育,携手同行心得体会1“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”，家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响。
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。
父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自己然茁壮地成长。
这个时期特别需要“用心灵呵护，用头脑抚养”。
这次的培训学习，虽然时间较短，但对我的思想触动很大，接受一流的家庭教育专家的指导，真是受益匪浅，可以说是经历了一次家庭教育灵魂的洗礼。
我掌握了有关家庭教育知识，明白了家庭教育应注重科学性、针对性和适用性。
家庭教育要一是要坚持“儿童为本”原则。
二是家长要不断学习、掌握有关家庭教育的知识，提高自己身修养，为子女树立榜样。
三是家长坚持“多向互动”原则。
感受比较深的'内容是（3—6）岁这个年龄段的幼儿处于身心发展的黄金时期，具体表现为：（1）身体发育方面，幼儿的身高、体重、营养、神经、动作技能等方面获得长足进步；（2）语言发展方面，词汇量迅速增长，已经能掌握各类词，逐渐明确词义并有一定的概括性，基本上掌握了各种语法结构，并可自己由地与他人交谈；（3）在思维发展方面，逐步克服直觉行动思维，并初步发展到具体形象思维；（4）社会交往方面，喜欢与同伴一起玩，玩伴的数量随着年龄增加，玩伴关系不稳定，经常变化。
（5）个性发展方面，这一时期是儿童个性形成的关键时期。
幼儿开始形成自己己最初的个性倾向并会在自己己的一生中都保留其痕迹，因而在人的心理发展中具有重要作用。
我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的`、科学的、有效的去指导教育孩子。
我的女儿快六岁了，我对照了她的日常行为表现：1、非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。
2、很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。
3、对自己己开始有一个整体的观念。
家校共育中学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：中学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班学生代表、家长代表一、班会主题家校共育，携手同行——构建和谐教育环境二、班会目的1. 加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的了解。
2. 交流教育心得，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
3. 增强家校合作，形成教育合力，共同为学生的成长保驾护航。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 家长代表发言4. 学生代表发言5. 教育专家讲座6. 分组讨论7. 总结发言8. 班会结束四、班会内容（一）主持人开场张老师首先对各位家长代表的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了家校共育的重要性。
（二）班主任发言张老师就本学期学校的教育教学工作进行了总结，并对家长们提出了以下几点建议：1. 关注孩子的心理健康，与孩子进行有效沟通。
2. 关注孩子的学习状态，与学校共同关注孩子的学业进步。
3. 关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子全面发展。
4. 支持学校的教育教学工作，与学校携手共建和谐教育环境。
（三）家长代表发言家长代表们结合自身经验，分享了在教育孩子过程中的心得体会，并对学校提出了以下建议：1. 加强家校沟通，及时了解孩子的学习和生活情况。
2. 关注孩子的心理健康，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
3. 培养孩子的兴趣爱好，关注孩子的全面发展。
4. 营造良好的家庭氛围，与学校共同关注孩子的成长。
（四）学生代表发言学生代表们表达了对家长和老师的感激之情，并就以下方面提出了自己的看法：1. 家长要关注孩子的心理健康，给予孩子更多的关爱和支持。
2. 老师要关心学生的成长，关注学生的个性发展。
3. 学生要努力学习，珍惜在校时光，全面发展自己。
（五）教育专家讲座本次班会邀请了教育专家为家长们做了一场精彩的讲座，讲座主题为“如何培养孩子的自主学习能力”。
专家从以下几个方面进行了阐述：1. 自主学习的重要性2. 培养孩子自主学习的方法3. 家长在培养孩子自主学习过程中的角色（六）分组讨论为了进一步增进家校沟通，本次班会设置了分组讨论环节。
家校携手 共育共赢
家校携手共育共赢
有一位教育名家这样说过：“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬送了孩子的前程”可见家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才是有着不可估量的作用的。
家校共育，能让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，享受教育带来的欢乐，让孩子健康茁壮成长。
本着这一目的，开学前夕，我们一年级3位老师和校领导一起，对两班十余名同学进行了家访。
交谈中，几位教师将家庭教育中经常存在的3个误区（1是：我把孩子交给学校，教育的责任就理所当然在学校。
2是：我只需关心孩子的衣食住行和学习成绩，其它方面不管。
3是：很大一部分学生属于留守儿童，家长和监护人受教育程度不高，孩子出了问题就怪学校和老师，一味感叹孩子没遇上好老师，甚至指责学校误人子弟）和家长进行了细致的沟通，强调了家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充。
家长们对于老师能在没开学时就入户家访，表示相当感动，几名家长早早就在路边等候，热切与我们交流孩子的学习情况，虚心向我们讨教科学教育方法，同时对学校的各项工作竖起拇指，大加赞赏。
尤其是在听完老师阐述家庭教育误区时表示从前重视程度不够，今后一定全力配合学校与老师，家校联手将孩子培育成德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。
几位教师还手把手教给家长怎样使用三小直播平台、班级微信群及校信通回复等，及时关注学校的活动和孩子课上的表现，更好实现家校共育，互助成长。
通过家访，我深刻体会到：家长和教师要多交流，相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭、学校的教育同盟，那么我们的教育将会获得更大的成功，最终一定能够实现家校携手，共育共赢的目标！。
家校共育 携手同行演讲稿
家校共育携手同行演讲稿大家好！首先，请允许我代表二二班全体师生，向各位家长的到来表示衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
你们能在百忙之中抽出时间参加家长会，这表明了对孩子们的深切关怀。
我们今天聚集在这里，共同的目标是：携手合作，共同培育我们的学生，你们的孩子。
我理解，许多家长都渴望了解孩子在本学期的学习成绩、在校表现以及他们的学习潜能。
本次家长会的主要目的，也是希望家长们能进一步配合老师，加强家校联系，以促进孩子们更好地学习，取得更优异的成绩。
一、班级情况概述作为班主任，我首先向大家介绍本班的基本情况：我们班共有学生44人，其中在校午托生30人，走读生14人。
在本次期中考试中，语文学科90分以上的学生有39人，人均平均分达到94.89分，良好率和及格率均达到百分之百。
经过近一个学期的学习，孩子们已初步具备了自主学习能力。
部分孩子的自主学习能力尤为突出，他们能够流畅地阅读带拼音的故事书，即使遇到不认识的字，也能通过聪明的学习方法迅速掌握。
当然，也有少数同学的学习效果尚不理想，下面我将就家长们关心的问题进行简要说明。
二、教学方面的具体情况1. 语文学习表现突出的同学包括：2. 课堂上发言积极、思维敏捷的同学有：3. 书写工整的同学包括：4. 课堂上听讲专心的同学有：5. 成绩有显著进步的同学包括：6. 需要加倍努力的同学有：7. 讲文明、懂礼貌的同学包括：8. 英语成绩表现优异的同学有：9. 生活自理能力强的同学包括：10. 爱清洁、爱劳动的同学有：我们取得的每一点成绩都与每一位学生的努力和在座每一位家长的支持密不可分。
请允许我再次向支持我们学校工作、支持我这个班主任工作的各位家长表示衷心的感谢。
我为学生们取得的每一点进步感到骄傲，也为他们的优异成绩感到自豪。
三、存在的问题在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题。
部分同学听课不认真，上课爱做小动作，缺乏良好的听课习惯。
他们对老师的讲解充耳不闻，做事总是拖拉，做题速度慢，这样的学习态度怎能取得好成绩？此外，部分男同学过于好动，自我约束能力较差，课间爱追逐打闹，这给安全问题带来了隐患。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家校共育你我同行
——记周河九年制学校开学典礼暨家长会金色九月，硕果累累。
9月15日，周河九年制学校2017-2018学年第一学期开学典礼暨家长会在教学楼前举行。
此次会议共分为两项议程。
首先进行的是由王海波副校长主持的开学典礼。
伴着庄严的国歌声，开学典礼仪式拉开序幕。
德育处杨景瑞主任做德育报告，号召全校师生新学期共同努力，营造和谐校园，让学习成为乐趣，让好习惯伴学生茁壮成长；新教师代表黄云峰、学生代表赵康康发表情真意切、慷慨激昂的演说；掌声中进行了“开启梦想，幸福成长”为主题的一年级新生入学仪式，仪式上小朋友们在老师的指导下正衣冠、行拜师礼、庄重的宣誓，高年级的同学用热情的掌声欢迎他们加入周河九年制学校这个大家庭；之后，学校表彰了92名优秀学生及10名优秀教职工，曹校长、冯书记、王校长、白主任、杨主任、贾主任为获奖者颁奖；曹光泽校长发表了热情洋溢的总结讲话，他对周九取得的可喜的成绩给予了高度赞扬，对周九未来的教育前景进行了展望，对全校师生和家长们提出殷切期望。
开学典礼之后，各位家长进班与班主任及任课教师在各班教室进行了充分交流，就学生的生活、学习方面的问题交换了意见。
此次家长会加强了学校与家庭之间的互动，增强了双方的沟通与信任，为学校和学生的发展起到了良好的促进作用！。