1-大学生英语听力策略调查问卷
听力策略调查表
Appendix问卷调查第一部分：个人信息性别：__________________ 年龄：__________________ 年级：__________________ 专业：__________________第二部分：英语听力学习策略使用问卷调查表本问卷旨在调查湘南学院临床专业学生在使用自主学习资源时英语听力策略的使用状况。
为确保本调查数据真实有效，请同学们务必在仔细思考后如实填写。
本调查所采集的一切信息只用于学术研究。
谢谢大家的合作！问卷设计基于听力学习策略的使用，请在A、B、C、D、E 五个选项中，选择一个最能如实描述你听力理解活动的选项，答案无关对错，请根据自己个人的实际学习情况而不是你的想法或者其他人的做法选择，不要漏选或多选！1.我为自己制定了合适的课外听力学习计划。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是2.我制定了阶段性听力训练目标，如本学年经过努力，能够听懂慢速的VOA节目，或中速的英文访谈类节目等。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是3.选择适合自己的听力水平材料来做课外学习，比如英语广播、英文电影电视节目。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是4.喜欢和同学或者朋友一起进行听力训练，如一起选定材料，对听力过程进行交流等等。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是5.经常思考有关听力学习方面的知识，如听力过程分几个步骤，影响自己听力的因素等等。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是6.在平时的学习过程中，我注意积累有关语音语调方面的知识，比如连读、爆破、重音弱读、同化、语调升降来帮助提高听力。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是7.我常把能够与的一些语言现象如句子结构、表达方式和汉语进行对比，找出异同，并积累一些中英有明显差异的习惯表达，以此帮助自己更好更快地理解所听内容。
A.从不B.偶尔C.有时D.经常E.总是8.我有意识地通过英语交际来模仿听力中出现的词句内容，并以此进一步挺高英语听力理解。
学生英语听力问卷调查表
学生英语听力问卷调查表亲爱的同学们：通过一段时间的英语听力学习，你一定取得了进步，请你认真填写问卷调查，以便老师了解大家学习英语的状况，促进今后英语学习。
说明： 1.要实事求是填写2.每题思考后，在序号上打“√”3.每题只能选择一个答案1. 当我一听到英语听力材料时就会紧张。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意2. 听英语时我总是希望听懂每一个单词。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意3. 如果一个单词出现多次都没有听懂，我会很着急。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意4. 听英语时我能够很快抓住内容的中心思想。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意5. 我会很顺畅地根据说话者所说的内容推测下面的内容。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意6. 我不会对听不懂的每一个细节内容在意。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意7. 当听力难度超出我的现有水平时，我很焦虑。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意8. 听英语听力材料时我会想一些和听力学习内容无关的事。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意9. 听英语时很紧张，以致知道的东西都忘了。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意10. 上英语听力课时，我担心课堂学习失败。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意11. 当我听不懂老师用英语纠正我的错误时，我会感到不安。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意12. 总是会想到其他同学的听力比我好。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意13. 我不明白为什么有些人不喜欢上听力课。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意14. 我希望老师不要在课堂进行随堂听力测试。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意15. 听力测试准备的很充分，但还是感到紧张。
①完全不同意②不同意③无意见④同意⑤完全同意16. 我在英语听力测试中很放松。
英语听力调查问卷模板
Dear Participant,Thank you for taking the time to complete this survey. Your feedback is crucial in helping us understand the current landscape of English listening skills among learners. This questionnaire aims to gather information about your listening experiences, challenges, and preferences. Please answer the following questions to the best of your ability. All responses will be kept confidential.Section 1: Background Information1. Age:- Under 18- 18-24- 25-34- 35-44- 45-54- 55-64- 65 and above2. Gender:- Male- Female- Non-binary- Prefer not to say3. Native Language:- [Please specify]4. Current Level of English Proficiency (as per CEFR levels):- A1 (Breakthrough)- A2 (Waystage)- B1 (Threshold)- B2 (Vantage)- B3 (Advanced)- C1 (Proficient)- C2 (Master)- Not applicable (I am a native English speaker)Section 2: Listening Habits5. How often do you listen to English?- Daily- Weekly- Monthly- Occasionally- Rarely- Never6. What types of English content do you listen to most frequently? - News broadcasts- Podcasts- Music- Movies/TV shows- Audiobooks- Speeches- Other (please specify): _______________7. Which of the following platforms do you use to access English listening content?- YouTube- Spotify- Netflix- Apple Podcasts- Google Podcasts- Other (please specify): _______________8. How long do you typically listen to English content in a single sitting?- 15-30 minutes- 30-60 minutes- 1-2 hours- 2-3 hours- More than 3 hoursSection 3: Listening Challenges9. What are the main challenges you face when listening to English?- Understanding spoken English- Picking up on slang and idioms- Following fast-paced speech- Lack of vocabulary- Difficulty with pronunciation- Other (please specify): _______________10. How do you usually overcome these challenges?- Using dictionaries or translation tools- Watching videos with subtitles- Listening to content at a slower pace- Engaging in conversations with native speakers- Taking language courses or using language learning apps- Other (please specify): _______________Section 4: Listening Preferences11. What types of English listening content do you find most engaging?- Educational content (e.g., TED Talks, academic lectures)- Entertainment (e.g., music, movies, TV shows)- Personal interests (e.g., technology, sports, fashion)- Other (please specify): _______________12. How important is the use of authentic accents in English listening content to you?- Very important- Somewhat important- Not very important- Not important at all13. Would you be interested in a service that offers personalized English listening recommendations based on your interests and proficiency level?- Yes, I would be very interested- Yes, I might be interested- No, I am not interested- Not sureSection 5: Additional Comments14. Is there anything else you would like to share about your English listening experiences or any suggestions for improvement?Thank you again for participating in this survey。
大学生英语听力调查问卷
大学生英语听力调查问卷
亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。
请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有好与坏或对与错之分。
谢谢！（1完全不符合2很少符合3有些或部分符合4基本符合5完全符合）1、在听、说、读、写四种技能中，听力最难掌握。
2、每天坚持听BBC或VOA等广播来训练听
3、在学习过程中你会积累有关语音语调等语言知识来帮助提高听力。
4、经常听英文歌曲训练听力。
5、在听英语材料时做笔记，记下重要信息和关键词。
6、主动寻找练习英语听力的机会，敢于与老外交流，增强听力能力。
7、就英语听力而言相信自己的能力，认为自己的水平还不错。
8、坚持精听，遇到听不懂的材料时一直反复听直到听懂为止。
9、经常看英文报刊、杂志、小说、电影等扩宽自己的视野，积累听力背景知识。
10、平时做听力练习时，觉得语速还OK。
11、在听力时，精神注意力集中，不易被周边事物影响。
12、在听英语时碰到生词或不懂的句子时，跳过继续听。
13、在听力中经常运用阅读技巧，比如说，通过背景知识帮助理解意思。
14、经常背诵一些固定搭配、谚语、格言等相关知识来提高听力。
15、没听清时，你会根据上下文或语境来推导句意。
16、在考试过程中，做听力部分时，能够自然应对，不紧张。
17、认为提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助。
18、定期做泛听练习，听的时候只管一路听下去，不纠结个别生词和难句。
19、经常主动听一些具有挑战性的材料。
20、认为学习英语需要终身学习，训练听力也是一样。
英语听力策略问卷调查
英语听力策略问卷调查1、听英语时遇到不懂的词，我能根据上下文语境，推测其含义。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样2、听英语时，若遇到生词，我会直接跳过，继续听下面的内容。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样3、听英语时，若遇到生词，我会尽量记住其发音，之后借助字典查出该单词的拼写和含义。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样4、听力中，我经常将听到的内容在脑海中描绘出来，使其情景化。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样5、英语听力过程中，我尽可能用英文去记忆听到的内容。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样6、听英语时，我更多关注听力材料的大意，而不是每个单词，每个句子。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样7、听英语时，我经常依靠听懂的句子来概括听力材料的大意。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样8、对于听到的内容，我喜欢用自己的话进行复述。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样9、听英语时，我会尽量抓住和人物，时间，地点及发生事件等等相关的关键词。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样10、听英语时，我会有意识地运用一些技巧帮助快速做笔记，如缩写，符号，等等。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样11、听力播放前，我会先浏览相关问题，在此基础上对将要听的材料进行预测。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样12、听力测试时，我会努力抓住与问题选项有关的部分，有针对性地去听。
【单选题】○ 从不这样○ 偶尔这样○ 半数这样○ 多数这样○ 经常这样13、听英语时，我经常提醒自己不要走神，把注意力全部放在所听内容上。
大学生英语听力学习技巧调查
大学生英语听力学习技巧调查1、性别【单选题】○ 男○ 女2、现在大几？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、学校【填空题】________________________4、专业【填空题】________________________5、是否辅修英语【单选题】○ 是○ 否6、是否有出国打算或经历【单选题】○ 是○ 否7、有出国打算或经历的话，有无为出国有计划地复习并参加托福／雅思等相关考试【单选题】○ 有○ 无8、我觉得英语听力很重要【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合9、我有明确的英语听力学习目标【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合10、我能自觉制定英语听力学习计划【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合11、我会通过发音和语法等提升听力【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合12、听力学习过程中，我能一直保持注意力集中【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合13、我尝试不同的方式和媒介来提升英语听力【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合14、我经常收听英文广播／收看英语电影电视以提升自己的英文能力【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合15、我通过阅读英语书刊来了解英语国家文化背景【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合16、听力学习中，我能有选择的记重点要点【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合17、我对所听内容反复听，并加以整理归纳【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合18、为改善语音语调，我经常课后大声朗读英语【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合19、我经常阅读课外书籍，以便增加自己的词汇量【单选题】○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合20、我会借助汉语知识来理解英语知识【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合21、在听力学习中，我经常推断／猜测／联想【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合22、听听力时，我能很快理解听力材料的内容和大意【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合23、英语听力学习中，我注意发现某些规律，并举一反三【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合24、我在听力学习取得进步时，会通过某些方式奖励自己【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 基本不符合○ 完全不符合25、进行英语听力时，我能克服紧张和焦虑【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合26、在英语交流中，我更注重语言意思的表达【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合27、在用英语和他人交流时，我通过他人的手势／动作／表情来帮助理解【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合28、在英语交流遇到错误时，我能积极对待并改正【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合○ 完全不符合29、我能够融入英语交流的群体，积极餐具沟通【单选题】○ 完全符合○ 基本符合○ 有时符合○ 基本不符合。
英语听力调查问卷提问模板
英语听力调查问卷提问模板近年来，随着英语的全球化影响力不断增强，英语听力能力成为了许多人关注的焦点。
为了更好地了解人们对英语听力的认知和需求，我们设计了以下调查问卷，请您花费几分钟时间填写，以帮助我们更好地了解您对英语听力的观点和体验。
1. 您认为英语听力对于提高英语能力有多重要？请您在下面的选项中选择一个答案：a) 非常重要b) 重要c) 一般d) 不重要2. 您平均每周花费多少时间进行英语听力练习？a) 小于1小时b) 1-3小时c) 3-5小时d) 大于5小时3. 您通常使用哪些渠道进行英语听力练习？请您在下面的选项中选择所有适用的答案：a) 听力课程b) 听力练习软件/应用c) 英语电影/电视剧d) 英语广播/播客e) 英语歌曲f) 其他（请注明）4. 您认为在英语听力中最具挑战的是什么？请您在下面的选项中选择一个答案：a) 语速过快b) 发音不清晰c) 词汇量不足d) 听力材料难度大e) 其他（请注明）5. 您通常如何提高英语听力能力？请您在下面的选项中选择所有适用的答案：a) 多听英语材料b) 做听力练习题c) 注重词汇积累d) 寻找适合自己水平的听力材料e) 参加听力培训班/课程f) 其他（请注明）6. 您认为什么因素会影响您进行英语听力练习的积极性？请您在下面的选项中选择所有适用的答案：a) 缺乏时间b) 缺乏兴趣c) 缺乏合适的听力材料d) 缺乏有效的学习方法e) 其他（请注明）7. 您对于提高英语听力能力有什么建议或期望？请您在下面的空白处写下您的回答。
感谢您抽出宝贵的时间填写我们的调查问卷！您的意见对于我们改进英语听力教学和提供更好的学习资源至关重要。
如果您对调查结果感兴趣，可以在问卷提交后留下您的电子邮件地址，我们将会与您分享调查结果。
再次感谢您的参与！。
关于英语听力学习的调查问卷
关于英语听力学习的调查问卷亲爱的同学们:以下的问卷旨在了解我校高中学生在进行听力学习时使用的相关学习策略和观念的情况。
你们的答案将是我们科研课题重要的数据来源。
请根据你自己的学习经历以及学习中的感受真实直接地回答每一个问题。
从每个表的选项中确定唯一的选项。
你们提供的所有个人信息和问卷的答案我们都将严格保密。
在此，我们对你们的参与和合作表示衷心的感谢!性别：年级：班级：备注（高等/中等/学困生）表一：两类动机的问卷题表1选项：A. 这个原因对我不重要； B. 这个原因和我的情况有关；C. 这个原因对我比较重要；D. 这个原因对我很重要；E.这个原因对我极其重要深层动机：（）1. 我喜欢学习英语（）2. 我对说英语国家的文化感兴趣（）3. 我要了解外国的科学技术、政治和经济情况（）4. 我想听懂英语广播（VOA，BBC）节目，欣赏英文音乐和影片表层动机：（） 1.我要找一份好工作需要有出色的英语能力（） 2.我要考取大学（） 3.我要出国深造（） 4. 我想通过英语等级考试表二：四种观念的问卷题表2选项： A. 我坚决不同意这个看法；B. 我不完全赞成这个看法；C. 我部分赞同这个看法；D. 我基本同意这个看法E. 我非常同意这个看法管理观念：（）1. 很好地计划自己的学习时间是学好听力的重要保证。
（）2.选择有效的学习方法对学好听力很重要。
（）3.有明确的长期和短期学习目标对学好听力很重要。
（）4.不断总结自己的进步并找出存在的问题对学好听力很重要。
（）5.学好听力的一个重要方面是了解自己的个性特点，发挥长处，克服短处。
（）6.经常反思自己的学习方法是否有效，对提高听力水平非常重要。
形式操练（）1. 多记外语句型，对提高听力水平非常重要。
观念（）2. 多记大纲中所列单词和短语对提高听力水平很重要。
（）3. 广泛阅读对提高听力水平很重要。
（）4. 背诵好的课文对提高听力水平很重要。
（）5. 反复朗读听力材料对提高听力水平很重要。
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根据所听内容，设想相关场景。
18
对所听内容进行总结。
19
利用上下文理解所听到的生词。
20
放弃难度较大的内容，而集中于去听较容易的内容
21
在整个听力过程中对自己的情绪进行控制。
22
听到生词时询问他人。
23
与老师、同学交流听力学习心得。
为了提高英语听力的效率，我会把注意力集中在……
选择
经常
偶尔
从不
24
大学生英语听力策略调查问卷
（Listening Comprehension StrategiesQuestionnaire）
编号：
亲爱的同学，您好：
这份问卷的目的是想了解您的英语听力策略的选择与使用情英语听力练习和考试的经验，在您认为符合自己实际情况的一栏下画“√”。您所提供的数据绝对保密，请安心作答。衷心地感谢您的协助与支持。
33
根据上下文猜测该单词或短语的意思。
34
认真去听紧接着的听力内容，看其是否提供了帮助理解的其他信息。
35
发现自己因为思考该单词或短语的意思，而变得很被动。
36
听力思路被打断，但是能够尽快回复。
37
放弃理解该单词或短语所在段落的意思
您的个人信息：
1.院系：年级：
2.性别：出生年月：
3.母亲的姓氏：
问卷到此结束，再次感谢您的协助与支持！
9
有意识地对所听的内容进行重复。
10
将听力内容与自己的已经了解的背景知识进行连接。
11
注意所听内容的语法结构，比如听到动词后再尝试用名词与之搭配。
12
利用语调和停顿来帮助理解听力内容。
13
尽量听清每一个单词。
14
根据所听到的细节来推测听力内容大意。
15
注意听取语音语调而不是词句意思。
16
开始听力之前对听力内容进行预测。
题号
题目
选择
经常
偶尔
从不
1
在听力之前检查放音设备，调整音量大小
2
听力过程中努力集中注意力，排除杂念。
3
有计划地听取关键词。
4
紧跟英语听力播放语速。
5
评估自己对于听力话题的熟悉度。
6
尝试唤起自己对所听话题的兴趣。
7
听力过程中发现自己注意力不集中时重新集中注意力。
8
在听力过程中对所听内容的难易度进行评价。
去听单词和短语的语言语调。
25
理解每个单词的意思。
26
理解整篇听力文章的大意。
27
听力文章的语法结构。
28
将听力文章所涉及的话题与自己的经验相联系。
29
回顾听力文章所涉及的背景知识。
30
文章的细节内容。
31
文章的文体类型。
做英语听力时，遇到听不懂的单词或短语，我会……
选择
经常
偶尔
从不
32
继续听，希望后文会对前文进行解释。