高中英语听力调查问卷_opt
高中生英语学科调查问卷
高中英语学习调查问卷英语学习兴趣和学习习惯的培养和养成对以后的英语学习也有至关重要的作用。
为了更好的帮助同学们学习英语，设计了这份调查问卷，请同学们根据自己的实际认真填写，希望能对同学们的英语学习带来帮助。
一英语学习现状：选择题（每题只选出最符合自己情况的一个答案）1. 你现在的英语成绩在班级中属于________A 上B 中C 下2. 你对现在的英语成绩满意吗？A 满意 B 不满意3.你觉得自己的英语成绩还有提高的空间吗？A 有 B 没有4.针对现在的英语学习的现状，你觉得制约你成绩提高的原因主要是什么？_______________________________________________________________5. 在平时的英语学习中，你一般怎么做A 在学习新知识前先预习，并找出自己不会的知识B 只是简单的读读单词，并不进行深入的思考C 从来不预习8. 你习惯老师用什么样的方式授课A 全英语教学B 全汉语教学C 主要是英语，有的地方可以用汉语解释9. 你平时坚持每天读英语吗A 能坚持B 不能坚持C 老师要求的时候会做10. 你平时有写英语日记的习惯吗 A 有B没有11．课下，你平时用多长时间学习英语A 半小时左右B 一个小时左右C 一个半小时左右12. 你能保证一节英语课都始终集中精力听讲吗 A 能B 不能13. 老师上课时要求主动回答问题的时候你能主动回答吗A 有信心的时候就能回答B 别的同学有回答的时候就能C 从来都不主动回答14. 老师批改作业后或考试后你会认真改错吗？A 会B 不会C 有时候会有时候不会16. 你平时能用英语和别人对话吗？A 自己会说的句子就会 B 会自己需找机会锻炼口语 C 从来不会17. 你认为学习英语的目的是什么？A 应为高考要考所以要学B 我对英语很感兴趣，想更多的了解这门课C 为了以后的实际生活中能用的上18. 你是否有决心学好英语？A 有B 没有C 尽量吧19. 如果短时间内英语没有进步你会放弃吗？A 会B 不会，要仅需努力5、你对现在的英语学习是否有兴趣？________A 很有兴趣B 比较有兴趣C 有一点兴趣D 没有兴趣9、你对待学习方法和策略，你的目前的情况是：________A 在实践中尝试新的途径提高英语，时常总结，逐步调整到最佳B 改变了学习习惯，取得了进步C 仍在延续初中固有的模式，从未想突破瓶颈11、你会主动与他人交流英语学习经验，采用有效的学习方法？________A 经常B 有时C 很少D 从不13、你认为学习英语的最需要的精神是________A 毅力B 及时巩固C 耐心14、你有没有预习课文的习惯？________A 有B 有时会预习C 没有17、在上英语课听老师讲解时，遇有不懂的地方，你会怎么做？________A 放弃不懂的地方，继续听老师讲解41%B 记下不懂的地方，课后自己看书，思考39.3%C 记下不懂的地方，继续听老师讲解，课后向老师请教11.5%D打断老师的讲解，向老师请教8.2%21、完成课后作业时，你采用的方式是？________A 独立完成作业B 和同学协商完成C 抄袭他人的作业D 根本不做作业23、当你想查找教材以外的信息时，你首先会选择的是？________A 向老师询问了解B向同学询问了解C 自己上图书馆查找D 上网查找 1.6%25、做错的作业，你每次都会重新做一遍吗？________A 一定会B 大部分时间会C 偶尔会D 从来不会27、你认为多媒体教学对你的英语学习帮助吗？________A 有很大帮助B 比较有帮助C 有一点帮助D 没有帮助28、当你在英语学习过程中遇到困难时，你常会怎么做？________A 向同学请教B 向老师请教C 自己绞尽脑汁想办法D 放弃30、老师在课堂上提问时，你经常会怎么做？________A 没有把握回答正确时也举手请示回答问题B 知道正确答案时也不举手回答问题C 没有把握回答正确时就不举手D 等待其他同学举手回答35、在做听力练习前你会对内容做大致的预测吗？________A 经常会B 偶尔会C 从来不36、大声读英语对大脑皮层产生刺激，从而加深记忆，同时使口腔肌肉更加灵活，对提高英语口语的流利程度大有帮助。
英语调查问卷模板高中
Introduction:Dear Students,We are conducting a survey to gather information about your experiences, opinions, and suggestions regarding various aspects of high school life. Your feedback is valuable to us as it will help us improve our school environment and services. This survey should take approximately 10-15 minutes to complete. All responses will be kept confidential and usedfor statistical purposes only. Thank you for your participation!Section 1: General Information1. Gender:- Male- Female- Non-binary/Other- Prefer not to say2. Grade Level:- 9th Grade- 10th Grade- 11th Grade- 12th Grade3. Year of Enrollment:- Freshman- Sophomore- Junior- Senior4. School Name:________________________________________________________________________ ____Section 2: Academic Experience5. How would you rate your overall academic performance in high school so far?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very Poor6. Which subjects do you find most challenging? (Select all that apply)- Mathematics- Science- English- History- Foreign Language- Fine Arts- Physical Education- Other:___________________________________________________________________7. Do you believe the curriculum meets your academic needs?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Strongly Disagree8. How satisfied are you with the availability of resources and support services at your school? (e.g., libraries, tutoring centers, counseling services)- Very Satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very DissatisfiedSection 3: Social Experience9. How would you describe your social life at school?- Very Social- Social- Neutral- Not Social- Very Not Social10. Do you feel accepted and respected by your peers and teachers?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly Disagree11. How often do you participate in extracurricular activities?- Several Times a Week- Once or Twice a Week- Once a Month- Rarely12. Which extracurricular activities are you most interested in? (Select all that apply)- Sports- Music- Drama- Debate- Student Government- Service Clubs- Academic Clubs- Other:___________________________________________________________________Section 4: School Environment and Facilities13. How satisfied are you with the cleanliness and maintenance of your school’s facilities?- Very Satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very Dissatisfied14. Do you think the school provides a safe and secure environment?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly Disagree15. How would you rate the quality of the school’s technology infrastructure?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very PoorSection 5: Suggestions and Comments16. What improvements would you like to see in the academic programs at your school?________________________________________________________________________ ____17. How can the school better support students’ social and emotional well-being?________________________________________________________________________ ____18. Are there any specific facilities or resources that you feel are missing or need improvement?。
英语听力问卷调查表
高中英语听力教学情况调查问卷表问卷组织机构：绥阳中学英语教研组听力教学课题组问卷调查对象：绥阳中学高二级学生100名随着高中英语教学新课程改革在我省的推进，听力考试也加快了它作为高考必考内容的脚步，为了了解我校高中新课改背景下英语听力教学情况，特邀请您参加该问卷调查。
请根据您本人的情况如实作答，回答没有好与坏或对与错之分。
问卷调查的数据只用于研究，不作它用，谢谢您对该项调查的支持和帮助。
Ⅰ听力教学的基本信息:（）1、你的性别是： A.男 B.女（）2、你的原毕业学校座落于： A.城市 B.农村（）3、你的中考英语成绩是：A.120分以上B.110—119分C.90—109D.90分以下（）4、你的听力成绩大多在：A.27—30分B.24—26分C.18—23分D.18分以下（）5、你的学校采用何种听力设备：A.录音机B.电脑（多媒体）C.利用喇叭统一播放D.其他（）6、学校定期统一播放英文电视节目或英文电影吗？A.经常看B.偶尔看C.几乎不看（）7、学校统一播放听力的次数是：A.每天1次B.每2天1次C.每3天1次D.每周1次（）8、学校统一播放听力，每次历时多久？A.20分钟左右B.30分钟左右C.10分钟以下（）9、学校播放听力材料时：A.不重复，每次都是新的B.播放2遍C.播放多遍（）10、教师来亲自播放听力并监督听力播放的整个过程吗？A.不播放但监督B.既播放也监督C.既不播放也不监督（）11、教师是否对听力材料进行精选? A.是 B.否（）12、教师是否对你进行过听力策略指导？ A.是 B.否（）13、教师是如何进行听力训练的?A.只播放测试题B.只播放课本上的练习题C.结合试题课本练习和音像影视（）14、教师提供的听力材料难度如何?A.太难B.适中C.太简单（）15、在英语学习的整体过程中，您觉得听力重要吗？A.特别重要B.比较重要C.不是很重要D.根本不重要（）16、你认为自己的听力水平如何？A.不错B. 一般C.比较差D.差（）17、你认为英语考试中的听力的难度如何?A.难度较大B.难度适中C.难度较小D.没有难度（）18、你平时做听力主要是出于要：A.应付考试B.对英语的兴趣C.提高英语水平D.完成老师的听力作业（）19、你每周练听力的次数是：A.7次以上B.4—6次C.3次以下（）20、你每次自主练听力的时间约为：A.30分钟以上B.20分钟左右C.10分钟以下D.不确定Ⅱ听力策略：下面是人们常用的一些听力策略，请根据数字所代表的意思，选择其中一个填在句子前的括号里，所选数字一定要能如实描述你的学习情况。
高中英语听力现状问卷调查
高中英语听力现状问卷调查专硕2班学科英语李章苧引言听是获取信息的主要途径，也是人们交流的重要方式，所以听力教学的重要地位显而易见。
高中听力教学是高中英语教学的重要组成部分，有效的听力教学能保障新课程标准总目标的实现，促进学生语言知识的建构和综合语言运用能力的提高。
但是在实际的英语教学中，教师和学生将更多的时间花在阅读和写作能力的训练上，学生参与听力教学活动的积极性不高。
为了了解高中听力教学的现状，笔者通过某高中三个年级不同层次学生的听力学习情况进行问卷调查获得的结果，得知高中英语听力教学并未受到教师和学生的重视，具体表现在问题表现在:听力训练的主要目地是应付考试、学生理想的学习方法与实际的学习方法有差距、教材中的听力材料难度与学生的实际听力水平有差距、忽视听力能力的培养、听力技能与其他语言技能脱节、听力测试中长语篇的得分情况不稳定。
听、说、读、写四项语言技能是相互促进的，听力教学绝不能被孤立地当成单纯训练听力技能的教学，教师要把听力训练与口语、写作活动相结合，使语言的输入和输出紧密联系。
通过本文的调查和分析，提醒各位引起重视，并从听力教学的特点出发，分析如何根据听力教学本身的特点和学生的实际情况，探索有效的听力教学的方法，争取在有限的时间内，提高听力教学的质量，从学生角度注意学生情商的特点，发展个性，因材施教。
还希望能为广大英语教师和学生在教学实践活动中提供科学的教学方向，走出只为应试教学的误区，真正意识到英语教学的价值所在，还原英语教学的科学性和实用性。
通过学生和教师的共同努力，学生的听力能力会不断发展和进步，学生在高中学习阶段会真正的达到英语学习听说读写的平衡发展。
关键词:听力;英语听力教学;平衡发展;英语语言的综合运用一(国内外研究现状1. 国外学者对听力教学的研究Krashen认为，人类习得语言的最基本途径就是理解输入的语言。
他假定有两种独立的第二语言学习方式和途径:习得和学习。
但第二语言学习者的重点应该是习得目标语，以及有意识地改正自己犯的错误，而不是记忆语言的形式规则。
高中英语学习调查问卷
高中英语学习调查问卷英语学习兴趣和学习习惯的培养和养成对以后的英语学习也有至关重要的作用。
为了更好的协助同学们学习英语，设计了这份调查问卷，请同学们根据自己的实际认真填写，希望能对同学们的英语学习带来协助。
1. 你现在的英语成绩在班级中属于________A 上B 中C 下2. 你对现在的英语成绩满意吗？A 满意 B 不满意3.你觉得自己的英语成绩还有提升的空间吗？A 有 B 没有4.针对现在的英语学习的现状，你觉得制约你成绩提升的原因主要是什么？_______________________________________________________________5. 在平时的英语学习中，你一般怎么做A 在学习新知识前先预习，并找出自己不会的知识B 仅仅简单的读读单词，并不实行深入的思考C 从来不预习6. 你习惯老师用什么样的方式授课A 全英语教学B 全汉语教学C 主要是英语，有的地方能够用汉语解释7. 你平时坚持每天读英语吗A 能坚持B 不能坚持C 老师要求的时候会做8. 你平时有写英语日记的习惯吗 A 有B没有9．课下，你平时用多长时间学习英语A 半小时左右B 一个小时左右C 一个半小时左右10. 你能保证一节英语课都始终集中精力听讲吗 A 能B 不能11. 老师上课时要求主动回答问题的时候你能主动回答吗A 有信心的时候就能回答B 别的同学有回答的时候就能C 从来都不主动回答12. 老师批改作业后或考试后你会认真改错吗？A 会B 不会C 有时候会有时候不会13. 你平时能用英语和别人对话吗？A 自己会说的句子就会 B 会自己需找机会锻炼口语 C 从来不会14. 你认为学习英语的目的是什么？A 应为高考要考所以要学B 我对英语很感兴趣，想更多的了解这门课C 为了以后的实际生活中能用的上15. 你是否有决心学好英语？A 有B 没有C 尽量吧16. 如果短时间内英语没有进步你会放弃吗？A 会B 不会，要仅需努力17、你对现在的英语学习是否有兴趣？________A 很有兴趣B 比较有兴趣C 有一点兴趣D 没有兴趣18、你对待学习方法和策略，你的目前的情况是：________A 在实践中尝试新的途径提高英语，时常总结，逐步调整到最佳B 改变了学习习惯，取得了进步C 仍在延续初中固有的模式，从未想突破瓶颈19、你会主动与他人交流英语学习经验，采用有效的学习方法？________A 经常B 有时C 很少D 从不20、你认为学习英语的最需要的精神是________A 毅力B 及时巩固C 耐心。
英语听力调查问卷模板
Dear Participant,Thank you for taking the time to complete this survey. Your feedback is crucial in helping us understand the current landscape of English listening skills among learners. This questionnaire aims to gather information about your listening experiences, challenges, and preferences. Please answer the following questions to the best of your ability. All responses will be kept confidential.Section 1: Background Information1. Age:- Under 18- 18-24- 25-34- 35-44- 45-54- 55-64- 65 and above2. Gender:- Male- Female- Non-binary- Prefer not to say3. Native Language:- [Please specify]4. Current Level of English Proficiency (as per CEFR levels):- A1 (Breakthrough)- A2 (Waystage)- B1 (Threshold)- B2 (Vantage)- B3 (Advanced)- C1 (Proficient)- C2 (Master)- Not applicable (I am a native English speaker)Section 2: Listening Habits5. How often do you listen to English?- Daily- Weekly- Monthly- Occasionally- Rarely- Never6. What types of English content do you listen to most frequently? - News broadcasts- Podcasts- Music- Movies/TV shows- Audiobooks- Speeches- Other (please specify): _______________7. Which of the following platforms do you use to access English listening content?- YouTube- Spotify- Netflix- Apple Podcasts- Google Podcasts- Other (please specify): _______________8. How long do you typically listen to English content in a single sitting?- 15-30 minutes- 30-60 minutes- 1-2 hours- 2-3 hours- More than 3 hoursSection 3: Listening Challenges9. What are the main challenges you face when listening to English?- Understanding spoken English- Picking up on slang and idioms- Following fast-paced speech- Lack of vocabulary- Difficulty with pronunciation- Other (please specify): _______________10. How do you usually overcome these challenges?- Using dictionaries or translation tools- Watching videos with subtitles- Listening to content at a slower pace- Engaging in conversations with native speakers- Taking language courses or using language learning apps- Other (please specify): _______________Section 4: Listening Preferences11. What types of English listening content do you find most engaging?- Educational content (e.g., TED Talks, academic lectures)- Entertainment (e.g., music, movies, TV shows)- Personal interests (e.g., technology, sports, fashion)- Other (please specify): _______________12. How important is the use of authentic accents in English listening content to you?- Very important- Somewhat important- Not very important- Not important at all13. Would you be interested in a service that offers personalized English listening recommendations based on your interests and proficiency level?- Yes, I would be very interested- Yes, I might be interested- No, I am not interested- Not sureSection 5: Additional Comments14. Is there anything else you would like to share about your English listening experiences or any suggestions for improvement?Thank you again for participating in this survey。
英语听力情况调查
3. I feel very nervous when I am asked to do listening comprehension questions in class although I know I can do them.
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The survey, which was constructed and validated for NNSs, consisted of randomly arranged sets of 5 statements on each of the six learning style preferences to be measured: visual, auditory, kinesthetic, tactile, group learning, and individual learning.
JOY M. REID Colorado State University
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Conceptual definition
…learning styles, is broadly described as “cognitive, affective, and physiological traits that are relatively stable indicators of how learners perceive, interact with, and respond to the learning environment” (Keefe, 1979a, p. 4).
关于英语听力学习的调查问卷
关于英语听力学习的调查问卷亲爱的同学们:以下的问卷旨在了解我校高中学生在进行听力学习时使用的相关学习策略和观念的情况。
你们的答案将是我们科研课题重要的数据来源。
请根据你自己的学习经历以及学习中的感受真实直接地回答每一个问题。
从每个表的选项中确定唯一的选项。
你们提供的所有个人信息和问卷的答案我们都将严格保密。
在此，我们对你们的参与和合作表示衷心的感谢!性别：年级：班级：备注（高等/中等/学困生）表一：两类动机的问卷题表1选项：A. 这个原因对我不重要； B. 这个原因和我的情况有关；C. 这个原因对我比较重要；D. 这个原因对我很重要；E.这个原因对我极其重要深层动机：（）1. 我喜欢学习英语（）2. 我对说英语国家的文化感兴趣（）3. 我要了解外国的科学技术、政治和经济情况（）4. 我想听懂英语广播（VOA，BBC）节目，欣赏英文音乐和影片表层动机：（） 1.我要找一份好工作需要有出色的英语能力（） 2.我要考取大学（） 3.我要出国深造（） 4. 我想通过英语等级考试表二：四种观念的问卷题表2选项： A. 我坚决不同意这个看法；B. 我不完全赞成这个看法；C. 我部分赞同这个看法；D. 我基本同意这个看法E. 我非常同意这个看法管理观念：（）1. 很好地计划自己的学习时间是学好听力的重要保证。
（）2.选择有效的学习方法对学好听力很重要。
（）3.有明确的长期和短期学习目标对学好听力很重要。
（）4.不断总结自己的进步并找出存在的问题对学好听力很重要。
（）5.学好听力的一个重要方面是了解自己的个性特点，发挥长处，克服短处。
（）6.经常反思自己的学习方法是否有效，对提高听力水平非常重要。
形式操练（）1. 多记外语句型，对提高听力水平非常重要。
观念（）2. 多记大纲中所列单词和短语对提高听力水平很重要。
（）3. 广泛阅读对提高听力水平很重要。
（）4. 背诵好的课文对提高听力水平很重要。
（）5. 反复朗读听力材料对提高听力水平很重要。