六段高级第15组《畅想初中生活》
畅想初中生活的作文
畅想初中生活的作文作文一：畅想初中生活轻松愉快的小学生活经不起时间的催促，只好像一抹云彩飘不过去。
我告别了昔日的同学，去迎接朝阳。
刚踏入华晨中学，应该并不熟悉，虽然一开始对新的校园、环境、生活、学习并不熟悉，但我相信低谷过去是高山，阴天过去是晴天，总有一天会好起来的。
畅想我的初中生活，是欢快、友情、紧张、美好的!我相信，在新的一年里老师会组织同学们干一些有意的活动，例如：体育比赛，它能让我们强身健体，增加勇气。
文艺比赛，它能让我们增加艺术细胞，心如静水。
学习比赛，它能让我们增加对学习的乐趣。
老师们如果展开了这些活动，我相信会给我们的校园增添很多乐趣，减少我们的压力。
我相信我是一个很有人缘的人，因为朋友有难的时候我会协助他，朋友失落的时候我会安慰他。
我相信我会和我的新同学相处的很好，经过时间的消磨我们会成为兄弟姐妹!畅想我的初中生活，学习任务挺紧张的。
我不能像以往那样贪玩了，我应该发奋图强、努力学习。
华晨是一个很好的学校，我一定好好学习!我在华晨，一定很好!我相信自己!作文二：畅想初中生活告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。
我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。
记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。
看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。
我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。
当我需要协助事，他们都身伸出援助之手来协助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。
每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。
畅想我的初中生活作文
畅想我的初中生活作文初中，这个特殊的时期，是我成长道路上的重要一页。
回想起这个短暂而又珍贵的三年时光，我有着太多太多的回忆。
初中一年级，一场重要的考试让我如愿以偿地考进了理想的学校。
在新环境下，我感到兴奋和不安。
同学们来自不同的地方，众口难调加上家庭背景的差异，很难找到自己的位置。
但是，班主任和辅导员很快让我们融入了这个大家庭。
在他们的帮助下，我慢慢适应了新的生活。
随着时间的流逝，我们在学习、生活中取得了不少的收获。
我在学习上迎难而上，勤奋用功;在听课时认真记录重点知识点，并利用好时间课余时间充分复习巩固，这思维的转变也使我不再担心考试为快乐遮盖，同时还通过阅读大量历史小说和文学作品，丰富了自己的文化储备。
此外，我还代表班级参加了辩论赛、数学竞赛等各种活动，不断锻炼自己的能力，使自己的基本素养不断被提高。
当然，学业成绩并不是一切，比如在运动方面，我虽然不是太擅长，但是也不会因此胆怯。
我参加了许多运动会和校内比赛，享受了团队合作带来的快乐。
在班级里，我们有许多精彩丰富的活动，例如英语角、文学坊、科技展等等，在这里能够放松，表达自己的想法。
初中还让我懂得了交友之道，班级中总有我的“好伙伴”们，与他们相处，我学到了团队，学到了友谊，学到了如何与不同的人交流。
当然，有时也会有不愉快的事情，但这都是成长的必备环节。
这段初中岁月，大约是人生中占据时间最短的一段，却是最重要的成长阶段。
我从一个孩子成长为一个懂事的人，知道了自己的优点和缺点，尝试做得更好。
未来的路还很长，但在初中留下的这些回忆，将会成为我成长道路上的一笔不可忘却的财富，让我不断前行，向更高的目标发展。
畅想初中生活小学作文(9篇)
畅想初中生活小学作文（9篇）畅想初中生活小学作文 1转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。
我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。
以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。
同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。
升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。
我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。
所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。
因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。
五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。
在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。
那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。
升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化。
每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到__文化和艺术的博大精深。
我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。
我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。
畅想初中生活小学作文 2初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。
总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。
畅想中学生活作文格式
畅想中学生活作文格式
《畅想中学生活》
哎呀呀，一想到中学生活，我就有点小激动呢！
我记得小学的时候，我们有一次去参观了一所中学。
那可真是让我大开眼界呀！一进校门，哇，好大的操场，比我们小学的操场大多了。
看着那些中学生在操场上奔跑、打球，充满了活力，我就在想，要是我也能在这样的操场上尽情玩耍该多好呀。
然后我们去看了他们的教室，教室里特别整洁明亮。
那些课桌椅看着就很舒服，我想象着自己坐在那里上课的样子，一定很神气。
而且每间教室都有电子白板，好高级的感觉呢！当时看到一个大哥哥在黑板上写字，那字迹工工整整的，特别厉害，我都有点佩服他了。
接着我们还参观了他们的实验室，里面有各种各样的实验仪器，我都没见过呢，感觉可新奇了。
我就在想，上了中学我一定要去做那些有趣的实验，探索那些神奇的科学世界。
我们又在校园里转了转，看到有很多社团在活动呢，有画画的、唱歌的、下棋的，真是丰富多彩呀！我好想赶紧加入一个社团，去展示我的才华，哈哈。
总之，那次的参观真的让我对中学生活充满了期待。
我畅想着，到时候我会交到很多新的朋友，和他们一起学习、一起玩耍。
我会努力学习各种知识，让自己变得越来越优秀。
我也会积极参加各种活动，让我的中学生活充实又快乐！哎呀呀，想着想着，我都等不及要上中学啦！中学生活，我来啦！
以上作文你可以根据实际情况进行调整，希望能帮助到你呀。
畅想初中生活作文
畅想初中生活作文畅想初中生活作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的畅想初中生活作文，欢迎大家分享。
畅想初中生活作文1对每个即将升入中学的同学来说，他们应该都畅想过自己的初中生活吧！这些生活或悲伤，或喜说，或有趣，或无聊。
但不管如何，中学生活一定是多姿多彩，这些经历将成为人生路上一笔宝贵的财富。
我所畅想的初中生活应该是既紧张又丰富。
就生活丰富而言，我渴望在三年中，学校能举办一个盛大的美食节，百米之外便能闻到美食的香味，一个个摊位鳞次栉比，摊主都在卖力地招揽顾客。
摊位上的食物琳琅满目，让人应接不暇，个个都散发着诱人的香味。
我也盼望自己能参加一场激情四溢的篮球赛。
与同学一起，在赛场上挥洒汗水，与对手打得难舍难分。
我与同学在场上如行云流水般自如挥洒。
当然，在学习上，我要做到始终刻苦努力，每门功课都有自己独到的见解。
还要与同学打成一片，与老师积极互动。
真正做到知行合一。
我想，我还要结交几个志同道合的朋友，我们有共同的兴趣，我们在学习上你争我赶，在生活上相互关心。
这便是我畅想的初中生活，一段欢乐、充实、富有激情的生活。
一段令人充满遐思的人生之旅。
畅想初中生活作文2入夜了，小山堆一般的作业终于完成了。
想到只有一个月的时间就要离开小学，心中难免不舍，但还夹杂着一丝丝的期待，带着期待进入了梦乡……“咦？这是哪儿？”我竟来到了一个陌生的地方，四周全是人，现在还是夏天，刺鼻的汗味直钻鼻孔，我随着人流缓缓前进，场景又突然变化。
我正在一个空旷的考场上，四周都是跟我一样的同龄人，无一例外，都埋头奋笔疾书。
我向试卷望了望，分班测试卷。
我正想来着，场景又发生变化，四周不再是拥挤的人群，冰冷的考场，而是一张张洋溢着幸福的脸，其中一张脸显得十分突兀，苍老的脸。
眼角的皱纹清晰可见，严肃中带着一丝丝慈祥，这难道就是我的班吗？不等我细想，耳边则传来读书声，同学们目不转睛地盯着黑板，老师一边拿着粉笔画着一些我看不懂的符号，一边嘴里念叨着什么。
畅想初中生活作文
畅想初中生活作文怀着那一份对小学生活的眷恋；怀着那一份对初中生活的期待，我跨入了青岛长泰中学，现在，我想和大家说一说我的新学期打算……三人行，必有我师古人云：“三人行，必有我师。
”我个人认为这句话十分的正确，可是我在小学阶段却无法很好的做到这一点——只能够看到比我优秀的同学身上的优点，从来都不注意那些稍微比我差一些的同学，认为他们身上没有值得我学习的地方。
直到放暑假以后，我在看毕业照，边看边回忆，突然我发现，其实那些所谓的学习差的同学也有很多优点，比如我们班的曹晨旭，经常不写作业，还迟到，但是他的动手能力很强，他做的模型总能引来同学们的称赞；还有宋杰，她每次考试，不管是什么科目，总是不及格，但是她的纪律很好……此时我才发现，原来不管一个人怎样，他都有值得我们学习的优点。
在升入初中以后，我将认真的学习我周围同学身上的优点，来提高自己！吾从疑得，乐自若生《论语·公冶长》中有句话——敏而好学，不耻下问。
我虽对此深信不已，却无法完全做到这一点，若是有什么对课文的疑问或认为课文中有什么错误，我也不敢问老师，更不敢与老师争辩，只好回家上网查资料，如此一来，我的学习效率不免有些下降。
幸而小学的知识并不是很难，而我的理解能力也不错，所以也没有什么大碍。
但是到了初中就不一样了，初中知识的难度与小学根本不在一个层次上，我若还是如此，成绩不免有些下降。
所以，我决定，要不耻下问，有什么不会的，定会问老师，不再藏着掖着。
到时，你们要是看到一个胖胖的身影，总是满脸疑惑的走进办公室，一脸满足的走出办公室，那么那个人一定就是我了！顽强拼搏，自强不息初中，不比小学，它的知识难度远不是小学能够比拟的，或许我会落后于人，或许我会变成一个差等生，或许老师会经常批评我……但是不论怎样，我都不会放弃，若是落后于人，我比那努力，付出比我优秀的同学的多的多的努力，相信，我一定会超过他们！初中生活，会是什么样的呢？我真的很期待！轻松愉快的小学生活经不起时间的催促，只好像一抹云彩飘然而去。
【六年级作文】畅想我的初中生活
【六年级作文】畅想我的初中生活转眼间，六年的小学生活消失得无影无踪。
我们即将迎来美好的初中生活，我对中学生活充满了期待。
愿景一：校园初中的教室，一定是宽敞明亮，舒适的教室。
讲台旁，有一个小的图书角，下课后，同学们都到图书角里拿书出来看。
走出教学楼，呼吸一口清新的空气。
首先，映入眼帘的是，一大片满天星，美丽极了。
初中的操场，一定要比小学的操场还要大十倍，有塑胶的跑道，绿茵茵的草地上，同学们正在踢足球。
足球场对面是一个画室，我推开门就能看到里面摆着各式各样的艺术品，摆着各种各样的画，仿佛就像一道美丽的风景线……愿景二：教师初中时，我的老师。
语文老师，上课时总会用有趣、幽默的方法来教我们学习，下课时，又像一个孩子一样陪我们玩耍。
数学老师：一年四季都穿得很潮，时不时还会扎一个丸子头，可爱极了。
英语老师，上课总是很有责任心，不拖课堂，很温柔，下课做一个理解我们的好老师。
历史老师呢，一定要是上知天文，下知地理，知识渊博的老师。
这样的话，我们学习起来一定会很轻松，学习氛围更加浓厚，学习效率更加高。
愿景三：课堂我们的班级，肯定是一个团结、友爱、互帮互助的大家庭。
在我们的班级里，绝对没有人拉帮结伙，团结一致。
如果有同学生病了，大家都会帮助他，关心他，给他补请假时落下的功课。
如有同学伤心难过了，大家都会去安慰他。
只要谁有困难，全体人员都会伸出援手，大家有福同享，有难同当！愿景四：活动初中的生活，除了学习以外，当然少不了活动。
每个星期，学校都会举办很多有意义的活动，来激发学生的积极性。
周一下午举行拔河比赛，以班级为单位，让大家劳逸结合。
周三下午举行歌咏比赛，让大家放松身心，周五下午，再搞点画展，让我这“艺术家”陶冶一下情操！初中的美好生活带着微笑向我走来。
我微笑着拥抱它！。
作文初中生活畅想
作文初中生活畅想
初中生活畅想。
初中生活是人生中一个重要的阶段，它不仅是我们学习知识的地方，更是我们成长的舞台。
在这个阶段，我们将会遇到各种各样的人和事，去体验各种各样的情感和情绪。
首先，我想在初中生活中认真学习，努力提高自己的知识水平。
我希望在这个阶段能够掌握更多的知识，提高自己的学习能力和综合素质。
我想要成为一个全面发展的人，不仅在学术方面有所成就，还要在体育、艺术等方面有所突破。
其次，我希望在初中生活中能够结交更多的朋友，拓展自己的人际关系。
在这个阶段，我想要和更多的同学交流，一起学习，一起成长。
我希望能够在初中生活中找到志同道合的朋友，一起分享快乐，一起度过难关。
最后，我希望在初中生活中能够锻炼自己的独立能力和解决问题的能力。
在这个阶段，我想要学会独立思考，勇敢面对困难，积极解决问题。
我希望在初中生活中能够培养自己的责任感和自信心，做一个成熟、乐观、积极向上的人。
初中生活是美好而充实的，我相信在这个阶段，我会有更多的收获和成长。
我期待着在初中生活中实现自己的梦想，成为一个更好的自己。
让我们一起期待初中生活，让我们一起努力，让初中生活变得更加精彩！。
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初中，有着怎样的生活？我遐想着——（原文）
——呼啦啦变
最后一个纯真无邪的儿童节在初夏温煦的阳光中蒸发了， 而那绚烂而又多滋多味的初中生活却如夏花般在脑海中绽 放—— 【1】
修改 升格
初中的第一位同桌
谢心恬
我寻找着我的桌位，心中有一种淡淡的期盼。哦，上帝爷爷！我盼了 整整一个暑期的愿望您终于听到了！我的同桌是女生，我的同桌是女生啊！ （原文）
学员佳作 链接
《初中的第一天》 《女生宿舍，风景独好》
诵读 积累
下面的句子语言规范， 用词准确，文句优美，通过 背诵，可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快，更准确。每背诵 一句，就奖励一元童声币。
哇，好多钱， 我可以买……
诵读 积累
佳句1 那是个如诗如画的世界。温柔悦目的绿草地，
分钟内，什么都不做了，趴在课桌上，呆呆地望着满是蝌 蚪的书页，脑子里全是回宿舍后的情景：蹲在床上传递着 各式美食，然后一边尽情享用，一边和伙伴们天南海北地 狂聊。
佳句9 “呀，剩下五分钟了！”不知谁惊魂般地
大叫起来。顿时，寝室又陷入了一场混乱……
佳句10 美丽的校园，热情的同学，可人的老师，
伴随我度过了初中幸福的第一天。不知我所向往的初中生 活是不是能成真？
佳句 6
希望一切（生如写活我作的小所期贴愿待士，。：在表比我达如的对：中初一学中切第 一站里，有一如个我心所仪愿的，女在同我桌的。梦是想梦扬？ 是。但已离梦帆不的远第了一。站里，我的中学
生活开始有了全新的一幕。
参考佳句6）
精彩 思路
参考题目：初中的第一堂课
1．背着书包，来到学校门口，一道条幅高高地横挂着，写着“欢 迎新同学入校报到”。
作文 课堂
畅想初中生活
模拟考场：小学生活马上就要结束了，我们即将步入
初中的生活，这个时候我们的心中有期待，也有憧憬。 请以“畅想初中生活”为话题，自拟题目，写一篇不少 于400字的作文，要求中心突出，语言流畅，表达真情实 感。
1.畅想初中生活，跟童话类、科幻类想象作文有所区别。它更需要立足 现实生活，甚至在很大程度上就是小学校园生活的翻版，当然，是被美化了 的、理想中的校园生活。同学们不妨一起来交流，你对小学生活中哪些方面 是满意的，期待初中可以延续；哪些是不满意的，希望在初中有所改变。通 过交流，取长补短，一起来设计初中生活。
第十 五 章 畅想初中生活
嘿！萌萌哒童声 小学妹来喽！让 我们开始一段新 的写作旅程吧！
出了小学的校门，叩响了初中生活的门扉，对 于初中生活，我们有着太多的想象和憧憬。初中生 活有忙碌的时刻，也有悠闲的片段，会有惊喜的瞬 间，也会有困难的挑战……同学们，让我们展开想 象的翅膀，写出对初中生活的向往和期待吧。
佳句 1 那是个如诗如画的世界。温柔悦目
的绿草地，迂（回写明作亮小的贴士人：工写河出初，中风生格活第迥
异的教学楼…一如…：印穿我象怀，着并着白表别衬达样出的衣对心，新情系生走活进着的校蓝期门待。领。 带的学哥学姐高们大在的教绿学荫楼下，绿，茵在茵假的操山场旁，我，
在操场上，尽顺我情着看地走着廊明享一亮用路整着找洁下的快去教乐，室“的，一心闲年里暇(涌2)出班时”
修改 升格
初中的第一位同桌
谢心恬
希望一切如我所愿，在我的中学第一站里，有一个心仪的女同 桌。（原文）
——呼啦啦变 希望一切如我所愿，在我的中学第一站里，有一个心仪
的女同桌。是梦？是。但已离梦不远了。 【3】
温馨提示：
升格后的文章，在开篇简 洁明了地引入“初中生活”， 过渡自然。另外，既有对小学 生活的回顾，又有对初中生活 的遐想，且联想合理，情感真 挚。
书页，脑子里全是着回酒宿精舍灯后、的酒情精景杯：等蹲仪在器床走上进传了递教着
各式美食，然后一室边。尽他情的享嗓用音，与一他边的和身伙材伴般们配天极南了海，
北的狂聊。
尖细尖细的。参考佳句3、佳句8 ）
精彩 思路
参考题目：这群可爱的老师们
3．初中生活掀开了崭新的一页，一切都是值得期待的，激动、兴 奋充塞了我整个胸腔。
应该是充实的吧。初中，书香更加醇厚。每一天，我 和课程表互相对视，就像李白与敬亭山，相看两不厌。②
朝夕相处：从早到晚都在一起，形容关系密切。 蜕变：（人、物或者事情）发生质的改变。
（注：“童声小说”部分图书）
1.这篇文章采用
的结构，分别
从
、
、
三个角度来对初中的
生活展开想象。
2.仔细阅读文章的第三自然段，填写下面的
迂回明亮的人工河，风格迥异的教学楼……穿着白衬衣，系 着蓝领带的学哥学姐们在绿荫下，在假山旁，在操场上，尽 情地享用着快乐的闲暇时光。
佳句2 啊，“宿舍”，对我而言，这是一个多么美好
的词眼啊！住进宿舍，就意味着我能摆脱老爸老妈那无尽的 “唠叨”与约束，做一只自由的“小小鸟”。
佳句3 “别这么严肃啊，放轻松点，一定是你们的
‘阎罗王’把你们教坏了，呵呵。”我们哄堂大笑，梅老师 满意地笑了。在一旁的严老师不满地嘀咕：“把我扯进去干 什么。”
诵读 积累
佳句4 时光飞逝，转眼间，无忧无虑的小学时光
便已悄然离我远去，随之而来的，将是崭新的初中生活。 那将会是怎样的呢？我憧憬着——
佳句5 我们这儿聊得正热乎，那边老师已经进了
教室。老师用课本轻轻地碰碰我们的头，我们这才醒悟过 来，面红耳赤地站在原地，异常地心有灵犀：这下玩完了， 刚进学校就得罪了老师！
2．绚丽多姿的初中生活在我们眼前徐徐展开。
佳句 3
“别这么严肃啊，放轻松点，一定是你们的‘阎
罗王’把你们教坏了，呵呵。”我们哄堂大笑，梅老
师满意地笑了。在（一写旁作的小严贴老士师不：满切地入嘀口咕要：小“，把可我
扯进去干什么。”把镜头对准老师，或者对准一天的
佳什么句都最8盼不望做的了是，晚趴生型辅小自在的活的以习课男片画细快桌老段面节点上，师，描结，可夹或写束呆并着者。。呆列一某如在地式本几：最望段厚堂这后着落厚课时的满形的。，几是式书选一分蝌呈，取位钟蚪现带典瘦内的，，
学习本组文章，立足熟悉的小学校园生活，展 开想象的翅膀，合情合理地畅想即将到来的中学生 活，并表达对中学生活的向往和憧憬。
读图 频道
畅想初中
读图 频道
读图 频道
可以交到更 多的朋友
读图 频道
一起聊天，一起倾 诉心事
读图 频道
可以接受更多 的知识
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但是，作业也 更多的了
读图 频道
表格：
课程 教学内容
历史课
生物课
化学课
与老师一同 实验
我是答题小能手， 敢跟我比一比吗？
1. 时光飞逝，转眼间，无忧无虑的小学时光便已悄然离我远去， 随之而来的，将是令人遐想的初中生活。那将会是怎样的呢？我憧 憬着——
时间就像长了脚似的，转眼间______________________________ __________________________________________________________
不同的角度描写初中第一堂课
佳句 9
的画面。如，“铃……”在忐忑
“呀，剩下五中分，钟了令！人”期不待知的谁初惊中魂般第地一大堂叫课起 来。顿时，寝室又开陷入始了了一。场参混考乱佳…句…5、佳句9 ）
精彩 思路
参考题目：初中的第一堂课
3．结尾呼应开头，对畅想的初中第一堂课的画卷做一个总结。
佳句 10
2.选取一个新颖的角度。如《初中的第一位同桌》《女生宿舍，风景独 好》等范文，选材新颖，别具一格，切入口也比较小。还记得我们在第三组 《心有灵犀》中学过的“一指禅”法吗？也就是将精、气、神、力聚于一点， 这样笔墨更容易集中，所展示的内容也就有血有肉。你会选择怎样的场景、 人物来展现初中生活的一个面，从而“窥一斑而知全豹”。
读图 频道
跟党走得更 近了
美文 一品
阅读提示： 1.初中生活，虽然未能亲历，但还是有规
律可循。请细细体会小作者是如何立足现。
美文 一品
畅想我的初中生活
时光飞逝，转眼间，无忧无虑的小学时光便已悄然离 我远去，随之而来的，将是崭新的初中生活。那将会是怎 样的呢？我憧憬着——①
光。
莫名的欢欣。参考佳句1）
精彩 思路
参考题目：初中的第一堂课
2．描述在课堂上发生的一个个令人期待的画面。
佳句 5
我们这儿聊得正热乎，那边老师已经进了教室。
老师用课本轻轻地碰碰我们的头，我们这才醒悟过来，
面红耳赤地站在原（地写，异作常小地贴心士有：灵课犀堂：这是下初玩中完生了，
刚进学校就得罪了活老师的！一个重要组成部分，可从
2. 应该是充实的吧。初中，书香更加醇厚。每一天， 我和课程表互相对视，就像李白与敬亭山，相看两不厌。
初中生活应该是____________________________ _________________________________________________
修改 升格
初中的第一位同桌
——呼啦啦变
我的同桌会是怎样的一个人呢？一种淡淡的期盼，牵引着我在 蓝蓝的，如同澄净天空的桌面上搜寻着写有我名字的纸条。哦，上 帝爷爷！我盼了整整一个暑期的愿望您终于听到了！
我的同桌是女生，我的同桌是女生啊！ 你可知道，小学六年中，我的同桌虽然在不停地变换着，可无 一例外是男生。他们大多生活邋遢，而且总是那么好动，老师还把 教化他们的艰巨的任务交付给我，这是一件多么悲惨的事。 【2】
佳句 4
时光飞逝（，写转作眼小贴间士，：无开忧头无直虑接的展小 学时光便已悄开然对离初我中远生去活，的随畅之想而，来简的， 将呢？是我崭憧新憬的着初洁第我—中一明心—生堂了中活课。充。会如满那是：了将什升憧会么入憬是样初，怎子中沉样呢后浸的， ？
在无限的遐想之中——参