《过年啦》绘本共16页
《过年啦》绘本PPT优秀课件
《过年啦》绘本PPT优秀课件contents •绘本背景与作者简介•绘本内容解读•绘本艺术风格赏析•亲子共读方法与技巧•过年习俗文化探究•延伸活动与拓展资源目录绘本背景与作者简介绘本创作背景传统节日文化的传承儿童本位的创作理念作者生平及代表作品作者介绍代表作品《过年啦》、《中秋节》、《端午节》等。
其中，《过年啦》是她的代表作之一，曾获得多项大奖和荣誉。
获奖情况与荣誉获奖情况荣誉绘本内容解读除夕夜描绘除夕夜的团圆饭、放鞭炮、守岁等传统习俗。
绘本开篇描述过年的前夜，家里的忙碌和喜庆氛围。
过年准备介绍过年前的各种准备工作，如购买年货、打扫房屋等。
新年到来展现新年的第一天，人们拜年、舞狮、舞龙等欢庆场面。
绘本结尾以温馨的家庭场景收尾，表达对新年的美好祝愿。
故事情节梳理主角家庭成员邻居和朋友030201角色形象分析家庭观念传统文化人际交往美好祝愿传递的价值观与意义绘本艺术风格赏析独特画风展示浓郁的中国风生动的卡通形象丰富的场景描绘色彩运用技巧强烈的对比色鲜艳明亮的色彩巧妙运用对比色，如红与绿、黄与紫等，增强画面的视觉冲击力。
色彩的象征意义构图与视觉冲击力巧妙的构图设计运用对角线、S形等构图方式，打破常规布局，使画面更具动感和张力。
夸张的透视效果采用夸张的透视手法，营造出强烈的空间感和立体感。
丰富的细节表现注重细节刻画，通过细腻的笔触和丰富的纹理表现物体的质感和光影效果，增强画面的真实感和感染力。
亲子共读方法与技巧如何引导孩子阅读绘本创造良好的阅读环境01激发孩子的兴趣02引导孩子观察图画03鼓励孩子提问鼓励孩子提出自己对故事情节或角色的疑问，增强他们的参与感和思考能力。
提出引导性问题在阅读过程中，适时提出与故事情节相关的问题，引导孩子思考。
开放式问题讨论提出一些开放式问题，让孩子自由发挥想象，培养他们的创造力和批判性思维。
提问式阅读法实践培养孩子自主阅读能力建立良好的阅读习惯选择适合孩子年龄段的绘本鼓励孩子自主选书引导孩子深入阅读过年习俗文化探究中国传统过年习俗介绍春节的起源和历史传统过年习俗过年期间的特殊食品和寓意各地过年习俗差异比较不同地区的过年习俗少数民族的过年习俗港澳台地区的过年习俗现代过年方式变革讨论城市与农村过年方式的差异现代科技对过年方式的影响过年方式的创新与传承延伸活动与拓展资源相关主题绘本推荐《欢乐中国年》《过年那些事儿》1 2 3制作鞭炮挂饰剪纸窗花制作灯笼手工制作：DIY过年装饰品家庭亲子活动建议一起贴春联包饺子、做汤圆看春晚、放烟花感谢观看。
绘本《过年啦》-(带目录)
《过年啦》绘本创作旨在传承中华民族优秀的传统文化，特别是关于春节的习俗和庆祝方式。
本绘本将详细介绍春节的由来、习俗、美食以及相关的民间故事，让读者特别是孩子们在阅读的过程中，能够更好地了解和体验春节的独特魅力。
一、春节的由来和意义春节，又称为农历新年，是中国最重要的传统节日之一。
据史书记载，春节的起源可以追溯到几千年前的殷商时期。
春节标志着农历新年的开始，也是中国人民迎接新的一年、祈求吉祥如意的重要时刻。
在春节期间，人们会通过各种庆祝活动，表达对未来一年的美好祝愿和对生活的热爱。
二、春节的习俗1.扫尘：在春节来临之前，家家户户都会进行大扫除，以示辞旧迎新。
2.贴春联：春联是中国特有的一种文学形式，通常由横批、上联、下联组成。
春联寓意吉祥，表达了人们对新年的美好祝愿。
3.放鞭炮：放鞭炮是春节期间的传统习俗，寓意驱邪避凶，迎接新年的到来。
4.守岁：除夕夜，家人团聚，共同守岁，迎接新年的到来。
5.拜年：春节期间，人们会互相拜年，祝福彼此新年快乐、身体健康。
6.发红包：长辈会给晚辈发红包，寓意着平安、吉祥和幸福。
三、春节的美食1.年夜饭：年夜饭是春节期间最重要的一顿饭，家人团聚，共享美食，寓意团圆美满。
2.饺子：饺子是春节期间的传统食物，寓意着财富和吉祥。
3.年糕：年糕寓意年年高升，是春节期间必不可少的美食。
4.汤圆：汤圆象征着团圆和美满，是春节期间的传统食物。
四、春节的民间故事1.年兽的故事：相传古代有一种凶猛的怪兽，叫做“年”。
人们为了驱逐年兽，发明了放鞭炮、贴春联等习俗。
2.嫦娥奔月：讲述了嫦娥为了拯救苍生，吞下仙丹，飞升月宫的故事。
3.七仙女下凡：讲述了七仙女下凡与董永相识、相爱，最终成为神仙眷侣的故事。
五、结论《过年啦》绘本通过图文并茂的形式，向读者展示了春节的丰富内涵和独特魅力。
通过阅读本绘本，孩子们可以更好地了解和传承中华民族优秀的传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
同时，本绘本也为家长们提供了一种寓教于乐的方式，让孩子们在愉快的阅读过程中，感受到传统文化的魅力。
绘本《过年啦》PPT
02
故事情节
故事开头
总结词：欢乐祥和
详细描述：绘本以温馨、欢乐的过年氛围作为开头，描绘了家家户户张灯结彩， 孩子们欢声笑语，忙着准备过年的场景。
故事发展
总结词：传统习俗
详细描述：通过描绘孩子们为过年所做的准备工作，如写对联、贴窗花、包饺子等，展现了丰富的中 国传统习俗。
故事高潮
总结词：热闹欢庆
细腻入微
插画细节处理得非常到位 ，无论是人物表情还是服 饰纹理，都描绘得栩栩如 生。
生动传神
插画师通过丰富的线条和 色彩，将人物和场景的动 态表现得淋漓尽致，使画 面充满生活气息。
色彩运用
对比鲜明
绘本中运用了大量的对比 色，如红与绿、蓝与橙， 使得画面色彩丰富且鲜明 。
温馨和谐
整体色调以暖色为主，营 造出温馨、祥和的过年氛 围，符合主题。
02
选取春节作为主题，旨在传承和 弘扬中华优秀传统文化，增强孩 子们的文化自信
绘本概览
绘本以图文并茂的形式，生动 地展现了春节的起源、习俗和 传统文化
通过丰富的插画和简练的文字 ，带领孩子们走进一个充满欢 乐、温馨和祥和的过年世界
内容涵盖了贴春联、放鞭炮、 包饺子、拜年等传统习俗，让 孩子们在阅读中感受浓浓的年 味儿
家长B
这本书的插画很精美，内容也很丰 富，不仅孩子爱看，大人也觉得很 有意思，过年氛围很浓厚。
家长C
这本书的文字简练易懂，适合孩子 阅读，同时也有助于家长与孩子之 间的互动交流，增进亲子关系。
孩子评价
孩子D
这本书太好玩了，我特别喜欢里 面的插画和故事情节，过年的时
候我要讲给其他小朋友听。
孩子E
通过这本书我了解了很多过年的 习俗和传统文化，我觉得很有意
2024版年度绘本《过年啦》PPT课件
课件•绘本简介与背景•过年传统文化解读•绘本角色分析与关系梳理•绘本场景描绘与细节欣赏•绘本主题思想探讨及启示意义•绘本阅读推广与教育价值挖掘绘本简介与背景描绘了中国传统新年的热闹场景和丰富活动。
讲述了孩子们在新年期间的期待、准备和享受过程。
传递了家庭团聚、文化传承和节日喜悦的主题。
《过年啦》内容简介作者及创作背景作者XXX，著名儿童绘本作家，专注于中国传统文化题材的创作。
创作背景结合作者自身的童年记忆和对传统文化的热爱，通过绘本形式传承和弘扬中国新年文化。
文字简练、易懂，适合儿童阅读和理解。
寓教于乐，让孩子们在欣赏绘本的同时，了解和学习中国传统文化。
画风温馨、喜庆，充满中国传统元素。
绘本风格与特点过年传统文化解读过年起源与历史发展过年起源过年起源于上古时代的岁首祈年祭祀，是中华民族最隆重的传统佳节之一。
历史发展随着历史的发展，过年逐渐融入了更多的文化元素和民俗活动，成为集拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐为一体的民俗大节。
扫尘贴年红祭祖祭神吃年夜饭传统节日习俗及寓意年前进行大扫除，寓意着辞旧迎新，扫除晦气，迎接新的一年的好运。
在过年期间祭拜祖先和神灵，表达对先人的怀念和敬畏之情，同时也祈求神灵保佑家人平安、健康。
贴春联、年画、窗花等红色元素，寓意着喜庆、吉祥，同时也寄托着人们对美好生活的向往。
除夕夜全家人团聚在一起吃年夜饭，寓意着家庭和睦、团结。
民间故事与传说年兽传说相传年兽是一种会在岁末出现的恶兽，人们用红色、火光和鞭炮来驱赶年兽，保护家园平安。
压岁钱传说传说古代有一种叫做“祟”的妖怪，喜欢在除夕夜出来摸小孩的头，导致孩子生病。
人们为了防止“祟”的侵扰，就用红纸包着铜钱放在孩子的枕头下，称为“压祟钱”，后来演变成了现在的压岁钱。
绘本角色分析与关系梳理主要角色介绍及性格特点绘本的主角，一个活泼好动、好奇心强的男孩，对过年充满期待和好奇。
智慧的长者，对传统文化有着深厚的了解，善于引导小明发现和体验过年的乐趣。
2024版年度绘本《过年啦》PPT素材
文化机构
可以关注当地的文化机构或博物馆等官方网站或社交媒体账 号，了解有关过年的传统文化和习俗介绍，以及可能开展的 相关线上或线下活动信息。
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THANK YOU
2024/2/3
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民俗习惯及寓意
扫尘
贴对联、福字、门神
春节前家家户户会进行大扫除，意味着辞旧 迎新，扫除晦气。
寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来 的祝愿。
祭祖、祭神
表示对祖先的怀念和对神明的敬畏。
吃年夜饭、水饺、汤圆、年糕等
寓意着团团圆圆、吉祥如意。
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节日氛围营造方式
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亲子共读体验分享
2024/2/3
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家长引导孩子阅读方法
朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 绘本内容，引导孩子进入 故事情境。
2024/2/3
提问与互动
在阅读过程中，家长可以 适时提问，引导孩子思考 和理解故事情节。
角色扮演
家长可以与孩子一起扮演 绘本中的角色，增强阅读 的趣味性和互动性。
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孩子自主阅读能力培养
鼓励孩子自己翻书
家长可以鼓励孩子自己翻阅绘本， 培养孩子的阅读兴趣和习惯。
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让孩子尝试讲述
在阅读后，家长可以让孩子尝试复 述故事情节，锻炼孩子的语言表达 和理解能力。
引导孩子观察细节
家长可以引导孩子观察绘本中的细 节，培养孩子的观察力和想象力。
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家庭氛围营造建议
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绘本风格与特点
01
画风温馨、色彩丰富， 充满浓厚的节日氛围。
2024/2/3
绘本《过年啦》PPT
孩子评价
喜欢故事情节
孩子们普遍喜欢绘本中的故事情节，认为故事有 趣、易懂，能够激发他们的阅读兴趣。
插画可爱
孩子们对绘本中的插画非常喜欢，认为画面上的 角色形象可爱，符合他们的审美标准。
希望更多这样的书
孩子们表示希望有更多像《过年啦》这样的绘本 ，能够让他们了解更多的中国传统文化。
社会影响
促进文化传承
创作背景
随着中国传统文化逐渐受到重视，张 灯决定创作一本关于中国传统节日的 绘本，让孩子们更好地了解和传承中 华文化。
《过年啦》的创作灵感来源于张灯对 传统文化的热爱和对儿童教育的关注 ，他希望通过这本书为孩子们提供一 个了解和体验中国春节的机会。
绘本概览
绘本主题
以春节为主题，通过丰富的画 面和简洁的文字，向孩子们介 绍了春节的起源、习俗和活动
教育价值
培养阅读习惯
绘本以其生动的故事和精美的插图吸引孩子，有助于培养孩子的 阅读兴趣和习惯。
提高认知能力
通过绘本中的故事和图画，孩子可以认识世界、理解事物，提高认 知能力。
促进情感发展
绘本有助于孩子表达情感、理解情感，促进情感发展和社会化进程 。
文化传承
01
传承中华优秀传统文化
绘本《过年啦》以春节为主题，通过故事和插图传承中华优秀传统文化
。
内容结构
包括年兽的传说、贴春联、放 鞭炮、包饺子、拜年等环节， 让孩子们全面了解春节的传统 习俗。
艺术风格
采用温馨、可爱的绘画风格， 色彩丰富，形象生动，符合儿 童的审美习惯。
受众年龄
适合3-8岁的儿童阅读。
故事内容
02
春节的起源
春节的起源
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀 ，经过演变成为集拜神祭祖、祈福辟 邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一 体的民俗大节。
绘本导读系列109《过年啦》
06 亲子共读建议与 活动设计
家长引导孩子阅读方法分享
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03
朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 《过年啦》这本绘本，让 孩子通过听觉感受春节的 氛围。
鼓励孩子自己阅读
对于已经有一定阅读能力 的孩子，家长可以鼓励他 们自己阅读，并适当给予 指导和帮助。
提问与讨论
在阅读过程中，家长可以 适时提问，引导孩子思考 并表达自己的看法，增进 对绘本内容的理解。
绘本中的插图与文字紧密配合，通过生动的画面表现，增 强了故事的感染力和可读性，让小读者更容易理解和接受 故事情节。
突出故事重点
插图通过具体的画面表现，突出了故事中的重点和关键情 节，帮助小读者更好地把握故事的主旨和内涵。
拓展想象空间
插图为小读者提供了广阔的想象空间，通过画面中的细节 和元素，引导小读者发挥自己的想象力，进一步丰富和拓 展故事内容。
传统文化元素在绘本中运用
传统服饰
绘本中的人物穿着具有中国特色 的传统服饰，如唐装、旗袍等，
展现出中国文化的独特魅力。
传统民间艺术
绘本中的场景设置在具有中国传 统建筑特色的环境中，如四合院 、古镇等，营造出浓郁的中国风
情。
传统建筑
绘本中描绘了春节期间的传统美 食，如饺子、年糕等，勾起读者 对于家乡味道的怀念和共鸣。
关键情节转折点剖析
大扫除的意义
绘本中详细描绘了小明和家人大扫除的场景，这一情节不仅 体现了中国人过年前的传统习俗，也象征着辞旧迎新、迎接 新生活的寓意。
年夜饭的象征
年夜饭是绘本中另一个重要情节，它代表着家庭团圆和美满 。通过小明一家围坐在一起享受丰盛的年夜饭，读者可以感 受到浓浓的亲情和年味。
故事主题思想阐释
10971_绘本《过年啦》
2024/1/27
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目录
2024/1/27
• 绘本背景与作者简介 • 故事情节与角色分析 • 绘本中的中国传统文化元素 • 亲子共读方法与技巧 • 拓展活动与实践建议 • 教育意义与价值体现
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01
绘本背景与作者简介
2024/1/27
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创作背景及灵感来源
2024/1/27
中国传统文化
2024/1/27
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促进家庭亲子关系和谐发展
共享阅读时光
家长们陪伴孩子们一起阅读《过年啦》，分享阅读的乐趣，增进亲子之间的感情 交流。
传承家庭文化
春节是中国最重要的传统节日之一，通过绘本的阅读和分享，家长们可以向孩子 们传递家庭的文化传统和价值观，促进家庭文化的传承和发展。
2024/1/27
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角色形象塑造
主角小明
一个活泼可爱、充满好奇 心的孩子，通过他的视角 带领读者感受过年的氛围 和乐趣。
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小明的家人
慈爱的父母和爷爷奶奶， 他们一起参与春节的准备 ，营造出浓厚的家庭氛围 。
其他角色
包括邻居、朋友等，通过 他们之间的互动，展现了 过年期间人们之间的友好 与和谐。
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情感表达与传递
重阳节
向孩子介绍重阳节的传统习俗 ，如登高、插茱萸等，可以带 孩子去爬山或者制作茱萸香囊 。
腊八节
讲解腊八节的习俗和腊八粥的 制作方法，可以一起熬制腊八
粥并分享给邻居和朋友。
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06
教育意义与价值体现
2024/1/27
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培养孩子对传统文化的热爱
传递中国传统节日文化
通过生动有趣的绘本故事，向孩子们 介绍中国春节的历史、传统习俗和象 征意义，激发他们对传统文化的兴趣 和热爱。
绘本《过年啦》PPT
教育工作者认为，《过年啦》所传达的家庭团聚、感恩等 价值观，有助于促进孩子的情感和社会发展。
THANKS
感谢观看
细腻的笔触
作者运用细腻的笔触，将每一个 场景、每一个人物都刻画得栩栩 如生，使读者仿佛置身于故事之 中。
色彩运用
红色为主调
以红色为主调，象征着新年的喜庆、 祥和，同时也呼应了中上，作者运用 丰富的色彩层次，使画面更加生动、 多彩。
构图技巧
配角分析
爸爸妈妈
他们是故事中的成年角色，负责指导 小红和小蓝准备过年。他们耐心、细 心地教小红和小蓝贴对联、包饺子等 传统习俗，体现了家庭的温暖和亲子 间的亲密关系。
爷爷奶奶
爷爷奶奶在故事中扮演着传承者的角 色，他们向小红、小蓝讲述了年的传 说，让孩子们更加深入地理解过年的 意义。他们的慈祥和智慧，为故事增 添了更多的传统色彩。
儿童读者通过阅读《过年啦》，对 中国的传统文化有了更深入的了解 ，特别是关于春节的传统习俗。
家长读者反馈
支持传统文化教育
家长们认为，《过年啦》这样的 绘本有助于传承和弘扬中国的传 统文化，对孩子的成长具有积极
的影响。
赞赏故事价值观
家长们高度评价《过年啦》所传 达的价值观，如家庭团聚、感恩 、尊重长辈等，认为这些价值观
对孩子的品德培养非常重要。
推荐给其他家长
许多家长表示，他们会向其他家 长推荐这本书，认为它是一本适
合全家阅读的优秀绘本。
教育工作者反馈
适合作为教育素材
教育工作者认为，《过年啦》是一本富有教育意义的绘本 ，可以作为幼儿园和小学低年级的阅读教材，帮助孩子们 了解中国传统文化。
有助于提高孩子的阅读能力
教育工作者认为，《过年啦》的文字简洁易懂，插画丰富 ，有助于激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
2024版《过年啦》绘本课件
《过年啦》绘本课件•绘本背景与作者简介•绘本内容解读•绘本艺术风格赏析•亲子共读方法与技巧分享目•过年习俗文化拓展•延伸活动设计与实践录绘本背景与作者简介1 2 3传统节日氛围的缺失对儿时过年的怀念传承与发扬传统文化的使命感创作背景及灵感来源作者姓名及简介主要代表作品作品风格及特点030201作者生平及代表作品获奖荣誉与影响力获得的主要奖项社会评价及影响力绘本内容解读结尾以温馨的家庭团聚场景作为结尾，表达对过年的美好回忆和期待。
介绍新年期间的各种活动，如拜年、走亲访友、逛庙会等。
除夕之夜重点描述除夕之夜的场景，包括年夜饭、放鞭炮、守岁等传统习俗。
引子介绍过年的氛围和背景，激发过年前的准备故事情节梳理角色形象分析主角一个充满好奇心和活力的孩子，通过他的视角展现过年的各种习俗和活动。
家庭成员包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等，他们各自扮演着不同的角色，共同营造出一个温馨、和谐的家庭氛围。
其他人物如邻居、朋友等，通过与他们的互动，展现出过年期间的热闹和喜庆。
主题思想探讨家庭与团圆传承与发扬以家庭为核心，展现过年期间家人团聚、共享天伦之乐的温馨场景，表达对家庭和亲情的重视。
欢乐与祥和绘本艺术风格赏析绘画技巧运用线条勾勒色彩渲染构图布局色彩对比与调和通过色彩的对比与调和，形成视觉冲击力，同时保持画面的和谐统一。
传统色彩运用以红色为主色调，辅以黄、绿等鲜艳色彩，营造出热烈、喜庆的节日氛围。
细节刻画精细入微的描绘，如灯笼、鞭炮、对联等元素的色彩搭配，使画面更加生动逼真。
色彩搭配与氛围营造民族元素融入与现代审美呈现民族元素挖掘01现代审美呈现02中西合璧03亲子共读方法与技巧分享如何引导孩子阅读《过年啦》激发孩子的好奇心通过提问、讨论等方式，引导孩子对过年这个话题产生兴趣，激发他们阅读《过年啦》的意愿。
创设阅读情境为孩子营造一个温馨、舒适的阅读环境，如选择安静的角落、柔和的灯光等，让孩子更容易进入阅读状态。
图文结合引导孩子观察绘本中的图画，理解故事情节和人物形象，同时结合文字进行阅读，提高孩子的阅读理解能力。