高二地理《中国的的疆域、行政区划、人口和民族》导学案 新人教版
新教材2023版高中地理区域地理第19讲中国的疆域行政区划人口和民族学案
第19讲中国的疆域、行政区划、人口和民族[核心素养目标] 1.借用地图运用区域认知方法识记我国的位置、范围，综合分析地理位置对我国环境和发展的影响。
2.借用地图识记我国的邻国和行政区划的简称、位置及轮廓特征，培养区域认知能力。
3.借用地图掌握我国的人口分布及增长状况，从人地协调的角度理解我国人口发展与我国地理环境的关系及其对我国社会经济发展的影响。
4.掌握我国的民族分布特征及我国的民族政策，培养综合思维能力。
必备知识·自主落实——读图填绘构建脑图一、中国的疆域【填图绘图】在上图中填绘下列内容：(1)描绘出：①100°E、110°E、120°E，20°N、30°N、40°N，并观察这些经纬线穿过的地区。
②用“·”标出我国领土的四至点。
(2)填出：①海域：东海、渤海、黄海、南海、琼州海峡。
②国家：日本、韩国、朝鲜、菲律宾、马来西亚、老挝。
1．位置优越(1)纬度位置：位于________纬度，大部分在北温带，少部分在热带，无寒带。
(2)海陆位置：位于亚洲东部，太平洋________岸，海陆兼备。
2．国土辽阔(1)陆域广阔①面积：陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位。
②四至点③陆上邻国：与我国接壤的国家有14个，东邻朝鲜，北接A________、B蒙古，西与C________、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有阿富汗、D________、巴基斯坦、尼泊尔和不丹，南邻E________、老挝和F________。
(2)海域广袤①临海：海域面积广，海岸线长。
渤海和________为内海。
②岛屿众多；a________为面积最大的岛屿，其次为b海南岛。
③半岛：辽东半岛、山东半岛和c________。
④隔海相望的国家：________个，分别是日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
【读图思考1】我国的地理位置具有哪些优越性和不足之处？二、中国的行政区划1．三级行政区划：省(自治区、直辖市、特别行政区)、________(自治县、市)、乡(镇、民族乡)。
中国的疆域、行政区划导学案
第一节位置、疆域和行政区划主备人：陈华审核：高二地理组时间：【学习目标】1、识记：（1）我国的领海，内海，三级行政区的划分；（2）记住我国的纬度位置和海陆位置，面积和领土四至点，海陆疆界长度及邻国；（3）我国省级行政区和名称，简称及位置；2、理解：我国地理位置的优越性；3、能力要求：（1）、在中国疆域图中，能填注我国濒海的海域名称、海峡、主要半岛和岛屿，陆上邻国和隔海相望国家；(2)、在中国政区图中，能正确填注34个行政区的名称和位置、行政中心；预习案熟记34个省区的简称和行政中心，把它们填入下图中：探究案读《区域地理》P68---P70图文内容，完成下列知识，并识记：1、位置：（结合地图）（1）、半球位置：我国位于______半球，_______半球；（2）、纬度位置：我国大部分位于______带，南部小部分位于_________；（3）、海陆位置：我国位于________东部，_______西岸。
2、疆域：（1）、面积为__________万平方千米，在世界上居_____位。
（2）、四至点：最北端（54°N）___________________；最南端（4°N）_______ ___ __（南北跨纬度近50度）；最东端（135°E）_____ __________；最西端（73°E）_____ _____ _____（东西跨经度近62度）（3）、陆界长__________多千米；大陆海岸线长________多千米，北起______南至___________河口。
（4）东临四海，从北向南依次为______、______、______、_______，（5）台湾岛东岸濒临__________洋。
（6）、领海：海岸基线至海上12海里的海域；内海有_______海峡，______海峡，；主要群岛有________和________（7）三大半岛：__________、________________、____________。
《疆域和行政区划》 导学案
《疆域和行政区划》导学案一、学习目标1、了解我国的疆域范围，包括陆地疆域、海洋疆域。
2、掌握我国行政区划的划分原则和各级行政区划的名称、分布。
3、理解行政区划对于国家治理和社会发展的重要意义。
二、学习重难点1、重点（1）我国陆地疆域和海洋疆域的四至点。
（2）我国 34 个省级行政区的名称、简称、行政中心。
2、难点（1）理解我国行政区划的划分原则和依据。
（2）能够在地图上准确识别和标注我国的省级行政区。
三、知识梳理（一）疆域1、陆地疆域我国陆地领土面积约 960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
我国陆地疆界漫长，达 22 万多千米，相邻的国家有 14 个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
我国陆地疆域的四至点：最东端位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最西端在帕米尔高原上；最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上；最南端在南沙群岛中的曾母暗沙。
2、海洋疆域我国是一个海洋大国，管辖的海域面积约 300 万平方千米。
自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。
我国大陆海岸线长 18 万多千米，岛屿众多，其中面积较大的岛屿有台湾岛、海南岛等。
（二）行政区划1、划分原则行政区划的划分主要遵循以下原则：（1）便于行政管理。
（2）有利于经济发展和民族团结。
（3）尊重历史沿革和文化传统。
2、级别我国的行政区划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级。
3、省级行政区（1）名称我国共有 34 个省级行政区，包括 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区。
23 个省分别是：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、河南省、江苏省、安徽省、浙江省、福建省、江西省、湖南省、湖北省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、台湾省。
2019-2020年高二地理 中国地理 疆域行政区划人口民族教案 新人教版
2019-2020年高二地理中国地理疆域行政区划人口民族教案新人教版考纲要求掌握我国的国土位置和范围，并能进行合理的评价。
掌握我国人口增长状况和人口分布特点。
掌握我国主要少数民族的地区分布。
预习内容一、中国的疆域和行政区划1、中国的疆域：（1）位置半球位置：海陆位置：纬度位置：思考：我国位置的优越性体现在哪些方面？（2）国土我国不仅疆域辽阔，面积，居世界第。
陆上国界线长。
而且拥有广袤的海洋国土，领海和内水面积，管辖的海域面积，海岸线长。
活动1：找国土的四端点南北跨纬度，相距，大部分在，小部分在，没有。
东西跨经度，个时区，相距。
活动2：在图上掌握15个陆上临国。
2、行政区划：（1）三级行政区划：（2）掌握各省级行政区的位置、轮廓、名称、简称，省级行政中心，所属大区。
（表格归纳）活动3：我国省级区划之最纬度最高的，跨经度最广，跨纬度最广的，面积最大的，人口最多的，临国最多的，北回归线穿过的，秦岭淮河穿过的。
活动4：特殊的省沿海的省：长江干流流经的省：黄河干流流经的省京九铁路穿过的省第二条亚欧大陆桥穿过的经济特区所在的省：二、中国的人口和民族1、中国的人口（1）人口的数量：目前总人口，占世界人口的。
5000万以上的人口大省人口增长情况、人口问题及相应的人口政策是（2）人口的分布：人口密度：是世界人口密度的倍。
分布特点：从到一线为界，东南部，西北部。
活动5：分析我国东西部人口密度差异的原因。
2、中国的民族（1）多民族：共个，个少数民族。
（2）人口最多的少数民族是，人口在400万以上的少数民族有（3）民族的分布：汉族分布，集中分布在。
少数民族主要分布，形成各民族的特点。
（4）重要少数民族的分布壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，土家，彝族，蒙古族，藏族，高山族，朝鲜族，少数民族种类最多的省。
（5）我国的民族政策：活动6：讲述少数民族的风俗习惯。
课堂训练：1、读图完成：（1）在图中填注我国疆域的四端点、四大海域、三大半岛、三大岛屿、最大群岛以及钓鱼岛、黄岩岛。
高中地理 第四单元 中国地理概况 第13讲 中国的疆域、行政区划、人口和民族学案-人教版高二全册地理
第13讲中国的疆域、行政区划、人口和民族考点展示素养目标我国的疆域范围、地理位置的优缺点。
我国主要的邻国、临海及主要的半岛、岛屿及其自然地理特征。
我国的行政区划分布、名称、简称及其地理特征。
我国的人口增长状况、分布特点及人口政策。
我国的民族分布特征及主要少数民族的地区分布。
知识：知道我国疆域范围，主要的半岛、岛屿、临海、邻国；熟悉我国各省级行政区的分布及简称；联系我国人口现状，知道我国人口增长特征及存在的人口问题。
掌握我国少数民族的分布特点及民族政策。
技能：能从纬度、海陆位置等方面说明我国地理位置的优越性；能够利用人口资料分析我国目前存在的人口问题及对策。
素养：结合领土四至点及临海，培养海洋国土及国土安全意识；联系我国目前的人口问题，树立正确的人地协调观。
[学生用书P71]中国的疆域 ________________________________________[读图思考](1)指出中国辽阔疆域的四至点。
(2)据图说明中国地理位置的优越性体现在哪些方面？(3)据图指出中国的临海、邻国及隔海相望的国家。
1.位置优越(1)纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带。
(2)海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，海陆兼备。
2．国土辽阔(1)疆域辽阔：陆地领土面积约 960万平方千米，居世界第三位。
(2)陆上邻国与隔海相望的国家①与我国接壤的国家有14个：东邻朝鲜，北接A俄罗斯、蒙古，西与B哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有C印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹和阿富汗，南邻D越南、老挝和缅甸。
②与6个国家隔海相望：东面是F日本和韩国；东南有E菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
(3)海域广袤①海域面积：约300万平方千米。
②临海多：大陆海岸线长达18 000多千米，自北而南濒临的边缘海依次是a渤海、b 黄海、c东海和d南海。
内海为渤海和琼州海峡。
③岛屿众多：台湾岛为面积最大的岛屿，其次为海南岛。
中国的疆域、行政区划、人口和民族 学案
中国的疆域、行政区划、人口和民族学案【课标点击】1.我国的疆域范围特点.地理位置的优缺点。
2.我国主要的邻国.临海及主要的半岛.岛屿及其自然地理特征。
3.我国的行政区划分布.名称.简称及其地理特征。
4.我国的人口增长状况.分布特点及人口政策。
5.我国的民族分布特征及主要少数民族的地区分布。
【考点解读】1.知道我国的疆域范围，从纬度位置.海陆位置等方面说明我国地理位置的优越性。
2.知道我国主要的半岛.岛屿.临海，并能掌握我国主要的邻国。
3.了解我国人口增长.分布状况，能够利用最新的人口资料分析我国面临的人口问题和采取的人口政策。
4.阅读区域地图，掌握我国少数民族的分布特点及我国的民族政策。
一.我国的疆域1.优越的地理位置1纬度位置大部分位于北温带，少部分位于热带。
2海陆位置东临太平洋，背靠亚欧大陆。
2.辽阔的疆域1在上图中填出领土的四至点。
2濒临的海洋A渤海.B黄海.C东海.D南海。
3.众多的邻国陆上14个.隔海相望的6个。
二.34个省级行政区1.三级行政区划省自治区.直辖市.县自治州.自治县.市.乡民族乡.镇。
2.省级行政单位包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
3.位置和范围序号省级名称简称行政中心吉林省吉长春内蒙古自治区内蒙古呼和浩特青海省青西宁陕西省陕秦西安山西省晋太原湖南省湘长沙云南省云滇昆明福建省闽福州西藏自治区藏拉萨台湾省台台北三.我国的人口和民族1.众多的人口13.7亿xx年第六次人口普查特点人口基数大.人口增长快政策计划生育是基本国策分布分布不均，以黑河腾冲一线为界，东南多.西北少2.统一的多民族国家1人口数量汉族人口最多，约占全国的91.5，少数民族中壮族人口最多。
2民族分布汉族和少数民族大杂居.小聚居。
考点一我国的位置及其影响位置影响类型特点优越性不足之处海陆位置亚洲东部.太平洋西岸东部地区深受海洋影响，雨量丰沛，有利于农业生产；地处环太平洋构造带与地中海喜马拉沿海地区便于发展海洋事业及同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚.西亚.欧洲陆上直接往来雅构造带交会处，地质灾害严重；地处西北太平洋西部，受台风影响大纬度位置南北跨纬度近50，大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带我国有寒暖适宜的气候；南北气候差异使动植物资源丰富多样，为发展多种农业经济提供了有利条件最北部纬度高，热量不足，气温低【冲关演练1】如右图所示，a.b.c.d四点分别表示我国的最西.北.东.南端，据图回答12题。
中国的疆域、行政区划、人口和民族 学案
中国的疆域、行政区划、人口和民族导学案【学习目标】1．学会描述中国的地理位置及其优越性。
（重难点）2．根据地图说出：国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
（重点）3．了解三级行政区划的设置；识记34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
（重点）4．理解中国人口问题和政策；我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
（重点）【预习案】２．中国的行政区划（1）填写重要沿线的省级行政区的名称（2）我国省区之最：【学习小结】 鲁苏沪浙闽台粤港澳桂琼；（３）黄河干流：小青穿过干（甘）旱宁静的内蒙古，进（晋）山（陕）遇（豫）见鲁智深；（４）长江干流：天天坐在青藏川云上，余（渝）饿（鄂）了吃得香（湘），看（赣）完（皖）书（苏）再呼（沪）呼大睡。
【探究案】探究一：从我国的海陆位置和纬度位置两方面分别分析其优越性及不足海陆位置：纬度位置：探究二：当夏季6点时，我国东部的乌苏里江上早已洒满阳光，而西部的帕米尔高原上还是星斗满天的深夜，为什么？此时我国最东端（约135° E）和最西端(73°E)的地方时分别是多少？探究三：东部面积仅占全国面积的43％，人口却占全国总人口的94%，西部面积占全国的57％，人口只占6％。
由此得出什么结论？为什么？【固学案】1、位于我国领土最南端的曾母暗沙，属于（）A 火山岛B 珊瑚岛C 大陆岛D 冲积岛2、我国近海中，全部位于大陆架上的是（）A 南海、渤海B 东海、南海C 黄海、东海D 渤海、黄海３、与我国新疆接界的邻国分别属于（）A 西亚、中亚地区B 西亚、中亚、东亚、南亚地区C 西亚、东亚、北亚地区D 西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区４、同我国三个自治区（省级行政单位）相邻的省是（）A 陕西B 甘肃C 四川D 青海5、现有四幅我国省区挂图，如果图幅大小相同，那么按比例尺由大到小的顺序排列正确（）A 新、青、鲁、琼B 青、鲁、新、琼C 鲁、琼、新、青D 琼、鲁、青、新6、下列按省名――行政中心――简称的搭配，错误的是（）A 福建－福州――闽B 海南――海口――琼C 贵阳――贵州――黔D 广东――广州――粤7、下列省区中，按邻国由多到少的排列，正确的一组是（）A 新、吉、桂、藏 B、藏、滇、新、陇C 新、藏、滇、桂D 桂、滇、藏、新8、既有陆上疆界，又有大陆海岸线的省区是（）A 吉林、辽宁B 广西、云南C 云南、吉林D 辽宁、广西9、按人口密度从大到小排列，下面各省依次是（）A 青海、甘肃、陕西、贵州、云南B 贵州、陕西、云南、甘肃、青海C 陕西、云南、贵州、甘肃、青海D 云南、贵州、陕西、甘肃、青海10、下面各省人均GDP远低于全国人均22257元的水平，其中（）A 云南的人均GDP约为9864元B 青海的人均GDP最接近全国平均水平C 贵州的人均GDP仅这全国平均水平的40％D 陕西的人均GDP约为9916元11、下列关于我国民族的叙述表达不正确的是（）A 中国是一个多民族的国家，少数民族共有56个B 中国人口在400万以上的少数民族共有9个C 在少数民族聚居区中，有汉族人口的分布，各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点D 汉族人口约占全国人口总数的92％，少数民族约占全国人口总数的8％左右12、下列少数民族的节日或宗教信仰的连线，正确的是（）A 壮族――火把节B 傣族――三月三C 维吾尔族――佛教D 蒙古族――喇嘛教。
高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版（1）
高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版（1）中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族课程标准：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。
5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。
教学目标：1、使学生了解我国疆域和行政区划。
2、使学生了解我国各省（市、自治区）的简称和省会（或首府）。
3、使学生了解我国五大海域。
4、使学生了解我国人口和民族。
5、使学生了解我国人口分布、增长状况。
6、使学生了解我国民族状况。
重点和难点：1、我国位置、面积、所濒临的海洋、省级行政区及其行政中心的简称。
2、我国人口分布、增长及我国的人口政策、民族状况及民族政策。
课时安排：1课时学习过程：一、位置和面积：㈠、位置：1.相对位置：A、中国位于东半球、北半球；B、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚洲大陆内部，是一个海陆兼备的国家。
C、思考：习惯上常说：“中国屹立在世界的东方”，为什么？2.绝对位置：A、纬度位置：a、南（极）：位于南海南部南沙群岛的曾母暗沙，约4°N；b、北（极）：位于黑龙江省漠河镇以北的黑龙江（俄称为阿穆尔河）主航道中心线上，约为53°N；c、纬度位置：我国南北跨越49°左右，相距约5500千米。
当2月南国春回大地之时，北国东北仍然是千里冰封。
d、纬度位置的优点：北回归线从我国南部穿过，我国绝大部分属于温带，南部有一小部分位于热带，北部没有寒带。
南北气候差别很大，这既有利于人民生活，又有利于发展多种经营。
B、经度位置：a、东（极）：位于黑龙江省抚远县以东的黑龙江与乌苏里江交汇处主航道中心线（“耶”字碑东角）上，约为135°5ˊE；b、西（极）：位于新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，约为73°40ˊE。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二地理《中国的的疆域、行政区划、人口和
民族》导学案新人教版
中国的的疆域、行政区划、人口和民族（3课时）
【学习目标】
1、中国的地理位置及其优越性。
2、国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
3、行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
4、中国的人口问题和人口政策、第五次人口普查
5、统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
【自主预习】
1、读图，完成下列各题。
（1）填出图中的海域：A ，B ，
C ，
D ，
E ，其中内海为（填字母）（2）中国四至点的经纬度位置：最东端，多；最北端；最西端附近，最南端附近。
（3）填出中国的邻国：陆上邻国：① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ ，⑧ ，⑨ ，⑩ ，⑾ ⑿ ，⒀ ，⒁ ；隔海相望的国家：⒂ ，⒃ ，⒄ ，⒅ ，⒆ ，⒇ 。
（4）填出图中省级行政
单位的名称：a 市、b 省，c 省，D 省、e 省、f 省、g 省，h 自治区，其中省级行政区简称：a ，b ，c ，e ，h 。
2、填写我国省级行政单位的名称及行政中心。
名称简称行政中心大区名称简称行政中心大区黑东北区湘中南区吉鄂辽粤晋华北区桂内蒙古琼京豫津川或蜀西南区冀云或滇沪华东区贵或黔苏藏浙渝赣陕或秦西北区鲁甘或陇皖宁闽青台台北新港香港澳澳门【合作探究】
1、我国的陆上邻国，分别与我国哪些省区接壤？
2、合作填写我国省区之最：纬度最高的省（区）纬度最低的省（区）跨经度最广的省（区）跨纬度最广的省（区）面积最大的省（区）面积最小的省（区）人口最多的省（区）人口最少的省（区）人口密度最大的省（区）人口密度最小的省（区）少数民族最多的省（区）华侨最多的省（区）邻国最多的省（区）临省（区）最多的省（区）岛屿最多的省（区）大陆海岸线最长的省（区）
【阅读材料】
1、我国重要沿线串联的省级行政区重要沿线沿线经过的省级行政区经纬线北回归线台、粤、桂、云30N藏、川、渝、鄂、湘、皖、浙110E内蒙古、陕、鄂、渝、湘、桂、粤、琼疆界线大陆海岸线辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、桂陆疆线辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、云、桂河流或调水线长江干流青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪黄河干流青、
川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁京杭运河京、津、冀、苏、浙南水北调东线苏、鲁、冀、津（与京杭运河基本平行）南水北调中线鄂、豫、冀、京（三峡--丹江口石家庄1和表11我国人口垂直分布状况海拔/m<200200100010004800人口数量/万人733
45、1194
27、886
47、5100
37、115
90、8比重/%
64、9
17、
27、
78、
91、4面积数量/万km21
44、5
97、21
62、5
39、93
15、9比重/%15
10、2
16、925
32、9表15005001，简述我国地形的主要特点及其对我国经济发展的影响。
（2）分析表12反映出我国人口分布规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析其成因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）综合分析表12，我国人口分布具有集中于地势＿＿＿＿＿＿＿＿地区和＿＿＿＿＿＿＿地区的趋向性。