部编人教版小升初语文句子专项训练答案
六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文
2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初专题训练25句法缩写句子一、语言表达（1）喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着。
______________________________________（2）这是精美绝伦的山曲经典，这是大自然的原声唱片。
_______________________________________2.根据要求改写句子。
（1）燕子停在电线竿上、像一个个音符。
（缩句）__________________________________。
（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为陈述句）__________________________________。
3.缩写句子。
（1）雄伟壮观、气势磅礴的万里长城，像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。
__________________________________________________________________（2）我国的国歌以高亢激昂的音符，激励中华儿女在民族危难之时，以我们的血肉筑城“新的长城”。
___________________________________________________________________（3）那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，似千百条闪耀的银链。
___________________________________________________________________4.缩写下面的句子。
(1)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
______________________________________________________________(2)两行泪水从他脸上流了下来。
______________________________________________________________5.按要求改写句子。
小升初专项训练句法句式-被字句-把字句-感叹句答案-人教版部编版
人教版部编版六年级下册小升初专项训练18句法句式-被字句-把字句-感叹句一、选择题（题型注释））A. 谁说这么漂亮的铅笔是他的？B. 这么漂亮的铅笔不是他的。
C. 这么漂亮的铅笔不能说不是他的。
D. 这么漂亮的铅笔是他的。
二、语言表达（题型注释）（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。
（改成“把”字句）______________________________________________________________________（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。
（加上“不得不”）______________________________________________________________________3.按要求写句子。
（1）许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。
（缩句）_____________________________________________________________________（2）人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。
（改成“把”字句）_____________________________________________________________________（3）老师让同学们默默地朗读课文。
（修改病句）_____________________________________________________________________（4）祖先挖了小洞。
（扩句）_____________________________________________________________________4.按要求写句子。
（1）人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。
（改为“把”字句和“被”字句）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（3）完全意见的不她同意我（组成意思不同的四句话）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________5.按要求写句子（1）越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。
六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文
2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初专题训练25句法缩写句子一、语言表达（1）喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着。
______________________________________（2）这是精美绝伦的山曲经典，这是大自然的原声唱片。
_______________________________________2.根据要求改写句子。
（1）燕子停在电线竿上、像一个个音符。
（缩句）__________________________________。
（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为陈述句）__________________________________。
3.缩写句子。
（1）雄伟壮观、气势磅礴的万里长城，像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。
__________________________________________________________________（2）我国的国歌以高亢激昂的音符，激励中华儿女在民族危难之时，以我们的血肉筑城“新的长城”。
___________________________________________________________________（3）那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，似千百条闪耀的银链。
___________________________________________________________________4.缩写下面的句子。
(1)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。
______________________________________________________________(2)两行泪水从他脸上流了下来。
______________________________________________________________5.按要求改写句子。
部编版小升初语文句式仿写专项训练含答案
部编人教版小升初语词句式仿写专项训练含答案小升初常考题型：仿写：模拟原文的句式另写句子。
（包含补写、续写、改写）模拟原文的修辞手法另写句子。
依据所供给的文段另写句子，使文段语意连接，语气顺畅，语境和睦。
模拟范句，选择某一光景，创建情境，另写句子，表达思想感情或阐发真理。
练兵场一、补写一个比喻句。
例：生活就是一块五彩缤纷的调色板。
希望就是____________________________________。
二、模拟例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连接的排比句，表达你对青岛这座漂亮的海滨城市的深情。
若是我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；______________________________________________________________________________________________________________三、模拟例句写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋季，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿写：人们都爱____________，爱她的_______________，爱她的_______________，爱她的_______________。
四、依据句子的修辞方式，用此外的事物，仿写一个句子。
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得精深，蓝得温柔恬雅。
_______________________________________________________五、模拟例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光芒；高峰无语，却表现雄伟；大地无语，却展现广博。
仿句：_________________，_________________。
拓展提升一、照下边的句式续写两句话。
假如我是阳光，我将照亮全部的黑暗；假如我是清风，我将_________________________；假如我是春雨，我将_______________。
小升初语文句子专项训练(二)(人教部编版,含答案)
小升初语文句子专项训练（二）1.排列句子。
（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（）一只小猴子在台上表演节目。
2.排列句子。
（）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
（）前些天暖和得如同阳春三月。
（）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
（）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。
3.给下列句子重新排序。
（）我只是微微一笑（）俯下头来喝茶（）它先是离我较远（）依旧写东西（）跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响（）便一点点挨近（）它就放开胆子跑到稿纸上（）见我不去伤害它（）然后蹦到我的杯子上（）再偏过脸瞧瞧我的反应（）绕着我的笔尖蹦来蹦去4.将下面的句子整理成一段通顺的话。
（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
5.排列句子。
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。
一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
6.排列顺序。
（）夏天，喇叭花盛开。
（）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
（）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
（）秋天，菊花美极了。
（）春天，百花齐放，满园春色。
7.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（）从前一只公鸡，自以为很美丽。
2020部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案
部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型：排序：1.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）2.把下面句子按顺序排列。
练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（）下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。
（）昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？（）上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。
（）今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。
（）我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。
（）我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。
（）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。
（）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。
（）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。
（）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。
拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，标上序号。
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
二、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
（时间先后顺序）( )从那天起，妈妈发愤读书了。
( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。
”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。
( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
三、把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。
部编人教小升初专项训练10修辞手法(含答案)
部编人教小升初专项训练10修辞手法(含答案)部编人教版小升初专项训练10修辞手法（含答案）一、选择题1、下列句子中没有用修辞手法的一项是（）选项D：无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
2、下列句子是比喻句的一项是（）选项C：猹的皮毛是油一般的滑。
3、下列不是拟人句的一项是（）选项B：芒果树开的是不太团结的白花。
4、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）选项A：珍惜粮食是一种美德吗？5、下面的句子没有运用夸张的修辞手法的一项是（）选项C：北京养育了千百万的有志青年，他们奔向祖国的大江南北。
6、对下列语句所运用的修辞手法辨别不正确的一项是（）选项A：为了达到这个目的，他们讲究XXX的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
（排比）7、下面的广告词都用了一定的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）选项D：山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。
（千岛湖纯净水）二、判断1、"而且知道他和我仿佛年纪"这个是比喻句。
（√）2、"小蝴蝶们很亲热的落在客人身上"这个是拟人句。
（√）3、"红旗翻动，是海上的波浪"这是夸张句。
（×）（应该是比喻句）1、改写句子：长城蜿蜒在崇山峻岭之间，宛如一条长龙。
2、删除明显有问题的段落。
3、改写句子：晴川中的汉阳树和鹦鹉洲上的芳草，让人们感到与山的关系更加亲切。
4、改写句子：我们奋斗的目标是实现高科技的现代化。
5、改写句子：广场中央的五星红旗象征着胜利、光明和各民族人民的大团结。
6、改写句子：大兴安岭以青松为衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋，真是美丽的景象。
7、改写句子：铺户门前的铜牌在阳光下显得闪闪发光。
8、改写句子：如果一颗有生命力的种子落在瓦砾堆里而不是肥土里，它也不会失去希望和信心。
9、改写句子：在飞逝的日子里，在千门万户的世界中，我只能徘徊，匆匆而过。
10、补充完整句子：1）秋天，果子成熟了，向日葵却低下了头。
部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案)
部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．请仿照划线句子再写一个句子。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________ ， ________ ， ________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。
可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。
答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。
【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。
2．仿写。
例句:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚌蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那________，在那________，在那________。
【答案】示例：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑；长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛；枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，仿写要求与例句的句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。
如：飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑，长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛，枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
3．参照例句续写两个句子，使之构成排比句。
要求：语意连贯，具体形象。
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；________，________；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。
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独角海鸥只有一只脚，听落时不得不扇动翅膀保持平衡。8、怀特先生说我们记载笔记本上的全部都是错误的信息。（改为双重否定句）
怀特先生说我们记载在笔记本上的没有一个不是错误的信息。
四、直述句与转述句
1、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”（改为转述句）
7.D
六、按要求作答。
1、李刚垂头丧气地对老师说，他辜负了老师的希望，请老师再给他一次几乎。
2、妈妈对小明说，小明的作业要尽快完成，明天她要带小明去学钢琴。
3、 黄继光对指导员说，让指导员把任务交给他。
4、渔夫问桑娜：“他不在，桑娜在家里做什么。”
5、这次比赛的结果，同学们没有一个不满意。
6、我不是不知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。7、在共产党面前，没有什么困难不能克服。
5、去掉“能否”
6、夜晚和江心岛调换位置。
7、津津乐道改为“津津有味”
8、去掉“越擦越脏”或“越擦越不干净”
9、把“增加”改成“提高”。
10、关联词错误，虽然……但是
11、把“这种”前面加“接受”或“反对”
12、删掉“通过”或“使”
13、删掉“整整”或“左右”
14、普遍或成绩调换位置。
15、删掉“由于”
11、选B,A中尤其特别重复啰嗦；C选项缺宾语，在最后添加“的活动”；D去掉“之一”。
12、选C，A选项少主语，去掉“在”；B已逾和左右矛盾，去掉其中之一；D搭配不当，将面貌给成形象。
（二）举一反三
1、在“和”后面加听见。
2、去掉“邓稼先不是”中的“不”；
3、关联词“只要……就”
4、在最后加“的场景”
蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把这块璧交给秦王。”
8、妈妈对我说，那里有很多神奇的植物，她都叫不出名，她一定让我去看看。（改为直述句）
妈妈对我说：“这里有很多神奇的植物，我都叫不出名，我一定让你去看看。”
五、句子排序
1、346521；
2.6234157
3.7324615
4.7361425
5.D
6.A
妈妈说，她工作太多了，明天还要去开会。
2、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”（改为转述句）
叔叔在信里对我说，有时间他一定到我那儿玩。
3、妈妈对小宁说：“昨天你到哪儿去了，我找了你一整天。”（改为转述句）
妈妈对小宁说，昨天小宁到哪儿去了，她找了小宁一整天。
4、武松听了，挥挥手，对他说：“你只管上酒，否则，我可不饶你。”（改为转述句）
武松听了，挥挥手，对他说，他只管上酒，否则，武松饶不了他。
5、王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。（改为直述句）
王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
6、李老师兴奋地对同学们说，他们班战胜了四（2）班，获得了冠军。（改为直述句）
李老师兴奋地对同学们说：“我们班战胜了四（2）班，获得了冠军。”
7、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把那块璧交给秦王。（改为直述句）
2、去掉“防止”或“不”
3、率先和大幅度调换顺序。
4、听取和讨论调换顺序。
5、去掉“通过”或“使”
6、添加主语，他或者修车的
7、缺宾语，在最后加“行为”
8、把“得失”改成“利益”。
9、把“热烈”改成“热情”
10、①把“《》”改成双引号；②“代”我改成“带”；③删掉色色俱全；④把“怒放”改成“开放”；⑤赞叹不“决”改成“绝”；⑥繁重改成沉重；⑦我想后面的逗号改成冒号；⑧删掉“和疾病”。
23、选D，A删掉通过或让；B大约和左右重复啰嗦；C否定不当，应该是避免再发生。
24、选D，A搭配不当，把采取改为举办。B无主语，删掉“在”；C把出发点改成重点。
三、肯定句与双重否定句
1、他不是个坏学生。（改为肯定句）
他是个好学生。
2、书店里的书很多。（改为否定句）
书店里的书不少。
3、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
16、把“介绍”改成“讲”
17、删掉“许多”
18、把他改成小明或小微。
19、把“目的”改成“态《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
21、删掉“的作者”
22、①掏改为“淘”；②省略号改句号；③看后的感叹号改冒号；④删掉课本；⑤遭改为糟；⑥克服换为改正；⑦删掉“和音乐”；⑧书名号改双引号；⑨删掉“的称号”；⑩高昂改成高兴。
8、种类转移。
9、技术水平和艺术价值展示了智慧和力量。
10、刺猬缩成一团。
你会知道这件事有多重要。
4、作为一名少先队员，难道不应该讲文明吗？（改为肯定句）
作为一名少先队员，应该讲文明。
5、要在两年以内建成一座大桥，不是容易的事情。（改为肯定句）
要在两年以内建成一座大桥，是件困难的事情。
6、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。（改为双重否定句）
香港回归伟大的祖国，我们不会不感到自豪。
部编人教版小升初语文句子专项训练答案
一、缩句
1、 这是影片。
2、《清明上河图》是代表作品。
3、话包蕴着哲理啊。
4、我们歌唱。
5、秦始皇兵马俑吸引了参观者。
6、事迹鼓励着我们。
7、脑海里浮现出史可法。
8、刘家峡发电站是枢纽和核心，是景观。
9、外宾看到工程。
10、发现是结果。
二、病句
（一）经典考法
1、去掉“是否”